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  • 綠山墻的安妮讀后感

    時(shí)間:2024-07-03 11:27:25 讀后感 我要投稿

    綠山墻的安妮讀后感【通用】

      認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感,希望對大家有所幫助。

    綠山墻的安妮讀后感【通用】

    綠山墻的安妮讀后感1

      青春期的孩子總是很好奇,懷著這種好奇心,他們總會經(jīng)歷許多,而我也是因?yàn)楹闷媾c《綠山墻的安妮》,這本令我終生受益的好書結(jié)識,使我認(rèn)識了許多人生中最重要的東西。

      在書中,安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天耽于幻想,不管闖些小禍,假如讓你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會選擇她嗎?我想大概不會吧?删褪且粋(gè)這樣的孩子,她的身上有著許許多多你想不到的`驚喜。

      在安妮身上,有那種富有靈氣的生命活力。她的生命如此健康蓬勃,到處綻開著愛和夢想的花朵。這樣得蓬勃,這樣得充滿朝氣,幾乎到了奢侈的地步。

      說實(shí)話,如果拿我和安妮比,我遠(yuǎn)不如她。安妮把每天過得充實(shí)、快樂,笑容隨時(shí)隨地掛在臉上,幾乎沒有什么事情能讓這個(gè)樂觀的女孩兒難過。而我呢?每天用來笑的時(shí)間越來越少,不是面無表情就是嘟囔著個(gè)臉。如果拿我的童心和安妮比的話,我們之間隔著十萬八千里呢!

      安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富,一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力;蛟S對于她來說,每一天都有新的盼望和驚喜。她不怕盼望落空,因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中,看見五月花,她覺得自己身在天堂,看見了去年枯萎的花的靈魂。

      安妮不但有著過人的想象力,而且十分得善良。她的這種善良不是某種道德命令,而是源于天性的純凈。安妮善待她身邊的所有人,無論他人是否傷害過自己,正是因?yàn)檫@種善良使安妮擁有許許多多真心對待她的朋友。

      在故事中,有許多人質(zhì)疑過安妮的想象,而安妮也向從來不想像和現(xiàn)實(shí)不同事情的人驚呼:“你錯(cuò)過了多少東西!”是啊,我們從過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲等更寶貴的東西啊?

    綠山墻的安妮讀后感2

      假期中,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外,我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。

      這本書講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著做農(nóng)活,可是陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛幻想的紅發(fā)女孩,這個(gè)小女孩叫安妮。她很活潑,善良、直率的性格使她鬧了不少笑話。但是她愛生活、愛自然、愛周圍的.人。她通過自己不懈的努力,終于考上了大學(xué)?墒菫榱苏疹欛R莉拉,她放棄了自己的學(xué)業(yè),留在家里做了一名老師,小女孩終于變成綠山墻的主人。

      本書主要讓我體會到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,只要用心做,我們一定會成功。

    綠山墻的安妮讀后感3

      你想變成一個(gè)勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?那就快來和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧!

      《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養(yǎng)過,最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她埏一了女王大學(xué),成為了一名教師,有了一個(gè)快樂的結(jié)局中。

      安妮有個(gè)性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),馬上上前關(guān)切地問候;雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍后,挺身而出,主動承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼.梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮(zhèn)定,又燒水,又一遍遍勸明尼.吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終于,在安妮的精心照顧下,明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn),慢慢恢復(fù)了健康。

      其實(shí),在我身邊也有“綠山墻的安妮”DD她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。覺時(shí),她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,打開燈一看,什么也沒有。我連忙問她什么事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。

      《綠山墻的安妮》是一部兒童成長小說,它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰也擋不住的玩皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩意,還有孩童的.風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪,洗凈我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內(nèi)心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……

    綠山墻的安妮讀后感4

      蓋上《綠山墻的安妮》這本書,里面的內(nèi)容就像放電影一樣在我腦中閃過,使我記憶猶新,仿佛置身于書中,與安妮展開了一系列的故事……

      安妮,一個(gè)從小就在孤兒院長大的女孩,長著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā),滿臉的雀斑,一張嘴怎么也閑不住,總是嘮嘮叨叨地說上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方,住著馬修、馬利拉兄妹,他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩,卻陰差陽錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮,她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜,開始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說實(shí)話,剛遇到安妮沒有任何好感,瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的'男同學(xué)——吉爾伯特,被老師責(zé)罰;在茶會中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁,讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精,放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得,卻不得不佩服,后來我發(fā)現(xiàn),這個(gè)小女孩很善良,她陽光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭,一眨眼安妮長大成人了,紅發(fā)漸漸變成了深棕色,雀斑也消失得無影無蹤,并以優(yōu)越的成績考上了女王學(xué)校,卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉,放棄了出國,留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>

      說說我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子,我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我,她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí):對生活的樂觀,讓身心敞開,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力,她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā),擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書,一定能震撼無數(shù)讀者的心。

    綠山墻的安妮讀后感5

      《綠山墻的安妮》的小說。我從書架上拿了下來,開始仔細(xì)閱讀,好像我發(fā)現(xiàn)了寶藏。打開這本書的第一頁,我被它深深地吸引住了,我不能放手。經(jīng)阿姨同意,我把這本書帶回家,準(zhǔn)備慢慢閱讀。

      這本書的主人公是一個(gè)11歲的孤兒,一個(gè)名叫安妮的小女孩,有紅發(fā),滿臉雀斑,整天沉浸在幻想中,不斷制造一些小災(zāi)難。如果你允許你收養(yǎng)這個(gè)孩子,你愿意嗎?安妮11歲時(shí),善良的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。

      安妮活潑樂觀。她因天真和愛情幻想而開了很多玩笑,但她因善良和直率而贏得了友誼和真誠的愛。她通過自己的努力進(jìn)入了大學(xué),但為了照顧生病的馬瑞拉,她放棄了上大學(xué)的機(jī)會,留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。

      這是一個(gè)孤兒長大的故事。加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利描繪了整個(gè)故事,動情地歌頌了人們美好的'心靈。

      給我印象最深的是“另類調(diào)味品”。這件事主要是關(guān)于牧師和艾倫妻子來綠山墻喝茶的。一切正常愉快地進(jìn)行著,但安妮的蛋糕出了大問題。她在蛋糕里加的不是香草精華,而是止痛藥。她不能接受自己的粗心大意,傷心地跑到自己的房間哭了起來。好心的艾倫太太跑到樓上安慰安妮,讓她像以前一樣活潑開朗。

      這件事不禁讓我想起自己犯錯(cuò)自責(zé)的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人偷偷哭,總是在媽媽的鼓勵(lì)和啟發(fā)下重拾信心,淚流滿面,露出一絲微笑。

      讀完這本書,讓我感受最深的是世界上的“真、善、美”,“真”反映在人們的真實(shí)和簡單中;“善”反映在善良和樂于助人;“美”不是人們的臉或外表很美,而是心應(yīng)該美麗,純潔。我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一顆善良的種子,如果你仔細(xì)培育,它就會生根發(fā)芽,開出美麗的花朵。

    綠山墻的安妮讀后感6

      安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,這時(shí),她開始到一戶人家看孩子。過了不久,她又被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候,住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,因?yàn)樗奶煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,但又因?yàn)樯屏己椭甭剩糙A得了友誼和真摯的愛。長大后,她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。這是一個(gè)孤兒長大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣,很感人。

      讀完這篇文章,我明白了:任何人對生命的熱情都可以融化一切敵意的堅(jiān)冰,帶來無限歡快的春意。當(dāng)然,生命的熱情來源于兩種極其寶貴的財(cái)富:一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力,但善良也是必不可少的,真正的善良不是來自某種道德命令,而是源自天性的純凈。

      其實(shí),每個(gè)孩子身上都藏著一個(gè)安妮,我們千萬不要再用種種功利的算計(jì)毀壞他們的健康,污染他們的純凈,扼殺他們身上的'安妮了。我們應(yīng)該反省自己的人生,問問自己,在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富?

      請問,你是否丟失了那些最重要的財(cái)富?

    綠山墻的安妮讀后感7

      寫完作業(yè)后沒事干,我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。

      書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的.、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

      安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖!

      我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

    綠山墻的安妮讀后感8

      《綠山墻的安妮》這本書講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。

      在我每次讀書時(shí),看書總是一目十行,有時(shí)還不想看書,是安妮讓我對讀書的習(xí)慣有所改變。

      安妮是個(gè)活潑,開朗的小女孩,還很會說話。再一次一次的困難中,都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!

      安妮是一個(gè)無依無靠地孤兒,她瘦得皮包骨頭,臉上長著雀斑,頭發(fā)也是很可笑的紅顏色,但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā),一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩,對生活從不悲觀。后來,她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來,總愛現(xiàn)入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格,因?yàn)樗龕刍孟霅壅f話,對一切事物都很喜愛,當(dāng)她被帶到綠山墻的`時(shí)候,她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷,我能體會出來安妮是一個(gè)很敏感的女孩,她又有和我一樣的暴躁的脾氣。

      馬修很喜歡聽安妮說話,安妮講話啰喱啰嗦,馬修就喜歡這樣的女孩子,而馬莉拉先前對她的態(tài)度不太好,可過了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。

      安妮盡管出身凄涼,但她常常自己溫暖地幻想,把一切都不愉快都拋在一邊,她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩,她常;孟胫,綠山墻是自己的花園,自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此,她還非常有愛心,在馬修去世后,馬莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉還債,安妮阻止了她,安妮為了保住綠山墻就退了學(xué),并且留了下來和馬莉拉一起生活。

      這本書描寫的風(fēng)景很美,我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻,和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我說為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢,原來是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會去拿了獎(jiǎng)學(xué)金,然后再回來陪媽媽。

      怪不得連馬克吐溫都說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!

      我有時(shí)會發(fā)現(xiàn),故事中的安妮,就在我的身邊。雖然她不斷闖禍,但她始終保持著一顆感恩的心,從生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。

      讀讀這個(gè)故事,相信你一定可以交上這個(gè)朋友!我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!

    綠山墻的安妮讀后感9

      讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后,我深受感動。

      文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆,當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí),卻陰差陽錯(cuò)的領(lǐng)來一個(gè)女孩叫安妮,瑪瑞拉不一樣意收養(yǎng)她,之后被安妮凄苦的身世打動了,安妮的機(jī)靈和聰明,最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來收養(yǎng)。

      他們期望安妮有出息,就讓她去上學(xué),安妮在學(xué)校里成績突出,嚴(yán)格要求自我,當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí),家里發(fā)生了巨大的變化,馬修去世了,瑪瑞拉的眼睛有病了,無法管理綠山墻農(nóng)舍,準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛的女孩,善良又勤勞,對生活充滿熱情,最后決定放下上大學(xué)的機(jī)會,去學(xué)校教書,這樣就能夠一邊工作,一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。

      看完后,我覺得我就應(yīng)像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的`禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,平時(shí)也要做家務(wù),鍛煉潛力做好自我力所能及的事情。

    綠山墻的安妮讀后感10

      當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會選擇哪一條?

      安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

      暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

      在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯(cuò)地,孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒——安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想。瑪麗拉有著慈善的心腸,但對安妮要求十分嚴(yán)厲,有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

      上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的事!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)。“有時(shí)我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦!笨即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個(gè)好機(jī)會,安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅(jiān)定的決心!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做!班牛乙呀(jīng)完全計(jì)劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非?鞓泛托腋,你和我!倍嗝礃闼、幸福的話語!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法,不正完美地折射出人性的光澤——感恩么?

      遙記郯子為治好眼睛失明的`雙親,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿,以身臥堅(jiān)冰,冰面終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報(bào)恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……天地間,這些懂得報(bào)恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報(bào)恩,那么地球就會變成一個(gè)“溫暖之家”!

      安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會開心面對每一天高高升起的朝陽!

      安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力,個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個(gè)小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!

      是的,她就是安妮,一個(gè)性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會笑著面對每一天,和她親愛的瑪麗拉一起,請相信!

      幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

    綠山墻的安妮讀后感11

      在開學(xué)的第一周里,我讀完了一本張老師推薦的好書《綠山墻的安妮》,這本書的作者是加拿大著名的女作家露西:蒙哥瑪麗。

      這本書主要講的是純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮自幼失去父母,在朋友和老師的關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的'感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒有默默無聞,而是向安妮伸出他們的友愛之手來幫助安妮。

      我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),在生活中遇到困難不低頭,勇敢的面對困難解決一些自己力所能及的事情。

    綠山墻的安妮讀后感12

      今天,我讀了《綠山墻的安妮》這一本書,那里面講述了:曾經(jīng)住在綠山墻的馬修和瑪麗拉夫婦打算抱養(yǎng)一個(gè)男孩,讓那個(gè)男孩來幫他們干活,讀后感——《綠山墻的安妮》-徐家炯32號。結(jié)果林德太太的女兒卻誤打誤撞地說成了女孩。第二天馬修來站臺接孩子,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩,但他并沒有因此喪氣。這女孩的突如其來讓三個(gè)人都吃了一驚。

      慢慢的,大家也都習(xí)慣了。從此,馬修和瑪麗拉夫婦就教他干活,還讓她上學(xué)。又在小學(xué)校里引起了大大的xxx,讀了《綠山墻的`安妮》這一本書,我深刻的體會到了:其實(shí)不用那么吃驚,女孩又沒有什么奇怪的,女孩也沒有什么不好的。難道女孩就不會干活嗎?就算不會,也可以教啊!人一生下來又不是樣樣精通的。馬修和瑪麗拉夫婦小時(shí)候也不一定會。所以說,女生最好去上學(xué),出息的幾率是85%左右。(我不是男同胞們)讀了《綠山墻的安妮》這一本書,我還深刻的體會到了:其實(shí)瑪麗拉的心腸并不是那么壞的。她在《瑪麗拉下了決心》中起到了一個(gè)巨大的作用。她在《瑪麗拉下了決心》中起到了一個(gè)母親的重任,盡管安妮有時(shí)候話有點(diǎn)多,讓她感到非常的討厭。但是她并沒有把安妮交給那個(gè)螺絲錐子——布洛威特太太。讓安妮留了下來,安妮非常感謝瑪麗拉太太。

    綠山墻的安妮讀后感13

      加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利最喜歡的作品《綠山墻的安妮》,幾遍細(xì)讀后由衷感嘆:“這真是一部觸動無數(shù)心靈的經(jīng)典小說!”

      馬修和瑪麗是住在綠山墻農(nóng)舍的一對兄妹。 兩人原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩。 沒想到,一個(gè)陰差陽錯(cuò),一個(gè)話癆、長著雀斑的女孩被送到了孤兒院——安妮。

      安妮從小就失去了父母,只能靠照顧別人的孩子為生。 到了孤兒院,安妮一個(gè)朋友都沒有,生活很無聊。 但安妮并沒有因此而放棄自己。 她沒有朋友,所以她把自己的影子和回聲當(dāng)作兩個(gè)好朋友。 永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的.心。 當(dāng)安妮坐在火車站月臺上等人來接她時(shí),她驚訝地發(fā)現(xiàn)馬修伸了個(gè)懶腰,用甜美的聲音向他打招呼。 看到這里,我覺得我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對生活充滿期待,保持樂觀的心態(tài)。

      我想,如果每個(gè)人都像安妮一樣樂觀,以一顆樂觀的心去面對困難,那么你會發(fā)現(xiàn),天是那么藍(lán),云是那么白,花是那么燦爛,太陽是那么燦爛!烏云過后依然是晴天,風(fēng)雨過后依然是燦爛的彩虹。 以樂觀的心態(tài)迎接清晨的第一縷陽光,迎接傍晚的最后一縷夕陽。 看完之后,其實(shí),如果有的人知道自己病重了還不死心,像安妮一樣樂觀面對,說不定“柳岸花開又一村”!

      事實(shí)上,我就是一個(gè)活生生的例子,以前有幾次我只是因?yàn)橛X得自己做不到而放棄了。 但看完這本書,我要向安妮學(xué)習(xí),樂觀面對,遇到挫折和困難決不放棄。

      安妮的樂觀和她愛幻想的性格一直銘記在我的腦海里,“安妮”這個(gè)詞也一直烙印在我的心里。

    綠山墻的安妮讀后感14

      這個(gè)學(xué)期,老師給我們推薦了一本書,叫《綠山墻的安妮》。讀完之后,我還沉浸在故事中,故事中的一些情節(jié)仍然歷歷在目,使我記憶猶新。

      故事的主人公是一個(gè)叫安妮的小女孩,她身世凄慘,從小就父母雙亡,成了孤兒。六歲時(shí),她開始去一戶人家看孩子,后來進(jìn)了一家孤兒院。她十一歲時(shí),住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收留了她,從此她開始新生活。安妮因?yàn)閻刍孟肴沁^不少麻煩,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。最后,她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師。

      書中“安妮營救明妮·梅”這個(gè)故事深深地震撼著我。一天,戴安娜的妹妹明妮·梅生病了,病得很嚴(yán)重,恰巧戴安娜的父母都不在家。她十分驚慌,急忙跑到綠山墻去找安妮,請求她的幫助。在這之前,有一天。安妮不小心把戴安娜灌醉了,巴里太太十分生氣,不允許戴安娜與安妮一起玩。安妮并沒有因?yàn)榘屠锾豢显徦暡还,為了不讓戴安娜?dān)心,她毫不猶豫地跑到戴安娜家里救明妮·梅。在安妮的幫助下,明妮·梅脫離了危險(xiǎn)期。巴里太太也因此原諒了安妮。安妮不計(jì)前嫌,樂于助人的行為深深打動了我。我們也要像她那樣寬容。因?yàn)閷捜菔侨伺c人相互理解和信任的橋梁。樂觀的心態(tài)來自寬容,來自大度。

      正因?yàn)榘材菀詷酚^的態(tài)度對待每一天,她的生活自然也是多姿多彩的`。雖然她常犯錯(cuò)誤,但她并沒有自暴自棄,而是盡可能地改正錯(cuò)誤。面對自己不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,總是以微笑面對一切。安妮曾經(jīng)說過:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多么高明的見解!我突然想起了我自己,平時(shí)我只要做錯(cuò)了一點(diǎn)事就心煩氣躁,由此常常悶悶不樂。與安妮相比,我感到很慚愧。

      安妮就像一盞明燈,點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。以后,我應(yīng)該樂觀地對待一切,因?yàn)橐粋(gè)人擁有了樂觀的心態(tài),才能走出困境,只有這樣才會獲取真正的快樂。

    綠山墻的安妮讀后感15

      最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣。以前,我總覺得孤兒是一種天生悲傷,無助的孩子。

      可是,自從我看了《綠山墻的.安妮》之后,我認(rèn)為我錯(cuò)了,其實(shí)孤兒也會生性活潑樂觀的。

      《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級教師證書,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會,踏入社會的故事。

      真是奇跡!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級教書證書,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳铩N覀円膭?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自我和別人一樣,并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

      這就讓我想起了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)殘疾小孩,他原本是音樂系中最好的學(xué)生,可是他害怕自我是殘疾的,會被音樂系的同學(xué)嘲笑。之后,他的教師到他家去,鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終,他回到了音樂系,重新開始練習(xí)音樂,獲得了全市音樂會第一等獎(jiǎng)。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧,才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會善待于你。我們要向那位教師學(xué)習(xí),學(xué)會善待于人,教會他們樂觀向上。

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