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科技展觀后感
看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的科技展觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技展觀后感1
一個陽光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐著公交車上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著走著發(fā)現(xiàn)有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的.，我很好奇，就在那里看了起來。
看了兩位叔叔是怎樣當(dāng)上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉(xiāng)的人。聶海勝叔叔是一個從小就做著飛天夢想的農(nóng)家少年。他小時候家庭貧困，上學(xué)時，經(jīng)常光著腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒覺著苦，他刻苦學(xué)習(xí)，從不言敗�！皺C(jī)會總是屬于有準(zhǔn)備的人”，1983年聶海勝叔叔過關(guān)斬將順利通過了飛行員測試。當(dāng)上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著對祖國航天事業(yè)的摯愛，頑強(qiáng)拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)的人。在學(xué)習(xí)上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事，只要肯攀登�！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練�，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學(xué)習(xí)中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長大后做一名有益于國家、有益于社會的人。
科技展觀后感2
今天，我們小記者班組織我們到科技展覽館參觀。
我們先來到了航空航天展覽館，一進(jìn)門便看到展覽臺有大大小小各式各樣的飛機(jī)完全把那些喜歡飛機(jī)的男生們看呆了，其中有一個編號為fbd-1“飛豹”的飛機(jī)，是我們中國自發(fā)研究出來的，用男生的話說就是“帥呆了”“酷斃了”，咦？這是什么？ufo？看了介紹我才知道，這叫“未來駕駛”，是人們想象的未來的飛機(jī)，這只是一個想象模型，不是什么ufo。航天館里還有神舟五號升空、運(yùn)行、回收的演示……
接著我們又進(jìn)入了機(jī)器人展區(qū)，機(jī)器人樂隊吸引了我們很多小記者眼球，是由一個指揮機(jī)器人和六個樂器手（機(jī)器人）組成，有薩克斯獨奏、架子鼓獨奏、長笛獨奏、吉他獨奏和合奏的表演，當(dāng)然，除此以外還有表情機(jī)器人、變臉機(jī)器人等等
我們又參觀了虛擬世界展區(qū)，我最愛玩的是虛擬拍出樂章，是一個大屏幕上有很多的打擊樂跳起來拍到一種樂器，就會發(fā)出那種樂器相應(yīng)的聲音，如果幾個人連續(xù)去拍的話，就可以拍出美妙的樂章了。
科技館里讓我印象最深的`就是自己拉自己了，有一個笑話是：有一個人他說他自己能拉著自己的頭發(fā)把自己提起來，受到了大家的嘲笑。而這個科技展就讓這個笑話的得到了證實。先坐到自己拉自己上面的板凳上然后拉前面的那根繩子，就把自己拉了上去，之前，我以為會很費力，可去試了才知道，還是蠻輕松的。聽說這是利用了滑輪和杠桿的原理……
今天的參觀結(jié)束了，但我還意猶未盡，現(xiàn)代科技真是太發(fā)達(dá)了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能掌握這些新的科技。
科技展觀后感3
今天，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[板,我觀看的是“神通廣大機(jī)器人”展板。我看了之后感覺到我們偉大的祖國越來越強(qiáng)大，科技越來越發(fā)達(dá)，這更激發(fā)了我對祖國由衷的熱愛。
快看！一只導(dǎo)盲犬帶著它的主人向我們走來，導(dǎo)盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的機(jī)器人。它能給盲人帶路，有了這種機(jī)器人，盲人就不用擔(dān)心自己在路上發(fā)生以外了！
快瞧！一種能護(hù)理病人的機(jī)器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關(guān)電視、喂飯……將病人照顧得井井有條。有的時候，病人病得很嚴(yán)重，如果自己動手，就有可能使病情加重，如果這些活由機(jī)器人來代替，就可以減輕病人的負(fù)擔(dān)，使病人活得更輕松、更長久。
機(jī)器人不僅在陸地上大顯身手，在水里也神通廣大。一種叫阿哥的水下機(jī)器人可以下水撈氫彈。如果機(jī)器人撈氫彈，即使爆炸了也不會傷害到阿哥，因為它的身體是用特殊材料制成的。如果人去撈，一個人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發(fā)生意外,那么多人一起離去是多么悲慘呀！所以用機(jī)器人去撈，既節(jié)省人力，成功率又高，多好呀！
看著這科技展覽板上先進(jìn)的科技成果日新月異，我真為祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的`愛是無邊的，我長大一定要當(dāng)個出色科學(xué)家，為祖國科技的騰飛作出更大的供獻(xiàn)！
科技展觀后感4
10月19日，晴朗無云的一個上午，學(xué)校組織我們?nèi)バ笨谥袑W(xué)參觀科技展。
我們乘車來到斜口中學(xué)，滿懷好奇的走進(jìn)了科技展的分場。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來，不知該從何看起。正在這時，講解員大步流星的走來，帶領(lǐng)著我們?nèi)チ私饽切┬缕娴摹巴嬉鈨骸薄按艖腋襞荨薄ⅰ芭まD(zhuǎn)的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機(jī)器人“歡歡”與“樂樂”的表演，實在讓人難以置信：他們一起跳舞，動作、姿勢令我出乎意料——他們也會跳“小蘋果”？他們也會倒立？沒錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見過機(jī)器人齊步走嗎?告訴你，我見過，只不過他們有隨時從桌子上掉下來的危險罷了……
球形流動科技館也同樣令我向往，當(dāng)我們一個勁想要知道里面是什么時，講解員便讓我們進(jìn)去，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！當(dāng)我們將頭探進(jìn)去后，忽然恍然大悟：原來是看電影的啊！我們觀看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節(jié)我倒沒怎么看，可是那種視覺卻令我驚訝了好久……
當(dāng)然，科學(xué)是奇妙的，它可以使一個不存在生命的物體得以生命�？茖W(xué)是石，擦除智慧的火花；科學(xué)是火，點燃照明的燈；科學(xué)是燈，照亮前方的路�？茖W(xué)是一門藝術(shù)，它使人了發(fā)現(xiàn)不了解的`東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡單、充實，使人正確的了解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣，讓社會進(jìn)步，讓人類更加聰慧。
科學(xué)使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動社會向前發(fā)展。隨著天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來進(jìn)展，新奇的東西也在隨之增加，人類對知識的渴求也在增加，希望未來的科技可以對祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
科技展觀后感5
陽光明媚，萬里無云的一天，我懷著激動的心情來到了科技館參觀。
這里用瓷磚鋪地，墻壁用白漆粉刷，帶給人一種靜謐、和諧的氣氛。一進(jìn)門，我不禁被琳瑯滿目的東西驚呆了，這里還有精美的圖畫、各種各樣的動物介紹以及最吸引人的各種小實驗。其中最令我感興趣的有哈哈鏡。哈哈鏡是由其特殊地鏡面成像完成的。哈哈鏡的鏡面不是平的，有的部分是凹鏡，有的部分是凸鏡。當(dāng)我站在哈哈鏡前，看到自己的身體被拉長時，不禁被自己那副滑稽的模樣逗樂了。
還有一個比較有趣的是“錯覺轉(zhuǎn)盤”。當(dāng)人注視一個運(yùn)動的圖案時，大腦對這個接收到的'信息作出判斷，這個判斷可能有偏差，使我們有圖案扭曲的錯覺，但大腦能很快作出修正。我站在一個圓盤前，它的底色烏黑，有無數(shù)黃色線條彎延綿長，還有藍(lán)色線條卷曲盤繞。我用手撥一下，圓盤就飛快地旋轉(zhuǎn)起來，注視它，感覺自己仿佛進(jìn)到了一條隧道，且還在不斷地延伸，仿佛沒有盡頭……其實，我剛才的感受都是錯覺，這“隧道”并沒有無限長，只不過是圓盤轉(zhuǎn)動時，線條的搭配使大腦做出錯誤的判斷罷了。
走出科技館，我不禁為這里的一切事物感到驚奇，這么多新奇的事物，都是由科技帶來的�？梢哉f，科技給我們的生活帶來日新月異的變化。在感嘆科技發(fā)展迅速的同時，我也不由得為發(fā)明者而喝彩，正是他們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目萍季窈拓S富的想象力、創(chuàng)造力，才使我們?nèi)缃竦纳罡臃奖�、快捷�?/p>
我也要努力學(xué)習(xí)，為未來的科技發(fā)展獻(xiàn)一份力！
科技展觀后感6
在秋高氣爽的十一月，我們在學(xué)校的組織下參觀了科技館，那天午時我早早的來到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)的花蜜，我感到很充實，很歡樂�？萍拣^大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會了種種科學(xué)道理。
那天，參觀了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿各個角落，各個領(lǐng)域；科學(xué)給人們的'生活帶來方便，造就幸福。我們要經(jīng)過學(xué)習(xí)，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀(jì)的領(lǐng)先人。
當(dāng)我們剛進(jìn)入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當(dāng)然是那個“球幕投影”了。他呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來不大，但當(dāng)進(jìn)入到里面時才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會放些什么影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論著。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結(jié)束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機(jī)器人吸引住了，那機(jī)器人正在跳舞，我在想那機(jī)器人是怎樣動的呢？并且還能做出那么多高難度的動作，最終那機(jī)器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。
科技展觀后感7
今天下午第二節(jié)課后，老師帶領(lǐng)三到五年級的學(xué)生去參觀體育館內(nèi)的科技展覽。當(dāng)時我很好奇，我在想：這次到底會展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著這些疑問我們迫不及待地從學(xué)校出發(fā)了。
到了體育館，我的謎團(tuán)終于被解開了。走進(jìn)展覽館，真叫人大開眼界，里面有很多我從來沒有見過的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著幾臺發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉(zhuǎn)動把手來驅(qū)動那個部位的傳送裝置，把小球運(yùn)送到下一個部位。
我還看到了一個有趣的'發(fā)明，叫激光琴。走進(jìn)它仔細(xì)觀察，你才發(fā)現(xiàn)它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線，只要你用你的手撥弄綠光，就會發(fā)出美妙的音樂。此時此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著這動人的旋律，讓你感覺像是上了天堂一般。
還有一個反應(yīng)速度測量器，它的外形絕對出乎你的預(yù)料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚”頭，我剛看到它的時候，簡直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚的嘴巴是張開的，你把手放到鱷魚的下腭上，當(dāng)鱷魚的眼睛變成綠光時，你就要趕快把手伸出來，從而測量出你的反應(yīng)速度有多快。其實就相當(dāng)于一只睡覺的鱷魚，你把手伸進(jìn)它的嘴里，一但它把眼睛睜開，你就要趕快把手伸出來，不然你的手就會被它咬斷。
現(xiàn)代科技太先進(jìn)了，每項發(fā)明不僅造型奇特、美觀，而且體現(xiàn)出其自身獨特的趣味性與實用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技展觀后感8
來到風(fēng)雨操場，我不由得被眼前的場景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個操場，場面非常壯觀。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點子在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文―― 一個美麗的夢。她寫得真好，她夢到在未來的世界里是沒有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過去時;塑料袋，已經(jīng)絕跡;白熾燈，早已不復(fù)存在。雖然，這只是一場美麗的夢，但我相信，美麗、沒污染的世界不是夢。
最吸引我的是創(chuàng)意金點子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設(shè)置有一個中央處理器(CPU)，筆身有四個控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍(lán)牙等個體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍(lán)牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺得這支可以臨摹的筆很實用，可以在紙上投影出各種字體，對我們來說是很方便的。要是真的發(fā)明出來該有多好啊!這個創(chuàng)意金點子是同學(xué)們想出的.，我覺得他真棒，可以想出那么好的東西出來。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時，我也佩服他。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項項曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個個神奇、實用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢?走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
科技展觀后感9
10月19日上午，我們大家乘車懷著強(qiáng)烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學(xué)。為什么呢？哈哈！當(dāng)然是因為這里舉辦的“科技展”啦！
一進(jìn)門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”��！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。
“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉(zhuǎn)動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉(zhuǎn)動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉(zhuǎn)動了起來。瞧，磁石快速旋轉(zhuǎn)的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的`頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉(zhuǎn)著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細(xì)看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉(zhuǎn)變化的磁場，銀蛋內(nèi)部會因電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應(yīng)會阻礙磁場的旋轉(zhuǎn)變化，表現(xiàn)為銀蛋最終與磁場同步旋轉(zhuǎn)，使銀蛋最終立起來。
磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應(yīng)原理，通過線圈進(jìn)行能量耦合實現(xiàn)能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。
怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學(xué)，感受真理吧！
科技展觀后感10
12月20日 星期四 陰
今天，老師告訴同學(xué)們一會兒要去參觀科技展，大家都迫不及待地想大飽眼福。
下課了，同學(xué)們精神抖擻，只聽老師一聲令下，我們就像是剛放飛的小鳥“嗖”一般地竄出了教室，排著整齊的隊伍來到操場。
操場上十分熱鬧，旗臺上的機(jī)器人正在熱舞呢，瞧這可愛的“小人兒”隨著激烈的《江南style》正在手舞足蹈呢，這鐵胳膊鐵腿兒是怎么像人的關(guān)節(jié)一樣靈活地動起來的？真是神奇呀！同學(xué)們都不由自主地發(fā)出贊嘆聲。
下面該進(jìn)入3D世界了，大家戴上工作人員發(fā)的3D眼鏡，慢慢欣賞著栩栩如生的恐龍�？�，峨眉龍，它們是大型蜥腳類恐龍，擁有著典型的龐大身體與長頸部，它的鼻孔位于鼻部前端，而不是頭頂。哇，馬門溪龍，它可是中國發(fā)現(xiàn)的最大的蜥腳類恐龍之一，它的頸子可是長頸鹿頸子的三倍。
交還了3D眼鏡，又該到了“看誰跑得快”，這個小科技可真有趣，將兩個轉(zhuǎn)輪分別放置在兩條軌道的.高端，接著撥動操作桿，使兩個轉(zhuǎn)輪同時向下滾，猜猜看，哪個跑得快？
“穿墻而過”是怎么做到的？原來是利用了光的偏振原理，當(dāng)你上下轉(zhuǎn)動偏振光筒時，感覺小球在穿“墻”而過，其實這是給人們的視覺錯誤。
“無皮鼓”，為什么我每次將手伸進(jìn)鼓里，就會響起鼓聲呢？因為當(dāng)用手作敲鼓狀遮住光束時，接收器收不到光信號，就會發(fā)出鼓聲。
“驚奇就是科學(xué)的種子”，驚奇就會好奇，好奇就會探索，探索科學(xué)，用心思考就會有新的發(fā)現(xiàn)。
這次科技展讓我受益無窮，雖然只參觀了短短的幾分鐘，科學(xué)卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。
科技展觀后感11
今天上午我們在教室里考數(shù)學(xué)考試，考完后，我們在休息時班主任來了，我們不覺得奇怪，因為老師經(jīng)常在下課時說一些事。我們像往常一樣坐好，可沒人知道有一個驚喜在等著我們。
這時，老師說我們要去參觀科學(xué)展。消息一出，全班同學(xué)都在歡呼。我們跟著老師下了樓上了車，車在路上走了一會兒，我們下了車，排好隊，上了樓。
在樓上，科學(xué)器材真的很多，讓我們目不暇接，展廳里幾乎每一個展品前都站滿了人，這些東西可真有趣，看看出聲波，轉(zhuǎn)動發(fā)電機(jī)等，但是最讓我記憶猶新的是看出血管，我在參觀時發(fā)現(xiàn)一個儀器，下面亮著，我把手放在下面，突然，我看見一個深紅色的'東西，原來是血管。旁邊是一個智能控制家具，可以用手機(jī)控制家具的定時開關(guān)機(jī)，還有好多好多的小科技展臺，讓我們流連忘返，真的是太有趣了，我相信這技術(shù)可以進(jìn)入千家萬戶。
這次參觀讓我明白了，科學(xué)無處不在，它在我們的身邊，為人類造福，科學(xué)改變生活。以前人類因為沒有藥物，病死的人數(shù)不勝數(shù)。而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們生活中有了各種抗生素、藥物，比如納青霉素、氯喹等藥物，為我們的身體健康提供了保障。我相信科學(xué)會帶領(lǐng)人類文明走向新的高度，讓我們一起努力，為國家科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
科技展觀后感12
上課時間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會，然后在寫觀后感�！�
下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個小動物園。動物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時我看見一個帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細(xì)語的問了同學(xué)一聲:“這是什么呀?”同學(xué)說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個班的`時候，我的心情就是那種說不出的激動，我們進(jìn)了那個球幕影院時，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。
科技展觀后感13
窗外，小月榕樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳的開始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學(xué)的流動科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會兒，我們有序的上了公交車，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著會有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來到了目的地——新城小學(xué)。
我們?nèi)珞@群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕囬T，興高采烈來到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內(nèi)跑來跑去，眼花繚亂，不知看哪個才好，最終將身體定格在了“未來生活”，但面對嶄新而繁復(fù)的儀器時，卻是丈二和尚——摸不著頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說了一遍，懷著忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來醫(yī)療”，只見眼前熒光一閃，呈現(xiàn)出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的`家用智能機(jī)器人馬上報告給了醫(yī)院，并進(jìn)行視頻通話及診斷后，立馬遠(yuǎn)距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個個科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時展館很簡陋，但是通過參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類的生活，學(xué)習(xí)，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門，能知天下事，能做天下事”，推動祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢幻全都變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實。
科技展觀后感14
今天我參觀了學(xué)校的“流動科技館”，內(nèi)容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機(jī)會親手操作科普儀器，將學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識與學(xué)校里學(xué)到的文化知識相結(jié)合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實踐，不少同學(xué)邊玩邊說：“這樣的活動真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂娇萍拣^去，現(xiàn)在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話語中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學(xué)帶來快樂的同時，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識，同時我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個個科學(xué)家們智慧的結(jié)晶都讓我們嘆為觀止。
你們可曾知道靜電?在這個小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來�？粗鴦e的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的.身體流動。那長豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡直比立體電影還要真實。從各個角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見，摸不著，但給人神秘的，其實是我們的眼睛。
這一個又一個的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說的場景不再是想象。我真正體會到了二十一世紀(jì)科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。
雖沒有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀、了解和學(xué)習(xí)其中的一切，這能促使我們每一個高橋?qū)W子更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
科技展觀后感15
今天風(fēng)和日麗，正在我們愁眉苦臉的舉行數(shù)學(xué)考試時，曹老師帶來一大喜訊，那就是我們益陽被選為流動科技展的地方，學(xué)校邀我們?nèi)⒂^。我的'心一下子就飛到十萬八千里外去了，我大腦迅速思考，把試卷一掃而光。
我們踏著歡快而輕捷的步伐，走上汽車，車上我們說說笑笑，不知不覺中就到了科技館。同學(xué)們一窩蜂地下車，可能是按捺不住內(nèi)心的喜悅吧。我們八組共分為四個展廳，老師讓我們輪流參觀，可我們實在太高興，完全不記得紀(jì)律，到每個展廳里穿來穿去，我來到一個展廳，手隨便搭了一下，沒想到把一個圓輪搭在了地上，我連忙把它撿起來，雙手捧著看了看，還好沒壞，我把它放在架子較低的那一端，然后冷靜地走了出去。
由于不放心，又回頭看了看，這時我完全震住了，因為那圓輪神奇地滑到了上面。我開始胡思亂想起來：這是靈異事件嗎？難不成這圓輪自己長了腿還會走上坡？我鼓起勇氣走上前看了看。我又把圓輪放到了較低端，然后松手，發(fā)現(xiàn)它又神奇地滑了上去，我嚇得連忙退步。在那沉思著：明明是懸空的呀，機(jī)關(guān)在哪呢？后來我看到介紹，還有工作人員的解說，我才恍然大悟，原來是圓輪在從低處向高處滾動的一種視覺效應(yīng)，今天我真是大開眼界了。
科技在不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷變得簡便起來，我們要好好讀書，善于動腦，造出更多造福人類，造福子孫后代的科技產(chǎn)品，讓祖國變得更加繁榮昌盛！
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