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  • 好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿

    時(shí)間:2024-07-03 11:57:23 廣播稿 我要投稿

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿

      在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿,希望能夠幫助到大家。

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿1

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好,我是一名普通學(xué)生,今天有幸站在這張小小的廣播臺(tái)前,我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個(gè)人都

      不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!

      今天,我廣播的題目是:靚化古城,從我做起!

      在改革開放的號(hào)角下,人民乘著精神文明的春風(fēng),正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市在清晨和諧的晨風(fēng)中時(shí);當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時(shí),您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī);不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可

      是,在座的各位朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時(shí)候,您可曾想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的'上空。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說”不干不凈、吃了沒病“可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常,隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁,亂扔亂倒,亂貼亂掛,視為不值一提;那

      么,總有一天,當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您將會(huì)不再瀟灑?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí),您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

      可曾意識(shí)到,我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任,城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個(gè)塑料帶,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場,會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

      曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時(shí)刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個(gè)傍晚,天氣燜熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時(shí)候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時(shí)沒在意,繼續(xù)往前走,”媽媽。這個(gè)姐姐亂扔垃圾,不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對(duì)孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋(gè)講了不知多少遍,卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。

      我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!我們的明天會(huì)更輝煌!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿2

      陳:老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫瑲g迎大家收聽“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播。我是今天的主持人六(2)中隊(duì)陳思含。

      馮:大家好,我是播音員六(1)中隊(duì)馮濤宇,很高興又能與大家相約在此。

      李:大家好,我是播音員六(5)中隊(duì)李舒怡,我們會(huì)帶給大家愉快的十分鐘。

      周:大家好,我是播音員六(6)中隊(duì)周帥宇,讓我們共享陽光,快樂生活

      陳:今天紅領(lǐng)巾廣播的內(nèi)容是——從小養(yǎng)成好習(xí)慣。你們?nèi)齻(gè)先說說自己都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣?

      馮:(簡單說說自己的好習(xí)慣)

      李:(簡單說說自己的好習(xí)慣)

      周:(簡單說說自己的好習(xí)慣)

      陳:你們?nèi)齻(gè)的好習(xí)慣確實(shí)是很好。接下來建議同學(xué)們認(rèn)真傾聽怎樣養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。

      馮:我國著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過,好習(xí)慣屬于“做人”的范疇,而“做人”比“做學(xué)問”不知要重要多少倍。好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃‘虧!

      陳:嗯,沒錯(cuò)。你們建議建議大家怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣。

      周:首先,要養(yǎng)成會(huì)聽課的好習(xí)慣,聽課的要求是很高的,不是簡單老師講,學(xué)生聽,而是需要你精神高度集中,邊聽邊想。會(huì)聽課的學(xué)生,心神安定,坐姿端正,身體不會(huì)搖晃,當(dāng)然板凳也不會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響。

      陳:周帥宇說的是如何養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣。會(huì)聽課的學(xué)生,不僅聽老師的講解,還會(huì)聽同學(xué)的發(fā)言,會(huì)向老師學(xué)習(xí),也會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)。

      馮:其次,要養(yǎng)成會(huì)讀書的好習(xí)慣。讀書是一個(gè)很大的話題,人的一生通過讀書懂道理、長知識(shí)。然而,要成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,光讀書包里的書是不夠的。

      陳:嗯,馮濤宇說的`是要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。古人說的好“讀書破萬卷,下筆如有神!薄靶腥f里路,讀萬卷書!边@些名言指出了大量讀書對(duì)一個(gè)人終身發(fā)展的重要性,所以,我們還要大量閱讀課外書。今天,我們還想通過紅領(lǐng)巾廣播,提醒同學(xué)們注意,在每天早上和下午到校后,要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。上課前可以自己預(yù)習(xí)課文或是讀自己喜歡的書,不要干坐著等老師來上課。

      李:第三,要養(yǎng)成會(huì)鍛煉好習(xí)慣。人們常說:“身體是革命的本錢,健康是人生的財(cái)富!彼裕覀円獜男±斡洠骸懊刻戾憻捯恍r(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

      陳:你們?nèi)齻(gè)的建議都非常棒。聽課的好習(xí)慣、會(huì)讀書好習(xí)慣、會(huì)鍛煉的好習(xí)慣。同學(xué)們,這三個(gè)好習(xí)慣都是我們?cè)谛RB(yǎng)成的習(xí)慣。除了這些你們還有那些好的習(xí)慣,歡迎投稿到紅領(lǐng)巾廣播站,將你的好習(xí)慣分享給大家。今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,讓我們抓住美好的校園時(shí)光,播撒希望的種子,設(shè)定目標(biāo),發(fā)揮潛能,從做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,把養(yǎng)成好習(xí)慣作為我們一輩子要做的功課。感謝大家的收聽,下次播音再見。

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿3

      任:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;

      李:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

      任:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人任義,歡迎收聽本次播音。

      李:大家好,我是李佳星

      郭:大家好,我是郭炳志

      付:大家好,我是付含韻

      合:共享陽光,快樂生活。

      任:一二一、一二一……

      付:哎哎哎任義,今天是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,你一二一干嘛呢?

      任:我在跑步喊口令啊。剛才和大家開了個(gè)玩笑。不過,今天的紅領(lǐng)巾廣播是與跑步有關(guān)

      李:那我們就快開始和大家說說今天的內(nèi)容吧

      任:老師們、同學(xué)們,今天紅領(lǐng)巾播出的內(nèi)容是——養(yǎng)成跑步好習(xí)慣。

      付:我來先說吧。一千多年前,在古希臘山上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想強(qiáng)壯,

      合:跑步吧!

      郭:其實(shí)跑步,是最簡單的運(yùn)動(dòng)方式,簡單到幾乎沒有成本。然而,跑步又是最具活力的運(yùn)動(dòng)。

      李:我最喜歡跑步。跑步能增加肺活量,鍛煉心肌力;還能增強(qiáng)免疫力,提高身體韌性。

      任:對(duì)于上班族來說,跑步可以消除緊張感;對(duì)于我們學(xué)生來說,跑步還能提高睡眠質(zhì)量、鍛煉意志。

      付:常言道:“要想身強(qiáng)疾病少,天天跑步做早操。”

      郭:嗯,沒錯(cuò)。近年來,我國中小學(xué)生體質(zhì)不斷下降,肥胖率和近視比例從小學(xué)到初中不斷增長,這些都是缺少鍛煉的結(jié)果。

      李:我們除了每周的體育課,我們鍛煉身體的時(shí)間就是大課間活動(dòng)了,所以我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

      任:是啊,每到寒冬時(shí)節(jié),學(xué)校組織我們?cè)诖笳n間集體跑步。雖然冷風(fēng)呼呼地刮著,但我們不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持鍛煉身體。

      付:我提議,我們?cè)谥芰、日休息時(shí)可以與爸爸媽媽一起去跑步,強(qiáng)健身體,不僅認(rèn)真參加學(xué)校組織的.跑步,還要抽時(shí)間利用休息、假期,養(yǎng)成跑步的好習(xí)慣強(qiáng)健體魄。

      郭:我們要和同學(xué)們賽跑、

      李:和老師們賽跑、

      任:和自己賽跑,

      付:跑的振奮人心,跑的朝氣蓬勃,把我們的人生跑得春暖花開、五彩燦爛!

      任:老師們,同學(xué)們,今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,下周四再見。

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿4

      合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好!

      甲:今天是6月14日,星期二,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人高。

      乙:我是主持人陳。

      乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。

      甲:根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》和《20xx年沈陽市節(jié)能工作安排意見》文件要求,在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

      乙:1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

      甲:2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

      乙:3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。

      甲:4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。

      乙:我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與乙:近日提出要把節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的'重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。

      甲:“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括:1。使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;

      乙:2。少用空調(diào)多開窗;3。使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;

      甲:4。溫水洗衣自然晾曬;5。隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;

      乙:6。少喝瓶裝飲料,多喝范文網(wǎng)白開水;7。外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

      甲:8。購物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;9。電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;

      乙:10。每周少開兩天車,多坐地鐵和公交車;11。每周上班走路或騎自行車一到兩次;

      甲:12。多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;13。提倡減少葷食,合理健康飲食;

      乙:14。家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;15。建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,為國家的環(huán)保出一份力吧!

      甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。

      乙:祝每一位同學(xué)下午過的愉快!

      合:謝謝收聽,再見!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿5

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      有人說過:“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來說是命運(yùn)的主宰,是成功的道路,是終身的財(cái)富,是人生的格調(diào)。”我非常贊同這句話,至今,它還是我的!生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,有些人會(huì)在岔路口徘徊,甚至停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在挫折面前從容不迫,應(yīng)對(duì)自如,然后脫穎而出。英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣真的是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量,它主宰人生!笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習(xí)慣。

      很久以前的美國,有一家豪華酒店,要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識(shí)淵博,所以對(duì)他很有好感。但是沒想到的`是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻,無意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强祝?dāng)然,就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測員呢?

      如果你想很快背完20xx個(gè)單詞,當(dāng)然不能死記硬背,你可以一天背10~20個(gè),日復(fù)一日,年復(fù)一年。這樣不僅不會(huì)對(duì)自己造成太大的壓力,而且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),就會(huì)有一種從未有過的喜悅!

      一個(gè)好的習(xí)慣就是一句:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的語言;注意你的語言,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它們會(huì)決定你的命運(yùn)!

      讓我們一起來養(yǎng)成好的習(xí)慣吧!讓好習(xí)慣伴我們成長,讓我們的生活更加精彩!

      謝謝大家!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿6

      背景音樂《鳥人》

      甲:親愛的同學(xué)們:大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

      甲:我是播音員( )。

      乙:我是播音員( )。

      甲:今天,與大家一起分享的內(nèi)容有:《校園新聞》《讀書星空》,《好習(xí)慣,益終身》

      乙:告訴大家一個(gè)好消息,602班崔宏港是XX市德育好少年候選人了,昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了,我們期待他能給我們帶回來好消息!

      甲:同學(xué)們,本周我們學(xué)校的“語文周”活動(dòng)開展得如火如荼,你參加了嗎?聽已經(jīng)參加過活動(dòng)的同學(xué)講,那可真是趣味無窮啊,也請(qǐng)還沒有參加過的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力,加油哦,我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績!

      乙:近期,我們學(xué)校正在施工,希望大家注意安全,不要去施工現(xiàn)場玩耍,前幾天大家做得很好,希望繼續(xù)保持。

      甲:今天的《讀書星空》為大家推薦的是《我要做好孩子》

      想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公:金鈴是一個(gè)性子潑辣,性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖,但胖得可愛;雖然學(xué)習(xí)中等,卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭,越難的題目她越要做出來;她注重感情,很相信朋友……讀了這本書,你能從書中的人物里找到自己的影子,并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么,就拿起書,一起走進(jìn)金鈴的世界吧!

      乙:下面請(qǐng)聽今天的廣播主題

      甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:1998年1月21日至28日,全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易!

      乙:同學(xué)們,從這個(gè)小故事里,從你自己的`生活經(jīng)歷中,你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們美麗和諧的校園里,也時(shí)常跳躍著不和諧的音符:當(dāng)你漫步校園時(shí),一陣風(fēng)吹過,紙屑或薄膜撲面而來;當(dāng)你上樓梯時(shí),腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋;課間十分鐘,一抬頭看到墻上的腳;草坪上、花壇里,被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”; 午餐時(shí)間,部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì),迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里,每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學(xué)上完廁所,忘了“來也匆匆,去也沖沖”;校園內(nèi)不時(shí)能見到長明燈和長流水;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩,追逐打鬧,釋放能量,上體育課時(shí)卻沒了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說臟話,到處涂鴉留下“杰作”;有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園,老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理;有的同學(xué)不愛護(hù)公物,或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學(xué)拾到東西不上交,有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳……這些不良習(xí)慣行為,看起來都是小事、是小節(jié),夠不上違法違紀(jì),卻有傷大雅,違背社會(huì)公德,影響同學(xué)們健康成長。

      同學(xué)們,們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期,你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么,怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      甲:第一,要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

      乙:第二,要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      甲;第三,要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

      乙;第四,要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。

      甲;第五,要有大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。

      乙:第六,要有獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。

      甲;第七,要有課外閱讀的習(xí)慣。

      乙:同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。原來,命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,克服過去的不良行為,刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,達(dá)到良好的道德素質(zhì),為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      甲:同學(xué)們,為了我們燦爛的明天,為了我們美好的未來,請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始努力吧!

      乙:下面請(qǐng)聽兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》

      合: 下期節(jié)目不見不散!再見!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿7

      甲:敬愛的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:大家上午好!

      甲:我是主持人XXX。

      乙:我是主持人XXX。

      甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

      乙:本次播音的主題是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》

      甲:培根說:“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

      葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!

      乙:愛因斯坦說:“什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育!(剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。

      甲:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

      乙:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,乙:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。

      甲:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。 為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的`習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做。

      乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

      甲:怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

      首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。

      乙:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

      甲:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”

      乙:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

      甲:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿8

      敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!我是廣播員xxx。當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

      同學(xué)們,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,我們?cè)跍p少衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。

      本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

      一、飲食與健康

      飲食(又稱“膳食”)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。不合理的飲食,營養(yǎng)過度或不足,都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。下面,我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識(shí)。其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

      同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

      飲食中長期營養(yǎng)不足,可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒?傊,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

      二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

      飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康,也許有人會(huì)說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到感染。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的'細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛,這樣會(huì)使你患上沙眼,導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

      人都是在生病的時(shí)候,才知道健康的重要性,體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。我想,這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候,老師家長們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。

      三、現(xiàn)在正值春季,春季是各類傳染病的高發(fā)時(shí)期,請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn):

      1、要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、要正確洗手:飯前便后要洗手;從外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上;

      3、不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校門口的攤點(diǎn)上買一些三無零食吃。

      4、每天都要打開教室的窗戶通風(fēng),保證空氣的清新、流通;

      5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學(xué)生去的場所。

      老師點(diǎn)評(píng):

      這篇演講稿能緊扣養(yǎng)成良好習(xí)慣這個(gè)主題精選材料,突出養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣注意合理飲食,保護(hù)自己的健康的重點(diǎn),分類來說,有分析有建議,貼近生活實(shí)際,感情真摯而自然。

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿9

      甲:敬愛的老師們!

      乙:親愛的同學(xué)們!

      甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

      甲:我是廣播員甲。

      乙:我是廣播員乙

      甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。

      乙:留住一絲清風(fēng),播撒希望明天。

      甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

      乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

      甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

      乙:同學(xué)們,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,我們?cè)跍p少衣服時(shí)要注意飲食和衛(wèi)生,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。

      甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

      乙:一、飲食與健康

      飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

      甲:不合理的飲食,營養(yǎng)過度或不足,都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。下面,我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識(shí)。

      其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,其實(shí)光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

      乙:同學(xué)們只為了一時(shí)的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

      甲: 飲食中長期營養(yǎng)不足,可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

      乙:飲食的'衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒。

      合: 總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

      甲:二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

      乙 :飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康,也許有人會(huì)說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細(xì)

      菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛,這樣會(huì)使你患上沙眼,導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

      人都是在生病的時(shí)候,才知道健康的重要性,體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。我想,這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候,老師家長們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。

      甲:三、現(xiàn)在正值春季,春季是各類傳染病的高發(fā)時(shí)期,請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn):

      1、要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、 要正確洗手:飯前便后要洗手;從外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上至少停留6秒鐘以上;

      3、 不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校門口的攤點(diǎn)上買一些三無零食吃。

      4、每天都要打開教室的窗戶通風(fēng),保證空氣的清新、流通;

      5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學(xué)生去的場所。

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿10

      甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!

      乙:今天,我們講話的題目是:“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

      甲:法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!

      乙:的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

      甲:縱觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。

      乙:小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己,抓緊時(shí)間,凡事都要早做,

      甲:他這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就形成了習(xí)慣。

      乙:這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。

      甲:可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長起了決定性的作用。

      乙:良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

      甲:今天,我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣!

      乙:比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;

      甲:在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;

      乙:平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;

      甲:在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……

      乙:“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

      甲:如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

      乙:讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。

      甲:將來當(dāng)我們長大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀小公民。

      乙:你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。

      甲:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

      乙:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;

      甲:今日的.習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,

      乙:從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

      甲乙:同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿11

      學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今天的好習(xí)慣廣播開始了,我是XX班的XX。

      學(xué)生乙:大家好!我是XX班的XX。我們剛剛搬入新校園,不得不接觸一個(gè)必要的話題,就是校園公物的愛護(hù)與珍惜。愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。校園里的一切設(shè)施, 都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,百位學(xué)生不愛護(hù)公物,那么我們的校園將不是我們學(xué)習(xí)的樂園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。所以,愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。

      學(xué)生甲:愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。

      學(xué)生乙:同學(xué)們,勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。

      學(xué)生甲:愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上留下痕跡;不要讓無辜的水管歪七扭八,更不要讓教室門在你和同學(xué)的追逐中撞得砰砰亂響!

      學(xué)生乙:愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評(píng)指正!

      學(xué)生甲:愛護(hù)公物,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!

      學(xué)生乙:老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的'職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛護(hù)公物,積極行動(dòng)起來,共建我們美麗的校園!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣。

      學(xué)生甲:讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來,拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!

      學(xué)生乙:好,今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿12

      甲:敬愛的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:下午好!

      甲:我是主持人xx。

      乙:我是主持人xx。

      甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

      乙:今天由我們五(4)中隊(duì)進(jìn)行本次播音,希望大家能喜歡。

      甲:本次播音的主題是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》

      培根說:習(xí)慣是人生的主宰。習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

      葉圣陶說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

      乙:愛因斯坦說:什么是教育?當(dāng)你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。(剩下的就是習(xí)慣好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:我的成功歸功于小學(xué),因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。

      甲:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

      乙:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,乙:一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。

      甲:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。 為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做。

      乙:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

      9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

     、碧崆邦A(yù)習(xí)

     、矊P穆犞v

     、硱厶釂栴}

      ⒋及時(shí)改錯(cuò)

     、挡閷べY料

      ⒍不磨蹭

     、纷屑(xì)審題

      ⒏勤于動(dòng)筆

     、拐J(rèn)真書寫

      9個(gè)做人好習(xí)慣

      ⒈心態(tài)積極

     、残⒕蠢先

     、城趦節(jié)約

      ⒋持之以恒

     、党錆M自信

     、妒貢r(shí)惜時(shí)

     、氛\實(shí)可信

     、覆唤o別人添麻煩

     、股拼

      9個(gè)禮貌好習(xí)慣

      ⒈進(jìn)別人的房間要敲門

     、彩褂枚Y貌用語

     、秤秒p手接遞長輩的東西

     、醋凶嗾居姓鞠

      ⒌禮貌待客

     、恫粊y翻別人的東西

     、凡浑S便打斷別人的.話

     、冈诠矆鏊察o

      ⒐見到熟人主動(dòng)打招呼

      9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣

     、憋埱氨愫笙词

      ⒉早晚刷牙

     、趁客硐茨_、洗襪子

      ⒋手臟了及時(shí)洗

      ⒌不隨意席地而坐

     、冻Q衣服常洗澡

      ⒎不隨地吐痰

     、覆粊y扔垃圾

     、闺S手整理好用具和衣物

      9個(gè)飲食好習(xí)慣

      ⒈定時(shí)定量

     、布(xì)嚼慢咽

     、吵燥垥r(shí)不說話、不出聲

     、磹巯ЪZ食

     、挡惶羰、不偏食

      ⒍少吃零食

     、凡贿呑哌叧

     、干俸蕊嬃隙嗪劝组_水

      ⒐不吃不合格食品

      9個(gè)閱讀好習(xí)慣

     、苯(jīng)常去書店和圖書館

     、彩植会尵

      ⒊專心致志

     、醋稣嬛攸c(diǎn)

     、底x、寫、思相結(jié)合

     、渡朴谑褂霉ぞ邥

     、纷耸秸_

      ⒏善于交流心得

     、箰圩o(hù)書籍

      9個(gè)安全好習(xí)慣

      ⒈遵守交通規(guī)則

     、膊煌婊

      ⒊不逞能

     、醋袷毓仓刃

      ⒌不急追猛跑

     、队倚卸Y讓⒎有自護(hù)意識(shí)

      ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作

     、闺x家離校要向家長或老師打招呼

      9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣

      ⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)

     、舱J(rèn)真完成每一次練習(xí)

     、橙驽憻捝眢w

      ⒋常到大自然中去

     、笛驖u進(jìn)

      ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)

     、方(jīng)常散步

     、阜e極參加體育比賽

     、共粩鄧L試新項(xiàng)目

      9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣

     、弊约旱氖虑樽约鹤

     、布依锏氖虑橹鲃(dòng)做

      ⒊別人的事情幫助做

     、窗床僮鞒绦騽趧(dòng)

     、祵W(xué)會(huì)共同勞動(dòng)

     、秳趧(dòng)中注意自我保護(hù)

     、氛腋[門探索巧干

      ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場

     、箰圩o(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

      甲:很多吧!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

      甲:《習(xí)慣成就未來》

      在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

      再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

      下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

      甲:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

      乙:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

      甲:美國著名教育家曼恩說:習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

      乙:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

      甲:本次播音到此結(jié)束!謝謝大家收聽!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿13

      開場白:點(diǎn)擊生活故事,感受校園精彩;熱愛尚新課堂,放飛童年夢想,在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,銅山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!希望大家能喜歡。

      甲:敬愛的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:大家上午好!

      甲:我是主持人 。

      乙:我是主持人。

      甲:XXX,你看過《好習(xí)慣養(yǎng)成之90天》這本書嗎?

      乙:沒有啊 ,你看過了?

      甲:是的,看過這本書后,我覺得養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣其實(shí)很簡單,只要堅(jiān)持下去,我們一定能成功。接下來,就聽聽我讀這本書時(shí)的隨筆摘錄吧。行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

      習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段:

      第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會(huì)覺得有些不自然,不舒服。

      第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續(xù)重復(fù),跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì)回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。

      第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,你已經(jīng)完成了自我改造,這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分,它會(huì)自然而然地不停地為你“效勞”。

      乙:那么,知道了一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需90天, 好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們又有什么作用呢?

      甲:我們都說,生活就是一方沃土,你播下什么,就收獲什么,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。習(xí)慣是一個(gè)人發(fā)展的重要基礎(chǔ),是人生的終身伴侶,它決定著人生的成功與失敗,好習(xí)慣是一把開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣是一扇通向失敗的大門。

      乙:孔子說得好,“少成若天性,習(xí)慣如自然”,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣必須要從我們現(xiàn)在開始抓起,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,讓培養(yǎng)良好習(xí)慣成為我們每天學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,扎扎實(shí)實(shí),重視而不輕視,精細(xì)而不粗略,在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,在活動(dòng)中訓(xùn)練,在訓(xùn)練中養(yǎng)成,最終“習(xí)”之成慣,給我們一生的智慧,給我們一生的財(cái)富,給我們一生的幸福。

      甲:天下大事必成于細(xì),天下難事必成于易。只要我們憑著自己的細(xì)心、耐心、信心堅(jiān)持始終如一,相信明天一定會(huì)看到我們那驚人的變化,分享到播種的快樂,領(lǐng)略到收獲的'喜悅,體味到不俗的人生,欣賞到校園中那一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景。

      乙:我們?cè)倨饋砺犚粋(gè)真實(shí)的故事:

      北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

      甲:10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人!

      乙:故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

      甲:今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。

      乙:因?yàn),?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;

      甲:可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

      甲:不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥! 不知大家是否看到過,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

      乙:同學(xué)們,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身文明素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?

      甲:我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁:做一個(gè)懂文明、有禮貌的好少年,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

      乙:千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是我們先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

      甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家收聽!

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿14

      培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿

      培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿男:我不是你的影子,但我和你最親密。女:我不是你的手腳,但我最聽你的話。男:對(duì)成功的人來說,我是功臣。女:對(duì)失敗的人來說,我是壞蛋。甲:我到底是誰?合:我就是習(xí)慣......

      關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿

      培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小做起,要堅(jiān)持做,學(xué)校也應(yīng)當(dāng)做好帶動(dòng)的角色。小編整理了一些關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿,僅供參考!關(guān)于好習(xí)慣的廣播稿一:讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣男:我不是你的影子,但我和你最親密。女:我不是你的手腳,但我最聽你的話......

      廣播稿:好習(xí)慣,益終身

      各位同學(xué):中午好!在美妙的樂曲聲中,第二期專題廣播和大家見面了。今天,我與大家一起分享的題目是:好習(xí)慣,益終身。首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大......

      好習(xí)慣益終生校園廣播稿

      各位老師、同學(xué)們:大家早上好!自從上次廣播會(huì)后,同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上有了比較大的轉(zhuǎn)變,講文明懂禮貌的同學(xué)多了,注重環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)多了。但通過一個(gè)階段的觀察后,還是有部分同學(xué)做得不夠好,還有很多不足的地方......

      紅領(lǐng)巾廣播稿:好習(xí)慣益終生

      甲:親愛的同學(xué)們:大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天,與大家一起分享的題目是:好習(xí)慣,益終身。我是播音員。乙:我是播音員。甲:首先,請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細(xì)......

      廣播稿:好習(xí)慣成就好未來

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!人們常說,播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要......

      培養(yǎng)良好習(xí)慣校園廣播稿

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家下午好!甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站———第七期解小之聲又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。乙:本期解小之聲有我們五(1)中隊(duì)主播......

      養(yǎng)成良好習(xí)慣廣播稿

      甲:敬愛的老師們!乙:親愛的同學(xué)們!甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!甲:我是廣播員甲。乙:我是廣播員乙甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。乙:留住一絲清風(fēng),播撒希望明天......

      5月國旗下講話:培養(yǎng)良好習(xí)慣

      敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家早上好!今天我們演講的題目是:培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣書寫貫穿于我們的生活、學(xué)習(xí)之中,已經(jīng)成為我們不可缺少的一項(xiàng)技能,也造就了不少有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)高的人才,更為人類文化事業(yè)的.傳承起著至關(guān)重要的作用......

      好習(xí)慣廣播稿:愛護(hù)公物

      學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今天的好習(xí)慣廣播開始了,我是XX班的。學(xué)生乙:大家好!我是XX班的。今天我們接著談愛護(hù)公物的話題。愛護(hù)公物,是人類文明的重要體現(xiàn),是文明社會(huì)人人崇尚的社會(huì)公德,也是一個(gè)文明人不可或缺、珍貴......

      讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣廣播稿

      甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家上午好!甲:我是主持人。乙:我是主持人。甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!乙:本次播音的主題是《讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣》甲:培根說:習(xí)慣是人生的主宰......

      養(yǎng)成好習(xí)慣的校園廣播稿

      養(yǎng)成好習(xí)慣的校園廣播稿敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!我是廣播員。當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織七彩花環(huán)。帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇......

    好習(xí)慣的養(yǎng)成廣播稿15

      女:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。

      男:讓我們擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。

      女:對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來,改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,雖然有點(diǎn)難,但是,我們卻必須做養(yǎng)成良好習(xí)慣校園廣播稿養(yǎng)成良好習(xí)慣校園廣播稿。

      男:讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧!

      女:9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣 ⒈提前預(yù)習(xí) ⒉專心聽講 ⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò) ⒌查尋資料 ⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題 ⒏勤于動(dòng)筆 ⒐認(rèn)真書寫

      男:9個(gè)做人好習(xí)慣 ⒈心態(tài)積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

      女:9個(gè)禮貌好習(xí)慣 ⒈進(jìn)別人的房間要敲門 ⒉使用禮貌用語 ⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相 ⒌禮貌待客 ⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話 ⒏在公共場所要安靜 ⒐見到熟人主動(dòng)打招呼

      男:9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣 ⒈飯前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗 ⒌不隨意席地而坐 ⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰 ⒏不亂扔垃圾 ⒐S手整理好用具和衣物

      女:9個(gè)飲食好習(xí)慣 ⒈定時(shí)定量 ⒉細(xì)嚼慢咽 ⒊吃飯時(shí)不說話、不出聲⒋愛惜糧食 ⒌不挑食、不偏食 ⒍少吃零食⒎不邊走邊吃 ⒏少喝飲料多喝白開水 ⒐不吃不合格食品

      男:9個(gè)閱讀好習(xí)慣 ⒈經(jīng)常去書店和圖書館 ⒉手不釋卷 ⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn) ⒌讀、寫、思相結(jié)合 ⒍善于使用工具書⒎姿式正確 ⒏善于交流心得 ⒐愛護(hù)書籍

      女:9個(gè)安全好習(xí)慣 ⒈遵守交通規(guī)則 ⒉不玩火 ⒊不逞能⒋遵守公共秩序 ⒌不急追猛跑 ⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí) ⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作 ⒐離家離校要向家長或老師打招呼

      男:9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣 ⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí) ⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí) ⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去 ⒌循序漸進(jìn) ⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步 ⒏積極參加體育比賽 ⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

      女:9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣 ⒈自己的事情自己做 ⒉家里的事情主動(dòng)做 ⒊別人的事情幫助做 ⒋按操作程序勞動(dòng) ⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng) ⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干 ⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場 ⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

      男:很多吧!它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣!在我們每個(gè)人生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

      女:下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

      男:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的.目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

      女:其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束

      如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

      男:美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”

      女:同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

      男:又到了我們?cè)撜f再見的時(shí)候了,同學(xué)們,咱們下次見!

      女:再見!

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