元宵節(jié)作文（必備7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完，所以這一天是非常隆重與熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一。
晚上七點多一點，我就著急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽說那八點整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。
八點鐘到，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀與顏色各不相同，有五顏六色的`滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。
隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
生活是多么的美好呀！
元宵節(jié)作文 篇2
元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵因此而得名。這天，家家戶戶都要吃湯圓，人們紛紛猜燈謎、放炮竹、賞花燈，慶祝元宵。
傍晚時分，媽媽教我做湯圓。做湯圓第一步是和面，只見媽媽把糯米粉倒在一個大盆里，接著加入適量的涼水。媽媽提醒我，倒水不可貪多，這樣面團會黏手，在媽媽的教導(dǎo)下，面很快就和好了。媽媽掰下一半面團遞給我，我學(xué)著媽媽的姿勢，用手來回地揉，揉面可真是個力氣活，不到五分鐘，手臂全酸了。揉完面團，就到了包湯圓的環(huán)節(jié)啦，我掰下一個小面團，將面團揉成一個小圓球，接著用右手插進揉好的面團，放進做好的芝麻餡，一個個小湯圓便誕生在我的手中�？粗矍耙粋�個圓鼓鼓的小湯圓，心里別提多高興了。湯圓煮好了，一陣香甜的芝麻味飄進鼻腔，輕輕咬一口，軟糯可口，這味道真讓人回味無窮呀！
吃完湯圓，媽媽和我一起放煙花。別小瞧這小小的煙花，它們可藏著大大的能量，“砰砰”幾聲，煙花炸開了，各種顏色的煙花飛到天空，天空頓時五彩繽紛，十分美麗。令我印象最深刻的便是那帶著四盞熒光燈的煙花，一點著，那煙花便像一朵朵剛剛開放的.花朵，每一朵都有不一樣的顏色，七八朵齊齊開在半空中，多么絢爛啊，瞧，整個老家都被照亮了，恍如白晝。
一聲聲炮竹、一口口湯圓，熱鬧無比的元宵節(jié)在人們的歡聲笑語中結(jié)束了，但團聚的快樂，永遠藏在心中。
元宵節(jié)作文 篇3
這天是農(nóng)歷正月十五元宵佳節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。這天，爸爸教我包湯團。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了能夠再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。開始包湯團了，我照著爸爸的`樣貌，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然后把右手的大拇指把插進剛?cè)嗪玫拿鎴F，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一齊往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。我愛包湯團，但我更愛
元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇4
二月的春風(fēng)溫暖地吹拂著大地，節(jié)日的歡樂充溢著冰雪消融的黑土地繽紛的煙花在夜空閃爍，噼噼啪啪的鞭炮炸響在城市的上空……
紅紅的燈籠高高掛在大街小巷……又圓又香的元宵流淌著甜蜜，合家團圓的酒杯蕩漾著溫馨，踩著歡樂的節(jié)拍和著幸福的旋律，吟唱著生活的美好、甜蜜。冰雪消融的二月，花好月圓夜。迎著愜意的春風(fēng)，感受大地復(fù)蘇的萌動！ 二月，溫柔的風(fēng)送來溫暖。二月，瑞雪圍著燈籠將舞姿舒展。
二月，冰雪消融山川平原。二月，幸福甜蜜爬在人們的'眼角眉間。 一年一度的元宵佳節(jié)，將二月的溫暖歡樂推到極致…… 聽，此起彼伏的鞭炮聲仿佛祝福人們節(jié)日快樂！看，閃爍的煙花變幻著圖案好像在述說甜蜜的生活！ 在這歡樂的時刻，祝福我親愛的朋友們元宵快樂！ 傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！煙火升起來了！有的像一朵盛開的菊花！… 看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了！我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”！
五彩繽紛！弟弟拿出了“圣誕樹”，發(fā)出了強烈的火花！顏色各種個樣！像噴泉一樣，時高時矮，時亮?xí)r暗！火花從“天”而降，像無數(shù)條珍珠掛在天…
元宵節(jié)作文 篇5
每年農(nóng)歷正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
在我的故鄉(xiāng)，元宵節(jié)是一個非常熱鬧的節(jié)日，家家張燈結(jié)彩，戶戶歡聲笑語，這一天最重要的活動就是賞花燈了。
馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍。啊，真漂亮，真神氣呀！直把我看得目瞪口呆。只見那只巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的.龍身上披滿了片片金甲，像一位披盔甲的將軍。一位游客對著巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好！好！”，一個小孩子用稚嫩的聲音說著“very good”。那金光閃閃的“金魚”仿佛真得在水里自由自在地游，它蠕動著身子，擺動著美麗的大尾巴，眼睛像滾動的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。
皎潔的月光，絢麗的花燈，我不由得想起崔液的《上元夜》中詩句“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來”。我愛我的故鄉(xiāng)，我愛故鄉(xiāng)的元宵節(jié)！
元宵節(jié)作文 篇6
“歡度春節(jié)”的紅幅，依舊掛在校園的大門口。相隔半個月后，元宵的來臨讓人們而好不容易為了上班而修煉成的收心術(shù)瞬間失效了。
這幾日是不尋常的冷。下午的課程一結(jié)束，同學(xué)們就各種組團出校度元宵。我竟是懶得動，透過窗戶望著在我看來毫無春意的蒙蒙細雨，混雜著雨雪的倒春寒似的刺骨冷風(fēng)，就是想通過全身麻木來適應(yīng)它也實屬不易。但一旁的同學(xué)卻是“冬天里的一把火”似的熱情，我原是不為所動，但經(jīng)不住她幾番說辭，竟也有幾分盤算，最后索性就下了決心。
經(jīng)過數(shù)站，下了公交車，雨還在淅瀝的下。車內(nèi)外的溫差效果讓我們的口頭禪都不約而同的硬是改成了“冷——啊——�。�！”。大廈頂上的霓虹燈不斷閃爍，籠罩在一片煙雨迷蒙中。我想著辛棄疾那《青玉案》里的那句“寶馬雕車香滿路”，大概是這般熱鬧非凡的場面。這時，大批大批的行人開始移動，我們就不得不跟上那樣的節(jié)奏。
走進2號門，一股精麗繁華的氣息瞬間貫通全身，讓人煥發(fā)出旺盛的精力以及無以言表的興奮與熱情。這個時候的人流量不斷加大，我們也不出意料地預(yù)測到了三樓各個餐廳外的排隊人群密度，火鍋之類的餐廳尤其早已占滿。所幸還是有一些非熱門的，權(quán)衡之后，我們?nèi)ト帐讲蛷d的味千拉面館。
吊燈的光柔和平靜，浮世繪的畫像呈現(xiàn)在墻面上，環(huán)境的渲染力讓我們有一句沒一句地敘說起了日本的美食和文化。早些時候就知，大阪有那獨具風(fēng)味的章魚燒和什錦煎餅，京都有那聞名遐邇的紅葉和歌舞藝伎，神奈川有那令人流連的箱根縣的蘆之湖與溫泉，沖繩島有那春賞櫻和夏沖浪。這樣想想，還真有幾分意境。品嘗著日式美食，偶爾張望餐廳外那一片片人頭攢動。
在這樣的商場里，就算是過了下班高峰點，算不上人聲鼎沸，也依舊是川流不息。單是看見的，就是一家庭一家庭人群那輕松愉悅的交談。議論市井新聞也好，商貿(mào)經(jīng)濟也罷，人們的臉上都洋溢出接續(xù)著春節(jié)的喜悅�？粗麄儯也唤肫鹆宋业�'家人。這個時候，應(yīng)該都一起團聚吃著熱騰騰的湯圓了，或是，正在搶著比中央臺的元宵晚會還讓人興趣得多的微信紅包吧。這番場景閃現(xiàn)腦中，我回頭看著人群的背影，會心一笑。
在旁邊的無印良品里逛了一圈后，終于走至大門口，我們十二萬分不情愿地不得不再次接受溫差的刺激。雨下得算不上大，但這種時候，每一絲雨掛到皮膚，都會引發(fā)其劇烈的顫動，于是十分小心地走。
到了車站，已接近晚上9點。好不容易來了一班車，但車上的場景好像是，只要稍微開一下車門，就會迸發(fā)人群的崩潰與爆炸。于是，我們這一大撥人又不得不退回站臺等。
此刻的我，卻開始有意無意地觀察一同等車的人們。人群里有同樣來逛街的幾對情侶，也有穿著工作服的加完晚班的職員，有出來購物的家庭成員，也有像我們這樣出來過元宵的學(xué)生�？粗@樣的場景，我忽然覺得有一種步入成人社會的感覺。也許在充斥著學(xué)生的大學(xué)校園里待久了，看到市區(qū)的各色人物，他們擁有著不同的生活方式，想到不久的將來也像他們那樣，擁有這樣的生活軌跡，步入社會，更要學(xué)會適應(yīng)社會。我想，工作后的生活也可以多姿多樣，真正的快樂是靠自己的心尋找而來。此刻，我覺得自身已與節(jié)日融為一體，更與社會融為一體，能夠感受到節(jié)日所釋放出的光鮮靚麗以及人文互動已經(jīng)非常滿足。我喜歡融入這樣的氛圍，文化底蘊所展現(xiàn)的內(nèi)涵及對它的關(guān)懷才是更加令人認同的。正因如此，帶給我更多的則是商業(yè)氣息與文化氣息的一種不可言喻的共通，更是一種恰到好處且相輔相成的契合。等車的時間有點久，但在我看來，這又有什么關(guān)系呢！
元宵節(jié)，過完了；我的敘說也就要接近尾聲了。當(dāng)我寫到這的時候，昨日的場景依舊歷歷在目。沒有湯圓，但是這一天過得非常充實；沒有湯圓，而讓我看到其演繹出的精妙氣質(zhì)，也照樣，可以是完整而獨特的元宵節(jié)！
元宵節(jié)作文 篇7
一年一度的元宵節(jié)終于來了。在元宵節(jié)的前一天晚上，老師布置我們回家做一個小燈籠，并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。
元宵節(jié)終于來了，同學(xué)們一走進教室，二話不說地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫大字？？大家分工明確，團結(jié)互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的'燈籠串起來，掛在窗邊。老師笑了笑，說：“我們今天舉行燈謎會，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會給你禮物。好，燈謎會現(xiàn)在開始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進燈謎，開動腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個燈謎：“站著1米高，躺著1寸長。猜一文具�！蔽蚁肓讼耄f：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著，小王呢，皺著眉頭，小李呢，托著腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著，忽然，他眼睛一亮，試探著問我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著他，說：“你真厲害，這么難，你也能猜出來！我爸爸媽媽都猜不出來�！闭f著，我把已準(zhǔn)備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開心。同學(xué)們也是，大家在教室說著、爭論著、笑著，教室里熱鬧極了，我們也開心極了。
小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節(jié)的燈謎會作文，對嗎？
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