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  • 小學書法比賽活動方案

    時間:2024-07-27 09:21:45 繪畫/書法 我要投稿

    小學書法比賽活動方案(集錦15篇)

      為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學書法比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學書法比賽活動方案(集錦15篇)

    小學書法比賽活動方案1

      一、活動背景及指導思想

      “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的`師生書寫基本功練習。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      二、具體內容及安排

      1、比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      2、原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

      3、比賽地點:會議室。

      4、比賽時間:第十周(限時10分鐘)

      5、設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。

      三、領導小組

      1、組長:張秋霞

      2、成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

      四、參賽對象

      全校所有教師(包括后勤組教師)

      五、評分標準

      1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      2、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      3、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,標點正常使用。

      六、內容

      1、臨摹。

      2、作品呈現(xiàn)。

    小學書法比賽活動方案2

      一、比賽宗旨

      1、進一步激發(fā)師生寫字練字的`興趣

      2、培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,提高學生寫字水平

      3、豐富師生課余生活,提高學生綜合素質

      二、組織者:鄉(xiāng)村青少年宮

      三、評委組

      組長:匡鋒劍

      組員:楊特書、陳美林、翟遠貴、蔡定祥、鄧小伍

      四、參賽對象:全體師生

      五、比賽規(guī)則

      1、全體教師和學生全員參加,要求使用黑色鋼筆或水性筆書寫。書寫須使用規(guī)范漢字,不得使用繁體字、異體字,不得出現(xiàn)自造字和錯別字;

      2、書寫用紙由學校提供,共有六種格式可供選擇。

      3、書寫格式要按書法用紙的格式去書寫,注意落款位置要正確,落款內容可只寫名字,也可名字加上書寫時間等;

      4、各班由班主任負責,要求學生全部參加比賽,所有師生作品在5月25日前交鄉(xiāng)村青少年宮主任處;

      5、所有參賽作品由評委共同評獎,擇優(yōu)評出

      一、二、三等獎發(fā)放獎金。

      六、獎項設置

      1、學生作品

      一至三年級:一等獎

      3名

      獎金40元

      二等獎

      6名

      獎金30元

      三等獎

      9名

      獎金20元四至六年級:一等獎

      3名

      獎金40元

      二等獎

      6名

      獎金30元

      三等獎

      9名

      獎金20元七至九年級:一等獎

      3名

      獎金40元

      二等獎

      6名

      獎金30元

      三等獎

      9名

      獎金20元

      2、教師作品

      一等獎

      3名

      獎金100元

      二等獎

      5名

      獎金80元

      三等獎

      10名獎金60元

      優(yōu)秀獎

      16名獎金50元

      七、評獎參考標準

      1、書面整潔,無涂改痕跡

      2、書寫規(guī)范,字體美觀、大方,無錯字、別字

      3、格式按書法要求,整體有藝術美感,字體大小適中

    小學書法比賽活動方案3

      1、參賽范圍:低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。

      3、比賽時間、地點:20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

      4、參賽對象:全體學生。(請自帶語文課本)

      5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容為這使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

      6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。

      1.坐姿、握筆姿勢正確(2分)

      2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯一處扣0.2分)無錯別字、漏字、多寫字(1.5分每錯一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

      3.書寫美觀:端正平衡結構合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)

      1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

      2、獲獎作品在校內展覽。

      小學書法比賽活動方案篇

      “揮毫杯”金秋書法大賽

      主辦單位:xxx

      承辦單位:社區(qū)內各

      為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的`潛能,培養(yǎng)同學們美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

      一、活動宗旨:

      發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。

      二、活動目的:

      挖掘藝術潛力、擴展高;顒佑绊懥、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

      三、參賽:

      xxx社區(qū)全體

      四、作品要求:

      主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

      書法分為硬筆書法和軟筆書法:

      硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

      軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

      五、大賽具體

      1、參賽方式:

      (1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

      2、地點:文化長廊。

      3、時間:xx。

      六、評選作品

      評委組

      組長:xxxx。

      副組長:xxxx。

      成員:xxxx。

      七、獎項設置

      一等獎1名。

      二等獎2名。

      三等獎5名。

      優(yōu)秀獎10名。

      鼓勵獎15名。

      獲獎者均有相應精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

    小學書法比賽活動方案4

      為更好地貫徹中央精神,踐行黨的群眾路線,豐富居民的業(yè)余文化生活,提高居民的審美情趣,值此花椒樹社區(qū)29號院“老年文化社”建社二周年之際,籌劃于20xx年9月下旬以“修文德、展才華、健身心”為主題組織舉辦書法、繪畫、攝影大賽,現(xiàn)將實施方案匯報如下:

      一、活動緣起

      在街道工委和辦事處主要領導的支持和幫助下,花椒樹社區(qū)黨委于20xx年10月依托“五彩橋”項目平臺,通過29號院黨支部的金色祥和橋創(chuàng)建了“老年文化社”。

      建社二年來,“文化社”根據(jù)29號院居民多為文化局退休干部、職工,普遍喜愛文藝美術,大院文化氣息濃郁的特點,組織居民開展了多項富有文化底蘊且居民樂于參與的活動,如:書法、繪畫、攝影等。廣大居民業(yè)余生活被大大豐富的同時,也創(chuàng)作出了許多反映改革開放成果,貼近百姓生活的優(yōu)秀作品,有些作品還參加了市級、區(qū)級、街道組織的多項比賽,取得了驕人的成績。在20xx年6月市委組織的一次老干部書畫作品展中,“老年文化社”推薦的'參賽作品再次為街道和社區(qū)贏得了榮譽。

      為了更好的將近期創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進行一次集中展現(xiàn),同時也為了配合“黨的群眾路線教育實踐活動”的開展,社區(qū)黨委和印刷黨支部特準備舉辦本次大賽。

      二|“修文德、展才華、健身心”書法、繪畫、攝影展組委會成員:

      主席:蘇建新(社區(qū)書記兼主任)

      副主席:成衛(wèi)東(29號院院長兼印刷黨支部書記)委員:肖志云、謝玉田

      顧問:李振福(老干部)、張元來、、劉程宏、石建成

      三、籌備辦公室:印刷黨支部辦公室展會地點:居委會活動室

      四、參展人員:花椒樹社區(qū)廣大書法、繪畫、攝影愛好者

      五|參賽作品:

     。ㄒ唬⿻ㄗ髌罚弘`、篆、楷、行、草等均可,規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺(無需裝裱);

     。ǘ┟佬g作品:中國畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術作品均可,規(guī)格為對開、三開、斗方、四尺(無需裝裱);

      (三)攝影作品:彩色、黑白、數(shù)碼均可。

      六、活動要求:

     。ㄒ唬┟款愖髌访咳瞬坏贸^三幅作品。

     。ǘ╊}材要圍繞“黨的群眾路線教育實踐活動”精神,充分體現(xiàn)出居民在社區(qū)文化、生活各方面所取得的大繁榮、大發(fā)展成果。作品內容要主題鮮明、立意新穎、品位高雅、健康向上、接地氣。

     。ㄈ┳髌繁仨殲樵瓌(chuàng)作品,不得抄襲、代替。

     。ㄋ模┟糠髌沸韪阶髌访Q、作者姓名、作品寓意、作者居住地址。

     。ㄎ澹┻x送作品時間:20xx年9月30日前

      (六)作品統(tǒng)一交到社區(qū)居委會,由專人負責登記、造冊、保管。

      七、評審工作

    小學書法比賽活動方案5

      一、活動名稱:小學書法比賽

      二、活動目的:

      為了彰顯“文明校園”特色,營造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

      三、活動主題:

    積前人之學,浴墨林之風

      四、活動時間

      1、20xx年11月19日晚自習,由各班班主任組織,進行班級預賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;

      2、20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。

      五、活動地點:

      1、選拔賽:各班級自定

      2、校級決賽:二教學樓一電教室

      六、參賽對象

      一年級全體學生

      七、參賽程序

      1、第一階段:由班級舉行預賽,評選出規(guī)定名額學生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

      2、第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

      八、比賽前期準備

      (一)組織宣傳

      1、教務科下發(fā)活動方案,由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。

      2、各班根據(jù)初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。

      (二)物品籌備

      (1)、初賽紙張由各班準備;

      (2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

      1、宣紙:10張2。墨汁:1瓶3。毛筆:自備4。A4紙:150張

      (三)邀請評委

      (四)邀請主持人

      (五)活動開展安排表

      九、比賽內容及要求

      (一)比賽項目:鋼筆字比賽

      (二)比賽要求

      1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學生書寫毛筆字,則自己準備毛筆。

      2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

      3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績4。各班選手名額均為5人。

      (三)比賽進程

      1、班級比賽:各班根據(jù)整體要求,結合本班實際情況,在20xx年11月19日前結束比賽,并上交參加校級決賽人員名單。

      2、作品收集及要求

      (1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。

      (2)所有作品以班級為單位,由班級團支部統(tǒng)一交到基礎教研室。

      (3)內容健康向上,能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。

      (4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

      (5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

      (6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評獎。

      (7)不符合作品要求則取消決賽資格

      (8)截止日期:20xx年11月22日(過期無效)

      3、校級比賽

      (1)采用現(xiàn)場書寫的`形式,在備選的四個題目中任選其一書寫。

      (2)比賽時間大約1個小時。

      (3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

      (4)選手自帶筆。

      (5)比賽時間:20xx年11月27日下午3:00——4:00

      (四)作品展出及點評

      1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關資料。

      2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

      3、邀請老師書寫作品參與展出。

      十一、評分細則

      (一)評分標準(見附件1)

      (二)評委:劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

      十二、活動后期工作

      1、即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。

      2、收集關于本次活動的所有資料,整理、存檔。

      3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

      十三、組織機構

      (一)領導小組:

      1、顧問:汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

      2、組長:劉松文

      3、副組長:陳志剛、童大權、鐘尋、高原平

      4、成員:各班班主任

      領導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展,以確保活動的順利閉幕。

      (二)承辦小組

      1、校級比賽:基礎教研室

      2、班級比賽:各班團支部

      十四、獎項設置

      (一)班級比賽:各班根據(jù)比賽內容和比賽要求設置獎項,并由各班頒發(fā)獎品。

      (二)校級比賽獎勵等級名額:

      1、一等獎10名;

      2、二等獎20名;

      3、三等獎30名;

      (三)根據(jù)積分多少進行排名,納入班級考核;

      1、計分辦法:

      1)一等獎記5分/人;

      2)二等獎3分/人;

      3)三等獎記2分/人;

      4)優(yōu)勝獎1分/人。

    小學書法比賽活動方案6

      一、活動主題

      為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的愛國情懷,鼓勵學生寫一手好字,進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。

      二、組織機構

      組長:謝鳳華

      副組長:胡輝、劉利、楊潤梅

      成員:李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任

      三、活動時間

      11年6月2日下午第一節(jié)課。

      四、參賽對象

      小學一年級至六年級全體同學。

      五、比賽程序

      活動第一階段:初賽。

      各班班主任組織本班學生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導處。(發(fā)電子稿至499244180@qq.com)

      決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。

      活動第二階段:決賽。

      六、比賽地點及賽場負責人

      比賽項目地點:硬筆書法多媒體教室、二樓美術器材室、三樓書法室

      監(jiān)考老師:

      低年級:瞿向東

      軟筆書法:劉俊翟

      高年級軟筆書法:武明中

      七、書寫規(guī)則及要求

      1.全年級統(tǒng)一進行現(xiàn)場比賽。

      2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,組委會提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

      3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內容自定。現(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,比賽時間到未完成作品視為自動棄權。

      4.硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的內容書寫。

      一、二年級:《夏日絕句》(李清照)

      三、四年級:《七律.長征》(毛澤東)

      五、六年級:《滿江紅》(岳飛)

      5.作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字,不漏字添字,不涂改。

      八、評選辦法:

      成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。

      具體安排如下:

      毛筆書法競賽評委:張祖雄、陳云昕

      硬筆書法競賽評委:瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅

      硬筆書法評獎數(shù)額:

      低年級:一等獎3名,二等獎8名,三等獎20名

      中年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

      高年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

      3、軟筆書法評獎數(shù)額:

      低年級:一等獎2名二等獎5名三等獎8名

      中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

      高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

      3、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學校服務器”下的.“學生硬筆書法競賽結果”及“學生軟筆書法競賽結果”的文件夾里;參賽作品交到教導處,并將獲獎作品選出,標出獲獎級別。

    小學書法比賽活動方案7

      一、指導思想

      為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,鼓勵學生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進交流,營造良好的'校園文化環(huán)境。根據(jù)學!爸袑W生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神,經(jīng)學校批準,我校語文組決定于本月舉辦學生書法比賽。

      二、活動對象:

      九年級全體學生

      三、活動時間:

      20xx年11月26日

      四、比賽地點:

      各班教室。

      五、比賽方式:

      每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

      按比賽規(guī)定的書寫內容創(chuàng)作。

      六、比賽程序:

     。ㄒ唬┗顒拥谝浑A段(20xx年9月13日11月26日)活動內容:利用課外活動時間,以各班為單位練習。

     。ǘ┗顒拥诙A段(11月26日下午第二節(jié)課)活動內容:.全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

      七、書寫規(guī)則及要求:

     。ㄒ唬┛瑫、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

     。ǘ┈F(xiàn)場比賽用紙,紙張由學校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

     。ㄈ┮笞髌芬笳麧、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字。不漏字添字,不涂改。

      八、評選辦法:

     。ㄒ唬⿲W校成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次。

      (二)評獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

      九、評委成員:

      張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

      十、作品展示:

      月份將對學生獲獎作品進行展示。

      十一、評分標準(100分制):

      1、字體架構(共30分)

      A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫(共30分)

      A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀(共30分)

      A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔(共10分)

      A、8—10分B、4—8分C、1—4分

    小學書法比賽活動方案8

      一、比賽主題:

      迎接十月一日國慶節(jié)

      書畫內容:

      熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象,用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象,要求思想內容健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。

      二、參賽對象

      小學1—6年級全體學生。

      三、時間、地點

      時間:

      20xx年10月

      地點:

      xx小學

      四、參賽要求

      本次大賽以送交作品的'形式。

      1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫,繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨畫(國畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

      2、書法用紙:硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放,個班班長到少先隊大隊部領取。

      3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂,愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。

    小學書法比賽活動方案9

      一、比賽目的:

      為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、組織領導:

      組長:趙海東

      組員:秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求:、參賽對象:一至六年級全體學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆。書寫內容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時間上交到組長。

      三、比賽方式:

      1、全員參與。、比賽時間:11月29日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點:各班教室。

      四、獎項設立:一至三年級。

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名四至六年級:

      一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名

      五、評委:

      組長:小雪

      副組長:小葛、

      成員:小葛、小王、小雪

      在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結構,孩子學會了如何運用田字格去觀察,可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

      針對這些情況,我們及時做了總結,并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導,有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的.姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習慣。對書寫基礎較好的學生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

      獲獎學生名單:

      一至三年級:

      一等獎:小強

      二等獎:小倩、小含

      三等級:小葛、小王、小雪

      四至六年級:

      一等獎:小夏

      二等獎:小雨、小陽、小卓

      三等獎:小金、小宋、小劉、小張、小龍

      小學硬筆書法比賽活動方案7

      一、比賽目的:

      為檢驗各班寫字教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對象:一至六年級全體學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

      4、書寫內容:比賽內容、格式由各年級商議后自定。

      5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

      6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。

      7、每班交作品10件進行評分

      8、比賽用紙參照往年格式,可有適當改變。各年級負責人需到教務科梁偉才老師處自行領取樣板并進行印刷。

      9、比賽結果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

      10、全員參與、三十分鐘內完成。

      11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點

      12、比賽地點:各班教室。

      三、獎項設立:

      一、四、五、六年級:

      一等獎4名,

      二等獎8名,

      三等獎12名,

      共24名。

      二、三年級:

      一等獎3名,

      二等獎6名,

      三等獎9名,

      共18名。

      四、評委:

      互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級

      五、各年級負責人:

      1、比賽用紙:xxx

      2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:xxx):xxx

    小學書法比賽活動方案10

      一、比賽要求:

      1、參賽范圍:

      低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。

      3、比賽時間、地點:

      20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

      4、參賽對象:

      全體學生。(請自帶語文課本)

      5、比賽規(guī)則:

      所有參賽選手在30分鐘內書寫。內容為這學期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

      6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。

      二、評分標準(共計10分)

      1、 坐姿、握筆姿勢正確(2分)

      2、書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯一處扣0.2分)無錯別字、漏字、多寫字(1.5分每錯一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

      3、書寫美觀:端正平衡結構合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)

      三、獎勵、展覽

      1、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎、三等獎。

      2、獲獎作品在校內展覽。

    小學書法比賽活動方案11

      “字無百日之功”,寫字可以磨練意志,陶冶人的情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫”為主題的'師生書寫基本功練習。里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師,提高教師素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教采,學校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動宗旨是“全員參與、練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

      比賽內容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。

      比賽地點:室。

      比賽時間:第十周(限時10分鐘)

      設獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。

      組長:張秋霞

      成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

      全校所有教師(包括組教師)

      a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

      b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。

      c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,標點正常使用。

      a.臨摹。

      b.作品呈現(xiàn)。

    小學書法比賽活動方案12

      一、比賽目的:

      為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動的'開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      參賽對象:一至六年級全體學生。

      參賽字體:硬筆楷體。

      參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學生鋼筆。

      書寫內容:經(jīng)典詩文(格式自定)。

      參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

      三、比賽方式:

      全員參與。、比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點:各班教室。

      四、獎項設立:

      一至三年級:

      一等獎2名,

      二等獎3名,

      三等獎5名

      四至六年級:

      一等獎2名,

      二等獎3名,

      三等獎5名

      五、評委:

      組長:xxx

      副組長:xxx

      成員:各班語文教師

    小學書法比賽活動方案13

      為貫徹《部中小學書法教育的意見》,傳承中華書法文化,提高學生漢字書寫能力和審美情趣,展示我校寫字及書法課外活動所取得的成績,同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的'成績,經(jīng)室同意,特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽,F(xiàn)將宜如下:

      20xx年11月~12月。

      高學生。

      書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

      1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字,書體不限。

      2.作品內容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩詞歌賦或、聯(lián)句均可,要求內容、情趣高雅。

      3.作品規(guī)格。毛筆書法:4尺宣紙條幅為主。可寫楷書或行楷,不得少于28字并落款。硬筆書法:楷書不小于16開紙,以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜,并注意格式設計。不得少于并落款。

      1.本次比賽堅持學生自愿的原則,以班級為組織初賽,評選推薦優(yōu)秀書法作品,交由各年級部審核后后集體報送處。

      2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品,須填寫報名表一份,一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

      3.作品報送:20xx年12月30、31日兩天。

      1.大賽設獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出,并頒發(fā)獲獎證書;團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名,并頒發(fā)獎杯。

      2.組委會擬聘請我校組成評委會,依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準,本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

    小學書法比賽活動方案14

      活動主題:

      “揮毫杯”金秋書法大賽

      主辦單位:xxx社區(qū)

      承辦單位:社區(qū)內各部門

      大賽的指導思想

      為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來,建設學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

      ☆大賽的整體設計

      一、活動宗旨:

      發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。

      二、活動目的:

      挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

      三、參賽人員:

      xxx社區(qū)全體員工

      四、作品要求:

      主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

      書法分為硬筆書法和軟筆書法:

      硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

      軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

      五、大賽具體流程

      1、參賽方式:

     。1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

      2、地點:文化長廊。

      3、時間:xx。

      六、評選作品

      評委組

      組長:xxxx。

      副組長:xxxx。

      成員:xxxx。

      七、獎項設置

      一等獎1名。

      二等獎2名。

      三等獎5名。

      優(yōu)秀獎10名。

      鼓勵獎15名。

      獲獎者均有相應精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

    小學書法比賽活動方案15

      一、比賽目的:

      為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、組織領導:

      組長:趙海東

      組員:秦懷勝玄立國孫英環(huán)

      三、比賽要求:

      1、參賽對象:一至六年級全體學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆。

      書寫內容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。

      參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時間上交到組長。

      四、比賽方式:

      1、全員參與。

      2、比賽時間:11月29日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點:各班教室。

      五、獎項設立:一至三年級。

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名四至六年級:

      一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名

      六、評委:

      組長:趙海東

      副組長:秦懷勝玄立國

      成員:孫英環(huán)于金華馬麗娜

      在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的`態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結構,孩子學會了如何運用田字格去觀察,可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

      針對這些情況,我們及時做了總結,并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導,有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習慣。對書寫基礎較好的學生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

      獲獎學生名單:

      一至三年級:一等獎:周永強二等獎:藏冰倩尚玉含三等級:葛書賢肖迪王雪非四至六年級:一等獎:夏樂新

      二等獎:彭曉雨劉晨陽于卓三等獎:金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍

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