藝術教育發(fā)展年度報告（薦）
在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的藝術教育發(fā)展年度報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術教育發(fā)展年度報告1
學校是文化傳承和創(chuàng)新的基地，藝術是文化的重要內容和載體。學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容，藝術教育能夠引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此加強學校藝術教育工作，對營造濃郁的校園文化氛圍、提高學生綜合素質具有重要意義。我校繼續(xù)按照《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求，開展藝術教育工作，取得了新的進步和成績�，F(xiàn)將我校20xx年藝術教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術課程建設
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術、書法、舞蹈等藝術課程。每班的音樂課、美術課每周2課時，書法課每周2課時、舞蹈每周1-2課時。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，并能夠根據學生發(fā)展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的'教育目標。
二、藝術教師配備
我校目前有名學生，教職工人，開設24個教學班，按照課程計劃開設藝術課程的要求，嚴格按要求配備藝- 1 -術教師，藝術教師均為本科學歷，其中一級教師6人、二級教師5人，學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。
我校藝術教師們愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力，并能夠認真參加國家、省、市﹑縣和學校組織的各種形式的培訓活動，取得了優(yōu)異的成績。
三、藝術教育管理
學校領導十分重視藝術教育工作，建立了藝術教育工作制度，進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。通過加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動的課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。對于藝術類課程，嚴格按照課程管理制度進行監(jiān)管，嚴格執(zhí)行教材征訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。此外，學校根據藝術教育教學和開展課外藝術活動的需要安排藝術教育經費，保證藝術教育教學和課外藝術活動正常開展。
1．強化制度管理。
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制
訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，對取得成績的老師進行獎勵。
2．強化計劃管理。
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3．強化常規(guī)管理。
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，基礎與提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校固定時間，常年開設合唱、管弦樂、琵琶、舞蹈、書法、兒童畫、國畫、水彩畫、創(chuàng)意美工等社團，要求每位藝術教師輔導一個社團，做到班班有特色，生生有特長。社團活動前每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。
4．強化教學管理。
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。
①組織認真學習新《藝術課程標準》，更新教育觀念。 ②定期進行課堂教學研討。我們每學期都固定組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。 ③根據學校學期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每1周開展教研活動1次，做到活動常規(guī)化。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。
四、藝術教育經費投入和設施設備
學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要�，F(xiàn)有音樂教室3間、美術教師3間、書法教室2間、舞蹈教室2間。
五、課外藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是全體性的活動，從編導﹑排練到展示，學生均全員參與，保證學生每人都能參加一項藝術活動。
學校根據自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；每年舉辦多次綜合性的校園藝術節(jié)活動，如外海夢想秀、外海嘉年華等，并取得比較顯著的成效，讓學生在活動當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
六、校園文化藝術環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好藝術修養(yǎng)的形成。
七、重點項目推進
為不斷增加藝術教師自身的業(yè)務素質和基礎文化素質，積極探索本領域的系統(tǒng)知識，增強教研、科研能力。兩項校級藝術教育科研課題正在穩(wěn)步推進中，并正在積極申報區(qū)級藝術課題立項。
八、實行學校藝術教育工作自評制度
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內進行公示。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。今后我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
藝術教育發(fā)展年度報告2
隨著素質教育的不斷深化，我校對藝術教育高度重視，在教育教學過程中，我們以課堂教學為中心，注重學科教學和課外活動相結合，不斷拓寬藝術教育的空間和方式，挖掘藝術教育的潛力，面向全體學生，持之以恒，常年訓練，形成了自己的特色，使學生的智慧得到了啟迪、情操得到了陶冶，學生的藝術素養(yǎng)和綜合素質不斷提升。下面就我校的藝術教育發(fā)展工作總結如下：
一、藝術課程
我校高度重視藝術教育，按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。音樂、美術每周一節(jié)課，綜合藝術課程每周一節(jié)，學校藝術課程根據我校師資情況和學生需求開設為書法課，每周一節(jié)，每天下午上課前有10分鐘練字時間。
存在的主要問題就是對綜合藝術課程的理解不夠透徹，目前是和音樂美術課融合開展。今后我們將繼續(xù)研發(fā)適合我校開展的綜合藝術課程和學校藝術課程。
二、藝術活動
1.豐富多彩的校園藝術活動成為師生成長的舞臺。我校每年5月都組織城北中學合唱節(jié)。以班級為單位，學生參與率100%。每年的6月和12月的“六一文藝匯演”和“藝術節(jié)展示”，這兩個大型活動由學生策劃、組織開展，給每一位學生提供了展示自己的舞臺。我們學校每一個學期還舉辦一次全校范圍的美術展和書法比賽，這樣既豐富了學生的課余生活，也鍛煉了學生的動手能力，收到了很好的效果。
2.我校面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立了合唱、民樂、舞蹈、朗誦、書法、繪畫、陶藝、剪紙、手工制作、電影欣賞、折紙等10余個學生藝術社團或興趣小組，小學每周五下午是社團活動時間，中學每周六下午13:30—15:30是舞蹈社團訓練時間，每周二、四下午三節(jié)課后是其他藝術社團活動時間。課外活動成為藝術課堂教學的延伸，提高了學生的`藝術修養(yǎng)。
3.營造良好的藝術氛圍，努力培養(yǎng)“品行高雅”的學生。 我校設藝術專用教室6間，配備了專用教室和學科教具，為藝術教育營造了良好的教育氛圍。在校園改變計劃中，我們也將藝術教室的現(xiàn)代化教育建設作為了重要組成部分。學校注重校園布置的藝術美，學生藝術作品上墻進櫥窗，遍布走廊。音樂室、美術室全天開放，任學生自由使用。
三、藝術教師
我校藝術教育師資隊伍專業(yè)功底強，現(xiàn)有藝術學科教師9名，其中專職6人，兼職3人。音樂4人，美術5人。6名專職藝術教師全部大學本科學歷，業(yè)務精湛，6名教師均參加過區(qū)級以上優(yōu)質課評選，其中三名獲市一等獎，兩名獲市級二等獎。其中音樂、美術教學能手均為我校教師。平均周課時為每周8節(jié)，無缺額現(xiàn)象。
為使藝術教師提高自身的素質，我們采取“走出去、請進來”的方法，積極為藝術教師提供各種學習機會，每學年藝術教師參加區(qū)級以上的培訓人數(shù)不少于六人。同時，我校還大力支持藝術教師從事藝術教育研究工作，為藝術教師訂 購了近20份藝術專業(yè)雜志。通過不懈努力，我校藝術教師多次在各種業(yè)務比賽中獲得優(yōu)異成績，劉海燕、王修輝、肖北、王娟等教師在全市優(yōu)質課評選中獲得一等獎。
四、條件保障
1.硬件配備
為使我校藝術教育更好的發(fā)展，我們不斷加大投入，在達到省規(guī)范化辦學標準的基礎上又加以完善，現(xiàn)有高標準的專用藝術教室6個，其中音樂三個，分別是：音樂教室，舞蹈教室，器樂排練室。美術三個，分別是繪畫教室、書法教室、陶藝教室。藝術場館一個，面積為437平方米。每個教室都配有多媒體系統(tǒng)。除了滿足正常的藝術課程外，還要滿足藝術社團活動的需要。
2.資金投入
今年我校為舞蹈隊新做了舞蹈服20套，價值3986元。外聘一名舞蹈老師，本年度輔導費中學共計6190元，小學共計6488。參加藝術節(jié)及藝術活動經費共5860元，美術類耗材共1230余元。今年藝術教育資金投入共2.5038萬元，較去年1.7萬元，增長比例為47.28%。
3.藝術氛圍塑造
我校注重校園文化建設，充分發(fā)揮它“美”的特殊作用，讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上、奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化。并且各班有藝術展臺，張貼了學生的書法、繪畫作品等，調動了學生參與校園文化建設的積極性，使校園成為學生接受藝術教育的樂園。學校還開辟了師生藝術展室，展示師生藝術作品，定期組織學生參觀，在校園主道旁的8個櫥窗里，我們及時發(fā)表學生作品，吸引了許多的藝術愛好者，這也成為我校的一道靚麗的藝術風景線。我們也把校園廣播從單一的鈴聲改為優(yōu)美校園歌曲，讓學生通過聽感受美，這也提升了學校的文化內涵。
五、特色發(fā)展
在各級藝術教學成果展示中，我校取得了令人滿意的成績。我校的藍天鵝舞蹈團在百靈藝術節(jié)中獲得市一等獎的好成績。朗誦獲小星星藝術節(jié)一等獎。我校被評為小星星藝術節(jié)優(yōu)秀組織單位。
存在的主要問題是我們對民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術資源的利用不夠充分。與社區(qū)聯(lián)系不夠密切。我們今后將充分利用本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術資源，加強與社區(qū)的聯(lián)系。
六、學生藝術素質測評
我們每學期都會對學生進行藝術素質測評，實施學生藝術素質測評的起始學年為20xx年。本學年學生藝術素質測評的覆蓋面為100%；本學年學生藝術素質測評結果：
優(yōu)秀占 40 %、良好占 50 %、合格占 10 %、不合格占 0 %
我校積極開展藝術教育，扎扎實實推進素質教育，取得了一些成果，但是離上級領導給我們提出的要求還有差距，我們懇請各位領導給我們提出寶貴意見，今后，我們將按照學校藝術教育的具體規(guī)劃，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術水平邁進。
藝術教育發(fā)展年度報告3
近年來，我校藝術教育教研工作以進一步深化課程改，推進學校校園文化建設為目標，落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹教育方針，實施素質教育，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標開展藝術教育工作，取得了新的進步和成績�，F(xiàn)將我校藝術教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術課程建設
1。把教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是藝術教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行藝術課程教學改革。上好每一節(jié)藝術課，，組織藝術老師進行觀摩、打分，最后進行總結反思；按照課程要求能開足藝術課程，本校的藝術課程有唱游律動、繪畫手工，學校由3名藝術老師擔任，根據年級學生需要每周開設課程1—3節(jié)。
2。要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求藝術教師，因地制宜上好每堂藝術課程。
二、藝術教師隊伍建設
在學校核定的編制總額內，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備3位專職藝術教師，基本滿足教育需求。我校一向重藝術教師的專業(yè)發(fā)展和教學技能提升的工作，加強師資培訓，提高藝術教師專業(yè)素質。經常組織藝術教師參加專業(yè)技能培訓，進一步加大學校藝術人才的.學習、交流與培訓力度，提高音藝術教師專業(yè)素質。
三、藝術教育管理
近年來，我校進一步提高了對學校藝術教育的重要性認識，切實把藝術教育擺在學校教育應有的位置，按照教育部頒發(fā)的《學校藝術教育工作規(guī)程》、《學校藝術工作條例》的要求，嚴格執(zhí)行藝術、課程計劃，要求各中小學開足、開齊藝術課程，大力推進藝術課程改改革。為不斷提高學校藝術教育的管理水平，制定并完善學校藝術教育規(guī)章制度，并將學校藝術教育工作納入教育督導評估工作之中。抓好教學常規(guī)管理，通過管理促提高。我校將藝術教育常規(guī)工作作為教育教學重要基礎工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合的原則。開展學校特色課程，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了校園文化建設，讓校園充滿藝術氣息。通過抓好教學教研常規(guī)管理是提升課堂教育質量。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及與提高，在普及的基礎上提高學生的藝術素質。
四、藝術教育經費投入和設備設施
我校不斷加大對藝術教育的投入，采取分級管理、分類推進的辦法，保障學校藝術課程基礎設施建設，保障各項藝術活動的正常開展。據統(tǒng)計，我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學具等經費在10000元左右。
五、課外藝術活動
狠抓活動引領，以活動促進藝術教育長足發(fā)展。近年來，我校因地制宜，創(chuàng)造條件，充分利用學生的課余時間和校外教育陣地，積極開展藝術實踐活動。各藝術活動開展如火如荼、有聲有色，效果顯著。在第二屆xx市學生素質能力大賽中2名學生獲一等獎，3名學生獲二等獎，1名學生獲一等獎。
六、校園文化藝術環(huán)境
重視校園環(huán)境建設，營造校園藝術氛圍。營造民主、平等、和諧、向上的校風校紀，建立寬松和諧的學習環(huán)境。提倡心靈美、語言美、儀表美、行為美；鼓勵學生善于學習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學生學習的重要課程資源。校園環(huán)境藝術化建設要具有豐富的教育意義和文化內涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現(xiàn)高雅的藝術品位和學校的個性化風格，營造藝術教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此，我們重視校園環(huán)境建設，把課程、地方課程和校本課程構成校園文化環(huán)境的有機整體，把校本課程開發(fā)納入基礎教育課程計劃中，充分考慮學生接受能力和學校課程資源的基礎上，以學校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學生個性特長的、多樣的、可供學生選擇的課程。對于學生的成長和發(fā)展來說卻是非常重要的。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)和重視校本資源開發(fā)，讓學生在藝術課堂呈現(xiàn)自我、展示自我的過程中與藝術課一起成長。
七、重點項目推進
學校藝術工作有特色。我校特色課程已經初步開展，有了一定的作品，主要項目有：插花、陶藝、布貼畫、繞線畫、小石子貼畫、打擊樂、手鼓。
八、學校藝術教育工作自評制度
1。為推進學校藝術教育工作，促進學生全面和諧發(fā)展，特制定本制度。
2。學校成立藝術教育工作領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各主要部門負責人為組員。領導小組的職責為：嚴格按《學校藝術工作管理規(guī)定》和《學校藝術工作方案》要求研制藝術教育工作評估指標體系并進行分工，組織全體教職員工按照體系進行實施，制訂評估計劃并組織階段自評與學年自評，正視存在問題，查改結合，邊查邊改。
3。每學期組織一次階段自評，形成階段評價結果，為制定下學期工作計劃提供決策依據。每學年進行一次綜合自評，形成學校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制定相應的整改和提高措施，并加以落實。
4。制度的制定、實施、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。
在以后的教育教學工作中，我們將更加努力，繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，彌補我們的不足，使特殊教育學校藝術教育工作再上一個新臺階，讓美育之花絢麗開放。
藝術教育發(fā)展年度報告4
通過公共藝術教育，在大學生群體中倡導美、引導美，塑造美麗國民、美麗社會、美麗中國，是一項需要藝術教育工作者充分重視、細致落實的宏偉事業(yè)。高校藝術教育應該勇挑重擔，努力實現(xiàn)提升國民藝術文化生活，發(fā)展平衡和諧的教育事業(yè)的宏偉愿景。
一、中心概況
我校公共藝術教育中心現(xiàn)有專職教師9名，其中音樂教師7名，舞蹈教師1名，影視教師1名，另有兼職戲曲、書法、美術、攝影教師4名。專職教師中副教授3人，講師6人，其中具有碩士及以上學歷者8人，每年工作量均在250個學時以上。
學校高度重視公共藝術教育建設，今年投入經五十萬元，不斷改善藝術教育條件和大學生藝術團建設，為特色建設提供了物質保障，確保公共藝術教育發(fā)展的基本需要。
二、公共藝術教育教學情況
1、課程建設
根據《學校藝術教育工作規(guī)程》(教育部令13號)規(guī)定，和《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》要求，我校公共藝術教育中心面向全校所有專業(yè)學生開設了《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《戲曲鑒賞》、《美術鑒賞》、《書法鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《影視鑒賞》、《戲劇鑒賞》等8門公共藝術選修課，另外還增設了《中外名曲賞析》、《民歌欣賞》、《歌曲創(chuàng)作》、《攝影技藝》、《音樂基本理論與視唱》等5門藝術任意選修課，及《合唱與指揮》、《軍樂團訓練》、《小型樂隊合奏》、《形體訓練》等專門面向大學生藝術團成員的藝術理論課程。開設課程數(shù)量占《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》中規(guī)定數(shù)量的95%以上。每門課程2個學分，32個課時，學生至少需要選修其中一門方可畢業(yè)。
2、高雅藝術進校園活動
20××年6月16日，xx省歌劇舞劇院原創(chuàng)民族歌劇《八月桂花遍地開》在我校進行“20××年全國高雅藝術進校園活動”專場演出，我校百余名師生一起欣賞了這場精彩的視聽盛宴。
該原創(chuàng)民族歌劇為我校師生提供了一個聆聽民族藝術、親近高雅文化、銘記革命傳統(tǒng)、提升藝術素養(yǎng)的機會。通過歌劇藝術的形式進一步加深青年學子對紅色革命文化的理解，有助于營造更加和諧高雅的校園文化氛圍。
3、公共藝術活動
(1)第五屆大學生藝術展演活動
20××年11月2日，我校舞蹈隊在藝術教育中心王鵑老師的帶領下，攜作品《漢洛·顏子兮》，代表我校赴xx外事學院參加“第五屆大藝展”xx賽區(qū)藝術展演活動，同xx大學、xx科技大學等高校同臺競藝，并獲得三等獎的好成績。
(2)戲曲進校園活動高峰論壇
20××年12月24日，藝術教育中心主任xx老師代表我校參加由教育部藝術教育委員會指導、xx市教委主辦、xx大學承辦的“20××戲曲進校園活動高峰論壇”，與來自專業(yè)院校和院團的專家學者圍繞戲曲在校園的傳承傳播進行探討，并提出建設性的意見和建議。
(3)第四屆“瑞金之星”合唱節(jié)
20××年12月5日，藝術教育中心與校團委共同主辦“第九屆‘瑞金之星’大學生合唱節(jié)暨紀念‘一二·九運動’87周年合唱比賽”，三千多名師生共同觀看了整場演出。本次活動是希望廣大學子能夠通過革命歌曲的'演唱重溫歷史，牢記過去，繼承傳統(tǒng)，奮發(fā)向上，為努力實現(xiàn)中華民族偉大復興夢和我校“三一流大學”的建設繼續(xù)努力前行。
三、主要問題與改進措施
在校領導的統(tǒng)籌安排和指導下，在大家的共同努力下，我校公共藝術教育取得了一些成績，但還存在很多不足：
1、開課數(shù)量不能完全滿足所有學生需求
按照學校目前的相關規(guī)定，公共藝術類選修課程設置為僅秋季學期開課，且大一新生不能選課。這在一定程度上限制了藝術類公選課的普及面。為解決這一問題，可以考慮在春季學期增設部分藝術類公選課，并取消選課年級限制，最大限度保證學生接受藝術教育的可能性。
2、場地、設施設備還需要更多的資金保障;
公共藝術教育由于授課內容的特殊性，為保證高質量的教學效果，需要有良好的視聽環(huán)境以保證學生獲得最真實準確的藝術感受和審美，但公共藝術教育課程常年缺少專用的教學場地和相應的器材設備。學校目前僅為大學生藝術團配備了部分排練場地及設備，對于公共藝術教育課堂及相關器材需求尚未落實到位。
3、科研工作比較薄弱
藝術教育中心教師常年來主要投身于學校公共藝術教育教學活動及校園文化建設，在科研領域的投入和科研成果相對薄弱，承擔國家或省部級科研項目較少，發(fā)表論文數(shù)量和項目獲獎情況也較少。解決這一問題教師需要不斷增強自身科研能力和業(yè)務素養(yǎng)，積極探索公共藝術教育領域的學科發(fā)展前景與要求，力求教學與科研能力同步發(fā)展，努力提升教學科研水平。
四、總結
藝術教育工作是高校教育的重要組成部分，經過全校師生的共同努力，我校公共藝術教育得以順利開展，基本形成了具有“紅色文化傳承”的特色藝術教學氛圍。在今后的工作中，藝術教育中心還將不斷自查問題與不足，努力克服困難加強改進措施，力爭為我校師生營造良好的教育教學環(huán)境，為我校培養(yǎng)新時代的復合型人才奠定堅實基礎。
藝術教育發(fā)展年度報告5
藝術教育是學校教育的重要組成，是實施美育的主渠道，新市鎮(zhèn)中心小學始終堅持把藝術教育作為實施素質教育的切入點，本著“提高藝術水平，培養(yǎng)學生特長，打造特色教育”的思路，以強化音、美教育為突破口，通過抓課堂教學主陣地，開展豐富多彩的課外藝術活動等，發(fā)展學生特長，營造濃厚的藝術教育氛圍，在藝術教育工作中，不斷探索、不斷完善、不斷改進、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，在藝術教育活動中取得了一些點滴的成績。
一、加強領導，建立機制，健全隊伍
1.開展好藝術教育，領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術教育。在思想上，學校從領導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征，是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素質發(fā)展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術教育領導小組和藝術教育教研組，健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術教育工作順利開展。
2.教育質量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，增強教師培訓，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術教師3人，全部具有合格學歷，在這些教師的努力下，學校定期開展藝術節(jié)活動，均取得良好成效。
二、加大投入，完善設施，確保落實
沒有相當?shù)乃囆g教育的 硬件 設施，就不可能培養(yǎng)出藝術素質較高的學生。在經費緊張的情況下，我校爭取節(jié)省其他方面的資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術教育環(huán)境，并按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等，充分利用班班通等校園網絡系統(tǒng)。僅僅在20xx年的藝術活動中，就投入達到十萬元，學校領導在藝術教育上的英明決策為學校藝術教育的發(fā)展邁入現(xiàn)代化的軌道備足了后勁，使學校藝術教育工作走在了前列。
三、 注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研 1.強化制度管理。
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》和《中小學藝術教育自評制度》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
2.強化計劃管理。
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3.強化常規(guī)管理。
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法組（軟筆、硬筆）、兒童繪畫組，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。同時，利用校園藝術文化節(jié)、兒童節(jié)、慶十一等各種節(jié)日和區(qū)、市等大型活動為學生提供平臺，進一步展示。通過比賽，各項成績碩果累累。
4.強化教學管理。
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的.基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生- 3 - 開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。
開足、開齊、上好藝術教育課程。在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開足、開齊、上好藝術課程。每學期都要制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。
①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。 ②定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升學校藝術課堂教學質量。根據中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。
�、劢Y合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。
四、豐富活動，活躍校園。
把藝術教育工作融于學校各項工作之中，切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生、扎實的推進校園文化建設。學校結合本土資源，以傳統(tǒng)武術為依托，開創(chuàng)藝術大課間，同時成立“三隊兩組”。兩組是繪畫組、剪紙組。三隊是樂器隊、
舞蹈隊、合唱隊。每周按計劃定時、交替開展活動。做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到周周有訓練，月月有提高，學期有成果。
五、存在的不足及努力的方向。
教師配備不足一直困擾我校藝術教育的大幅提高。受過專業(yè)教育的藝術教育教師比例偏低。雖然學校在努力提高教師素質和多方面的能力，但是專業(yè)教師的配備一直是有待解決的問題，仍然任重而道遠。同時，受學校場地的限制，專門的藝術場館目前仍然無法解決。藝術社團還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。
在今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為理念，努力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動。相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！
藝術教育發(fā)展年度報告6
我校藝術教育本著“為學生的終身發(fā)展夯實基礎”的辦學理念面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，促進學生素質全面提升�，F(xiàn)將我校20xx—20xx學年度年藝術教育發(fā)展情況報告如下：
一、藝術課程建設情況
在課程建設方面，學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結。
二、藝術教師配備情況
我校音樂4名專業(yè)教師，美術3名專業(yè)教師，基本滿足教育需求。教師全部具有大學本科學歷。學校鼓勵并支持她們積極參加市級、縣級等各級部門組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀摩學習，開闊教師眼界，加強藝術教師的交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質。
三、藝術教育管理
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校將藝術教育工作與績效工資掛鉤并制訂了有關的獎勵條件。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱、舞蹈、書法、素描、國畫、樂器隊、鋼琴等項目。在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。根據學校教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。
四、藝術教育經費投入和設施設備配備情況
學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。學�，F(xiàn)有藝術器材基本達到配備標準，設置了藝術專用教室和藝術活動室，其中音樂4個，美術教室1個，書法1個，各類器材若干。20xx年投入2萬余元購買服裝。
五、課外藝術活動開展情況
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。每年舉辦一到二次綜合性的校園藝術節(jié)活動，取得比較顯著的成效，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
六、校園文化藝術環(huán)境情況
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的`進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，教學樓一樓大廳懸掛學生近期參賽的繪畫作品，以此來烘托校園文化氛圍。
七、重點項目推進情況
學校去年成立了藝術組，由政教處主任負總責，成立了以音體美教研室組長、班主任教師為輔的工作室成員，在經費上，由學校負責，按照具體規(guī)劃，安排相應經費，保證學校工作的順利進行；制度上，為了進一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建品牌學�；顒又械姆e極性、主動性和創(chuàng)造性。這學期學校積極組織學生參加“省第二屆全民國家安全教育創(chuàng)意大賽”、“同心防溺水專題活動”、“第二屆山青之星省青少年粉彩展示活動”等縣活動。
八、中小學校實施藝術教育工作自評制度情況
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。其工作量（包括藝術課和課外藝術活動等等）計算合理，我校在評選先進、職稱評聘時藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。
九、成績斐然，社會贊譽度高
20xx年10月份中小學生書畫大賽總成績第一名，一共9人獲得一等獎；20xx年5月中小學生文藝匯演比賽第一名，6個節(jié)目獲得一等獎，1個節(jié)目二等獎。
我校對藝術教育投入與支持很大，對藝術老師起到了極大的鼓舞作用。
藝術教育發(fā)展年度報告7
學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容，它能夠引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的教育方針，落實教育規(guī)劃綱要，我校十分重視藝術教育，認真抓好藝術教育，現(xiàn)將我校藝術教育發(fā)展年度報告如下：
一、高度重視。
一年來，我校對學校藝術教育高度重視，把藝術教育做為學校素質教育的主要內容來落實。成立了以田戰(zhàn)勝校長為組長的學校藝術教育工作領導小組，專門安排崔海燕老師負責學校藝術教育。每學期初都組織全校教師認真學習上級下發(fā)的有關藝術教育的文件和相關規(guī)定，在學校工作計劃中對學校藝術教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術教育的過程中，還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術教育促進其它各育的發(fā)展。
二、多渠道、多形式地做好學校藝術教育工作。
1、以課堂教學做為抓手，做好藝術教育的普及工作。學校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。從常規(guī)備課開始，學校要求教師備課要面向全體學生抓普及，抓全面提高。在教學過程中強調學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養(yǎng)了學生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術鑒賞能力。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術課程課時的現(xiàn)象。學校按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課。
2、扎實地做好教學研究工作。學校成立了藝術教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學中遇到的`實際問題，有利地促進了學校藝術教育課堂教學的效果。
3、按照上級要求我們積極落實體育藝術“二加一“活動項目。即每位學生要有一項藝術特長。為了使每位學生具備一項藝術特長，我校在抓好課堂教學主渠道教育的同時，組織了多個學生藝術社團，豐富了學生的課余生活，為特長學生提供了展示的舞臺和空間，在省級“雙高雙普”評估驗收過程中受到省級專家的好評。20xx年5月31日至6月5日，我校開展了“六一”藝術節(jié)系列活動：經典誦讀、文藝匯演、接收新隊員，表彰十佳隊員、和祖國在我心中書畫展示等；20xx年10月17日在耀州區(qū)中小學科技藝術節(jié)上，我校陳治國老師的書法獲區(qū)級三等獎，學生陰潤之的書畫獲區(qū)級三等獎，自制教具蘋果電池獲區(qū)級二等獎。通過這些活動綜合展現(xiàn)我校一年來藝術教育的成果。
4、加強藝術教育的經費投入，完善藝術教育設備設施。20xx年我校積極行動，搶抓機遇。在經費緊張的情況下，籌措資金三萬余元，分別新建音樂教室和美術書法教室，安裝防盜門窗，購置音美器材，安裝多媒體設備，鋪設木地板、墻鏡、把桿等。使我校藝術教學設施達到省頒“雙高雙普”標準。
5、校園文化藝術環(huán)境有了很大的改善。20xx年學校抓住“雙高雙普”的契機，在包抓單位區(qū)招商局的大力支持下，籌集資金15余萬元（招商局6萬，捐款4萬，自籌5萬），利用暑假加班加點，對學校的環(huán)境建設進行了統(tǒng)一的規(guī)劃，粉刷校舍室內外環(huán)境，種植花草樹木，及時修剪、整理花園，從新布置校園文化，提升了學校形象，順利通過省級“雙高雙普”評估驗收。20xx年學校獲“省級平安校園”、“區(qū)級綠色校園”和“區(qū)級衛(wèi)生先進單位”。
三、存在的不足及努力的方向。
專職藝術教師緊缺，兼職教師素質偏低一直困擾我校藝術教育的大幅提高。雖然學校在努力提高教師素質和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質的提高問題，仍然任重而道遠。
今后我校將積極爭取上級教育部門的大力支持，致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！
藝術教育發(fā)展年度報告8
一、基本情況
目前，我校共有22個教學班，專職音樂教師5人，專職美術教師3人，兼職1人，音樂教室3間，舞蹈房2間，美術教室4間，基本滿足教學使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實加強藝術教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產”的指導思想，認真學習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的哥哥環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課，每班的'音樂課、美術課每周2課時，書法課每周1課時。按規(guī)定訊用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，學期初，每位音美教師能根據所帶年級學生實際，制訂好學科教學計劃，教學進度，能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學校同時選派音美教師參加上級部門舉辦的各種培訓和學習，不斷提高藝術教師的教學水平。
�。ǘ┱J真做好藝術素質測試登記及上報工作為順利完成學年度學生藝術素質測試工作，學校根據《中小學生藝術素質測試辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》等文件，制定來了學生藝術素質測評細則。學生藝術素質測評內容由基礎指標等三部分構成。學校如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案，將測試成績填表，錄入電腦并按時上報到省體衛(wèi)藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類藝術比賽
本學年，學校社團開展紅紅火火，組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂社團、布藝社團、版畫社團、兒童畫社團、編織社團等藝術社團，安排專人對學生進行訓練，固定場所，固定人員，每周五下午是社團活動時間，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動，有結果，有成果展示，有活動總結。并參與了全市的合唱和戲劇節(jié)選拔。
2.積極舉辦藝術節(jié)嘉年華活動
學校積極推進藝術素質教育，提高學生對藝術活動的熱情，同時檢驗學校藝術活動開展的成果，每年五月學校開展“藝術嘉年華”活動，自20xx年建校以來將此活動發(fā)展成為一種課程。我們組織了器樂、舞蹈、聲樂才藝大賽，繪畫大賽，并舉辦了慶六一藝術節(jié)，通過活動的開展，在全校掀起了“藝術活動”的熱潮。
3.校園文化藝術環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合路標、宣傳欄，校園廣播等，構建以學生是學校的主角的校園文化體系，全方位開展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規(guī)劃。
三、存在的問題
1.學校藝術教育工作開展還不夠扎實，藝術教育地位成果不突出。
2.藝術教育投入沒有形成長效保障機制。
在今后的工作中我們將認真履職，提供藝術課質量，為廣大學生提供展示才華的平臺。
藝術教育發(fā)展年度報告9
一、基本情況
我校年級藝術課總開課班級共有43個班級，學生總數(shù)為2115人，專職藝術教師10人，其中音樂教師4人，美術教師5人，書法教師1人；音樂、美術器材配備達標。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┪倚Ｘ瀼芈鋵崒W校美育工作，積極開展各類藝術活動、社團活動，如：“童心向黨”藝術節(jié)、校園歌手大賽、美術作品展覽、社團星級評比展示活動等。加強學生的社會實踐，也培養(yǎng)了學生的核心價值觀。
�。ǘ┠甓葍冉處熍鋫渑c培訓：我校專職藝術教師共10人，其中音樂教師4人，美術教師5人，學校組織老師們進行定期教研活動和積極參加各類藝術比賽，如有外派的各種學習機會，學校也會根據情況派老師外出學習。
經費投入：學校在五年內計劃會往藝術教育方面增加投資，為藝術教育提供更優(yōu)化的硬件條件。
器材設施：器材的配備上，還有一部分的藝術器材不夠，學校也計劃增加投入，購進相應的藝術器材。
�。ㄈ┧囆g課程設置：我校開設音樂、美術必修課，每周2節(jié)，讓學生進一步的了解藝術課程。
課外藝術活動：我校開展了豐富多彩的課外藝術活動。首先藝術類的各類學生社團包括書法社、美術社團、合唱社團、器樂社團等多個，其次我校每年9月-12月為學生藝術節(jié)，開展了一系列藝術活動，包括校園十佳歌手大賽、書法繪畫作品展、文藝匯演，以及各年級分別組織的'合唱比賽、朗誦比賽等，覆蓋到全校所有的學生，讓學生參與藝術活動，- 7 - 讓藝術課程多元化。
特色發(fā)展：我校引進非物質文化遺產的豎笛以來，在豐富了同學們的課余生活的同時，又增加了他們對于我國傳統(tǒng)藝術的了解。
校園文化藝術環(huán)境：除了每年由學校統(tǒng)一組織的各種藝術活動之外，各年級還會根據自己年級的實際情況組織各種藝術活動，比如合唱比賽，朗誦比賽、班歌比賽等等，學生們的積極參與其中，大大豐富了學生們的課余生活。
�。ㄋ模⿲W生藝術素質測評：藝術素質測評采用自評和他評兩種方式。
學校藝術教育工作自評：我校藝術工作不論在常規(guī)教育還是專業(yè)教育上，在去年的基礎上都取得了重大突破。藝術常規(guī)教育中，我校藝術中心合唱團在教育系統(tǒng)慶祖國70周年歌詠比賽中獲一等獎，并積極帶領學生參加各類比賽，獲得優(yōu)秀的成績。
藝術教育管理：我校有專門開設國際藝術部，由直屬領導和分管領導共同管理藝術教育工作。
體質機制建設等方面的舉措和成效：藝術中心有專職教師對藝術教育的開展進行監(jiān)督，大大促進了藝術教育質量的提升。
藝術教育發(fā)展年度報告10
為建立健全學校藝術教育管理機制，推進學校藝術教育規(guī)范發(fā)展，全面提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長，學校按照《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實開展藝術教育工作，并取得了一定的進步和成績�，F(xiàn)將我校藝術教育發(fā)展情況報告如下。
一、藝術課程建設
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。每班的音樂課、美術課每周2課時，綜合藝術、地方藝術課程各一節(jié)。三年級以上班級每周開設書法課1課時。目前開設的藝術課程有書法課程、街舞課程、泥塑課程。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發(fā)展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
二、藝術教師配備
我校有教學班25個，在校生1004人，教職工62，音美器材室各1個。按照課程計劃要求配備藝術教師，現(xiàn)有藝術兼職教師12名，外聘街舞老師2人，藝術教師4名為本科級以上學歷以上，學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構、年齡結構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。
我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。
三、藝術教育管理
學校領導高度重視，由副校長分管藝術教育工作，加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。
(一)強化制度管理
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，把藝術教育列入學校工作日程，同時制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施，努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
(二)強化常規(guī)管理
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設了腰鼓隊、書法小組等課外活動小組。要求每位藝術教師輔導好相應的興趣小組，并認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。
(三)強化教學管理
我校遵循教育規(guī)律，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。
1.認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
2.定期進行課堂教學研討。每學期組織藝術學科教研活動，每次活動都要圍繞主題進行研討交流，進而全面提升藝術課堂教學效率。
3.結合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個人精雕細琢，以集體研討為基礎，抓課時分備，個人復備，課時反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。
四、藝術教育經費投入和設施設備
學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。
五、課外藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合小學生身心特點的藝術活動，并結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。
學校根據自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；每年六月舉辦一次校園藝術節(jié)活動，取得比較顯著的成效；第二課堂有舞蹈、繪畫、書法等，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。這些興趣小組大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
六、校園文化藝術環(huán)境
我校校園文化建設堅持思想教育與藝術欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，從而促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。
七、實行學校藝術教育工作自評制度
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的`學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。
八、存在的不足與今后努力的方向
藝術教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。教師專業(yè)素質的提高，仍然任重而道遠。受校舍限制，專用美術、音樂教室到目前仍然無法解決。藝術社團還沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；拘纬闪怂囆g教育的氛圍。今后我們致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動，相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！
藝術教育發(fā)展年度報告11
一、基本情況
目前，我校共有六個教學班，在校學生共183人，教師21人，其中專職音樂教師一人，兼職美術教師一人，現(xiàn)有音樂、美術教室各一間，能滿足全校學生正常教學使用。
二、主要舉措和成效
1、認真貫徹新課標精神，切實加強藝術教師培訓。學校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，培養(yǎng)一批特色鮮明，全面發(fā)展的高素質人才。學期初，每位藝術教師能根據所帶年級學生實際，制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，學校同時選派藝術教師參加有關部門舉辦的各種培訓和學習，不斷提高藝術教師的教學水平。
2、認真做好藝術素質測試登記和上報工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，為順利完成學年度學生藝術素質測試工作，學校根據教育部《中小學生藝術
素質測評辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發(fā)展年度報告辦法》等文件，制定了學生藝術素質測評細則，成了學校成立藝術素質測評領導小組，指導和管理學校學生藝術素質測評工作。學生藝術素質測評既關注學生藝術課程學習水平，也關注學生參與藝術實踐活動的'經歷；既關注學生的學習成果，也關注學生的學習態(tài)度；既關注對學生的基本要求，也關注對學生的特長激勵。學生藝術素質測評內容由基礎指標、學業(yè)指標和發(fā)展指標三部分構成。學生藝術素質測評以分數(shù)形式呈現(xiàn)，學生藝術素質測評的依據是學生的寫實記錄、成績評定，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。學校如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。學生測評結果作為學生綜合素質評價的重要內容。同時將測試成績填表、錄入電腦并按時上報到教科局。
3、積極參加各級各類藝術比賽，成績優(yōu)秀。
本學年，學校組建了學校美術班、音樂班、舞蹈班等，安排專人對學生進行訓練，同時做到訓練有固定場地（場所），參加人員固定，訓練時間固定，在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動，有結果，有成果展示，有活動總結。藝術組精心挑選運動員，科學指導學生訓練。學校選拔優(yōu)秀學生學生參加上級有關部門組織開展的比賽活動，比賽中通過運動員的頑強拼搏，取得了很優(yōu)秀的成績。
4、積極舉辦藝術節(jié)活動。
學校積極推進藝術素質教育，提高學生對藝術活動的熱情，同時檢驗學校藝術活動開展的成果，在20xx年五月份，學校舉辦了藝術節(jié)，以班級為單位，節(jié)目有獨唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂、書法、繪畫等，通過活動的開展在全校掀起了“藝術活動”的熱潮。
三、存在的問題
1.學校藝術教育工作開展還不夠不扎實，藝術教育地位成果不突出；
2.藝術教育投入沒有形成長效保障機制；
3.專業(yè)藝術教師短缺，在今后的工作中我們將認真履職，開足開齊藝術課，提高藝術課質量，健全藝術方面規(guī)章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺，創(chuàng)造良好的藝術氛圍，推動我校藝術工作更好、更快、持續(xù)、有序發(fā)展。
藝術教育發(fā)展年度報告12
一、基本情況
我校目前有1024名學生，教職工61人，開設24個教學班，舞蹈教室1個。現(xiàn)有美術專職教師1名，音樂專職教師3名。音樂、美術專用教室配備齊全。音樂、美術器材均已達標。
二、藝術教育管理主要舉措和成效
(一) 學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，每年投入經費15000余元，為藝術教育建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。
(二) 加強師資隊伍建設，努力構建優(yōu)質群體。 學校一直把優(yōu)化學校藝術師資隊伍作為提高藝術工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校現(xiàn)有美術教師1名、音樂教師3名，為了保證藝術教育質量，藝術老師定期參加市、區(qū)、校級教研活動，因此我校藝術教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。
（三）藝術教育設施設備
學�，F(xiàn)有藝術器材基本達到配備標準，擁有音樂、美術教室各2間，各類器材配備齊全。
(四)各項藝術課程建設
1、藝術課程建設
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學,能夠根據學生發(fā)展需求，經常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
2、課外藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行藝術教育。我校開展的藝術活動是全員參與性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。學校上下學期結合六一和元旦舉辦綜合性的校園藝術節(jié)活動。取得比較顯著的.成效:學校藝術課堂有合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，做到時間保證、活動內容保證、質量保證，做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些藝術課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。.
3、藝術教育管理
學校領導十分重視藝術教育工作，學校有一名領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度，進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。學校加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展 規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。
4、重點項目
學校合唱是重點發(fā)展項目，合唱團由1位指導教師、64位合唱隊員組成，每周進行系統(tǒng)專業(yè)的訓練，多次參加市區(qū)級合唱節(jié)，均取得了優(yōu)異的成績。
5、校園文化藝術環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境,配合宜傳欄、文化墻、校園廣播等渠道，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園:著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。
(五)學校自評及制度
1.學生藝術素質
由于我們長期不斷的對學生進行藝術教育，我校學生的藝術素質得到了較大的提高。
2、學校藝術教育工作自評
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開,接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝比賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進 行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理，同時在學校范圍內進行公示。
3、藝術教育管理和體制機制建設
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程:制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
藝術教育發(fā)展年度報告13
一年來我校藝術教育本著“為學生的終身發(fā)展夯實基礎”的辦學理念，面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，促進學生素質全面提升�，F(xiàn)將我校20xx—20xx學年度年藝術教育發(fā)展情況報告如下：
一、學校基本情況
下窩頭鎮(zhèn)初級中學是一所農村學校。學校占地19089平方米。目前，學校六年級有3個教學班，學生127人，七，八，九年級有10個教學班，學生306人，在職教師45人。
二、學校藝術教育總體情況
1、組織領導與制度建設
在組織領導與制度建設方面，學校專門成立了藝術教育工作領導小組，有1名校級分管領導，有部門具體負責。有工作規(guī)章制度，有定期的例會制度及教研培訓學習交流活動。我校三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中均有藝術的相關內容，并有專項的工作計劃。
2、藝術課程建設情況
在課程建設方面，學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。各科課程能做到“五有”，即：有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結。學校利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。
3、藝術教師配備情況
我校在原有基礎上增加了藝術教師的數(shù)量(共有藝術教師5人，其中專職1人，兼職4人)，教師全部具有大學本科學歷，師生比比例為1：86，沒有達到標準配額。
�。�1）學校鼓勵并支持她們積極參加市級、區(qū)級等各級部門組織的各項培訓與教研，不斷走出去觀摩學習，開闊教師眼界，加強藝術教師的交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質。
�。�2）重視藝術教師的校本教研和校本培訓。成立了藝術中心教研組，通過教研組的小組教研活動，來提升藝術教師的教學素質。讓老師們在工作中主動學習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，提高自身能力。
4、藝術教育管理、體制機制建設情況
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校將藝術教育工作與績效工資掛鉤并制訂了有關的獎勵條件。
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱、舞蹈、素描、國畫、電子琴、葫蘆絲等項目。學校要求每位藝術教師人人輔導好一個社團，做到班班有特色，生生有特長。
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。
�。�1）組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。
�。�2）定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。根據學校教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。
�。�3）結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。
5、藝術教育經費投入和設施設備配備情況
學校重視藝術教育經費的.投入，不斷改善藝術教育條件，今年投入經費15000余元，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。學�，F(xiàn)有藝術器材基本達到配備標準，擁有音樂活動室3個、美術教室2個，各類器材若干。
6、課外藝術活動開展情況
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導﹑排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。
學校根據自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、制作、書法等社團，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
7、校園文化藝術環(huán)境情況
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，學校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術”校園文化建設的設計和規(guī)劃。教學樓一樓懸掛師生繪畫作品、二樓懸掛師生剪紙作品、三樓懸掛學生制作作品。以此來烘托校園文化氛圍。
8、重點項目推進情況
我校以“變廢為寶”為指導思想，選擇了蛋殼畫制作的藝術形式，材料準備簡單，不用任何經濟投入。讓學生在制作蛋殼畫的過程中體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣，在制作過程中，激發(fā)學生創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶了學生高尚的審美情操，完善了學生的人格。
學校建立了由校長吳紅偉直接領導的“一校一品”創(chuàng)建領導小組，德育處、年級組組長為成員的工作領導小組。成立了以美術老師為主、班主任教師為輔的工作室成員。由工作室全面負責“一校一品”的研究以及日常培訓與輔導工作，使蛋殼畫特色教育有計劃、有總結、有資料，使教師和學生對創(chuàng)建蛋殼畫品牌達成共識、付諸行動。在經費上，由吳紅偉校長負責，按照具體規(guī)劃，安排相應經費，保證創(chuàng)建工作的順利進行；制度上，為了進一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建品牌學校活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，結合學校實際，建立推進一校一品建設的激勵、保障機制，制定了考核細則。師資上，重視美術教師的工作安排，利于順利開展培訓工作，在量與質上得到了充分保證。
在第二十六屆校園文化藝術節(jié)評選活動中，我校學生王維宇、郭雨萌、曹鳳依等的蛋殼畫作品《怒放》、《問蝶》榮獲區(qū)級一等獎，并參與了區(qū)級展示。在第二十七屆校園文化藝術節(jié)評選活動中，我校學生王維宇等的蛋殼畫作品《幽香》榮獲區(qū)級一等獎。郭雨萌、吳夢竹、李俊然、齊文平等三十二我校的蛋殼畫特色已散發(fā)出其特有的藝人的蛋殼畫作品榮獲鎮(zhèn)級一等獎。術馨香。
9、中小學生藝術素質測評開展情況
學校成立了專門的藝術素質測評領導小組，由分管藝術的領導和音樂美術教師組成。每年開展學生藝術素質測評，所有學生均參加藝術素質測評，學生藝術素質測評覆蓋率達到100%，對于測評結果不合格的學生及時報給相關教師，組織輔導與再測評，不讓一個學生掉隊。
10、中小學校實施藝術教育工作自評制度情況
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理，同時在學校范圍內進行公示。
三、存在的主要問題
1、學校藝術專業(yè)教師配備不足，嚴重缺少缺少專職音樂、美術教師。
2、學校尚無藝術場館，大型藝術活動難以開展。
3、當?shù)匾恍┟耖g傳統(tǒng)文化資源尚未完全開發(fā)利用。
4、部分學生及家長對藝術測評工作認識不夠，學生的藝術修養(yǎng)還不夠高。
四、改進措施
1、學校向區(qū)教育局申請派美術、音樂專職教師來校任教，解決藝術專業(yè)教師配備不足問題。
2、學校將積極協(xié)同當?shù)卣�、區(qū)教育局籌備興建藝術場館。
3、學校將積極挖掘當?shù)孛褡迕耖g傳統(tǒng)文化資源，并將其充分利用到學校藝術教育教學之中。
4、學校將積極引導學生及家長參與藝術活動及藝術測評之中，以此提高學生的藝術修養(yǎng)水平。
今后我們將致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造新的開展藝術活動。我們相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階。
藝術教育發(fā)展年度報告14
中學在藝術教育工作中，不斷探索、不斷完善、不斷發(fā)展，提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生健康成長，現(xiàn)就我校的藝術教育工作進行報告。
一、加強領導，建立機制
藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動的重要性和必要性。根據上級有關文件要求，學校著手對藝術教育的開設、藝體活動的開展、場地設施、器材、經費投入等方面進行梳理，成立藝術教育領導小組和藝體中心，健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證藝術教育工作順利開展。
二、藝術教育課程建設
學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。學校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，根據學生發(fā)展需求，開設書法、經典誦讀等課程，經常性地開展藝術教育活動，拓展教學內容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
三、藝術教育教師及藝術教室配備
1.學校加強藝術教育教師配備，按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數(shù)量夠用的藝術教師及藝術教育課程相關教師，藝術教育教師應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神;教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導學生活動的能力。藝術教育教師能夠認真參加上級組織的各種形式的業(yè)務培訓。在藝術教育教育的教學實踐中，教師注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗:全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。
2.學校按照要求配備藝術教室，按照義務教育優(yōu)質均衡縣標準要配齊電鋼琴教室1個，音樂教室2個，美術室2個，書畫教室1個，舞蹈教室1個。
四、藝術教育管理
學校由一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度，將藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研的良好風氣。
學校成立藝體中心，負責指導全校藝術教育的活動，將較好地發(fā)揮藝體中心在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術比賽或藝術活動及時上報教育主管部門批準備案。強化評價管理。學校堅持根據教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核:考核結果記入學生《評價手冊》和學籍檔案;在教學活動中，教師應較重視過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現(xiàn)。學校在評選先進，職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，其工作量(包括藝術謀和課外藝術活動輔導等)計算合理。強化計劃管理。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。
五、藝術教育經費投入和設施設備
學校將繼續(xù)加大對藝術教育經費的投入，齊全的硬件設施，為特色建設提供物質保障。裝備電鋼琴室、音樂教室、美術教室、書畫教室、舞蹈房等，并按要求添置進行藝術教育教育所需的器材、設備、教學用具等。學校保證每年的藝術教育經費投入，藝術教育教育設施不斷完善，確保藝術教育教育活動的順利開展。
六、課外藝術活動
學校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量。另一方面依靠課后服務開展課外、校外學校藝術教育教育活動，做到活動經�；�、多樣化，面向每一位學生。學校開設器樂表演社團、舞蹈社團、戲劇社團、書法社團、瓦當社團、巧手創(chuàng)意工作坊、朗誦社團、經典誦讀社團，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。
學校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校根據自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，力求取得比較顯著的成效，積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得了一定的成績。
七、校園文化藝術環(huán)境
我校將充分開發(fā)和利用藝術教育活動軟硬件資源，營造藝術化的'校園環(huán)境，創(chuàng)設充滿文化藝術韻味的校園，努力創(chuàng)設優(yōu)藝術教育人環(huán)境。根據校園特點，運用美學原則設計和布置校園藝術教育文化，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境，根據班級實際情況，精心設計教室文化方案，提高教室環(huán)境的育人功能，充分利用好黑板報、墻報，發(fā)揮其藝術教育教育作用，讓核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因通過校園文化環(huán)境浸潤學生心田，引導學生發(fā)現(xiàn)自然之美、生活之美、心靈之美。做好學校綠化工作及樹木花草的種植、宣傳櫥窗設計、教學設施的布局工作。
八、藝術教育自評制度
學校重視藝術教育工作，把藝術教育工作作為學校工作的重要內容。學校注重激發(fā)學生藝術興趣，傳授必備的基礎知識與技能，發(fā)展學生藝術想象力和創(chuàng)新意識。學校每學年進行一次藝術教育工作自評，納入班級考核內容，確保過程規(guī)范、結果真實，不弄虛作假。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，相信經過學校師生共間的努力，我校藝術教育工作將有新的起色，取得新的成績，將進一步提高學生藝術水平和觀賞能力，形成我校特色。
藝術教育發(fā)展年度報告15
加強學校藝術教育工作，對營造濃郁的校園文化氛圍、提高學生綜合素質具有重要意義。藝術教育能夠引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我校藝術教育工作的開展，取得了新的進步和成績。現(xiàn)將我校20xx年藝術教育工作情況報告如下。
一、藝術課程建設
我校目前有793名學生，教職工56人，開設18個教學班，藝術學科功能室齊全�，F(xiàn)有藝術專職教師3名，兼職教師2名，藝術教師均為本科學歷，學歷水平達到國家規(guī)定標準。
我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加縣和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。
二、藝術教育管理
學校領導十分重視藝術教育工作，學校由副校長鞠剛兼管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。學校加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。對于藝術類課程，教務處嚴格按照課程管理制度進行監(jiān)管，嚴格執(zhí)行教材征訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環(huán)節(jié)的管理制度，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。此外，學校根據藝術教育教學和開展課外藝術活動的需要安排藝術教育經費，保證藝術教育教學和課外藝術活動正常開展。
1．強化制度管理。
為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。
2．強化計劃管理。
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術工作做單項總結，學校在學期工作中進行總結。
3．強化常規(guī)管理。
我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外學校藝術教育活動，做到活動經�；⒍鄻踊�，面向每一位學生。學開設馬林社團、打擊樂社團、兒童繪畫社團、書法社團、手工制作組等。
學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。
4．強化教學管理。
在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。
三、藝術教育經費投入和設施設備
學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，齊全的硬件設施，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。
一年來共投資2萬余元，增購了大鼓、啞鼓飛舟打擊樂器、打擊樂訓練資料等。
四、課外藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術活動。
學校根據自身條件，結合重大節(jié)日慶典開展藝術教育；六一兒童節(jié)舉辦了第六節(jié)趣味運動會活動，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂的書寫、朗誦、舞蹈、繪畫、手工、書法等興趣小組，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。
五、校園文化藝術環(huán)境
學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配宣傳欄、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的.校園藝術文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成，學校全方位地開展了“打擊樂進課堂”的特色校本課程。
六、實行學校藝術教育工作自評公示制度
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術課和課外藝術活動輔導等）計算合理，同時在學校范圍內進行公示。
七、存在的不足與今后努力的方向
藝術教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務素質和基礎文化素質，積極探索本領域的系統(tǒng)知識，增強教研、科研能力。藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
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