校園文化的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的校園文化的演講稿，希望對大家有所幫助。
校園文化的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
又一屆文化藝術(shù)節(jié)，為我們的校園披上節(jié)日的盛裝——處處陽光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓(xùn)練、為校園文化節(jié)積極準備的師生表示親切的問候！今天，第四屆文化節(jié)在大家的熱切期待中終于來臨了！有歷年成功舉辦文化節(jié)的基礎(chǔ)，又有全體師生的激情參與，本屆文化節(jié)一定會充滿活力，更加多姿多彩！
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光！我校文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)魅力的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個“多元智能理論”，他認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的'潛能。現(xiàn)在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，就是在開發(fā)自己的潛能，就是對自己最好的歷練。
讓我們吹起來，拉起來，彈起來，唱起來，跳起來，舞起來！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個“六一”的舞臺上，我們將大開眼界，飽享歡笑！藝術(shù)才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現(xiàn)我校精神文明的新篇章。
預(yù)祝本屆校園文化節(jié)圓滿成功！
現(xiàn)在，我宣布：沙嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“六一”文藝匯演——開幕！
校園文化的演講稿2
老師們、同學(xué)們：
桃李競艷滿園秀，燕舞鶯歌百鳥鳴。鮮花裝點多彩的季節(jié)，綠意盎然紅色的五月，你們奮進、陽光的風(fēng)采使校園如詩如畫。今天，我們實驗小學(xué)的全體師生聚集在這鮮艷的五星紅旗下，舉行學(xué)校第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。首先我代表校黨支部、校委會對為籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！謝謝你們！正是你們高漲的熱情，忙碌地工作，銳意進取的實際行動，才確保了藝術(shù)節(jié)的如期舉行，再次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，奏響了我校師生主動發(fā)展、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長的凱歌。
同學(xué)們，藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的'真諦在于永恒的追求。沒有藝術(shù)的生活是不完全的生活，沒有藝術(shù)就沒有我們?nèi)祟惖慕裉臁Ｐ@文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式，已經(jīng)成為繁榮校園文化，提高大家綜合素質(zhì)的品牌工程。從19xx年開始，每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)我們堅持不輟，為學(xué)習(xí)生活在實驗小學(xué)的全體師生烹制了一道道精神盛宴，為每一個孩子打造出一方承載希望、放飛夢想的藍天，可以說，我們的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為全體師生精神文化生活中不可或缺的一道靚麗風(fēng)景線。
今年是我們親愛的祖國建國六十周年，我們舉辦以“喜迎祖國六十華誕”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)，就是要弘揚祖國優(yōu)秀，就是要唱響熱愛祖國、歌頌祖國的贊歌，就是要把對中國共產(chǎn)黨，對中華民族，對社會主義祖國的滿腔熱情深深扎根于我們每一位的心田。我希望，在本屆藝術(shù)節(jié)上，可以看到更多孩子賽場上奮力搏殺積極進取的身影；可以聽到更多同學(xué)婉轉(zhuǎn)悠揚鼓舞斗志的曼妙嗓音；可以欣賞所有孩子們表現(xiàn)出來的陽光、健康、奮進、燦爛的笑臉。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的序幕已經(jīng)徐徐拉開，請亮出你們的藝術(shù)風(fēng)采，為這美麗的五月、豐厚的五月增添屬于我們實驗小學(xué)的芳菲，并讓這芳菲永駐校園，永留心間！
預(yù)祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
現(xiàn)在，我宣布，長治市實驗小學(xué)第二十屆“喜迎祖國六十華誕”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！
各位老師、同學(xué)們：
今天，在這陽光燦爛的日子里，我校第五屆文化藝術(shù)節(jié)如期開幕了，請允許我對本屆藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校本著形式新穎、內(nèi)容豐富的原則，在不影響正常教學(xué)的情況下，項目設(shè)置豐富多彩。本屆藝術(shù)節(jié)得到了老師和同學(xué)們的關(guān)注與支持，為此也做了大量的準備工作，對此我表示真誠的感謝。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)是我校長期堅持的一項活動，也是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一項重要組成部分，對營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美發(fā)展，推進校園文化建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位有著積極的作用。雖然我們學(xué)校校園面積比較小，會使得我們藝術(shù)節(jié)活動的規(guī)模受到一定的影響，但有同學(xué)們的熱情參與和老師們的積極工作肯定會使本屆藝術(shù)節(jié)活動更為精彩。
我們一直認為，同學(xué)們喜歡藝術(shù)和活動，更愿意展示自己的藝術(shù)才華，舉辦藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們以展示機會，成功的藝術(shù)節(jié)肯定會促進學(xué)校的教育教學(xué)工作的，進一步增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識、競爭意識和拼博意識，進一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增強班集體的凝聚力與榮譽感，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比賽的結(jié)果并不重要，重要的是參與，在參與中很好地表現(xiàn)自己，只要很好地發(fā)揮了的水平，這就是成功。在此我希望同學(xué)們認真參加自己的活動項目，努力發(fā)揮自己的最高水平，為自己、為班級創(chuàng)造榮譽。我也要求同學(xué)們，在藝術(shù)節(jié)期間努力做到：堅持學(xué)習(xí)、認真比賽。該學(xué)習(xí)的時候就認認真真地學(xué)習(xí)，該活動的時候就快快樂樂地活動，展示自己的特長，讓藝術(shù)節(jié)活動中產(chǎn)生的活力，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮積極的作用。
最后我預(yù)祝本屆文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，身心健康、全面發(fā)展。
校園文化的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“真善校園，奮進源泉”。大家都知道，我們下兩小學(xué)有一座至善樓，我們六年級的學(xué)生都在至善樓里刻苦學(xué)習(xí)。所謂“至善”，乃取“人性至真至善”之義。這也是我國小學(xué)生思想品德教育的最終目的。
真善是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是任何事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)真善，是古往今來人類孜孜以求的美好愿望。而構(gòu)建真善文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
讓我們暢想一下：日升日落、春往秋來，為何如此自然？是的，這就是因為真善。是真善讓世界規(guī)律地發(fā)展，是真善讓你我和睦相處。同樣，也是真善，讓校園生活舒適歡暢。
給孩子提供一個真善的校園、一個真善的成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生成長、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內(nèi)和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育動力。同時一個真善的`校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
校園文化的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是培養(yǎng)校園文化，請從輕語慢行做起。
輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時尚，代表著一個國家的文化，體現(xiàn)著一個民族的素養(yǎng)。在我們的`學(xué)習(xí)和生活中，有些同學(xué)總是喜歡沖、喜歡跑。在學(xué)校里，一下課，許多同學(xué)并排在樓梯間、過道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現(xiàn)象屢見不鮮。
有一次我和同學(xué)一起參觀第四實驗小學(xué)，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應(yīng)天下之變。在我們校的教學(xué)樓內(nèi)，也有這樣的文化牌，即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養(yǎng)成“輕語慢行”的好習(xí)慣，在教室講話不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時時記住“輕語慢行”。
同學(xué)們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學(xué)習(xí)和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？
養(yǎng)成文明習(xí)慣，關(guān)系到同學(xué)們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學(xué)會落落大方的舉止，學(xué)會自然悅耳地表達，學(xué)會禮讓，學(xué)會關(guān)愛。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
從今以后我們要做一名有涵養(yǎng)的小學(xué)生。
校園文化的演講稿5
老師們、同學(xué)們：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我們?nèi)龓煾叫〉娜w師生在這里隆重舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。值此盛典之際，我代表教體局向為本屆藝術(shù)節(jié)籌備工作而付出了辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向?qū)W校藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示但擁有知音朋友是一種人生的境界，是一種美好，是可以遇到的衷心的祝賀!向全體同學(xué)們致以節(jié)日的問候!多年來，三師附小堅持“全面育人，和諧發(fā)展，注重個性，發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，既重視基礎(chǔ)學(xué)科的教育，又重視藝術(shù)學(xué)科的教育;既注重科學(xué)精神的培育，又重視人文藝術(shù)素養(yǎng)的培育，在藝術(shù)教育方面探索出像“剪紙課堂”等一批教科研成果，在省、市各項藝術(shù)比賽活動中多次獲得優(yōu)異成績。應(yīng)該說，三師附小在藝術(shù)教育方面經(jīng)過多年的探索，打造出在全縣有較高聲譽的藝術(shù)教育特色學(xué)校，在全市成為知名學(xué)校，所取得的成績是可喜可賀的。舉辦藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化特色的一次展示，是推進素質(zhì)教育的良好體現(xiàn)。藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以豐富人生。羅丹說：“美到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！毙率兰o的人才，不僅要有堅定的理想信念，高尚的道德情操，扎實的文化功底，更需要有良好的禮儀素養(yǎng)，儒雅的藝術(shù)底蘊，創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想。
今年以來，我們?nèi)h教育系統(tǒng)之所以提出抓內(nèi)涵，加強校園文化建設(shè)，就是要以文化引領(lǐng)打造校園名片，以文化建設(shè)促進內(nèi)涵發(fā)展。要積極開展各類藝術(shù)興趣教學(xué)、開設(shè)各類興趣課外活動，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進藝術(shù)興趣的開發(fā)，培養(yǎng)個性特長，讓每個學(xué)生都能放飛個性、生動活潑地健康成長，使?jié)撃芩刭|(zhì)得到有效提升，成為適應(yīng)新世紀多元化發(fā)展的有用人才。
校園藝術(shù)的舞臺是寬廣的，我們每個人都是活動的主角;藝術(shù)的生活是豐富的，我們每個人都要學(xué)會分享。
慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)校長致辭篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行郎家營小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動，首先，請允許我代表郎家營小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!借此機會，我還要向辛勤工作、無私奉獻的`全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候!向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀!過去的一年里，在紅廟子鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，在郎家營村委會及社會各界人士的鼎力幫助下，學(xué)校發(fā)生了根本性的變化，各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。學(xué)校正朝著高質(zhì)量、多特色、學(xué)生向往、家長放心、社會認可的標準化農(nóng)村小學(xué)這一目標闊步前進。
今天，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是我校素質(zhì)教育辦學(xué)成績的一種有效展示，是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的全面呈現(xiàn)，是對我�！靶腋Ｉ�，陽光成長”這一文化核心理念的有力詮釋。同學(xué)們，今天是屬于你們的，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們攜起手來，在藝術(shù)的天空放飛希望，讓美麗的夢想從這里啟航!最后祝各位老師工作順利，平安幸福!祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長!祝福所有關(guān)心教育、支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長身體健康、萬事如意!謝謝大家!
校園文化的演講稿6
同學(xué)們，老師們:
這個月是我們金星中學(xué)的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，整個校園沉浸在一種文化氣息之中。就是在這個月，強校長提出了"建設(shè)金星中學(xué)校園文化"的辦學(xué)理念。這就把我們金星中學(xué)的辦學(xué)目標提高了一個平臺，也就是把我們學(xué)校的發(fā)展定位在更高的品位上。
那么，什么是校園文化呢所謂校園文化，就是在學(xué)校育人環(huán)境中，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以促進學(xué)生成人成才為目標，由全體師生員工在教學(xué)，科研，管理，生活等各個領(lǐng)域的相互作用中共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神的成果。其核心是校園內(nèi)師生的價值取向，行為規(guī)范與精神面貌。
金星中學(xué)是由原來的中橋中學(xué)和蘆莊中學(xué)合并而成，原來兩所學(xué)校各有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚兩所學(xué)校的優(yōu)勢創(chuàng)建新的金星中學(xué)的特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，根據(jù)未來社會的需要，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，提出了《生活教育與中華美德培養(yǎng)相結(jié)合》的研究課題，并把它作為金星中學(xué)校園文化的主題。什么是生活教育呢它是由中國現(xiàn)代大教育家陶行知提出來的，生活即教育，就是把生活當作一種教育，在生活中教育，在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們可以從生活的每一件事，每一個人身上學(xué)習(xí)獲益，孔子說:三人行必有我?guī)�。我說:兩人行必有我?guī)�。我們都可以從其他人身上學(xué)到值得你借鑒的東西。我們不僅可以向老師學(xué)，還可以向同學(xué)學(xué)，向家長，朋友學(xué)習(xí)。生活本身就是一種教育力量。這個就是生活教育的基本含義，什么是中華傳統(tǒng)美德呢那就是我國幾千年來積淀下來的美好的道德，它包括仁愛，禮儀，誠信，勤奮，節(jié)儉，勇敢，善良，正直等等，圍繞這些美德還有很多故事和成語，比如有關(guān)誠實守信的成語就有以下這些:抱誠守真，表里如一，誠心誠意，襟懷坦白，光明磊落，開誠布公，一諾千金，拾金不昧，推心置腹，君子一言，快馬一鞭，光明正大，開誠相見，披肝瀝膽，推誠相見，信以為本，言而有信，言行一致，一言之信，以誠相見，言必信，行必果。。謙虛禮貌的成語:彬彬有禮，謙謙君子，謙虛謹慎，敬賢禮士，竭誠相待，婉婉有儀，溫恭自虛，溫柔敦厚，溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，洗耳恭聽，相敬如賓，以禮相待，虛懷若谷，戒驕戒躁，自知之明，平易近人等等。
為什么我們要生活教育和中華美德培養(yǎng)作為我們校園文化的主題呢還記得我們進入金星中學(xué)校門時右邊的一塊牌子上寫的'嗎那是陶行知的"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"，這就是在時時刻刻提醒我們金星中學(xué)的每一個人，要把學(xué)會做人放在第一位。學(xué)會做人是教育永遠的主題永遠的追求。要做一個什么樣的人呢
我覺得首先要做一個有道德的人，然后才是做一個有科學(xué)文化知識的人。今年黨中央，國務(wù)院連著出臺了《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》兩個文件，在一年內(nèi)連續(xù)出臺兩個有關(guān)思想道德建設(shè)方面的文件，這是開國以來的第一次，這也從反面說明當今中國青少年的思想道德建設(shè)已經(jīng)到了一個非常關(guān)鍵的時期。加強思想道德的內(nèi)涵主要就是指要傳承中華傳統(tǒng)美德。傳承我中華民族積淀下來的道德文化精華。否則，就會使一個民族因為丟掉了它的傳統(tǒng)美德而失去存在的空間。
為此，我們就是要把這些中華美德通過生活教育的理念和方式，轉(zhuǎn)變成為我們金星的美德，成為我們每一個金星人的美德。我們學(xué)校的禮儀隊每天早晨用他們真誠的問候和禮貌用語為我們?nèi)w師生做了一個很好的禮儀榜樣;我們還發(fā)現(xiàn)有好多老師，在平時關(guān)愛學(xué)生，忘我工作，教師之間團結(jié)合作，為大家作了一個良好的道德榜樣;我們更是驚喜的發(fā)現(xiàn)有好多班級的同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助，誠信有禮，尊敬老師，孝順父母，這些為同學(xué)們，也為我們教師樹立榜樣。七(3)班開展的仁愛誠信的主題教育活動就為我們?nèi)淞⒘艘粋�典范。
我相信，只要我們每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中努力獲取中華傳統(tǒng)美德的知識并轉(zhuǎn)化到自己的行動中去實踐，體驗，每一個教師在自己的教育生活中踐履，感悟中華美德，那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛，禮儀之風(fēng)，透射誠信，勤儉之氣，蘊涵愛國之民族精神。
在這樣的校園文化熏陶下，我們將學(xué)會做一個正直的人，做一個講誠信，懂禮貌，有孝心，能團結(jié)合作，會勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，勇于探索的現(xiàn)代人，我們每一個金星的學(xué)生是如此，我們每一個金星的老師也是如此，讓學(xué)校成為我們大家共同的家，成為我們大家真正的精神家園，讓老師和學(xué)生在校園里一起結(jié)伴成長。
校園文化的演講稿7
老師們、同學(xué)們：
時光荏苒，牛年即將結(jié)束，虎年馬上就要到來�；[生風(fēng)、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜 ……，老虎給我們帶來的是吉祥和力量，以虎為主題的中華文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚，我們箬橫中學(xué)的發(fā)展就需要這樣的力量和精神。為了展我學(xué)子風(fēng)采、示我學(xué)校精神風(fēng)貌，鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新，我校堅持每年舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。今天，就是我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的大喜之日�，F(xiàn)在，我宣布箬橫中學(xué)第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)是人類文明的結(jié)晶，具有深厚的歷史積淀，在個人成長、民族發(fā)展和人類進步中發(fā)揮著不可替代的巨大作用。學(xué)校是以德智體美勞全面發(fā)展為教育目標的，文化藝術(shù)所承載的美育是素質(zhì)教育的重要組成，自然也是學(xué)校教育不可分割的一部分，它不僅給予我們美的`知識、培養(yǎng)我們欣賞美的能力，還促進我們發(fā)展創(chuàng)造美的能力。我們不僅要重視考試科目，還要重視文化藝術(shù)科目，因為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是我們的教育宗旨，而人的發(fā)展離不開任何營養(yǎng)元素。文化藝術(shù)又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段，是形成團結(jié)上進、和諧美好的力量源泉，讓人高雅，給人愉悅，有助和諧，激勵進取。重視文化藝術(shù)教育教學(xué)，大力開展文化藝術(shù)活動，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)，爭取優(yōu)異的文化藝術(shù)成績，不僅是我校發(fā)展的重要目標，更是我校發(fā)展成功的重要指標。多年來，我校文化藝術(shù)教學(xué)取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生參加省地市不同級別的文化藝術(shù)比賽喜訊連連，獎項頗多，獎級不斷提高。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“展示藝術(shù)魅力，共建和諧校園”，有書畫和攝影作品展覽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、漫畫續(xù)畫比賽，還有班級師生聯(lián)歡晚會等活動，內(nèi)容豐富，參與面廣，時間長。希望全體師生積極參與，盡情表演，充分展示，在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、高潮迭起的文化藝術(shù)熱潮，讓大家在學(xué)習(xí)、共享文化藝術(shù)中受到陶冶、啟迪和鼓舞，增進師生感情，促進校園和諧，推動全面發(fā)展；并涌現(xiàn)出一批文化藝術(shù)方面的好苗子和優(yōu)秀人才，比出一批文化藝術(shù)方面的先進集體，為我們學(xué)校的文化藝術(shù)教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，為我們學(xué)校文化藝術(shù)競賽培養(yǎng)強而有力的后備力量，為我們學(xué)校的發(fā)展塑造出更好的精神風(fēng)貌！
值得高度重視的是，本屆文化藝術(shù)節(jié)的開展應(yīng)該安全、有序、高效地進行�！鞍踩倍忠獣r刻銘記，各班級都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視，不得以文化藝術(shù)活動而馬虎大意。友誼第一，比賽第二；精心準備，認真比賽；依規(guī)參賽、文明觀看；服從安排、自覺守紀；嚴禁起哄、吵嚷、爭斗等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。
相信我校師生能夠真正體味文化藝術(shù)的真諦與魅力，能夠把我們學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會！能夠讓文化藝術(shù)之花在我校開得更加燦爛、更加美好！
我衷心祝愿我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)能夠圓滿成功！謝謝大家！
校園文化的演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
又一屆文化藝術(shù)節(jié)為我們的校園披上節(jié)日的盛裝——處處陽光明媚，彩旗飄揚！值此盛典之際，我謹代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向賽前刻苦訓(xùn)練、為校園文化節(jié)積極準備的師生表示親切的問候！今天，第四屆文化節(jié)在大家的熱切期待中終于來臨了！有歷年成功舉辦文化節(jié)的基礎(chǔ)，又有全體師生的激情參與，本屆文化節(jié)一定會充滿活力，更加多姿多彩！
當前，我們正處在一個改革的時代、創(chuàng)新的時代，人的素質(zhì)全面發(fā)展的時代。這就要求作為人才培養(yǎng)基地的學(xué)校，在致力于教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的同時，還要充分考慮到學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的.情操，發(fā)展學(xué)生的個性特長，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對文明社會的向往與追求，達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。
面對我校自建校以來的大好形勢，學(xué)校已經(jīng)把新的學(xué)年確定為“管理年”。為貫徹“管理年”所確立的“以嚴治校、強化管理、提高素質(zhì)、全面育人”的精神，我們組織舉辦了這次以“愛國、愛校、文明、奮進”為主題的校園文化節(jié)，目的就是想通過校園文化活動這一載體，進一步活躍我們的校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，借此來提高我校教職員工和廣大學(xué)生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進學(xué)校各項工作理不斷向更深層次推進，全面促進校園的精神文明建設(shè)。
本次校園文化節(jié)將持續(xù)一個多月。其間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動。我相信：同學(xué)們一定會在這些活動中進一步激發(fā)學(xué)習(xí)、奮進的動力，弘揚集體主義精神，奔放激情、增強自信，提高自律能力、規(guī)范日常行為，增進團結(jié)、體驗快樂，感受藝術(shù)……提高我們的綜合素質(zhì)，做一個新世紀、新時代、有新特點的新青年。
校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華；校園有了朝氣，就有了生命的璀璨陽光！我校文化節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生展現(xiàn)魅力的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風(fēng)貌。
我記得，哈佛大學(xué)教授加德納曾提出一個“多元智能理論”。他認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關(guān)系、自我認識等七項智能。懂得挖掘自己的智能寶庫的人，才能充分發(fā)揮自身的潛能�，F(xiàn)在，鍛煉的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已拉開，大家拿出各自的絕活，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，就是在開發(fā)自己的潛能，就是對自己最好的歷練。
讓我們吹起來、拉起來、彈起來、唱起來、跳起來、舞起來！這里彩旗飛揚，這里鮮花綻放！在這個校園的舞臺上，我們將大開眼界、飽享歡笑！藝術(shù)才能的真功夫，醞釀出壯美豪放的交響；暖暖的師生情，展現(xiàn)我校精神文明的新篇章。
預(yù)祝本屆校園文化節(jié)圓滿成功！
校園文化的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
1、回顧本年度校園文化巡禮系列活動，我有以下3點感受：
2、與就業(yè)綜合能力培養(yǎng)有效結(jié)合，通過專業(yè)平臺提供實踐契機。我校圍繞專業(yè)人才建設(shè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)開展了各具特色的知識競賽：金融系的第八屆證券模擬投資大賽、會計系的銀行技能大賽、外語系的模擬廣交會和商務(wù)講演大賽等各專業(yè)特色活動在十年的歷程中歷久彌新，不僅彰顯了各專業(yè)的特色，更為金院學(xué)子提供了一個相互學(xué)習(xí)、一同較技、學(xué)以致用、施展才華的舞臺。
3、與思想教育全面發(fā)展有效結(jié)合，傳統(tǒng)特色項目涵養(yǎng)校園文化。女生節(jié)系、紀檢衛(wèi)生教育月與及“n幫n”系列活動、金曦論壇、才女名師論壇等傳統(tǒng)特色項目，在營造良好校園學(xué)習(xí)、生活氛圍的同時，促進同學(xué)們的精神文明建設(shè)，為我校全面開展素質(zhì)教育、打造金院特色校園文化打下了做出了巨大貢獻，更為下一個十年的思想教育校風(fēng)建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
回顧本年度校園文化巡禮，各項活動的順利舉辦充分展現(xiàn)了我校在升本十周年的特色校園文化建設(shè)上取得的長進步。在此，請允許我代表全校師生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部們道一聲“辛苦了”，向熱情支持、積極參與本年度校園文化巡禮系列活動的全體師生表示衷心的感謝！向獲獎集體及個人表示熱烈的祝賀！
十周年取得輝煌成績不僅是對勤懇工作、認真投入的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的認可，更激勵我們再接再厲，勇攀高峰！建設(shè)高水平本科院校的目標需要幾代人積年累月的努力，而站在十周年節(jié)點的.我們正迎接著歷史潮流的挑戰(zhàn)。
老師們、同學(xué)們，千里之行始于足下，十周年的成績確實令人欣喜，但我們不應(yīng)固步自封滿足于現(xiàn)有的成績，請讓我們緊跟時代的腳步，攜手你們的同窗，把這美好的經(jīng)歷化為前進的動力，更好地在知識的大海上揚帆。最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進步，工作順利！
校園文化的演講稿10
大家早上好!一夜寒風(fēng)，阻擋不住我們青春的熱情;冬日暖陽，映照著我們燦爛的笑臉。今天，我校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)正式開幕了!這是一中全體師生共同的節(jié)日，更是一中學(xué)子展示藝術(shù)才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺。值此文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我謹代表學(xué)校和組委會對本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及工作人員表示衷心的感謝!
藝術(shù)是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著名的教育家曾說過：教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術(shù)之美把學(xué)生導(dǎo)向求真、為善、向美的境界。藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。
值得驕傲的是，以素質(zhì)教育為己任的瀏陽一中，一直關(guān)注學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅認真開齊開足藝術(shù)課程，而且以校園文化藝術(shù)節(jié)這一載體，強化對學(xué)生審美教育和藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，營造了濃厚的.文化藝術(shù)氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。近年來，我校學(xué)生在各級各類藝術(shù)競賽中屢創(chuàng)佳績，成績驕人，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風(fēng)景，成為了師生們心中向往的盛大節(jié)日。校園文化藝術(shù)節(jié)既是對學(xué)校一年來藝術(shù)教育的大檢閱，也為同學(xué)們提供了一個鍛煉自我、展示自我的大舞臺。本屆文化藝術(shù)節(jié)為期一個月，主要活動項目有：“青春風(fēng)采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書畫攝影作品大賽、語文能力競賽、英語知識競賽、班級學(xué)科團體競賽、教職工健身運動會和文藝晚會等11項活動。這些活動，是一道道風(fēng)景，是一場場盛宴，必將帶給師生精神的愉悅、藝術(shù)的享受，也必將把我校的藝術(shù)教育推向一個新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現(xiàn)，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽結(jié)果如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將會擁有一份美好的回憶。希望每一位同學(xué)在文化藝術(shù)節(jié)的各項活動中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。
老師們，同學(xué)們，校園文化藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)開啟，接下來的精彩將由我們共同展現(xiàn)，在接下來的一個月時間里，我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲，散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，洋溢著蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術(shù)節(jié)又有一大批的藝術(shù)新星從這里升起!
最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
校園文化的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說校園是一位美人，那么，校園文化則是他的服飾。這些服飾有的樸素、有的華麗、有的莊重、有的典雅。
當快到期中、期末考試時，大家的手上、桌上、書包里、抽屜里都堆滿了名式各樣的工具書、復(fù)習(xí)卷、資料，一個個忙得不可開交、焦頭爛額。同學(xué)們有的手不釋卷；有的在一張張卷子上奮筆疾書，就差“頭懸梁，錐刺骨”了。到了考試時，除了文具，桌上沒有多余的物品。沒有平常上課時飛來飛去的紙團；也沒有人互相抄閱。有的只是低頭沉思，努力拼搏和不服輸?shù)木�。競爭，是校園最典型的文化。
當學(xué)習(xí)累了時，我便會把目光移向窗外。看著窗外的一片翠綠，頓悟“草色入簾青”之妙。有時會看到一群憨態(tài)可掬的灰鴿子在地上散步、啄食。我不禁羨慕他們的悠閑自在。
如果是陽光燦爛的課間，則會看到一個個嬉戲、打鬧的學(xué)生，他們與一輛輛自行車、一棵棵樹、一間間教室、一棟棟教學(xué)樓組成一道靚麗的風(fēng)景，構(gòu)成一幅美麗的校園風(fēng)光圖。當我欣賞這幅美景時，我想：這該是校園最美的文化吧？
在運動場上，我們?nèi)喽甲⒁曋覀儼嗯芙恿惖耐瑢W(xué)。一聲槍響后，一道白光飛速向前，楊馥波如離弦的箭一般向前飛去。100米外的接力手則嚴陣以待，不敢有絲毫松懈。當最后一棒接力手出現(xiàn)在終點不遠處時，我們不約而同地站了起來，齊聲吶喊，為他加油、助威，最后他沒有讓我們失望，跑到了第一名。在一陣陣歡呼聲中，我思索：合作是校園最重要的文化。
校園的`早晨又何嘗不是一種文化？早上七點十分教室里就燈火通明。早來的同學(xué)使“冷清”的教室變得熱鬧起來。有交作業(yè)的、有收作業(yè)的——黑板上總少不了要交的作業(yè)。如“霧里”作業(yè)、“樹鞋”作業(yè)等等。抄補作業(yè)的人自然不用說，每天都有。學(xué)生會的人也自然不用說，是抄補作業(yè)的人的“死對頭”。學(xué)生會的人講究“兵貴神速、突然襲擊、先發(fā)制人”，常常在各個教室神出鬼沒、出其不意。他們每次走出教室，都是“戰(zhàn)果累累”。抄補作業(yè)的人也不是“吃素”的。在走廊里、教室里閑逛的人只要一見到學(xué)生會的人就會大聲疾呼：“城管來了�！背a作業(yè)的人便以光速收好作業(yè)，像狐貍一樣敏捷。學(xué)生會的人一走，他們便“死灰復(fù)燃，繼續(xù)抄補。看到這番景象時，我在心里嘀咕：呵，校園的早晨是最熱鬧的文化。
校園就像大海，校園文化則是匯入大海的河流。有滔滔不絕的長江、黃河；也有時斷時續(xù)的涓涓細流；還有微不足道的小小水滴。
校園處處皆文化。讓我們遨游在校園的海洋里，去探尋、發(fā)展更加豐富多彩的校園文化吧！
學(xué)生成長、學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家的發(fā)展。真善校園是一種和衷共濟的教育模式；是一種內(nèi)和外順的育人氛圍；是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)；更是一種學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育動力。同時一個真善的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操、激發(fā)學(xué)生的信心、促進學(xué)生的發(fā)展、提供成長的舞臺。
真善發(fā)展的人像一顆種子，只有在真善的校園里才能孕育出堅強的生命、才能給人以聰明的啟迪，才能激發(fā)出無窮的希望與力量。那么，如何建設(shè)真善的校園呢？如果把真善的校園比作一棵參天大樹，我以為：優(yōu)美的環(huán)境就是這棵大樹的根本、良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉、而豐富的校園文化就是它的精華靈魂。假如寬以待人是真善，請熱情善良的你保持真誠微笑；假如無私奉獻是真善，請熱愛集體的你揮灑淋淋汗水；假如互幫互助是真善，請團結(jié)同學(xué)的你伸出友誼雙手；假如積極上進是真善，請勤奮刻苦的你勇攀學(xué)習(xí)巔峰！
親愛的同學(xué)們，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的，構(gòu)建真善文明的校園是我們義不容辭的責(zé)任。校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛。而真善的校園，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上，駕馭著自己的別樣青春。用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的音旋。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，真善校園的巨輪高歌啟航！
真善校園的樂章終將奏響！
校園文化的演講稿12
教職工同志們，同學(xué)們：
我校第24屆藝術(shù)節(jié)圓滿完成了各項比賽，順利地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)在全校師生的共同努力下，準備充分、組織到位、工作落實、安全有序，取得了圓滿成功。在此，代表學(xué)校向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的教育處和相關(guān)部門的老師、各位班主任、以及廣大干部同學(xué)表示誠摯的感謝！
老師們，同學(xué)們，今年的藝術(shù)節(jié)以“飛揚的青春”為主題，在教育處的`精心組織策劃下，全體班主任老師積極配合，同學(xué)們踴躍參加，全校推出了能夠代表班級最高水平的作品和節(jié)目。本屆藝術(shù)節(jié)共收到繪畫、書法作品共66件；參加舞蹈比賽、校園歌手比賽、器樂比賽的節(jié)目共 82個，評出各個專項一二三等獎共有 103個，全校參加藝術(shù)節(jié)演出的同學(xué)共有 400多人次。同學(xué)們用高昂的熱情，施展自己的藝術(shù)才華；用對藝術(shù)境界的崇高追求，演繹飛揚的青春。三場專項比賽精彩紛呈，民族的、古典的、現(xiàn)代的、優(yōu)雅的節(jié)目交相輝映。在本屆藝術(shù)節(jié)中藝術(shù)理念彰顯生命力、藝術(shù)活動充滿生命力、藝術(shù)文化傳承生命力、藝體學(xué)生煥發(fā)生命力。廣大同學(xué)們不僅提升了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，還增強了班級凝聚力和榮譽感，取得了藝術(shù)和道德的雙豐收！
學(xué)校根據(jù)各項總分，評出了23個團體總分獎，獲得團體總分
一等獎：高20xx級1班、11班；高20xx級1班、13班
二等獎：高20xx級7班、5班、9班；高20xx級班11班、12班、18班、17班
三等獎：高20xx級3班、13班、2班、8班、10班、12班；高20xx級5班、16班、9班、7班、6班、10班
同時，高一年級還參加了市教育局舉行的“感恩歌曲大家唱”班級合唱比賽，最終評出10個獲獎班級，他們是：
特等獎：高20xx級1班、15班
一等獎：高20xx級3班
二等獎：高20xx級10班、 高20xx級2班 、高20xx級4班
三等獎：高20xx級8班、高20xx級5班、高20xx級7班、 高20xx級6班
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎的班級表示祝賀！
老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)落下了帷幕，但對藝術(shù)的追求是永不落幕的。希望大家把自己融入到學(xué)校的藝術(shù)教育活動中去，充分挖掘和培養(yǎng)自身的藝術(shù)潛能，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才！
謝謝大家！
校園文化的演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
下午好
一、ppt介紹：
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標志，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺。
目前，我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠，校園文化建設(shè)薄弱，校園文化有待建設(shè)，有學(xué)校前院大門口南墻1.2×3米；北墻1.5×2米；北教學(xué)樓走廊1.5×1.2米版面7組；東教學(xué)樓一樓走廊1.5×1。2米版面6組；學(xué)校后院北墻1.2×20米；東墻1.2×60米。因此，激發(fā)了我對校園文化建設(shè)的欲望。
首先，和申校長溝通，得到校長的大力支持，利用寒假期間設(shè)計各版面草稿。
第二，在3月23日參加logo設(shè)計時和邢校長交流有了新的思路：初步確定前院以“大師畫，我也畫”為主題進行設(shè)計，旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；后院以“心系奧運”為主題的體育墻設(shè)計，引領(lǐng)學(xué)生加強鍛煉。
第三，在3月28日到中心校和邢校長精心優(yōu)化設(shè)計每一步構(gòu)想。
門口南墻：介紹我們的學(xué)校及教師風(fēng)采。
門口北墻：介紹我們的故事，辦學(xué)理念，太陽花文化。
北教室墻7組：主題：大師畫：
1、美術(shù)的魅力。
2、走近美術(shù)史：國內(nèi)。
3、走近美術(shù)史：西方。
4、親近大師：梵高。
5、親近大師：畢加索。
6、親近大師：徐悲鴻。
7、親近大師：齊白石。
東教室墻6組：主題：我也畫。
1、我們的學(xué)校。
2、別人的學(xué)校。
3、我們校外的生活。
4、別人校外的生活。
5、如何畫科幻畫。
6、優(yōu)秀科幻畫作品。
后院北墻：心系奧運：奧運文化知識及體育運動員的'勵志故事。
后院東墻：10幅運動情景兒童畫。
第四：校園原景呈現(xiàn)
第五：效果圖初稿展示
第六：具體展示每塊版面
二、過程性資料展示：
三、結(jié)束語：
最后，我要感謝校長和中心校領(lǐng)導(dǎo)、一人雙崗邢校長對我的支持和幫助，同時，我要承諾：我既然承擔了這項工作，一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助，為農(nóng)村校園貢獻自己的力量。
校園文化的演講稿14
為了貫徹落實《xxxx市埇橋區(qū)第二十二屆學(xué)校藝術(shù)教育月活動的通知》的文件精神，進一步活躍校園文化活動，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。我們迎來了我校的文化藝術(shù)教育月勵志歌曲大合唱比賽。本次比賽，共有二十二個教學(xué)班級參加，經(jīng)過兩場預(yù)賽，產(chǎn)生了十個優(yōu)秀班級進入今天的決賽。同學(xué)們表演在精彩和激烈競爭中，本次比賽落下了帷幕。
本次勵志歌曲大合唱比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“勵志歌曲大合唱”活動實施方案，多次召開會議，研究、安排布置，各位班主任老師積極參加、認真?zhèn)鋺?zhàn)，組織本班學(xué)生利用課外活動時間進行排練。孫納新和王寶英兩位音樂教師對歌曲演唱的細節(jié)有重點的進行了輔導(dǎo)。在歷時三周多的.合唱練習(xí)和排練準備中，全體參賽師生付出了艱辛的努力和辛勤的汗水。讓我代表學(xué)校向他們致以深深的敬意和衷心的感謝。
在排練過程，政教處工作人員認真安排、精心組織，每天察看排練情況。真正發(fā)揚了精益求精、不怕困難、甘于奉獻的精神。這正是二職高敬業(yè)精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們對這次合唱也投入了極大的熱情，你們克服時間緊、任務(wù)重的困難，做到能堅持就絕不請假，認真練習(xí)，演唱到位。達到了自己的個人最好水平，展示了自己最美的一面，你們是最優(yōu)秀的、最可愛的。
通過全體師生及各位評委的不懈努力，周密組織、精心安排，認真、公正、公平的打分評比，本次校園文化藝術(shù)月勵志歌曲大合唱比賽評出了一、二、三等獎，讓同學(xué)們的才華得到認可，使優(yōu)秀的同學(xué)得以嶄露頭角。
通過這次合唱我們有三點收獲。第一點：付出是快樂幸福的，舞臺上的精彩轉(zhuǎn)瞬即逝，努力就會有回報，付出就一定有得到。第二點：深層次理解什么是合作，只有合作才能凝心聚力，才能取得成功。第三點：記憶將會留存，本次大合唱比賽將給我們的一生留下最珍貴的記憶。
這次合唱比賽使我校師生的精神面貌進行了展示，團隊合作意識得到進一步強化，希望大家在以后的工作、學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，積極參與學(xué)校組織的活動，讓活動深入到每一個班級、每一位同學(xué)的心中，請允許我再次祝愿本次文化藝術(shù)月的各項活動得以順利實施，取得圓滿的成果，謝謝大家。
校園文化的演講稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的`鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
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