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母親節(jié)親子活動(dòng)主持人串詞(優(yōu))
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，串詞與我們不再陌生，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。串詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的母親節(jié)親子活動(dòng)主持人串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)目一：老年藝術(shù)團(tuán)舞蹈《和諧中華》
女：接下請(qǐng)大家欣賞男聲小合唱《游擊隊(duì)之歌》，表演者：xx等，在表演者當(dāng)中，90高齡的革命老前輩仍老當(dāng)益壯，高唱革命紅歌！讓我們以熱烈的掌場(chǎng)有請(qǐng)他們
節(jié)目二：男聲小合唱《游擊隊(duì)之歌》
男：大家都知道，京劇是中國的“國粹”，已有近200年歷史，下面請(qǐng)大家欣賞金秋合唱團(tuán)獻(xiàn)上的京劇聯(lián)唱，表演者：xx等
節(jié)目三：京劇聯(lián)唱
男：接下來大家一起做一個(gè)互動(dòng)游戲，先請(qǐng)我們的同事xx為大家介紹一下游戲規(guī)則，有請(qǐng)！
互動(dòng)游戲：《快樂復(fù)印機(jī)》
男：好！大家都玩得意猶未盡，接下來精彩節(jié)目為大家繼續(xù)呈獻(xiàn)。
女：呂劇起源于山東以北黃河三角洲，流行于山東和江蘇、安徽部分地區(qū)，是遍及山東、享譽(yù)全國的劇種之一。下面就請(qǐng)大家欣賞山東呂劇《張大娘淘完了米》，表演者：xx
節(jié)目四：山東呂劇《張大娘淘完了米》
男：剛才我們欣賞過了京劇和呂劇的精彩表演
女：接下來請(qǐng)大家欣賞一首粵曲《荔枝頌》，表演者：xx
節(jié)目五：粵曲《荔枝頌》
男：接下來有請(qǐng)金秋合唱團(tuán)為大家獻(xiàn)上合唱《走向復(fù)興》，表演者：xx等，有請(qǐng)！
節(jié)目六：合唱《走向復(fù)興》
男：多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣，多少年默默承受、無聞付出，您從不問回報(bào)
女：在您慈祥的懷抱里，我茁壯成長(zhǎng)，在您信任的目光中，我更加堅(jiān)強(qiáng)，您的兒女就這樣，一步步走向人生的輝煌。下面由xx中心的員工代表xx為大家獻(xiàn)上獨(dú)唱《母親》
節(jié)目七：獨(dú)唱《母親》
女：五月的春風(fēng)，仿佛是母親那溫柔的撫摩；
男：五月的鮮花，仿佛是母親那慈祥的笑容。
女：讓我們懷著感恩的心，手捧盛開的康乃馨。
男：叩拜偉大的母親，今后您的笑容更加燦爛。
女：我親愛的媽媽，是您讓我快樂。
男：我親愛的媽媽，是您給我幸福。
女：把今天的快樂送給您，這是女兒最真的愛。
男：把今天的祝福送給您，這是兒子最誠的孝。
女：在此，xx中心全體服務(wù)人員祝愿各位母親
合：節(jié)日快樂，身體健康，福如東海，壽比南山！
男：親愛的各位來賓，《親情綻放，感恩銀發(fā)媽媽》母親節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束！
母親節(jié)親子活動(dòng)主持人串詞2
甲：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？——母親節(jié)小朋友這么厲害呀？那我們來問問xx看她知不知道好不好？
甲問乙：你知道母親節(jié)是什么時(shí)侯嗎？5月的第2星期5月12日
乙：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時(shí)候了嗎？———5月的第2星期5月12日
甲：哇！乙好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎？甲：姐姐也好想知道哦那我們請(qǐng)厲害的乙來說說母親節(jié)是怎么來的好不好！
乙：趕緊告訴我們吧
甲：那你們要用耳朵聽哦待會(huì)兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和乙一樣厲害哦
乙：我也用耳朵聽現(xiàn)在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽的
乙：介紹母親節(jié)來歷 提問：好了現(xiàn)在我要提問題嘍！但是我要現(xiàn)問問姐姐母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？
甲：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟乙說
乙：姐姐說對(duì)了那你們大聲告訴我母親節(jié)是爸爸還是媽媽的節(jié)日呢？媽媽好厲害呀！
節(jié)目（1）甲其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要去特別關(guān)心母親、365天里每天沒一天都是母親節(jié)母親的關(guān)心是不放假的我們永遠(yuǎn)忘不了媽媽從小到大的關(guān)心在母親節(jié)到來之際帶動(dòng)跳《我們一起來》跳舞吧
節(jié)目（2）：乙無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽！
乙：借此《母親節(jié)》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您親愛的媽媽！下面有請(qǐng)小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節(jié)目（3）甲讓我們用英語跟媽媽說母親節(jié)快樂！最后請(qǐng)媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動(dòng)《新疆舞曲》
母親節(jié)親子活動(dòng)主持人串詞3
B：下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們分別是：xxx，感謝大家的到來！
A：下面有請(qǐng)為本次活動(dòng)致辭！大家掌聲歡迎！
B：感謝的精彩致辭！親愛的同學(xué)們，那里是“濃情五月，感恩母親”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，期望天下母親都能帶上愉悅的情緒，帶上燦爛的笑臉，跟著資環(huán)的小伙伴們一起，向快樂出發(fā)！
A：感謝資環(huán)學(xué)院帶來的舞蹈，同學(xué)們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳
B：這首歌是最動(dòng)聽的歌，這種愛是最偉大的愛。
A：這天，我們要把這首最美的歌獻(xiàn)給我們最親的人，接下來請(qǐng)欣賞大學(xué)生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》
B：因?yàn)樗寄睿晕覀兏璩?/p>
A：因?yàn)橄肫�，所以我們�?nèi)心有千言萬語
B：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福
A：下面掌聲有請(qǐng)馬克思主義學(xué)院女心部為我們帶來歌曲《魯冰花》
B：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的情緒像花兒一樣永久快樂綻放
A：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永久年輕漂亮。
B：祝天下的的媽媽們永久青春靚麗！
A：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到此，我們的節(jié)目表演環(huán)節(jié)就到那里了，下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)—感恩母親
B：此環(huán)節(jié)的主要目的是向母親表達(dá)我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運(yùn)觀眾，連接上我的手機(jī)的同學(xué)，將會(huì)收到精美禮品一份，并且，我們將為帶給一個(gè)向母親表達(dá)愛的舞臺(tái)，《自由發(fā)揮》
A：祝福所有的幸運(yùn)觀眾，期望大家都能在這個(gè)特殊的日子里，用自己的方式回饋母親，向母親表達(dá)自己的愛。
B：下面，讓我們一起進(jìn)入我們期盼已久的游戲環(huán)節(jié)，接下來，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B游戲規(guī)則。
A：本次活動(dòng)所有游戲均由兩人組隊(duì)完成，各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。共有八個(gè)游戲，每個(gè)游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個(gè)字的線索，最先集齊八個(gè)字的隊(duì)伍獲勝。用時(shí)最少的三個(gè)隊(duì)伍分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。（游戲前三名需給母親打電話表達(dá)感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎(jiǎng)。
B：(1)、哺育之恩（紙杯傳水）:
按照自己組的隊(duì)，兩人一組，所有隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行比賽。由工作人員輔助組內(nèi)第一名同學(xué)倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個(gè)人的紙杯之內(nèi)，倒入缸內(nèi)，倒?jié)M水缸后能夠獲得第一個(gè)錦囊，根據(jù)提示，完成錦囊所給的任務(wù)，獲得第一個(gè)字者方可繼續(xù)下一關(guān)。（數(shù)理學(xué)院）
A：(2)、學(xué)步之情（兩人三足）:
參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進(jìn)。要求：參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，回到至起點(diǎn)處，再將繩子解開，方可獲得第二個(gè)錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索尋找第二個(gè)字，獲得第二個(gè)字者通往下一關(guān)。（文歷學(xué)院）
B：(3)、助行之情（兩人背行）:
兩人一組，背行通過障礙通道。通過游戲者獲得第三個(gè)錦囊，并根據(jù)錦囊內(nèi)的線索，獲得第三個(gè)字，方可通往下一關(guān)。（生科學(xué)院）
A：(4)、訴我之愛（你比我猜）:
兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜。比劃的人能夠用語言和肢體動(dòng)作來提示和描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音和寫法。完成五個(gè)答題數(shù)者獲得第四個(gè)錦囊，根據(jù)提示獲得第四個(gè)字，通往下一關(guān)。（美術(shù)學(xué)院）
B：（5）、因愛喝彩（吹破氣球）：
兩人一組，扮演母親的同學(xué)負(fù)責(zé)吹破三個(gè)氣球。玩成游戲后獲得第五個(gè)錦囊，根據(jù)線索尋找到第五個(gè)字，通往下一關(guān)。（音樂學(xué)院）
A：（6）、快樂陪伴（跳繩比賽）：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，應(yīng)對(duì)面一起跳，連續(xù)跳滿十五個(gè)者獲得第六個(gè)錦囊，根據(jù)線索完獲得第六個(gè)字，通往下一關(guān)。（機(jī)電學(xué)院）
B：（7）、傳遞母愛（接乒乓球）：
兩人一組，一人負(fù)責(zé)扔球，另一人頭上頂著小盆負(fù)責(zé)接球，兩人需要間隔必須距離，成功接到五個(gè)者獲得第七個(gè)錦囊，根據(jù)線索，獲得第七個(gè)字，通往下一關(guān)。（信工學(xué)院）
A：(8)、解開心結(jié)（解繩索）：
兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一起構(gòu)成較復(fù)雜的結(jié)，成功解開結(jié)的隊(duì)伍獲得第八個(gè)錦囊。根據(jù)線索，獲得第八個(gè)字。
B：下面請(qǐng)各參賽選手，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行游戲，期望你們?cè)谟螒蛑姓业綄儆谧约旱木�索，祝大家玩得開心，玩得愉快！此外，在游戲過程中，歡迎同學(xué)們點(diǎn)歌，唱歌！
母親節(jié)親子活動(dòng)主持人串詞4
主持人1：只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對(duì)母親的愛嗎？沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。牽著媽媽的手，我們長(zhǎng)大了。回過頭，再仔細(xì)看看媽媽，她沒有變，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對(duì)媽媽說一聲：母親節(jié)快樂！
主持人2：請(qǐng)聽《燭光里的媽媽》
主持人3：我們只是想著，聽媽媽對(duì)我們說一聲：謝謝！而此時(shí)所有的笑都寫滿感謝！沒有更多的語言�？迪矚g五月，喜歡五月的康乃馨，只因?yàn)�，它屬于母親！母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨，只因?yàn)�，常在心里，卻不常去表達(dá)的一份愛！
主持人4：下面我們來看一個(gè)小故事
多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
春去秋來，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
合：讓我們懷著深深的敬意，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆＂感恩的心＂—xx《感恩的心》歌曲欣賞
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