大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃1
主辦方簡介：此次活動由學(xué)院社團聯(lián)盟及本校樂隊聯(lián)合共同策劃主辦。社團聯(lián)盟自成立以來曾多次舉辦或承辦校內(nèi)大型文藝晚會及校外活動，組織經(jīng)驗豐富，人才眾多，既有外聯(lián)、文藝、宣傳等職能部門，同時也是所有院級社團的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，是二外學(xué)生活動的表率。二外擁有多支樂隊，就在校已知樂隊而言，總數(shù)已超過10支，其中既有聞名全校的[理想國]樂隊，也有初出茅廬的[candy&;toys]樂隊。由各樂隊代表組成的二外樂隊聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂隊以及校外專業(yè)樂隊進行演出。
活動內(nèi)容：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂隊情況待定。
主題：首屆北京第二外國語學(xué)院搖滾音樂節(jié)
時間：
活動時間為兩天，每天晚上的19：00-21：30。
地點：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進行音樂演出效果最佳。
形式內(nèi)容：全部以樂隊形式進行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內(nèi)樂隊出演，力求表現(xiàn)學(xué)生特色的音樂，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進行音樂互動活動及贊助方的宣傳活動。第二天由校外專業(yè)樂隊出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。
宣傳工作：
�。ㄒ唬⿷敉庖曈X宣傳：
1、精致展板3個（彩色），標(biāo)明活動主題、贊助方及主辦方。形式簡單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5mx1m。時間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動開始當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）
2、宣傳海報50個（彩色），標(biāo)注活動時間及簡單介紹內(nèi)容，突出活動主題。放置于學(xué)校海報欄、宿舍樓宣傳欄、操場外圍、小賣部、書報亭、水房及其他可張貼海報處。尺幅為中小型。時間為5月7日至5月16日即活動結(jié)束當(dāng)天。（如贊助商有需要可添加其標(biāo)致）
3、條幅1個，標(biāo)注活動主題及副主題。尺幅1.5mx8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當(dāng)晚置于廳內(nèi)。時間為5月7日至5月16日。（如贊助商有需要可冠名）
（二）校內(nèi)媒介宣傳：
1、校廣播臺宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動內(nèi)容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。
2、校內(nèi)雜志宣傳：隸屬于社團聯(lián)盟的文學(xué)社團春華秋實刊內(nèi)制作活動專欄，向讀者宣傳此次活動同時講解搖滾樂相關(guān)歷史及知識，介紹即將演出的樂隊概況。（由于該刊物為校內(nèi)刊，不能涉及商業(yè)行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過多宣傳機會，請予以諒解）
（三）門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發(fā)票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進場觀看演出。
具體流程安排：
第一天（預(yù)計為5月15日周二）：
�。ㄒ唬�12：00設(shè)備到場，14：00道具組安排布置會場，安裝音響、調(diào)音師調(diào)試設(shè)備，樂隊試音，安裝燈光并調(diào)試。提早做準(zhǔn)備，以求全力保證音響效果以及舞臺效果。
�。ǘ�18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進常。
�。ㄈ�19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。
�。ㄋ模�20：10結(jié)束第一階段演出，穿插進行音樂互動活動，由校內(nèi)十佳歌手等客串嘉賓，與觀眾交流、介紹搖滾樂知識同時對贊助商進行鳴謝，活躍會場氛圍。為時15分鐘左右。之后音樂會繼續(xù)進行。
�。ㄎ澹�21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）感謝贊助商的'支持，感謝校內(nèi)樂隊及到場校外嘉賓樂隊，感謝學(xué)校媒體。播放退場音樂。
�。�10：00之前所有設(shè)備全部卸下。清掃衛(wèi)生，工作人員退場。
第二天（預(yù)計為5月16日周三）：
�。ㄆ撸�14：00道具組安排布置會場，安裝音響、校外樂隊試音，安裝燈光并調(diào)試，調(diào)音師調(diào)試設(shè)備。
�。ò耍�18：00所有工作組就位，包括導(dǎo)演組、道具組、演員組、18：30觀眾進常
�。ň牛�19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。
�。ㄊ�20：10結(jié)束第一階段演出，場內(nèi)放輕音樂舒緩觀眾情緒，樂隊休息。為時6分鐘左右，之后音樂會繼續(xù)進行。
�。ㄊ唬�21：30演出結(jié)束。主辦方（包括社團聯(lián)盟方面負(fù)責(zé)人及樂隊聯(lián)合方面負(fù)責(zé)人）為本次音樂節(jié)活動做簡短總結(jié)，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業(yè)樂隊及校外嘉賓樂隊，感謝學(xué)校媒體。播放退場音樂，二外搖滾音樂節(jié)活動到此落下帷幕。
其他事項：
1、關(guān)于前期：此次音樂節(jié)的籌劃工作由社團聯(lián)盟文藝部及樂隊聯(lián)合負(fù)責(zé)人共同制作，社聯(lián)方面以宣傳、布置晚會為主，樂聯(lián)以聯(lián)系樂隊編排節(jié)目為主。目前已經(jīng)確定下來場地和宣傳工作的各細(xì)節(jié)，如會場工作人員安排、會場布置、宣傳工作人員安排、宣傳內(nèi)容、廣播稿，確定下校內(nèi)可參加演出的各樂隊及演出曲目，部分校外專業(yè)樂隊及其演出曲目。
2、關(guān)于演出：此次音樂節(jié)定在視聽中心禮堂，為室內(nèi)環(huán)境，不受天氣等因素影響，同時聲音傳播效果也有相對保障。參與會場安排的工作人員都是屬于正規(guī)校級部門，有能力及經(jīng)驗處理基本的突發(fā)情況或不良狀態(tài)等。演出致力于音樂表現(xiàn)方面，除開場報幕、過場調(diào)節(jié)、為贊助商宣傳等必要環(huán)節(jié)外不做其他與音樂無關(guān)活動，例如發(fā)獎做游戲等。
3、關(guān)于設(shè)備：目前和一家認(rèn)識的設(shè)備租賃有聯(lián)系，質(zhì)量高價格低，如果音樂節(jié)可以如期舉行將能夠以以下設(shè)備進行演出：laney65w吉他專用音箱2個，100w貝斯專用音箱1個，一套tama鼓，反饋音箱3個（1個給鼓，兩個給前臺樂手），臺口音箱4個，總計500w，一個調(diào)音臺，并請調(diào)音師。10個麥克風(fēng)，4個給鼓，3個給前臺樂手，3個做備用拾音話筒，連接線若干。
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃2
摘要：近年來，幼師專業(yè)在各高校教育體系中越來越重要，國家相關(guān)部門對幼師專業(yè)學(xué)生的教育專業(yè)能力重視度及關(guān)注度也越來越高。不斷提高幼師專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)，成為很多高校幼師專業(yè)教育的主要目標(biāo)，而高效指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動則是幼師專業(yè)學(xué)生的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此，幼師專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動成為了打造高質(zhì)量幼師專業(yè)人才的關(guān)鍵。
關(guān)鍵詞：幼師專業(yè)學(xué)生;學(xué)前兒童;音樂教育活動;指導(dǎo)方法
音樂教育作為學(xué)前教育體系重要組成部分，對學(xué)前兒童的身心健康起到了積極的促進作用，長期以來都得到學(xué)前教育老師及兒童家長們的高度重視，故學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)成為了幼師專業(yè)學(xué)生們的必修課程�；诖�，下文先簡單概述了什么是指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動，然后分析了指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的目標(biāo)、重點及難點，最后分析了具體的指導(dǎo)措施方法，希望對實際的學(xué)前兒童音樂教育活動開展起到積極作用。
一、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的簡單概述
指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動實質(zhì)上就是采取有效引導(dǎo)方法及教學(xué)模式，對學(xué)前兒童音樂教育活動進行正確指導(dǎo)的過程。高校幼師教育要求幼師專業(yè)學(xué)生必須學(xué)會利用幼師專業(yè)知識對學(xué)前兒童音樂教育活動進行合理性、科學(xué)性及正確的指導(dǎo)，以提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的主要活動內(nèi)容是組織學(xué)前兒童積極參與到音樂教學(xué)活動中，并指導(dǎo)兒童積極參與到韻律活動、音樂欣賞、音樂游戲、配合打擊樂等教學(xué)活動中，以提高學(xué)前兒童音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量及實際操作能力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)幼師專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后都會到幼兒園工作或者實習(xí)，這就需要幼師專業(yè)學(xué)生具備獨立設(shè)計音樂教育活動、組織各年齡班音樂活動的能力，以及高水平的音樂技能和技巧等。
二、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的目標(biāo)
任何事物的發(fā)生都有其自身的目的，所以在確定開展某活動時，需要確定活動目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動也不例外，同樣需要確定指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的目標(biāo)，以保證音樂教育活動指導(dǎo)的有效性及正確性，具體目標(biāo)有以下幾點：
第一，希望通過正確指導(dǎo)幫助學(xué)前兒童了解學(xué)習(xí)音樂的重要性，同時讓幼師專業(yè)學(xué)生掌握更多的學(xué)前兒童音樂教育方法及技巧。此外，通過學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)還能夠提高幼師專業(yè)學(xué)生的音樂教育實踐能力，從而提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量及效率。
第二，學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)中需要應(yīng)用到模擬教學(xué)模式，這種教學(xué)模式不僅能夠激發(fā)學(xué)前兒童的興趣及積極性，還能夠強化幼師專業(yè)學(xué)生的幼兒音樂教材應(yīng)用能力、獨立制定教學(xué)計劃及撰寫教案的能力，更在很大程度上提高幼師專業(yè)學(xué)生的突發(fā)事件預(yù)見能力及應(yīng)變能力。
第三，提高幼師專業(yè)學(xué)生的學(xué)前教育綜合能力。在學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)中，不僅需要應(yīng)用到音樂知識，還需要應(yīng)用到舞蹈及美術(shù)等學(xué)科知識，這就需要幼師專業(yè)學(xué)生指導(dǎo)音樂教育活動時將音樂、舞蹈及美術(shù)等教育理論進行整合的，并結(jié)合實際開展有效的教育活動，以提升學(xué)前兒童的綜合能力及創(chuàng)新思維。
三、指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的重點及難點
每門學(xué)科都有相應(yīng)的教學(xué)重點及難點，學(xué)前兒童音樂教育中也同樣存在很多音樂教育難點及重點。在對學(xué)前兒童音樂教育活動進行指導(dǎo)時，需要了解其指導(dǎo)重點及難點。
第一，指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的重點：要能夠正確獨立地設(shè)計音樂教育活動，并組織不同年齡段的學(xué)前兒童參與音樂活動。
第二，指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的'難點：首先，學(xué)前兒童音樂教育活動具有很多不確定因素，容易出現(xiàn)難以控制的事件，因此需要幼師專業(yè)學(xué)生具有很強的預(yù)見性及應(yīng)變能力，這是指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的一大難點。其次，需要幼師專業(yè)學(xué)生具備良好的教學(xué)實踐能力，這是幼兒教師上崗必備條件，但實際的幼師專業(yè)教育教學(xué)中并沒有太多的實踐機會。例如部分高校沒有充足的教學(xué)訓(xùn)練基地，使得很多幼師專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實踐能力難以提升，對學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)工作產(chǎn)生了不利影響。最后，現(xiàn)有的教學(xué)資源不充足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多幼師專業(yè)學(xué)生在開展學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)工作時都會面臨教學(xué)設(shè)施不全、教育環(huán)境安全性不高、教材資源缺乏等困境，這些都嚴(yán)重影響到了指導(dǎo)效率，更阻礙了學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量的提升。
四、幼師專業(yè)學(xué)生有效指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動的方法
(一)根據(jù)學(xué)科特點確定教育活動指導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)幼師專業(yè)特點及學(xué)前兒童音樂教育內(nèi)容特點，學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)內(nèi)容可分為幼兒歌唱指導(dǎo)、韻律教學(xué)指導(dǎo)、音樂欣賞指導(dǎo)、音樂游戲活動指導(dǎo)和節(jié)奏活動指導(dǎo)等。明確具體的指導(dǎo)內(nèi)容，不僅能夠讓幼師專業(yè)學(xué)生快速找到教育活動指導(dǎo)線索，還能夠幫助他們快速掌握各章節(jié)的知識點，以便于獨立設(shè)計音樂教育活動。另外，還可以通過模擬幼兒園教學(xué)情景，讓幼師專業(yè)學(xué)生更為直觀、形象和具體地了解實際學(xué)前兒童教育活動中應(yīng)具備的指導(dǎo)能力，從而專項提升自己的教育活動指導(dǎo)能力及素養(yǎng)。在獨立指導(dǎo)學(xué)前兒童音樂教育活動時，需要嚴(yán)格按照以下步驟開展指導(dǎo)工作：設(shè)計方案→提出問題→實踐訓(xùn)練→提升反思→模仿教學(xué)→遷移課堂→創(chuàng)新理念。當(dāng)然，為更好地了解學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)內(nèi)容，還需要應(yīng)用示范法、啟發(fā)引導(dǎo)法、階段化情景模擬、評價激勵法、體驗感悟法、練習(xí)法、模仿法、總結(jié)歸納法等教學(xué)方法。
(二)常見的學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)方法
常見的學(xué)前兒童音樂教育活動指導(dǎo)方法主要包括診斷性指導(dǎo)、形成性指導(dǎo)和終結(jié)性指導(dǎo)。具體如下：
第一，診斷性指導(dǎo)。診斷性指導(dǎo)主要應(yīng)用于課前，即提前向?qū)W前兒童布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓兒童通過預(yù)習(xí)、自學(xué)等方法，了解新音樂知識，在激發(fā)兒童音樂學(xué)習(xí)興趣及積極性的同時，實現(xiàn)兒童課堂主體地位，并培養(yǎng)兒童的自主學(xué)習(xí)能力。
第二，形成性指導(dǎo)。形成性指導(dǎo)主要應(yīng)用于教學(xué)模塊學(xué)習(xí)中，可以通過開展小組合作學(xué)習(xí)來實現(xiàn)有效性指導(dǎo)。例如，先對學(xué)前兒童進行小組劃分，并根據(jù)學(xué)生實際制定針對性教育指導(dǎo)方案，然后反復(fù)改進，最終提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量。
第三，終結(jié)性指導(dǎo)。終結(jié)性指導(dǎo)主要應(yīng)用于學(xué)期末，可組織學(xué)生以小組為單位，自選音樂教學(xué)活動的一個模塊內(nèi)容，設(shè)計一個完整的教學(xué)方案，在實踐中訓(xùn)練學(xué)生的課堂教學(xué)技能，解決實踐與書本內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象，豐富學(xué)生的教學(xué)組織經(jīng)驗。
(三)在音樂欣賞中提高音樂素養(yǎng)
學(xué)生通過音樂欣賞培養(yǎng)起來的審美能力，在素質(zhì)教育的諸多層面能獲得相輔相成的作用。但在對學(xué)生進行欣賞教學(xué)時，許多老師都有這樣的同感，即教材當(dāng)中的欣賞內(nèi)容學(xué)生們不感興趣。對此，教師應(yīng)考慮學(xué)生現(xiàn)有的音樂知識儲備和接受新鮮事物的能力，先選擇一些貼近學(xué)生生活的音樂作品讓學(xué)生欣賞，再逐步擴大欣賞的范圍，使學(xué)生能夠愉快地接受，從而達(dá)到欣賞教學(xué)的目的。
五、結(jié)語
總之，音樂教育是學(xué)前兒童教育體系中必不可少的學(xué)科組成部分。高質(zhì)量的音樂教育活動能夠激發(fā)學(xué)前兒童積極性，從而培養(yǎng)兒童積極樂觀的心理素質(zhì)，促進兒童身心健康成長，所以提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量勢在必行。對學(xué)前兒童音樂教育活動進行科學(xué)合理的指導(dǎo)，能夠激發(fā)兒童對音樂的學(xué)習(xí)積極性，從而打造高效的學(xué)前兒童音樂教育活動，最終提高學(xué)前兒童音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)前兒童身心健康。幼師專業(yè)學(xué)生不僅要提高對學(xué)前兒童音樂教育的重視度，還需要不斷完善自己的音樂教學(xué)方法及模式，利用有利條件，找準(zhǔn)方法，積累音樂理論知識，提高音樂技能技巧，在形成自身特長的同時，全面協(xié)調(diào)發(fā)展自己的能力，成為適應(yīng)社會需求的素養(yǎng)全面的新型師資，以此推動我國學(xué)前幼兒的音樂教育，為提高國民音樂素養(yǎng)做出積極貢獻。
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃3
一、活動名稱
閩南師范大學(xué)第一屆大學(xué)生音樂節(jié)（暨周末舞臺第二季）“Close Music”。
二、活動背景
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與。音樂自殷商以來就是被閩南師范大學(xué)藝術(shù)團舉辦這次大學(xué)生音樂節(jié)是能夠讓大學(xué)生們感受到音樂的魅力，豐富娛樂生活，借音樂抒發(fā)情感，用音樂對過去人生的總結(jié)與懷念。
三、活動主題：青春涌動激情洋溢
四、活動目的：
1.全校師生歡聚一堂，活躍校園氣氛。
2.讓音樂撞擊人的心靈，從心出發(fā)感受音樂的魅力。
五、主辦單位：共青團閩南師范大學(xué)委員會
六、承辦單位：閩南師范大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團
七、活動對象：閩南師范大學(xué)全體同學(xué)
八、活動地點、時間
地點：xx。
時間：xx年xx月xx日
九、活動形式：以晚會形式，演員們按照演出順序登臺演出
十、活動流程：
（一）、前期宣傳
1、時間：20xx年5月12號——5月23號
2、形式：
�。�1）下達(dá)通知各院各班進行宣傳；
�。�2）制作宣傳視頻，在達(dá)理活動中心LED大屏幕上滾動宣傳播放；
�。�3）利用微博、微信、QQ等媒介進行宣傳，充分利用媒體媒介；
�。�4）達(dá)理、瑞京定點宣傳，下宿舍宣傳，制作宣傳板塊。
3、相關(guān)準(zhǔn)備：
�。�1）安排前期宣傳總負(fù)責(zé)人；
�。�2）制作晚會宣傳傳單等；
�。�3）確定各宣傳時間、地點、人員等。
�。ǘ┕�(jié)目征集流程
1、通過宣傳收集節(jié)目。
歌曲類：
（1）原創(chuàng)歌曲（即自己作詞作曲的音樂）；
（2）改編歌曲（可以是改歌詞或者改歌譜）；
（3）支持各個年代的影視歌曲翻唱及年代經(jīng)典歌曲翻唱；
�。�4）模仿你有喜愛的明星的.聲音唱歌；
�。�5）樂隊。
樂器類：
�。�1）身邊你所能想到的東西就是樂器，用身邊的“樂器”創(chuàng)作一首音樂（葉子、臉盆、杯子），只要你想的到的。
�。�2）樂器合奏。
2、向校外征集節(jié)目。
（1）同上向外校（衛(wèi)校、城職）征集。
�。�2）向外校社聯(lián)、藝術(shù)團、學(xué)生會文娛部征集節(jié)目。
3、向各院系征集節(jié)目。
4、向藝術(shù)團團內(nèi)征集節(jié)目。
5、在5月15日將所有征集的節(jié)目進行篩選，選取好的節(jié)目，最終敲定可以上的節(jié)目。
6、將節(jié)目進行分類，確保每個年代都有自己的代表歌曲及節(jié)目。
（三）贊助
由藝術(shù)團外聯(lián)部著手準(zhǔn)備。
（四）晚會形式流程
形式：晚會分為三個篇章：80年代，90年代，00年代，10年代用不同的音樂表現(xiàn)形式表演出三個時代。
流程：（節(jié)目內(nèi)容視收取節(jié)目狀況而定）
�。�1）第一篇章80年代---青春回眸由80年代的經(jīng)典歌曲開場。技能隊提供的80年代才藝展示。例如經(jīng)典電視劇的劇情演繹以及小品演繹舞蹈演繹等。期間展出一些80年代的代表性照片或是物品。
�。�2）中場游戲或抽獎
（3）第二篇章90年代---青春圓舞曲由一首90年代所熟悉的音 選擇一些90后小時候的動畫片或是動漫進行cosplay展。以90后小時候的經(jīng)典游戲與觀眾互動。
�。�4）中場可以播放經(jīng)典歌曲，有獎競猜，與觀眾互動。
�。�5）第三篇章00年代---青春ING。以00后流行的音樂作為街舞音樂一段高大上的街舞開場。剪輯00后的娛樂方式播放剪短的視頻。
�。�6）中場游戲或抽獎。
�。�7）第四篇章10年代---青春紀(jì)念冊。通過歌曲串燒的形式，從80年代的歌一直唱到10年代。
�。ㄋ模┕�(jié)目單：待定
�。ㄎ澹┙�(jīng)費預(yù)算：待定
十一、活動安排：
總指導(dǎo)：xxx
總策劃：xxx
總劇組導(dǎo)演：xxx
顧問：xxx
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃4
活動名稱：xx首屆“xx音樂節(jié)
活動時間：20xx年8月日；（定周末）
主辦單位：
協(xié)辦單位：
活動介紹：本次“xx音樂節(jié)”濱州乃至xx地區(qū)第一場真正的音樂節(jié)！音樂節(jié)融合了多元的音樂元素，大量匯集優(yōu)秀的知名音樂大牌參與。同時，以創(chuàng)意體驗為主導(dǎo)，為音樂節(jié)現(xiàn)場設(shè)計眾多互動區(qū)，“音樂·美食計劃”、“音樂·家計劃”、“音樂·車計劃”、“音樂·創(chuàng)意計劃”??定會讓你只有想不到?jīng)]有看不到，當(dāng)然還可以吃遍天下美食，體會各種新奇好玩的玩意兒。
活動特色：音樂節(jié)將會有國內(nèi)知名藝人和國內(nèi)頂尖的樂隊強勢加入，明星的選擇也是本著影響力，音樂風(fēng)格，以及在音樂界的地位和影響力來出發(fā)的，國內(nèi)知名歌手與本地歌手團隊的碰撞，讓不管您是60年代還是90年代，都可以找到你的音樂合拍，都可以在我們的音樂中找到你的味道！
活動目的：狂歡，體驗，追求沒音樂不行的生活理念，讓魯北地區(qū)愛好音樂愛好狂歡的'人們，有一次酣暢淋漓的音樂體驗；活動地點：大威高爾夫球場；（選擇原因有綠地、空間大、附近無居住區(qū)）
演出時間及陣容：
周六下午15：00-21：00
演出陣容：崔健、子曰秋野樂隊、occ樂隊、出口a樂隊、本地樂隊2支
周日下午15：00-21：00
演出陣容：老狼、柯有倫、羽果樂隊、逃跑計劃、本地樂隊2支園區(qū)布置及音樂節(jié)主要內(nèi)容
一、演出區(qū)舞臺座西朝東（實際根據(jù)現(xiàn)場情況），總面積平方，周圍設(shè)有沖撞欄，舞臺上不同時間分別有演員精彩的演出。
二、音樂車計劃車展在此次音樂節(jié)中也是亮點之一，以展示為目的的車展主要集中展示中高級車，是想讓大家在聽音樂的同時，感受中高級車的獨特魅力。
三、音樂家計劃顧名思義就是傳統(tǒng)意義上的房展。在音樂節(jié)舉行的同時，依存大的客流量，創(chuàng)辦房展，可以使新樓盤，也可以是二手房，用最簡單的宣傳方式讓當(dāng)天參加音樂的游客了解相關(guān)信息，給商家最大宣傳空間，但是現(xiàn)場只是推薦、展示，但不進行交易。
四、創(chuàng)意集市：創(chuàng)意買賣，是發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)意、創(chuàng)新者很好的交流平臺。創(chuàng)意市集是根據(jù)創(chuàng)意跳蚤市場來的，以年輕人為主體（攤主），需小成本投資，統(tǒng)一配置"攤檔"配置，售賣的東西要求"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，時尚的或懷舊的、日用的或休閑娛樂的、平面的或空間的、物理的產(chǎn)品或是影視的網(wǎng)絡(luò)的作品……不分類別流派，條件只有兩個：一是原創(chuàng)、二是具有商業(yè)價值。潮流秀、主題派對、cosplay、手繪t－shite、街頭舞蹈、涂鴉show等各種表現(xiàn)形式都將在這里炫麗登場，每一種才華都在這里尋找到發(fā)光的可能。創(chuàng)意市集主要就是針對年輕人的市場，去市集可以發(fā)現(xiàn)很新奇的創(chuàng)意作品，容易找到適合自己的產(chǎn)品。個性會讓你喜歡�，F(xiàn)在各大城市均有創(chuàng)意市集的活動。
五、搭訕廣場所謂搭訕廣場就是交友廣場，在一處空地設(shè)立交友墻，現(xiàn)場給游客準(zhǔn)備好便簽紙和筆，游客可以在上面寫下自己的姓名和聯(lián)系方式，并貼于墻上，想要交友的朋友就可以根據(jù)便簽上的信息聯(lián)系交流。
六、音樂美食計劃美食，是生活中不可缺少的一項，在音樂中為了能讓游客更大限度的無制約的欣賞音樂，特在音樂節(jié)舉辦場地周邊設(shè)立美食廣場，引進有特色的小吃，例如涼皮、壽司等，干凈衛(wèi)生、簡單快捷，讓游客們在活動兩天中可以遍嘗各色美食而不用出遠(yuǎn)門�？諝庵酗h散著食物的香味，溢散熱鬧滾滾的氣息，可謂盡情聆聽美食的聲音、享受音樂的味道！
門票種類及價格
單日票價格:1000元；
雙日通票價格1600元;
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃5
中職幼教專業(yè)是我校的傳統(tǒng)及熱門專業(yè)，所培養(yǎng)的學(xué)生主要積極作用于我國的基層幼兒園音樂教育，可謂供不應(yīng)求�？纱蠖鄶�(shù)學(xué)生是來自農(nóng)村，文化底子薄，藝術(shù)方面的熏陶幾乎是零。既然她們選擇了幼教專業(yè)，如何調(diào)動她們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，提高審美觀念，這是目前存在的一個問題。要讓她們在短短三年內(nèi)，更快更好地掌握音樂方面的技能、技巧，以便今后能夠適應(yīng)社會、服務(wù)于社會。那么除了掌握每節(jié)音樂課所授基礎(chǔ)知識技能外，音樂藝術(shù)實踐活動也是必不可少的一部分。從我校多年來組織的“五項全能”基本功比賽，聲樂大賽、尤其是成功舉辦了第一屆舞蹈大賽后，使學(xué)生在藝術(shù)實踐活動中各方面的能力得到了提高與加強，專業(yè)水平也相應(yīng)的得到了進一步的提高。
中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出�！皩嵤┧刭|(zhì)教育……培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)接班人”�！稕Q定》中比較重視提高學(xué)生的實踐能力，我們可以看出，要培養(yǎng)“四有”音樂人才，必須重視音樂實踐，把音樂課的教學(xué)過程當(dāng)成音樂實踐過程，學(xué)生是藝術(shù)實踐的主體，我們要教育學(xué)生充分認(rèn)識藝術(shù)實踐這一全新的課題，就需要充分調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)實踐的積極性。
一、學(xué)生要提高音樂藝術(shù)實踐的能力
學(xué)和用相結(jié)合，理論和實際相結(jié)合，是良好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，那種把“學(xué)和用”分裂開來，學(xué)用脫節(jié)，理論脫離實際的學(xué)風(fēng)是有害的。大家知道，我們幼教專業(yè)學(xué)習(xí)的目的最終是要回到實踐中去，回到舞臺上去，回到講臺上去。那種空洞、呆板的紙上談兵的學(xué)習(xí)方法，根本起不到任何作用。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)把音樂藝術(shù)實踐提高到這樣的高度去認(rèn)識。培養(yǎng)合格的幼教人才，提高幼教學(xué)生的專業(yè)水平，必須重視藝術(shù)實踐。
二、要培養(yǎng)學(xué)生音樂藝術(shù)實踐的自覺性
學(xué)生認(rèn)識到了音樂實踐的重要性，必要性，就會自覺的.主動的積極的參加到這一活動中去，音樂實踐的重要性在于：一方面可以獲得實際表演經(jīng)驗。有位名人說過：“你要知道梨子的滋味，你必須親口嘗一嘗”。有了直接經(jīng)驗，才能真正學(xué)習(xí)音樂，感受音樂，享受音樂，否則很難接受音樂，體驗音樂，理解音樂，欣賞音樂。另一方面可以真正理解音樂。師帶徒的教學(xué)方法是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，音樂學(xué)習(xí)不是孤立的，它有著豐富的綜合內(nèi)容，與其他學(xué)科之間有著必然的聯(lián)系�！靶睦锴宄�，說不清楚”的唱歌表演方法，圈內(nèi)人士都講只能領(lǐng)會，不可言傳。對有些音樂技巧音樂知識，說起容易，做起來難。怎么辦呢?只有學(xué)生參與到音樂實踐中去，慢慢領(lǐng)會，慢慢體會，慢慢摸索，才能真正學(xué)好。進行音樂教育研究必須制定好科學(xué)的周密的音樂教育研究計劃，以減少盲目性，提高計劃性，收到事半功倍的成效。
三、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣
興趣是學(xué)好一切知識的前提，是學(xué)好一切知識的動力，學(xué)習(xí)音樂也不例外。強化音樂藝術(shù)實踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為什么這樣講呢?因為，音樂本身就有這樣的功能，經(jīng)常參加藝術(shù)實踐，可以愉悅身心，陶冶情操，俗話說得好，“飯養(yǎng)身，歌養(yǎng)心”，講的就是這個道理�，F(xiàn)在不是講快樂音樂嗎?對音樂產(chǎn)生極大的興趣之后，同學(xué)們不僅在音樂聲中找到了快樂并且學(xué)習(xí)到了音樂知識，這樣不就達(dá)到目的了嗎?把老師常說的“你要學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這個進步就是藝術(shù)實踐的作用。正如歌德所說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶!”反之，任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲。在音樂的教育中，一定要培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣。而興趣，則是他們學(xué)習(xí)音樂的最大出發(fā)點。我們應(yīng)該看到這一點，在教學(xué)中，抓住學(xué)生的心理特點培養(yǎng)興趣�？梢猿闪⒏鞣N興趣小組，例如聲樂組、器樂組、合唱隊、舞蹈隊等，都切合學(xué)生的興趣追求愛好，充分調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性。
四、要提高學(xué)生的審美觀念
中職幼教生的特點，決定了對學(xué)生進行藝術(shù)實踐的必要性。學(xué)生的特點是：參加社會實踐少，思想單純，辨別能力差，什么是好?什么是壞?什么是丑?什么是美?辨別能力差，這就要求我們通過藝術(shù)實踐活動提高學(xué)生的審美觀念。在發(fā)現(xiàn)美，體驗美的音樂實踐過程中，啟發(fā)學(xué)生積極感受逐漸領(lǐng)會并從中體驗由欣賞音樂的美所帶來的愉悅，將逐漸培養(yǎng)學(xué)生對高雅形式美的直接興趣，主動體驗美的音樂，使他們對美的欣賞能力和欣賞水平在音樂實踐教育中得到不斷的培養(yǎng)和提高。突出音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，大力開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力及參與合作的能力，使音樂教學(xué)變得輕松愉快。從而提高審美觀念的教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)，行為，發(fā)展智力，增強體質(zhì)等促進身心的全面發(fā)展的目標(biāo)。
五、要培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力
不論是召開獨唱(奏)音樂會還是參加社會演出活動，不論是聲樂比賽、舞蹈比賽還是征文活動，這些藝術(shù)實踐活動都是以團隊的形式展開的，它們都是可以提高學(xué)生的溝通能力。例如拿組織小型演唱會來講，從策劃到演出，從幕前到幕后策劃會的召開，主持人的選定等等都需要與人協(xié)作�？梢哉f協(xié)作精神是現(xiàn)代人對待工作對待生活的最基本的要求。一個人不善于和別人合作，那將會寸步難行。而藝術(shù)實踐活動，恰恰就能培養(yǎng)幼教專業(yè)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
六、要培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力
我們鼓勵創(chuàng)新，引起學(xué)生的感情升華。也就是在引出了學(xué)生的情感共鳴之后，可以鼓勵學(xué)生進行藝術(shù)創(chuàng)新，引起感情的升華。藝術(shù)創(chuàng)新是學(xué)生主動參與音樂體驗音樂的最佳方式，鼓勵學(xué)生用這種方式進行對音樂的再創(chuàng)新。創(chuàng)新教育未必要求每個學(xué)生能創(chuàng)作高水平的音樂作品，未必要求每個學(xué)生能較好的進行歌曲的二度創(chuàng)作。重要的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)一種創(chuàng)新精神。音樂創(chuàng)新的實質(zhì)是用其他藝術(shù)手段進行創(chuàng)新實踐，從而再現(xiàn)音樂的情感體驗，實現(xiàn)藝術(shù)審美的情感升華。可以用肢體動作、繪畫等再現(xiàn)音樂。最終使每個學(xué)生都積極的投入到集體的創(chuàng)造之中，使學(xué)生的意志得到錘煉，學(xué)生的主體作用得以發(fā)揮，學(xué)生的人格素質(zhì)得到全面提高。
實踐出真知，學(xué)校要多組織藝術(shù)實踐活動，多給學(xué)生提供搭建鍛煉的平臺，提高專業(yè)水平和藝術(shù)實踐能力的機會，滿足學(xué)生音樂藝術(shù)創(chuàng)作個性化發(fā)展的需要，使學(xué)生深入音樂藝術(shù)中去，從知識與能力方面全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。多方面、多角度提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識的成績，全面衡量學(xué)生專業(yè)技能與創(chuàng)新能力，使學(xué)生全面發(fā)展。音樂教育是整個教育不可缺少的一部分，也是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個重要渠道，在音樂實踐的過程中，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。鼓勵學(xué)生們理解音樂的藝術(shù)的意境。部分學(xué)生將產(chǎn)生勵志學(xué)習(xí)或從事音樂藝術(shù)的志向，進而形成了志趣。
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃6
一、活動背景
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)及社團聯(lián)合會的積極組織下，我校八十多個社團圓滿完成招新工作，為響應(yīng)校社團聯(lián)合會的號召，繁榮校園文化，活躍校園文化氛圍，本著豐富廣大青年學(xué)生課余文化生活的宗旨，為廣泛調(diào)動大家對社團活動的積極性，增大運動休閑類社團的知名度，我們協(xié)會與其他運動休閑類社團聯(lián)合舉辦了此次參與性、趣味性強的品牌活動。
二、活動目的及意義
大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們大家不僅要學(xué)習(xí)，更要在學(xué)習(xí)之余輕松放松自己，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。因此我文化娛樂協(xié)會響應(yīng)社團聯(lián)合會之號召，為全校的廣大同學(xué)們提供一個娛樂身心，溝通交流的機會，同時試比一下大家踢毽子、跳繩等的.技術(shù)和實力，擴大我們文娛協(xié)會的影響力。
三、活動舉辦
主辦：共青團大學(xué)委員會
xx大學(xué)社團聯(lián)合會
承辦：xx大學(xué)文化娛樂協(xié)會辦公室、組織部、外聯(lián)部
協(xié)辦：運動休閑中心各社團
四、活動時間
20xx年11月21日
五、活動地點
xx大學(xué)x長廊
六、活動內(nèi)容和參賽規(guī)則
踢毽子
1、單人賽規(guī)則
一分鐘盤踢：參賽員在一分鐘內(nèi)用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次，則記成績?yōu)橐淮危捎萌我庖荒_先踢，每次踢起的毽子高度不得低于腰部。參賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽子2次者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續(xù)比賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成績?yōu)閰①愓哂行С煽儭７蔡唠�數(shù)超過20個則為勝利者。
2、雙人賽規(guī)則
一分鐘對踢：參賽雙方均站在2米線以外，實行對踢，可由任一方先踢，對方用腳接毽繼續(xù)踢給對方，每一方最多可用腳緩踢三次然后踢給對方，雙方各踢一次，則記成績?yōu)橐淮�。參賽中，毽子觸及地面或任意一方連續(xù)接觸毽子3次以上者，則判本次失敗，累計前次比賽成績，繼續(xù)比賽，直到一分鐘結(jié)束，記總成績?yōu)閰①愓哂行С煽�。凡踢毽個數(shù)超過15個，則參賽雙方勝利。
七、活動預(yù)期效果
由于本次活動參與性趣味性強并有獎項設(shè)置，預(yù)期互動效果良好，時值初冬，對于喚醒廣大同學(xué)的運動意識有積極作用。
八、活動前期準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：xx
1、宣傳準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：xx
活動前一周，進行網(wǎng)站博客、宣傳展板、海報等方式進行宣傳。具體宣傳安排如下：
（1）網(wǎng)站博客：活動前一周左右在xx大學(xué)網(wǎng)站博客上發(fā)布活動公告。
（3）宣傳板：由本協(xié)會宣傳部制作宣傳板活動前三天放于新生食堂門口，要求覆蓋均勻，分配合理。
�。�4）海報：由本協(xié)會宣傳部繪制手繪海報配合社聯(lián)印制的海報粘貼于活動現(xiàn)場，便于參賽者理解活動規(guī)則。
2、物品準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：xx
由本協(xié)會辦公室準(zhǔn)備活動所需的相關(guān)物品，如毽子、氣球、彩帶、工作證、膠布、筆紙等。
3、思想準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：xx
�。�1）由本協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人提前兩周通知大家做好相關(guān)準(zhǔn)備。
�。�2）提前兩三天開全體成員協(xié)調(diào)動員會，做好當(dāng)天活動的相關(guān)安排和分工。
九、活動流程
1、由本協(xié)會負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員將所需物品運送到活動現(xiàn)場，并進行現(xiàn)場的合理布置。
2、在活動當(dāng)天，依據(jù)本協(xié)會所制定的人員工作分配方案（見附表1）實施活動，各司其職，對于某些部門可進行互相幫助。
3、活動開始時由相關(guān)工作人員介紹并宣傳本協(xié)會的相關(guān)活動，吸引其他同學(xué)的到來，并為他們準(zhǔn)備比賽的計數(shù)、計時工作，并進行相關(guān)成績的。登記。
4、中午安排相關(guān)工作人士去食堂吃飯，并由另一組工作人員前來換班工作。
5、下午結(jié)束時，由相關(guān)工作人士組織安排東西物品的搬回，及東西資料的整理。
十、結(jié)束后后續(xù)工作
1、由各部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)將協(xié)會活動的所需物品搬回或歸還。
2、活動結(jié)束后，文訊部及時寫出活動文訊稿，發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
3、本協(xié)會及時總結(jié)活動的完成情況和效果，并上交活動總結(jié)。
4、做好資料、照片和dv的后期整理工作。
十一、應(yīng)急預(yù)案
1、如遇下雨大風(fēng)陰冷天氣，活動推遲舉辦。
2、如活動進行中遇下雨情況，保障用電及現(xiàn)場人員物品的安全。
3、如遇特殊情況活動不能正常進行，及時與社聯(lián)溝通解決問題。
十二、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
1、活動前要將各部門工作人員安排到位，保證工作的順利進行和井然有序。
2、各種物品、工具要考慮齊全，準(zhǔn)備完善。
3、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。
4、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。
5、最近天氣寒冷，活動工作人員要注意保暖，早晨注意吃好早餐。
大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃7
一、 背景與現(xiàn)狀
音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。
二、 目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、 項目目的和目標(biāo)
通過歷時一個月的.音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。
四、 項目策略
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
五、 項目主體
a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b) 開幕式
c) 音樂講座
d) 音樂知識普及宣傳周
e) 樂隊大型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作大賽
六、 項目評估
項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。
七、 經(jīng)費預(yù)算
一萬元人民幣
【大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃】相關(guān)文章：
大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃05-10
音樂節(jié)活動策劃08-03
音樂節(jié)活動策劃10-31
大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)活動策劃3篇05-10
音樂節(jié)活動策劃(9篇)03-24
音樂節(jié)活動策劃（精選11篇）03-24
音樂節(jié)活動策劃精選6篇03-18
音樂節(jié)活動策劃10篇03-06
音樂節(jié)活動策劃(10篇)03-06