（熱門）我的書法夢作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的書法夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的書法夢作文1
書房里掛滿了我寫的字帖，桌子上就擺著練字技巧的書籍。學好漢字寫好漢字，成為一名書法家一直是我的夢想。從識字起至今，我初衷未變。
我每天都要練幾張毛筆字，練字的時間就是在學習之后。初二的作業(yè)讓我總是寫到很晚，有時到晚上十點多，但絲毫不影響我練字的熱情。
寫字時總要卷起袖子，露出一截胳膊來。當冬天夜晚的寒風從窗戶縫里鉆進來，吹到我手臂上，手指也凍得冰冷僵硬。風拍打著窗戶，發(fā)出“咚咚”的聲響�！帮L怎么這么大！”我嘀咕著，但看著這一張快要寫好的字帖，心中對大風的不滿也就拋到了九霄云外，心里真是又高興又自豪。
媽媽也很支持我學寫字。知道我寫字站得腿酸，手舉得疼，就做了大補湯給我。我一回家，媽媽就招呼我過來喝�？墒俏乙幌氲皆谂嘤柊嗬镆驗樗蛔阍缟侠Х窕秀�，挨了老師的批評，心里很不是滋味，腦子里心里亂哄哄的一片，隨便應付地喝了一小碗，根本感覺不到好味道。媽媽在一旁直勸說再多喝些，我不耐煩地答了句不喝就出門去了。
走在寒風凜冽的大街上，遇到的人們臉上都洋溢著笑容，好像他們都在故意嘲笑我的憂傷�！爸皇窃谧雷由吓苛艘粫䞍�，老師怎么就批評我不想好好學了！”心里想著還是覺得委屈。為了證明我是好好學的，我必須自己鼓勵鼓勵自己，于是就到奶茶店買一杯最喜歡的巧克力奶茶。排隊付款時候，聽見門外三五個的士司機在聊天。聽見其中一個司機在說：“……我們這么努力拉活，不就是希望一家好好的嗎？”這一句樸實的話，一下觸動了我的神經。是��！連平凡的的士司機都能為自己的夢想做出堅持不懈的'努力，我夢想的綠芽也絕不會在風雨之中敗落！
我手抓奶茶快步回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽又拿了一碗湯擺在桌上，碗口扣了蓋子，碗身還是熱乎乎的。我頓時覺得眼眶潤潤的，順手把奶茶放一邊，就讓奶茶來證明我的努力吧。大口喝完湯之后我拿出練習工具，一遍遍地練習老師所教的內容。也許是媽媽的鼓勵和支持，也許是那杯奶茶的見證，也許是因為受的士司機無意聊天的啟發(fā)，我現(xiàn)在一筆一畫比原來都來得圓潤飽滿，剛勁有力！
老師，我會好好學的！難道你是希望我每一節(jié)培訓課都不會有任何松懈嗎？我懂了！
窗外一道金色的陽光灑在染上我墨跡的紙頁上，泛著金燦燦的光亮。筆尖歡快地在紙上舞動著，我心里暖融融的。
我的夢！我金色的書法家夢！我會牢牢抓住你！
點評：有夢想容易，堅持不懈地追逐過程才是難能可貴。平時作業(yè)多，不怕；天氣冷，克服；老師的批評，我懂！一碗湯，一杯奶茶，一句話都能讓我捕獲到正能量。文題的“追逐”刻畫落實到位，文風樸實干凈！
我的書法夢作文2
梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。是的，少年夢，則為中國夢。夢想能讓人生更美麗、更精彩。因為他是奮斗的目標，是成功的起源。只要承載著這艘夢之船，劃過無數(shù)條長江，就一定會到達成功的彼岸！
種族之間人人平等是每位黑種人的`夢想；在奧運會上能得第一名，并且得到金牌是每位運動員的夢想；能在安靜的環(huán)境中學習是山區(qū)孩子們的夢想；當一名書法家，則是我的夢想。
老師曾說過，字如其人，每一個字都代表人的臉面。作為中國人，必須寫好自己國家的漢字。這不僅是愛國的表現(xiàn)，更是傳承中國文化的精神。因此，我的夢想是寫好漢字，當一名書法家，教會更多的人寫好漢字，為偉大的中華民族文化增添光彩。但為了實現(xiàn)夢想，我每天都認真練習軟筆書法，每一個字，每一個筆畫，我都鏗鏘有力、工工整整地書寫。
頭上的汗水是我成功的見證，衣服上斑斑點點的墨汁，是我產生奇跡的作證。而且，在課余時間，我還讀一些著名書法家的故事，如：王羲之入木三分、蕭何題匾等等。他們給予了我教育和激勵。讓我前進的步伐不再停留，讓我未來的生活有了方向。
古人云：有志者，事竟成。為了夢想，我要堅持不懈、勇往直前，總有一天，成功會迎面向我走來。
我的書法夢作文3
人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只要經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。長大當一名書法家，這顆夢想的種子已經深深地扎根在了我稚嫩的心中。
記得在一年級暑假，爸爸帶我去石河子看一個硬筆書法作品展，第一次看到這么多的書法作品，我就被深深地吸引住了，方方正正的字、龍飛鳳舞的字、不規(guī)則的紅印章，太令人驚奇和羨慕了。當時，爸爸看見我很入迷，就把那些作品用相機都一一拍了下來。晚上回家，爸爸給我講述了中國的書法，篆書、隸書、楷書、行書、草書，八缸水的故事……那晚我有了屬于我的'書法夢。
開學后，爸爸給我買了我喜歡的硬筆書法字帖，讓我從描紅開始，我的夢想就開始了！“今天是周末你描紅四篇。”“�。“职痔嗔死玻 薄安荒苌冱c么？今天是周末！”但是牢騷最終還是成為泡沫，望著爸爸嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。爸爸的要求很嚴格。我描的字必須要筆畫到位，一筆描成，描得不好的字加倍懲罰。剛開始不熟悉筆法，我常常是拿著筆卻不敢落筆，生怕描錯一個字。爸爸見狀，不斷地在桌旁對我講解練字要領：“每一個字的筆法都是要用心去體會的，要靜下心，凝神觀察，認真描摹，慢慢來，你就會進步”！在爸爸的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感覺我的夢想在不停地召喚著我努力前行。于是，我提起鋼筆，一撇一捺，一橫一豎，認真進行練寫。以后的日子里，我每天堅持練字，漸漸地，鋼筆在我手中越來越聽話，當我將一些自己中意的作品送給親戚朋友時，大家都夸我寫得好。當學校要舉行書法比賽時，老師和同學也總是首推我，這時我的心里別提有多自豪啦，練字時的那一個個困難立刻變得那么渺小，這些成績不斷激勵我更加努力去實現(xiàn)我的書法家夢想。
一晃五年級了，我從書本中知道了許多古代書法家的名字，王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾，我也認識了許多近代的書法名人，林則徐、曾國藩、左宗棠、李鴻章、康有為、梁啟超、孫中山……他們的故事和作品，讓我佩服不已。我暗地里將他們作為我學習的偶像，加倍練字，希望自己有一天也能向他們一樣名揚天下。如今，練習書法五年的我已經悄然長大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。我知道，要成為一個真正的書法家，不僅要靠恒心和毅力去堅持練習，更重要的是要提高自己的文化素養(yǎng)，還要提升自己的藝術修養(yǎng)。
有一歌詞說得好：心若在，夢就在，我會讓我的書法夢伴著我的成長展翅飛翔！
我的書法夢作文4
夢想，是一個多么美好的詞語��！它總與絢爛的彩虹、高揚的風帆、幸福的笑容相伴。蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。我的夢想就是成為一名書法家。
書法是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，秀美的篆書，工整的隸書，方正的楷書，飄逸的行書，奔放的草書，還有那婉美的小楷，都讓我深深癡迷。
說起跟書法結緣，還真是一件有趣的事兒呢！當時我還是幼兒園大班的小朋友，偶然間來到書畫院接觸到了毛筆，涂涂寫寫間，一節(jié)90分鐘的課不知不覺就過去了，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的喜歡筆尖在紙上游走的感覺，然后就每周一次雷打不動地跟朱曉峰老師學上了書法。
當然了，真學起書法，也不單單是涂涂畫畫那么簡單。一開始，老師要求我們上課時間只能站不能坐，手臂懸空，緊握筆桿，一節(jié)課下來，腰酸腿疼手臂麻，這對我小小的身體是一種嚴峻的考驗。更難受的事情是枯燥，單是橫豎撇捺這些看似簡單的筆劃，我就練習了將近半年，很多同學忍受不了就放棄學習了。此時，爸爸媽媽和老師一直鼓勵我，做事要有恒心和毅力，才能收獲成功和美好。我就這樣堅持下來了。暑假的時候，破碎的筆洗瓷片割破了我的雙手，鮮血直流，我手纏紗布，一直堅持學到暑假班結束。
三載春夏秋冬，幾番寒暑交替，我從隸書學到了楷書、行書、小楷。毛筆，不再是我手中簡單的書寫工具，而是成了我生活學習中必不可少的親密伴侶。我用心愛的毛筆，為德國同學艾麗西亞送行；為市民義務寫春聯(lián)，為大家送去節(jié)日的.祝福。同時，學書法讓我收獲了累累碩果。上學期，我還被評為＂校園十佳小書法家”呢！
夢想，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待，是生命之舟的原動力。它就像一只風箏，散發(fā)屬于自己的光彩。我堅信，只要有一顆逐夢的心，就一定會在激流中奮進，在陡崖上登攀，在逐夢的道路上執(zhí)著前行！
我的書法夢作文5
在我的童年時代，就對書法產生了濃厚興趣。每當看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我對它有一種莫名其妙的敬畏感。
記得六歲那年，我望著爺爺練書法。長長的筆、軟軟的毛，黑黑的墨，筆尖在紙上靈動地游走，時而緊張，時而松馳，加上墨汁散發(fā)出的淡淡的清香，仿佛讓人陶醉在五彩繽紛的筆墨王國里。我興奮不已，于是我下定決心拜師學藝。
從握著筆桿顫顫抖抖地練習橫平豎直、撇折鉤捺到骨骼清秀、收放有度，我經歷了很多。不管是刮風下雨，過年過節(jié)，我一直都在堅持。學書之路猶如我的成長史，有痛苦，有快樂，有批評，有表揚。更象我的奮斗史，有低谷，有巔峰，有失落，有得意。稱得上是“如人飲水，冷暖自知”。
一路走來除了練字，我還學會了許多書法外的東西。學書之人，書寫的'是千古名言警句，吟誦的是美文名篇。徜徉在茫茫書海中，走近名流才子的心理世界，體會世事難測的變遷，在悲劇中學會珍惜，在喜劇中學會思考，懂得了許多做人的道理。
如今，我十一歲了。參加過大大小小的各類比賽，也取得了不少喜人的成就，那一張小小的宣紙中寫滿了我對夢想的執(zhí)著和堅定。我要感謝書法：是它成就了我瑰麗多彩的七色童年夢，更是它成就了我勤奮不屈、執(zhí)著無畏的個性。
書法作為一種國粹，它彰顯的是中華民族的睿智與大氣。身為龍的傳人，我更有義務傳承這一歷史文化瑰寶，讓它流芳百世，屹立在世界的東方。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。正中歌詞唱道“心若在，夢就在”。我深信：我的書法夢一定會隨著“中國夢”的實現(xiàn)而展翅高飛，迎風起航！
我的書法夢作文6
午后的陽光暖暖的，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳地唱著，跳著，藍天劃過一道優(yōu)美的弧線，靜靜的，靜靜的。我倚靠在窗前，享受著陽光，緩緩地閉上了眼睛，回憶起多年前那段追逐夢想的時光。
7歲那年，在表姐家中看到她寫的一幅幅書法時，我不禁被中國書法那獨特的魅力所震撼，心中萌生了一個“一定要學好書法”的理想。我央求著媽媽為我報了書法班，從此便踏上了學習書法的旅程。
在學習書法的道路上，一開始我熱血澎湃，老師先讓我們用鉛筆練習筆鋒，我很快就取得了很大的進步，一路上所向披靡，直到遇上了那頭攔路虎——鉤
遇到這頭攔路虎后，我諸事不順，不是“沒有力度”，就是“鋒不直”，不是“頭沒有略頓”，就是“沒有果斷將鉤提上去”······
“起筆略頓，行筆至出鉤處，順勢鉤處······”，老師在課堂上反復地說道。看著書法班上的同學個個都寫得那么流暢，那么美觀，我不禁懊惱起自己來:為什么別人都寫得那么好，就我寫不好，為什么我那么笨，為什么······?
看著滿地揉得那么皺的紙團，看著這越練越差的字，漸漸地，豆大般的汗珠布滿了我的額頭，正一粒一粒歡快地掉落下來，我的手因不斷練字而酸痛地抖了起來，到最后，宣紙上的，究竟是畫還是字都分不出來了，我越來越焦躁，越來越不安，這是一只溫暖的大手撫摸過我的頭，老師那溫和的嗓音響起：“不要著急，要把心靜下來，才能練出好書法，慢慢來，別著急�！崩蠋熌菧睾偷脑捳Z令我如沐春風。后來，我想了很多，想到了最初被書法魅力震撼到的`我，想到了最初對書法熱愛的我，想到了······。我的心又回到了當初，又重新充滿了自信，已不再畏懼“鉤”這頭兇猛的攔路虎了。
很快地，我進入了狀態(tài)，‘豎鉤'這條虎尾被我拿下了；再接再厲，我又“刺穿”了“斜鉤”這條虎腿；到最后，連“臥鉤”這一“虎頭”也被我砍下了，我終于學會了“鉤”！相信接下去的我一定會越來越好！
在這條追逐書法夢想的道路上，我收獲頗多，我學會了堅持不懈，又受到了老師的諄諄教導，更懂得在困難面前要心平氣和，才能打敗困難。
愿我在書法夢這條道路上越行越遠！
我的書法夢作文7
我的生活就像金色的海岸，收藏著許多美麗的故事貝殼，每個貝殼都是那么的五彩斑斕。其中，有一個我的追夢故事，它雖然平平凡凡，卻最讓我有所收獲。
那一天，我們射橋鎮(zhèn)第一小學迎來了毛體書法協(xié)會的爺爺奶奶，其中有毛澤東主席的'侄女毛小青奶奶，還有毛體書法協(xié)會的副會長楊國林和孔維陽爺爺，他們?yōu)槲倚５拿珴蓶|塑像揭幕并獻上了書法作品。更讓我難忘的是，他們現(xiàn)場表演了書法。那小小的毛筆在這些書法家手里，就是一個神筆，那一個個字呼之欲飛，或像蛟龍，或像寶塔，讓我陶醉，不能自拔。
我下定決心要好好學習書法。練習了一段時間后，我感覺寫得不錯了，就有了驕傲自滿的情緒。老師看了我的作品后，把我批了一頓。我知道老師是為了我好，可心里總不高興。我把事情告訴媽媽，媽媽一邊安慰我一邊摸著我的頭說：“失敗是成功之母，失敗并不都是壞事。塞翁失馬，焉知非�！甭犃藡寢尩脑挘液鋈幻靼祝翰唤洑v風雨，怎能見彩虹！
從此后，我每天起早貪黑地練字，冬練三九，夏練三伏……經過不斷地努力，我的字寫得越來越好，大家都對我贊不絕口，但我從不驕傲。因為我知道，驕傲是人生最大的敵人。
每個人都有美麗的夢，書法夢，我的夢！我會一直努力！
我的書法夢作文8
從小我就有一個書法夢，因為我認為書法不僅僅是一個興趣，它也是一種神奇的精神。
年幼的我，一天幾張紙的訓練是家常便飯。但是又有一段時間我將它丟了。學習任務的繁重迫使我不得不放棄它，甚至還和母親發(fā)誓：初高中這兩個學習階段不會再碰書法。
初一下學期中的一次月考中，我的英語發(fā)揮失常，被英語老師狠狠地批評了一頓，我的心里頓時感覺有種說不出來的委屈�；氐郊遥曳畔履浅林貢�，坐在椅子上，眼睛不自覺地瞥向了一個角落。
那個角落上全是灰塵。我站起身，走到角落邊，蹲下來，我摸了摸以前最喜歡的一支經典小狼毫，上面的毛早已變硬。我隨手拿起一張紙，小心翼翼地擦著他那筆直的身軀。然后，我從水池里舀了一碗溫水，將筆放在水里，過了好久，它才舒展開一點點，毛筆里原先的墨塊慢慢地散開，水，的顏色也漸漸地變深，墨塊在水中緩緩暈開……我閉上眼，想起了小時候寫書法時的模樣，臉上被墨汁弄的臟兮兮的，還和同伴一起玩�！�
從前和書法相伴的美好時光重現(xiàn)眼前，按捺不住心中的期盼，我將書桌上的書本全部收到一旁，將毛氈放下用手抹平。調好墨汁的'濃度，從那厚厚的一堆字帖中抽出一本小揩體，樓上正好傳來了一陣悠揚的琵琶曲，一切仿佛剛剛好！我將筆沾上墨，又在墨盤的邊緣刮了刮，我伴著那輕柔的琵琶曲，柔和地寫了一行小楷，沮喪的心也慢慢柔和下來。
寫著寫著，昨天的英語成績像魔鬼般猛得驚醒我。一次失敗不能說明什么，我應該重新再整理一遍英語錯題與知識點，爭取下一次考好！原本柔美的字開始慢慢變硬，仿佛帶著幾絲堅定與決心。
初學書法時，我是帶著一份＂趣＂去學習它的，但現(xiàn)在，拿著學習任務的繁重為借口將它丟棄，如果生活里全是學習，那豈不是很枯燥，書法，并非是一個十分起眼的興趣，但對我來說，它不僅僅是一種興趣，更是一種精神上的食糧！現(xiàn)在我決定將它重新拾起……
我的書法夢作文9
萊辛說過：“走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得要快�！崩硐耄侵敢粋�人對未來的希望。正因為有了理想的鼓動，才成就了一代又一代偉大人物。
理想的實現(xiàn)，靠的是什么？是堅持，是精神上不懈的努力。
我的理想，是做一名書法家。書法，是中國獨有的一門流傳千年之久的古老文化。古人，創(chuàng)造了它，我們作為后人，理應將它傳承下去，而不是讓它遺失在歷史的長河之中。
我之所以會去學習書法，是因為小的時候年少無知。當時，二叔公是家中書法寫的最好的，叔公寫書法瀟灑自在，寫出的字體生龍活虎，十分流暢。那時的我，看著叔公寫的書法，覺得肯定會很好玩，于是，我毫不猶豫地提出，想要學書法這一要求。
現(xiàn)如今，我學書法已經四年了。剛開始學習的時候，我把它當成一門興趣，可是，久而久之，我卻有點想把書法當理想發(fā)展下去。雖然父母親說，寫好書法，是在為了以后的日子留一條后路，可我卻覺得，我寫書法，并非要留作后路，我就可以把它當作以后的`工作。書法老師跟我說過，書法，若是寫得好，以后就可以去當書法老師，也有機會去國外發(fā)展。我們班里就有一名女生，她跟我一樣也學書法好久了，她就跟我說，她以后就要去考杭州美院書法專科，以后當一名書法老師。我聽了，感同深受。因此，走書法之路，尋書法之夢，便深深地在我的心中扎下了根。
實現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定布滿荊棘。正所謂“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？只有抱有理想，在人生的航程上乘風破浪，終究會迎來勝利的光芒。
我的書法夢作文10
每個人都會有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以后成為一名書法家。媽媽為此給我報了一個書法學習班。
今天休息了，媽媽就帶我來到了書法班。剛開始我的心情七上八下的`怦怦的跳個不停，非常害怕。但是，我一看老師那和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜下來了。之后老師先教我們握筆。然后，老師給我們講關于唐代四大書法家的故事。
講完之后，老師教我學“點”。剛開始我的手抖得很厲害，筆在我手里總不聽話，我讓它走這邊它往那邊走，我總是寫不好。老師對我說：“剛開始學書法都這樣，慢慢的習慣了就會好！”聽了老師的話我放心大膽的寫，慢慢的我的手就不抖了。
時間過得真快，一會就放學了。媽媽來接我。在回家的路上，我跟媽媽說我上書法課的事情。我覺得學書法給我?guī)砹丝鞓�。我要在以后的書法課上更加努力，多學、多看、多寫，不斷提高書法水平，最終實現(xiàn)自己的美好夢想，成為一位書法家。
我的書法夢作文11
今年是實驗小學建校115周年，身為實小學子，我既開心又自豪。學校就像一個大家庭，進入校園仿佛投入媽媽的懷抱。在這里，我學到了許多知識，懂得了許多道理，認識了許多老師和同學。也正是老師的諄諄教誨，引領我進入書法殿堂。
曾老師是我一年級到三年級的語文老師，她很注重對我們寫字的指導。一年級時還懵懂無知，連筆都拿不清楚。曾老師就手把手，一筆一畫地教我們寫字。我起初字寫得又大又丑，自己看了都沒信心，但老師一直耐心教導我，用心鼓勵我，讓我漸漸喜歡上了寫字。曾老師建議我去學習毛筆書法。有一次曾老師讓我們交一張書法作品，進行班級評選，我交了一張毛筆隸書作品，得到了曾老師的稱贊，并叮囑我一定要堅持練習，以后參加更高級的比賽，我心花怒放，下決心一定要勤練書法。經過一段時間的練習，我的書寫水平開始突飛猛進。
三年級期末時，曾老師發(fā)給我一份文件，說：“懋昕，恭喜你入選了“黃慎杯”全國中小學生書法決賽，決賽在三明市寧化縣舉行，而且是現(xiàn)場命題書寫，希望你積極參加比賽�！�
接過老師手中的文件，我倍感“壓力山大”，因為現(xiàn)場命題，是考驗選手現(xiàn)場創(chuàng)作的能力，我能行嗎？老師看見了我忐忑的表情，親切地說：“懋昕同學，你要有信心，相信你的'努力，一定能取得好成績�！�
老師的鼓舞，讓我自信滿懷。我馬不停蹄地開始備戰(zhàn)，先從字帖入手，熟練隸書的筆畫和結構，為參賽打好基本功。當我想放棄時，就想起了老師的鼓勵和期待，又繼續(xù)堅持練習。
為了讓我們的水平提升，學校還利用假期時間，讓我們到學校進行集訓，還安排了專門的老師指導我們朗讀和書法創(chuàng)作。每天老師們都頂著烈日，義務到校，用心指導我們，老師們無私的付出讓我深受感動�；丶液�，我們還上傳朗讀視頻和書法作品的照片，老師們很用心的檢查和點評，讓我在朗讀水平和書法創(chuàng)作能力更上一層樓，我對這次比賽更有信心了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！钡搅吮荣惉F(xiàn)場，我的朗讀和書法現(xiàn)場創(chuàng)作都取得了好成績，最終在一千多人的參賽選手中排名全國賽第38位，獲得了二等獎的好成績。在成績公布的那一刻，我滿心歡喜，覺得自己的努力得到了回報，也更堅定了我學習書法的信心。
感謝有實驗小學作為我堅強的后盾，讓我有了在書法上飛躍的平臺；感恩實小的老師們用心栽培和無私付出，讓我有機會在更高的舞臺上取得更好的成績。
我的書法夢作文12
我一直都有一個書法夢。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當我來到字畫銷售店時，我第一次看到別人的毛筆書法作品，我就被深深的吸引了。那一個四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運筆勻有藏鋒，內鋼韌而外溫潤，筆劃屈折有力。我正看的'入迷，媽媽對爸爸說：這孩子，天生愛動，不如讓他去學毛筆字吧？爸爸說：這個辦法好！接著爸爸轉過頭來對我說：兒子，你看這毛筆字寫的多好看呀，你想不想學毛筆字呀？我興奮地說道：我要學！我要學！從此，我有了書法夢。
那一刻起，我用過的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊藏了一份我對書法夢的追逐今天你就寫四十個小字吧！第一節(jié)學書法課上老師這樣對我叮囑。�。±蠋熯@也太多了吧！不能少點么？我給老師哀求道要知道一個小時只能寫一張毛邊紙，一張紙共三十個字格。四十個字不是要寫一個多小時么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫錯一個筆劃，功虧一簣。老師見狀，竟關掉了電扇、空調，站在桌前對我指導：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會全神貫注。對！我心想：提筆即是練字時。老師總是這樣教導我們。
在老師的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫了起來。身邊老師的指導就如那一陣陣涼風，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個小字寫完。
當然，我也受到了老師的表揚。
轉眼就過了三年，這三年對書法夢的堅持讓我受益匪淺。如今，我更對書法著迷了。
我的書法夢作文13
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。
第一次看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我有了屬于我自己書法夢。從此 家中出現(xiàn)了一個提筆揮灑汗水的我。
那一張小小的宣紙中有我對自己夢想的執(zhí)著……
“今天你就寫一篇創(chuàng)作，共60個小字”“��！老師太多了啦！”“不能少點么？”“要知道一小時也只能寫一張毛邊紙，共48個字。60字那不是要一小時多么？”但是牢騷最終成為泡泡，望著老師嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫錯一字，功虧一簣。老師見狀，竟舍棄了電扇、空調，在桌旁對我悉心地指導：“練字創(chuàng)作都是要用心去體會的，這樣才會有所精進”！對！“提筆即是練字時”，老師 總是這樣教導我。
在老師的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師 的指導就如那陣陣涼風，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的煩惱。最終我一鼓作氣將50個小字寫完。
當然，最終我的`作品也受到了老師的表揚。一晃五年了，學書法已經五年的我已經悄然長大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。
申寶峰說過，心中有夢想就要一如既往，不能遇到困難說放就放。千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經風霜才能更強。
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。而我的書法 夢一定會隨著我的成長飛翔！
我的書法夢作文14
誰不想有一手漂亮的好字，誰都想把字寫好那就跟我來追求書法吧！一個偶然的機會，我認識了文房四寶，對書法產生了好奇心，從那以后，我決定好好學習書法。至此，我的書法夢開始了。
書法像小精靈，慢慢的把我吸引了。于是，我去找舅舅學習，正巧舅舅正在練習書法，我從窗戶里望去：哇！醒目的大字映入我的眼簾。我急忙跑進屋去向舅舅請教，就就向我傳授經驗，我聽的不耐煩了，就鬧著媽媽帶我回家。還讓媽媽給我買了毛筆，墨汁，宣紙。
回到家一拿毛筆我就懵圈了，怎么拿毛筆呢？我只好和拿鋼筆一樣拿，沾了墨汁還弄到了身上。真笨呀！我又拿了紙準備往上寫，手哆哆嗦嗦地。哼！不寫了，氣死我了。我在那發(fā)牢騷，正巧被媽媽看見了。媽媽：“告訴我做事不能只有三分鐘熱度，應該堅持不懈”于是媽媽教我拿起了毛筆，我沒想到媽媽也懂毛筆�。∥倚⌒闹斏鞯赝埳蠈�，第一次我寫了個“干"但橫不是橫，豎不是豎的。媽媽告訴我要先學筆畫，媽媽還寫給我看，寫得不錯。后來我又介入了書法課，書法老師講的內容我都細細的咀嚼著，品味著。記得那次，老師講了個謝謝的謝，我記得尤為清楚。身的.最后一橫不能寫。從那以后，我開始注重細節(jié)。
我喜歡書法，因為我知道了：書法能使浮躁的人靜下心來，書法可以陶冶一個人的內涵和修養(yǎng)，書法可以修身養(yǎng)性，書法可以改變一個人的性格。是它讓我明白了做事應該堅持不懈，持之以恒，做事不能只有三分熱度。書法，普普通通的兩個字讓我懂得了許多。我要好好學習書法。
我的書法夢作文15
我有一個夢，就是希望有朝一日能參加書法比賽。
學習書法的經歷是枯燥的，有時你走進書法時，能聽見嗚嗚的哭聲，那是在家長的強迫下練習寫字，因為堅持，手漸漸地靈活起來，字也變得清秀，漂亮了。
前不久，老師給了我一個比賽的機會，參加青少年書法比賽。聽到這個消息，我既興奮又不安，興奮是終于有機會能去參加比賽了，不安是如果臨場發(fā)揮不好的話，可能辜負老師對我的期望。
我要臨摹的內容是《赤壁賦》，這是趙孟頫的作品，字體清透，筆畫粗細不一，上筆接下筆，有不小的難度。為了發(fā)揮好，在老師的指導下，我每天堅持不懈地練習，仔細琢磨每一個筆畫，我越來越自信，老師也向我投來贊許的目光，我對未來充滿了憧憬和向往。
比賽那一天終于到來。
在人山人海的比賽場地，我輕輕吁了口氣，開始臨摹。拿起筆沾了點墨，在宣紙上寫了起來，裁判也在旁邊看著，下手的速度更快了，在裁判的目光下，我不斷地揮著筆，手開始輕盈起來，行云流水，筆墨在燈光下如鉆石般閃閃發(fā)光。我沉浸在自己的`世界里。不知過了多久，我將宣紙交了上去，等待著結果。
一會兒，裁判分獎狀了，一等獎林源……什么，我竟得一等獎了。
我登上頒獎臺，領了獎品，臺下雷鳴般的掌聲從無數(shù)觀眾手里發(fā)出，震得我的心顫顫的，瞬間，我被幸福包圍。不經一番寒風刺骨，怎得花撲鼻香！
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