科技節(jié)活動方案15篇(精選)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的科技節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了更好地對幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育,讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂的科技世界,發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象,在做做、玩玩中體驗成功和愉快,我園將于__年11月開展第五屆“科技月”系列活動;顒悠陂g,各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點,開展活動,讓每個幼兒都能積極參與進(jìn)來,感受科學(xué)的有趣和神奇,在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中,初步了解科技與人們生活的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力,同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。在全園師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。
二、活動主題:
科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天
三、活動目的:
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動,創(chuàng)造一個愛科學(xué),學(xué)科學(xué),講科學(xué),用科學(xué),人人參與的良好氛圍。
四、活動時間:
__年11月1日----11月30日
參加對象:全園小朋友、家長、教師
五、活動內(nèi)容及具體實施
(一)活動準(zhǔn)備:
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容
。ǘ﹪@科技月開展系列活動、各班老師通過科學(xué)教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象,如:《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會落下來》等,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,激發(fā)他們愛科學(xué),學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動,各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本,如:《這樣的尾巴可以做什么?》《植物媽媽有辦法》《我從哪里來》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識,激發(fā)對自然事物的認(rèn)識。
3、觀看一些航空科學(xué)小視頻,了解我國神舟飛船的誕生和發(fā)展史。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽,通過活動發(fā)揮孩子的想象力,激發(fā)孩子的.創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來,通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,關(guān)注周圍環(huán)境,樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮,進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力,提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力,讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師“科學(xué)教育論文”征集。通過征文活動促進(jìn)教師主動探究科學(xué)教育積極性。
。ㄈ╅_展“科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫;科技小制作、小發(fā)明比賽,并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開、公平、公正,將選出家長代表參與本次評分,成績予以公示。活動分設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)獎狀;推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
(四)班級博客及時報道科技月活動。
六、以上作品上交時間為:__年11月16日截止。
成績公布時間:__年11月底
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作
__幼兒園
__年10月28日
科技節(jié)活動方案2
一、活動目的
通過開展科技活動和營造科技氛圍,向?qū)W生普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣;通過搭建平臺讓學(xué)生積極參與科技活動,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,促進(jìn)我?萍紕(chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建,與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的`空間與平臺。
二、活動主題
體驗科技樂趣,弘揚創(chuàng)新精神
三、活動機(jī)構(gòu)
組委會主任:趙立
組委會副主任:鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會秘書長:梁清泉
成員:陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
四、活動時間
20xx年3月18日—3月29日
五、活動說明
1、每個項目評出個人一、二、三等獎,一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項目設(shè)集體獎,分設(shè)一、二、三等獎,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況,評選出“優(yōu)秀組織獎”。
六、活動要求
1、總體原則:廣泛宣傳,全員參與。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,原則上每位同學(xué)至少要參與一項活動。
2、總體要求:思想認(rèn)識到位,準(zhǔn)備工作到位,組織落實到位,細(xì)節(jié)檢查到位,安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備,周密部署,明確分工,嚴(yán)密組織,注重細(xì)節(jié),注意安全,追求品質(zhì),保證活動的順利開展和活動效果。
3、特別要求:理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實踐等學(xué)科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接,保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學(xué)生踴躍參與,而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工:
、沤虒W(xué)處:負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實與獎勵;
⑵學(xué)生處:負(fù)責(zé)啟動儀式和閉幕式的策劃與落實;
、强倓(wù)處:負(fù)責(zé)場地與器材的協(xié)調(diào)與支持;
、劝踩帲贺(fù)責(zé)活動的安全指導(dǎo)與監(jiān)督;
、尚^k:負(fù)責(zé)對外宣傳工作和接待工作;
⑹信息中心:安排好各活動項目的攝影和錄像;
⑺學(xué)科組:負(fù)責(zé)具體活動項目的策劃與組織落實;
⑻年級組:負(fù)責(zé)學(xué)生的動員與活動協(xié)調(diào);
、托@電視臺:負(fù)責(zé)新聞采寫報道。
5、資料整理:各項目責(zé)任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作,并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學(xué)處,為活動?木帉懽龊贸浞譁(zhǔn)備。
七、活動安排
1、活動安排《深圳第二實驗學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》
2、具體項目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動項目具體方案。
科技節(jié)活動方案3
做變廢為寶小制作
活動目的:
體會到身邊的很多物品可以再開發(fā)、再利用,在設(shè)計制作的過程中激發(fā)學(xué)科技用科技的興趣,鍛煉動手制作能力,激活創(chuàng)造力,意識到生活處處有科學(xué),科技可以更好地為生活服務(wù);意識到環(huán)境保護(hù)、資源再利用人人有責(zé),從小事做起,從身邊做起。
活動要求:
利用生活中的.廢舊物品制作出新的有創(chuàng)意、有價值的科技作品。寫清班級、姓名、作品名稱和作品簡介。
活動時間:
12月2日前。
參與人員:
1——6年級每班擇優(yōu)上交3——5個。
評獎辦法:
依據(jù)制作精細(xì)程度和創(chuàng)意性、科學(xué)性、實用性等方面進(jìn)行評判,比賽設(shè)科技制作作品一等獎(25%)、二等獎(35%)、三等獎(40%);并依據(jù)作品和制作介紹評選科技制作小達(dá)人10名。
科技節(jié)活動方案4
為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神,讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實踐方法,激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情,培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人,化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié),通過開展科普活動和學(xué)術(shù)研究活動,在學(xué)院內(nèi)營造良好氣氛,不斷推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、活動主題
開拓學(xué)術(shù)視野,提升創(chuàng)新本領(lǐng)
二、活動時間
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開幕式
開幕式將會對本屆學(xué)生科技節(jié)的活動進(jìn)行整體介紹,同時邀請知名教授進(jìn)行特邀報告,引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新,拓寬視野,努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。
活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)
時間:4月1日-4月8日
2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗交流會
為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實踐方法,邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗,通過剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程,使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。
活動參與者:對生涯發(fā)展有興趣者
時間:4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)
通過文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力,為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動將會在圖書館機(jī)房中開展,由圖書館老師進(jìn)行講解,并會進(jìn)行相關(guān)的實際操作訓(xùn)練。
活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)
時間:4月10日-4月14日
4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問答競賽
通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽,以團(tuán)支部代表隊組隊競賽的方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情,同時營造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。
時間:4月15日-4月17日
5.論文撰寫培訓(xùn)
邀請專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點進(jìn)行說明和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。
活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人
時間:4月18日-4月20日
6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍
為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目,不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,深入體驗大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。
活動參與者:部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)
時間:4月21日-4月23日
7.實踐實知—化工實驗技能競賽
通過實驗技能比拼,引導(dǎo)學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力,不斷推動全?萍嘉幕ㄔO(shè),營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍,提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識與科研實踐能力。活動要求兩至三人自由組隊報名參加,比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試,主要考察學(xué)生的'基本知識儲備,以及實驗必備技能,可由小組成員討論作答;復(fù)賽為具體實驗考試,提前下發(fā)實驗試題,要求參賽者查閱相關(guān)資料,制定實驗計劃,利用已有實驗條件做出實驗安排。
競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察,目的在于考察學(xué)生的實際動手能力、團(tuán)隊合作能力以及對實驗中遇到的問題進(jìn)行分析并解決的能力;針對所規(guī)定的某一化學(xué)問題,要求學(xué)生通過查閱資料,規(guī)劃實驗方案,設(shè)計具體流程,搭建實驗裝置,確定實驗步驟,進(jìn)行實驗操作;要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品,正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實驗結(jié)果,并提交研究報告。評審老師通過對實驗方案設(shè)計、實驗效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價等方面進(jìn)行評分,并評選出優(yōu)勝者。
時間:4月18日-5月8日
8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式
論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文,提交論文時需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況(包括研究目的、方法、主要觀點及結(jié)論等)。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目的學(xué)生(若導(dǎo)師為第一作者,第二作者為學(xué)生,該論文也可申報),申報論文的排版格式見附件。論文將嚴(yán)格把關(guān),并進(jìn)行查重查新工作,確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。
論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會議的程序進(jìn)行,論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報告。論壇上將進(jìn)行論文宣講,由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點評,并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流,原則上論文宣讀、現(xiàn)場點評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式,回顧本屆科技節(jié)的歷次活動,并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實驗技能競賽一、二、三等獎。
時間:5月9日-5月21日
四、有關(guān)要求
活動進(jìn)行要按照方案部署,廣泛動員學(xué)院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作,確保活動安全有序地進(jìn)行。
活動舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開展,嚴(yán)禁鋪張浪費。
化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委
20xx年4月1日
科技節(jié)活動方案5
一、活動目的
1、激發(fā)孩子的.想象力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
2、面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
3、注重探究,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動形式
綜合性系列活動方式實施,最終展出獲獎作品。
三、活動主題
熱愛科學(xué),創(chuàng)造未來
四、活動準(zhǔn)備
學(xué)校經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),以科學(xué)老師研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項,等多方配合。
五、活動內(nèi)容
1、科學(xué)幻想畫比賽。
2、科技小制作比賽。
3、拼裝機(jī)器人展覽。
4、Scratch編程創(chuàng)意賽。
六、獎勵方法
分項目按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名,并對入選作品最多的六班頒發(fā)證書并獎勵。每班經(jīng)過各班初選后,選送3件作品至科學(xué)辦公室。
七、具體安排
科技節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想:
以“攜手科學(xué),陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開創(chuàng)我?萍冀逃男戮置。
二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))
攜手科學(xué),陽光成長
科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇
科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中
三、活動組織
為了加強科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
四、活動時間:10月——11月
五、活動內(nèi)容:
1.科普黑板報評選。(10月26日評比)
2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)
3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)
4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)
5.科技小論文(10月28日前上交)
六、活動要求:
做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。
七、活動宗旨:
1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的科學(xué)氛圍。
4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個月,其中第一個月為科技教育月,第二個月要組織交流展示活動,引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的`興趣與能力。
5.注重實效:踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動,宣傳、培訓(xùn)、活動、評比、展示相結(jié)合,切實提高活動的實效。
6.鼓勵教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
八、未盡事宜,另行通知。
科技節(jié)活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校科技教育工作,引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué),體驗動手、動腦的樂趣,激發(fā)潛能,培育創(chuàng)新意識和工匠精神,提升核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力?紤]到疫情因素,今年我校特開展以“體驗·創(chuàng)新·成長”為主題的科技節(jié),線上線下結(jié)合,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動,讓學(xué)生個個動手、人人參與,以促進(jìn)校園科技特色教育活動的蓬勃開展。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立20xxXX實驗科技節(jié)組委會。
主任:
副主任:
組員:
裁判:各教研組教師
三、活動日期
20xx。12.6——20xx。12.27
四、活動原則
普及第一、競賽第二、重參與、重體驗。
以個人項目為主,團(tuán)隊項目不超過2人/隊。
五、活動形式
各教研組根據(jù)活動項目的'需要,采用線上或線下的形式開展活動;顒訒r間、地點由各教研組自行決定,活動地點安排如有困難可安排在理化生實驗室,如有時間地點的沖突,由組委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
六、參加對象
1、高一、高二年級全體學(xué)生,由各教研組自行組織報名、開展活動,每位同學(xué)可根據(jù)自己的特長參加各教研組的活動,可同時參與多個項目。
各教研組每個年級參與人數(shù)下限:(成績統(tǒng)計表學(xué)生數(shù)量下限,上不封頂)
2、高三年級學(xué)生是否參加,由各教研組自定,只參加活動,不參與評獎。
七、獎項設(shè)置
1、個人獎:每個年級每個項目最大獲獎人數(shù)見下表(成績統(tǒng)計表獲獎數(shù)量上限,下不保底),頒發(fā)獎狀、獎品。
※若某項目參賽人數(shù)遠(yuǎn)低于參與人數(shù)下限,組委會將酌情刪減該項目的獎項數(shù)量,增加給其他項目。
2、集體獎:根據(jù)各班的得獎率、得獎等第等綜合考慮,取每個年級的前四名,頒發(fā)獎狀。
3、所有數(shù)據(jù)以各教研組提交的成績統(tǒng)計表為準(zhǔn)。
八、各階段主要工作
第一階段:組織宣傳(12.6-12.13)
1、召開20xxXX實驗科技節(jié)組委會會議,指明意義、明確主題、明確目標(biāo)、布置任務(wù)。
2、黑板報—團(tuán)委、學(xué)生處。出一期以“體驗·創(chuàng)新·成長”為主題的科技宣傳黑板報。(12.6日前布置)
3、校園宣傳—校務(wù)辦。一號樓大屏幕、二號樓宣傳橫幅。(12.6前完成)
4、網(wǎng)絡(luò)支持—科創(chuàng)中心。微信公眾號“礁石科創(chuàng)”,用于上傳、查詢相關(guān)資料。(12.6前完成)
5、制定活動子方案—各教研組長。(12.8前提交方案)
第二階段:科技活動(12.13-12.23)
1、國旗下講話—鄒蓉。升旗儀式動員、宣布開幕。(12.13升旗儀式)
2、各班黑板報、按項目開展活動—高一高二全體學(xué)生。(12.23前完成)
第三階段:總結(jié)表彰(12.23-12.27)
1、團(tuán)委、學(xué)生處完成黑板報評比。(12.23前完成)
2、各教研組匯總活動結(jié)果(成績統(tǒng)計表,這是科技節(jié)的重要佐證材料,請各位組長嚴(yán)格按要求填寫、提交。)、過程性資料(學(xué)生作品電子稿或現(xiàn)場照片2-3張)。(此兩項12.23前提交)、活動小結(jié)(20xx。1.14前交)。
3、升旗儀式表彰總結(jié)。(12.27升旗儀式)
科技節(jié)活動方案8
為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作,提高中小學(xué)生生態(tài)明意識,進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識、營造科教氛圍,提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實際需要,制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以青少年科技活動發(fā)展趨勢為引領(lǐng),以普及科學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題,通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情,引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì),促進(jìn)明校園建設(shè)。
二、活動時間
8月至11月末。
三、活動內(nèi)容
科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開展系列科技活動,包括科普活動、科技競賽、科技成果展示等活動。
(一)科普活動
1科普系列活動進(jìn)學(xué)校
。1)開展科普知識閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書館,變“藏”為“用”,向?qū)W生推薦外科普讀物,培養(yǎng)閱讀科普圖書的興趣。在全縣中小學(xué)生中開展以告訴大家一個科學(xué)道理或事實,一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽(各學(xué)校可自行組織讀書交流展示活動或評獎)。
(2)開展科普知識講座。各學(xué)?善刚埧萍脊ぷ髡撸瑖@重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會發(fā)展中的熱點問題,宣講和展示我國科技創(chuàng)新成就、成果,樹立民族自信心和自豪感,增強學(xué)生的科技意識和愛國情懷。
。3)開展專題科普活動。組織科普演講會、知識競賽、圖片展覽等,普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生活等熱點問題的基本知識,促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。
2“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動
。1)組織中小學(xué)生到我縣科研單位實驗室、氣象臺等地參觀考察,接觸科技,體驗科技魅力,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣;
。2)邀請優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報告會。
。ǘ└傎惢顒
1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競賽
此項活動對象為小學(xué)一至三年級學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識,利用身邊的廢棄物,制作一小作品;作品突出實用性,外觀要美觀;可由作者本人獨立完成,也可多人合作完成。
2、小學(xué)生科幻畫競賽
此項活動對象為小學(xué)四至六年級學(xué)生?苹卯媴①愖髌返睦L畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品;作品要具有想象力、科學(xué)性、真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
3、科技小制作、小發(fā)明競賽
此項活動對象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實驗內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,符合科學(xué)原理;設(shè)計構(gòu)思巧妙,符合學(xué)生年齡層次,富有新穎性;取材容易,制作簡單,使用安全,造價低廉。作品可獨立完成,也可多人合作完成。四、成果展評
。ㄒ唬⿻r間安排
第一階段(9月中旬):學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織,全面展示學(xué)?萍蓟顒映晒
第二階段(9月下旬):縣級展評。由教育局組織,集中評選各學(xué)校上報的優(yōu)秀作品(實物),并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評。9月0日前要將參展作品(包括展板、實物)按類別擇優(yōu)報送,每校每類數(shù)量不超過,報送至教育局209室。
第三階段(10月下旬):市級展評,各縣均設(shè)展位。
。ǘ﹫笏涂h級評選作品要求
1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品,要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說明書展板(40×0);寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。
2、小學(xué)生科幻畫作品,要求規(guī)格為4開(4×8)的紙質(zhì),不需要裝裱;正面右下角粘貼作品標(biāo)簽,標(biāo)簽尺寸為A4紙的`8分之1,標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等,一律橫版列表格打印。
3、科技小制作、小發(fā)明競賽作品,要求統(tǒng)一制作展板。展板內(nèi)容:作品的原理、創(chuàng)新點,作品的制作與完成過程的照片和必要的字說明,以及作品名稱、作者學(xué)校全名(xx縣XX學(xué)校)、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長寬為200px×20xxpx。
4、所有報送的縣級參賽作品,要上報參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版。
五、獎項設(shè)置
教育局聘請專家對參加市級展評的作品進(jìn)行評獎。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評選一、二、三等獎。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)?倲(shù)人數(shù)、作品獲獎等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個人若干名。一等獎作品的輔導(dǎo)教師可評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎作品將推薦參加市級展評活動。
六、有關(guān)要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),注重活動實效
各學(xué)校要高度重視,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有效調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真制定科技節(jié)活動方案,在活動組織過程中要力戒形式主義,切實做好科技節(jié)的各項工作。
(二)加強宣傳報道,促進(jìn)整體提升
各學(xué)校要通過各種媒介加強對科技節(jié)的宣傳報道,多側(cè)面、多角度,及時全面地宣傳典型活動和事例,形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,提高學(xué)生科技節(jié)的社會影響力,促進(jìn)整體水平提升。
(三)強化信息工作,做好總結(jié)交流
各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作,設(shè)專人負(fù)責(zé)及時報送各類活動信息和稿。對開展科技節(jié)活動的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理,形成科技節(jié)總結(jié)報告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報教育局德育辦郵箱()。
科技節(jié)活動方案9
前言:21世紀(jì)是科學(xué)時代,科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)高?茖W(xué)技術(shù)發(fā)展,為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號召,我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個機(jī)會。發(fā)起一系列科技活動。推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,融入創(chuàng)新型城市的建設(shè),同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生雙手的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,拓寬科技教育渠道,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、活動目的':
為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,并使學(xué)生在實踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。
二、活動主題:
提高校園科技樂趣,推動科技創(chuàng)新熱潮。
三、活動時間:
待定
四、活動地點:
待定
五、活動對象:
XX學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)
六、前期準(zhǔn)備
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。
3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務(wù)。
七、活動內(nèi)容
1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作,支撐形式不限)
2、準(zhǔn)備彈珠一枚,從一定的高度沿斜坡滑落,使其撞擊到小型門板;
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝,取前五名進(jìn)入決賽。
八、活動流程:
1、將各參賽隊伍帶到指定地點。
2、在規(guī)定時間范圍之內(nèi),各參賽隊伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。
3、聽從各組組長的安排,按次序的進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動結(jié)束時,請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當(dāng)所有班級初賽完成后,由各組負(fù)責(zé)人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評選出前五名,并頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動要求:
1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定),彈珠擺放高度越高,成績越好。
5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。
十、人員安排:
十一、活動材料
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水
科技節(jié)活動方案10
一、主題:
科技、創(chuàng)新、研究、提高
二、宗旨:
推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
三、參加對象:
凡就讀昌宜市第一中學(xué)的在校學(xué)生均可參賽。
四、內(nèi)容及安排:
本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。
1、競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動是競賽中部分獲獎作品、各班科技實踐活動和科技普及活動成果展示。
1、科技創(chuàng)新成果競賽
1-1 參賽項目:
1-1-1接受申報的項目
1-1-1-1發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。
發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。
實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計。
1-1-1-2技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果,以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
1-1-1-3新品種:人工培育的動植物新品種。
1-1-1-4科學(xué)論文:科學(xué)研究論文、研究報告、實驗報告、調(diào)查報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等。
1-1-1-5信息技術(shù)應(yīng)用成果:信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的技術(shù)成果,包括硬件、軟件的技術(shù)創(chuàng)新、程序設(shè)計、課件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計等。
1-1-2不接受申報的項目
1-1-2-1 食品、煙、酒、化妝品類項目。
1-1-2-2 參加過以往全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項目。
1-1-2-3 不是在距當(dāng)屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦年5月以前兩年內(nèi)完成的項目。
1-1-2-4 與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目。
1-1-2-5 危及生命財產(chǎn)安全的項目。
1-2項目類別:
競賽活動共設(shè)立13個學(xué)科。分別是:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、社會科學(xué)。
1-3評選標(biāo)準(zhǔn):
評選標(biāo)準(zhǔn):“三自”原則和“三性”原則
▲自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。
▲自己設(shè)計和研究:設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
▲自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的'。
▲科學(xué)性:包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理。
▲先進(jìn)性:包括新穎程序、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
新穎程度:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過,沒有在國內(nèi)公開使用過或者以其它方式為公眾所知,沒有同樣的發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)由他人向?qū)@痔岢鲞^申請并記載于申請日以后公布的專利申請文件中。指該項研究論的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實意義。
先進(jìn)程度:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同申報日以前已有的技術(shù)相比,有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步。指研究論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價值和學(xué)術(shù)水平。
▲實用性:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果;便于使用和投產(chǎn)。指研究論文的適用與影響范圍、應(yīng)用與推廣前景。
1-4電腦作品選題:
作者可根據(jù)以下要求選題創(chuàng)作:
1-4-1:電腦繪畫
▲自由命題:聯(lián)系科技進(jìn)步帶來的變化,把所見所聞、所感所想的事物或人物表現(xiàn)出來,表達(dá)自己的興趣與愿望。
▲作品插圖:根據(jù)自己對所學(xué)知識的理解,為課文、詩詞或故事等作插圖。
▲設(shè)計效果圖:運用計算機(jī)輔助手段,圍繞一定目的和用途進(jìn)行電腦美術(shù)設(shè)計與制作,表達(dá)交流信息,美化生活環(huán)境。作品應(yīng)體現(xiàn)形式美感與設(shè)計功能的統(tǒng)一。如:為喜愛的商品做包裝裝潢及廣告設(shè)計;為汽車、照相機(jī)、鐘表以及家用電器等工業(yè)產(chǎn)品做造型設(shè)計并繪制效果圖;結(jié)合環(huán)保、居住、休閑、美化等因素,為社區(qū)或村莊設(shè)計規(guī)劃圖;等。
1-4-2:電腦動畫
▲自由命題:結(jié)合科技進(jìn)步實例,運用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象,表達(dá)情趣和愿望。
▲學(xué)科性主題:結(jié)合各學(xué)科知識,運用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象,或者表現(xiàn)課內(nèi)容、成語故事、寓言故事等。
▲廣告、片頭、MTV:運用電腦動畫手段制作廣告片頭、MTV等具有完整創(chuàng)意的多媒體動畫節(jié)目或動畫片場景設(shè)計。
1-4-3:電子報刊
▲自由命題:緊密聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實際,結(jié)合自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性于一體的電子報刊。主題選擇方向如:世界無煙日、科技活動周、愛眼日、機(jī)器人、運動會等。
▲學(xué)科內(nèi)容:有利于各學(xué)科知識理解和應(yīng)用的有趣的相關(guān)內(nèi)容、背景知識、典故、趣聞等。建議選擇某一學(xué)科的某一部分展開介紹。
電子報刊作品的圖、文部分,原創(chuàng)成分須占30%以上。
科技節(jié)活動方案11
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生;勇于探索、勇于創(chuàng)新;的科學(xué)精神,同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,增強友誼,切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及學(xué)?萍冀逃ぷ,立足我校實際,決定開展本屆科技節(jié)系列活動。
二、活動主題與口號
主題:探索奧秘放飛夢想
口號:動手動腦創(chuàng)意無限精彩無限
三、活動時間、對象
活動時間:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
活動對象:才育小學(xué)全體師生
四、活動要求:
。ㄒ唬┤珕T參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
。ǘw現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。
。ㄈ┓止へ(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意:各個項目的.資料收集,包括成績的匯總、獲獎證書的發(fā)放等全部整理成冊放入學(xué)生發(fā)展中心FTP
5月24日展示
學(xué)生;金點子卡,在當(dāng)天下午放學(xué)前上交到林安青老師處
科技實踐活動(1):
親子水火箭飛行大賽
四至六年級學(xué)生
報名:各班限報一個小組參賽
輔導(dǎo):5月2日——5月17日
比賽:5月18日
成果展示(選手不重復(fù))
科技實踐活動(2):
1、魔方、魔尺比賽
三至六年級學(xué)生:
報名:各班上報2名選手參賽
輔導(dǎo):5月2日——5月18日
整理:5月20日
展示:5月24日
2、航!坪V鄙w機(jī)大賽
二、三年級:
5月8日中午學(xué)生競賽培訓(xùn)
5月18日中午教師裁判培訓(xùn)
5月19日上午正式比賽
各班級進(jìn)行選拔于5月日前將報名表上交107室林薛迪老師處
3、觀看科普宣傳錄象:
一至六年級學(xué)生
5月8日班會課
事先調(diào)試班級電視
4、科幻畫比賽
一至六年級學(xué)生
5月2日—5月14日,由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)選拔
輔導(dǎo):5月16日—5月20日,由各段美術(shù)老師負(fù)責(zé)
展覽:5月24日
1、參賽作品一律在規(guī)格為8開的紙上繪制。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、作品主題。
5、頒獎:
全體學(xué)生
5月24日上午早操期間
會場布置、證書準(zhǔn)備等
科技節(jié)活動方案12
為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,全面實施素質(zhì)教育,探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念,為學(xué)生搭建更多展現(xiàn)自我、發(fā)展個性的舞臺,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的`實踐能力和創(chuàng)新精神,鼓勵廣大中小學(xué)生勤于動腦,樂于動手,善于探索,勇于創(chuàng)新,從活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,提升科學(xué)文化素養(yǎng),推進(jìn)我?萍冀逃母钊氲陌l(fā)展。特舉辦20xx年科技節(jié)活動,方案如下:
一、活動主題
科技凝聚力量,創(chuàng)新點亮夢想
二、活動日期
20xx年11月25日—20xx年12月13日
三、活動安排
。ㄒ唬┬麄鲃訂T
1.啟動儀式:
11月25日,國旗下講話,簡要傳達(dá)活動方案,宣布科技節(jié)開幕。
責(zé)任部門:教務(wù)處
科技節(jié)電子屏“泰山實驗中學(xué)20xx年科技節(jié)”、“科技凝聚力量,創(chuàng)新點亮夢想”
責(zé)任部門:團(tuán)委
。ǘ┫盗谢顒
1.主題班會
全校各班召開一次“崇尚科學(xué)創(chuàng)新未來”為主題的班會,班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案,明確活動內(nèi)容及要求,觀看科技小視頻(網(wǎng)址另行通知)。
活動時間:11月25日下午第八節(jié)班會課
責(zé)任部門:政教處、團(tuán)委、班主任
2.科普海報、科幻畫繪制比賽
參加對象:初一年級每班選送2—3件作品
繪制要求:作品利用繪畫形式表現(xiàn)對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。內(nèi)容應(yīng)反映科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識,體現(xiàn)時代性、知識性、趣味性、教育性。版面設(shè)計合理,圖文并茂。參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標(biāo)題,右下角注明作者班級、姓名。
上交時間:12月6日
責(zé)任部門:教務(wù)處、初一級部及美術(shù)組
3.生物小制作
活動一:胸外心臟按壓急救培訓(xùn)
參加對象:初二年級各班
活動二:參加對象:初一—初三年級每班選送3件作品。
作品要求:生態(tài)瓶、生物創(chuàng)意拼圖(初一年級)
生物模型(初二、初三年級)
上交時間:12月10日
責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人:教務(wù)處生物教研組
4.地理小論文比賽
參加對象:初一初二年級每班選送3篇作品
論文要求:觀察類、實驗類、說明類均可。針對發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象,通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小論文(不少于500字)。探究過程要完整,包括提出問題、做出假設(shè)、研究分析、得出結(jié)論等幾個步驟;數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格、圖解、照片等。
上交時間:12月10日
責(zé)任部門:教務(wù)處地理教研組
5. “高空落雞蛋”擂臺賽
活動內(nèi)容:如何讓一個生雞蛋從3樓落下摔不碎。
評價參數(shù):(1)摔不碎(2)所用包裝材料質(zhì)量輕(3))所用包裝材料體積小。
參加對象:初三年級每班選送1—2個方案。
上交時間:12月5日第八節(jié)
責(zé)任部門:教務(wù)處物理教研組
6.科技大篷車進(jìn)校園
12月10日下午(具體時間協(xié)調(diào)),泰安市科技館組織大篷車進(jìn)校園科普展。
責(zé)任部門:泰安市科技館教務(wù)處
。ㄈ╅]幕式
20xx年12月16日,升旗儀式,宣布科技節(jié)閉幕,頒發(fā)各項目單項獎、“優(yōu)秀組織獎”。
責(zé)任部門:教務(wù)處、團(tuán)委
四、評獎方法及宣傳表彰
1.各類活動設(shè)單項獎:每項比賽設(shè)一、二等獎若干名,分別獎勵砥礪攀登卡學(xué)分5分、3分。
2.團(tuán)隊設(shè)有組織獎:對積極組織學(xué)生參與科技節(jié)活動的班級,將評選出最佳組織獎若干名,頒發(fā)獎狀;最佳組織獎評選辦法:以班級為單位,每參加一個項目或上交一件作品賦分1分,項目或制作獲一、二、三等獎分別賦分為5分、3分、2分,團(tuán)體一、二、三等獎分別賦分為10分、8分、6分,按總分高低排名取前若干名班級評為最佳組織獎。
3.各類活動結(jié)束后,學(xué)校組織評選“百名小小科學(xué)家”,表彰發(fā)給作者榮譽證書及獎品。
4.通過校園網(wǎng)站、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。
5.選送科技幻想畫、科技小發(fā)明、小論文等活動成果一等獎作品參加上級部門組織的有關(guān)評比。
6.表彰區(qū)第x屆科學(xué)“小實驗、小制作、小發(fā)明、小論文”四小活動評選先進(jìn)集體及個人。
科技節(jié)活動方案13
活動時間:20xx年1月~3月
參加對象:高一、高二全體學(xué)生
活動內(nèi)容:
。ㄒ唬翱萍贾恰眲(chuàng)新大賽
(1)“金點子”征集:小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意;
(2)科學(xué)研究論文征評;
(3)電腦作品制作(電腦動畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計、電腦繪畫等)評比;
。4)“有思想的多米諾”
。5)水火箭比賽;
(二)系列科普活動
。1)科普讀書活動;
。2)科普知識宣傳:各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報,召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會;
。3)觀看科普影視片;(4)機(jī)器人競賽、DI活動展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排);
。5)科普知識講座。
“電腦設(shè)計制作賽”競賽規(guī)程
一、比賽目的
為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活;激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐與動手能力,倡導(dǎo)合作精神,提高網(wǎng)頁設(shè)計水平,提高審美觀念和審美情趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽,分為網(wǎng)頁設(shè)計、動畫設(shè)計和程序設(shè)計。
二、制作主題
網(wǎng)頁設(shè)計與動畫設(shè)計主題為科學(xué)技術(shù)與人類文明。
程序設(shè)計主題不限。
三、活動方式
1.個人獨立參賽,每班推薦3件作品(高三班級自愿參加)。
2.各參賽者或組自行在家或其他時間進(jìn)行制作,將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。
四、參賽范圍
高中部各年級學(xué)生
五、作品要求
1.內(nèi)容要求:
網(wǎng)頁與動畫設(shè)計:以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題,制作網(wǎng)頁或動畫,介紹科技與人類文明,普及科學(xué)知識,展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如:氣象常識、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。
程序設(shè)計:程序功能不能危害計算機(jī)系統(tǒng),要求程序功能內(nèi)容健康,至少能完成一項任務(wù)或解決一個問題。
2.制作要求:主題明確,內(nèi)容豐富,制作精美,能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式,設(shè)計富有新意。作品具有科學(xué)性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。
3.評分標(biāo)準(zhǔn)
網(wǎng)頁設(shè)計:
。1)網(wǎng)頁主題定位明確,整體設(shè)計思路清晰,充分利用各種素材;
。2)內(nèi)容豐富、翔實、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康;
(3)界面專業(yè)美觀大方,布局合理緊湊,風(fēng)格鮮明統(tǒng)一;
(4)有良好的人機(jī)交互功能,每一頁都有明確清晰的`導(dǎo)航;
。5)欄目板塊設(shè)計合理,層次分明,鏈接為相對鏈接,能正常運行,沒有無效鏈接。
。6)語言文字精練,行文流暢,具有特色;
。7)圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理,載入迅速,聲音與畫面同步;
(8)題材新穎、構(gòu)思獨特,反映青少年的審美情趣和審美能力。
。9)主頁或首頁應(yīng)為index。htm(或html、asp等),網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動畫設(shè)計:
(1)主題明確,情節(jié)完整,內(nèi)容健康,積極向上;
。2)注意聯(lián)系社會、生活和學(xué)習(xí)實際;
。2)劇本設(shè)計在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計上有新意,引人入勝;
。3)角色形象(原創(chuàng))設(shè)計生動活潑,富有藝術(shù)想象力;
(4)音效與主題風(fēng)格一致,具有藝術(shù)表現(xiàn)力;
。5)畫面美觀,色彩和諧;
。6)作品具有想象力,具有個性的表現(xiàn)力;
(7)特效處理運用合理,畫面銜接流暢,視聽效果好;
程序設(shè)計:
。1)程序功能完善,設(shè)計思路清晰;
。2)程序界面美觀大方,布局合理;
。3)有良好的人機(jī)交互功能;
。4)程序載入快速、安全。
4.制作環(huán)境:
網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等,可利用CSS樣式表、ASP、PHP動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試通過。顯示分辨率建議為1024×768,也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動畫制作軟件任選,作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交,能在Windows下正常運行。
程序設(shè)計軟件可任選,作品以EXE文件格式提交,同時提交程序源代碼文件,要求在windowsXP環(huán)境下能正常運行,在提交時注明程序制作的工具軟件名稱。
5.作品規(guī)模:網(wǎng)頁不少于5頁、動畫不短于40秒,程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
科技節(jié)活動方案14
指導(dǎo)思想:播灑科技種子,強化創(chuàng)新意識,讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的實踐操作能力和操作思路,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神。
具體方案:
一、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)
輔導(dǎo)教師對象:高一、高二通用技術(shù)任課教師
培訓(xùn):9月14日上午8:30--4:00,z市少年宮機(jī)器人制作培訓(xùn),zz參加。
二、動員大會
9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。
。1)發(fā)言稿
(2)橫幅標(biāo)語
三、成立航模俱樂部和機(jī)器人俱樂部
航模俱樂部對象以高一年級學(xué)生為主,每班限制2-3人,活動地點原高一(7)班教室,教練zz
機(jī)器人俱樂部對象以高二年級為主,每班限制1-2人,活動地點科學(xué)樓四樓南大辦公室隔壁,教練z
競賽時間:10月7日
地點:南菁西校區(qū)
四、開展一次科技小制作活動
開展一次主題為“幸福江陰,環(huán)保節(jié)能”的活動,積極倡導(dǎo)節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動。
參加對象主要以高一、高二年級為主,同時也歡迎高三學(xué)生提供優(yōu)秀作品。
以班級為單位上交作品,每班至少3件(高三不作限制)
作品可以是個人獨立制作,也可以是多人合作制作,作品必須有文字說明(電子稿)
上交時間待定,組織學(xué)生觀摩并評出一、二、三等獎作品
評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。
地點在南菁西校區(qū)
五、組織學(xué)生參加一次科普知識報告會
時間:
地點:
六、組織學(xué)生看一場科普教育電影
時間:
地點:
內(nèi)容:
七、語文教研組組織學(xué)生寫一篇科普小論文。
活動對象:全校學(xué)生
評比:每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比
八、器材設(shè)備
9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。
九、由學(xué)校安監(jiān)處主任卞維剛負(fù)責(zé)火箭發(fā)動機(jī)的保管、發(fā)射安全及外出比賽的出行安全。
十、活動期間陳華老師負(fù)責(zé)的.照片資料以及文字資料的收集整理,在9月25日前上傳到指定的廣告公司。
科技節(jié)活動方案15
校園科技節(jié):為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,學(xué)校舉行的內(nèi)容豐富,形式多樣科技活動。
一、活動宗旨
在全面提升科技素養(yǎng)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下,為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,落實我!芭d趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的科技教育目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生對科技的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),加強科技與其他學(xué)科之間的融合,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。
本次科技節(jié)以“科技說玩做,快樂你我他”為主題,即“說”中傳播科普,積累科普知識,在“玩”中親近科技,體驗科技魅力;在“做”中激活思維、掌握科技方法。將通過科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競賽、科技展演等豐富多彩的活動,
引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動,學(xué)習(xí)宣傳科普知識,體驗科技的魅力與樂趣,踐行科技,暢想未來,健康生活,展示朱瑞小學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
二、活動目的
。1)豐富校園文化生活,普及科技知識,弘揚科學(xué)精神,提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
。2)拓展學(xué)生對科技的了解,拉近學(xué)生與科技的距離,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科技的興趣。
。3)進(jìn)一步深化科技與其他學(xué)科間的聯(lián)系,提升學(xué)科融合的的教育價值。
。4)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
。5)選拔優(yōu)秀作品參加第36屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。
三、活動主題
“科技說玩做,快樂你我他”
四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:科學(xué)組、微機(jī)組、圖書室等教師。
五、活動時間
20xx年10月11日——12月25日
六、活動要求:
1、時間安排:
9.1~9.25策劃準(zhǔn)備階段;
9.28~10.10宣傳動員階段;
10.11~12.。11活動開展階段;
12.12~12.22總結(jié)表彰階段。
2、面向全體、個性發(fā)展。
組織的活動首先要面向全體學(xué)生,充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,落實普及性;同時要以學(xué)生為本,充分考慮學(xué)生實際、尊重學(xué)生差異,注重學(xué)生個性發(fā)展,突出班級特色活動,讓有興趣的學(xué)生盡享科技,讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn),讓有能力的學(xué)生茁壯成長。
3、精心策劃、凸顯特色。
“說”、“玩”、“做”相結(jié)合,設(shè)計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細(xì)計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時總結(jié)。
特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣,既有全員活動、也有自選項目,既有室內(nèi)活動、也有室外游戲,動手動腦相結(jié)合,科技與其他學(xué)科相融合。實現(xiàn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。
4、廣泛發(fā)動、積極宣傳
充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果,帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的'指導(dǎo)及宣傳活動。如:通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式;紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片節(jié)目;利用科普中國APP發(fā)布推廣科普信息,在社團(tuán)平臺發(fā)布學(xué)?萍蓟顒觿討B(tài);微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站隨時發(fā)布科技節(jié)活動及成果,進(jìn)行必要的指導(dǎo),讓學(xué)生獲得設(shè)計、制作等的創(chuàng)作靈感,并進(jìn)行宣傳推廣。
5、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
七、活動內(nèi)容
(一)宣傳啟動。
10月13日,科技節(jié)啟動。
1、xxx致開幕詞,白明明公布科技節(jié)活動方案,xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。
2、學(xué)生九連環(huán)、魔方展示,放飛紙飛機(jī)。
。ǘ┚唧w活動安排——周周有主題、天天有活動
第一周——科技我會學(xué)
1、讀科普書
。1)10月11日開始一到六年級各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。
。2)12月4日前三、四年級每班上交讀書卡或知識卡3——5份。五、六年級每班上交科普書讀后感3份(可以是電子稿)(嚴(yán)禁抄襲)。
2、學(xué)習(xí)科普、健康生活
。1)10月11日開始,發(fā)動家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識,倡導(dǎo)健康生活。
(2)12月4日前4——6年級每班上交2份“學(xué)習(xí)科普,健康生活”的主題科技小報(可以是電子版)。
3、認(rèn)識身邊植物
。1)10月1日開始利用“形色”等軟件,認(rèn)識身邊的植物,建立“身邊的植物相冊”
。2)10月30日前,發(fā)送圖片(標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……)至科技群或郵箱:dXXX@163。com
第二周——科技戶外玩
1、10月19日,二年級趕小豬——利用紙做推桿,推易拉罐。
2、10月20日,三年級拉水車——用紙箱做小車,里面掛水瓶,運送水。
3、10月21日,四年級吹乒乓球——吹出紙杯里的乒乓球
4、10月22日,五年級運氣球——利用塑料瓶運氣球
5、10月23日,六年級無敵風(fēng)火輪——利用報紙做紙圈,人站里面向前走
第三周科技助我飛
1、10月份組建校園航模隊,并開展訓(xùn)練。
2、10月28日校園紙飛機(jī)直線競距賽。
3、10月末航模隊隊員參加XX省“北飛”航模比賽。
第四周——科技創(chuàng)未來
1、結(jié)合第XX屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽,開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前上交相關(guān)資料。
2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個,科幻畫2——5幅。
說明:創(chuàng)新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果,包括制作教具和科技教育方案。(具體規(guī)則要求參閱“XX屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。)
第五周——科技我能演
科學(xué)魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名(11月13日前,網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品)(每人不超過2個影視作品,建議時長不超過2分鐘)。
第六周——科技我會玩
1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽,每班最多3人。
。1)一二年級拆九連環(huán);
。2)三到六年級拆裝后再安裝。
2、魔方競速賽
。1)11月18日,一二年級二階魔方,每班最多3人。
。2)11月19日,三——六年級三階魔方,每班最多3人。
。3)11月20日異型魔方,除了二三階魔方外,會不少于5種魔方,自愿報名。
第七周——科技我來說
1、11月25日前,一年級讀科學(xué)兒歌。
2、11月25日前,二年級科學(xué)童話。
3、11月25日前,三四年級讀科學(xué)散文。
4、11月26日,五年級講述疫情期間的所見所聞所感。
5、11月27日,六年級科普知識競賽。
第八周——科技動手做
全年級科技小制作(12月2日前上交,原則上每班不超過5件)
自愿——葉貼畫或書簽或賀卡(適當(dāng)輔以繪畫或文字)
1、11月30日,一年級“親子折紙”賽。(親子提前制作+現(xiàn)場賽)
2、12月1日,二年級“積木搭建”賽(現(xiàn)場賽)
3、12月2日,三年級“自制手動陀螺”賽(提前制作,現(xiàn)場競時)
4、12月3日前上交,四年級“七巧板拼古詩”賽(提前制作)
5、12月3日,五年級“橡筋車動力車”賽(提前制作,現(xiàn)場競距)
6、12月4日,六年級“小餃子大學(xué)問”實踐活動(提前調(diào)查,現(xiàn)場實踐)
第九周——科技智闖關(guān)
由5個挑戰(zhàn)項目組成,自由報名(每班不超過3人)。
12月7日——11日。
紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起,形成滾筒,利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米,用時越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯,違者視為比賽結(jié)束。
紙牌高塔——5分鐘內(nèi),利用1副撲克牌(自備,可折,不可粘、撕、剪)搭建紙塔,越高越好。
巧提水瓶——5分鐘內(nèi),利用一張報紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布,1.5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具,不彎腰的情況下提起地面的兩個水瓶(無蓋,內(nèi)裝50ml水),越快越好。
紙繩提物——5分鐘內(nèi),利用1張A4紙?zhí)崞饡,手距離書包不少于15cm,書包內(nèi)重物越重越好。
保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi),利用三張A4紙、少量膠布,制作雞蛋保護(hù)器,使熟雞蛋在1.5米高處落下不壞。
依據(jù)全部活動名次評判等級。
第十周——科技大匯演
12月17日,科技展演會。(預(yù)計十個節(jié)目40——50分鐘)。
以上活動的具體時間以賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。
八、成果展示
活動期間,通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品;顒悠陂g也將對班級級學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。
九、總結(jié)表彰
12月16——25日
科技節(jié)閉幕式上,對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎,并進(jìn)行活動總結(jié)。
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