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  • 小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-08-01 13:38:56 繪畫/書法 我要投稿

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案【集錦15篇】

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案【集錦15篇】

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案1

      “揮毫杯”金秋書法大賽

      主辦:xx

      承辦單位:社區(qū)內(nèi)各

      為弘揚(yáng)國粹,改善的文化氛圍,提高們的`審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)水平提供一個(gè)平臺。

      ☆大賽的整體設(shè)計(jì)

      發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

      挖掘生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高;顒(dòng)影響力、豐富高校、加強(qiáng)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自舞臺、引導(dǎo)和幫助、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

      xx社區(qū)全體

      要求積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。

      書法分為硬筆書法和軟筆書法:

      硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

      軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

      1、參賽方式:

     。1)將所有參賽作品統(tǒng)一上交(到時(shí)板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

      2、地點(diǎn):文化長廊。

      3、時(shí)間:xx。

      評委組

      組長:xx。

      副組長:xx。

      成員:xx。

      一等獎(jiǎng)1名。

      二等獎(jiǎng)2名。

      三等獎(jiǎng)5名。

      獎(jiǎng)10名。

      鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

      獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案2

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長:趙海東

      組員:秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求:、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時(shí)間上交到組長。

      三、比賽方式:

      1、全員參與。、比賽時(shí)間:11月29日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):各班教室。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一至三年級。

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名四至六年級:

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

      五、評委:

      組長:小雪

      副組長:小葛、

      成員:小葛、小王、小雪

      在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結(jié)構(gòu),孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察,可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時(shí)身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

      針對這些情況,我們及時(shí)做了總結(jié),并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),有針對性地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的'寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

      獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:

      一至三年級:

      一等獎(jiǎng):小強(qiáng)

      二等獎(jiǎng):小倩、小含

      三等級:小葛、小王、小雪

      四至六年級:

      一等獎(jiǎng):小夏

      二等獎(jiǎng):小雨、小陽、小卓

      三等獎(jiǎng):小金、小宋、小劉、小張、小龍

      小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案7

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

      4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

      5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

      6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

      7、每班交作品10件進(jìn)行評分

      8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

      9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

      10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

      11、比賽時(shí)間:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

      12、比賽地點(diǎn):各班教室。

      三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、四、五、六年級:

      一等獎(jiǎng)4名,

      二等獎(jiǎng)8名,

      三等獎(jiǎng)12名,

      共24名。

      二、三年級:

      一等獎(jiǎng)3名,

      二等獎(jiǎng)6名,

      三等獎(jiǎng)9名,

      共18名。

      四、評委:

      互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級

      五、各年級負(fù)責(zé)人:

      1、比賽用紙:xxx

      2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:xxx):xxx

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案3

      一、比賽目的.:

      為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對象:一至三年級全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、指導(dǎo)老師:各語文科科任教師

      4、參賽要求:

     。1)一至二年級用鉛筆書寫,三年級學(xué)生鋼筆。

     。2)書寫內(nèi)容:一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。

     。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。

     。4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

      三、比賽方式:

      1、全員參與,由科任教師初選,每年級選出5名學(xué)生參加決賽。

      2、比賽時(shí)間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):三年級教室

      四、評比標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

      良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

      好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

      一般(酌情評分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

      評分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(10分);卷面清潔(10分)

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名六、評委:組長:劉洪喜

      成員:潘傳杰

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案4

      1、參賽范圍:低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。

      3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

      4、參賽對象:全體學(xué)生。(請自帶語文課本)

      5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

      6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。

      1.坐姿、握筆姿勢正確(2分)

      2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)無錯(cuò)別字、漏字、多寫字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

      3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)

      1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

      2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

      小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案篇

      “揮毫杯”金秋書法大賽

      主辦單位:xxx

      承辦單位:社區(qū)內(nèi)各

      為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來,學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。

      一、活動(dòng)宗旨:

      發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

      二、活動(dòng)目的:

      挖掘藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高;顒(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

      三、參賽:

      xxx社區(qū)全體

      四、作品要求:

      主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

      書法分為硬筆書法和軟筆書法:

      硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

      軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

      五、大賽具體

      1、參賽方式:

     。1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

      2、地點(diǎn):文化長廊。

      3、時(shí)間:xx。

      六、評選作品

      評委組

      組長:xxxx。

      副組長:xxxx。

      成員:xxxx。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)1名。

      二等獎(jiǎng)2名。

      三等獎(jiǎng)5名。

      優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

      鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

      獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案5

      一、學(xué)生硬筆書法比賽:

      1、參賽對象:全體學(xué)生。

      2、比賽時(shí)間:第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。

      3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。

      4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

      5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

      6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級為單位,每個(gè)年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。

      二、教師硬筆書法比賽:

      1、參賽對象:全體教師

      2、創(chuàng)作時(shí)間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

      3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

      4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

      三、教師藝術(shù)作品展評:

      教師除硬筆書法外,自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進(jìn)行展評。

      上交藝術(shù)作品時(shí)間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

      小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)前言

      書法是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),其歷史源遠(yuǎn)流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時(shí)代氣息……

      二、活動(dòng)目的

      目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來,越來越多的`文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

      三、活動(dòng)主題

      書法人生,你行你就寫!

      四、活動(dòng)時(shí)間

      4月18日——4月24日,宣傳并報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

      4月29日,在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

      4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。

      五、活動(dòng)地點(diǎn)

      教學(xué)樓教室202

      六、活動(dòng)對象

      工商管理系全體學(xué)生

      七、比賽時(shí)間

      5月6日(周二)下午2:00

      八、活動(dòng)開展過程

      1、前期宣傳:由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

      2、中期準(zhǔn)備:

      a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委。

      b、截至報(bào)名時(shí)間為20xx年5月4日,由各班班長將本班報(bào)名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

      3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

      九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

      (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

      (2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長進(jìn)行評比;

      (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會(huì)會(huì)長初步選定15份作品,再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      (4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

      十、作品的要求:

      1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

      2.用黑色筆書寫。

      3.比賽所用紙由主辦方提供。

      4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

      5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

      十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

      (1)卷面整潔,字跡清楚。

      (2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

      (3)布局合理,落款正確。

      十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      證書六本60元。

      獎(jiǎng)狀五張30元。

      A四比賽紙張15元。

      獎(jiǎng)品:筆記本11本40元。

      黑色簽字筆11根30元。

      共計(jì)175元。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案6

      一、比賽目的:

      為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的.熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

      二、比賽要求:

      1、參賽對象:五年級學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

      4、比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

      三、比賽方式:

      1、每班選出10名學(xué)生參賽。

      2、比賽地點(diǎn):7號樓二樓電教室。

      3、比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

      四、評比要求:

      1、按比例評選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

      2、對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、組織和評委:

      組長:孫景海

      副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

      組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

      指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師

      評委:另行通知

      監(jiān)考:另行通知

      附:寫字比賽小貼士

      書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

      正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

      小學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案5

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

      三、比賽方式:

      全員參與、比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn):多媒體教室

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、二年級:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名

      三、四、五年級:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名

      五、評委成員:

      各班語文教師

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案7

      為提高們對書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的`基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的文化,營造的英語氛圍,促進(jìn)的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示的舞臺,學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

      20xx年11月10日上午第三節(jié)課

      教室

      五全體學(xué)生。

      1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫,學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語選出10名學(xué)作品參加決賽。

      2、書寫內(nèi)容為短文。

      3、比賽分四(格)線寫法。

      4、比賽要求40內(nèi)完成。

      5、要求根據(jù)內(nèi)容自己版面,要求間隔合理、布局美觀。

      6、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

      評分細(xì)則如下:(滿分為10分)

      1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25%)

      2、字母書寫規(guī)范,單詞、書寫合乎及手寫體要求(占25%)。

      3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%)。

      4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

      1、按各分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

      2、做好作品獲獎(jiǎng)公布及作品展示工作。

      本次英語書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)6名。英語老師給予相應(yīng)的加分(一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)名稱:小學(xué)書法比賽

      二、活動(dòng)目的:

      為了彰顯“文明校園”特色,營造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

      三、活動(dòng)主題:

    積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

      四、活動(dòng)時(shí)間

      1、20xx年11月19日晚自習(xí),由各班班主任組織,進(jìn)行班級預(yù)賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;

      2、20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      1、選拔賽:各班級自定

      2、校級決賽:二教學(xué)樓一電教室

      六、參賽對象

      一年級全體學(xué)生

      七、參賽程序

      1、第一階段:由班級舉行預(yù)賽,評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

      2、第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽

      八、比賽前期準(zhǔn)備

      (一)組織宣傳

      1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案,由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

      2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

      (二)物品籌備

      (1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

      (2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

      1、宣紙:10張2。墨汁:1瓶3。毛筆:自備4。A4紙:150張

      (三)邀請?jiān)u委

      (四)邀請主持人

      (五)活動(dòng)開展安排表

      九、比賽內(nèi)容及要求

      (一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽

      (二)比賽要求

      1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。

      2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

      3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績4。各班選手名額均為5人。

      (三)比賽進(jìn)程

      1、班級比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級決賽人員名單。

      2、作品收集及要求

      (1)參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

      (2)所有作品以班級為單位,由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

      (3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的'成績等。

      (4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

      (5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

      (6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎(jiǎng)。

      (7)不符合作品要求則取消決賽資格

      (8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)

      3、校級比賽

      (1)采用現(xiàn)場書寫的形式,在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。

      (2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

      (3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

      (4)選手自帶筆。

      (5)比賽時(shí)間:20xx年11月27日下午3:00——4:00

      (四)作品展出及點(diǎn)評

      1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

      2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。

      3、邀請老師書寫作品參與展出。

      十一、評分細(xì)則

      (一)評分標(biāo)準(zhǔn)(見附件1)

      (二)評委:劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

      十二、活動(dòng)后期工作

      1、即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

      2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理、存檔。

      3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

      十三、組織機(jī)構(gòu)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      1、顧問:汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

      2、組長:劉松文

      3、副組長:陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

      4、成員:各班班主任

      領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展,以確保活動(dòng)的順利閉幕。

      (二)承辦小組

      1、校級比賽:基礎(chǔ)教研室

      2、班級比賽:各班團(tuán)支部

      十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      (一)班級比賽:各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      (二)校級比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級名額:

      1、一等獎(jiǎng)10名;

      2、二等獎(jiǎng)20名;

      3、三等獎(jiǎng)30名;

      (三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級考核;

      1、計(jì)分辦法:

      1)一等獎(jiǎng)記5分/人;

      2)二等獎(jiǎng)3分/人;

      3)三等獎(jiǎng)記2分/人;

      4)優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案9

      活動(dòng)主題:

      “揮毫杯”金秋書法大賽

      主辦單位:xxx社區(qū)

      承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

      大賽的指導(dǎo)思想

      為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的'潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺。

      ☆大賽的整體設(shè)計(jì)

      一、活動(dòng)宗旨:

      發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

      二、活動(dòng)目的:

      挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

      三、參賽人員:

      xxx社區(qū)全體員工

      四、作品要求:

      主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

      書法分為硬筆書法和軟筆書法:

      硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

      軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

      五、大賽具體流程

      1、參賽方式:

     。1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。

      2、地點(diǎn):文化長廊。

      3、時(shí)間:xx。

      六、評選作品

      評委組

      組長:xxxx。

      副組長:xxxx。

      成員:xxxx。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)1名。

      二等獎(jiǎng)2名。

      三等獎(jiǎng)5名。

      優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

      鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。

      獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定)

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案10

      一、比賽宗旨

      1、進(jìn)一步激發(fā)師生寫字練字的`興趣

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,提高學(xué)生寫字水平

      3、豐富師生課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

      二、組織者:鄉(xiāng)村青少年宮

      三、評委組

      組長:匡鋒劍

      組員:楊特書、陳美林、翟遠(yuǎn)貴、蔡定祥、鄧小伍

      四、參賽對象:全體師生

      五、比賽規(guī)則

      1、全體教師和學(xué)生全員參加,要求使用黑色鋼筆或水性筆書寫。書寫須使用規(guī)范漢字,不得使用繁體字、異體字,不得出現(xiàn)自造字和錯(cuò)別字;

      2、書寫用紙由學(xué)校提供,共有六種格式可供選擇。

      3、書寫格式要按書法用紙的格式去書寫,注意落款位置要正確,落款內(nèi)容可只寫名字,也可名字加上書寫時(shí)間等;

      4、各班由班主任負(fù)責(zé),要求學(xué)生全部參加比賽,所有師生作品在5月25日前交鄉(xiāng)村青少年宮主任處;

      5、所有參賽作品由評委共同評獎(jiǎng),擇優(yōu)評出

      一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      1、學(xué)生作品

      一至三年級:一等獎(jiǎng)

      3名

      獎(jiǎng)金40元

      二等獎(jiǎng)

      6名

      獎(jiǎng)金30元

      三等獎(jiǎng)

      9名

      獎(jiǎng)金20元四至六年級:一等獎(jiǎng)

      3名

      獎(jiǎng)金40元

      二等獎(jiǎng)

      6名

      獎(jiǎng)金30元

      三等獎(jiǎng)

      9名

      獎(jiǎng)金20元七至九年級:一等獎(jiǎng)

      3名

      獎(jiǎng)金40元

      二等獎(jiǎng)

      6名

      獎(jiǎng)金30元

      三等獎(jiǎng)

      9名

      獎(jiǎng)金20元

      2、教師作品

      一等獎(jiǎng)

      3名

      獎(jiǎng)金100元

      二等獎(jiǎng)

      5名

      獎(jiǎng)金80元

      三等獎(jiǎng)

      10名獎(jiǎng)金60元

      優(yōu)秀獎(jiǎng)

      16名獎(jiǎng)金50元

      七、評獎(jiǎng)參考標(biāo)準(zhǔn)

      1、書面整潔,無涂改痕跡

      2、書寫規(guī)范,字體美觀、大方,無錯(cuò)字、別字

      3、格式按書法要求,整體有藝術(shù)美感,字體大小適中

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案11

      “字無百日之功”,寫字可以磨練意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師,提高教師素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的.舞臺,展示我校教采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

      比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。

      比賽地點(diǎn):室。

      比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

      設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      組長:張秋霞

      成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

      全校所有教師(包括組教師)

      a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

      b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

      c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

      a.臨摹。

      b.作品呈現(xiàn)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案12

      為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng),為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高小學(xué)生的漢字書寫能力,展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。

      月21日和11月28日。

      一至六年級學(xué)生。分高年級組(5、6年級)、中年級組(3、4年級)、低年級組(1、2年級)三組進(jìn)行比賽。

      硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,反映時(shí)代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。

      1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。、初賽由各班組織,定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,營造良好的'比賽氛圍。

      2、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。

      3、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn):美術(shù)室。

      4、復(fù)賽比賽用具:由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆,低年級使用鉛筆。

      張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭。

      1、滿分100分。

      2、評分方式:評委依次為每位選手打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分(保留三位小數(shù)),即該選手最后得分。

      3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。

      1、硬筆書法:各年級組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

      2、毛筆書法:作品統(tǒng)一評分,不分年級組評比,設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案13

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長:

      組員:

      比賽要求:

      參賽對象:

      一至六年級全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時(shí)間上交到組長。

      三、比賽方式:

      1、全員參與。

      2、比賽時(shí)間:11月29日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):各班教室。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一至三年級。

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名四至六年級:

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

      五、評委:

      組長:

      副組長:

      成員:

      在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結(jié)構(gòu),孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察,可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的.問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時(shí)身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

      針對這些情況,我們及時(shí)做了總結(jié),并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),有針對性地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

      獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:

      一至三年級:

      一等獎(jiǎng):

      二等獎(jiǎng):

      三等級:

      非四至六年級:

      一等獎(jiǎng):

      二等獎(jiǎng):

      三等獎(jiǎng):

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

      “字無百日之功”,寫字可以磨練人的.意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

      二、具體內(nèi)容及安排

      1、比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。

      3、比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

      4、比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

      5、設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組

      1、組長:張秋霞

      2、成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

      四、參賽對象

      全校所有教師(包括后勤組教師)

      五、評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

      2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

      3、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮,?biāo)點(diǎn)正常使用。

      六、內(nèi)容

      1、臨摹。

      2、作品呈現(xiàn)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案15

      一、活動(dòng)主題

      為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      組長:謝鳳華

      副組長:胡輝、劉利、楊潤梅

      成員:李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任

      三、活動(dòng)時(shí)間

      11年6月2日下午第一節(jié)課。

      四、參賽對象

      小學(xué)一年級至六年級全體同學(xué)。

      五、比賽程序

      活動(dòng)第一階段:初賽。

      各班班主任組織本班學(xué)生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導(dǎo)處。(發(fā)電子稿至499244180@qq.com)

      決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。

      活動(dòng)第二階段:決賽。

      六、比賽地點(diǎn)及賽場負(fù)責(zé)人

      比賽項(xiàng)目地點(diǎn):硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室

      監(jiān)考老師:

      低年級:瞿向東

      軟筆書法:劉俊翟

      高年級軟筆書法:武明中

      七、書寫規(guī)則及要求

      1.全年級統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場比賽。

      2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,組委會(huì)提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

      3.毛筆書法競賽的`選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內(nèi)容自定,F(xiàn)場比賽總時(shí)間為30分鐘,比賽時(shí)間到未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

      4.硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。

      一、二年級:《夏日絕句》(李清照)

      三、四年級:《七律.長征》(毛澤東)

      五、六年級:《滿江紅》(岳飛)

      5.作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯(cuò)字、別字,不漏字添字,不涂改。

      八、評選辦法:

      成立評委小組,對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

      具體安排如下:

      毛筆書法競賽評委:張祖雄、陳云昕

      硬筆書法競賽評委:瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅

      硬筆書法評獎(jiǎng)數(shù)額:

      低年級:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)20名

      中年級:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名

      高年級:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名

      3、軟筆書法評獎(jiǎng)數(shù)額:

      低年級:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名

      中年級:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

      高年級:一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

      3、各評委老師于6月3日前將獲獎(jiǎng)名單的電子稿上交到“學(xué)校服務(wù)器”下的“學(xué)生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學(xué)生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里;參賽作品交到教導(dǎo)處,并將獲獎(jiǎng)作品選出,標(biāo)出獲獎(jiǎng)級別。

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