高中教師發(fā)言稿范文
在當下社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的高中教師發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
高中教師發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體新教師在這里發(fā)言，一起迎接xx中學新學期的到來。告別了假期的閑睱與慵懶，沉寂的校園又充滿了活力與激情。新學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。
對于我們新老師來說，xx中學就是我們新征程的起點。xx中學自創(chuàng)建以來，邁著堅實而穩(wěn)健的腳步，走過了幾十年。幾十年來，全體金中同仁以昂揚的斗志和務實的精神，取得了許多驕人的成績，向社會交上了一份又一份滿意的答卷。想到以后將要在這么優(yōu)秀的學校和老師們、同學們一起為未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新老師來說，更意味著鞭策、責任和使命。
也許，作為新教師，我們還不能很好的讀懂這種責任和使命，因為我們還不能明白“教師”這兩個字的分量。但是，我讀到了最美教師張莉莉的故事，她把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，讓我明白了“教師”這兩個字的意蘊，告訴了我一位新老師身上所應該具有的`愛和擔起的責任。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應當如百合，綻開是一朵花，凝聚成一枚果；應當如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。
作為新時期的教育工作者，我們早已做好準備。每位老師都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木瘢兄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將和所有師生一起，團結協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
在此，我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態(tài)：積極主動的學習，潛心鉆研教材，認真反思自己的課堂，虛心向老教師請教，關心愛護每一位學生，不斷提高教師的自身修養(yǎng)。我們相信，在學校領導和老師的幫助引領下，我們一定會迅速成長起來，在xx中學實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，在新學期里，祝福高一高二的學生，像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝福高三的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績！祝福老師們工作順利，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
高中教師發(fā)言稿范文2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。說到老師，大家首先想到的的詩句無非就是這些，人們都說，老師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。可是對于從教不到兩年時間的我而言，“教師”二字似乎更加簡單一些，我所理解的“教師”，就是陪伴學生一起幸福成長的人。
“你好，秦老師吧？趕快來開會！”柳玉潔老師的一通緊急電話之后，我與小二班結下了不解之緣。
“親其師，信其道”，這是我來到高新一中接收到的第一條也是最深刻的一條教育理念。秉承著這樣的理念，我開始走上班主任的道路。萬事開頭難，第一個月里，我和學生處于一個互虐疲憊的狀態(tài)，甚至是兩敗俱傷。正在我不知所措，十分失落甚至有點彷徨的時候，趙秋娟主任為我指點了迷津。
當時趙秋娟主任還是我們的年級主任，由于學校新老師居多，她經(jīng)常在百忙之中找老師們談心。她告訴我，年輕人要有耐心，不怕困難，勇往直前！這給了我很大的.信心。我開始更加認真地準備班會課，開始查找資料不斷更新勵志晨讀，召開班委會議等等。經(jīng)過我和同學們的努力，以及向優(yōu)秀老師的學習，小二班逐漸步入正軌。他們可以整潔地穿校服，可以坐姿端正地上課，可以步伐整齊地跑操，可以安靜地午休，所有這些常規(guī)性的活動，他們都可以有條不紊地進行。因此，每周的流動紅旗開始在小二班常駐，“課間操比賽二等獎”、“優(yōu)秀班集體”等稱號接踵而來。
然而這些，還遠遠不夠，仿佛缺點什么。缺什么呢？師生情。是的，師生情，不夠深�！皩W生虐我千百遍，我待學生如初戀�！狈路疬@句話，就是專門為我量身定做的。但這并不是我想要的結果。我開始反思，是哪里出了問題，我愛學生這毋庸置疑，學生愛我嗎？我的小二班愛我嗎？我在心里畫了一個問號�！坝H其師，信其道”我踐行的成功嗎？
孩子畢竟是孩子，我給的愛，他們懂嗎？問題的關鍵在于“我是否用學生懂的方式，愛他們？”反思之后我開始做出改變，我努力站在學生角度考慮問題，關心他們的生活，家庭環(huán)境，甚至，他們的小感情。課堂上有規(guī)有矩，課下和孩子們打成一片。就這樣，學會開始慢慢靠近我。他們會說，“老師，你有時候其實非常不成熟，就像是個孩子�！薄袄蠋煟銊偛艔牟蛷d樓道下來的時候，笑得可傻！”“老師，我家炸的丸子，給你帶點，你有鍋嗎？熱熱更好吃�！薄袄蠋�，排隊打飯不要認慫啊！老讓著人家你就只能最后一個了。你去一邊等著，我來！”慢慢地，我和小二班的孩子們越走越近。直天到去年冬，下午第一節(jié)微機課，我和平常一樣在辦公室改作業(yè)。突然一個學生急匆匆地地跑過來說，“老師，班里亂的班長都管不住了！你快去看看吧！”，我有點疑惑的地跟著他一起迅速來到教室，推開門的那一刻，卻看到一個大蛋糕擺在講桌上，正當我一頭霧水時，邱言群同學開心的看著我說“老師！今天是你的生日！”緊接著學生們一齊喊道“老師生日快樂！”全班偶同學一起唱起了生日歌！這一刻，我很欣慰。因為我心中終于有了答案。我感覺我好像不是“單戀”了，仿佛孩子們也開始愛我了。
問題總會不斷的出現(xiàn)，然而，成長不就是在不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程中而發(fā)生的嗎？老師的成長需要這樣，孩子的成長也是如此。說到這里，不得不提起這樣一件小事。一次班會課后，班會負責小組組長閆順凱同學來到我辦公室，說要跟我商量一個問題�！袄蠋�，我們班是各方面都挺好的，但是我覺得我們班還缺少一點東西�！甭牭竭@里，我對他的話產(chǎn)生了極大的興趣，我問他缺什么。他說凝聚力不夠。聽到凝聚力三個字，我更加欣喜，因為我看到了學生的思考看到了學生的成長，而且他說的問題也是我那段時間正在思考的問題，小二班的凝聚力真的不夠。我表揚了他，并和他一起籌備了我們的大計劃——學校運動會和班級文化建設比賽。
班主任會上，馬校長和劉校長的點撥，讓我明白，凝聚力不是上上課說教一下就可以產(chǎn)生的，凝聚力往往都是在活動中產(chǎn)生的。我抓住了學校舉辦的這兩大活動。充分調(diào)動學生的積極性，號召全班每一個同學，以組為單位，共同為班級榮譽而戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，全班同學都充滿熱情。各小組在合作中競爭，在競爭中合作。運動會中，我們班形成了通訊稿小組，創(chuàng)造了高新一中通訊稿史上最高紀錄。班級文化建設，各小組更是各顯神通群策群力，利用所有課下時間，互相比拼，最終獲得了學校二等獎。凝聚力就這樣產(chǎn)生了。然而，這只是一個開始，要想保持這種凝聚力，也需要老師和學生的共同經(jīng)營！那么，怎么辦？其實學校為我們提供了非常有用的平臺，班級日志課，班會課，個人量化積分和小組量化積分，甚至高效課堂，每一節(jié)課，都在為凝聚力助力。
時間還在滴滴答答的走著，我和小二班的故事還在繼續(xù)。小二班不完美，但我們在不完美中成長。我因?qū)W生的成長而感動，成長本身就是一種感動。而我和學生一起成長的日子，酸甜苦辣，滋味百千，最終都寫在“幸�！倍掷�。我與學生一起成長的幸福，是我揮手間學生就點頭示意明白的默契，是一個眼神傳達的肯定與鼓勵，是一個微笑背后的汗水和努力！我是小二班的班主任，我愿意陪伴小二班共同成長，在高新一中這片土地上，見證我們共同創(chuàng)造的奇跡！今日，我因高新一中而驕傲，明日高新一中因我們而自豪！
高中教師發(fā)言稿范文3
尊敬的各位領導、同事，還有親愛的同學們：
大家好！
在這個瓜果成熟的九月，秋風吹走了炎炎的夏日，給我們帶來了秋日的涼爽。而我們，也搭上了新一輪的學習列車，即將在學習的世界里自由的翱翔！
當然，作為高三的老師，我不得不提醒各位，在今年，你們乘坐的將會是一輛特快列車，將以最快的時速開始對整個高中學年的復習和探索。這次激烈的沖刺中，你們付出了多少努力，就會收獲多少成長，相信你們，在最后的時候，一定能得到收獲到充足的知識，去面對終點站最后的考驗！不要讓這最后的一年功虧一簣，不要讓之前所有的心血——付諸東流！
當然，作為老師，我們都希望大家能在這三年的努力之后能有一個好的成績，我們來到這最后的階段已經(jīng)經(jīng)歷了整整十一年的學習，這最后一年，怎么都不能放棄！
還有那些高二年級的同學們，現(xiàn)在我所說的這些，也是對未來的你們所說，你們現(xiàn)在的學習任務也并不輕松，也許你們還在迷茫，在苦惱。但是請不要忘記，不要忘記最初你們是帶著怎樣的希望來到這里，來到這個學校！大學！沒錯，就是大學！我們就算被題海淹沒，也不能忘了這個夢想！這是我們來到這里的唯一目的，唯一的目標！這里，既是我們磨練武藝的訓練場，也是我們奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”！如何在這場戰(zhàn)斗中殺出重圍，就看我們在這段時間能不能耐得住寂寞！能不能扛得住壓力！只要努力的堅持，你們也一定會成功！
最后送給那些剛剛升入高中的同學們，歡迎大家來到xxx中學，希望每一位來到這里的'同學都是帶著自己的決心，帶著自己的夢想而踏足這里。這里是大家競技且實現(xiàn)夢想的舞臺，只要你肯努力，夢想的大門就一定會為你而開！但是相反，如果你抱著僥幸的心理來到這里，基本上也沒幾人能在戰(zhàn)場上靠僥幸討得最后的勝利。
在這新的學期我們老師也會拿出新的態(tài)度，帶著新的知識，為大家準備豐富的知識盛宴。希望大家都能在這輪新的磨練中得到成長，有所長進。別忘了，我們老師會一直默默的在背后支持著你們，幫助著你們。你們的背后，是整個xxx中學，不要害怕，不需要迷茫，去全力的向前沖刺，沖刺！
我的演講到此結束！謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿范文4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好 今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的.信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了
以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀； 感恩老師，給我指明人生的方向； 感恩老師，給我放眼世界的慧眼......
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！ 謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿范文5
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，來到實高已近一年，很高興能有此機會向大家匯報我這段時間的工作與感悟。
首先，能成為鄭州市實驗高級中學的一名教師，我特別感恩學校與領導，心懷這份感恩我認真?zhèn)湔n、上課、觀評課，堅持寫教學反思，盡心盡力做一名導師，成功開設一門校本課程等等這些工作在此不再一一贅述，因為我認為這是我本就應該做好，而且應該做的更好的工作，我會繼續(xù)努力的。
下面，我圍繞兩個關鍵詞：成長與希望，簡單談一談我的工作感悟。
一、成長
作為一名青年教師，雖然我還有很多不足，但是我享用“不可思議”一詞來形容我在實高的成長，這并不夸張，因為實高確實有讓它發(fā)生的沃土，從之前大家的發(fā)言中就可以感受得到。學校領導高瞻遠矚的教育決策、精細化的學校管理、制度化的教學常規(guī)、濃郁的教研與學習氛圍等等這一切都不斷助推我成長。其中讓我感觸最深的就是領導對我們的信任。記得郅校長曾經(jīng)說過，他相信把我們安排到學校任何一個工作崗位上，我們都可以做的很好。他更不止一次對我們說：你們是最優(yōu)秀的。正是這樣的`信任，讓我有機會、有勇氣去做一些當時可能感覺很痛苦，但當你完成時會發(fā)現(xiàn)收獲特別大的事情。這對于我的成長所起的作用是巨大的，是不可替代的，也是在其他學校無法得到的。
二．希望
我想，作為一名青年教師，作為年輕人，沒有什么比“希望”更加珍貴的了。而在實高，我能夠時刻感受到它。有幸能與一所有著無限發(fā)展空間的新學校共同成長，這使得我的教育事業(yè)、甚至我的生活也有了無限可能，充滿希望。
也許我們沒有其他學校的老師過得“安逸”，但是“安逸”只會增加人的惰性。他們永遠也無法體會我們?nèi)w實高人帶著希望共同前進的勇氣與斗志，更感受不到作為一名創(chuàng)業(yè)者通過努力不斷收獲時的欣喜與感動。
最后，我想說，我會帶著這份希望，心懷感恩，繼續(xù)努力，不斷成長，爭取能為實高的發(fā)展貢獻一份力量。感恩大家！
高中教師發(fā)言稿范文6
各位老師、同學們：
大家好！
告別了炎夏，迎來了涼爽怡人的秋天；告別了假期的安靜，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期開始了，我們帶著希望，懷著激動，伴著夢想，跨進了江蘇省**中學的大門�，F(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是一名真正的“*中人”了。在此，請允許我代表全體昆中老師對你們的到來表示最最熱烈的歡迎。
通過一系列入學教育，我們知道昆中已經(jīng)擁有了60多年的辦學歷史。馬鞍山下婁江之濱，綠樹紅墻、塔松傲立，訴說著我們昆中深厚的文化積淀；“日知、日行、日成”的標牌，無不昭示我們肩上的責任。同學們！在這里，校舍明亮、環(huán)境整潔、學風濃郁、師生和諧，這正是你們學習與生活的`理想場所，是你們揮汗如雨、鍛煉自我的練兵場，更是你們展現(xiàn)自我、激揚青春的大廣場。
同學們，俗話說：“良好的開端是成功的一半�！蹦敲次覀冊鯓訝幦∮幸粋�良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。
新學期開始，我們要在全年級創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母長輩；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀的公民。
同學們，作為全體高一教師的代表，我也鄭重地向所有新同學承諾，我們所有的老師都會兢兢業(yè)業(yè)地傳道，孜孜不倦地授業(yè)，不厭其煩地解惑。同學們，我們愿意成為你們的良師，引領你們在知識的海洋里遨游；我們愿意是你們的益友，分擔你們的歡喜和憂愁；我們將刻苦努力，勤思創(chuàng)新，為你們學業(yè)的提升創(chuàng)造最富成效的導引與幫助。
有一首小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
最后，讓我稍微改動北京奧運主題曲《我和你》來作為我的結束語：我和你，心連心，同為昆中人，為夢想，共奮斗，相會在這里。來吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人。
謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿范文7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
作為教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。今天，我發(fā)言的題目就是《繼往開來，我們將更加努力》。上學期，在校委會的正確領導下，在八年級全體師生的努力下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，但鮮花和掌聲只能代表過去，前事不忘，后事之師，我們應該靜下心來認真總結得失，并盡快制定相應措施予以彌補。新學期，新目標，新征程。在此，我代表八年級全體教師表態(tài)：我們將以更加飽滿的熱情，更加謹慎求就是的態(tài)度投入到本學期的工作之中，同時，我也要提醒大家注意以下幾個問題：
1、尊敬師長，服從管理。也許某位老師曾經(jīng)很嚴厲的.批評過你，但就是請你不要記恨他，因為除了你的家長，老師就是最愛你，最關心你成長的人，也許課下和你談心，就是犧牲了老師的休息時間；也許當老師幫你耐心輔導時，他自己的孩子正在家嚎啕大哭，等等。因此，請你不要再故意惹老師生氣，當你見到老師時請主動說一聲：老師好。
2、把握有利時機，通過緊張的學習生活，繼續(xù)錘煉自己的毅力。要想取得超出常人的成績，必先付出超出常人的努力，從操前小讀到早晚讀等等，點點滴滴、日積月累，貴在持之以恒。端正的學習態(tài)度必將成為你天天向上的不懈動力。時至今日，我們的初中生活已走過一半，不論過往成績優(yōu)差，都不應該自暴自棄，新學期剛剛開始，這不正就是迎頭趕上的機會嗎？
3、積極調(diào)整學習方法，不斷提升學習效率。努力就是固然就是取得好成績必不可少的一個因素，但學習方法同樣不容忽視。學習方法包涵很多內(nèi)容，如：，學習、休息、娛樂的時間的有序安排，作業(yè)與考試的正確處理等等，我概括了幾句話供同學們參考：課堂緊跟老師，作業(yè)專注投入，錯題經(jīng)�；仡�，考試全力以赴。適合自己的學習方法必將起到事半功倍的作用，愿大家早日找到適合自己的學習方法。
孩子們，為了讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想插上翅膀，加油吧！加油吧！實驗中學的明天必將因為你我而更加精彩。
高中教師發(fā)言稿范文8
各位老師、各位同學：
大家好！
今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高二、高三的全體同學，同學剛剛邁入一中校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了一中。一中，這所有著近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。選擇一中，對于你們既是一次機遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，在一中這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
高二的同學們經(jīng)過了一年的時間，已經(jīng)融入了一中這個大家庭。這一學期，你們將去適應文理分科帶來的新集體，應盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新一階段的學習中，學習紀律常抓不懈，在高二這個關鍵時期夯實基礎、再創(chuàng)佳績。
對于和我一樣的高三同學，高中的艱辛旅途我們已走過了三分之二，回望過去，兩年來的感受，如五彩的顏料，抹上心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時間時同學們的熱心幫助，是不知所措時老師們的諄諄教導，是身陷寂寞時朋友們的綿綿關懷……
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀里酸澀難睜的雙眼，是各項活動中永不放棄的倔強，是維護班級與學校的榮譽時不懈奮斗的汗水……
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的`林陰道，是和朋友留下歡樂和牢騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……
還有那藍色的憂愁和橙色的喜悅：繽紛的色彩，調(diào)繪出所有的記憶和感動。
從回憶返回現(xiàn)實，我們清楚，前方的道路不可能平坦，只會更曲折、更艱險。在曲折而又艱險的求知途中，我們不可避免地將遇到挫折與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。我們始終堅信，在一中的學習為您編輯與生活必須將拓展自己的視野、發(fā)掘自己的潛能，今后的人生中定能揮披荊斬棘之劍，馭乘風破浪之舟，穿越一片片險灘，繼續(xù)追尋勝利的矚光。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！我們必須牢記天行健，君子以自強不息，在命運的激流中拼搏，須知大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。讓我們鼓足風帆，從一中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為一中的明天再添輝煌！
高中教師發(fā)言稿范文9
尊敬的領導、老師們：
大家上午好！
金色的九月，溫馨的季節(jié)，我們又迎來了第36個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、保護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平你們臉上的皺紋，擦去你們雙鬢的微霜，讓你們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從道的`天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。
不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存在我們心中！
高中教師發(fā)言稿范文10
各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：
下午好！
在即將歡慶母校xx華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學期。在新學期開學之際，作為一名xx中的老師，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在今年高考和高一期末跟蹤考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)槟感幪砹斯獠授A得了榮譽，成績實實在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學習的精神所感動。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學們不畏酷暑，堅持學習我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧？！
作為一名x中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學生而自豪！希望高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們x中更加發(fā)揚光大！
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，教學激發(fā)學生，獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的.期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是xx中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，你們生在政通人和之時，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個無愧于綢都xx的嶄新的xx中學將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿范文11
敬愛的各位領導、老師、同學們：
今天我們在這里舉行高三畢業(yè)典禮，我很榮幸地代表全體老師們這里發(fā)言。在此，我懷著激動的心情，帶著最誠摯的情感，用最澎湃的聲音向全體高三的同學表示最衷心的祝賀——祝賀你們順利地高中畢業(yè)！
三年前火紅的九月，我們曾經(jīng)在這里召開入學典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了平頂山一中的校門，成為一名光榮的學子，開始了三年緊張的高中學習生活。從那天到今天，一千多個美好的日子過去了，你們在一中完成了從一個初中生到合格高中畢業(yè)生的`巨大升華和跨越。
如果把已過去的一千多個日日夜夜當作昨天，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了嚴格的軍訓，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了母校建校五十周年的盛典，流光溢彩的校慶晚會使你們領略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經(jīng)歷了共和國不平凡的三年，神七帶這我們的航天英雄太空行走、奧運圣火五洲傳遞、奧運的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悅；同時也經(jīng)歷了四川汶川大地震的國難，我們和祖國母親一起分擔痛苦和憂傷。這三年真可謂“國事家事天下事，事事關心；風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”��！
三年來你們無論春夏秋冬，五更起夜半眠，刻苦用功，頑強拼搏，在學習上取得了一個又一個優(yōu)異的成績，終于使自己成為一個知識扎實，能力健全的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。在各科奧賽中你們我母校爭回了數(shù)十個獎項；在語文外語競賽中，你們的一篇篇美文，為母校贏得了無數(shù)的贊譽；在科技創(chuàng)新以及晨光杯體育活動中，也為母校爭了光添了彩。作為老師，我們因你們而自豪！
老師們永遠忘不了你們在課堂上專注聽課的精神，忘不了你們在運動場上颯爽的英姿和豪邁的氣概，忘不了你們在藝術節(jié)上才華盡顯、技壓群芳的表演，忘不了你們在建校勞動和清潔衛(wèi)生時忘我勞動的場面，忘不了教師節(jié)時你們給老師的深情祝福，更忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候——“老師好！”
有相聚就有別離。三年來的朝夕相處使我們師生間建立了深厚的感情。在過去的三年中，你可能受過老師的表揚、或者批評、甚至被冤枉而承受委屈，這些都是我們師生間最誠摯的感情的見證，在將來你會發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的令人回味和留戀！在今后漫長的日子里，你們的老師和你們的家長都會慢慢變老，但我們對自己學生熾熱的愛永遠不變。請同學們事業(yè)有成時時不要忘了告訴母校和老師，我們將一起分享你們的快樂；也請同學們遇到挫折憂傷和痛苦時不要忘了告訴老師，我們將和你們一起分擔！一中永遠是你們溫暖的家，記住要�；丶铱纯�！
回想過去的三年，我們有過幸福和歡樂，也有過痛苦和淚水，這些在今天看來都會化作美好的回憶永駐我們的心間。在這里，我代表全體老師對你們說：你們每個人都是平頂山一中的驕傲，我們?yōu)橛心銈兌院溃?/p>
在同學們畢業(yè)之際，我和全體老師真誠地希望同學在即將開始的新的征程中勇往直前，永不言敗；也希望你們永葆真誠和善良，做一個對國家對社會對人民有用的人。
祝同學們高考順利、心想事成！
祝同學們?nèi)松樌�、前程似錦！
高中教師發(fā)言稿范文12
老師、同學們：
你們好！
今天同是一個值得紀念的日子！對我們高二、高三的同學來說，今天是我們結束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無不讓我們欣喜、感動；而對于我們高一的新同學來說，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動！對于所有的人來說，今天，我們都站在了同一起跑線上了，想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
高一的學弟學妹們，你們是某某中學新鮮的、充滿活力的血液，些時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉考取得的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！新的學期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果父是破浪的'帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹！某某是你的舞臺，美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！我們已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同是我們沖刺的時候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅持到底，我們絕不放棄！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火；我們向領導宣誓：今天，我為某某自豪，明天，某某為我驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們讓夢想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝！
高中教師發(fā)言稿范文13
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
又就是一年春草綠，在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，在這寒意猶存，春天臨近的日子里，很榮幸作為畢業(yè)班教師代表在這里發(fā)言，在此，我謹代表全體老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新學期身體健康，學習進步！
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們師生心潮澎湃。我們霍邱中學以其嚴格規(guī)范的管理，健康向上的校園文明環(huán)境，高素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛贊譽。在此，我祝愿并相信我們霍邱中學全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。七八年級高一高二年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎？你們就是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢？中學三年就是短暫的，也就是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要盡快摸索到最適合自己的學習方法，以求得最高的學習效率。你們還要全面發(fā)展，努力做到：快樂學習，幸福成長。
對于我們高三年級和九年級的學生來說更就是最后的沖刺，高三的同學們，還有92天，你們將迎來使人生更加完美的高考！十二年寒窗苦讀、十二年辛勤付出，檢驗成效的時刻即將來到！社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。九年級的同學們，還有99天你們將迎來人生中的第一次大考。盡管現(xiàn)在中考并不能決定命運，但成績將為你們贏得榮譽、贏得機遇！九年辛勞，優(yōu)異的成績將就是最好的犒勞！希望你們在這短暫的日子里查漏補缺、扎實學好各科知識，為下年升入高中打下堅實的基礎、為實現(xiàn)“大學夢”及早努力！在此，我想和大家多說幾句，以求共勉。
首先，我們要做好知識準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正就是厲兵秣馬之時，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的`小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優(yōu)勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練，把平時的訓練當成高中考，高中考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作就是一次查漏補缺的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”，我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年高中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要做好身體準備。身體就是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“愿得天下英才而教之。”作為霍中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而自豪！在此，我代表霍邱中學畢業(yè)班全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規(guī)范，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻，科研探索，勤奮進取，言行一致，團結拼搏”的霍中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關系到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足于課堂，向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育技術，積極探索教育教學規(guī)律，不斷提高自己的業(yè)務水平和創(chuàng)新能力。
親愛的同學們！選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，讓我們鼓足風帆，從霍中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為霍中的明天再添輝煌！謝謝大家！
高中教師發(fā)言稿范文14
各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家早上好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又臨近結束。在這個學期里，你收獲了多少呢？如果你在家能夠孝敬父母，鄰里和睦；在校能夠尊敬師長，團結同學；對人能夠?qū)捄袢蚀�，對己嚴格認真，那么，無論是品質(zhì)，還是學業(yè)，你都會有長足的進步。
如果你在學期將要結束的時候，因為種種原因仍然一無所獲，那么，不要灰心，不要彷徨，未來總是充滿希望。過去的就讓它過去吧，因為只有牢牢把握現(xiàn)在，才會有美好的`未來。如果你還在為自己懷才不遇而憤恨，為自己不被重視，不被認可而惱怒，那么，你就和下面這個小故事里的年輕人一樣。
一個年輕人，覺得自己懷才不遇，有位老人聽了他的遭遇，隨即把一粒沙子扔在沙灘上，說：“請把它找回來”，“這怎么可能”年輕人說道，接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上，“那現(xiàn)在呢？”他說。
年輕人明白了——如果你只是沙灘中的一粒沙，那你不能苛求別人注意你，認可你。如果要別人認可你，那你就想辦法先讓自己變成一顆珍珠。
同學們，如果你也想得到認可，能有更美好的生活，怨天尤人是沒有用的，只有從今天開始，從現(xiàn)在開始，去努力，去奮斗。
最后，預祝同學們在期末考試中，能取得優(yōu)異的成績！
高中教師發(fā)言稿范文15
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽�。當然大多�?shù)同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見擇優(yōu)錄取。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說沒考啊，肯定沒好好學吧。
這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。|||您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績是敏感的.，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。
最后一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學探討一下
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2、如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
還有就是有些同學成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上12點才從自習室回來。回來后，還要打手電在被窩里學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業(yè)是不是沒有精神以致學習效率低下？而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學休息，別的同學不可能沒有怨言。我想這些同學有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益？
最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
【高中教師發(fā)言稿】相關文章：
高中教師隨筆05-08
高中教師評語12-12
高中教師評語01-27
學期高中教師05-23
高中教師自我評價11-06
高中教師工作心得06-05
高中教師離職報告07-06
高中教師的教育格言12-17
高中教師教學反思01-12
高中教師教學總結11-30