小學(xué)生廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生廣播稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生廣播稿范文1
車(chē)淑慧：南佛小學(xué)、鑄就理想、播撒希望。
呂宇涵：“紅領(lǐng)巾”廣播，傳遞愛(ài)心，播種理想！車(chē)淑慧：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目，分別是《每周一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規(guī)》。呂宇涵：聆聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)，躍動(dòng)精彩人生。車(chē)淑慧：請(qǐng)欣賞今天的歌曲《放飛夢(mèng)想》……呂宇涵：今天的每周一歌就播放到這里，下面播報(bào)校園新聞。
車(chē)淑慧：反映學(xué)校（班級(jí)）生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校（班級(jí)）管理新舉措，歡迎關(guān)注《校園新聞》。
呂宇涵：1.今天上午我校張雙老師到淄川區(qū)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)。
車(chē)淑慧：拾金不昧是美德，好人好事天天有。歡迎關(guān)注《好人好事》。
呂宇涵：1.三年級(jí)二班的孫夢(mèng)君同學(xué)在上學(xué)的'路上撿到一個(gè)口罩。
車(chē)淑慧：2.二年級(jí)二班的刁雪鶴同學(xué)在二樓樓梯上撿到一支鉛筆。請(qǐng)各位失主到紅領(lǐng)巾廣播站領(lǐng)取。
呂宇涵：與經(jīng)典同行，學(xué)為人處世。歡迎走進(jìn)《弟子規(guī)》
車(chē)淑慧：原文：或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后
長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到
呂宇涵：易解：良好的生活教育，要從小培養(yǎng)；不論用餐就座或行走，都應(yīng)該謙虛禮讓?zhuān)L(zhǎng)幼有序，讓年長(zhǎng)者優(yōu)先，年幼者在后。長(zhǎng)輩有事呼喚人，應(yīng)代為傳喚，如果那個(gè)人不在，自己應(yīng)該主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)是什么事？可以幫忙就幫忙，不能幫忙時(shí)則代為轉(zhuǎn)告。（“人生以服務(wù)為目的，不以?shī)Z取為目的。”青少年守則明言：助人為快樂(lè)之本。）
車(chē)淑慧：同學(xué)們今天的廣播就聽(tīng)到這里了，我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿范文2
放棄你，追求夢(mèng)想
生命有時(shí)只是短暫的一刻，有時(shí)是漫長(zhǎng)的，但因?yàn)樘嗟腻e(cuò)誤在手中悄悄地流逝，走在路上，我們到達(dá)了青年驛站，然后，一個(gè)接一個(gè)地選擇站在我們面前。一切都將構(gòu)成我們的生活……
有時(shí)候，走在校園里，看著那個(gè)人來(lái)來(lái)往往，但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中，夢(mèng)想，父母的期待，你讓我深深掙扎，期待追逐你的步伐，攜手走過(guò)最美好的'時(shí)光。但是我父母的期望出現(xiàn)在我的腦海里。他們希望我努力支付我最美好的時(shí)光，一步一步走出這里，展望未來(lái)……
我認(rèn)為生活不會(huì)完美，得到陪伴就是失去一些東西，花太早開(kāi)放不可避免地過(guò)早枯萎，如果是這樣，也應(yīng)該放棄那些美麗的幻想，在最美麗的時(shí)間流汗讓他們的生活沒(méi)有遺憾，而我還年輕，努力追求夢(mèng)想……
有得有失，那些幻想應(yīng)該先隨風(fēng)飄逝�！苍S放棄你是錯(cuò)誤的，但我認(rèn)為如果你因?yàn)槟惴艞壛宋易蠲利惖膲?mèng)想，如果有一天你離開(kāi)了，我將一無(wú)所有……
小學(xué)生廣播稿范文3
今天陽(yáng)光明媚，我們滿(mǎn)面春風(fēng)迎來(lái)了第三十七屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠(yuǎn)，有的參加了仰臥起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子，當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門(mén)喊：“加油，牛腩，加油，牛腩�！�
在另一個(gè)賽場(chǎng)上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的.進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格!我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著，奮斗著!
小學(xué)生廣播稿范文4
女:從校歌廣播開(kāi)始。
男：多彩的春天，快樂(lè)的你我。
女:在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站又見(jiàn)到了大家。
男:親愛(ài)的老師們，女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男:大家好！本節(jié)目由我們6(3)中隊(duì)主辦。
女:我是主持人張曉麗。
男:我是董欣的主持人。
女:這個(gè)節(jié)目的主題是:好習(xí)慣終身受益
男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
六個(gè)欄目弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》、《你點(diǎn)我播》。
一、新聞快車(chē)
男:請(qǐng)關(guān)注新聞快車(chē)。
女：4月14日，我們班的小記者聶貝杰和張毅采訪了沈校長(zhǎng)。沈校長(zhǎng)說(shuō)：本周，學(xué)生們正在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體練習(xí)；軍樂(lè)隊(duì)的學(xué)生也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練；老師們每天下午放學(xué)后練習(xí)太極扇。老師和學(xué)生們都很努力。
男：沈校長(zhǎng)提醒學(xué)生：下課后記得帶值班卡到衛(wèi)生區(qū)檢查，主動(dòng)撿起臟東西。此外，提醒學(xué)生無(wú)論何時(shí)，無(wú)論在哪里，都要撿起地上的臟東西，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、教你養(yǎng)成好習(xí)慣
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男:當(dāng)然，我記得姚校長(zhǎng)讓學(xué)生做到了。“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女:這一個(gè)多月你養(yǎng)成了嗎？“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”習(xí)慣了呢？
男:我，當(dāng)然，我已經(jīng)，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�！�
女:你有什么收獲？
男：我收獲了很多。我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)似乎很簡(jiǎn)單。
女:看來(lái)你收獲很多。你必須堅(jiān)持下去。好習(xí)慣會(huì)影響你的生活。
男:是的`！威廉，世界著名的心理學(xué)家.詹姆斯說(shuō)：
播下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)！
女性：可以看出，良好的習(xí)慣非常重要，它可以在人們的生活中發(fā)生重大變化。充滿(mǎn)壞習(xí)慣的人不能成為一種大氣候。只有有好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)他們崇高的目標(biāo)。
男：每個(gè)人都想有好習(xí)慣，但是怎樣才能有好習(xí)慣呢？
女：第一，堅(jiān)持。堅(jiān)持至少21天可以讓你養(yǎng)成永恒的好習(xí)慣。如果時(shí)間太短，就不能根植于大腦，養(yǎng)成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第第二，一次只成好習(xí)慣。如果你想有一個(gè)好習(xí)慣，你應(yīng)該專(zhuān)注于改變這個(gè)習(xí)慣。如果你想一次改掉多個(gè)習(xí)慣，你一定會(huì)分散精力，最終放棄。
女:第三，把要培養(yǎng)的習(xí)慣變成明確的目標(biāo)。比如“每天跑步”是明確的目標(biāo)嗎？當(dāng)然不是。這只是一個(gè)目標(biāo)，但不是一個(gè)明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)候跑步，跑多久，這些都不清楚，怎么能實(shí)現(xiàn)呢？如果每天早上6:30跑800米10分鐘，目標(biāo)就會(huì)明確，可執(zhí)行！
男:第四，公開(kāi)你的目標(biāo)，至少讓你的朋友知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還可以無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起養(yǎng)成習(xí)慣。
女性：第五，做一個(gè)總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)目標(biāo)的實(shí)施情況，我們必須仔細(xì)客觀地分析，不要總是找借口，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的信心，缺點(diǎn)有助于你提高。
男:第六，獎(jiǎng)勵(lì)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，有必要給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
三、《弟子規(guī)》記心間
女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習(xí)慣，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣呢？
男:這個(gè)，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句話，和大家分享。
男:父母呼應(yīng)不緩父母命行不懶。
女：在家里，當(dāng)父母打電話給我們時(shí)，他們應(yīng)該立即回答，不要慢慢同意。父母有事要做，迅速行動(dòng)，不要拖延，或懶得做。
男:晨必漱口便溺回凈手
女:每天早上起床一定要先洗臉，然后刷牙，大小便后洗手，這樣才是注意衛(wèi)生的好孩子。
男:不要忙，不要害怕，不要輕易
女:不要匆忙做事。匆忙容易出錯(cuò)。遇到該做的事情不要怕困難，要猶豫退縮，不要輕率敷衍。
男:不要問(wèn)吵鬧場(chǎng)上的遠(yuǎn)事。
女:容易打架的地方，不要靠近停留；不要好奇地問(wèn)邪惡和奇怪的事情。
男:非圣書(shū)屏蔽不要視而不見(jiàn)
女:如果不是傳遞圣賢道理的書(shū)，就不要忽視它，因?yàn)闀?shū)中不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們智慧會(huì)破壞我們純粹的野心。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。你看，只要他有空，他就會(huì)拿著書(shū)的作文經(jīng)常在各大報(bào)刊上發(fā)表。3月19日，他的作文《熱鬧市場(chǎng)》在石家莊日?qǐng)?bào)上發(fā)表。請(qǐng)欣賞:
女：熱鬧的市場(chǎng)
今天是星期六，早上起床，媽媽帶我去市場(chǎng)。市場(chǎng)真的很熱鬧，叫賣(mài)，討價(jià)還價(jià)，歡笑聲…………就像組合在一起的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
看看框架里的蔬菜有多新鮮，水似乎從水里掉了出來(lái)。桌子上擺滿(mǎn)了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜和白色和嫩白菜……在晨霧的映襯下，像一幅五顏六色的彩畫(huà)，賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，油條的油鍋吱吱作響，空氣中彌漫著新鮮的豆?jié){，餛飩冒出的熱氣直沖云天……讓人貪婪。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲。周?chē)娜藬D成一圈。我擠過(guò)去看了看。原來(lái)我在急著買(mǎi)螃蟹。我怕自己落后，就趁機(jī)鼓勵(lì)媽媽買(mǎi)一些。我最喜歡螃蟹。我以為這些螃蟹會(huì)成為我的美味佳肴，我的唾液會(huì)不知不覺(jué)地流出來(lái)。
市場(chǎng)好熱鬧！我喜歡市場(chǎng)。
五、童心童語(yǔ)
男:讓我們走進(jìn)童心童語(yǔ)欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生的詩(shī)歌朗誦。
張素慧：大家好，我是一(1)班張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。
六、你點(diǎn)我播
男:時(shí)間過(guò)得真快，又到了節(jié)目《你點(diǎn)我播》的時(shí)候了。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍微休息一下》立正站好》。
女:同學(xué)們，該說(shuō)再見(jiàn)了。
男：我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝收聽(tīng)。下周同時(shí)見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
小學(xué)生廣播稿范文5
五一勞動(dòng)節(jié)
甲：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來(lái)五一節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
乙：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
甲：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
乙：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?
甲：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，
乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
甲：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)：你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的'小門(mén)。沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會(huì)比你們更健康!。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣:唉，如果你聽(tīng)我的話，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。
甲：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
乙：那么，張洪基同學(xué)，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
甲：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......
乙：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎?
甲：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心。
乙：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
甲：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。
甲：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
乙：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
甲：是啊，施舍者的手固然美。
乙：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。就像這首詩(shī)：
乙：站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間。
甲：感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符，一不小心滴落下來(lái)。
乙：打動(dòng)了無(wú)聲的果林，沉寂的大地上，頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。
甲：回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中，回蕩在藍(lán)天白云之間。
乙：震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲，鋪紅掛彩的早晨，陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)，催開(kāi)著城市的文明之花，催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果。
甲：滿(mǎn)眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。
乙：勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿(mǎn)詩(shī)情。
甲：任金秋點(diǎn)染畫(huà)意，勞動(dòng)之歌永唱不衰，音符般自地底不斷拱出，豐碩的果實(shí)味美香甜。
乙：在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!老師們，同學(xué)們，感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!
甲：再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿范文6
彭： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦
趙：今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外，
哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的'辛勞!
合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;
彭：笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好!
下面請(qǐng)聽(tīng)：老師，我想對(duì)您說(shuō)……..
彭：老師,我想對(duì)您說(shuō),
您是藍(lán)天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)
您是安全的港灣，
我就是一只揚(yáng)帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師，我想對(duì)您說(shuō)
您是一首動(dòng)人的樂(lè)曲
我就是樂(lè)譜上流動(dòng)的音符
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍
趙：老師，我想對(duì)您說(shuō)
您是火紅的太陽(yáng)
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養(yǎng)了多少?lài)?guó)家棟梁
本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
小學(xué)生廣播稿范文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我凝視著。頭上，那比地球還古老的'陽(yáng)光，遠(yuǎn)處，那像大海一樣悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常墮入一種無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么短暫、渺小……
可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了�！崩蠞O民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“那是你會(huì)想，海懂得什么？！”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海，群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年；可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)……
我為這意外的收獲而高興。我急忙跑去找那位漁民�？墒巧碁┛湛盏模蠞O民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見(jiàn)前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)�，駛�(cè)ァ６�，那些無(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了……
小學(xué)生廣播稿范文8
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
合：本次的紅領(lǐng)巾之音由我們六（1）班為大家準(zhǔn)備。
男：今天的播音是這樣為你安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。
女：其次是：話說(shuō)安全；最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。
女：同學(xué)們，一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢？
男：嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？
女：你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？
男： 不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧！
女：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷５月５日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。
一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱(chēng)粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。
(男) 真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。
男： 多少年來(lái)，發(fā)生在我們身邊的事例，都是告訴大家相同的一個(gè)道理：安全隱患無(wú)處不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
女：同學(xué)們，安全一直是一個(gè)沉重的話題，但又是一個(gè)不容我們回避的問(wèn)題。安全的隱患是隨處存在的，它就像是一只兇惡的老虎，時(shí)刻窺著我們，隨時(shí)向我們進(jìn)行襲擊，給我們個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的傷害與痛苦，也給我們國(guó)家?guī)?lái)巨大的損失。那么，怎樣才能避免這些不幸事故的發(fā)生，確保我們的安全呢，我們就得從自己做起，從小事做起！
男：然而，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠，有的同學(xué)在沒(méi)有大人的`陪伴私自游泳，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng)，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們，所有這些，都是非常危險(xiǎn)的，一不小心就要造成不幸的事故。
女：人的生命是寶貴的，不注意安全，就是在拿我們寶貴的生命開(kāi)玩笑。同學(xué)們，無(wú)論我們聽(tīng)到的還是我們親眼看到的那些不幸事故，都會(huì)給我們以深刻的教訓(xùn)。因此，請(qǐng)同學(xué)們要自覺(jué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，每做一件事，都應(yīng)該想一想，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，這么做是否安全，用自己的行動(dòng)確保自己的人身安全。
最后是溫馨提示欄目:
一說(shuō)到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期，但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復(fù)雜的時(shí)期，我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災(zāi)害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風(fēng)、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí)。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境，人體就會(huì)有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見(jiàn)的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。為了能平安度過(guò)夏季，人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意以下幾方面：
合理飲食
多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等�？辔犊梢源龠M(jìn)食欲，可以清心健腦，可以促進(jìn)造血功能，還可以泄熱排毒。
動(dòng)靜適宜
活動(dòng)鍛煉應(yīng)在清晨、上午，一天中相對(duì)較涼爽的時(shí)段進(jìn)行，切忌在烈日下鍛煉。活動(dòng)強(qiáng)度一定要適量，而且時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
起居有序
由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當(dāng)休息，以補(bǔ)充睡眠不足。另外在睡覺(jué)時(shí)一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以使室內(nèi)空氣潔凈。
著衣科學(xué)
夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過(guò)人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過(guò)輻射、傳導(dǎo)散熱。
合：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
小學(xué)生廣播稿范文9
在我們期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)最終降臨之時(shí)，我們更多的是感動(dòng)與快樂(lè)，在一個(gè)個(gè)競(jìng)賽工程里，我們能為班級(jí)做多少奉獻(xiàn)?在賽場(chǎng)上的健兒們努力拼搏時(shí)，我們能做的只是為他們加油助威。
一百米的感動(dòng)人心，兩百米的緊急氣氛，五百米的`堅(jiān)持與不懈，一千米的努力與急躁......這些都讓我們看在眼里，學(xué)在心里。加油，我要說(shuō)，不管勝利與失敗，只要參加，就都是勝利者!!
小學(xué)生廣播稿范文10
老師們、同學(xué)們：
你們好！
綠色是大自然贈(zèng)及我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人及自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹(shù)枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。為此，我代表大�?duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！
甲：我是來(lái)自六班的XXX
乙：我是來(lái)自六班的XXX
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿(mǎn)園，處處洋溢著生機(jī)及活力。
乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才嗎？
甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美#的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工
作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都及我們的文明校園極不相稱(chēng)。“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳,還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明人！
合：“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
小學(xué)生廣播稿范文11
（播放純音樂(lè)《快樂(lè)還是憂傷》約1分20秒，調(diào)小音量）
開(kāi)始語(yǔ)：
A：學(xué)會(huì)什么，都不如學(xué)會(huì)生活
A：生活的百科，科學(xué)的百科，你我的百科
A：大家好，我是初一五班的宋顏霖
A：歡迎進(jìn)入《知識(shí)百寶箱》，在這里我們將為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助，讓我們一起享受美好學(xué)習(xí)生活。
（調(diào)大音量，繼續(xù)播放至1分50秒，關(guān)閉音樂(lè)）
�。úシ偶円魳�(lè)《Quiet Moves》調(diào)小音量）
正題：
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)滴生活，在今天的《快樂(lè)智多星》當(dāng)中，我給大家講2個(gè)小常識(shí)。 有一句話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中眼睛更是非常重要，接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的小常識(shí)：
1.眼睛里有異物時(shí)，不用急著點(diǎn)藥水，用鹽水洗洗眼睛效果會(huì)更好，因?yàn)辂}水起到殺菌的作用。
2.有黑眼圈要多做眼保健操，促進(jìn)眼周?chē)旱牧魍ā?/p>
3.長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)后，應(yīng)盡量看些綠色的東西，對(duì)眼睛較好。
�。ㄕ{(diào)大音量，繼續(xù)播放至音樂(lè)結(jié)束，循環(huán)播放）
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的`課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
�。P(guān)閉純音樂(lè)《Quiet Moves》）
（播放純音樂(lè) 《Kissing Bird》至34秒并調(diào)小音量）
我再給大家介紹2種學(xué)習(xí)方法，1.縮記學(xué)習(xí)法：
所謂縮記法就是要盡可能地壓縮記憶的信息量，同時(shí)基本上又能記住應(yīng)記的內(nèi)容。比如有要點(diǎn)記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。每段話有明確要點(diǎn)的自然用要點(diǎn)記憶法，如果沒(méi)有就要經(jīng)過(guò)歸納形成要點(diǎn)后進(jìn)行記憶。而歸納的最主要方法以意義為依據(jù)�？梢�(jiàn)，記憶以要點(diǎn)為基本單位。也可理解為以中心思想為單位。記住了要點(diǎn)并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。（調(diào)大音量，播放20秒左右調(diào)小音量）
2.聽(tīng)錄音背誦法
作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，聽(tīng)音背誦是我們每天必要的任務(wù)。生理學(xué)家認(rèn)為，讓
視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)共同參與記憶，要比單用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，提高記憶效果30%—40%，這種記憶方法，人們稱(chēng)為“協(xié)同記憶法”。根據(jù)這一理論，在練習(xí)背誦時(shí)，可適當(dāng)播放課文錄音，使學(xué)生邊讀課文，邊聽(tīng)錄音，從而形成記憶信息的雙向刺激，以強(qiáng)化記憶效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中最重要的是要堅(jiān)持。
（循環(huán)播放純音樂(lè) 《Kissing Bird》）
另外，學(xué)習(xí)環(huán)境也是固然重要在
選擇某個(gè)地方做你學(xué)習(xí)之處，它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。
不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí)�？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時(shí)候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對(duì)不能有和同學(xué)爭(zhēng)吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動(dòng)等等情緒。否則一時(shí)間無(wú)法集中注意力而無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。
�。P(guān)閉純音樂(lè) 《Kissing Bird》）
（播放純音樂(lè)《Little Ballerina》至1分30秒，調(diào)小音量）
結(jié)束語(yǔ)：
A：時(shí)間如白駒過(guò)隙，快樂(lè)的相聚總是短暫
A：本期《知識(shí)百寶箱》欄目就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
A：感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，下周見(jiàn)
�。P(guān)閉純音樂(lè)《Little Ballerina》）
�。úシ沤鹳F晟《虹之間》約2分5秒，關(guān)閉音樂(lè)）
小學(xué)生廣播稿范文12
尊敬的各位、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，新的一年即將向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，我代表我們唐寨學(xué)區(qū)向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學(xué)習(xí)、刻苦進(jìn)取的全體同學(xué)表示誠(chéng)摯和美好的祝愿！向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！值元旦佳節(jié)，我向大家致以新年的祝福！恭祝大家新年愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
回首20年，我們定國(guó)寺小學(xué)在王晛校長(zhǎng)的下，全體師生眾志成城，克難攻艱，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，使我校安全管理都有了新的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)
這一年，我們圍繞“育人為本，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念全力打造特色農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓文化、規(guī)范規(guī)章制度、改善校園硬件基本建設(shè)，深化課堂教學(xué)的改革與管理，實(shí)現(xiàn)了師生面貌、課堂教學(xué)、校容校貌和校園秩序的'巨大變化，整個(gè)校園到處都洋溢著文明、奮發(fā)、愉快、向上的和諧氣氛。20年，我校教學(xué)質(zhì)量在我們鎮(zhèn)也是名列前茅的，這一次在中心校舉行的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，反映了我們學(xué)校管理規(guī)范，老師素質(zhì)好，備課上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，硬件設(shè)施比較先進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我再次向一年來(lái)為學(xué)校振興和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體師生表示最誠(chéng)摯的感謝！
展望20年，是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的一年，也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年。我們要樹(shù)立“安全第一意識(shí)，質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的。我們豪情依然，信心依舊。我們要以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，不折不扣抓安全，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，使得學(xué)校的管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，發(fā)展再添新亮點(diǎn)，讓我們共創(chuàng)定國(guó)寺小學(xué)美好的明天！
最后，再次祝福老師們、同學(xué)們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生廣播稿范文13
主持人：大家好！我是xx小學(xué)的xx同學(xué)，今天非常榮幸為大家?guī)?lái)本次廣播節(jié)目。元旦即將到來(lái)，讓我們一起享受快樂(lè)的時(shí)刻吧！
同事1：元旦是一個(gè)重要的節(jié)日，它象征著新的開(kāi)始和希望。在這一天，我們要向過(guò)去告別，迎接嶄新的一年。
同事2：元旦也是一個(gè)團(tuán)聚的日子。很多家庭在這一天都會(huì)舉辦聚會(huì)，親朋好友相聚一堂，共度美好時(shí)光。
同事3：此外，在元旦這一天，我們還可以參加各種各樣的慶�；顒�(dòng)，比如看焰火、參觀花市、去公園游玩等等。
主持人：是的，元旦節(jié)的活動(dòng)非常豐富多樣，讓我們每個(gè)人都能找到適合自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子。
同事1：除了參加慶�；顒�(dòng)，我們也可以通過(guò)寫(xiě)下自己的新年計(jì)劃來(lái)迎接新的一年。
同事2：比如，我想要提高我的英語(yǔ)成績(jī)，所以我的計(jì)劃是每天花一些時(shí)間背單詞和練習(xí)口語(yǔ)。
同事3：我計(jì)劃每天讀一本書(shū)，不僅可以增加自己的知識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的'閱讀習(xí)慣。
主持人：很棒！大家都有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，相信只要我們努力去實(shí)現(xiàn)，一定能夠取得好的成績(jī)。
同事1：在新的一年里，我們也要注意安全，遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境。
同事2：同時(shí)，我們也要享受生活，快樂(lè)的迎接新的一年。
主持人：非常感謝大家的收聽(tīng)，希望大家都能在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂(lè)幸福！祝大家元旦快樂(lè)！謝謝！
小學(xué)生廣播稿范文14
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人陳xx。
女：我是主持人張xx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人�？墒�，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見(jiàn)，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿(mǎn)或漸漸地由不滿(mǎn)變?yōu)樵购�，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事，而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
《找回誠(chéng)信》
下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)選送的《找回誠(chéng)信》
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶，我十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了，一定會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾，如果開(kāi)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我；如果不開(kāi)，又我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓，便打起了壞主意
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠(chéng)實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它��！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的.小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗！
甲：通過(guò)上面這篇文章，我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
播放音樂(lè)
甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
小學(xué)生廣播稿范文15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我們又在電臺(tái)見(jiàn)到你了。我是主持人XXX，我是主持人XXX。今天我們給大家?guī)?lái)了誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎大家的收聽(tīng)。
A：有人說(shuō)生活因?yàn)樘剿鞫利�，因�(yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生活的顏色；
B：有人說(shuō)生命因?yàn)閵^斗而美麗，因?yàn)閵^斗的汗水澆灌了生命的花朵；
A：有些人說(shuō)，生因?yàn)閳?jiān)持而美麗，因?yàn)閳?jiān)持的信念透露出生活不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山，支撐著中華民族的優(yōu)秀品格；
答：誠(chéng)實(shí)是水，養(yǎng)育了中國(guó)后代非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)隨風(fēng)飄落的黃葉。他們無(wú)怨無(wú)悔地飛向大地，迎接母親的懷抱。
答：誠(chéng)實(shí)是童年拉的"勾勾"；誠(chéng)實(shí)是青春的鐵骨誓言；誠(chéng)實(shí)是一個(gè)淺淺的微笑，充滿(mǎn)了真誠(chéng)和理解；誠(chéng)實(shí)是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，包含著承諾的英雄主義。
B：誠(chéng)信是一條小溪，可以像磨鵝卵石一樣磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，可以像磨玉一樣磨出生命的晶瑩。
答：誠(chéng)信是一座需要溝通和關(guān)懷的橋。誠(chéng)信的努力應(yīng)該是無(wú)價(jià)的、無(wú)私的。你不能有分心或奉獻(xiàn)后的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是一面鏡子。你不擁有它，也不隱藏它。
B：誠(chéng)實(shí)是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)之手；向那些急于上路卻不小心踩在你腳上的人投下理解的微笑；誠(chéng)實(shí)是在暴雨中與朋友約會(huì)時(shí)站立的身體。
答：誠(chéng)實(shí)就是這樣。真誠(chéng)不能容忍任何虛偽和褻瀆：信任不能容忍任何欺騙和不忠。真誠(chéng)和信任支撐著誠(chéng)實(shí)的身體和誠(chéng)實(shí)不屈的性格。
B：誠(chéng)實(shí)是生活中反映的神圣光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠一樣清澈明亮，像石璧一樣純凈晶瑩。
A：朋友們，請(qǐng)珍惜這種真誠(chéng)和信任，它會(huì)讓你的生活更美好。
合：做誠(chéng)實(shí)的人，做誠(chéng)實(shí)的`事。愿每個(gè)人的生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而美好！
B：請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信》。
A：這是我個(gè)人的經(jīng)歷，它讓我明白了誠(chéng)實(shí)的重要性。
媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花瓶，她很喜歡。有一天，我在家玩，不小心把花瓶打碎了，我很著急，心想：媽媽回來(lái)知道，會(huì)打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)！”我心里很矛盾。如果我打開(kāi)門(mén)，我媽媽看到了，她會(huì)問(wèn)我；如果不打開(kāi)，再打開(kāi)，……當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然看到旁邊的小貓，就有了壞主意……
我打開(kāi)門(mén)，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝執(zhí)鴣?lái)跳去，打碎了花瓶！”媽媽突然生氣了三丈，趕緊拿起掃帚狠狠地打小貓，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”聲音叫得很慘。媽媽抓住小貓把它拖，小貓用無(wú)辜的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我！你不誠(chéng)實(shí)！”我羞愧地低下頭。母親不禮貌地把小貓扔出門(mén)外，“嘭”關(guān)上門(mén)，憤怒地說(shuō)：“死貓，這么壞，不要它！”這時(shí)，我的心就像被刀割了，有說(shuō)不出的痛苦，畢竟小貓和
我活了一年多，平時(shí)很喜歡！
晚飯時(shí)，天上下著傾盆大雨，下著不停。心里一直想著外面的小貓，終于忍不住央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?qǐng)讓小貓進(jìn)來(lái)。外面下雨了！”“不，不，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)事應(yīng)該受到懲罰！你不必為它求情�！眿寢屢贿吙措娨曇贿呎f(shuō)。我聽(tīng)到小貓用爪子抓門(mén)的聲音，聲音悲慘而沉重，似乎在敲我的心。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我騙了你！我把花瓶打碎了，不關(guān)小貓的事。想打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén)，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉，請(qǐng)?jiān)�！”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回一個(gè)非常重要的做人道理是值得的。”我抱著小貓，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找到誠(chéng)信！”
B：同學(xué)們，以上事情也可能發(fā)生在我們身上，但我們可能沒(méi)有醒來(lái)，繼續(xù)欺騙自己和他人，我希望你聽(tīng)完這個(gè)故事后，擺脫撒謊的壞問(wèn)題，誠(chéng)實(shí)，因?yàn)樯钜驗(yàn)檎\(chéng)實(shí)和美麗！
合：播出到此結(jié)束，主持人再次祝大家每天心情愉快，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
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