（合集）誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本不起眼的小書(shū)，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后，兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的'小故事，闡述了許多重要的人生哲理。使我從中感悟許多：
不要因?yàn)樽约侯I(lǐng)先或是有點(diǎn)小聰明就驕傲自滿。
要重視那些勤懇的人，聚沙成塔終成大事。
取得了些成就不要安逸下來(lái)，坐吃山空，早晚要被淘汰
要以發(fā)展的眼光看待事物。
過(guò)于樂(lè)觀的自我暗示，就是自欺欺人。
有要改變的思想，也要有改變的實(shí)力。
吃老本只有死路一條。
落后了更要以雙倍的努力趕上來(lái)。
居安思危，經(jīng)常看看自己的位置是否已經(jīng)開(kāi)始下滑了、落后了。
不要有恐懼心理，不要有畏難情緒。
有追求才有動(dòng)力。
該放手的就趁早放手，不要猶豫。
該被淘汰的事物即占用你的資源，到最后又會(huì)失去。
如果一條路總是走不通，那你就該嘗試下改變你的思想甚至信念。
小的事物往往可以反映出大的哲理，只要你細(xì)心觀察。
注意細(xì)小的變化，可以讓你更好的適應(yīng)大的改變。
改變從自我出發(fā)，由內(nèi)而外。
要有勇于去改變，要對(duì)自己有信心。
積極面對(duì)迎接挑戰(zhàn)、迎接改變。
勇敢的邁出第一步，你才能踏上正確的道路。
要有預(yù)見(jiàn)變化的意識(shí)。
要保持靈敏的嗅覺(jué)嗅出危機(jī)并及時(shí)采取行動(dòng)。
不要讓其他人或事推著你前進(jìn)，要有自覺(jué)性和主動(dòng)性。
以上就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)對(duì)我的啟發(fā)，我想這一字一句都是我人生中一筆重要的財(cái)富，我不僅要明白這道理，更要把理論付諸于行動(dòng)，這些啟發(fā)必然將成為我成功道路上的指路明燈。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感2
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事就像序言所說(shuō)，再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)，生活并不是筆直通暢的走廊， 讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮， 我們必須從中找到自己的出路， 我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫， 在死胡同中搜尋。 但如果我們始終深信不疑， 有扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)， 它也許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門(mén)， 但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)， 它是一扇有益之門(mén)。
在這本書(shū)中的四個(gè)小人物。早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動(dòng)的匆匆、擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)或抵制變化的哼哼，以及發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)作出調(diào)整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜的一面，他們?cè)诿詫m中尋找奶酪的方法與面對(duì)奶酪消失時(shí)作出的不同反應(yīng)映射了我們面對(duì)變化時(shí)的不同反應(yīng)。
人類(lèi)復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題，但人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。那些留在奶酪墻上值得感悟的話語(yǔ)，或許是我們現(xiàn)在最應(yīng)該思考的。
經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。及早注意細(xì)微小變化，這會(huì)有助于你適應(yīng)未來(lái)的'大變化。防微杜漸，并持之以恒，時(shí)時(shí)刻刻把握每一個(gè)地方，才能鎖定安全，面對(duì)奶酪的消失，也不會(huì)手足無(wú)措。
在安逸與享樂(lè)之中，視奶酪為唯一，視一切為理所應(yīng)當(dāng)，以為自己會(huì)一直擁有。憑什么擁有呢？因?yàn)樵?jīng)努力過(guò)那就會(huì)有永遠(yuǎn)的回報(bào)？真的是擁有奶酪，就擁有幸福嗎？奶酪越重要，你就越想留住它。這看起來(lái)再平常不過(guò)的心理，卻對(duì)我們的希望進(jìn)行了打擊。殊不知留住的是什么呢？絕望，空曠與沮喪罷了。是輕狂和喜悅后的感傷。
在安樂(lè)之中要思苦難，注意到它是否在向自己逼近，鼓勵(lì)自己繼續(xù)尋求。時(shí)刻提防，保持警惕，謹(jǐn)慎對(duì)待奶酪。
如果不改變，你就會(huì)被淘汰。越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。有舍才有得，所謂舍得。懂得適時(shí)放棄，能早上一刻改變，或許情況會(huì)好很多，帶給你的也更加豐富。拋棄舊的觀念，才能找到新的奶酪，迎接變化。
在迷宮中搜索，總比停留在沒(méi)有奶酪的地方更有保障。努力，至少是為了給自己留一份盼望，追求，其實(shí)不止于奶酪，而是一種生活，只有在前進(jìn)中才能得到力量。
想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。巴浦洛夫認(rèn)為“暗示是人類(lèi)最簡(jiǎn)單最典型的條件反射�！睂�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，存在于我們頭腦中的每個(gè)想法，都會(huì)盡力變成現(xiàn)實(shí)，而我們自己也在努力把奶酪變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。相信，并對(duì)擁有奶酪充滿信心。你越是充滿信心，就越不會(huì)失望，越能得到自己想要的結(jié)果。譬如說(shuō)，奶酪。
只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會(huì)改變自己的行為，是否有所成就不在于是否變化，而在于你對(duì)待變化持什么樣的觀念。其實(shí)哼哼們和唧唧們所持觀念同樣都很正常，并無(wú)對(duì)錯(cuò)，但當(dāng)原有的觀念已經(jīng)走到盡頭，沒(méi)法再走下去的時(shí)候，那就要換一種思維。
變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪，預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)做好奶酪會(huì)被拿走的準(zhǔn)備；追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪…
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感3
我們周?chē)脑S多事物或許就是故事中的奶酪—總在發(fā)生著微小的變化。就像故事中的奶酪漸漸地在發(fā)霉。
我們也許要完成一件事之前，我們心中或許會(huì)有一個(gè)完美的計(jì)劃，但有時(shí)完美的計(jì)劃時(shí)常遭遇不測(cè)�？死蕦幷f(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋……”是��！在一些事情中，或許它不會(huì)像我們想象中的那么順利，它總發(fā)生著變化，我們必須及早地預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準(zhǔn)備，我們還要追蹤變化，就像故事中的“唧唧”，經(jīng)常會(huì)聞一聞奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)，這樣我們才能適應(yīng)變化—隨著奶酪的變化而變化，這樣我們會(huì)從冒險(xiǎn)中享受“新”奶酪的美味。其實(shí)，事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化，但要記住，還會(huì)有人不斷地拿走你的“奶酪”，有些人或許像故事中的“哼哼”一樣，會(huì)去埋怨動(dòng)了他奶酪的人，有些人則會(huì)像故事中的老鼠——“匆匆”一樣，馬上去尋找新的'奶酪。這是因?yàn)槲覀儞碛卸嫘浴?jiǎn)單的一面或復(fù)雜的一面。我們遇到“奶酪”被拿走的事后，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何，我們一般會(huì)用簡(jiǎn)單的一面去處事，迅速開(kāi)始行動(dòng)，但有時(shí)或許會(huì)用復(fù)雜的一面去處事，像“唧唧”一樣，當(dāng)看到變化會(huì)使事變得更好時(shí)，能及時(shí)地調(diào)整自己適應(yīng)的變化；但更多的時(shí)候，我們會(huì)像“哼哼”一樣，因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，但這會(huì)使事情變的更糟糕。但不管我們屬于哪一種人，我們的共同點(diǎn)就是：需要在“迷宮”中找到自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)候獲得成功。不管我們選用誰(shuí)的方法，我們只要去奮斗，就會(huì)從一件事中獲得生命中最想得到的東西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人際，快樂(lè)或是財(cái)富。
不用猶豫，無(wú)須彷徨，讓我們從事中去發(fā)現(xiàn)其中的“奶酪”吧！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感4
過(guò)年期間，我跟著兄弟姐妹們玩了個(gè)痛快，在吃喝玩樂(lè)中，我不忘抽出時(shí)間看一本書(shū)，當(dāng)翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，我明白了不少道理，這本書(shū)是——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酩》。其實(shí)呀，故事內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，甚至小兒科，就是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在迷宮中去尋找奶酪，克服困難，去接受奶酪變化的情況，在尋找中不斷取得真理的故事。
內(nèi)容雖然短小簡(jiǎn)單，可告訴大家的道理不一般。四個(gè)角色，他們代表了我們?nèi)诵灾泻?jiǎn)單的一面和復(fù)雜一面。
不管我們年齡、性別如何，都能從他們身上找到自己的影子。其中，讓我深受啟發(fā)的是小矮人哼哼和唧唧，他們找到了一個(gè)巨大的奶酪堆，十分開(kāi)心，每日不再辛苦地尋找食物，一天天的進(jìn)進(jìn)出出吃著奶酪，特別幸福。
可有一天，奶酪突然不見(jiàn)了，這對(duì)兩人造成了一個(gè)大難題，面對(duì)前所未有的變化，兩種不同作法出現(xiàn)了：哼哼十分懊惱，一刻不停地思考，是誰(shuí)動(dòng)了我的`奶酪？他擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)，抵制變化，不肯做出改變。這是我們大多數(shù)人的做法。
唧唧則應(yīng)變化而變化，去尋找更多的奶酪，發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后，及時(shí)做出調(diào)整，獲得了新鮮的奶酪。
所以，人生總會(huì)有變化，與其思考“是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”，不如及時(shí)去適應(yīng)新的階段，挑戰(zhàn)新的生活，拋棄舊的觀念，才能找到新的奶酪，我再送大家七句話：變化總是會(huì)發(fā)生，預(yù)測(cè)變化，密切關(guān)注變化，迅速適應(yīng)變化，享受變化，做好迅速改變的準(zhǔn)備，享受其中的樂(lè)趣。記�。核麄兛倳�(huì)不斷地拿走你的奶酪。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感5
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)成名已久，我學(xué)生時(shí)代那會(huì)就有所耳聞，查了一下中國(guó)譯本的發(fā)行是從-年開(kāi)始的，至今也有十幾個(gè)年頭了，現(xiàn)在能想起來(lái)讀這本書(shū)還真的感謝這次讀書(shū)月的活動(dòng)。我這人有個(gè)不大不小的怪癖，一樣?xùn)|西若我錯(cuò)過(guò)它最風(fēng)行的時(shí)候，那我也就不愿再去關(guān)注它了。這次讀它也純粹是因?yàn)檫@邊書(shū)是所有讀書(shū)角里最薄、字兒最少的書(shū)。書(shū)一眼看上去就像一本兒童讀物，翻開(kāi)來(lái)里面有很多可愛(ài)的插圖，不看內(nèi)容可真想象不到這是一本管理類(lèi)的書(shū)籍。
本書(shū)是斯賓塞.約翰遜著作，外國(guó)人的名字我向來(lái)是分不清的，不過(guò)看作者簡(jiǎn)介知道他是一個(gè)很牛的人。全書(shū)總共分三大部分，第一個(gè)部分說(shuō)的是一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)上大家彼此聊著工作生活中的種種變化;第二個(gè)部分是全書(shū)的核心“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事，第三個(gè)部份便是這些參加聚會(huì)的人對(duì)這個(gè)小故事的討論。對(duì)第一個(gè)部分我在這里不多加贅述，主要介紹一下第二個(gè)部分的小故事。故事里有四個(gè)主人公，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，它們是四個(gè)上班族“上班族”，每天在一個(gè)叫做“迷宮”的地方上班，主要的工作內(nèi)容就是在迷宮里尋找“奶酪”。老鼠嗅嗅和匆匆是的大腦跟其他嚙齒動(dòng)物一樣簡(jiǎn)單，單他們有很好的直覺(jué)，二兩個(gè)矮人哼哼和唧唧，則跟人類(lèi)一樣思想復(fù)雜，靠腦袋行事。四個(gè)小家伙都以不同的方式不懈的來(lái)追尋自己的東西，并沒(méi)有什么不同，他們都找到了奶酪c站，那里有堆積如山的美味奶酪，讓他們欣喜若狂。但是當(dāng)c站的奶酪突然一夜之間消失以后，四個(gè)主人公的應(yīng)對(duì)方式缺截然不同，他們的反映則隱射著我們?nèi)说牟煌矫�，即�?jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。老鼠嗅嗅能夠及早地嗅出變化的信息，它每天都仔細(xì)的觀察c站的變化，它能感覺(jué)到奶酪在逐漸變少，消失是不可避免的;匆匆能夠迅速的開(kāi)始行動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)c站的奶酪消失后，果斷的穿上跑鞋繼續(xù)去尋找其他的奶酪。對(duì)老鼠來(lái)說(shuō)，問(wèn)題和答案都是一樣簡(jiǎn)單的，奶酪c站發(fā)生了變化，所以他們也決定隨之變化。但是小矮人哼哼害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化，他在發(fā)現(xiàn)奶酪失蹤后，完全的歇斯底里并不承認(rèn)眼前的事實(shí)。他死守著c站，認(rèn)為c站的奶酪是最美味的奶酪，自己無(wú)法再接受其他的奶酪。只要等在c站，奶酪會(huì)重新出現(xiàn)的，不愿再走出c站尋找新的奶酪。而唧唧在看見(jiàn)變化能帶來(lái)好的效果時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化，他先是跟哼哼一樣不愿承認(rèn)事實(shí)，自怨自艾自暴自棄，當(dāng)他清楚的'明白即便再等下去也無(wú)濟(jì)于事后，就換上了自己的跑鞋去尋找新的奶酪。在尋找的過(guò)程中，也多次有過(guò)放棄的打算，但是最后都咬牙堅(jiān)持下去了。他一邊尋找一邊不斷地反思自己，并沿途在墻壁上留下了很多警示名言，最后終于找到了更棒的奶酪n站。
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但真的給我?guī)?lái)很大的觸動(dòng)。我自我分析我的性格倒是挺偏向于唧唧的，喜歡把問(wèn)題復(fù)雜化。很多時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)的縝密思維反而在工作和生活中給我們帶來(lái)麻煩，我們喜歡把問(wèn)題復(fù)雜化，其實(shí)有時(shí)候換個(gè)思維，大膽一點(diǎn)的行動(dòng)起來(lái)問(wèn)題可能就迎刃而解了�！澳汤覍�(duì)你越重要，你就越想抓住它�！碑�(dāng)我們把一樣?xùn)|西看的太重的時(shí)候，往往就會(huì)局限在眼前迷失自己從而錯(cuò)過(guò)了更為重要的東西。新聞上時(shí)有聽(tīng)聞在火災(zāi)逃生時(shí)，有人因?yàn)槊χ鴵尵燃抑械腻X(qián)財(cái)而錯(cuò)失最好的逃命良機(jī)�！叭绻悴粫�(huì)改變，你就會(huì)被淘汰”，“當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在”，“經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道，它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)”，“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪”等等這些唧唧寫(xiě)在墻上的文字，雖然淺顯但都可算的上是至理名言了。我大四那年的第一個(gè)實(shí)習(xí)工作是在一家外包公司做行政文員，這家公司長(zhǎng)期給一家大型的食品工廠提供操作工，每天工作十個(gè)小時(shí)，工作內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，每天把中介公司推薦來(lái)的工人帶到工廠里給工廠的領(lǐng)導(dǎo)面試，面試通過(guò)后就安排上班，日常就是巡視生產(chǎn)線，在工廠里除了操作工人就只有一個(gè)經(jīng)理和我這么一個(gè)小文員。經(jīng)理不太懂電腦，就由我代為處理回復(fù)一些簡(jiǎn)單的郵件。除此之外我沒(méi)有其他任何有意義的活，每天早起7點(diǎn)穿好防塵服進(jìn)車(chē)間巡視，晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。日子一天天的就這么過(guò)去，當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)頗為羨慕我，工作輕松薪資卻不低，對(duì)于實(shí)習(xí)生而言每月三千元的薪資的確是比不小的誘惑。我的父母也挺喜歡我的這份工作，離家近坐辦公室工資高，他們覺(jué)得這就夠了。但只有我一個(gè)人卻越來(lái)越焦躁不安，一方面舍不得這份輕松的工作，一方面又覺(jué)得年紀(jì)輕輕就跟養(yǎng)老一樣，每天渾渾噩噩地混日子，什么也學(xué)不到什么也提升不了，心里極為不甘心。這份工作剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是我的奶酪c站，我牢牢的抓住不想松手。特別是每次返�？匆�(jiàn)其他同學(xué)的工作，我就更為重視這個(gè)奶酪。但逐漸的這份奶酪就開(kāi)始變質(zhì)了，我能感覺(jué)到其他同學(xué)的進(jìn)步，能感受到他們?cè)絹?lái)越多姿的生活，我開(kāi)始想走出這個(gè)工廠想離開(kāi)自己呆著的小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，想去更遠(yuǎn)地地方。但又極度害怕再也找不到更為合適的“奶酪”，害怕下一份“奶酪”可能更為難吃，甚至于害怕我會(huì)長(zhǎng)期的找不到下一塊“奶酪”。這種糾結(jié)開(kāi)始讓我對(duì)這份工作更加的沒(méi)有熱情，而領(lǐng)導(dǎo)的文化水平和素質(zhì)水平也讓我覺(jué)得前途渺茫，直到臨近大學(xué)畢業(yè)，我在街上巧遇自己的初中同學(xué)，她那時(shí)已為人妻人母了，明明跟我同齡看上去卻已經(jīng)像是三四十歲的婦女了。那時(shí)我突然下定決心我要離開(kāi)現(xiàn)在的公司，趁年輕的時(shí)候出去闖闖。我回家以后立馬寫(xiě)了辭職信發(fā)送給我們領(lǐng)導(dǎo)，并追過(guò)去一個(gè)電話。我不敢耽誤害怕過(guò)了這個(gè)時(shí)間就沒(méi)有勇氣了。話一說(shuō)出口，我感到一身輕松，當(dāng)真是“當(dāng)你超越了自己的恐懼的時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在。”其實(shí)至今想想我還是挺感激我的這位領(lǐng)導(dǎo)的，他待我也真心不錯(cuò)，很信任我，教會(huì)我很多為人處世的方法，最后我離職的時(shí)候他也表示能夠理解，說(shuō)是誰(shuí)都有年輕的時(shí)候。不知道他是否曾經(jīng)也是懷揣夢(mèng)想最后卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)給打擊后成為現(xiàn)在這樣的。
離開(kāi)那里以后的求職之路的確不是特別順暢，也碰過(guò)很多壁，也做出過(guò)很多選擇，但是在權(quán)衡完利弊以后，我會(huì)果斷下決定，再不會(huì)把時(shí)間無(wú)謂的浪費(fèi)在猶豫不決上了。我堅(jiān)信“越早的放棄舊的奶酪，就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。”即便我因?yàn)槟贻p閱歷不足、經(jīng)驗(yàn)不足會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，但只要我有心，年輕的我還是有時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤的。錯(cuò)了就改，并在不斷改正的同時(shí)不斷提升自己，總比裹足不前要強(qiáng)得多!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事說(shuō)了很多人生的道理，我希望今后自己遇事可以像嗅嗅匆匆一樣思考，靈敏快速地采取行動(dòng)，適應(yīng)改變，我相信不同的人讀會(huì)得到不同的感悟，此書(shū)給我收獲良多，五星推薦哦!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6
前幾天，我讀了一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的，這本書(shū)能教你應(yīng)對(duì)生活和工作上的變化，運(yùn)用這本書(shū)上的方法，你就可以獲得生命中想得到的東西。
在很久很久以前，有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在迷宮中跑來(lái)跑去找奶酪充饑，他們每天早上都會(huì)去尋找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，發(fā)現(xiàn)了各式各樣的奶酪。兩只老鼠依然早起，可小矮人的生活卻發(fā)生了變化。最后，奶酪C站的奶酪沒(méi)了。兩只小老鼠毫不猶豫地尋找新的奶酪，而小矮人卻在C站里大呼小叫。后來(lái)，小矮人唧唧也去尋找新的奶酪了�？珊吆哌�在C站中喊著：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中任何最想得到的東西，它可能是穩(wěn)定的工作，也可以是和諧的人際關(guān)系，甜蜜美滿的愛(ài)情、身心的健康或是令人充滿想象的財(cái)富……
我現(xiàn)在也在享受自己的“奶酪”——好的`學(xué)習(xí)成績(jī)。在看這本書(shū)之前，我的成績(jī)下降過(guò)，我為了這曾經(jīng)苦惱過(guò)。可我讀了這本后，我體會(huì)到了許多。我知道了要密切關(guān)注變化，要預(yù)測(cè)變化。我現(xiàn)在把我變質(zhì)了的“奶酪”丟掉了，找到了一種新鮮而又美味的法國(guó)卡米波特軟質(zhì)奶酪。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感7
今天，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。
奶酪指的是什么？沒(méi)讀之前我一直在思考，這使我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這本書(shū)有4個(gè)人物，兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，整天尋找奶酪，有一天他們發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，便在周?chē)×讼聛?lái)。過(guò)上了幸福的生活�？墒牵蝗挥幸惶彀l(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了，嗅嗅和匆匆隨變化去尋找新的`奶酪，并很快找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧面對(duì)變化，產(chǎn)生了煩惱，固守在奶酪C站等待，希望拿走奶酪的人送回來(lái)。后來(lái)唧唧終于想通了，一路上經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦并終于找到了奶酪N站，并且一路上收獲了很多知識(shí)……不知不覺(jué)我已經(jīng)看到了最后一頁(yè)。
奶酪是指什么？是指吃的嗎？讀完這本書(shū)我理解到奶酪不僅僅指吃的，還可以指工作，學(xué)習(xí)，生活中一切你想得到的。我明白了，我們要積極的面對(duì)改變，我們改變不了改變，改變卻能改變我們。我們要適應(yīng)改變，不斷的調(diào)整自己，朝著新的方向出發(fā)，才可能找到更多的“奶酪”。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽去讀書(shū)館看書(shū)。
我看到了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》一書(shū)。這本書(shū)主要講了4個(gè)好朋友分別叫：嗅嗅、匆匆、哼哼及唧唧。他們?cè)谝粋�(gè)大迷宮里找到了魔法奶酪。他們?cè)詾槟汤矣肋h(yuǎn)會(huì)在那里。突然有一天魔法奶酪沒(méi)了，嗅嗅和匆匆一刻不停到處跑來(lái)跑去，終于，他們發(fā)現(xiàn)了新奶酪叫作“奶酪小屋N”而且比原來(lái)奶酪小屋C里面的多10倍，大10倍。
這時(shí)唧唧也改變自己，勇敢地走出去尋找新奶酪。最后也如愿找到了新奶酪---奶酪小屋N。而哼哼沒(méi)有改變自己沒(méi)有行動(dòng)，當(dāng)然他也沒(méi)法享受美味的魔法奶酪。
我最喜歡的是書(shū)的結(jié)尾：唧唧常常想到他的迷宮之旅。他學(xué)會(huì)了很多。
好像就在昨天，他還覺(jué)得變化是落在他身上的----當(dāng)有人把他的奶酪從奶酪小屋C拿走時(shí)。但現(xiàn)在他知道了，最棒的.變化是發(fā)生在內(nèi)心的---當(dāng)你相信變化確實(shí)能讓事情變得更美好時(shí)。
唧唧反復(fù)回想著在迷宮中發(fā)生的這些事情，然后在墻上寫(xiě)下以下幾句話：
擁有奶酪，快樂(lè)人生。
當(dāng)你不再害怕，你會(huì)怎么做？
停止擔(dān)憂，好心情自然來(lái)！
越早拋掉舊奶酪，就越早找到新奶酪！
想象你的新奶酪，會(huì)有助于你找到它！
經(jīng)常聞聞奶酪，你就會(huì)知道它幾時(shí)壞了。
動(dòng)身去找新奶酪，并且樂(lè)在其中！
悄悄地告訴你，媽媽說(shuō)我很像書(shū)里的匆匆，也會(huì)改變自己去尋找自己的奶酪。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感9
當(dāng)我們適應(yīng)了某種安逸的生活，就會(huì)養(yǎng)成一種惰性。
《who moved my cheese》講述了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小故事：有2只小老鼠與2個(gè)小矮人共同生活在一個(gè)大迷宮里，他們共同發(fā)現(xiàn)了C站，那里有許多美味的奶酪，老鼠每天都是從家里趕來(lái)，而且永遠(yuǎn)是把鞋脫下來(lái)掛在脖子上，時(shí)刻做好出發(fā)的準(zhǔn)備，而2個(gè)小矮人哼哼和唧唧呢？他們因?yàn)橛兴季S，時(shí)間久了甚至把家都安在了奶酪站里，過(guò)著無(wú)憂的生活。變化來(lái)了，一天C站里的奶酪全沒(méi)了，兩只老鼠從脖子上取下鞋穿好就另覓食物了，而小矮人呢，一個(gè)勁地在抱怨，他們不明白為什么奶酪就沒(méi)了,他們要查個(gè)究竟，過(guò)了一段時(shí)間，哼哼除了哎嘆，甚至想象著奶酪能夠回來(lái)，唧唧醒悟了，開(kāi)始離開(kāi)C區(qū)尋找奶酪，尋找的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，隨著困難的出現(xiàn)，唧唧的觀念也在發(fā)生變化，一次次失敗，一次次感悟，唧唧終于找到了更大品種更全的N區(qū)奶酪站，也在那里看到了兩只早已美味許久的小老鼠。
這個(gè)小故事，主要還是給我們講了當(dāng)一成不變的事情發(fā)生變化時(shí)，我們應(yīng)該持有的態(tài)度與行動(dòng)。要及早注意小變化，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備；只有迅速拋棄舊的奶酪，才能夠早一些找到新的奶酪；不要怕變化，變化時(shí)與其守在沒(méi)有奶酪的地方，倒不如去積極尋找。
真的.，事情發(fā)生變化時(shí)，不要再去抱怨，去幻想，拿出行動(dòng)來(lái)，克服對(duì)前方未知艱險(xiǎn)的恐懼，看清目前自己所處的形勢(shì)，積極做對(duì)自己最有意義的事情，然后再朝著新的目標(biāo)前進(jìn)，而且在行動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)增加許多新的知識(shí)與見(jiàn)解，其實(shí)成功的過(guò)程就是一種美好的經(jīng)歷，會(huì)感覺(jué)前所未有的舒暢。
讓我們先勇敢的離開(kāi)C區(qū)，做只不怕困難的小老鼠吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感10
題記：“有時(shí)候事情變化了，就再也回不去了。但是，這就是生活！生活在前進(jìn)，我們也該如此�！�
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是在描繪四個(gè)住在"迷宮"里的人物，他們竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂(lè)的"奶酪"的過(guò)程。主人公們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，或多或少都會(huì)遇到一些困難。譬如，奶酪沒(méi)了，該如何尋找；又譬如，在尋找奶酪的途中，迷宮兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)尋找的.過(guò)程變得處處碰壁，處處撲空的時(shí)候，該如何調(diào)整自己的心態(tài)，處理好這些變化。
故事很短，寓意很深。有很多時(shí)候，我們就像那四個(gè)主人公一樣，在自己的工作和生活里會(huì)時(shí)不時(shí)遇到各種各樣的改變。碰巧攤上大事兒，那叫意外或者變故；碰巧遇到些小事兒，那叫調(diào)整。但不管我們遇上的是什么樣的事，反正都得面對(duì)他，逃也逃不掉，就該像“唧唧”那樣，快速處理好自己的負(fù)面情緒，先不要害怕自己所面對(duì)的改變，如果這些改變讓你覺(jué)得很辛苦，很抗拒，首先要學(xué)會(huì)接受他。
通常接受一個(gè)新事物都是需要費(fèi)腦子的，在這個(gè)過(guò)程中不妨放寬心態(tài)。學(xué)會(huì)自嘲，以更加包容開(kāi)闊的心態(tài)面對(duì)變化。想想，本來(lái)就這么差啦，或許改變以后會(huì)有意想不到的事發(fā)生呢？
做好心理準(zhǔn)備之后，就要開(kāi)始雕琢自己適應(yīng)變化了。都說(shuō)21天能養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣，所以，試著堅(jiān)持做一件事，一件你認(rèn)為正確的事，堅(jiān)持不懈地對(duì)著他21天，說(shuō)不定就會(huì)有依賴的情緒在，會(huì)不習(xí)慣不去做這件事呢。
在這21天的時(shí)間里可能我們會(huì)感到困惑，會(huì)有畏難情緒出現(xiàn)，但是，不試試怎么知道不可以呢？況且21天而已，很快就會(huì)過(guò)去的。如果，還沒(méi)開(kāi)始就放棄，我覺(jué)得我自己都會(huì)嫌棄自己了。
如果人生每做一個(gè)選擇都能如此理智清晰地去思考，或許會(huì)少走許多彎路�？上Ь褪菦](méi)有如果，只有當(dāng)下。
希望自己能懂得自嘲，適應(yīng)變化，好好把握每一個(gè)當(dāng)下。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感11
生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是座迷宮，我們必須沖中找到自己的出路。如果我們始終深信不疑，有一扇門(mén)就會(huì)讓我們打開(kāi)，它好象不是我們?cè)?jīng)想到的一 扇門(mén)，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有蓋之門(mén)。
感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光老人，讓我再捧起手中的這本書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》講的是關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪�？墒钱�(dāng)他們找到并擁有奶酪時(shí)，奶酪突然不見(jiàn)了�！按沂[嗅嗅”和“匆匆”（兩只頭腦簡(jiǎn)單的老鼠）立即去尋找新的奶酪，而“哼哼”和“唧唧”（兩個(gè)具有頭腦像人類(lèi)一樣智慧的小矮人）則等待奶酪重新出現(xiàn)，最終“唧唧”改變了自己去尋找新的奶酪。看了這個(gè)內(nèi)容淺顯而道理卻很深?yuàn)W的故事，我常常問(wèn)自己：你覺(jué)得自己是故事中的誰(shuí)？是能夠及早地嗅出變化的氣息的嗅嗅，是能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)的.匆匆，是當(dāng)看到變化使事情變的更好的，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，還是那因?yàn)楹ε伦兓穸ê途芙^變化的哼哼？我不是嗅嗅——我沒(méi)能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化，我也不像匆匆——因?yàn)槲覜](méi)有立即投入行動(dòng)。我想我應(yīng)該像哼哼。我只愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上，我更本不想去應(yīng)付改變，我甚至不想看到變化。
面對(duì)高二生活，我是那么的緊張，害怕。應(yīng)為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我需要改變什么。因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)定徐老師的教學(xué)方法就是我的“奶酪”，靠他直到永遠(yuǎn)。我已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生了依賴的心理，甚至成為他的附庸；然而高一我失去了他，有人拿走了我的奶酪，我因此受到極大的傷害。其實(shí)奶酪對(duì)我越來(lái)越重要，我就越想抓住它。不過(guò)，當(dāng)我回過(guò)頭想一想，奶酪不僅會(huì)拿走奶酪也有自己的生命，終究被吃掉一天。
我明天如果不改變毛病就會(huì)被淘汰，我知道我越早放棄舊的奶酪，我就會(huì)越再發(fā)現(xiàn)新的奶酪。我了解在迷宮中搜尋比頑固的停留在一個(gè)地方要明智得多，陳舊的信念是不可能幫助我找到新的奶酪的。我應(yīng)該像“唧唧”那樣能夠坦然嘲笑自己的錯(cuò)誤，敢于否定自己，然后充滿信心和喜悅地走出迷宮。追求新“奶酪”適應(yīng)新老師的數(shù)學(xué)方法，并最終獲得成功。
我們每個(gè)人內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的一種比喻。
它可以是一份工作，一種人際關(guān)系；可以是金錢(qián)，一幢豪宅；還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)，或許只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以是只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們追求它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈艙碛心汤遥鐣?huì)擁有幸福。請(qǐng)記住：他們?nèi)詴?huì)不斷地哪走你的奶酪，你應(yīng)該隨著奶酪的變化而變化，并享受變化！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感12
今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，真是受益匪淺！
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人感動(dòng)。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化；唧唧剛開(kāi)始不能適應(yīng)變化，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固舊的知識(shí)，還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己，才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒(méi)有疑難問(wèn)題，不需要?jiǎng)幽X筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
“奶酪”是人生存的資本，如果一個(gè)人沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會(huì)失去意義，人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂(lè)！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就變得枯燥乏味了。因此，書(shū)是人類(lèi)的必需品。
最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰寫(xiě)的一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)讓我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天，四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，并一起分享。當(dāng)奶酪吃光后，兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化，馬上去尋找新的'奶酪。而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見(jiàn)，還在等著奶酪自己回來(lái)……
其實(shí)，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，身心的健康，優(yōu)異的成績(jī)；迷宮則像我們的人生，它充滿了神秘和未知；在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，不能按計(jì)劃行事。
每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個(gè)有個(gè)的特點(diǎn)，我們都希望像匆匆一樣，看到目標(biāo)立即行動(dòng)，誰(shuí)都不希望像哼哼那樣，失去了以為他會(huì)回來(lái)，在哪里坐以待斃。找到奶酪后，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗傆幸惶毂怀怨猓瑫?huì)變質(zhì)，會(huì)被其他人奪走。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā)，尋找新的奶酪。
唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個(gè)人生。只有不斷地迎接改變，不斷地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向出發(fā)，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感13
兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠一直在迷宮中追尋他們最?lèi)?ài)的奶酪，他們總只能找到一些零碎的奶酪，所以他們不停的尋找，不停的奔跑。直到有一天他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久很久之后的某一天，奶酪突然沒(méi)有了。這個(gè)突如其來(lái)的“災(zāi)難”使人們看到他們不同的心態(tài)帶來(lái)的不同影響。兩只小老鼠隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。最后其中一個(gè)小矮人終于沖破束縛住他們的問(wèn)題“奶酪為什么沒(méi)有了”而是穿上跑鞋去尋找新的奶酪。另一個(gè)小矮人卻一直追問(wèn)自己，追問(wèn)蒼天，追問(wèn)曾經(jīng)存放奶酪的地方“奶酪到底去哪了”然后一邊期待著奶酪會(huì)回來(lái)。
奶酪代表什么？代表我們生命中的任何最想得到的.東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、幸福、健康或心靈的安寧等等。
如果你也擁有了一個(gè)奶酪倉(cāng)庫(kù)，你是會(huì)一邊享受一邊追尋下一個(gè)奶酪倉(cāng)庫(kù)還是一心享用。如果你的奶酪也突然消失，你是會(huì)郁郁寡歡問(wèn)天問(wèn)地還是會(huì)打起精神繼續(xù)尋找下一個(gè)奶酪倉(cāng)庫(kù)。如果你對(duì)新生活無(wú)所適從，如果你在各種突如其來(lái)的變化中總是在想著失去的痛苦，艱難的決定，那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮那么大，如果你只在一角安生，那么久而久之你會(huì)失去追尋的動(dòng)力，也會(huì)變得沒(méi)有勇氣去接受生活的變動(dòng)。
為什么《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》會(huì)這么的有名？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，太多的人被生活的變動(dòng)束縛，沒(méi)有勇氣接受這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有激情繼續(xù)去追求而看不清自己的錯(cuò)誤在哪里，這本書(shū)就像是一個(gè)智者，它點(diǎn)醒了迷失的人，不讓他們像最后一個(gè)小矮人一樣，郁郁寡歡，每天守著家門(mén)希望過(guò)去的生活可以回來(lái)。他不會(huì)回來(lái)的，但是只要有激情有勇氣，不排除你再次找回他的可能，但是如果你本身被自己打敗了，那么你還期望著你可以打敗突如其來(lái)的災(zāi)難嗎。
未來(lái)，變化是唯一的不變。不改變，就會(huì)被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)所淘汰。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感14
一口氣讀完這本書(shū)后，我深深的明白了一個(gè)道理。
故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅，矮人哼哼和唧唧!這四個(gè)是一對(duì)非常要好的朋友。他們住在一起，為了能夠填飽肚子并享受快樂(lè)，天天在迷宮里奔跑著，目的是為了尋找一種叫奶酪的好吃的東西!
功夫不負(fù)有心人，它們終于找到了夢(mèng)寐以求的奶酪。他們找到了奶酪C站。那里有他們享受不盡的奶酪!
它們以為這就因此而得到了快樂(lè)和幸福!
直到一天，當(dāng)它們?cè)俅蝸?lái)到奶酪C站時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的C站已經(jīng)一無(wú)所有了。 兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小老鼠，什么也沒(méi)想便穿上了跑鞋繼續(xù)尋找另一個(gè)站點(diǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)奶酪C站的細(xì)小變化!而兩個(gè)頭腦聰明的小矮人卻怨天怨地傻傻的坐在奶酪C站，等著奶酪自己回來(lái)(即使他們知道這是不可能的)。小矮人便整天思索著奶酪到底是怎么消失的……這是的小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪站點(diǎn)---奶酪N站。這時(shí)候，小矮人唧唧終于清醒過(guò)來(lái)了，它明白這樣等是毫無(wú)用處的'，便也穿起了跑鞋尋找新的奶酪。不久也找到了奶酪N站。這尋找的一路上他寫(xiě)下了許多的心得體會(huì)。它希望哼哼會(huì)看到這些話，并能夠找到N站�？墒�，哼哼卻遲遲未到。
看了這本書(shū)，再仔細(xì)讀讀唧唧的那幾句心得體會(huì)，我明白了：所有的事情都是在不斷變化的!
當(dāng)我們習(xí)慣了某種事物，再要面對(duì)變化時(shí)，不應(yīng)向哼哼那樣畏懼變化，不接受變化。應(yīng)該向小老鼠們和矮人唧唧那樣可以隨時(shí)面對(duì)變化，并適應(yīng)變化。這就是大人們所說(shuō)的改革精神�，F(xiàn)在的社會(huì)不就需要擁有這種寶貴精神，能很快適應(yīng)變化并迎著困難而上的人才嗎!
而不是那些守著老套方法思想不放，不肯接受變化的人。許多面對(duì)國(guó)際企業(yè)的大公司或是那些不知名的小企業(yè)，它們需要的不正是能夠高效適應(yīng)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)年代的新方案嗎?所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該不畏懼變化，并能接受變化，這樣才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!
把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感15
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后頗有感觸：書(shū)中講述了四個(gè)滑稽可愛(ài)的主人翁嗅嗅、 匆匆、 唧唧和哼哼在迷宮中追尋奶酪的故事。嗅嗅和匆匆是兩只頭腦簡(jiǎn)單、但直覺(jué)敏銳的小老鼠，唧唧和哼哼是復(fù)雜的大腦中充滿了信念和情感的兩個(gè)小矮人。書(shū)中所謂的奶酪是一種比喻，它可以被當(dāng)成我們生命中最想得到的東西，它可以是一份工作、人際關(guān)系、金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、健康等。迷宮就是花費(fèi)精力和時(shí)間所追尋的地方。
書(shū)中通過(guò)塑造這四個(gè)在同一個(gè)起點(diǎn)（迷宮內(nèi)）向同一個(gè)目標(biāo)（奶酪）去追尋的過(guò)程中的所思、所為、所終而經(jīng)歷的`波折點(diǎn)。有奶酪的日子真的很幸福，他們可以在美味的奶酪倉(cāng)庫(kù)里憧憬著美好的生活�？墒牵芫煤蟮哪骋惶�，奶酪越來(lái)越少了，也不那么新鮮了，甚至不見(jiàn)了。這突如其來(lái)的變化，打破了他們美好的憧憬。面對(duì)變化，嗅嗅和匆匆沒(méi)有恐懼，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，每天早晨很早起來(lái)，沿著固定的路線，開(kāi)始出去再追尋，他們不怕碰壁，不怕路途的艱辛，一路堅(jiān)持，最終到達(dá)奶酪N站，到達(dá)目的地到達(dá)自己想要的一切。唧唧，對(duì)未來(lái)很迷茫，但他心里總是明白，做還是比不做好。于是決定從現(xiàn)在開(kāi)始保持高度警惕，等待變化的出現(xiàn)，并用直覺(jué)預(yù)測(cè)著變化，并做好適應(yīng)的準(zhǔn)備，無(wú)所畏懼，勇往直前，朝著新的方向前進(jìn)。盡管途中嘮嘮叨叨、瞻前顧后，但它最終克服了恐懼，從而變得輕松自在，最終擁有了奶酪N站，擁有了幸福。哼哼，它覺(jué)得自己就是享受奶酪的權(quán)利著，當(dāng)奶酪失去后，就把自己當(dāng)做受害者，并且不停地責(zé)怪別人，自己不努力爭(zhēng)取，不聽(tīng)取別人警言，在原地不起步，而是守株待兔，而它最終能否得到奶酪到目前仍是個(gè)未知數(shù)。
從這個(gè)故事中可以看出：變化時(shí)刻在發(fā)生，事物總是在發(fā)展，時(shí)代總是在進(jìn)步，那么當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，我們的意識(shí)也跟著不斷地更新，觀念也要跟著改變，觀念變化，行為也要跟著變化，才能對(duì)自己釋然，從而迅速朝著新的方向前進(jìn)。
生活在這樣一個(gè)快捷、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，奶酪始終也在變化著，十幾年前當(dāng)我從原來(lái)的專業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)扎實(shí)、又具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的奶酪A站步入到現(xiàn)在的不是專業(yè)對(duì)口、學(xué)業(yè)格格不入的奶酪B站時(shí)，我曾經(jīng)恐懼過(guò)、迷茫過(guò)，但是我把這種恐懼、迷茫當(dāng)做一種動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，學(xué)他人之長(zhǎng)，始終堅(jiān)定別人能做的，我相信我也能做，并能做好。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在我不但適應(yīng)了奶酪B站中的工作和生活，而且還享受到奶酪?guī)Ыo我的幸福和快樂(lè)。但是我相信，變化隨時(shí)還要發(fā)生，危機(jī)還可能存在，但是我相信只要自己有奮斗的心，為目標(biāo)不懈努力地去追尋，熱愛(ài)自己的事業(yè)，對(duì)工作敬業(yè)盡心、盡職盡責(zé)，對(duì)事業(yè)要努力去鉆研，選擇自己能干的事，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事情做起，努力做到最好，時(shí)刻要與時(shí)俱進(jìn)。我相信在將來(lái)的不久我們將還會(huì)擁有更好的奶酪N站。
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