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校園從我做起演講稿分享
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的校園從我做起演講稿分享，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園從我做起演講稿分享1
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜的自習課上，有的學(xué)生嘰嘰喳喳甚至叫喊，有的學(xué)生情緒低落；在嚴肅而溫馨的課堂上，一些學(xué)生左顧右盼，低聲耳語；也有一些學(xué)生受一些不良文化的侵蝕，說粗話、罵人、吵鬧、打架、不團結(jié)；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當代大學(xué)生的'形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.
同學(xué)們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責任,有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團委和學(xué)生會特對全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：
1、 培養(yǎng)良好品質(zhì)，樹立良好形象。文明一點，不罵不辱人
二、自覺維護學(xué)校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動清理.認真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習環(huán)境.
3、 全校學(xué)生要嚴格遵守法律，不缺課、不遲到、不早退，自覺自學(xué)；自覺遵守課堂教學(xué)紀律.
4、 自尊自律、自尊自愛、謙虛謹慎、寬宏大量、嚴于律己、寬以待人、相互尊重、相互禮讓
五、志存高遠,敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚不怕吃苦的精神,學(xué)習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).
六、增強環(huán)保意識,構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.
同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當珍貴.它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世.而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活.
播下一顆種子,收獲一片希望；養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的習慣；播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個人的言行舉止,夯實基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣.不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設(shè)文明校園、和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻!
校園從我做起演講稿分享2
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風風雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習氣氛和具有自己風格的校訓(xùn)校風，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問的態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中。可想要毀壞的`話，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設(shè)容易。
因此，作為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)生，我們有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)我們美好的學(xué)校學(xué)習氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學(xué)習的人，我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。
如果有100個人堅持文明，禮貌待人，那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是否錯誤。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹新風，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問，文明道德的風。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的，文明校園是在我們小小的順從中建立起來的，舒適的環(huán)境會在我們的行為下得到擴展！
校園從我做起演講稿分享3
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
曾經(jīng)，有同學(xué)愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們吃了水果后會把果皮或包裝紙扔掉。有的同學(xué)走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。
我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生！
”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個。但我們沒有動。我們沒有把看得見的垃圾撿起來扔進垃圾桶。那些飛揚的.紙在草地上停留了很長時間，最后清潔工阿姨把它們一個一個地掃走了。
大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發(fā)現(xiàn)，往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢？
這是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個同學(xué)都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問題與我們的生活息息相關(guān)，保護校園環(huán)境必須從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家！
讓我們大家自覺維護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，撿廢紙，讓我們的校園變得更加美麗、干凈、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們攜起手來，裝飾我們的校園，美化我們的校園！
讓我們從身邊做起，持之以恒，保護校園的清潔。
我相信如果我們每個同學(xué)都能做到，我們的藍天會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠！我們的校園一定會更美麗！
同學(xué)們，保持校園清潔，美麗和諧，從我做起！
校園從我做起演講稿分享4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的'環(huán)境中學(xué)習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表XX班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
校園從我做起演講稿分享5
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
在這個洋溢著青春和飛揚的學(xué)校，在大家的注視傾聽下，我很榮幸能夠走上這個舞臺，將我的一些淺薄意見向大家演講！今天我要演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
我們xx學(xué)校是一個歷史悠久的學(xué)校，他經(jīng)歷了不知多少風風雨雨，每年迎接著懷揣著夢想的新學(xué)子加入學(xué)校，也目送著充滿對未來期望的畢業(yè)生離開。在這長久的日子里養(yǎng)成了如今這充斥著校園的學(xué)習氣氛和具有自己風格的校訓(xùn)校風，讓我們一代代xx學(xué)子能夠順著學(xué)長學(xué)姐們的前景步伐不斷地向前邁步。
但是，校內(nèi)良好的風氣想要形成，可能需要一代又一代學(xué)子不間斷的努力，才能將勤學(xué)好問的'態(tài)度刻進我們學(xué)校每一處花草樹木，每一塊礫石磚瓦之中�？上胍獨牡脑�，卻完全不需要那么久，只需要一代學(xué)生浮動的氣氛，就能夠?qū)⒉恢嗑梅e累下來的校風毀的一干二凈，這就是常說的破壞比建設(shè)容易。
所以，我們身為這一代的xx優(yōu)秀學(xué)子，有足夠的理由和義務(wù)捍衛(wèi)自己這美好的學(xué)校學(xué)習氛圍。而做到這些甚至不需要我們特意去做，只要我們保持好自我，做一個文明人，做一個講道理的人，做一個愛學(xué)習的人，我們學(xué)校自然而然的就會變得越來越優(yōu)秀起來。
風起之于微末，任何一個變動最開始都是從小小的不起眼的變化開始。那么將文明刻畫在我們心中，將道德適用在舉止言行中，就是將一切的問題和危險扼殺在了萌芽階段。雖然也許我們一個兩個的堅持沒有作用，還會被周圍的同學(xué)笑話死板，但是我們心里清楚的認識到自己所做的行為是正確的就夠了。如果有一百個人堅持文明，舉止禮貌，那么那些不文明的人就會開始懷疑自己的行為是不是不對的。如果一個年級的人堅持做好自己，向外界傳遞出文明的訊號，那少數(shù)的不文明者就會在大眾的帶動下變得文明起來。如果我們一個學(xué)校的人都能夠做到講文明，樹新風，那么我們周圍學(xué)校乃至我們這一代學(xué)生都會被我們的行為所感動，讓我們這一代學(xué)生中刮起勤學(xué)好問，文明道德的風。
就讓我們一起努力吧！我們所做的是正確的事情，文明的校園就在我們的一點點遵守開始建立，舒適的環(huán)境將在我們的行為下得到擴張！
校園從我做起演講稿分享6
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家下午好！
如果你是一個善于觀察的學(xué)生，如果你是一個熱愛學(xué)校的學(xué)生，我想你很容易注意到像我這樣的現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：午飯后，a同學(xué)跟著老師在操場上散步。他很衛(wèi)生。他用面紙擦嘴。
他發(fā)現(xiàn)操場旁邊沒有垃圾桶，紙不能扔掉，只能拿在手里。臟面紙真的礙事。拿紙的手什么也做不了。怎么辦呢。
突然，只見他趁著大家不注意，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。一天中午，有好幾個這樣的學(xué)生。
現(xiàn)象二：b同學(xué)今天值班。他非常喜歡工作。一放學(xué)，他就拿起垃圾袋出去了。他沒有注意到垃圾袋里有太多東西吃不下。
果然，我沒有走兩步，所有的垃圾都散落了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍。接著繼續(xù)倒垃圾。
這一次他忘了垃圾袋口是開著的，垃圾是滿的。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校。但他走后，學(xué)校的阿姨又沿著他走過的路走了。
為什么？因為他沒有嘴的垃圾袋在地上留下了很多垃圾。走到xx，落在xx。像這樣粗心的乙同學(xué)，是你嗎？
現(xiàn)象三：放學(xué)后，c班跟著隊。下樓時，他往嘴里塞了一片糖，糖紙不小心掉到了地上。
他想：別撿了。反正不是我們班的地盤，我們班也不能扣分。糖太甜了，但他不知道。那張?zhí)枪堅跇翘萆峡蓱z地呆了一整夜。
同學(xué)們，我很愛我的家庭，但我不愛我的學(xué)校。你做過嗎？
各位同學(xué)，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個人就是自己，或是覺得這個人你也見過。
正是因為學(xué)校有這樣的a、b、c，我總看到學(xué)校的路面上有廢紙，甚至有皮和殼。每天制造垃圾的人不少于10人，而每天撿垃圾的學(xué)生幾乎為零。同學(xué)們，零代表什么，對，代表沒有。
目前，學(xué)校存在著一些破壞環(huán)境的學(xué)生，缺少的是維護環(huán)境的學(xué)生；有的是只想著自己方便的同學(xué)，缺少的是敢于制止的同學(xué)。今天，我不想問你是否做過這些行為，因為我看到很多學(xué)生臉紅，一些學(xué)生低頭。我認為這是理解錯誤的'開始，也是糾正錯誤的開始。
他們將來不會做同樣或類似的事情。同學(xué)們，請記住，我們是文明社會中的文明人，所以我們應(yīng)該是文明行為的倡導(dǎo)者和倡導(dǎo)者。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候，不要隨之逐流成為習慣。
你應(yīng)該捫心自問，你喜歡低著頭走路，以防踩到那張可惡的紙上？你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎？我知道，答案一定是不想。
因為追求美是最自然的事情。同學(xué)們，我們是美的使者和創(chuàng)造者。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風景”。
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