小學藝術節(jié)的活動方案
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學藝術節(jié)的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學藝術節(jié)的活動方案1
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、活動時間：
20xx年3月4日至6月1日
四、參加對象：
全校教師和學生
五、活動主題：
優(yōu)美校園、青春風采
六、活動項目
1、藝術表演類：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱(全校匯演)
②個體項目：小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。
2.藝術作品類：繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
附件1:群體朗誦/合唱文藝匯演規(guī)程
為傳承中華文學經(jīng)典，品味語言，同時給學生一個展示的平臺，經(jīng)研究決定，我校舉行迎“六一”學生朗誦/合唱文藝匯演。具體安排如下：
一、內(nèi)容：
可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章、詩詞;兒童歌曲
二、對象：
一至六年級(以年級段為單位，自由組隊成一個40人的表演團)
三、時間：
20xx年6月1日上午
四、地點：
學校操場
五、要求：
1、語言：使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的'意境，能讀出作品的韻味。
2、儀表：穿著整潔，佩戴紅領巾;態(tài)度認真、有禮貌，充滿自信;舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。
3、創(chuàng)意：朗讀時輔助以合理的動作或有創(chuàng)意。
六、備注：
1、希望提前做好準備，保證匯演高效、積極地開展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。
附件2：聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、項目設置
(一)聲樂：小合唱或表演唱、重唱、獨唱
(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)。
二、比賽形式
為現(xiàn)場比賽項目，定于3月30日下午第一節(jié)課后，分別在階梯教室(聲樂)、舞蹈室(舞蹈)、一樓音樂室(器樂)開展選拔賽。
三、參賽要求
1、聲樂：演唱歌曲1首，伴奏帶自備(不能有原唱)，參賽曲目要符合“優(yōu)美校園?青春風采”的主題，體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過4分鐘。
2、舞蹈：自備伴奏帶;體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上;鼓勵原創(chuàng);節(jié)目時間不超過5分鐘。
3、器樂：除鋼琴外，其他器樂自帶，節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。節(jié)目時間不超過4分鐘。
四、注意事項：
各班提前海選，在3月24日(班隊課)上開展選拔，體現(xiàn)班班有開展，人人有參與的活動精神。為公平起見，各班各項節(jié)目名額各為1名，可以缺額，但不可超額。參加比賽節(jié)目需填寫《匯南小學參賽節(jié)目報送表》，并將報送表于3月25日前上報教導處。屆時將進行抽簽、排節(jié)目單，望各班準時。
附件3：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽規(guī)程
1、繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。用紙規(guī)格：國畫(四尺三開);水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為四開;卡通畫：四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格;(現(xiàn)場命題，2小時內(nèi)，地點：操場，雨天改在勞技室和圖書室)
2、硬筆：鉛筆、鋼筆字體不限。用紙規(guī)格：專用紙。(現(xiàn)場命題，2小時內(nèi)，地點：階梯教室)
3、毛筆：字體不限，用紙規(guī)格：四尺三開宣紙。(現(xiàn)場命題，2小時內(nèi)，地點：實驗室)
4、篆刻：刻印章一方，規(guī)格不限。(現(xiàn)場命題，2小時內(nèi)，地點：語音室)
5、攝影：參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品，參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機。
6、剪紙：規(guī)格為8開或16開，作品應圍繞“優(yōu)美校園?青春風采”的大主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱，可以采用剪、刻等手法。(現(xiàn)場2小時內(nèi)，地點：語音室)
以上6項項目均為現(xiàn)場賽，紙張由學校提供，其余材料自備(如畫板、筆、刻刀、剪刀、數(shù)碼相機等)為公平起見，各班各項名額各為3名，可以缺額，但不可超額�，F(xiàn)場賽定于3月18日下午第二節(jié)課后開展，望各班準時到場。
小學藝術節(jié)的活動方案2
為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經(jīng)學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節(jié)。
一、指導思想
以貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的'潛能，培養(yǎng)學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術節(jié)將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，再現(xiàn)我�；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：
1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節(jié)中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協(xié)調(diào)工作，保證藝術節(jié)活動有序開展。
3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、藝術節(jié)主題：
快樂藝術快樂成長
四、組織形式
�。ㄒ唬┧囆g節(jié)領導小組
組長：王齊
副組長：劉戈楊曉瑛
組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧
馬占青趙琳
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1.指揮協(xié)調(diào)組
總負責人：南照岳
職責：制定學校方案并協(xié)調(diào)落實；籌備開幕式及閉幕式活動。
2．藝展、場景設計：藝術組
成員：全體美術組教師
職責：海報設計、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3.后勤保障組
負責人：學�？倓仗�
職責：保障藝術節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。
4.音響及宣傳報道組
負責人：信息組
職責：音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間：
20xx年5月27日～月日
六、活動內(nèi)容
1、布置溫馨教室
負責人：各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動
負責人：音樂組教師
3、“大美青�！敝黝}演講比賽
負責人：高年級語文教研組長
4、體育特色活動
負責人：體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負責人：大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人：大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示
負責人：大隊部
8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽
負責人：美術組教師
9、“綠色禮贊”教師演講比賽
負責人：教導處
10、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動
負責人：大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人：教導處
七、活動安排
（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日～5月26日）
1、籌劃具體實施活動方案。
2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。
3、美術老師布置、收集學生優(yōu)秀書畫作品。
4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內(nèi)容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
�。ǘ┑诙A段組織實施（5月27日～6月27日）
1、開幕式
時間：5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間：5月27日
內(nèi)容：朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象：全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認養(yǎng)活動
目的：通過活動的開展，進一步培養(yǎng)學生“愛綠、種綠、護綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學�！眲�(chuàng)建成果。
時間：6月8日
內(nèi)容：倡議宣傳小樹認養(yǎng)懸掛認養(yǎng)牌
要求：
�、俅箨牪孔龊眯麄鞴ぷ�
�、诟靼嘣O計制作精美的小樹認養(yǎng)牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認養(yǎng)，紅領巾一條街的小樹學生個人認養(yǎng)。
參加對象：一——五年級
4、“三位一體”教育網(wǎng)絡建設活動展示
小學藝術節(jié)的活動方案3
一、指導思想
為全面推進素質(zhì)教育，展示我校藝術教育成果，根據(jù)學校要求和薛城區(qū)20__年藝術節(jié)的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦20__年校園藝術節(jié)。
二、活動主題
健康，和諧;愛校，創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求
1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動漫。
2、作品規(guī)格：四開素描紙。
四、活動時間
(一)組織發(fā)動：4月;
(二)開展活動：4月-5月;
(三)學校選拔賽：5月份;
(四)區(qū)級各項活動時間安排：5月份;
五、作品征集
自本通知發(fā)出之日起，請各班認真組織學生進行創(chuàng)作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術組，過期不侯。
六、組織領導
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術節(jié)要求的'優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，切實做好藝術節(jié)的各項活動，確保本次藝術節(jié)圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，特設立領導小組：
組長：___
副組長：___
成員：___
七、評選與獎勵
評審組于20__年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學校頒發(fā)獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。
八、其他事宜
上交作品不予退還，請作者自留底稿。
小學藝術節(jié)的活動方案4
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第六屆校園文化藝術節(jié)。通過開展一系列文化藝術活動，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
二、藝術節(jié)主題
“我參與、我快樂”——新豐鎮(zhèn)堤龍小學第六屆校園文化藝術節(jié)
三、藝術節(jié)口號
展我風采，美我校園
四、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g節(jié)組委會
組長：xx
副組長：xxxx
成員：全體教師
職責：文化藝術節(jié)的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
五、藝術節(jié)活動時間
20xx年5月13日——6月13日
六、活動內(nèi)容安排
“書畫天地”
（一）書法活動
活動對象：全體學生
活動時間：20xx年5月8日—5月29日
活動地點：學校中樓三樓會議室
活動方式：
1.每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的.專用稿紙創(chuàng)作作品。
2.按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。
活動程序：
活動第一階段（20xx年5月8日—5月15日）
活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習。
選拔3名選手參加學校第二階段的決賽。
活動第二階段（5月29日下午二節(jié)課后）
活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
�。ǘ├L畫活動
活動時間：5月29日下午二節(jié)課后
活動地點：美術室
活動對象：二——六年級的學生
活動形式：
1．主題畫：時間40分鐘，由教導處命題，繪畫形式不限。（兒童畫、油棒畫、國畫）
2．比賽用紙由學校提供，其他材料及工具自備。不能帶半成品或成品進賽場，否則比賽作品無效。
名額分配：每班出三名學生進行參賽。
“行知劇場”
�。ㄈ┪乃囇莩龌顒�
活動對象：全體學生
活動時間：
�。�1）彩排時間：5月27日下午二節(jié)課后
�。�2）演出時間：5月30日 上午
活動內(nèi)容：六一文藝匯演
活動地點：學校中樓前場地
節(jié)目要求：
1．本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2．節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術及語言類節(jié)目為主。
3．每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”、“有思想”，不超過5分鐘。
4．演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5．各班于5月27日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏交到陳云處。
“科技前沿”
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活動對象：三——六年級學生
活動時間：20xx年6月3日——5日下午活動課
活動項目：1.紙模比賽；
2.飛機模型比賽；
3.電子百拼比賽。
活動地點：操場、實驗室
報名時間：20xx年5月25日前到所任科學老師處報名（每班3-5名）
“體藝樂園”
�。ㄎ澹w藝活動
活動對象：二——六年級學生
活動時間：20xx年6月13日下午活動課
活動項目：各班體藝集體展示
活動地點：操場
七、獎勵辦法
每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎
八、活動要求
1．高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。
2．突出主題，多出精品�！翱鞓返貐⑴c，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。
3．組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
小學藝術節(jié)的活動方案5
一、組織報名：
1、由班主任及美術任課教師公布比賽消息，并在各班選拔；
2、報名人數(shù)分配。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學前報美術組袁�。�
3、報名辦法及報名條件
（1）學生自愿報名；
�。�2）以班級為單位進行選拔；
�。�3）由美術教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學生手中。
�。�4）具有一定書畫基礎，能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學生。
二、比賽內(nèi)容及項目：
1、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的'，具體內(nèi)容自選。
2、比賽項目為毛筆書法、國畫、兒童畫、素描、線描。
3、比賽尺寸：書法不小于四尺三開，國畫不小于四尺六開，兒童畫、素描、線描為鉛畫紙四開。
三、比賽設獎：
1、集體設優(yōu)勝班級，每年級為3個班。
2、個人設一等獎5人；二等獎10人；三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。
3、獎品待定。
四、比賽時間地點：
20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
五、現(xiàn)場賽組織安排及過程：
1、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理。
一年級二年級
三年級z四年級
五年級六年級
2、輔導教師。由四名美術教師組成。主要職責為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導，賽后收齊作品。
3、評委：美術教師及社會部分書畫名家。
4、比賽程序：領導講話（z、南適總經(jīng)理、校長）---開筆儀式----書畫名家題詞---現(xiàn)場賽開始---教師指導-----現(xiàn)場評比----學生回校----制作作品、展覽
5、攝像攝影
六、賽前準備：
1、條幅：南樂小學準備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行！
南適酒店準備一條：熱烈祝賀南樂小學“南適杯”第五屆藝術節(jié)勝利舉行！
2、書畫繪制墊物：學生自帶
3、賽場安排：美術教師、南適食府工作人員若干名
4、校銅管樂隊隊員參加（z）
5、參與評委領導紀念品準備（南適食府）
小學藝術節(jié)的活動方案6
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神;以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展;展示我區(qū)中小學藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
多彩校園,放飛夢想
三、活動時間
x年3月11日至x年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目：合唱
2.個體項目：小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
五、活動要求
各班要積極組織學生開展豐富多彩的'藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀
看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝書畫類的比賽選拔活動，要做到面向全
體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、注意事項
1、為確�；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)學校報名參加各項比賽。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
未盡事宜，另行通知。
附1:
書畫類比賽規(guī)程:
1、比賽項目分繪畫、剪紙、篆刻、設計、攝影。
2、每人限報一項，不得重復。
繪畫
1、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技
巧上有所創(chuàng)新。
2、參賽年級段1—6年級，每班限報1名。
3、比賽時間：3月13日(周三)下午1點至4點，創(chuàng)作時間為3小時。
4、比賽地點：美術室2。
5、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。
學校提供紙張：
(1)國畫：四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;
如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成后將班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。
篆刻
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日(周三)下午1點至3點，創(chuàng)作時間為2小時。
3、比賽地點：階梯教室。
4、比賽內(nèi)容：刻印章一方，規(guī)格不限。
5、創(chuàng)作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規(guī)格不限。
6、將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上;宣紙現(xiàn)場提供一張。
7、謝絕帶其他資料入場，如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格，不予以評獎。
8、作品完成后將班級姓名用鉛筆寫在作品反面右下角。
設計
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日(周三)下午1點至3點，創(chuàng)作時間為2小時。
3、比賽地點：階梯教室。
4、比賽內(nèi)容：圍繞“多彩校園,放飛夢想”，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式
，完成平面設計(手繪)。時間2小時。
5、學校提供紙張：四開素描紙一張。如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成后將設計意圖(約200字)、班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求設計獨特，構思巧妙，富有一定的涵意，謝絕帶任何參考資料。
剪紙
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日(周三)下午1點至4點，創(chuàng)作時間為3小時。
3、比賽地點：階梯教室。
4、比賽內(nèi)容：圍繞本屆藝術節(jié)主題(多彩校園 放飛夢想)，現(xiàn)場創(chuàng)作一幅手工剪紙作品，并在作品背面附上作品名稱。時間3小時。
5、學校提供剪紙所需的專用紙張，規(guī)格為8開和16開。如剪紙中用到比較特殊的材料需選手自備。
6、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、鉛筆、墊板等。
7、參賽作品要有創(chuàng)意，構圖富有整體美感，圖案優(yōu)美，裝飾性強，謝絕帶任何參考資料。
攝影
1、參賽年級段2—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日(周三)下午1點半至2點半，拍攝時間為1個小時內(nèi)。
3、集中地點：大隊部。
4、比賽要求：
(1)參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
(2)參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機。
(3) 比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)(1小時內(nèi))現(xiàn)場拍攝的方式進行，上交現(xiàn)場拍攝的cf卡內(nèi)除當日比賽
拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，經(jīng)審核后現(xiàn)場選3張作品。
附2:
聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、內(nèi)容要求
節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
二、項目設置
(一)聲樂：小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(4-8人)。
(三)器樂：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)
三、參賽要求
(一)器樂：
1. 參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮
人數(shù)不超過30人，時間不超過5分鐘;獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5.獨奏參賽的名額：各班級推薦優(yōu)秀節(jié)目1-2個參賽。
6.比賽時間： 4月8日(周一)中午。
(二)舞蹈：
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘
2.鼓勵創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦優(yōu)秀節(jié)目1—2個參賽。
5.比賽時間：4月9日(周二)中午。
(三)聲樂：
1. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)
向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為
4-15人，不設指揮，節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化，如著婚紗等。
3.聲樂參賽名額：各班級一定要經(jīng)過本班選拔，推薦優(yōu)秀節(jié)目1-2個參賽。
4.比賽時間：4月10日(周三)中午。
小學藝術節(jié)的活動方案7
為貫徹落實學�！�20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定，三月份在全校舉辦校園文化藝術節(jié)活動。
一、指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的'競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。
二、活動主題
搭建發(fā)展平臺展示個性特長
亮出藝術風采放飛繽紛夢想
三、組織領導
成立校園文化藝術節(jié)組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
宣傳組：
四、系列活動安排：
具體內(nèi)容及安排如下：
�。ㄒ唬╅_幕式：（施煜丹）
時間：20xx年3月17日上午
地點：學校小操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術節(jié)活動方案及分工安排
2、校長宣布校園文化藝術節(jié)開幕
(二)歌舞展示（張x瓊）
1、參賽辦法：分高、中、低三個年段進行比賽。
2、參賽形式：每班2首歌，2支舞。
3、參賽時間：3月17日下午
4、參賽地點：小操場
5、評委：
6、評比辦法：分高、中、低三個年段評出一、二、三等獎若干名。
7、音響：（放磁帶）
8、成績統(tǒng)計：
9、保衛(wèi)：
�。ㄈ┙坦蕵坊顒樱ɡ钤讫垼�
組織：
1、參加對象：以每層辦公室教師為一組、每組各選3---8個節(jié)目參加。
2、參加項目：不限
3、舉辦時間：3月20日下午
4、地點：多媒體教室
�。ㄋ模┮�、二年級講故事、三、四、五、六背古詩比賽（詹x音）
1、比賽形式：一、二、三年級每班3人，每人1個故事不超過5分鐘。4----6年級背古詩在20首古詩中臨場抽簽決定。
2、比賽時間：3月18日下午
3、地點：小操場。
4、音響：
5、評委：
6、統(tǒng)計：
7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
(五)美術、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目4人。
2、比賽時間：3月19日下午。
3、評委：藍偉軍鄭凈婉朱x梅（美術）書法（陳x珍藍x麗周x琴
手工（樊x丹劉x英趙x霞）
4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
5、手工從三年級開始報名參加
�。┯⒄Z模仿秀
1、參加對象：3----6年級學生
2、各班選5人參加
3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名
4、評委：
�。ㄆ撸╅]幕式：（薛杰華）
時間：20xx年3月20日下午
地點：學校內(nèi)操場
宣布獲獎名單，藝術周活動小結
校長宣布校園文化藝術節(jié)閉幕
小學藝術節(jié)的活動方案8
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、活動主題：
藝術節(jié)活動的主題是“與共和國一同成長”。
本屆藝術節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。
三、組織領導（成立藝術節(jié)籌備領導小組）
組長：李江梅
組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳
四、參加對象：松北中心校在校學生
五、活動時間：20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主體活動安排：
1、藝術節(jié)開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學校
舞臺負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師
繪畫現(xiàn)場
負責人：申世昌、美術教師
形式：現(xiàn)場書畫、特色展區(qū)
主題：祖國江山我描畫
學生現(xiàn)場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮(zhèn)2人、畫布同學自備畫具每人一米。
特色展區(qū)：前進校:書法、水粉、剪紙
金星校：刮畫
觀眾隊伍負責人：各完小校長
形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現(xiàn)場書畫。
要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學生節(jié)目（節(jié)目形式不能重復），金星、新鎮(zhèn)上報1-2個節(jié)目，要求節(jié)目新、形式多、內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)廣大師生良好的精神風貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。
2）鼓勵教師節(jié)目、師生合作節(jié)目，音樂教師至少出一個節(jié)目，前進校青年教師一個節(jié)目。
3）9月11日前上報節(jié)目單。
4）各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。
2、藝術節(jié)期間活動安排：
宗旨：真正的面向全體師生，發(fā)掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。
具體做法:1）各校制訂本�；顒臃桨�，要體現(xiàn)自己特色。
2）各校藝術節(jié)活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節(jié)日氣氛。
建議活動內(nèi)容：讀書活動、文體活動、愛國運動
中心校組織活動：
“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示
活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級
活動形式：合唱（合唱人數(shù)30-50人，指揮1人）
合唱內(nèi)容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。
選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節(jié)日》、《我們多么幸�！�、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農(nóng)》、《讓愛傳出去》。
活動方法：各班自行準備，必須參加，學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，并計入班任當月量化總分。（要求：服裝統(tǒng)一。）
2、“與祖國同成
”集體詩朗誦
活動方法：以班級為單位參加，朗誦內(nèi)容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調(diào)、節(jié)奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。
3、書法、美術作品比賽
作品內(nèi)容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的.偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。
作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯(lián)、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級！
上交時間：請于9月26日放學前交美術教研組。
3、閉幕式：時間9月30日
各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節(jié)先進班級與個人。
4、總結：
10月10前上交藝術節(jié)計劃、總結。
希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術節(jié)活動中體驗快樂，激發(fā)全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。
小學藝術節(jié)的活動方案9
各中心校、縣直中小學：
為了貫徹落實安徽省教育廳（教體[xxxx]5號）《關于加強和改進中小學藝術教育活動意見》的文件精神，進一步推進學校藝術教育的開展，活躍校園文化生活，創(chuàng)建和諧校園，迎接“安徽省中小學生第x屆藝術展演”活動，經(jīng)研究決定于xxxx年4月26日舉辦潁上縣首屆中小學生合唱藝術節(jié)�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
為我們的今天喝彩。
二、參賽要求
�。�、各校要堅持“以人為本，以校為基礎，面向全體學生，重在普及”的原則，層層發(fā)動，做到班班有歌聲。
�。�、各校在廣泛開展合唱活動的基礎上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學組、小學各一隊，縣直中小學各派出一隊參加縣級比賽。
�。场①惾藬�(shù)每個代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
�。础①惽坑擅總�代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
�。薄⒃u分細則：評分主要從曲目演唱難度的大小、對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的`音準、音色、節(jié)奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現(xiàn)場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
２、評分標準：歌曲內(nèi)容占20%，歌曲處理及表現(xiàn)占30%，音準、節(jié)奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。
�。�、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導教師獎。最后選出高中組、初中組、小學組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后，認真組織、訓練合唱隊，做好參賽的準備工作。
小學藝術節(jié)的活動方案10
一、活動目的：
為了推動學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節(jié)活動安排，特舉辦藝術節(jié)之音舞周活動。
二、具體活動安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。
活動要求：服裝自備
比賽時間： 11月17日中午 12：15開始
參賽地點：后操場
將根據(jù)評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的'才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定 學校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。
活動要求：
�、傺莩髌穬�(nèi)容健康，感染力強，有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割惖淖髌凡徽摯笮。部梢允切〗M合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。
獎項設置：根據(jù)綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學藝術節(jié)的活動方案11
一、參賽對象：四年級學生，每班挑選2個作品；
二、作品主題：“寧波之美”
三、作品形式：紙藝平面或立體造型，不接受繪畫類作品；（拒絕購買創(chuàng)意作品或半成品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格）
四、作品上交方式：由年級段為單位上交作品；（作者的班級和姓名用標簽紙貼于正面注明）
五、作品上交時間：截止5月17日
六、評比要求：
1、符合大賽主題，以學生為主體，立意鮮明，富有創(chuàng)意性；
2、立足紙藝創(chuàng)意，能從題材、造型、手工和展示等方面體現(xiàn)創(chuàng)意與創(chuàng)新精神，體現(xiàn)寧波之美，具有一定的審美價值和審美情趣；
七、負責評委：姜綠洲（美術組）
八、獎項設置：比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名
[備注：制作過程中使用利器等工具時注意安全，請大人陪同監(jiān)護。]
小學藝術節(jié)的`活動方案12
一、指導思想
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
二、領導小組成員
組 長：張衛(wèi)平
副組長：胥志東
組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）
四、活動形式和內(nèi)容
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）
唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復人數(shù)不計算于參加比賽總人數(shù)，每少一人扣0.1分）。
五、活動設置及人員安排
活動設置：本次藝術節(jié)活動分三個階段
第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。
第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節(jié)展演
注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xx
行政領導：胥志東、陳映華
音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
小學藝術節(jié)的活動方案13
一、指導思想
為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術教育的活力，營造學習創(chuàng)作的家庭氛圍，讓學生有一個展示自我的平臺，開展齊通小學第一屆校園藝術節(jié)活動。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學生主動參與、合作擔當、樹立自信，提高藝術審美情趣，爭做充滿靈氣的齊小學子。
二、活動主題
創(chuàng)和美校園育靈氣學生
三、活動時間
5月6日至5月29日
四、活動內(nèi)容及要求
集體項目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）
地點：各班級教室
曲目：校歌《相約齊通》
要求：以班級為單位，人人參與，可采用領唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及：音準、動作、精神面貌、服裝、參與率。
評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時間：5月25日下午托管課
地點：各班級教室
對象：全體師生
字體：硬筆楷體
要求：學生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由美術組統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的.書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時間：5月6日——5月25日
主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點。
項目：國畫、油畫、版畫，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng)意畫，兒童畫（貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等）、抗疫情作品、手抄報等。
要求：形式題材不限，兒童畫用八開或四開紙。
評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴
獎項設置：根據(jù)綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學校文化布置，裝裱上墻。
個人項目——精彩“達人秀”
時間：5月6日——5月29日
項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂動心弦”器樂比賽）；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術、跆拳道比賽）。
要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式：各班級同學在活動時間內(nèi)，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關活動的負責人參加學校決賽。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）
評委：音樂類（王凡、趙倩、余琳爽）；語言類（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類（李凱、張豪、劉璐菠）。
獎項設置：學校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項。
小學藝術節(jié)的活動方案14
一、活動目的與主題
X月是XX實驗教育集團小學“校園文化藝術節(jié)”，為全面貫徹落實五育并舉教育方針,充分展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育改革和發(fā)展,建設健康向上的校園文化環(huán)境,為青少年的`健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。
二、活動主題：
1.我是小小藝術家
2.班班有歌聲
三、活動時間及方式
活動時間：20xx年X月
活動方式：班級抖音網(wǎng)絡平臺展播、報告廳展演。
活動參與：
1.“我是小小藝術家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播。
活動作品抖音平臺上傳展播時間：
五年、六年：9月28日
三年、四年：9月29日
一年、二年：9月30日
（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳）
2.“班班有歌聲”活動，將于X月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。
四、活動安排
1.各班級通過“抖音”APP建立班級抖音賬號，匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎上，結合本班實際，周密組織、精心設計，突出本班特點，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，做到“班班有行動，人人都參與”。
2.各班級于X月初做好“班班有歌聲”的展示準備。
五、參與形式：（內(nèi)容緊扣主題，積極健康向上，構思新穎，有獨特藝術表現(xiàn)力）
1.音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）
2.美術類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。
3.書法類：
作品主題鮮明，突出思想性、藝術性、觀賞性�？勺宰珪鴮憙�(nèi)容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯(lián)、文等體裁不限。
六、短視頻制作要求
1.視頻封面要求設計精美，清晰突出視頻主題、主要內(nèi)容；視頻標題要求文案簡明、吸引力強；視頻畫面要求畫質(zhì)清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協(xié)調(diào)、構圖美觀；視頻內(nèi)容要求結構完整、主題鮮明、內(nèi)容積極向上、配樂恰當、后期精良。
2.1080P全高清視頻。如表演視頻，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。
七、注意事項
1.不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。
2.所發(fā)視頻關閉評論功能。
3.所發(fā)視頻寫明所選主題。
小學藝術節(jié)的活動方案15
一、指導思想
以“面向全體學生，人人享有藝術”為宗旨，以“審美、育人”為目的，深入實施教育部在全國中小學課外文體活動工程開展的“2+1項目”和“集體藝術類項目”，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進一步推動學校藝術教育的改革和發(fā)展。
二、主題
以“向真、向善、向美、向上”為主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)性活動
1、校園歌曲“一日兩唱”
要求學校在每天上午和下午預備鈴時間里，組織學生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動，以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲（內(nèi)容健康、適合學生年齡特點的歌曲均可）。學校要把此項工作納入學校日常行為規(guī)范中進行檢查，在規(guī)定的時間內(nèi)，做到班班有歌聲，在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。
2、校園中播放背景音樂
學校在學生上午和下午上學時間、課間操時間、課外活動時間、放學時間播放一些中外勵志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂等。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術性的統(tǒng)一，經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一，民族性與世界性的統(tǒng)一。讓師生們在課間得到充分休整，緩解疲勞、煥發(fā)精神，同時也為增強學生感受、體驗和鑒賞音樂的能力，形成高雅的審美情趣，促進學生身心和諧健康發(fā)展。
�。ǘ皯c“六一”暨校園文化藝術節(jié)文藝節(jié)目匯演活動
1、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
活動主題：“童心向黨，快樂成長”
2、組織方法：
�。�1）、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
�。�2）、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校以便學校彩排及編排節(jié)目單。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
�。ㄈ⒔處熋佬g、書法作品展
1、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，豐富教師藝術文化生活，特舉辦書法、繪畫比賽。
2、內(nèi)容形式
1、主題：以“家鄉(xiāng)·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
2、項目：（1）書法類。（2）繪畫類。
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