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我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是學(xué)校的操場(chǎng)。
我們家離學(xué)校很近，只要走上四五分鐘，就能到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道以紅色塑膠為主，跑道上還鑲嵌著幾條白色的'分隔線，中間是一塊草坪，可以當(dāng)足球場(chǎng)用，旁邊還有一個(gè)小沙灘，只有有空，我就會(huì)約上三五個(gè)朋友到操場(chǎng)玩耍。
讓我最難以忘懷的就是那塊綠油油的草坪了，草坪上有一塊圓石頭，旁邊長(zhǎng)滿了高高的野草，它成了我和姐姐的“秘密基地”。許多夏天的晚上，我和她相約在這里會(huì)合，姐姐最近在書上看到了狗尾草和三葉草能做成驅(qū)蚊的東西，我們就開始四處尋找狗尾草和三葉草。在找草的時(shí)候，我們還找到了甲蟲、蟋蟀等昆蟲，就說(shuō)蟋蟀吧，它在住宅前的陽(yáng)臺(tái)上，拉著小提琴，得心應(yīng)手的，真像一位音樂(lè)家，我和姐姐都聽得陶醉了。找完狗尾草和三葉草，我們將它們捆住，因?yàn)闆](méi)有搗棒，我們只能用腳踩，一瞬間，感覺周圍的蟲子都落荒而逃，一陣陣嗡嗡聲，應(yīng)該是在拼命逃跑吧！我和姐姐都非常開心，也證明了書上的說(shuō)法是正確的，之后我們又按照書上的方法做了好多個(gè)實(shí)驗(yàn)，都非常成功！
這就是我的樂(lè)園，一處不起眼的石頭地，卻成了我童年一段美好的回憶！
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文2
學(xué)校里，有人喜歡高大的教學(xué)大樓，靈動(dòng)的小橋流水，有人喜歡美麗的花園、果園，我卻喜歡范圍最大的操場(chǎng)，那里就是我的樂(lè)園。
操場(chǎng)的'西邊有一圈400米的環(huán)形跑道。跑道上，有6面旗子，對(duì)稱排列著，那不就是50x8的旗子嗎？上個(gè)周四，我和同學(xué)們比賽跑50x8，我還得了小組第1名，我可得意了呢！
在環(huán)形跑道中央，有一塊足球場(chǎng)，上面的綠油油是人工草坪。我們常常在上面踢足球。你還常常會(huì)聽到《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)在草坪上空回蕩，一聽到音樂(lè)聲，我們迅速下樓整好隊(duì)伍，歡樂(lè)地做武術(shù)操。
“他又進(jìn)球啦！”“他真厲害！”操場(chǎng)東邊的籃球場(chǎng)好不熱鬧！我和伙伴們?cè)诖蚧@球。我6歲時(shí)就開始學(xué)籃球了。初學(xué)時(shí)，我走路都還不穩(wěn)，抱著個(gè)籃球，滿場(chǎng)亂跑，跌倒了很多次，膝蓋摔得生疼。如今，打籃球，是最能讓我快樂(lè)的事。看，球又來(lái)了，我雙手穩(wěn)穩(wěn)接住了球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)過(guò)人，再來(lái)一個(gè)彈跳、上籃，輕松進(jìn)球，我當(dāng)時(shí)就別提有多高興了。幸虧小時(shí)候沒(méi)放棄練習(xí)，我想，我還會(huì)一直堅(jiān)持打籃球的。
我喜歡學(xué)校的這片操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)，讓我體會(huì)到堅(jiān)持、不放棄的快樂(lè)！
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文3
我的樂(lè)園并不大，里面也沒(méi)有紅色的跑道，更沒(méi)有塑膠草地，想必說(shuō)到這里，大家也應(yīng)該猜到我的樂(lè)園在哪里了吧，對(duì)！它就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
一進(jìn)校門，你會(huì)看見鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它位于學(xué)校操場(chǎng)的東北部分，操場(chǎng)的東南部分，是一個(gè)室外的小“體育館”，有三個(gè)參差不齊的單杠，還有一個(gè)籃球框，籃球框的對(duì)面是兩個(gè)乒乓球臺(tái)，緊挨著辦公樓的地方有兩個(gè)雙杠。
每逢課間操，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著跑下樓，因?yàn)槊看味家懿�，�?qiáng)身健體。然而有一次課間操竟讓同學(xué)們開心到飛起，因?yàn)槲覀円獙W(xué)新的課間舞啦，意思就是我們從此以后再也不用跑操了，我們學(xué)了兩種舞蹈，分別是《少年》和《桃花朵朵開》。
上課時(shí)的操場(chǎng)，只能聽見學(xué)生的.朗讀聲和老師的講課聲。下課時(shí)的操場(chǎng)人山人海，同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圈，把一個(gè)人圍在中間，玩起了氣球大了的游戲，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間逐漸流失，同學(xué)們，你推我擠，玩得不亦樂(lè)乎。
不論陰晴雨雪，也不論炎熱寒冷，同學(xué)們一下課就會(huì)飛奔到操場(chǎng)上。而我也不例外，所以操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文4
我的樂(lè)園是我家部隊(duì)大院的操場(chǎng)。
走進(jìn)大操場(chǎng)，映入眼簾就能看到的是“精武強(qiáng)能，練兵備戰(zhàn)”八個(gè)醒目的大字，讓人不禁想到軍人挺拔剛毅的身姿，精神抖擻的面貌。紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，五彩繽紛的花上面不時(shí)還有許多蝴蝶在翩翩起舞。操場(chǎng)旁有一些柳樹和梧桐樹，它們圍繞著操場(chǎng)，像一個(gè)小樹林，把它裝飾得很美麗。
操場(chǎng)一角有許多鍛煉設(shè)施，有踩水車、單杠、蹺蹺板…。但是我最喜歡的是和幾個(gè)小伙伴周日相約在操場(chǎng)，玩老鷹捉小雞的'游戲。我個(gè)子高，她們都讓我當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”左晃右晃地跑，分散我們的注意力，我張開雙臂，東奔西跑地保護(hù)著“小雞們”，她們也一個(gè)個(gè)緊拽著前面“小雞”的衣服角，興奮地跟著我左奔又跑�！袄销棥背梦遗懿粍�(dòng)的時(shí)候，猛得從一旁竄到我身后，嚇得我身后的“小雞們”尖叫著左躲右閃，最終有幾只“小雞”跑散了，被“老鷹”叼走了。此時(shí)操場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣驚叫聲和歡笑聲，我們玩得意猶未盡，天黑了都不想回家。
在月明人靜的夜里，操場(chǎng)也變得安靜下來(lái)，似乎和我們一樣玩累了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的樂(lè)園好玩嗎？如果你覺得有趣，歡迎加入我們的游戲隊(duì)伍，來(lái)一起玩耍吧！
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文5
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園在學(xué)校的大操場(chǎng)上，是一個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
我們的操場(chǎng)可大了。每周一我們?nèi)w同學(xué)和老師都在那里舉行隆重的升國(guó)旗儀式，每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)也都在那里進(jìn)行呢。我最喜歡在綠茵茵的草地上奔跑、玩耍。操場(chǎng)兩邊的游樂(lè)設(shè)施可豐富了，有單杠、雙杠、滑滑梯、傳聲筒，還有我們最喜歡玩的轉(zhuǎn)盤，這個(gè)樂(lè)園既讓我長(zhǎng)了很多見聞，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
操場(chǎng)是我在課余時(shí)間最喜歡去的地方。我最喜歡和我的同桌在樂(lè)園里玩“推推小游戲”、“滾滾小游戲”、“摸頭小游戲”。每玩一個(gè)游戲，都仿佛使我們進(jìn)入了另外一個(gè)不同的世界，感受到游戲的快樂(lè)。
在快樂(lè)之中我也結(jié)識(shí)了很多朋友，我和王子辰一起打籃球，和吳岱衡一起跳繩，和小豪一起聊天，和其他同學(xué)一起分享每一天我們快樂(lè)的事情，和同學(xué)們快樂(lè)地?fù)]灑幸福的汗水。
我在樂(lè)園中也懂得了許多的.道理，在游戲中我和伙伴斗智斗勇，既有競(jìng)爭(zhēng)，也需要團(tuán)結(jié)互助，友誼第一，游戲第二，愿賭服輸，同時(shí)，也要注意安全等等。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)生機(jī)勃勃、富有趣味的地方。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文6
講臺(tái)國(guó)旗標(biāo)語(yǔ)，綠樹紅花青草，球架雙杠跑道，藍(lán)天白云小鳥……歡迎朋友們來(lái)到我的開心樂(lè)園！
學(xué)校的操場(chǎng)就是我的樂(lè)園。下課鈴聲一響，同學(xué)們放下手中的課本一窩蜂的跑出了教室，然后玩起了自己喜歡的游戲。有的跳繩，有的踢球，有的練雙杠……我最喜歡玩的就是丟沙包了！七八個(gè)小朋友一起玩這個(gè)有趣的游戲，沙包就像一個(gè)古靈精怪、上躥下跳的小猴子，機(jī)靈的很。說(shuō)不定有小伙伴兒不專心就被這個(gè)上躥下跳的小猴子狠狠地砸了一下呢！接住沙包的小伙伴歡呼雀躍，表現(xiàn)出了一個(gè)勝利的姿態(tài)。歡聲笑語(yǔ)彌漫著整個(gè)操場(chǎng)。丟沙包的小朋友就更“帶勁”了，好像使出了全身的力氣把沙包擲了出去，想把中間的小伙伴一個(gè)一個(gè)的砸下去。你打我躲雙方互不相讓……大家開心地蹦呀、跳呀、笑呀，玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)就是一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)沒(méi)收了我身體的疲憊，讓我輕松愉快；操場(chǎng)沒(méi)收了我學(xué)習(xí)的枯燥，給我無(wú)限的.快樂(lè)；操場(chǎng)沒(méi)收了我視力的疲勞，還我明亮的雙眸。我愛你，我的樂(lè)園，你給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文7
相信我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，有些人的樂(lè)園可能是：滿是玩具的房間、村頭小河邊的草地、班級(jí)圖書角……你們猜猜我的樂(lè)園是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是我學(xué)校的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)有四個(gè)籃球架，它們穿著藍(lán)色的衣裳，就像學(xué)校里面的守門神。我們學(xué)校還有一個(gè)綠茵茵的足球場(chǎng)，每次我經(jīng)過(guò)那里就會(huì)想起活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀莻�(gè)熱鬧非凡的足球場(chǎng)上歡樂(lè)地和老師上課。我們的操場(chǎng)上有一面獨(dú)特的墻壁，上面印刷著鮮艷的油漆。這面墻目睹著我們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的.情景，承載著我們歡樂(lè)的回憶。
我最喜歡在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩游戲了！有一次，我們到了操場(chǎng)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想玩老鷹捉小雞嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“想！”游戲開始，只見老鷹炯炯有神的眼睛，還有母親那堅(jiān)定的目光。身手敏捷的老鷹一會(huì)兒跑往那邊，一會(huì)兒跑到這邊，把母雞看得眼花繚亂，但母雞也不甘示弱，把小雞們保護(hù)得很好。過(guò)了一會(huì)兒，母雞有點(diǎn)力不從心了，老鷹看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子跑過(guò)去把一只小雞給抓住了。這時(shí)，上課鈴響起了，我們不得不去上課，雖然那次游戲沒(méi)有結(jié)果，但我們都玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的樂(lè)園，能給我?guī)?lái)快樂(lè)的樂(lè)園，能讓我忘記憂愁的樂(lè)園，我喜歡這個(gè)樂(lè)園。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文8
學(xué)校的操場(chǎng)，是同學(xué)們充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，也是我的樂(lè)園。
大課間，我們來(lái)到操場(chǎng)，站在赤青相間的塑膠場(chǎng)地上，做著整齊劃一的球操，燦爛的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們紅撲撲的笑臉，溫暖的春風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾，大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而下蹲，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍……整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了。
我最喜歡上體育課的時(shí)候，在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。兩位同學(xué)緊緊地握著長(zhǎng)繩，手不停地甩動(dòng)著，繩子上下翻飛，在空中劃出一道道美麗的弧線，像一條巨龍?jiān)诳罩酗w舞。我的心里就像揣了只小兔子怦怦直跳，心想：我會(huì)不會(huì)被繩子絆倒？絆倒了會(huì)不會(huì)頭破血流？我看著其他正在跳繩的同學(xué)有的蹦著，像小袋鼠一樣上躥下跳；有的像小燕子一擺手就能飛起來(lái)；有的.像小蜻蜓一般，一降落就又一躍而起，看起來(lái)此起彼伏。最終，我下定決心，鼓足了勇氣，一個(gè)勁兒地跑了過(guò)去，沖到了繩子的中央，左腳一蹬，右腳一抬，騰空而起，繩子飛快地從我的腳下甩過(guò)。我心里一陣激動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑了出去。我終于成功了！我高興地大喊，就像一只活潑可愛的小鹿在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
學(xué)校的操場(chǎng)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，讓我在緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，我非常喜歡它——我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文9
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”可能有人會(huì)說(shuō)：“在學(xué)校的操場(chǎng)�！被蛘f(shuō)在班上的圖書角，如果是我，那我一定會(huì)告訴他：“我的樂(lè)園在我家的院子！”
打開院子的大門，映入眼簾的是一個(gè)刻著龍紋的水缸，里面有我養(yǎng)的小金魚。往左看是一個(gè)圓形的池子里面有一座假山，池子有瘦長(zhǎng)的黑斑魚，悠然自得的金龍魚，我按時(shí)給他們投喂魚食。后院是種花的地方，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷散發(fā)著淡淡的`花香令人心曠神怡。
我騎自行車這項(xiàng)本領(lǐng)就是在院子里學(xué)會(huì)的，所以我也經(jīng)常在院子里騎車，和堂哥比賽。天氣晴朗的時(shí)候，我騎著自行車，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛自己是一只靈巧的燕子在院子里自由穿梭。讓我忘記了所有的煩惱讓我非�？鞓�(lè)！
有時(shí)我還在假山旁斗魚。池子里有一只“小霸王”，為什么它叫“小霸王”呢？因?yàn)樗浅０缘馈Ｓ幸淮�，我丟魚食它一口吞了魚食，使其他魚無(wú)法吃到魚食，看著“小霸王”耀武揚(yáng)威的樣子，讓我不禁好氣，好笑。
這就是我那充滿快樂(lè)的樂(lè)園——我的院子讓我盡情享受大自然的美好生活。
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，今天我就來(lái)說(shuō)一下我的樂(lè)園吧。
我的樂(lè)園是學(xué)校的大操場(chǎng)。它位于教學(xué)樓和學(xué)校大門之間。走進(jìn)我們的校園，首先看到的就是學(xué)校大操場(chǎng)，幾棵大樹站在操場(chǎng)中間，把操場(chǎng)一分為二，最左邊的那棵樹上有一個(gè)籃球架———其實(shí)就是個(gè)籃球場(chǎng)！那幾棵樹旁還有個(gè)板報(bào)欄，上面畫滿了各式各樣的板報(bào)，有些還是我們班同學(xué)畫的呢！
我們?cè)谛?lè)園做的事可多了！做早操、玩滑梯、翹翹板、打籃球、踢足球、走獨(dú)木橋……我現(xiàn)在最愛踢足球了。在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我最愛走獨(dú)木橋了。這個(gè)獨(dú)木橋其實(shí)不是真的獨(dú)木橋，而是由幾根粗繩和幾個(gè)輪胎、木板組成的。記得有一次，獨(dú)木橋上站滿了小朋友，前進(jìn)一步都成問(wèn)題，可誰(shuí)也不肯下來(lái)，突然，有一位同學(xué)坐了下來(lái)，叫了另一位同學(xué)在木板后面使勁搖，噢！原來(lái)在蕩秋千啊！我們站在木板上開心的尖叫！感覺風(fēng)嗖嗖的撫過(guò)我的臉龐，真是美好的.記憶啊！后來(lái)很多同學(xué)紛紛效仿，把蕩秋千和走獨(dú)木橋結(jié)合起來(lái)玩，成為了一個(gè)新游戲，我們?nèi)∶袚u滾獨(dú)木橋！規(guī)則是：有一個(gè)人搖動(dòng)木板，另一個(gè)人在上面走，我們一遍一遍的玩，一轉(zhuǎn)眼就玩了四年，還是玩得不亦樂(lè)乎！
這就是我的樂(lè)園，我很喜歡它！
我的樂(lè)園學(xué)校的操場(chǎng)四年級(jí)作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園在房間，有的人的樂(lè)園在學(xué)校，還有人的樂(lè)園在院子里，而我的樂(lè)園在學(xué)校的'操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上是我的樂(lè)園，也是同學(xué)們的樂(lè)園。我們?cè)谀抢锿嫠！㈡覒�、踢足球，操�?chǎng)的世界就像一位父親的懷抱包容著一切，在那里為我們提供著一個(gè)歡樂(lè)童年的家園。
操場(chǎng)兩邊是各種植物，花花草草和大樹在那里努力的向上生長(zhǎng)。花草雖然沒(méi)有大樹那么高大威武，但也將生命綻放到極限。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去大樹就像一位將軍戰(zhàn)在隊(duì)伍前線，隨時(shí)要保護(hù)士兵，花花草草就像一個(gè)個(gè)士兵，守衛(wèi)家園。其實(shí)，在我們身邊就有一位將軍了，老師就是將軍，而我們不就是一名名士兵嗎？每當(dāng)老師看見你有困難，就會(huì)為你耐心的講題。而當(dāng)你把老師氣得說(shuō)不出話來(lái)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)做錯(cuò)了；當(dāng)你覺得老師老師在布置作業(yè)多時(shí)，你有沒(méi)有想到老師批改作業(yè)的辛苦；當(dāng)老師生病時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要去看老師。每個(gè)人不都有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎，只要勇于改正。記住，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是將錯(cuò)就錯(cuò)。
樂(lè)園是有快樂(lè)，也有悲傷的……在我的樂(lè)園，留有我童年的足跡。
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