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  • 有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案

    時間:2024-08-13 17:41:42 中秋節(jié) 我要投稿

    有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案【經(jīng)典】

      為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案【經(jīng)典】

    有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案1

      活動目標

      1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      2.體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

      活動準備

      1. 展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。

      2. 在閱讀區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3. 懸掛燈籠,營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      活動過程

      1.以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

      2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時間、來歷。

      (1)教師先請幼兒介紹自己所了解的.中秋節(jié),并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。

     。2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      3.擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

      教師:小朋友們,你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎? 除了吃月餅,我們還干什么呢?

      4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

      教師:“呀!小朋友了解那么多知識,那你們是從哪里了解到的呢?”

      幼兒:交流自己獲取知識的渠道。

      小結(jié):教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識、方法及渠道。

    有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案2

      活動目標

      1.知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗,還要理解月圓人圓的寓意。

      2.喜歡過中秋節(jié),體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

      活動準備

      1.經(jīng)驗準備:幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準備,共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

      2.材料準備:有關(guān)月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂《春江花月夜》。

      活動過程

      1.猜關(guān)于月亮的謎語,引發(fā)幼兒的興趣。

      教師:“有時掛在樹梢,有時掛在山腰,有時像個圓盤,有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

      2.了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

      提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述)

      教師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,誰來說一說?

      小結(jié):人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,農(nóng)歷八月十五是這個月中間的`一天,所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

      3.了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

      教師:小朋友們,你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?

      4.了解月餅的意義,體驗月圓人圓的寓意。

      教師:小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團圓的關(guān)系,引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)

    有創(chuàng)意的中秋節(jié)活動方案3

      一、活動目的

      通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

      二、活動主題

      三、活動時間

      四、活動內(nèi)容

      1、賞月品月話月餅

      中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      2、“我和月亮手拉手”主題班隊會

      讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過主題班隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      要求:各班必須將活動主題布置在黑板上,學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服,xx月xx日前上交主題班隊會教案的電子文檔。

      具體要求如下。

      (1)情滿中秋詩詞吟誦(xx年級)。

      班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié),讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))。

      (2)佳節(jié)感恩送祝福(xx年級)。

      用自己喜歡的`制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作,在主題班隊會中進行交流展示,主題班隊會后各班評選xx份精美的感恩卡上交德育處。)。

      另附:《xx小“xx”主題班會教案記錄表》

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