文化自信心得體會【集錦15篇】
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的文化自信心得體會，希望能夠幫助到大家。
文化自信心得體會1
近年來，我國文化建設取得了巨大的成就，呈現出繁榮興盛的局面。然而，也要看到，我國文化與發(fā)達國家相比，仍存在一定差距。因此，建設文化強國，提升文化自信成為當務之急。
建設文化強國需要堅定文化自信。文化自信是一支國家維持核心價值觀、傳統文化的力量源泉。我們要自覺堅守馬克思主義文化觀，樹立中國特色社會主義文化認同。同時，要保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培育社會主義核心價值觀，堅持中國人民文化取向，形成“四個自信”：對自己的文化自信、對自己的國家自信、對自己的道路自信、對自己的制度自信。
建設文化強國需要加強文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是一個國家文化強大的重要標志，也是一個國家軟實力的集中體現。要鼓勵創(chuàng)新型人才，培育一流的文化精英，支持文化企業(yè)的`創(chuàng)新發(fā)展。同時，要大力推動科技與文化的深度融合，深入挖掘優(yōu)秀傳統文化的內涵，發(fā)展現代文化產業(yè)，推動文化創(chuàng)意產品的創(chuàng)作與推廣。
建設文化強國需要加強文化交流。文化交流是國家間相互學習、相互尊重的重要途徑。我們要積極參與國際文化交流，借鑒他國的優(yōu)秀文化成果，推廣和傳播中國文化。同時，要鼓勵國內文化交流，促進各地文化間的對話和交流，打破地區(qū)文化壁壘，實現文化資源的共享。
建設文化強國需要加強文化軟實力建設。文化軟實力是一個國家樹立良好形象、提高國際影響力的重要手段。我們要加強對外文化傳播，推廣中國文化，弘揚中國精神，樹立中國形象。同時，要加強文化產業(yè)的發(fā)展，提升文化產品的質量和競爭力，達到文化輸出的目標。
堅定文化自信，建設文化強國是當前中國文化建設的重要任務。只有在自信中尋找文化的力量，加強文化的創(chuàng)新和交流，提升文化的軟實力，我們才能夠實現文化繁榮和國家富強的目標。讓我們共同努力，為建設一個更加繁榮文化的中國而奮斗！
文化自信心得體會2
在時間充裕且心靜的春節(jié)假期，懷著一顆敬畏之心閱讀了《文化自信與民族復興》一書。因為珍惜，所以讀得用心，真就應了書中所說人生重大的真理是行為作用與反作用的道理一樣，在精讀后，意外收獲了改變和顛覆我三觀的秘密，被深度洗禮后的心靈變明亮了，感覺收獲滿滿。
深度聚焦后，讓我感悟最深的是,心是一切的本源，心明了、心凈了，凡事都通了。因為心中擁有無盡寶藏，讓每個人的生命如此充滿希望，心靈品質提升了，就可走上一條康莊大道。心為何物?身之主宰便是心!心靈感受到的是陽光，便會發(fā)出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者無畏和勇往直前。如果心靈感受到的是霧霾，便會看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的'是自負、傲慢、玩世不恭。很多時候，我們遇到工作上止步不前、職場或社會關系緊張、家庭不幸福、對小孩管理憂心、與他人相處不愉快等情況，都跟個人心靈品質建設有密切關系，不能勝寸心，安能勝蒼穹。一個人如果能修煉好、管理好自己心靈品質，圍繞他的事都是通的、順的，通過行為的作用與反作用折射出良好的德行，與周圍的人、事建立起心與心的鏈接，自然心想事成。
每個人心中都擁有無盡的寶藏，需要通過建設心靈品質將寶藏開發(fā)出來，所以在心上用功夫，是最有意義也是最有效的。心靈品質建設的厚薄決定了一個人成就與幸福的大�。盒撵`品質建設的強大，培養(yǎng)出來的是內心堅定、奮進、搏擊的態(tài)度;心靈品質建設的孱弱，培養(yǎng)出來的是猶豫、懈怠、畏難的態(tài)度。同一個平臺，兩種不同的態(tài)度造就了不同的人生與命運。
文化自信心得體會3
日常工作中，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當。要有真正的擔當和真切的責任心，就需要我們的文化自信和文化自覺。結合工作實際，積極樹立服務意識，為員工辦實事、做好事。工作貢獻智慧與力量，增強員工對構建幸福文化的認同感和參與感。
我發(fā)現如果沒有同頻的學習進度，就算有線下交流的機會，也不會有什么質量，所以我想還是先從共同學習一段時間開始。一個人真正的`要優(yōu)秀，不管怎么學，怎么做，根本的還是內心。
很多人雖然都心有所想，卻很少有人堅持不懈地努力下去。而王陽明告訴我們，只要時刻保持這種“想要”的念頭，久而久之就能凝聚積累成一股強大的力量，逐漸解決所有阻撓因素，使“我想”轉變成“我能”，使目標一步一個腳印地成為結果。
文化自信心得體會4
幼兒階段是人生的基礎階段，幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在兒童成長過程中起著主導作用。幼兒園不同于中小學，幼兒教育的形式是以游戲為基本的活動形式。寓教于中，是孩子們共同的活動形式。
作為一名幼兒教師，我們應該首先成為孩子的朋友。在平等的關系中，教師是孩子的伙伴，讓孩子在心理上安全放松，讓他生活在自由、尊重、平等、合作的氛圍中。在這種氛圍中，讓孩子們充分活動，有機會表達自己的欲望和能力。
每個孩子的個性都不一樣。有些孩子活潑大方。他們可以主動表達自己。當他們看到客人時，他們可以主動打招呼。當他們聽到音樂時，他們可以跳舞為每個人表演。這就是我們所提倡的。然而，有些孩子在家里很活潑。一旦他們離開熟悉的環(huán)境，或者客人來到家里，或者陌生人來到幼兒園等等，他們就變得非常膽小，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多是由于缺乏鍛煉的機會，缺乏表達勇氣的條件，如果不及時引導，將嚴重影響兒童生活的`發(fā)展。
膽小的孩子往往沒有勇氣在公眾面前說話，或者聲音很小。為了改變這種膽小的性格，我們努力為孩子們提供“說話”的機會，讓他們在每個人面前表達自己的欲望和感受。
作為一名學前教育工作者，如何教育孩子，如何主動與孩子溝通是非常重要的。
首先，教師和兒童的地位是平等的。老師要尊重每一個孩子，作為朋友坐下來和孩子交談，了解他們的性格特點。說起來容易，做起來難。每個人都有自己的權利，包括孩子也有自己的權利，所以不要強迫孩子做任何事情，可以引導孩子去做。老師用親切的話語，關心他們喜歡做什么，需要什么。這不僅縮短了師生關系，而且實現了我們的目標。
第二，開展豐富多彩的游戲，讓孩子們從中獲得知識。在教育活動中，教師盡量設計更多與教育內容一致的游戲。真正做到“規(guī)則”所要求的“基于游戲的活動，將教育融入各種活動”。
第三，抓住孩子們的亮點。讓孩子們自信地做好每件事，老師應該鼓勵孩子們，包括一些小事，表揚他們，他們會發(fā)展，取得進步。只要他們有一點進步，我們就會表揚他們，建立他們的自信。
因此，作為一名幼兒教師，既要做好老師，又要做孩子的朋友，保證他們的幸福成長。
文化自信心得體會5
親愛的同學們：
曾經從一本書上看到一句話，這句話令我記憶猶新：“只要心還在跳動，還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，一個講究誠信的人”。
記得有一次，我到小店買東西，由于店員的疏忽，多找了我6元錢，我不知所措，覺得應該還回去，可又想自己留著，心里很矛盾。情急之下，我想到了一個“好”主意。我只把兩塊錢還了回去，剩下的錢悄悄揣在兜里，店員還直夸我很誠實。
回去的路上，我回憶著自導自演的這一出，心里十分不安，覺得自己太不誠實了。小鳥依然叫著，但沒有之前那樣動聽，柳枝依舊向我點頭，但沒之前那樣親切。我猶豫了片刻，還是下定了決心：“一定要做一個講誠信的人”。我堅定地把剩下的錢還了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和贊賞，我的.心情舒暢多了。
這的確不是什么驚人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即為不平凡，把簡單的事做對，就是不簡單。這件平凡簡單的小事時常提醒我要誠實守信，希望大家一起發(fā)揚傳統美德，做一個誠實守信的人。
時間：xxxx年xx月xx日
地點：xxxx
文化自信心得體會6
近年來，中國的文化自信不斷提升，成為國家發(fā)展和民族復興的重要支撐點。作為一名普普通通的大學生，我也深深感受到了這股潮流所帶來的影響和力量。在學習和生活中，我們應該如何從文化自信中獲得啟示，讓其成為我們成長的源泉和動力呢？接下來，本文將分享我個人的一些心得體會。
二、充實自我，不斷學習。
“學而不厭，誨人不倦”。道理雖老，卻是至今仍然適用的普世真理。文化是一道無形的閃電，喚起了我們的思考和對未來的美好幻想。美食、旅游、文學、電影、音樂、歷史，都是文化傳承的`載體。我們要充實自我，不斷地去學習、去發(fā)現、去體驗，用心的去去欣賞每一份藝術美學，尤其是要深入學習祖國的優(yōu)秀傳統文化。讓文化自信信念融入我們的骨髓里，成為我們行動的激勵。
三、思維開放，尋找思想碰撞。
文化自信并不等同于文化保守。相反，我們應該保持開放、包容的心態(tài)，多和不同領域、不同文化背景的人交流、碰撞，開闊視野，拓展思維。不同背景的思維碰撞，能夠激發(fā)靈感和思考能力，從而更好地理解和挖掘我們的文化寶藏。例如，在拍片電影《流浪地球》中，導演郭帆將中國傳統文化和科技元素巧妙地結合，達到出乎預期、震撼人心的效果。這樣的影片讓人們更加有信心，中國電影可以在全球范圍內占有一席之地。
四、積極傳承，推廣中華文化。
文化自信需要我們積極傳承、推廣中華文化。從小人就應該被啟蒙，獲知和了解祖國的文化底蘊及其優(yōu)良傳統。在推廣中華文化的工作中，我們要主動轉變思路，多樣化，綜合地發(fā)揮各種手段的作用。家長朋友、學校組織和社區(qū)等，也都可以成為推廣和傳承中華文化的好契機。例如，我們知道“端午節(jié)”的由來及習俗，更應該深入挖掘其背后的文化內涵。惟有知其所從來，知其所歸，方能傳承。
五、傾聽、包容，多方交流。
文化自信喚起了我們對中國文化的熱愛，也要在傾聽和包容中獲得滋養(yǎng)。我們不應只單單是西方文化的“傳承者”，也應該學會尊重、接納和包容世界其他地區(qū)、其他文化的種種美好，學會在多元中尋求和諧。在此基礎上，我們還可以尋求和其他國家、地區(qū)交流，促進文化、教育、科學等的跨領域合作，加深相互了解和信任。
六、結語。
在這個時代，文化自信對于每個人來說都具有深刻的意義。作為一名大學生，歷史與文化知識的內化和更新是必不可少的，這不僅是對個人自身修養(yǎng)的提升，也是對于民族的貢獻。因此，我們需要靜下心來，用心去感悟文化，從文化自信中汲取力量，讓自己不斷成長并成為社會復興中的生力軍。
文化自信心得體會7
親愛的同學們：
自信，是人們不可缺少的東西，如果一個人失去自信，失去信心，那他將會變成一個膽小怕事，沒有主見的人，也許我就是那樣一個人。我怕的事情很多，例如上課不敢舉手發(fā)言，學校有什么活動，我也不敢參加，的的時候心一直怦怦的跳個不停，想控制也控制不了。有一次老師告訴我們說過幾天要考試了。
我聽了以后，就不斷地復習，復習了一遍又一遍�？荚嚾缙谂e行。雖然我已經把課文的.內容復習了很多遍，也很熟悉了，但是考試時仍然感覺很緊張，我一個勁暗暗地對自己說：“要冷靜，要冷靜”�？稍绞沁@樣就越靜不下來，老是懷疑自己的答案是不是錯了，結果會做的變成了不會做的。
通過那次“慘敗”，我決心要做一個有自信、有信心的人。以后每當我再遇到考試的時候，我就不斷地鼓勵自己：“要自信啊！，沒什么可怕的”。這樣經過一段時間的努力，我的考試成績慢慢地有了提高，隨著我的考試成績的提高，我慢慢地開始變得有了自信，這樣我的膽子開始變得大了許多，遇到學校舉行什么活動，上課舉手發(fā)言等，我也都敢積極參加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。
時間：xxxx年xx月xx日
地點：xxxx
文化自信心得體會8
堅定文化自信，建設文化強國是我們時代的歷史使命和時代要求。近年來，我國在文化建設方面取得了顯著成就，不僅在文藝、電影、音樂等各個藝術領域獲得了國際認可，還在文化傳承、創(chuàng)新、保護等方面取得了重大突破。在這個過程中，我深深感受到了堅定文化自信的重要性。
堅定文化自信是確立文化獨立性的前提。每個國家都有自己獨特的歷史、傳統和文化價值觀，這些都是文化自信的基礎。只有堅定文化自信，才能真正樹立起我們自己國家的文化地位，才能更好地傳承和發(fā)展自己的文化，才能在國際舞臺上展示出自己的獨特魅力。
堅定文化自信是推動文化創(chuàng)新的動力。文化自信使我們有勇氣在文化創(chuàng)新中突破傳統束縛，勇于探索新的表現形式和藝術手法。正因為我們堅定文化自信，我們才能在電影、音樂等領域中推出一批具有國際水準的作品，贏得國內外觀眾的喜愛。只有堅定文化自信，我們才能在文化創(chuàng)新中實現突破和發(fā)展。
堅定文化自信是促進民族團結的紐帶。我國是一個多民族的國家，各個民族有自己獨特的文化傳統和習俗。堅定文化自信可以加強各個民族之間的交流與融合，使我們的國家更加團結一致。只有堅定文化自信，我們才能走出文化自卑的'困境，自覺傳承和保護好我們自己的文化，進一步推動各個民族的共同發(fā)展。
在堅定文化自信的過程中，我認為要注重以下幾點。首先，要大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，傳承中華民族優(yōu)秀文化血脈，使之發(fā)揚光大。其次，要尊重多元文化，包容不同文化的獨特之處，相互學習、交流，實現文化的融合與共贏。最后，要注重創(chuàng)新，不斷推陳出新，開拓文化事業(yè)的新局面。
總之，堅定文化自信是建設文化強國的必然選擇。只有堅定文化自信，我們才能在文化創(chuàng)新、傳承和保護中取得更加輝煌的成就，推動我國文化事業(yè)實現跨越式發(fā)展，讓中華文化在世界舞臺上展現出更加獨特的魅力。相信在不斷努力下，我們一定能夠建設成為真正的文化強國。
文化自信心得體會9
文化自信是指國家、民族和個人對自己文化的自信心態(tài)，是傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化的力量源泉。在經歷了一系列的歷史和現實的變遷后，我深深地認識到文化自信的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，文化自信需要從傳統文化的學習和傳承開始。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，每一個細節(jié)都蘊含著深厚的傳統和智慧。我們應該主動去學習和傳承這些寶貴的文化資源，了解和研究古代經典著作，并將其應用到現實生活中。在學習中，我發(fā)現傳統文化對培養(yǎng)道德修養(yǎng)、提升思維能力等方面有著巨大的影響力。這種學習不僅僅是對過去的敬仰和追憶，更重要的是能夠將其中的精髓與當代社會和人類進步的需要相結合，形成自己對世界的獨特認知。
其次，文化自信需要與時代潮流緊密結合。隨著社會的不斷發(fā)展和變化，我們不能僅僅停留在古代的典籍中，而應該根據時代和社會的變革，積極擁抱和引領潮流。這不僅包括對文化的創(chuàng)新和轉化，也涉及到對新生事物的理解和應用。這種時代性的思考和行動，使我們不僅能夠保持文化的傳承，更能夠與時俱進地創(chuàng)造和發(fā)展新的文化形式。
另外，文化自信需要加強和推動國際交流。通過與其他國家和民族的文化交流，我們不僅能夠拓寬自己的視野，更能夠將中華文化的魅力傳播到世界各地。同時，與其他文化的交流也是相互學習和借鑒的過程，我們可以從他們的經驗和教訓中汲取營養(yǎng)，豐富自己的文化內涵。這種交流不僅能夠提升我們的文化自信，也有助于建立和諧的國際關系，推動世界各國的共同發(fā)展。
最后，文化自信需要融入日常生活和社會實踐中。文化自信并不是空洞的口號和理論，而是需要在實踐中不斷踐行和落實的`。我們可以通過參與各種文化活動和社會實踐，將文化自信融入到日常生活中。例如，主動參與社區(qū)活動，組織文藝演出和展覽，推廣傳統文化知識，傳播中華民族的精神面貌。這些積極的實踐和行動，不僅能夠增強自己的文化認同感，也能夠為社會的和諧與進步做出積極的貢獻。
總之，文化自信是我們在新時代的發(fā)展中所追求的一種心態(tài)和目標。學習和傳承傳統文化、與時代潮流緊密結合、加強國際交流以及融入日常生活和社會實踐中，這些都是實現文化自信的有效途徑和方法。我深信，只有保持文化自信，才能夠時刻保持積極向上的力量，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
文化自信心得體會10
近年來，文化自信成為了中國發(fā)展的關鍵詞之一。文化自信是指對本國傳統文化的重視和自豪感，是國家軟實力的體現。我通過學習和實踐，深刻體會到了文化自信的重要性和意義。在這篇文章中，我將就我的學習和體驗，以及對文化自信的認識，進行一番總結和思考。
文化自信對于一個國家和一個民族的發(fā)展至關重要。作為一個具有悠久歷史和底蘊的國家，中國擁有豐富的傳統文化資源，包括詩詞、音樂、戲曲、繪畫等等。這些文化資源是我們民族的瑰寶，也是我們國家軟實力的重要組成部分。只有通過對自己文化的自信和傳承，我們才能在世界舞臺上有更多的發(fā)言權和影響力。
培養(yǎng)文化自信需要從小抓起。我記得在學校中，老師會組織我們學習國學經典，讓我們了解中國的傳統文化。我們會一起欣賞古代文人的名作，品味其中的深意和美妙。同時，我們也要進行誦讀和寫作，培養(yǎng)自己對于語言的感受力和表達能力。通過這種方式，我們更能夠深入了解和認知自己的文化，從而培養(yǎng)起對自己文化的自信心。
文化自信不僅僅是口頭的宣稱，更需要通過實踐行動來體現。我參與了學校的傳統文化活動，例如與社區(qū)里的老人一起學習剪紙和繪畫，參加才藝表演，幫助組織文藝晚會等等。通過這些實踐活動，我深刻感受到了我們民族的傳統文化的'魅力和獨特之處。這些都讓我更加堅定了對于自己文化的自信和熱愛。
文化自信的意義不僅僅是對自己國家的認同，更是對于世界多樣性的尊重和包容。我們在自信的前提下，能更好地與其他國家和民族進行交流和溝通。在全球化的今天，文化交流和融合已經成為一個趨勢。只有擁有自信的文化，才能在這個大潮中保持獨特性和魅力，才能更好地保護和傳承自己的文化。
展望未來，我相信文化自信會在我們國家的發(fā)展中起到更大的作用。我們將更加重視傳統文化的保護和傳承，將其融入到現代社會生活中。同時，我們也要加強對于外來文化的學習和吸納，通過與其他文化的對話和互動，推動文化的多樣性和交流。只有如此，我們才能在當今世界中立足，發(fā)展，成為一個多元而自信的國家。
通過學習和實踐，我深深體會到了文化自信的重要性和意義。文化自信不僅僅是對自己國家和民族的認同，更是對于世界多樣性的尊重和包容。文化自信不僅僅是宣言，更需要通過實踐行動來體現。只有通過文化自信的培養(yǎng)和實踐，我們才能更好地傳承和發(fā)展我們的傳統文化，讓其在當今世界中綻放新的光彩。我堅信，在我們這一代年輕人的努力下，中國的文化自信一定會取得更加輝煌的成就。
文化自信心得體會11
文化復興，“復興”何事？
近些年，中國傳統文化呈現出多方位復興之勢。應該說，諸多文化復興的現象代表了中國人對自身文化傳統的一種新自覺，深值嘉許。如果我們放寬視線，平心對待歷史，而不僅僅以最近三四百年的成效作為評估的尺度，便不能不承認，中國傳統文化自有其不可替代的價值，過去那種全盤否定的態(tài)度實應反省。
不過，我們也應知道，“中國傳統文化”的面貌并不單一，而是充滿了各種異質元素。朱維錚先生在1980年就反復強調：中國并不存在一個“一貫的傳統”。首先，不同時代留下的遺產并不一致，既經累積，又常�；祀s；其次，即使在某一特定時代中，不同人群的行為和思考方式也自有特質。即以一個“善”字來說，其內涵固不乏一些超時空的準則，具體表現卻不免流動遷移，不但不同社群各有一套道理，甚至同一個人在不同場合也取舍各異。因此，面對“復興傳統”的呼聲，我們也不能不慎重思考：要“復興”的是什么“傳統”？
據我的觀察，近年最受歡迎的一本傳統讀物似乎是《弟子規(guī)》。這本出現于清代早期的童蒙讀物在不少人那里已成“中國傳統文化”的代表作，誦讀之聲，凡有井水處，無不可聞。這本小冊子當然也有一些不錯的道理，不光是孩童，即成人開卷，也可受益。
但正如書名所示，《弟子規(guī)》不過就是一部“小學生守則”。這即使在傳統蒙學讀物中，也是簡陋之作。更重要的是，其中教授的倫理皆是單向的。作者既立意對“弟子”講話，自然多言服從，而不思考“父兄”何為。朱熹討論師弟關系時曾提出所謂“彼此之辭”，即是不要求一方單獨盡責，而以雙方互相負責為條件；其中強勢一方，還應盡首要的責任。比如“父慈子孝”：父先須“慈”，才談得上“子孝”；若以權勢壓人，“孝”字又從何談起？
其實，即使對小小孩童，“服從”也非唯一倫理。若我們承認，一個理想的社會成員，應具有獨立、負責的精神，肯用自己的頭腦思索，富有同理心、想象力和道德勇氣，則《弟子規(guī)》一類以培養(yǎng)服從習慣為目的的讀物，實在不無被濫用的風險。
更重要的是，無論我們高興與否，今日中國社會面貌早已與傳統社會相距甚遠。新社會要求一套新倫理，它自可從傳統中引申而來，卻必須直面現實，經過一套創(chuàng)造性的取舍轉化，才可將相對定型的“傳統文化”變?yōu)榫哂谢顫娚Φ摹拔幕瘋鹘y”，我們這個民族才當得上“舊邦新命”四個字；否則，不過是為社會平添一份混亂，帶給我們更多痛苦和自卑。這樣的“傳統”，不“復興”也罷。
現在的社會，是那么幸福，汽車、飛機、輪船、火車等很多交通工具都可以到達世界各地。這不能少了我們的復興之路。
這是個風和氣爽的星期天，我向往常一樣坐公交車出去游玩。發(fā)現公交車很多外國人在聊天，有長鼻子、白皮膚的美洲人，有大嘴巴、黑皮膚的非洲人，他們都是從世界各地來中國留學，我走上前一步，跟他們打招呼，他們也用不太熟練的中文跟我打招呼，我愣住了，小時候聽爺爺奶奶說外國人很壞，目前好像不是那回事�。∵@到底是為什么呢？問號在我腦海里一晃就是幾年，直到學了五年級的品社的《富國強民之路》，我明白。在1918年12月，中國共產黨在北京召開了第十一屆三中全會，正確的告知，從現在開始，中國把大門向全世界打開了，天涯海角都會有中國人。直到21世紀，人民的`幸福有了很大的保障，國家的經濟也飛快提高。這是多么令人高興的事啊！讓龍的傳人更加團結一心。
復興之路是多么寬敞，只要勇去嘗試，總能得到利益，改變我們的生活！復興之路是多么困難，每一段都有一個關卡，只有去面對，就能輕松過關。中國在共產黨的帶領下，遇到了很多坎坷，終于通過的大道，走向幸福的世界。
新世紀的國際科技和經濟的競爭，從根本上講是高科技和人才的競爭，是知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的競爭。我們要努力學習和發(fā)揚功臣們的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇于創(chuàng)新的精神，團結一心，勵精圖治，不畏艱險，勇往直前！
遙久的中華，擁有上下五千年的文明歷史，多少的滄桑歲月，此才得來今朝幸福生活。為了中華的復興大業(yè)，為了大家心中共同的中華夢，也為了每個人心中的夢，同學們，為了明天，我們一起努力吧！
文化自信心得體會12
希望大家堅定文化自信，用文藝振奮民族精神。實現中華民族偉大復興，必須堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。創(chuàng)作出具有鮮明民族特點和個性的優(yōu)秀作品，要對博大精深的中華文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信。廣大文藝工作者要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心，使自己的作品成為激勵中國人民和中華民族不斷前行的精神力量。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。歷史和現實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。沒有文化自信，不可能寫出有骨氣、有個性、有神采的作品。
古往今來，世界各民族無一例外受到其在各個歷史發(fā)展階段上產生的文藝精品和文藝巨匠的深刻影響。中華民族精神，既體現在中國人民的奮斗歷程和奮斗業(yè)績中，體現在中國人民的精神生活和精神世界中，也反映在幾千年來中華民族產生的一切優(yōu)秀作品中，反映在我國一切文學家、藝術家的杰出創(chuàng)造活動中。
在每一個歷史時期，中華民族都留下了無數不朽作品。從詩經、楚辭、漢賦，到唐詩、宋詞、元曲、明清小說等，共同鑄就了燦爛的中國文藝歷史星河。中華民族文藝創(chuàng)造力是如此強大、創(chuàng)造的成就是如此輝煌，中華民族素有文化自信的氣度，我們應該為此感到無比自豪，也應該為此感到無比自信。
一個時代有一個時代的文藝，一個時代有一個時代的精神。任何一個時代的經典文藝作品，都是那個時代社會生活和精神的寫照，都具有那個時代的烙印和特征。任何一個時代的文藝，只有同國家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音。反映時代是文藝工作者的使命。廣大文藝工作者要把握時代脈搏，承擔時代使命，聆聽時代聲音，勇于回答時代課題。
古今中外，文藝無不遵循這樣一條規(guī)律：因時而興，乘勢而變，隨時代而行，與時代同頻共振。在人類發(fā)展的每一個重大歷史關頭，文藝都能發(fā)時代之先聲、開社會之先風、啟智慧之先河，成為時代變遷和社會變革的先導。離開火熱的社會實踐，在恢宏的時代主旋律之外煢煢孑立、喃喃自語，只能被時代淘汰。
對文藝來講，思想和價值觀念是靈魂，一切表現形式都是表達一定思想和價值觀念的載體。離開了一定思想和價值觀念，再豐富多樣的表現形式也是蒼白無力的。文藝的性質決定了它必須以反映時代精神為神圣使命。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是凝聚中國力量的思想道德基礎。廣大文藝工作者要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為根本任務，堅定不移用中國人獨特的思想、情感、審美去創(chuàng)作屬于這個時代、又有鮮明中國風格的優(yōu)秀作品。
祖國是人民最堅實的.依靠，英雄是民族最閃亮的坐標。歌唱祖國、禮贊英雄從來都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動人的篇章。我們要高揚愛國主義主旋律，用生動的文學語言和光彩奪目的藝術形象，裝點祖國的秀美河山，描繪中華民族的卓越風華，激發(fā)每一個中國人的民族自豪感和國家榮譽感。對中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚，引導人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經典、褻瀆英雄的事情。要抒寫改革開放和社會主義現代化建設的蓬勃實踐，抒寫多彩的中國、進步的中國、團結的中國，激勵全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
堅定文化自信，離不開對中華民族歷史的認知和運用。歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認識自己;歷史也是一位智者，同歷史對話，我們能夠更好認識過去、把握當下、面向未來�！坝^古今于須臾，撫四海于一瞬”。沒有歷史感，文學家、藝術家就很難有豐富的靈感和深刻的思想。文學家、藝術家要結合史料進行藝術再現，必須有史識、史才、史德。
歷史給了文學家、藝術家無窮的滋養(yǎng)和無限的想象空間，但文學家、藝術家不能用無端的想象去描寫歷史，更不能使歷史虛無化。文學家、藝術家不可能完全還原歷史的真實，但有責任告訴人們真實的歷史，告訴人們歷史中最有價值的東西。戲弄歷史的作品，不僅是對歷史的不尊重，而且是對自己創(chuàng)作的不尊重，最終必將被歷史戲弄。只有樹立正確歷史觀，尊重歷史、按照藝術規(guī)律呈現的藝術化的歷史，才能經得起歷史的檢驗，才能立之當世、傳之后人。
中華文化既是歷史的、也是當代的，既是民族的、也是世界的。只有扎根腳下這塊生于斯、長于斯的土地，文藝才能接住地氣、增加底氣、灌注生氣，在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟。正所謂“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。我們要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，在繼承中轉化，在學習中超越，創(chuàng)作更多體現中華文化精髓、反映中國人審美追求、傳播當代中國價值觀念、又符合世界進步潮流的優(yōu)秀作品，讓我國文藝以鮮明的中國特色、中國風格、中國氣派屹立于世。
文化自信心得體會13
中國人文化自信力的缺失是近代以來百年喪權辱國歷史的積淀產物。當西方列強用大炮將中國關閉已久的大門砰然翻開，西方文化大量涌入時，中國人天向上國美夢幻滅后取而代之的是國人對中華文化的思疑、批評和否認。這類歷史淵源的影響是極為深遠的，它一直在人們內心秘密的茍存。
這類現象實質上是一種病態(tài)的心理表現。以前有一位外教說，當她到中國商鋪購物時，常常要多花費，售貨員以為她是外國人確立有錢。這位英國人說到這，臉上露出無能為力的表情，說：我很窮，我并無很多錢。要知道，西方國家中也有窮人，他們并不是個個腰纏萬貫。這個案例或多或少地反應了中國人一種不正常的心理狀態(tài)。
這類心理讓國人對待中國文化時戴上了有色眼鏡，他們總感覺我們一無是處。其實每一種文化都有其精髓與糟粕，沒有任何一種文化是齊備的。中華文化歷史悠長，歷經五千年而持久不息，這表現了中華文化的強盛生命力。她既有先人的才干和創(chuàng)立，自然也有一些落伍的、封建剩余的東西，但絕不可以通盤否認。反觀西方工業(yè)文明，它是在幾百年間迅速形成的文化產物，代表著現代化和工業(yè)化;其相貌似強盛，卻缺乏了必需的歷史積淀和文化內涵。作為新時代的青年，我們一定要果斷不移的做好中華優(yōu)異文化的繼承者和弘揚者，同時也要博采眾長，為中華文化注入新活力。
經濟和文化是相輔相成的，文化自信力的提高須要經濟發(fā)展為后援。經濟的旺盛是文化旺盛的物質基礎。唐代是古代中國的鼎盛時期。唐代經濟文化的全面旺盛，表現出來的`是中外文化的親近交流，中華文化深刻影響了世界的發(fā)展歷程。唐人成為西方人眼中的中國人，我們的文化自信力是空前的，這是豐富的物質生活成就的自信力。
近幾年來特別是20xx年以來，中國人的民族認可感和文化自信力有了明顯提高。奧運會、世博會的成功舉辦為西方翻開了一扇認識中國的窗口，中國人感覺了空前的民族凝協力和驕傲感，這是令人驚喜的。伴著中國經濟的騰飛，中國人的心理正在走向成熟。弘大的民族要有弘大的胸襟和膽識。也許短時期內我們沒法完全消除文化自信力缺失的現象，但在可預示的未來，中國是大有希望的!中國人的文化自信力的提高是大有希望的!
文化自信心得體會14
講作為一名文化宣揚工作者，必需緊緊掌握歷史方向，看清前行方向，走好腳下道路，開啟新的奮斗征程。
文化宣揚工作者必需擁有強烈的責任感和很強的業(yè)求實力。有道是鐵肩擔道義，好手著文章，前一句說的是有擔當、負責任，要做勇于擔當、真抓實干的楷模，做講團結、顧全局的楷模，做遵紀恪守紀律的.楷模。后一句說的是能講好中國夢的故事，寫出一手好文章。這雖是一句老話，但在當下新時代來解說它，仍舊意義深遠。
鐵肩擔道義。說的是文化宣揚工作者對社會沒法推辭的責任。責任意識強、敢擔當，這是文化宣揚工作者第一必需具備的條件。我們必需認真落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律、政治規(guī)則，不踩紅線，固守底線，一直以高標準嚴格要求自己。以優(yōu)異成就迎接黨的十九大，最重點的是堅持穩(wěn)中求進工作總基調，真抓實干，奮勉有為，凝心聚力，要切記對社會穩(wěn)固和社會發(fā)展不利的事情切不可以為，時刻以覺悟的腦筋，推測社會輿論和輿情，做出最真切的報導。
好手著文章。我的理解就是說要用鄉(xiāng)土情懷做好宣揚文化報導。
我感覺最重點的是用好手中的三支筆。
第一支公正之筆。文化宣揚工作者要敢于擔當、善于擔當、表現擔當，保證各項工作經得起實踐、人民和歷史的查驗。我應當仁不讓地以主子翁精神愛家鄉(xiāng)、愛南翔，時刻切記擔當、創(chuàng)新、爭先、克難、為民五種南翔精神及創(chuàng)新、質量、才干、人文、華蜜五個南翔內涵，努力保護來之不易的優(yōu)異政治生態(tài)，保護團結奮進的大好場面，創(chuàng)造風清氣正、心齊勁足的發(fā)展環(huán)境。
其次支文化之筆。必需果斷文化自信，把發(fā)言精神學深悟透、落到實處，以實質工作收效貫徹十九大。必需不停創(chuàng)新理念思路、手段載體、方式方法、話語表達，全面增添宣揚思想文化工作的流傳力、影響力和浸透力，講出南翔文化的根和魂，用文化頌揚家鄉(xiāng)美好，助力建設文化家鄉(xiāng)，做優(yōu)擦亮古鎮(zhèn)南翔這張歷史傳統文化與現代都市文明交融共生的文假名片。
第三支心靈之筆。文化宣揚工作者要緊緊掌握正確的輿論導向，講好中國故事、流傳南翔好聲音，確實提高理論宣揚的勸服力和影響力，新聞輿論的思想性和戰(zhàn)斗性，發(fā)揮政治性、先進性、民眾性優(yōu)勢，做好網上輿論指引、展開輿論斗爭。同時要善于覺察和捕捉能給人以啟示的新思想、善于覺察和表現最能表現時代精神、對人們有較大激勵和激勵作用的典型人物，時刻給市民民眾傳達正能量。
唱響主旋律。文化宣揚工作者你還要緊緊駕御宣揚工作主動權，更全面深入地認識中心精神、掌握全局大勢，確實增添政治意識、大局意識、核愿望識和看齊意識，果斷理想信念，果斷正確的政治立場，果斷保護黨中心，在思想上政治上行動上同伙中心保持高度同樣，把黨的十九大宣揚好、解讀好。
文化自信心得體會15
20xx年5月6日，中國教師研修網、教研網組織權威專家解讀20xx年義務教育課程方案和課程標準系列公益講座。我們共同學習了北京師范大學吳欣歆教授關于《語文課程標準》的解讀。
吳欣歆教授主要從五個方面講解了新課標的變化：一是強化了課程育人導向；二是優(yōu)化了課程內容結構；三是研制了學業(yè)質量標準；四是增強了指導性；五是加強了學段銜接。
其中，三類六項學習任務群呈現了語文課程內容。這六個學習任務群有內在邏輯關聯。我們首先要理清楚學習任務群和課標之間的邏輯關系：課標內容分兩部分，一是課程目標，一是課程內容。課程內容就是學習任務群，學習任務群就是學習內容，對老師來說就是教學內容。學習任務群首先是作為一種清晰化、集中的表達方式來明確學習內容；其次是提出一種新的教學模式：設定一個情境或典型任務，把學習的主動權交給學生，加強學生學習的主動性，加強教學的實踐性。這種教學模式的設想和現在通行的教學模式有很大的區(qū)別，強調的不是一課一課文本為綱地講，也不求知識系統的完備，更不把訓練作為純技巧的練習，這種教學模式是為了改變這一切，讓教師作為組織者，學生作為主體，讓學生在一定的情境中帶著任務進行伙伴式的學習，完成知識的.建構。
我們要結合我們的教學實際，做到遵循課標精神，用好課標和教材，尊重教學實際�？傊�，在新的課程、新的學習方式、新的教學氛圍下，需要老師引領學生開辟出一片語文學習生活的新天地，在這片天地里，教師和學生將共同成長，不斷進步！
【文化自信心得體會】相關文章：
“文化自信”素材02-23
“文化自信”素材02-02
關于文化自信01-30
文化自信作文06-03
文化自信心得體會05-02
文化自信心得體會05-21
【精選】文化自信心得體會05-21
文化自信的心得范文06-25
堅守文化自信演講03-25