期末考試動員班會教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的期末考試動員班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末考試動員班會教案1
活動目的:
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備:
“期末考試復(fù)習(xí)動員”設(shè)計課件
主持人:班主任
活動過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,時光如梭,我們這一學(xué)期的教學(xué)課程已經(jīng)圓滿完成,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將會到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、開展:
讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,滿打滿算就剩20多天的時間,我們該如何珍惜這20天的時間呢?請大家先讀一讀(出示課件)
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
糊涂者——糟蹋時間 求知者——抓緊時間
你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時間,利用好剩下的每一天,那我們就得知道怎樣去利用這些時間,怎樣才是抓住了它。
議一議:
1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法,可以是整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
2、小組內(nèi)先互相討論。
3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。
師生評議。
總結(jié)及建議(課件出示):
1、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
2、計劃時要把時間劃分好,在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會,把它看成是考前的`“最后一次”見面,不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí),因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi),要認(rèn)真安排好 任務(wù)的“輕重緩急”。
3、復(fù)習(xí)時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容,解決的途徑只有一個,就是克服拖沓現(xiàn)象,提高時間的利用率,做到“日事日畢,日清日高”。
那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?
(1)講究復(fù)習(xí)方法,尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能,可以提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類,比如:區(qū)分和辨別形近字,歸納相似類型題,回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。
(2)充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。
(3)通過自我控制,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
期末考試近在眼前,要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間,真正學(xué)進(jìn)去,發(fā)揚埋頭苦干的精神。當(dāng)然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長,都會引起人的厭倦疲勞,注意力分散,從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式,避免單科獨進(jìn),方法單一,使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進(jìn),學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時,對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時間,可以更快更好地獲取知識。
三、班主任寄語(為期末考試而戰(zhàn)!)(課件展示)
做有準(zhǔn)備的人,打有準(zhǔn)備之仗:
1、不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。
2、請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付,你希望收獲成功。
3、齊頭并進(jìn)。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復(fù)習(xí)到位,不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心,也不能對薄弱學(xué)科失去信心。
4、互幫互學(xué),共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程,也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高,個人成績的取得,實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。
5、心靜如水,別浮躁,貴在堅持。要立志把凳子坐穿。我要說,誰坐到最后,誰就會勝利,誰堅持到最后,誰就會成功?斓娇荚嚵,連凳子都坐不住,還想得高分?
6、充滿自信?荚囈环矫媸峭瑒e人競爭,但同時是在與自己競爭。“我是否比上次進(jìn)步了?”不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江。要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。
四、充滿激情,鼓勁奮進(jìn)(課件展示)
考試是一種挑戰(zhàn),能磨練我們堅強的意志,考試是一種甜蜜,我們可以從中體會到成功的喜悅,考試是一種機(jī)遇,能提升我們自身發(fā)展的空間。
“心動,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
期末考試動員班會教案2
一、活動目的:使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準(zhǔn)備:相關(guān)材料
三、活動過程:
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。
2.本周班會
活動過程
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
。ǘ┞犚宦牐哼有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分?jǐn)?shù)。
三)議一議:
1、認(rèn)識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。
。2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃
。2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
。4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
。1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。
。2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(3)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的`答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
。4)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(5)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
。6)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;
考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末考試動員班會教案3
班會目的:
1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。
3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。
4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。
班會準(zhǔn)備:
優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法
班會過程:
活動一:請部分同學(xué)表決心
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦
主持人a:面對期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力
請一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的.動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學(xué)讀:我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力
請一名同學(xué)讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。
主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動三:講故事(我有一個夢想)
主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒有詳細(xì)的計劃,就不會取得成功。
活動四:請優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計劃
主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。
班主任小結(jié):
親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。
期末考試動員班會教案4
一、活動目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來.
二、活動準(zhǔn)備:
小黑板.
三、活動過程:
1.班級情況小結(jié):上周我們度過了中國的.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?
2.本周班會活動過程:
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板,小組討論.
1、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花.
四.副班主任講話:
(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐.
五.配班老師講話:
舉手要主動有禮貌.
六、班主任小結(jié):
期末考試動員班會教案5
一、活動主題:
復(fù)習(xí)迎考
二、活動背景:
臨近期末,各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中,大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì),塑造良好的大學(xué)生形象,考出自己的水平。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會。
三、活動目的:
此次班會“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到復(fù)習(xí)對考試的重要性,并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實在行動中,同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員:
11級汽電班、11級汽修1班
五、班會時間:
20xx年6月17日
六、活動地點:
勤學(xué)樓215
七、活動流程:
1、主持人開場白,簡單介紹活動背景;
2、由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性,讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中;
3、由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,讓同學(xué)銘記考試規(guī)章,嚴(yán)格要求自己;
4、誠信考試違紀(jì)案例討論,通過討論身邊的案例,更加是深刻的'認(rèn)識到考試舞弊的危害性;
5、主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束。
八、注意事項:
1、活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強班會的編排,確保班會的`質(zhì)量。
2、班會過程中,在積極參與班會的前提下,保證秩序井然。
3、不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。
期末考試動員班會教案6
一、活動目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來
二、活動準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動過程:
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花
2.本周班會
四、活動內(nèi)容
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的'腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
(三)議一議:
1、認(rèn)識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。
出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。
(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。
(3)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。
(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。
(5)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃
4、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。
三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:
出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末考試動員班會教案7
一、活動目的:
使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
二、活動準(zhǔn)備:
相關(guān)材料
三、活動過程:
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。
2.本周班會
活動過程
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。
(三)議一議:
1、認(rèn)識考試
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。
(2)好成績是考出來的.,學(xué)得怎樣通過考試來展示。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序
2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?记啊判木耧枬M進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目
(1)制定好復(fù)習(xí)計劃
(2)調(diào)整心理狀態(tài)
(3)保證充分的睡眠
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心
3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。
四、班主任寄語
你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。
期末考試動員班會教案8
活動準(zhǔn)備
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程
一、導(dǎo)入主題
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學(xué)篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的`20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學(xué)生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
。1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A維護(hù)班級體榮譽
B期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建好班級
B用心投入努力學(xué)習(xí)
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考試動員班會教案9
一、活動主題:
期末考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎
二、活動目的:
交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
三、活動日期:
xx月24日
四、主持人:
宋揚
五、活動過程與內(nèi)容:
1、活動準(zhǔn)備
部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料
2、活動實施
(1)、班長主持會議
時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?
(2)、同學(xué)代表發(fā)言
一組:英語期末復(fù)習(xí)
首先,要做到“知己知彼”!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認(rèn)真分析總結(jié)。接下來,要學(xué)會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當(dāng)然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié),逐步加深,漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí),逐層充實,從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理
的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復(fù)習(xí)
在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦、記憶,以提高文言文的閱讀能力,做好應(yīng)考的準(zhǔn)備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學(xué)的古文篇目全部搜集,將每一篇課文中的知識點全部整理,最后來一個匯總。 四組:數(shù)學(xué)和物理復(fù)習(xí)
這兩科的復(fù)習(xí)有些相似,都是在檢驗人的耐心、細(xì)心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復(fù)習(xí)注意
在復(fù)習(xí)期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。 (4)結(jié)束語(班長)
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。 如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!
一、班會目的:
、偻ㄟ^學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言,增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識,讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會有收獲的道理;
②以名人名言等具體事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動員和準(zhǔn)備。
二、班會準(zhǔn)備:
①讓學(xué)生圍繞班會主題結(jié)合自身的認(rèn)識寫成演講稿;
、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;
、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;
、芴峁┟嗣院偷湫褪吕
1、在一個美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當(dāng)牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了"。
這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。
2、居里夫人,法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非?炭,小學(xué)時,每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機(jī)會。她利用空余時間讀了許多書,處處表象出一種頑強的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時,不論對任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的.事跡。他在科研活動中,幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時,他捕捉昆蟲;在冗長的會議上,他演算習(xí)題;出門旅游時,他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語,他的英語就是利用時間的“下腳料”學(xué)會的;在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里,他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標(biāo)本,比動物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。
4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時,他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋,目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財富。
5、金字塔,只有兩種動物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛
因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!
6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機(jī)一動,扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!
父親心中一動,把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了!
不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個人,無論何時何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛,一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
期末考試動員班會教案10
時間:
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會地點:
七年級(2)班
班會內(nèi)容:
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,所以。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,踏實準(zhǔn)備,誠信考試。
二、班會活動目的
充分認(rèn)識本次考試的重要性,指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法,明確考試要求,誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的`一次檢閱,是我們評價同學(xué)們一個階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排,注重效果;
整理錯題,查漏補缺
相互考查,互助互利;
調(diào)整心態(tài),積極迎考。
第三,學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
各科成績優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。有的善于用思維導(dǎo)圖,有的善于整理知識框架,他們各顯身手,給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強調(diào)誠信考試
對學(xué)校來說,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對個人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。
期末考試動員班會教案11
一、班會背景
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。
二、班會主題
1、期末考試動員大會,抓好考風(fēng)考紀(jì)
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
三、班會目的
1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的'重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)
四、班會時間
20xx年xx月29號下午六點半左右
五、班會地點
c324
六、班會對象
xx班全體同學(xué)
七、班會流程
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)
2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書
3、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性
4、班會總結(jié)
八、班會總結(jié)
5月29日下午六點半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會,時值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。
首先,由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理條例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會給予非常嚴(yán)重的處分,然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。
通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
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