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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2024-08-04 16:25:21 藝術(shù) 我要投稿

    (推薦)藝術(shù)的作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (推薦)藝術(shù)的作文15篇

    藝術(shù)的作文1

      “藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。但是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

      如果你是位愛美的女士,每一天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

      如果你是喜愛泡咖啡店或吃餐館的人,那么你必須會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受:新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

      如果你是注重細(xì)節(jié)的人,會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套,掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的'小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……

      往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是藝術(shù)。但是不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。

    藝術(shù)的作文2

      生活需要我們保持一顆平常心。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù)。在人的一生當(dāng)中,我們猶如大海的波濤一般總是上上下下,卻一直是走向前方,不曾停滯。一生中面臨的考驗(yàn)有太多太多:升學(xué)考試,考取大學(xué),競(jìng)爭(zhēng)工作,親人離失,感情成敗……我們總是在得與失之間走來走去,而在這其中,往往會(huì)有人患得患失。我們需要一顆平常心,“不以物喜,不以已悲”,要經(jīng)受得住考驗(yàn),生活的坎坷需要用自己的雙腳去踏平。不應(yīng)使“心為形役”,要學(xué)會(huì)享受生活。

      生活需要我們有一雙智慧的眼。一個(gè)人的內(nèi)心境界不是依靠外在環(huán)境,物質(zhì)條件的優(yōu)差而定。我們每多一次考驗(yàn),也許就會(huì)多一次創(chuàng)傷,但不要灰心,不要?dú)怵H,這是生活在贈(zèng)予我們禮物。

      莊子的一生并不富裕,有時(shí)還要“借米下鍋”,但是莊子很豁達(dá),他擁有一顆平常心,一雙智慧的眼,“獨(dú)與天地精神往來”的他,一直追求著精神世界的滿足,不也很快樂嗎?

      生活需要我們有一個(gè)默默的,低調(diào)的姿態(tài)!疤斓赜写竺蓝谎,四時(shí)有明法而不議,萬物有成理而不說!痹谑斋@之時(shí),成功之際,我們不必炫耀。我們?cè)谧匀唤缰兄皇且粋(gè)渺小的個(gè)體,在浩瀚的宇宙中,我們?nèi)缫涣m埃般大小。

      永遠(yuǎn)都要記得人外有人,天外有天。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而妄自尊大,驕傲不前。

      生活亦需要我們保持一顆清醒的大腦,猶如帆船永遠(yuǎn)不能迷失方向。

      北師大教授于丹曾說:“人生沒有彎路可言,每一步都要用自己的腳步去丈量!钡拇_,只有當(dāng)我們走過來了,才能回過頭去看歷史。

      生活像個(gè)多面體,從不同的角度看會(huì)有不同的圖案。也許現(xiàn)在你正在忍受生活,那么鼓起勇氣,拿出斗志,去接受生活,挑戰(zhàn)生活,最后享受生活。眼界別只局限在自己,別夸大自己的悲哀。去看看世界,千奇萬狀,人生百態(tài),才發(fā)現(xiàn)自己的痛苦微不足道,自己的成功不值得驕傲?纯瓷鐣(huì)上的弱勢(shì)群體——?dú)埣踩恕K麄兪侨绾蚊鎸?duì)自己身體的殘缺去戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)生活!拔覀儚臍埣踩说纳砩喜]有照出自己的健全,反而從健全中照出了自己的殘缺!边@亦是北師大于丹教授所說。

      拿出勇氣,像戰(zhàn)士一樣接受種種挑戰(zhàn);放平心態(tài),像個(gè)老者一樣豁達(dá)開朗,拿出斗志,只要我們的心不老,我們就永不服輸。

      做人是一門學(xué)問,說話也是一門學(xué)問,好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調(diào)料但在不同人的手中做出來的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的`嘴里,含意也就不同,會(huì)說的人就說好了,不會(huì)說的人,就說壞了。

      想起了古時(shí)的一個(gè)故事,朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友,可又怕他講出一些以前一些不大光彩的事情,猶豫再三,還是讓傳了進(jìn)來。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬歲,說:“我主萬歲,當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當(dāng)兵,多虧蔡將軍!敝煸奥犕晁倪@番話,心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

      消息傳出,另一個(gè)當(dāng)年一塊放牛的伙伴也找上門來了,見到朱元璋,激動(dòng)萬分,指手畫腳地在金殿上說道:“萬歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們?cè)谔J葦蕩里,把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃,還沒等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也潑在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里。”當(dāng)著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了。

      朱元璋的兩個(gè)朋友說的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對(duì)自己的舊情,又讓不明就里的群臣聽起來像是在述說皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失,在大臣們面前如坐針氈。可謂“傷人害己”。

      這就啟示我們平時(shí)說話,一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機(jī),權(quán)衡利弊,千萬不能不假思索,信口開河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

      生活是一門藝術(shù),無論做人、做事,都是一門學(xué)問,只要用心去做,用心去想,才能行,我們沒必要為了一句話想半天,有時(shí)越是想了很久的話,不如隨意的一句玩笑話,就把彼此之間的矛盾和要說的意思表達(dá)出來了,做事,講究方式、方法,更是一門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課題。

      驚天動(dòng)地的生活能給我們帶來快樂,平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來快樂;榮華富貴能使人快樂,粗茶淡飯也能使人快樂。

      快樂與否,關(guān)鍵在于我們的心境。如果多體驗(yàn)一下大自然的神奇,多傾聽一下自己的內(nèi)心;多一些工作的坦然,而少一些追名逐利的煩憂;尊重生命,順其自然,還自己一個(gè)自然的心靈,我們將生活得充實(shí)而快樂:當(dāng)我們工作的時(shí)候,我們會(huì)感到創(chuàng)造的魅力,從而快樂;當(dāng)我們悠閑的時(shí)候,可以感到生命的愉悅,從而快樂;當(dāng)我們歷經(jīng)苦難的時(shí)候,我們可以從中汲取奮斗的激情。

      生活需要平靜的心態(tài),生活需要感恩的心態(tài),生活需要用心去感悟,感動(dòng)與被感動(dòng)在每時(shí)每刻,生活需要快樂的種子,生活需要?dú)g樂的泉水,生活需要真誠(chéng)的感恩,生活需要我們用真心去對(duì)待。

    藝術(shù)的作文3

      10月16日是我們最快樂的日子,因?yàn)檫@天是重陽(yáng)節(jié),我們德州晚報(bào)小記者要陪爺爺奶奶們過一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)!

      我按約定時(shí)間到了天衢路上的一個(gè)街心小花園,看見許多小記者已經(jīng)聚集在那里,爺爺奶奶們也隨后趕來。讓我吃驚的是——爺爺奶奶們竟準(zhǔn)備了“跑驢”表演!

      跑驢表演開始啦,爺爺奶奶們隨著音樂的節(jié)奏扭了起來,我也跟著扭,旁邊的.叔叔阿姨哥哥姐姐看見我的樣子,便哈哈大笑起來。過了一會(huì)兒,爺爺奶奶們的跑驢表演結(jié)束了,這時(shí)候該我們來大顯身手啦。我快速地背起了一個(gè)毛驢,開始了我們“小記者跑驢表演”!肮蔽覀兊谋硌菀脿敔斈棠虃児Γ覀円苍谟淇斓呐荏H表演中享受了快樂。

      表演結(jié)束后,我們小記者圍住了跑驢隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)爺爺。隊(duì)長(zhǎng)爺爺叫仁健,67歲了,他從16歲開始練跑驢。隊(duì)長(zhǎng)爺爺告訴我們,跑驢的基本動(dòng)作就是踢腿和打滾。接下來我們還問了許多問題:演出時(shí)最少幾個(gè)人出場(chǎng)呢?原地轉(zhuǎn)一圈代表什么?一天最少表演多少小時(shí)?一個(gè)大隊(duì)伍有多少頭驢?仁爺爺都給我們一一解答了。爺爺告訴我們,演出時(shí)最少16個(gè)人表演,原地轉(zhuǎn)圈也是代表走,一天最少表演2個(gè)小時(shí),一個(gè)大隊(duì)伍有25頭驢。

      我想:跑驢的學(xué)問真大啊!怪不得是傳統(tǒng)藝術(shù)呢!

    藝術(shù)的作文4

      今天,天氣炎熱極了,到了下午,我們要舉行一個(gè)活動(dòng)——藝術(shù)節(jié)展示會(huì),我們興奮極了,期待精彩的表演。

      展示會(huì)開始了,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,我們班的徐皓錦最特別,表演了葫蘆絲,她吹了兩首曲子:金孔雀輕輕跳、荷塘月色,在表演荷塘月色的時(shí)候,我們所有的同學(xué)都跟著唱,如癡如醉,仿佛到了美麗的荷塘邊,欣賞著美麗的月色。她表演完后,就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲,接著,我們班表演了《中國(guó)少年說》,表演時(shí),所有的觀眾都用自己的濃眉大眼看著我們,我們的語(yǔ)調(diào)時(shí)而雄壯輝煌,時(shí)而輕柔婉轉(zhuǎn)。表演完之后,我們也迎來了陣陣的喝彩聲。之后還有很多同學(xué)都把自己的'才藝表演出來,有花球舞、摩登女孩等很多精彩的節(jié)目,看得我眼花繚亂。

      今天我們觀看了藝術(shù)節(jié)展示會(huì)后,我暗暗下定決心,一定要好好練習(xí)葫蘆絲以后也向他們那樣勇敢的展示自己的才藝。

    藝術(shù)的作文5

      升入初中以來,隨著知識(shí)的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便,我越來越感覺到科技就在我的身邊,并且深深地影響著我的生活和學(xué)習(xí)。

      去年四月,信息老師要在全校選出2名學(xué)生參加安徽省的機(jī)器人創(chuàng)新大賽,我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級(jí)機(jī)器人大賽的隊(duì)伍,我感到非常榮幸,同時(shí)也覺得壓力非常大。

      沒有兩天,驚喜的同時(shí)給我們帶來了巨大的困難,比賽時(shí)間就在5月,短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我要和另一個(gè)也同樣沒有接觸過此類知識(shí)的搭檔完成此項(xiàng)任務(wù),我的心里不禁打起了退堂鼓。

      一時(shí)間,我瘋狂地抓住課余時(shí)間,練搭建、學(xué)編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學(xué),我們立刻跑到少年宮的科技室里操作,接著前一天的工作,繼續(xù)忙活。1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí)……課堂作業(yè)多時(shí),往往寫到凌晨一、二點(diǎn),但我非常有成就感。

      就這樣,我們漸漸從一個(gè)對(duì)機(jī)器人絲毫不熟悉的新手變成了一個(gè)稍有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生;一天天的刻苦努力,換來一個(gè)個(gè)的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的,“苦學(xué)的日子,也是難得的好日子”,楊瀾的這句話,成了我的最愛。

      終于,比賽的前一天,我們到了合肥,當(dāng)晚我們幾乎未眠。一是為了學(xué)習(xí),二是為了興奮——想看到自己努力一個(gè)月的結(jié)果。但是,這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個(gè)不太好的結(jié)局,可它卻成了我走進(jìn)科技殿堂的引路者,使我萌發(fā)了對(duì)科技的濃厚的興趣。

      而后,又有一件事,讓我提高了能力和增長(zhǎng)了知識(shí)。上學(xué)期期末考試結(jié)束后,學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知,倡導(dǎo)每個(gè)班級(jí)由兩三個(gè)人組成科技創(chuàng)新小組,利用暑假時(shí)間研究一些科技課題。我于是很快組織了同學(xué)參加。但這次,我沒有選機(jī)器人為研究課題,而是與另一位同學(xué)一同選擇了調(diào)查研究這個(gè)人文科學(xué)。因?yàn)槲蚁肟纯醋约耗軐⑦@個(gè)新任務(wù)獨(dú)立做到什么程度。

      吸取了上次的.教訓(xùn),我們不再倉(cāng)促,而是井井有條地計(jì)劃好工作程序,然后分工負(fù)責(zé),共同完成。這次任務(wù)我們考慮得是比較全面的,并且也花費(fèi)了很多時(shí)間在其中。調(diào)查工作做完了,可調(diào)查報(bào)告的撰寫著實(shí)讓我們犯了難。該怎么寫呢?

      我不想這么快就求助于老師,雖然他們很樂意為我提供幫助。于是,我通過各種方式查詢,終于確定了寫這份報(bào)告的基本思想?喑粤瞬簧,但最終嘗到的還是甜!

      最末寫出來的東西雖然不深刻,但那畢竟是我們一個(gè)暑假的結(jié)晶。汗水洗滌了我的鋼筆,辛勞清新了我的思維!這就是我的收獲,我可以享用一生的財(cái)富。我得感謝我的老師,他引我走上了通往智慧之門的道路!

      是啊,這寶貴的財(cái)富是我認(rèn)識(shí)科技、發(fā)現(xiàn)科技的巨大動(dòng)力,它是我探索真知的信念。

      我想,科技將伴我成長(zhǎng),這種信念也會(huì)陪我走過一生的。

    藝術(shù)的作文6

      昨天我和媽媽逛市場(chǎng),已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中,最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。

      這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富,而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻,人物花草、民情風(fēng)俗、鳥獸魚蟲,無其不有。剪出的動(dòng)物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場(chǎng)景美麗壯觀,給人一種生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)土氣息。

      店鋪的老板介紹說,我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個(gè)“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”,有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師,并且這里賣的剪紙,很多都是她們的傳人的作品呢……。

      我和媽媽都聽得入了迷,真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術(shù)作品。最后,我和媽媽還高高興興地買了《二妞放牛》、《連年有魚》等幾副剪紙作品。

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。今年的藝術(shù)節(jié)與往年不同,我有幸被老師選中代表班級(jí)參加全校舞蹈決賽。

      為了在這次藝術(shù)節(jié)決賽中取得好的`成績(jī),我和媽媽做了精心的準(zhǔn)備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時(shí)間,反復(fù)地練習(xí)了我準(zhǔn)備參加決賽的舞蹈。

      決賽終于來到了,舞蹈決賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過層層比賽選拔出來的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘!痹跊Q賽中,我隨著舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因?yàn)槲腋杏X我是最好的!

      這次舞蹈比賽是一次很難得的機(jī)會(huì),通過這次校園活動(dòng),提高了我自我表現(xiàn)的能力。

    藝術(shù)的作文7

      藝術(shù)品的價(jià)值是無法輕易衡量的,因?yàn)檫@就不像一個(gè)東西的重量可以通過稱量出來,不相距離,也可以通過測(cè)距的方式來測(cè)量藝術(shù)品是一種主觀性的評(píng)判。

      我有一個(gè)繪畫投稿的群,今天就聽到群里面有一個(gè)很優(yōu)秀的前輩分享了一下,他今天一共收入了1300多塊錢。

      我想優(yōu)秀的作品確實(shí)是值得那么多的。因?yàn)檫@也是代表著一個(gè)人的投入,而且也是創(chuàng)作的結(jié)果,你在這個(gè)繪畫這條路上面沒有什么捷徑和坦途,每一個(gè)畫手都是要經(jīng)歷非常漫長(zhǎng)的時(shí)間,不斷去磨練自己的畫功,才能更好地生活。

      再者畫人物的時(shí)候還要去學(xué)習(xí)一些光影的設(shè)置,乃至人體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),這些都是非常復(fù)雜的,甚至就包括一些為我們所不是漫畫,其實(shí)大部分在漫畫里面也有特別優(yōu)秀的化工。特別是日本的這個(gè)漫畫最開始包括中國(guó)的漫畫,最開始是用這種特別詼諧的筆法,就像環(huán)永玉這樣的一類的畫法以及著作用,但是后來的漫畫就越來越強(qiáng)調(diào)人體的真實(shí)性了。

      我們平時(shí)也是和這個(gè)月話說很熟悉的,知道他的平時(shí)收入也都非常高,我們也特別的佩服他,因?yàn)橐恢币詠硭呐ξ覀兌际强梢钥吹降臏?zhǔn)備他的是這個(gè)能力還是作品各個(gè)方面都是很值得得到這樣的'一個(gè)報(bào)酬,而且收入也是相當(dāng)可觀的,因?yàn)槠鋵?shí)平均每天他都能輸1000塊錢以上。

      你說如果不去成立工作室做的更大的話,這樣的就已經(jīng)是非常優(yōu)秀了,有工作室那就是另外的一條路線,是個(gè)規(guī);穆肪,和這種個(gè)人的自由是完全不一樣。

      無論如何這就是藝術(shù)價(jià)值內(nèi)容的體現(xiàn)!

    藝術(shù)的作文8

      “藝術(shù)”這兩個(gè)字充滿了神秘與美的感覺,而藝術(shù)就藏在我們身邊,只要肯留心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗色彩。

      我,雖只是一名六年級(jí)的小學(xué)生,卻也早已踏上了一條藝術(shù)大道,在笛子中漫游了好幾年。

      當(dāng)初,我只是一下子心血來潮,讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)笛子班。剛剛拿到這細(xì)長(zhǎng)精致的樂器時(shí),我只是懷著一種好玩有趣的心態(tài)去對(duì)待他它。開始學(xué)習(xí)了!聽著老師輕松自如地吹出那一個(gè)個(gè)清脆悅耳的音符,我有些被感染了。當(dāng)老師手把手教我按住笛孔、拿好笛子,并給我講了關(guān)于笛子的一系列知識(shí)后,我有點(diǎn)好奇了:“咦?這個(gè)小東西怎么這么厲害呀?”于是我對(duì)它有了點(diǎn)興趣,想把它探個(gè)究竟?墒,當(dāng)我開始試著吹時(shí),無論是橫著吹、豎著吹、使勁吹、輕輕吹,笛子還是無動(dòng)于衷,一點(diǎn)聲音也不出,存心讓我丟臉。再看看老師,不費(fèi)吹灰之力就能制造出優(yōu)美動(dòng)聽的天籟之音。這時(shí),我急得直跺腳,恨不得一下子把笛子甩出門外,眼淚也差點(diǎn)兒奪眶而出。我正在氣頭上時(shí),心里突然冒出一句話:“人不可能一步登天!笔茄,藝術(shù)這么美好,只有好好練、慢慢品才行呀!不一會(huì),我就平靜下來。再一次拿起這冰涼的'笛子時(shí),感到它十分通人性。后來我又練了幾遍,似乎找出了竅門我想。我想,這就是自信的力量吧!可是,我還是沒有心情去練習(xí)。每次回到家,總是把包往沙發(fā)上一扔,以后七天就對(duì)它不聞不問了。只有在課堂上認(rèn)真練一會(huì)兒。不過慢慢地,我發(fā)現(xiàn)了隱藏在笛子中的種種樂趣。對(duì)笛子也產(chǎn)生了濃濃的興趣。不管每天學(xué)多少知識(shí),我都能學(xué)得很快,而且是在快樂中學(xué)習(xí)。加上有了興趣的支持,我在家里也會(huì)隔三差五地吹幾次,同時(shí)還可以緩解做功課的疲勞。因此,我進(jìn)步很快,不久就可以熟悉所學(xué)的知識(shí),以及類似的曲子了。老師的每一次表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),都會(huì)讓我信心大增,甚至產(chǎn)生了一絲驕傲。直到那次,當(dāng)我沉醉于自己的樂聲中時(shí),媽媽為了讓我“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,給我在電腦上找了一首笛子演奏家吹奏的樂曲。音樂的旋律才剛進(jìn)入頭曲,我就驚呆了。這是多么悠揚(yáng)、悅耳、動(dòng)聽的樂曲呀!每一個(gè)音符都那么扣人心弦,深深吸引了我。它的每一次節(jié)奏的轉(zhuǎn)變,都讓我看到了不同的景象。真的,這曲子,仿佛是由千千萬萬個(gè)渾身透明、晶亮的小精靈所組成,它們神圣的不可侵犯!一曲聽完,我羞愧不已,深深認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在的水平只是些皮毛,又有什么課驕傲的呢!此后,我一直有些灰心喪氣,認(rèn)為自己沒有音樂天賦。媽媽知道后,不斷地開導(dǎo),鼓勵(lì)我,才使我明白了“心急吃不了熱豆腐”“一口?吃不成胖子”“謙虛使人進(jìn)步”等道理。于是,我重整旗鼓,再一次堅(jiān)定了學(xué)好笛子的信心。我對(duì)笛子的興趣愈加濃厚,技藝也在不斷提高。每次吹笛子,是我最開心的時(shí)候。有時(shí)通過吹笛子,也能發(fā)泄自己的情緒。笛子成了我不可分割的伙伴,每天中午一放學(xué),我就飛一般撲向屋里去吹笛子,同我的朋友一起盡情歡樂。雖然有人夸獎(jiǎng)我時(shí),我心里就樂開了花,但也知道,自己還差的遠(yuǎn)呢!

      現(xiàn)在,上了六年級(jí),功課緊了,我只好忍痛割愛地放棄了這門藝術(shù)。你認(rèn)為我的藝術(shù)道路就這樣停止了?不!在這條道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷以及甜蜜和快樂,都是我一步一步踏過來、體驗(yàn)過的,我怎么會(huì)那么那么輕易地放下?所以,我不僅不會(huì)停下,反而會(huì)一直走下去,也許,也許步履會(huì)緩慢一些,但始終是在前進(jìn)。走了這么一段路,也讓我推算出了一個(gè)式子:自信+興趣+毅力=成功這幾種原料缺一不可!

    藝術(shù)的作文9

      在我們的生活中,藝術(shù)無處不在,它可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品,但我最愛泥塑。

      記得小時(shí)候,在家里,奶奶經(jīng)常捏泥塑,沒事就叫我去看她捏泥塑,那時(shí)候,我喜歡上了捏泥塑,天天跟著奶奶學(xué)。

      奶奶也很高興,終于有人跟她捏泥塑。奶奶把材料準(zhǔn)備好,開工了。首先,把要捏的東西樣子在心里想好,然后我學(xué)著奶奶的樣子,捏起了泥塑。

      我在心里想好小貓的樣子,手跟著心里描述,捏了起來,不一會(huì)兒,捏好了,我拿給奶奶看,奶奶看了,笑得大牙都快掉下來了,我二丈和尚摸不著頭腦,奶奶說:“這是什么?”我說:“小貓呀!”“像嗎?”奶奶說。我仔細(xì)看了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不像,而像一堆沒啥變化的泥。

      奶奶給了我?guī)滋幹更c(diǎn),并在我的“小貓”上動(dòng)手腳,一會(huì)兒,一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的眼前。

      從這件事后,我每天都抽時(shí)間跟奶奶學(xué)捏泥塑。日子一天天過去,我捏得愈來愈像,雖然中間有幾次失敗,想放棄,但在奶奶的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來。

      藝術(shù),是一種美,是泥塑帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園,感受藝術(shù)的.魅力,美的陶醉。

    藝術(shù)的作文10

      話說“宰相肚里能撐船”,要說,人的肚里怎能撐船呢?其實(shí)呀,在特殊的條件下,是可以的,這需要大度,這需要寬容,做到心胸寬廣,寬容別人,肚里可不就能撐船啦!

      “金無足赤,人無完人”,人都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤,雖然,有些錯(cuò)誤是原則性的。但有些錯(cuò)誤往往是人不小心闖下的,任何人完成一件事都不可能十全十美,天衣無縫,當(dāng)別人不小心犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,當(dāng)這個(gè)小小的錯(cuò)誤不會(huì)損害到大局時(shí),你需要去寬容,你也必須去寬容,因?yàn)槿绻瑯拥氖虑榘l(fā)生在你的身上的時(shí)候,那顆充滿悔過與膽戰(zhàn)的心,需要?jiǎng)e人的寬容去安撫它,別人也是。

      “海納百川,有容乃大”,但是,寬容不能代表縱容,用寬容去撫平一個(gè)錯(cuò)誤,會(huì)比用懲罰去解決這個(gè)錯(cuò)誤效果好的多,但是,對(duì)于原則性的問題,若用所謂的寬容去處理,往往會(huì)造成一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò),不可收拾的局面,所以,在是否寬容的抉擇上,一定要慎重。

      其實(shí),在一般情況下,人往往會(huì)比較容易寬容自己的錯(cuò)誤,總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找許許多多的理由和借口,不會(huì)把自己的錯(cuò)誤看得很嚴(yán)重,也正是因?yàn)槿说倪@種心理,使自己的錯(cuò)誤便會(huì)越來越多了,改正起來也越來越難了,甚至?xí)谧约褐圃斓哪嗵吨性较菰缴,無法挽回。因此,不要對(duì)自己有太多的寬容!

      在生活中,處處都會(huì)看到寬容:你不小心弄臟了朋友的衣服,朋友寬容了你;你不小心撞到了陌生人,陌生人原諒了你;朋友不小心踩到了你的腳,你寬容了朋友;陌生人不小心打翻了你的水杯,你也原諒了他;人與人的寬容與體諒是相互的,你需要?jiǎng)e人的'寬容,別人也需要你的寬容。

      寬容,也是講究藝術(shù)的,在什么時(shí)候應(yīng)該寬容,什么時(shí)候不應(yīng)該寬容,都是需要三思而后行的,正確的寬容,會(huì)帶來美好的情意,甚至改變一個(gè)人,改變一切。那么,就讓你我都成為一個(gè)學(xué)會(huì)寬容、肚里能撐船的人吧!

    藝術(shù)的作文11

      藝術(shù)在我們的生活中處處可見,棋也不例外。如果你細(xì)心地去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)下棋是一門非常有趣的藝術(shù)。

      有一次,我正在看電視時(shí),無意中看到了《圍棋少年》這個(gè)動(dòng)畫片。講的是主人公經(jīng)過不懈地努力打敗了許多人,成為了一名真正的圍棋高手?赐陝(dòng)畫片,我心想:想不到一顆小小的棋子竟然有這么多故事,我一定要把圍棋學(xué)好。

      于是,我就報(bào)了圍棋班。我們的老師是一位能說會(huì)道的圍棋高手,他說:“下棋就如同一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中有許多場(chǎng)戰(zhàn)斗,要想在戰(zhàn)斗中取得勝利,需要建好一座堅(jiān)固的陣地。還要制造“眼”,特別是“真眼”!凹傺邸本拖裼玫静荻哑鸬男∶┪,搖搖欲墜;而“真眼”就像用泥磚壘起來的城堡,堅(jiān)不可摧。只有建好堅(jiān)固的陣地,才能反攻敵人,取得勝利……”。我們聽得入了迷,可是,可惡的下課鈴打斷了這堂精彩的課。

      第二堂課是下棋比賽。聽到這幾個(gè)字眼,我的手就開始癢癢了。終于,比賽開始了。我指揮的是黑色士兵,對(duì)方指揮的是白色士兵,黑白相對(duì)分外眼紅。起初,我們先建陣地。陣地建好了,戰(zhàn)斗打響了。他先組成一個(gè)長(zhǎng)龍陣,向我攻來,勢(shì)不可擋。但是,我并沒有被嚇倒。如果他有最銳利的攻擊,那么我就有最堅(jiān)固的防守。我擺成一個(gè)城墻,準(zhǔn)備迎接他的攻擊。無論他從哪個(gè)地方下手,都無法攻破。反攻的時(shí)候到了,我干凈利落地一擊,正好打在了他那致命的弱點(diǎn),轉(zhuǎn)眼間,他那長(zhǎng)龍的上半身就變成了我的囊中之物。后來,我又以一個(gè)漂亮的夾擊就擒拿住了長(zhǎng)龍的另一半。他一看不妙,連忙回防,這可是我進(jìn)攻的大好時(shí)機(jī)!我指揮著強(qiáng)大的軍隊(duì),就像一片象群,排山倒海般地沖向敵人的老窠,一下子就把他的軍隊(duì)沖得七零八落。他手忙腳亂地挽救著局勢(shì),但他那缺胳膊少腿的敗兵,怎么能跟我這個(gè)強(qiáng)大的陣隊(duì)抗衡呢?他的'陣地被我逐個(gè)擊破,僥幸活下來的士兵所剩無己。

      不出所料,我是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的贏家,但是我也不能為這個(gè)小小的勝利而驕傲,前方的路還很長(zhǎng),F(xiàn)在,身經(jīng)百戰(zhàn)的我已經(jīng)成為一個(gè)精通各種戰(zhàn)術(shù)的老將,在這個(gè)圍棋世界當(dāng)中,我盡情地體會(huì)這棋中的樂趣,感受這棋中的藝術(shù)。

    藝術(shù)的作文12

      在小學(xué)時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了許多藝術(shù),讓我印象最深的還是雕刻小雞。

      在五年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)ド蟿诩颊n,在勞技課上,老師認(rèn)認(rèn)真真的叫我們做小雞,我們也認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。

      該我們自己動(dòng)手做了,我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內(nèi)容,然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅,不過,雞爪也不是那么好做的,讓我做了好幾次才做成。做完這些,我又開始裝飾雞蛋,先把雞蛋的底部切平,然后在雞蛋的頂端切,切好以后把雞冠放上去,然后再分別放雞爪和雞翅,最后,一只小雞就誕生了。

      現(xiàn)在回想起來,從中悟出了點(diǎn)道理,我知道了藝術(shù)不是隨隨便便就能成功的,藝術(shù)家也不是不經(jīng)過自己的努力就可以成功的。需要有恒心,有毅力,有努力的過程,抱著一顆信心的心,我一定能成功的心態(tài),再加上天生的.聰明才智,相信你,一定能過人一等。

      令我印象最深的藝術(shù)便是雕刻小雞了,小雞也不是那么好雕刻的。

    藝術(shù)的作文13

      清晨,我緩緩睜開惺忪的睡眼,輕喚一聲:“小A同學(xué)。”智能小A毫不遲疑地回應(yīng)道:“我在!”仿佛天天見面的摯友,我向它熟悉而自然地道聲:“早安!”“為你打開A家臥室!毙話音剛落,房間的燈自動(dòng)亮起,由暗到明,窗簾緩緩打開,和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)房間,溫暖又愜意。我來到窗邊,深深地呼吸一口新鮮空氣,心想聽首音樂吧,便對(duì)小A說:“小A同學(xué),放歌曲《我相信》!表暱蹋茡P(yáng)的旋律響起“想飛上天,和太陽(yáng)肩并肩,世界等著我去改變……”“耶”,美好的一天開始啦!

      感應(yīng)到我的腳步聲,洗手間的玻璃門自動(dòng)開啟,輕觸智能梳妝鏡,跳出主頁(yè),點(diǎn)擊“自然拼讀”,一名外教躍然鏡中,一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,碎片化時(shí)間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來,“咕嚕咕!,肚子開始抗議了,畢竟一夜未進(jìn)食,被這香氣一引誘,哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請(qǐng)用餐,請(qǐng)用餐!”小A煲粥鍋真是“及時(shí)雨”啊,自從有了它,媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦,提前預(yù)定,從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進(jìn)廚房,洗劫一空后,我摸了摸圓滾滾的肚子,心滿意足地舔了舔嘴唇。

      “釘釘釘…釘釘釘…””小A播報(bào)提醒我有新消息,我打開電子手表,原來是外公傳消息給我,說外婆準(zhǔn)備了我最愛吃的糖醋排骨,讓我們過去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦,“小A同學(xué),拜拜!”“拜拜,我會(huì)想你們的,小A掃地機(jī)器人會(huì)把家里打掃得干干凈凈。”簡(jiǎn)直不要太貼心呢!

      在外公家愉快地玩耍一天后,無人駕駛小汽車就載我們回家了,經(jīng)過人臉識(shí)別后,門開了,客廳的燈自動(dòng)打開,小A說道:“歡迎回家!”我們徑直來到沙發(fā)坐下,“小A,開電視!”可能白天玩累了,不知不覺我就在沙發(fā)上睡著了,進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      你以為這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?哈哈,當(dāng)然不是,這是現(xiàn)代的'我們已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說,作為改革開放成長(zhǎng)起來的他們這代人,親眼目睹了祖國(guó)翻天覆地的變化,現(xiàn)在的科技智能,在他們小時(shí)候,是想也不敢想的。祖國(guó)繁榮昌盛,人們生活富裕,科技讓世界更美好。

      少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)母親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績(jī),也需要我們這些祖國(guó)的花朵續(xù)寫輝煌。如今的我們衣食無憂,享受著科技帶來的幸福體驗(yàn),更要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),20年后看著世界用著我們發(fā)明的科技,那是一種什么體驗(yàn)?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚(yáng)。

    藝術(shù)的作文14

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍e暇時(shí),閱讀不僅能打發(fā)時(shí)間、開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),、充實(shí)生活,、更能提升自我,享受生活,感悟人生。不就不會(huì)有朱自清的《荷塘月色》,也就不會(huì)有矛盾的《子夜》,也不可能有余秋雨的《文化苦旅》。因此,閱讀是一門藝術(shù)。

      閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。正如陶淵明的“好讀書,不求甚解,沒有會(huì)意,便欣然忘食!蓖跣凝S說:“樂此是學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂! 我們應(yīng)把閱讀當(dāng)做興趣愛好,這樣它就會(huì)帶給我們快樂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。了解我們的.歷史文化,從而使我們的精神得到滿足,我們也能感受到文化的美麗之處,豐富我們的生活才得以享受生活。

      閱讀是一種提升自我的藝術(shù)。魯迅便是在經(jīng)過大量的閱讀之后,才選擇了棄醫(yī)從文。因?yàn)樗,再高明的醫(yī)術(shù),也只能治好國(guó)人的軀殼,而不能喚醒國(guó)人的內(nèi)心。他便在書中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡闹鞠,寫下了大量膾炙人口,喚醒國(guó)人內(nèi)心的作品,如《狂人日記》、《野草》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》等。許多國(guó)人的內(nèi)心因此得以喚醒,魯迅正是通過閱讀提升自我,他才有這樣的成就。

      閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)。如果沒有閱讀,人的內(nèi)心便得不到升華,人生就像空心的竹子一樣,空洞無味。猶太人把蜂蜜涂在書上,讓孩子親吻書,便是為了讓他們記住閱讀是非常重要的。到目前為止全市志,獲諾貝爾獎(jiǎng)最多的人就是猶太人。正是因?yàn)殚喿x,讓他們感悟了人生,因此才獲得了這樣偉大的成就。

      閱讀是一門提升自我,享受人生,感悟人生的藝術(shù)。閱讀是石,敲出星星之火;閱讀是火,點(diǎn)燃希望的燈;閱讀是燈,照亮前行的路;閱讀是路,引你走向黎明。人的一生不能空洞無味,所以就讓閱讀還你一個(gè)五彩繽紛的人生吧!我愛閱讀這種藝術(shù),因此,閱讀從我做起!

    藝術(shù)的作文15

      藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果。

      以前我唱歌老是跑調(diào),我身邊的小伙伴一聽到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒有臉再唱下去,可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽,身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:

      我很崇拜電視里的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說我想報(bào)音樂班可是媽媽不讓我報(bào)音樂班,我費(fèi)勁心思才把媽媽說服了。

      到了音樂教室,我看見好多大哥哥、大姐姐唱的'特別好聽到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說來我聽聽你們唱的怎么樣,你先來,對(duì)我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒學(xué)著可是第2第3節(jié)課學(xué)的不錯(cuò)了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。

      我愛音樂,我愛唱歌。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅?cè)藗兊男奶。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。

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