快樂的元宵節(jié)活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的快樂的元宵節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

快樂的元宵節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了加強(qiáng)小學(xué)生的中華傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，正月十五元宵節(jié)我校舉行“猜燈謎做湯圓快樂度元宵”活動(dòng)，全校師生共同參與，通過講述元宵故事、猜燈謎等活動(dòng)了解、體驗(yàn)、感受傳統(tǒng)節(jié)日。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月5日（星期四）

　　三、具體活動(dòng)安排時(shí)間：

　　1、元宵故事12：30——12：50

　　2、猜燈謎活動(dòng)12：50——13：10

　　3、做湯圓活動(dòng)13：20——14：20

　　四、活動(dòng)介紹：

　�。ㄒ唬┰�宵故事

　　利用校園廣播向全校宣傳傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的由來、特色、故事等內(nèi)容，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)元宵節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。

　　（二）猜燈謎活動(dòng)

　　1、一年級(jí)（時(shí)間12：25——13：10）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)館

　　活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)參與，共同參與猜燈謎活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

　　2、二年級(jí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一樓行政樓與教學(xué)樓之間（雨天，各班教室，班主任自行組織）

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在操場(chǎng)參與猜燈謎活動(dòng)

　　活動(dòng)過程：每位學(xué)生持有3張燈謎券，在場(chǎng)地中查看燈謎，向裁判老師說出要競(jìng)猜的燈謎號(hào)碼和答案，競(jìng)猜正確，用此券兌換獎(jiǎng)品。

　　3、三——五年級(jí)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生在教室自行組織猜燈謎活動(dòng)

　　活動(dòng)過程：各中隊(duì)在教師及中隊(duì)干部的組織下，自行組織猜燈謎活動(dòng)，活動(dòng)形式可多種多樣，各中隊(duì)自行決定。（學(xué)校將提供部分獎(jiǎng)品）

　�。ㄈ�）做湯圓活動(dòng)

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：由大隊(duì)組織部分學(xué)生參與做湯圓，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校青年團(tuán)員教師共同參與。

　　3、活動(dòng)過程：教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分若干小組共同制作湯圓，在一定時(shí)間內(nèi)比比誰的湯圓做的`最多最好。制作完的湯圓直接由食堂人員進(jìn)行烹飪，全體人員共同品嘗制作的湯圓，同時(shí)學(xué)生邀請(qǐng)學(xué)校的其他老師共享湯圓。

　　五、活動(dòng)人員安排

　　（一）元宵知識(shí)宣講——xx

　�。ǘ�）燈謎收集、制作、場(chǎng)地布置：xx、xx大隊(duì)部學(xué)生等

　　（三）獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：總務(wù)處、大隊(duì)部

　�。ㄋ模┊�(dāng)日猜燈謎活動(dòng)場(chǎng)地人員安排

　　1、一年級(jí)場(chǎng)地：

　　裁判——xx、xx

　　安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

　　2、二年級(jí)場(chǎng)地：

　　裁判——殷xx、吳xx

　　安全引導(dǎo)員：各中隊(duì)正副班主任

　　3、三——五年級(jí)

　　負(fù)責(zé)老師：各班班主任

　　（五）做湯圓活動(dòng)人員安排

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　2、參與團(tuán)員教師：xx、xx

　　3、食堂準(zhǔn)備及安排：總務(wù)處（食材、工具、一次性手套等）

　�。�六）其他

　　1、拍攝：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)，選取點(diǎn)）

　　2、照片：xx（教室、操場(chǎng)、食堂三個(gè)地點(diǎn)）

　　3、信息報(bào)道：xx

　　4、資料匯總：xx

快樂的元宵節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞

　　2、鑼鼓音樂伴奏帶活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂，樂意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程:

　　1、講講元宵節(jié)。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒講述：我知道的'元宵節(jié)。

　�。�2）教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2、做元宵。

　�。�1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

　�。�2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。

　�、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng)，直到四周全沾滿米粉。

　�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

　�。�3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

　�。�4）將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

　　3、玩花燈。

　�。�1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)

　�。�2）幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。

　　4、品嘗小元宵。

　　鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請(qǐng)老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅。

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