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音樂的魅力作文【匯編15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的音樂的魅力作文,歡迎大家分享。
音樂的魅力作文1
是什么,能抓住你的心,給你最直接的震撼?是什么,能讓你感到明媚的陽(yáng)光更加溫暖,沉悶的雨更加憂愁?是什么,能讓你了解悠遠(yuǎn)的過去,藝術(shù)的思索?是音樂,音樂有著無窮的魅力。
音樂的魅力在于炫爛多彩的樂曲。打開音箱,在倔強(qiáng)不羈的搖擺中,跟隨節(jié)奏搖擺、吟唱。感受著吉他手流暢彈奏中的熱情,品味著作詞人在押韻上口的韻詞中的鼓舞,在酣暢淋漓的樂曲中釋放一天的壓力。沏上一杯茶,手撫著書角,在耳機(jī)親吻耳畔的一剎,輕音樂帶來了閑適的世界。少女輕柔的聲音使茶香更加香醇,沁人心扉;簡(jiǎn)單卻明快的小鼓好像給書上的字也打上了節(jié)奏,跳躍起來。在明媚的樂曲中享受生活。踏進(jìn)音樂廳,靈活多變的小提琴、干凈富有魅力的鋼琴、厚重深沉的大提琴,將藝術(shù)家的喜怒哀樂、悲歡離合,對(duì)人生的思考、信念,完美地呈現(xiàn)在耳邊,走出音樂廳,悠揚(yáng)的`音聲還在耳邊回蕩,待你細(xì)細(xì)品味……
音樂的魅力在于如人一般擁有靈魂的樂器,深邃的雨巷中,二胡婉轉(zhuǎn)哀傷的聲音在石階的青苔上游走。我一直驚異于,二胡演奏者能在上下翻飛的手中,讓僅有兩根弦的二胡發(fā)出如此沁人心弦的樂聲!恫≈幸鳌分械某羁、《二泉映月》中的凄美、《賽馬》中的熱烈……無一不使人發(fā)出由衷的感嘆。走進(jìn)空氣中飄著藝術(shù)氣味的小鎮(zhèn),拉開樂器店木質(zhì)的門,藝術(shù)品一般的小提琴率先搶走了你的視線。柔黃的燈光使它優(yōu)雅的琴身更有魅力,柔美的曲線在琴頭舒展。撫摸它的琴箱,感受著一棵松樹在黑暗中醞釀后散發(fā)的靈氣……手指在琴鍵上起舞,如流水般的鋼琴聲流入心田,樂器之王在你面前起舞,干凈舒展的琴聲帶你走到月下漫步、在林中聽溪、在海邊聞風(fēng)……
音樂的魅力在于從靈魂深處演奏出樂曲的藝術(shù)家。貝多芬將冥想的柔情、悲傷的吟誦融入《月光曲》,莫扎特將超凡脫俗、不染塵埃的慢氣譜入《G大調(diào)奏鳴曲》,小施特帶斯將全部的愛國(guó)熱血投入《藍(lán)色多瑙河》……
這就是音樂的魅力,震撼人的情感、悠長(zhǎng)的歷史、永不磨滅的靈魂,給了原本簡(jiǎn)單的波動(dòng)無窮的魅力,在人們的耳邊飄揚(yáng)著,飄揚(yáng)著,永不消散……
音樂的魅力作文2
音樂是非常有魅力的。打開音樂,好像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界;虼渖蔚臉淞,或奇妙無比的花叢,或人群喧嘩的城市。先說一說一碧千里的樹林吧!滿世界都是綠色的,映入眼簾的是綠色的毯子,綠色的樹木,,綠色的,清澈見底的小河,小河像一面閃閃發(fā)光的鏡子。瞧,鏡子里還游著幾條小魚呢!有時(shí),會(huì)有一只潔白的.兔子從你身邊竄過。那種世界,沒有殺害,沒有污染,也沒有砍伐,人類與大自然已融為一體,人類與動(dòng)物之間是和平的,大家與整個(gè)自然界都是和睦相處的……
花叢,不是一朵花,而是千朵萬朵爭(zhēng)芳斗艷,桃李妖嬈的花,有的蝴蝶在花叢中自由自在的飛舞,跳著歡快的舞蹈,那五彩斑斕的”臂膀“,那婀娜多姿的”身姿“,仿佛是畫中美麗的仙女姐姐在盡顯自己的舞姿是多么妖嬈,多么美妙;有的蝴蝶在花叢中躲貓貓,盡情地玩耍,嬉鬧;有的……蜜蜂們也聞?dòng)嵹s來了,它們?cè)诨▍仓星趧诘夭擅,一點(diǎn)兒也不馬虎。當(dāng)然,也不是只有這些動(dòng)物的,還有很多呢!音樂家蟋蟀們?cè)谘葑嘀鴦?dòng)人的歌曲,渺小的螞蟻在尋找著糧食……
離開了樹林,也離開了花叢,我們隨著音樂聲進(jìn)入了喧嘩的大城市。大城市里人山人海。連一個(gè)超市都得擠進(jìn)去呢,哇,看,展現(xiàn)商品可真精致!一瞧價(jià)格,也很便宜呢,可真是”物美價(jià)廉“。超市里,只要你想得出來的東西都有,想不出來的東西也有很多,真可謂是應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全。人們貪婪地挑選著,興奮極了。
很快,音樂聲停止了,對(duì)于我們來說,它是多么神奇!所以說:音樂是魅力的!
音樂的魅力作文3
感受音樂的魅力,迎著優(yōu)美的歌聲,那種感覺真的是無比的好!
聽,只要你認(rèn)真的聆聽,有時(shí),音樂的感動(dòng),能使人感動(dòng)心頭;有時(shí),音樂的酸、甜、苦、辣,都有特殊的含義,有時(shí),音樂的聲音的高低,音樂的節(jié)奏的快慢,都沉浸在跳躍的音符里;有時(shí),音樂的魅力,能使我們流連忘返……
在20xx年6月5日,我們?cè)趯W(xué)校的大電教室里,我們不僅僅只是聽到了優(yōu)美的歌聲,還感受到了音樂的魅力,音樂的引人入勝!
跳的音符,但隨著優(yōu)美的歌聲,跳動(dòng)著,悄然而去……
瞧,主持人拉開序幕,這個(gè)團(tuán)的團(tuán)名叫做“文化周末室內(nèi)樂團(tuán)”,團(tuán)長(zhǎng)顏樂也介紹了在場(chǎng)的所有的演奏家們。
聽著優(yōu)美的歌聲,跳的音符,,似乎,更有了魅力。
聽到《一步之遙》,讓我想起了——我每次要求我寫作文一定要寫的很好,還記得有一次,我突破了我自己的記錄!我寫了四頁(yè)只。從一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),到能背誦出,默出一個(gè)個(gè)字;從馬馬虎虎的作業(yè),到認(rèn)真的作業(yè);從幾十個(gè)字的看圖說話,到一篇篇幾千字的文章;從頭到尾,我都曾經(jīng)跨過那么——一步之遙。
跨過森林,跨過山脈,跨過小村莊,跨過大海,跨過了重重的困難,我都只用了那么一步之遙,努力的去到達(dá)。讓我領(lǐng)悟到:運(yùn)氣不好,只是暫時(shí)的,只
要跨過那么一步之遙,勝利,將在眼前。我還記得,這句話,寫在了墻上,永遠(yuǎn)永運(yùn)刻在了我的心里……
音樂讓我感受到了快樂,音樂給了我幸福,我感受到了音樂的魅力!
瞧,我周圍的同學(xué)們都鼓起了激烈的掌聲,有的同學(xué)拍手叫好,有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著了演奏員們,還有的同學(xué)甚至都大聲喊叫起來呢!
再次,聽到了,感受到了……
體會(huì)到了音樂的魅力,跳動(dòng)音符還在,還在……
《揮著翅膀的女孩》,是我小時(shí)候最愛聽的歌曲。演奏員們?彈起來的'時(shí)候,看,大家隨著音樂的歌聲,都跟著唱了起來,聽,混合起來是多么的好聽。彈完之后,立刻有了激烈的掌聲;叵肫稹
想起我學(xué)鋼琴的時(shí)候,以前彈得總是很慢,很難集中注意力,我甚至想過放棄這個(gè)念頭,但是這場(chǎng)音樂會(huì)使我明白了,只要專注下來,一定能彈的很好!我首先把音樂譜讀一遍之后,彈彈右手,等到彈熟了之后,在練習(xí)左手,嘗試著兩只手一起彈,經(jīng)過了我的結(jié)論,我最終很快的彈好了一首歌。這都是這場(chǎng)音樂會(huì)給我的啟示。
我飛過了枝繁葉茂的叢林,飛過了危險(xiǎn)的火山,飛過了失敗,最終取得了成功!屛颐靼琢恕挥袌(jiān)持的努力,才有成功!
音樂使黑暗中有了明亮,亮出了精彩;音樂使寒冷的冬天中有了溫暖的一股溫流,溫暖了人們的心田;音樂使夏日里多了一股涼風(fēng),吹走了人們心中的不愉快……
回想起來,掌聲又來了……
跳動(dòng)的音符沒有停止,只是多了一點(diǎn)魅力,多了一點(diǎn)特殊的含義……
音樂的魅力作文4
我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動(dòng),經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉,兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲,與朋友一起玩音樂,用音樂談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補(bǔ)充生活精力的方法。
音樂是我們共同的語(yǔ)言,因?yàn)橛兄,所以詮釋的渾然天成,在音樂的?duì)話中,聽見真誠(chéng)的友誼。我們?cè)谇俜績(jī)?nèi),拋開現(xiàn)實(shí)的擺布,慢慢咀嚼音樂,彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺,讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴,讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契,沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因?yàn)橛兄就篮系呐笥眩覀優(yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉,我們了解到除了一個(gè)真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)而互相映襯,我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間,誰也不抓住誰,我們高漲的情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過神來,才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,闔上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現(xiàn)實(shí),音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界,音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光,讓友誼繼續(xù)升華,音符帶我們穿越障礙,熱情的.迎向未來,沉重解脫了,壓力遠(yuǎn)走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的能量。
音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成,也只有兩個(gè)人的音樂,才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過黑暗來到我眼前,透過音樂的對(duì)話,我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂的魅力作文5
“只會(huì)用用技巧,感情呢?”聲樂老師的批評(píng)聲又一次在我耳邊響起。雖然是白天,但給我的感覺就像太陽(yáng)剛下山一樣昏暗。學(xué)聲樂有一年了,曾苦練技巧,但從未把感情融入進(jìn)去,這一點(diǎn)不管如何苦練,都達(dá)不到效果。
“汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外!奔热还湃藢W(xué)詩(shī)如此,那聲樂呢?我何不從里面感悟呢?在接下來的日子里,我在《兩同心》里品味思念之情,在《蜀相》里咀嚼諸葛亮的才智品德。當(dāng)讀到“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”時(shí),我不再匆匆掠過,而是細(xì)細(xì)理解孟郊表達(dá)的深摯的母愛;當(dāng)看到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我不再有口無心,而是慢慢體會(huì)李白這份思鄉(xiāng)之情。漸漸地,我明白一首首簡(jiǎn)單的歌曲竟有如此大的.魅力。
“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!痹俅纬恰吨裰瘛罚X海里不再是節(jié)拍、技巧,而是一個(gè)個(gè)字里透出的深厚的感情,要把愛溶在歌聲里,再傳遞出去,讓每個(gè)人都感受到這份愛,從而被你吸引,被你感動(dòng)。而你,將會(huì)有從未有過的快樂!
這,就是我體悟出的音樂的魅力。
音樂的魅力作文6
藝術(shù),是一種人類的人文智慧的結(jié)晶,他包含著繪畫、音樂、建筑、戲劇……在這些藝術(shù)門類里,我最愛音樂。
上個(gè)星期,一首名為《時(shí)間倒流》的鋼琴、小提琴協(xié)奏曲子火爆全網(wǎng),這首歌曲十分好聽,我十分喜歡聽這首歌。這首歌“8/8”拍的節(jié)奏,十分地快速,這樣的節(jié)奏所表達(dá)出的情景并非是愉悅的,恰恰相反,這首歌想表達(dá)的是一種對(duì)古人的回憶和留念。
閉上雙眼,聆聽這首歌時(shí),在用心去感受它,你可能就會(huì)真正想象出它所表達(dá)的情景,我感受到的情景,令人十分悲傷——
在一個(gè)雨天,一個(gè)人打折傘,來到一個(gè)人的'墓碑前,將自己手中的百合花放在那座墓碑前,就匆匆地走了。等所有人走完以后,一位男子扶著他的妻子來到這個(gè)墓碑前,他的妻子看到墓碑上刻著的正是她母親的名字,于是癱坐在地上哇哇大哭起來,一旁的丈夫也默默地流下了眼淚。這時(shí),旁邊的一個(gè)牧師走上前來,搭了搭那位男子的肩膀:“過去的就讓他過去吧,每個(gè)人都可能會(huì)有對(duì)時(shí)間倒流的渴望,他們可能是為了一次犯了的過錯(cuò),有的人,也有可能是為了一次活動(dòng);有的人,可能就和你們一樣,以為自己忽略了他。現(xiàn)在,他去逝了,并不可能時(shí)間倒流,所以悲傷是有的,但不要太過度,只要覺得自責(zé)、內(nèi)疚就可行了!
對(duì)音樂的理解,其實(shí)并不難,只要聆聽、感受一下,就能真正與它共存。
音樂的魅力作文7
上個(gè)星期五,因?yàn)橛幸魳氛n,我高興地連蹦帶跳。
上音樂課了,我們便雅雀無聲,聽著老師的每一句話。大家抄上課提示句!說著便拿起筆在黑板上一筆一畫地寫起來,我們也開始抄起來。抄完后,我們便開始唱起歌,春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那多么動(dòng)聽的歌呀!老師也笑容滿面的唱起來,手跟著舞起來。多么快樂呀,有人甚至還跳來跳去,呵呵我唱著唱著仿佛走進(jìn)了春天,小鳥在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后,又到了男生唱,老師似乎對(duì)他們很不滿意,皺了皺眉頭,而且還搖了搖頭。男生們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅,我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂課,都成了我們的快樂樂園了!哈哈哈哈
一堂難忘的音樂課 來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊(duì)隊(duì)員,而我被老師選中了,來到講臺(tái)上老師說要通過考驗(yàn)才能成為合唱隊(duì)隊(duì)員,這天, 我還記得 音樂不僅能安撫千千萬萬勞苦人民的心,還能解救民族危機(jī)。就像《義勇軍進(jìn)行曲》一樣,它在中華民族最困難的時(shí)候,拯救了中華民族于水深火熱之中,最終這首歌被立為了中華人民共和國(guó)國(guó)歌,激勵(lì)著一代又一代的'人。我記得洗星海曾經(jīng)說過:“我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞苦人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。”
這一切的一切,都不能表達(dá)音樂對(duì)我的那種獨(dú)一無二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風(fēng)氣。
音樂,你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛,我對(duì)音樂使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個(gè)人都有自己喜歡聽的歌曲,我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽,而且還有它特殊的含義。
音樂的魅力作文8
在我寂寞的時(shí)候,你來陪我度過;在我傷心的時(shí)候,你用歌聲讓我得到片刻的安慰;在我驕傲?xí)r,你用歌聲提醒我;在我取得成就時(shí),你為我唱歌,鼓勵(lì)我繼續(xù)加油……
它是誰?它就是──音樂。
有一天,爸爸把打掃家里的.衛(wèi)生的重要任務(wù)交給了我。天哪!我一個(gè)人能完成嗎?難道爸爸不怕把我累壞嗎?總而言之,還是盡力而為吧!我拿著打掃工具, 準(zhǔn)備開始打掃。我手上拿著掃把,掃了才幾分鐘,我就躺在了床上,“不掃了,累死了,累死了!”我打開音樂,邊聽邊歇了一會(huì)兒。驀的,我的身體似乎完全充滿 了自信與力量,拿起掃把,仔仔細(xì)細(xì)地掃。聽了音樂,讓如此煩惱的我變得如此平靜,我也更有耐心了。兩下子功夫,我就把地板掃得一塵不染了。所以,音樂給我 帶來了很大的幫助。
謝謝你,音樂。
音樂的魅力作文9
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
就如華語(yǔ)樂壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂創(chuàng)造生活,為了自己的音樂夢(mèng)想,周杰倫堅(jiān)持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊,但他始終沒有停止自己的音樂追求。他用勤奮的執(zhí)著,為自己的人生寫下了輝煌的一頁(yè)。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂,可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾,散步在城鎮(zhèn)的大街上,相信一些流行的音樂是少不了的,音樂是那樣溫柔動(dòng)聽,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),令人心曠神怡;偶爾,走在鄉(xiāng)村的'街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂,也許當(dāng)你心煩意亂時(shí),古典音樂可以成為你的好伙伴,他會(huì)成為你心靈的安撫者;偶爾,聽取一些優(yōu)美的樂器聲,中國(guó)的古典樂器與國(guó)外的一些樂器都各有所長(zhǎng),有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具,它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽,用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無時(shí)無刻的環(huán)繞著你。
有時(shí)候,獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí),自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著,靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的,你會(huì)聽到小鳥劃過的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優(yōu)美的歌聲!岸_恕毕⒃诓贿h(yuǎn)處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖,鳥鳴聲,溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。
也許,這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng),也各有所短。許多人找不到音樂,也感受不到音樂,那并不是世界沒有音樂,而是你沒有心。
每一個(gè)人生都是一本書,一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它,裝飾它,開發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條,引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦,引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅,引我開懷。我的音樂,有好有壞,有傷有悲。我有我自己的音樂,我也愛大家的音樂,給我們以觸動(dòng)的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
音樂的魅力作文10
這一生中,對(duì)于我來說,聽音樂絕對(duì)是一個(gè)巨大的樂趣。
這天我剛剛考完月考2,感到壓力山大,心情十分沉重;氐郊遥已杆俚貙懲炅俗鳂I(yè),之后便打開了電腦,準(zhǔn)備搜些音樂聽聽。
很快,我就找來了一段動(dòng)聽的旋律。抱著好奇心,我打開聽了聽。只聽見音響里先是傳出了一段悠揚(yáng)美好的音樂,像是用長(zhǎng)笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈,讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著,傳出了一些清脆的鳥叫聲,還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的,只是感覺自己已經(jīng)陶醉在美妙的音樂中,仿佛身臨一個(gè)鳥語(yǔ)花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越茂密竹林的'小河起伏著,小河清澈的流水聲,濺起的浪花,清脆的鳥鳴,都一清二楚的傳進(jìn)了我的耳朵。小河流著流著,好像流到了一個(gè)水草豐美的小村莊里,有石橋,有人家,炊煙點(diǎn)點(diǎn),歌聲陣陣,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂描繪了村莊與自然風(fēng)景的美麗。
傍晚了,村莊里安靜下來,只有小河靜靜的流,偶爾發(fā)出小魚擺尾的聲音,還有夜間唧唧的蟲生,為安靜更渲染了一番氣氛。夜,靜靜的,歌聲,也平緩的進(jìn)行著,聲音逐漸變?nèi)酢?/p>
隨后,出現(xiàn)了一個(gè)音變,小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了,男人們驚慌失措的起來,聽歌聲急促的描述,像是起火了。人們忙著澆水撲火,女人們抱著孩子匆匆躲避,鳥兒驚叫著,撲騰著,河水也似乎變得更加湍急了,緊張的旋律讓我揪心,不知道接下來該怎么發(fā)展。
歌聲急促、激烈,像是有千軍萬馬在奔騰,又像是山崩地裂,聲勢(shì)浩大,這緊張的旋律持續(xù)了一會(huì)兒,又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱,然后又是一聲洪亮、悠遠(yuǎn)的音樂傳來,傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了,人們戰(zhàn)勝了大火,村里人為勝利所歡呼,孩子響亮的哭聲給勝利歌唱,鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱,我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了,恢復(fù)了清澈、平靜,緩緩流向遠(yuǎn)方,溪水潺潺聲稀疏了,漸漸的,聲音越來越弱,像是河水流向了遠(yuǎn)方,最后完全消失不見了。
緊接著是兩個(gè)強(qiáng)音,預(yù)示了歌曲的告終,也把我從美好的意境中喚醒了回來?纯措娔X上,歌已經(jīng)播完了,我輕松、愉快起來了,歌曲一掃我的沉重心情,我切實(shí)的感受到了音樂的魅力。
!音樂,你是那樣的神奇,魅力無窮,調(diào)節(jié)、放松人的心情,事情被音樂描繪的淋漓盡致,我深深的愛著音樂。
音樂的魅力作文11
我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī),或扭開音箱,調(diào)好音量,閉上眼睛。四周一片黑暗,仿佛處于無知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來,宛如眼前拂過一絲清風(fēng),掠過一片白云,飄過一陣春雨。
傾聽音樂,需要我們屏住呼吸,用心靈去感受。聽歌者述說心中的故事,感受著音樂長(zhǎng)河中每一個(gè)跳動(dòng)的音符,想想自己曾經(jīng)的感受、現(xiàn)在的心情,任憑情緒洶涌成汪洋,任憑思想在時(shí)空中穿棱,久久停留其中。當(dāng)音樂向我耳膜涌來時(shí),沉默是我的常態(tài),也是我最愛的一種狀態(tài)。聽歌大多數(shù)是在平靜的時(shí)候,當(dāng)然在大悲大喜的時(shí)候聽歌,別有一番滋味。聽歌是一種心情的.宣泄,音樂像一位朋友,在你寂寞孤獨(dú)時(shí)給你講述他的經(jīng)歷;也可以在你激動(dòng)或悲憤時(shí)撫平你的心情。你完全可以釋放自我,全身松弛在舒緩的節(jié)奏里,慢慢地動(dòng)情,隨之神游。
歌曲我是會(huì)認(rèn)真選擇的。好歌可以讓你動(dòng)情,爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時(shí)候,挑張喜歡的專輯放放,閉目養(yǎng)神,細(xì)心玩味,無論曲子是舒緩還是激烈,是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代,是普通還是經(jīng)典,是出自無名小卒還是音樂大師,甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡,那就是最好的音樂。最近我迷上了聽英文歌,細(xì)碎的歌曲,連綿帶過,不全聽懂,卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚(yáng)聲中,緩緩的情調(diào),又帶給我恍如隔世的體會(huì)。
我喜歡把一首歌反復(fù)地放著,只想沉浸其中,感受其恒久的寧?kù)o。陶冶情操、感悟真情,忘卻煩惱,這就是音樂的魅力所在。
音樂的魅力作文12
小時(shí)候,我常常聽著音樂發(fā)呆,嘴里也跟著咿咿呀呀地亂唱,手還在空中不停地比劃著什么,就像樂隊(duì)前面的指揮一樣。媽媽見我這樣癡迷于音樂,便讓我上了特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)彈電子琴,那時(shí)我還不滿7歲。
剛學(xué)時(shí),媽媽就給我買了一架電子琴,我覺得很新鮮,每天做完作業(yè)后,都要坐在電子琴前,瞎按上面的按鈕,然后再正經(jīng)地練習(xí)曲子。也就是一時(shí)興起,學(xué)了不到幾個(gè)月,就覺得枯燥、乏味了,但是還是經(jīng)不住媽媽的`再三哄騙,最終,也發(fā)現(xiàn)了琴聲的妙處。
有一天,我在練習(xí)換音色的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了用不同音色彈出的不同感受,還喜歡上了這種感受。于是我每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候,我都會(huì)用不同的音色練習(xí)曲子,不厭其煩。我的進(jìn)步讓媽媽和老師大吃一驚,還不長(zhǎng)時(shí)間,我就已經(jīng)可以背著彈許多曲子了,這也讓我大吃一驚!
我知道,是因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳方o我?guī)淼目鞓贰R魳返镊攘κ菬o窮的。
音樂的魅力作文13
他的魅力,即是對(duì)人的的吸引力,音樂也有魅力,人們喜歡欣賞,愛不釋手。我也不例外。
他是德國(guó)最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”。這個(gè)偉大的稱號(hào)融入了他多少心血。他一生坎坷。二十六歲時(shí)聽力漸漸衰退,四十五歲時(shí)耳朵完全失聰,只能通過談話冊(cè)與人交談。但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念,通過言論和作品,為共和理想而奮臂吶喊,反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情,寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)和德國(guó)狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的影響,個(gè)性鮮明,較前人有了很大的發(fā)展。
1787年,貝多芬動(dòng)身去當(dāng)時(shí)的音樂之都維也納,并拜見了莫扎特。當(dāng)時(shí)十七歲的貝多芬默默無聞,而莫扎特早已名滿歐洲?赡茇惗喾业.相貌太一般了,連莫扎特也看走了眼,對(duì)這個(gè)年經(jīng)人并沒有太大的興趣。他給了一段音樂讓他用鋼琴即興發(fā)揮,自己卻到隔壁屋子和別人聊天。然而鄰屋充滿靈感和氣勢(shì)的音樂使得莫扎特不由自主地又跑回鋼琴旁-作為偉大的音樂家,莫扎特對(duì)于音樂的感悟力是非凡的。他從這個(gè)年經(jīng)人的琴聲中聽到了無窮的創(chuàng)造力和靈感,因此一俟演奏完畢,莫扎特便對(duì)屋內(nèi)的人說:“注意這個(gè)年經(jīng)人!......有朝一日,他會(huì)震驚世界!”
他人格的魅力,是道德修養(yǎng)的魅力;他思想的魅力,是有吸引力、凝聚力、且還有影響力。他父親是該地宮廷唱詩(shī)班的男高音歌手,喜怒無常、嗜酒如命;母親是一個(gè)廚師,心地善良、性情溫柔。艱辛的生活剝奪了貝多芬上學(xué)的權(quán)利,他自幼表現(xiàn)出的音樂天賦,使他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂神童的愿望,成為他的搖錢樹。他不惜打罵,迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習(xí)羽管鍵琴和小提琴。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái),獲得巨大的成功,被人們稱為第二個(gè)莫扎特。此后拜師于風(fēng)琴師尼福,開始學(xué)習(xí)作曲。11歲發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》。13歲參加宮廷樂隊(duì),任風(fēng)琴師和古鋼琴師。1787年到維也納開始跟隨莫扎特、海頓等著名作曲家學(xué)習(xí)作曲。1800年,在他首次獲得勝利后,一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開?伤拿\(yùn)并不如常所愿,他和命運(yùn)一次又一次拼搏,在悲慘的命運(yùn)面前從不低頭,從不畏懼,從不認(rèn)輸,從不放棄。
彈指響起,他的音樂再一次在我的心里,彈指落下,便結(jié)束了這段美妙的音樂。貝多芬的音樂流傳千古,唱的是那不朽的命運(yùn)……
音樂的魅力作文14
記得小學(xué)上音樂課時(shí),總是唱呀唱的,于是沒有音樂細(xì)胞的我,最不喜歡上音樂課。上初中了,音樂課以欣賞為主,這時(shí)的我不僅不討厭上音樂課,而且?guī)坠?jié)課下來,我竟深深地愛上了音樂課。
音樂課上,老師給我們講音樂的內(nèi)涵,給我們講作者創(chuàng)作音樂作品的背景,讓我們學(xué)會(huì)欣賞音樂。聽音樂時(shí),音樂占據(jù)了我的身心。它時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高亢,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲泣,使我的身心也受到了感染。
聽音樂時(shí),把我的眼睛閉上,感受到它無限的美妙。譬如欣賞《鐘表店》,朦隴中我仿佛來到了一家古老的鐘表店門口,兩個(gè)落地鐘在歡迎著我,那“當(dāng)當(dāng)”的聲音似乎在說:“歡迎你!”我朝它們笑笑,推門進(jìn)去。只見各式各樣的鐘表滿屋子都是。所有的鐘表都在運(yùn)轉(zhuǎn)著,發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。那聲音與音樂匯在一起,就好似那粼粼的湖水與跳躍的月光揉合在一起,那般輕柔,那般舒暢。突然“丁零,··…”一個(gè)刺耳的聲音傳來,嚇了我一大跳,我轉(zhuǎn)身去看,原來是一只小鬧鐘在響。我在店內(nèi)邊走邊看,不知不覺就逛了一圈。欣賞完《鐘表店》,轉(zhuǎn)眼,《春之聲》圓舞曲的悠揚(yáng)樂曲響了。于是,我面前又出現(xiàn)了一幅圖畫—一望無際的原野,鮮花盛開,我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞,風(fēng)兒是我的舞伴,花朵是我的裙子,綠草為我的舞姿而喝彩?,那邊的`小黑點(diǎn)是什么?近了,近了,是一匹駿馬。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一躍而上。我手持馬鞭馳騁著,歡呼著。馬兒,快點(diǎn),再快點(diǎn)。我用力地?fù)]著馬鞭,誰知“嘶……”一聲長(zhǎng)鳴,我摔了個(gè)四腳朝天。怎么馬兒這么不聽話,我掙扎著站起來,原來前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的輕柔,似飛花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神秘幽靜的大森林。在這里,我與豹子賽跑,與蒼鷹齊飛。正盤旋在空中,“丁零……”似又聽見了小鬧鐘的聲響,我停止了“空中的盤旋”,睜眼一看,原來是下課了。
音樂,確實(shí)給人以美的享受,給人以無限的遐想。在它的懷抱中,可以忘卻一切煩惱,拋開一切顧忌,得到無限歡愉。我喜歡它,我深深感受到了它無窮的魅力。
音樂的魅力作文15
音樂的魅力,無窮無盡,優(yōu)美的旋律,動(dòng)人的歌曲,牽動(dòng)著我的思緒,丟點(diǎn)煩惱,忘掉悲傷,隨著音符的起伏,帶著我在音樂的世界里遨游著
音樂的魅力,只有用心去體會(huì)的人才會(huì)懂,每一個(gè)點(diǎn)都是值得我深深回味的,音樂的魅力,在一首歌隨著歲月洗滌過幾個(gè)星期,幾個(gè)月,甚至幾年之后,再次的回味,帶著我,回到從前的時(shí)候,接著那時(shí)的感動(dòng),閉上眼,慢慢跟著音樂舞動(dòng)著。
用心去聆聽音樂,感受音樂,隨著歌曲的悲而悲傷,隨著歌曲的喜而快樂,用心去聆聽音樂,感受音樂,隨著音樂的起伏而激昂,隨著音樂的.起伏而感動(dòng)。
用心去感受音樂,感受這種魅力,音樂的魅力感染著每一個(gè)用心去感受音樂的人,帶著這種心情,我再聽一次納感動(dòng)了我,感動(dòng)了很多人的曲子,心情依舊,用心去感受音樂,感受不一樣的魅力,不再是限制在表面的魅力,感受音樂里的心情,在向我訴說著,訴說著一句句話,一首首小詩(shī)。
動(dòng)人的音樂,催人淚下,體現(xiàn)出音樂的魅力,歡快的音樂,慷慨激昂,體現(xiàn)出音樂的魅力,音樂的魅力,到我們這一代,下一代,以后的每一代,都會(huì)一直延續(xù)著,音樂的魅力,無窮無盡。
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