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  • 傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事

    時(shí)間:2024-06-26 13:25:21 傳統(tǒng)文化 我要投稿

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事(匯總15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)典故吧,從典故中我們可以學(xué)到豐富的歷史知識(shí),懂得很多深刻的道理。還記得都學(xué)過(guò)哪些典故嗎?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事(匯總15篇)

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事1

      水滴石穿

      從前有個(gè)叫張乖崖的`人,在錢陽(yáng)擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí),社會(huì)上還存友軍卒**將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的風(fēng)氣。張乖崖想找個(gè)機(jī)會(huì)嚴(yán)懲這種行為。

      一天,他在衙門周圍巡行,忽然看見(jiàn)一個(gè)小吏慌慌張張地從府庫(kù)中溜出來(lái)。張乖崖喊住小吏,發(fā)現(xiàn)他鬢旁頭巾上藏著一枚錢。經(jīng)過(guò)追問(wèn)盤查,小吏搪塞不過(guò),承認(rèn)是從府庫(kù)中偷來(lái)的。

      張乖崖將小吏押回大堂,下令拷打。小吏不服,怒氣沖沖地說(shuō):“一個(gè)錢有什么了不起,你就這樣拷打我?你也只能打我,難道還能殺我!”。

      張乖崖見(jiàn)小吏敢這樣頂撞他,就毫不猶豫地拿起朱筆判道:“一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,水滴石穿(一日偷一錢,千日偷千錢,時(shí)間長(zhǎng)了,繩子能鋸斷木頭,水能滴穿石頭)!

      判決完畢,張乖崖把筆一扔,手提寶劍,親自斬了小吏。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事2

      【傳統(tǒng)故事】戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)叫薛譚的人,向歌唱家秦青學(xué)藝。沒(méi)學(xué)多久,薛譚便自以為把老師的技藝全學(xué)到手了,于是向老師辭行。秦青也沒(méi)挽留,只是說(shuō)明日要為他餞行。第二天一早,秦青在大道邊的涼亭里為薛譚擺上了酒菜。酒過(guò)三巡后,秦青引吭高歌,對(duì)薛譚唱起了送別曲。

      這一曲時(shí)而高亢激昂,直入云霄;時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),使整個(gè)樹(shù)林充滿回響。薛譚聽(tīng)后自愧不如,趕緊向秦青謝罪,希望留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。秦青見(jiàn)薛譚誠(chéng)心悔悟,就又留下了他。從此,薛譚安下心來(lái)學(xué)習(xí),再也不輕易說(shuō)回家了。

      【人生感悟】薛譚學(xué)歌這個(gè)故事告訴大家,學(xué)習(xí)要有始有終,要深入研究,不能停留于表面,如果淺嘗輒止,半途而廢,到最后就什么也學(xué)不到。青少年在學(xué)習(xí)過(guò)程中,同樣需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要由淺至深,循序漸進(jìn),持之以恒,掌握知識(shí)或技能的'精要,實(shí)現(xiàn)自身的終極價(jià)值。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事3

      1、陶侃勵(lì)志

      陶侃是東晉人,在廣州做官當(dāng)時(shí)的廣州地區(qū),生產(chǎn)落后,人口不多。陶侃在那里沒(méi)有多少公事可辦,生活很清閑。但陶侃是一個(gè)有雄心壯志的人,他為了鍛煉身體和磨練意志,就叫人將一百多塊磚放在院子里。每天一早,陶侃就把磚搬運(yùn)到外面去,到了晚上,又把磚搬進(jìn)屋子里。天天如此,從不間斷。

      家里人覺(jué)得奇怪,就問(wèn)陶侃為什么要這樣做。陶侃回答:“我將來(lái)是要報(bào)效國(guó)家做大事的,如果生活過(guò)于舒適,將來(lái)怎么能擔(dān)當(dāng)重任,為國(guó)家效力呢?”過(guò)了幾年,陶侃終于被調(diào)回中原,被皇帝重用。陶侃回到中原以后,盡管公務(wù)繁忙,可是在廣州養(yǎng)成的搬磚習(xí)慣一直沒(méi)有放棄,以此來(lái)磨練自己的意志。他常對(duì)人說(shuō):“大禹是圣人,還十分珍惜時(shí)間。至于普通人則更應(yīng)該珍惜分分秒秒,怎么能夠天天玩樂(lè)?活著的時(shí)候?qū)θ藳](méi)有益處,死了也不被后人記起,這是自己毀滅自己!”

      【故事啟迪】陶侃的故事告訴我們,一個(gè)人要胸成大志,珍惜時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,才能有所作為。年輕人不應(yīng)該放棄理想,其實(shí)每個(gè)人心中都有好多愿望,這些就是生活的動(dòng)力。但是,愿望的實(shí)現(xiàn)不是想想就能實(shí)現(xiàn)的,需要為之付出、為之奮斗才能實(shí)現(xiàn)。因此,青少年都應(yīng)該珍惜時(shí)間,朝著自己的愿望努力,爭(zhēng)取在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)它、擁有它。

      2、陳蕃立志

      東漢時(shí)有一個(gè)少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事,自己住的屋子又亂又臟,卻從來(lái)不收拾。他父親的朋友薛勤見(jiàn)狀批評(píng)他:“你怎么不打掃一下房間,客人來(lái)了看到這么臟亂多不好。 标愞卮穑骸拔沂亲龃笫碌娜,怎么能做這個(gè)呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn):“你連一間屋子都收拾不好,你能做出什么大事呢?”陳蕃頓時(shí)不知道如何回答了。

      【故事啟迪】小是大的基礎(chǔ),大是小的積累,一切從小事做起,才能成就大業(yè)。這就啟示年輕人要注重細(xì)節(jié)的積累,今天的一點(diǎn)變化,明天的一點(diǎn)努力,后天的一點(diǎn)學(xué)習(xí),這樣不斷地日積月累,到了一定的程度,達(dá)到一個(gè)臨界點(diǎn),你的質(zhì)量就會(huì)發(fā)生變化,就會(huì)與其他的人拉開(kāi)差距,這種差距,就是你經(jīng)過(guò)努力達(dá)到一個(gè)臨界點(diǎn)所取得的成果。當(dāng)細(xì)節(jié)積累到一定的臨界點(diǎn),就發(fā)生了突變,突變常常是在不知不覺(jué)中發(fā)生的,這個(gè)不知不覺(jué)就是量的積累。

      其實(shí),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是以后的事業(yè),我們都應(yīng)該從小事去做起,從“掃一屋”開(kāi)始,將來(lái)才能有機(jī)會(huì)“掃天下”。

      3、從小立志的徐霞客

      徐霞客6歲去私塾讀書,他天資聰明,最喜愛(ài)讀游記,經(jīng)常能在父親的`書柜里找到許多好看的書,便廢寢忘食地讀。

      有一天,徐霞客從書中看到別人游歷五湖四海的事跡之后,不以為然地說(shuō):“哈哈,男子漢大丈夫就應(yīng)該早晨面對(duì)大海,晚上面對(duì)蒼松。游八州,登五岳,有什么值得夸耀的。哼,我以后不但要涉足九州,親登五岳,還要去游歷海外呢!”

      徐霞客從22歲開(kāi)始出游,經(jīng)過(guò)三十多年的艱苦跋涉,憑借一雙腳走遍了16個(gè)省的山川。一路上他不怕險(xiǎn)阻,登險(xiǎn)峰、涉危洞,對(duì)地質(zhì)、植物、氣候進(jìn)行了實(shí)地考察,取得了巨大的成就。

      他所著的《徐霞客游記》把他游歷的所見(jiàn)所聞?wù)鎸?shí)地記錄了下來(lái),為后人的研究工作留下了寶貴的財(cái)富。

      【故事啟迪】徐霞客從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向,為他的人生航船指明了方向。同樣,年輕人在人生經(jīng)歷中,要克服自卑心理和自暴自棄情緒,建立切合自身實(shí)際的奮斗目標(biāo)。

      4、好男兒志在四方,大器晚成的百里奚

      百里奚是春秋時(shí)期著名的政治家。他還是平民百姓的時(shí)候就胸懷大志,想到外面闖蕩一番,但是他舍不得妻子和孩子,所以遲遲拿不定主意。

      妻子看出了他的心思,就說(shuō):“好男兒志在四方,本應(yīng)該趁年輕時(shí)去外面闖蕩,你這樣舍不得家庭,怎么能成就一番事業(yè)?”百里奚聽(tīng)妻子這樣說(shuō),感覺(jué)很慚愧,于是下決心出去闖蕩。

      第二天,妻子把家中唯一的一只老母雞殺了為他送行。可是柴房里卻沒(méi)柴了,于是妻子就把門閂拆下來(lái)燒了。百里奚告別了妻兒,開(kāi)始闖蕩。他到過(guò)很多地方,雖然他很有才學(xué),但是由于沒(méi)有人舉薦,所以他一直沒(méi)有機(jī)會(huì)施展自己的才華。很快,16年過(guò)去了,百里奚還是沒(méi)有取得什么成就。此時(shí),秦穆公聽(tīng)說(shuō)他很有才能,在和他一番交談之后了解到百里奚確實(shí)是個(gè)很有作為的人,便封他為相,此時(shí)的百里奚已經(jīng)七十多歲了。

      百里奚盡心輔佐秦穆公,為秦國(guó)的強(qiáng)大作出了很大的貢獻(xiàn)。

      【故事啟迪】人無(wú)志,非人也;立志不定,終不濟(jì)事。對(duì)青少年來(lái)說(shuō),立志,得具備一定的條件。首先,必須實(shí)事求是,聯(lián)系自己的實(shí)際立下實(shí)實(shí)在在的“志”。其次,立志,重要的是要付諸行動(dòng),沒(méi)有實(shí)際的改造行動(dòng),一切都是空談。同時(shí),立志,貴在守恒。立志不是一時(shí)一地,而是自始至終。立志不易,守恒更難。

      5、崔鉉胸懷大志,前程萬(wàn)里

      “人無(wú)志不立”,一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,無(wú)論做什么事,都很難取得成功。唐朝大詩(shī)人李白從小就抱定了匡扶家邦、濟(jì)民救世的志向,此后,他一直朝著自己的既定目標(biāo)奮進(jìn)。

      十九歲時(shí),李白就立下了遠(yuǎn)大的志向:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水!北е@種自信與進(jìn)取心,他應(yīng)詔來(lái)到長(zhǎng)安,名動(dòng)一時(shí)。然而唐玄宗只讓李白待詔翰林,做文學(xué)侍從之臣,李白的大志無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

      性格孤傲的李白無(wú)法忍受“摧眉折腰事權(quán)貴”的生活,三年后,棄官而去,從此游山訪仙,痛飲狂歌,以排遣懷才不遇的憂憤。但是,李白始終沒(méi)有放棄建立偉業(yè),成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后,李白應(yīng)邀入永王李璘幕府,詠出“但用東山謝安石,為君談笑靜胡沙”的豪邁詩(shī)名。

      比李白稍晚些的崔鉉也是個(gè)胸懷大志的人。

      崔鉉是大臣崔元略的兒子。有一次,他跟隨父親去拜訪當(dāng)時(shí)的宰相韓滉,韓滉見(jiàn)他聰明伶俐的樣子,非常喜歡。

      崔鉉的父親說(shuō):“這個(gè)孩子近來(lái)作詩(shī)的能力有很大進(jìn)步!

      韓滉一聽(tīng),有心考考他,就隨手指著架上的一只鷹,讓崔鉉即興賦一首詩(shī)。崔鉉接過(guò)紙筆,略一思索,就寫了一首詩(shī):“天邊心性架頭身,欲擬飛騰未有因。萬(wàn)里碧霄終一去,不知誰(shuí)是解絳人!

      韓滉讀后,連連稱奇,稱贊道:“好詩(shī)!好詩(shī)!這孩子將來(lái)前程萬(wàn)里,不可限量。 

      崔鉉長(zhǎng)大后果然很有作為。唐代宗大歷三年(公元768年),崔鉉在科舉考試中被錄取,隨后開(kāi)始仕途生涯。唐代宗很欣賞他的才能與品德,說(shuō)他是“真貴人”。崔鉉先后擔(dān)任過(guò)中書侍郎、河?xùn)|節(jié)度使、御史大夫、淮南節(jié)度使等要職。

      【故事啟迪】縱觀古今,確實(shí)是“人無(wú)志不立”。春秋時(shí)期的越王勾踐,勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,二十年如一日,終于打敗了吳國(guó)成為春秋末期的霸主。秦朝末年,農(nóng)民領(lǐng)袖陳涉一句“燕雀焉知鴻鵠之志哉”,穿越幾千年的時(shí)空,至今仍是許多年輕人立志奮發(fā)的座右銘。年紀(jì)輕輕的唐朝詩(shī)人杜甫在學(xué)習(xí)“四書五經(jīng)”時(shí),就立志要“至君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,直至臨終,他仍惦記著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。無(wú)論是順境,還是逆境,杜甫的拳拳報(bào)國(guó)之心,永遠(yuǎn)那么執(zhí)著。因此,立志是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。青少年中有許多人也是胸懷大志,雖然現(xiàn)在壯志未酬,但不等于身陷逆境就泯滅了自己的雄心壯志,反而因此擁有了充足的時(shí)間來(lái)籌備力量和智慧。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,為實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)大理想努力奮斗吧!

      6、項(xiàng)羽心存大志,取而代之

      項(xiàng)羽是楚國(guó)名將項(xiàng)燕的后代,小小年紀(jì)就已非常勇敢。其叔父項(xiàng)梁覺(jué)得這個(gè)孩子是個(gè)可造之材,就培養(yǎng)他。項(xiàng)梁為他請(qǐng)來(lái)名師教讀書,但是項(xiàng)羽學(xué)過(guò)一陣之后就厭倦了,天天跑出去跟人舞刀弄?jiǎng)Αm?xiàng)梁又給他請(qǐng)來(lái)劍術(shù)老師,但不久他又覺(jué)得舞刀弄?jiǎng)σ矝](méi)意思了。項(xiàng)梁看侄子學(xué)無(wú)所成,就把他找來(lái)訓(xùn)斥一番?墒琼(xiàng)羽一點(diǎn)兒也不服氣,說(shuō):“讀書不過(guò)是記個(gè)名姓罷了,劍術(shù)學(xué)得再好,也只能對(duì)抗一個(gè)人。我不愿學(xué)習(xí)這些,我要學(xué)習(xí)領(lǐng)兵打仗的本領(lǐng)!”項(xiàng)梁聽(tīng)了,覺(jué)得這個(gè)孩子有大志,心里很高興,就教他學(xué)兵法。

      那時(shí),秦始皇滅了燕、趙、韓、魏、齊、楚六國(guó),建立了統(tǒng)一強(qiáng)大的秦朝。他為了宣揚(yáng)威德,進(jìn)一步鞏固統(tǒng)治,經(jīng)常到全國(guó)各地巡游。

      一次,秦始皇南巡會(huì)稽(在今浙江),當(dāng)他的車馬儀仗浩浩蕩蕩、威風(fēng)凜凜地經(jīng)過(guò)南江(今江蘇吳縣附近)時(shí),人們都在大路兩旁駐足觀看,少年項(xiàng)羽和他的叔父項(xiàng)梁也在其中。就在這時(shí),項(xiàng)羽忽然指著秦始皇對(duì)他的叔父說(shuō):“我可以?shī)Z取他的地位取代他!”

      項(xiàng)梁聽(tīng)了,嚇得變了色,急忙捂住項(xiàng)羽的嘴,責(zé)備道:“這話可不能亂說(shuō),你難道不怕咱們?nèi)迳仙舷孪露急粴㈩^嗎?”可是在心里,項(xiàng)梁卻也贊賞他這小侄子的膽識(shí)。其實(shí)項(xiàng)梁看到秦始皇濫用民力,人民生活在水深火熱之中,也覺(jué)得秦朝的氣數(shù)將盡,早在心里盤算著怎樣推翻秦朝、恢復(fù)楚國(guó)的事,只不過(guò)他從沒(méi)有流露罷了。自從這件事情之后,項(xiàng)梁就更加用心栽培項(xiàng)羽了。

      后來(lái),陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,項(xiàng)梁和項(xiàng)羽也在會(huì)稽殺死當(dāng)?shù)靥兀e旗響應(yīng)。他們帶領(lǐng)義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,把秦軍打得大敗,最后劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍直搗秦朝都城咸陽(yáng),秦王子?jì)氤龀峭督,中?guó)歷史上的第一個(gè)封建王朝就這樣滅亡了。之后,項(xiàng)羽自立為西楚霸王,真的取代了秦始皇的地位。

      【故事啟迪】西楚霸王項(xiàng)羽為名門之后,將門無(wú)犬子,他自小就勇猛過(guò)人,心存大志。最終,項(xiàng)羽與劉邦率領(lǐng)義軍攻破秦朝國(guó)都咸陽(yáng),俘虜秦王子?jì)。?xiàng)羽自立為西楚霸王,實(shí)現(xiàn)了自己最初取而代之的理想。在中華傳統(tǒng)文化中,留下了許多優(yōu)秀的歷史典故,值得我們學(xué)習(xí)借鑒,但不值得我們刻意效仿。因?yàn),古人的宏偉大志都是建立在特定的歷史條件之下的。而青少年立志,要結(jié)合自身實(shí)際去立志,為自己的志向去努力奮斗。

      7、燕雀安知鴻鵠之志,陳勝、吳廣揭竿而起

      陳勝是秦末陽(yáng)城(今河南登封)的一個(gè)農(nóng)民。一天,大家坐在田埂上休息,陳勝低著頭,不言不語(yǔ),同伴們就問(wèn)他是不是不舒服。他忽然抬起頭,說(shuō):“將來(lái)咱們要是富貴了,可千萬(wàn)不能忘了窮哥們兒啊!”

      大家聽(tīng)了,都笑道:“你我現(xiàn)在窮成這樣,還說(shuō)什么富貴不富貴?”陳勝嘆口氣說(shuō):“燕雀怎么能夠明白鴻鵠的志向!”

      后來(lái),秦二世征兵戍守邊疆,陳勝也在被征之列。他同另一個(gè)農(nóng)民吳廣因?yàn)樯砀唧w壯,被派為領(lǐng)隊(duì)的頭目,奉命開(kāi)往漁陽(yáng)(今北京市密云縣附近),并限期到達(dá)。

      地方官派了兩個(gè)軍官押著同行,恰逢連日大雨,道路難行,走了好幾天才到大澤鄉(xiāng)(今安徽宿縣西南)。陳勝和吳廣暗中商量:“看來(lái)我們不可能如期趕到漁陽(yáng)了,與其因?yàn)檎`期而死,還不如干脆不去了,就在這里起義,大不了也是一個(gè)死!痹瓉(lái),按當(dāng)時(shí)軍法,逾期不到防地者,一概處死。

      兩人商量定了,就趁著軍官喝醉時(shí)把他們殺了。隨即召集大家起義反秦。陳勝、吳廣發(fā)出命令,定國(guó)號(hào)為“張楚”,并下令大家各袒右臂作為標(biāo)記。他們首先占領(lǐng)大澤鄉(xiāng),臨近的農(nóng)民聽(tīng)到消息后紛紛響應(yīng)。

      陳勝、吳廣編練部隊(duì),整肅軍容,而后攻下附近各縣,收集兵力,繼續(xù)擴(kuò)展,接著攻下陳縣(今河南淮陽(yáng)縣)。這時(shí)陳勝的部隊(duì)已擁有戰(zhàn)國(guó)六七百輛,騎兵一千多人,步兵幾萬(wàn)人。于是他們就以陳縣為根據(jù)地,擁立陳勝為“張楚王”。

      這個(gè)風(fēng)聲一傳開(kāi),各地飽受秦朝欺壓的人民紛紛響應(yīng),他們殺掉當(dāng)?shù)氐墓倮簦e起了義旗,反秦風(fēng)暴迅速席卷了大半個(gè)中國(guó)。

      【故事啟迪】陳勝雖然出身貧寒,但志向高遠(yuǎn)。后來(lái),陳勝、吳廣揭竿而起,陳勝還被擁立為“張楚王”?梢(jiàn),貧窮并不可怕,貧而無(wú)志才是最可怕的!捌埜毁F,勿相忘”是陳勝與窮苦出身的同伴們的約定。后來(lái),陳勝果然富貴了,但是,當(dāng)以前跟他一塊干活的有些同伴來(lái)找他時(shí),陳勝并沒(méi)有兌現(xiàn)自己的諾言,這便為日后起義的失敗埋下了伏筆。

      逆境并不可怕,可怕的是逆境中沉淪。年輕人只有有從坎坷和失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己不斷的成長(zhǎng),通過(guò)歷練,矯正自己錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的世界觀,努力學(xué)習(xí)文化技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),仍然會(huì)有美好的明天。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事4

      儒家文化

      儒家文化以儒家思想為指導(dǎo)的文化流派。儒家學(xué)說(shuō)為春秋時(shí)期孔丘所創(chuàng),倡導(dǎo)血親人倫、現(xiàn)世事功、修身存養(yǎng)、道德理性,其中心思想是孝、弟、忠、信、禮、義、廉、恥,其核心是“仁”。儒家學(xué)說(shuō)經(jīng)歷代統(tǒng)治者的推崇,以及孔子后學(xué)的發(fā)展和傳承,使其對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展起了決定性的作用,在中國(guó)文化的深層觀念中,無(wú)不打著儒家思想的烙印。

      濟(jì)寧是儒家文化的發(fā)祥地,后人稱這里問(wèn)圣賢之鄉(xiāng),“儒家五圣”均在濟(jì)寧。

      孔子(前551-前479)儒家思想創(chuàng)始人,列為“儒家五圣”之首,名丘,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人。公元前551年9月28日(夏歷八月二十七日)生于魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市東南的魯源村);公元前479年4月11日(農(nóng)歷二月十一日)逝世,享年72歲,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。其與孔府、孔廟并稱“三孔”,于1994年被列為世界文化遺產(chǎn)。

      亞圣孟子,(前372年-前289年),名軻,字子輿(待考,一說(shuō)字子車或子居)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人,魯國(guó)慶父后裔。中國(guó)古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱,與孔子合稱為“孔孟”。

      孟子三歲喪父,孟母艱辛地將他撫養(yǎng)成人,孟母管束甚嚴(yán),其“孟母三遷”、“孟母斷織”等故事,成為千古美談孟子,是后世母教之典范。

      復(fù)圣顏?zhàn)樱ㄇ?21~前481年)春秋末魯國(guó)人。名回,字子淵,亦顏淵,孔子最得意弟子。《雍也》說(shuō)他“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”。他為人謙遜好學(xué),“不遷怒,不貳過(guò)”。他異常尊重老師,對(duì)孔子無(wú)事不從無(wú)言不悅。以德行著稱,孔子稱贊他“賢哉回也”,“回也,其心三月不違反、仁”(《雍也》)。不幸早死。自漢代起,顏回被列為七十二賢之首,有時(shí)祭孔時(shí)獨(dú)以顏回配享。此后歷代統(tǒng)治者不斷追加謚號(hào):唐太宗尊之為“先師”,唐玄宗尊之為“兗公”,宋真宗加封為“兗國(guó)公”,元文宗又尊為“兗國(guó)復(fù)圣公”。明嘉靖九年改稱“復(fù)圣”。山東曲阜還有“復(fù)圣廟”。

      宗圣曾子(前505~前432),姓曾,名參,字子輿,春秋末年魯國(guó)南武城(今山東嘉祥縣)人。十六歲拜孔子為師,他勤奮好學(xué),頗得孔子真?zhèn)。積極推行儒家主張,傳播儒家思想。孔子的孫子孔汲(子思子)師從參公,又傳授給孟子。因之,曾參上承孔子之道,下啟思孟學(xué)派,對(duì)孔子的儒學(xué)學(xué)派思想既有繼承,又有發(fā)展和建樹(shù)。他的修齊治平的政治觀,省身、慎獨(dú)的修養(yǎng)觀,以孝為本的孝道觀影響中國(guó)兩千多年,至今仍具有及其寶貴的的社會(huì)意義和實(shí)用價(jià)值,是當(dāng)今建立和諧社會(huì)的,豐富的思想道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。

      述圣子思子,名孔伋,字子思,孔子嫡孫。生于東周敬王三十七年(公元前483年),卒于周威烈王二十四年(公元前402年),終年八十二歲。

      春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家。子思受教于孔子的高足曾參,孔子的思想學(xué)說(shuō)由曾參傳子思,子思的門人再傳孟子。后人把子思、孟子并稱為思孟學(xué)派,因而子思上承曾參,下啟孟子,在孔孟“道統(tǒng)”的傳承中有重要地位。

      運(yùn)河文化

      承載了千萬(wàn)智慧與汗水的運(yùn)河,綿綿延延了兩千八百多年,她的.精髓流進(jìn)了沿岸數(shù)十個(gè)城市,她的品質(zhì)流進(jìn)了運(yùn)河人的心中。尤其是作為沿河重鎮(zhèn)的濟(jì)寧,在運(yùn)河千百年的熏

      陶下形成了其極具特色的運(yùn)河文化。濟(jì)寧也被稱為“運(yùn)河之都”。

      濟(jì)寧位于京航大運(yùn)河的中點(diǎn),是運(yùn)河與黃河的交匯處,又是整條運(yùn)河海拔最高處,故有“河脊”之稱?芭c都江堰工程媲美的南旺分水樞紐工程,是運(yùn)河全線科技含量最高的工程,也是濟(jì)寧之所以被譽(yù)為“運(yùn)河之都”的重要砝碼。早在元代,僅濟(jì)寧一個(gè)碼頭就轉(zhuǎn)運(yùn)30萬(wàn)擔(dān)皇糧,占全國(guó)北調(diào)南糧的三分之一。每日里河道內(nèi)帆檣如林,舟船如練,官船商舟,畫舫游艇,千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,船工搖漿擊水,拉纖號(hào)子響徹云霄,河兩岸百物堆山,商賈云集,南船北馬,人煙擁簇,酒樓歌館,笙歌喧嚷,一片熱鬧繁榮景象。濟(jì)寧由此成為魯西南軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,號(hào)稱“江北小蘇州”。當(dāng)時(shí)總管運(yùn)河的最高行政管理機(jī)構(gòu)“河道總督衙門”就設(shè)在濟(jì)寧。

      今天,漕運(yùn)當(dāng)然早已廢止,濟(jì)寧以北也常常斷航,不過(guò)盛產(chǎn)煤炭的濟(jì)寧仍靠這條運(yùn)河北煤南運(yùn),其中的60%運(yùn)往蘇州、浙江、上海。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事5

      【傳統(tǒng)故事】商王武丁是歷史上著名的賢君,即位初期,他就雄心勃勃地想復(fù)興商朝。為此,他向天下招賢納士。有一次,武丁聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫傅說(shuō)的奴隸非常有才能,便想任用他,但又怕大臣們因?yàn)楦嫡f(shuō)出身卑賤而反對(duì),就想出了一個(gè)辦法。

      一天上朝時(shí),他對(duì)大臣們說(shuō):“先王昨夜托夢(mèng)給我,說(shuō)將派遣重臣來(lái)輔佐國(guó)事!闭f(shuō)完,就讓畫師按照他的描述,畫了一張重臣的像,并派人按此畫去找來(lái)傅說(shuō)。大臣們見(jiàn)傅說(shuō)是先王在夢(mèng)中推薦的大賢人,就不敢反對(duì)了。武丁在傅說(shuō)的輔助下,勵(lì)精圖治,僅用三年時(shí)間就開(kāi)創(chuàng)了歷史上有名的盛世――“武丁中興”。

      【人生感悟】一位賢明的'君主如果要使他所管理的國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái),就必須做到知人善任,勵(lì)精圖治,勤勉執(zhí)政。商武王之所以能開(kāi)創(chuàng)“武丁中興”的盛世局面,也正是因?yàn)樗馁t明治國(guó)和知人善任。在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年雖然不是一國(guó)之君,但可以引申武丁的行事作風(fēng),在今后的社會(huì)生活中做到勤奮自勉,知人善任,定可成就一番事業(yè)。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事6

      他最初在一家貿(mào)易企業(yè)打工,成為外貿(mào)紅木出口領(lǐng)域?qū)<,最終也開(kāi)辦了公司,又是一個(gè)成功創(chuàng)業(yè)的故事,在成功者身上我們總能學(xué)到許多,下面我們就一起來(lái)看看這為創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。

      戚赟20xx年從南京工業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)后,進(jìn)入一家進(jìn)出口貿(mào)易公司做業(yè)務(wù)員。這家國(guó)企有規(guī)定:新員工不得捧“老飯碗”,即不得做公司已有的業(yè)務(wù),,要自己開(kāi)辟新的業(yè)務(wù)渠道,公司為你提供活動(dòng)平臺(tái)。

      一般新員工多會(huì)選擇做服裝進(jìn)出口貿(mào)易,因?yàn)榉b比較容易看見(jiàn)成效。但小戚決心做出自己的特色。他在眾多進(jìn)出口生意中漸漸發(fā)現(xiàn)家具進(jìn)出口生意較好,尤其紅木家具市場(chǎng)大而做的人少,只要找到上下游的資源,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)也小些?礈(zhǔn)這個(gè)目標(biāo),他在企業(yè)又待了些時(shí)日,為日后自己創(chuàng)業(yè)精心做著準(zhǔn)備。

      20xx年他提出了辭職,做起外貿(mào)生意,他從非洲、東南亞進(jìn)口木材,委托國(guó)內(nèi)廠商設(shè)計(jì)加工,制造好的成品銷往國(guó)外。幾年下來(lái)他對(duì)原料進(jìn)口、加工廠商的選擇到產(chǎn)品出口,都有了詳實(shí)的了解。20xx年遇到國(guó)際金融風(fēng)暴,小戚把木材加工轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi),意外發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)家具市場(chǎng)也很強(qiáng)勁,他此時(shí)投資30萬(wàn)元注冊(cè)南京天朗寫意家具有限公司,生意做得風(fēng)生水起。他總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),是因?yàn)榧t木家具的市場(chǎng)項(xiàng)目起點(diǎn)高,資金投入高,高門檻自然限制了一些低起點(diǎn)的投資人,也自然避免了低水平的競(jìng)爭(zhēng)。

      戚赟認(rèn)為,把紅木家具當(dāng)做純商品,出息不會(huì)大;把紅木家具當(dāng)做文化產(chǎn)品來(lái)做,發(fā)展空間將很廣闊。戚赟注重追求做有品位的'家具,他常常跑博物館、設(shè)計(jì)展會(huì),從收藏的文物中尋找文化傳承的脈絡(luò),做到外形仿古而又有時(shí)代新意。他在自家對(duì)面租下一間房,當(dāng)做讀書屋,里面除了一些紅木家具,還有他收集到的舊書、資料等。他由此決定涉足紅木家具的加工制造。一家紅木家具廠廠長(zhǎng)是木工出身,懂工藝但文化內(nèi)涵不夠。戚赟收購(gòu)了該廠,讓廠長(zhǎng)變身為生產(chǎn)主管,專門負(fù)責(zé)精工制作、現(xiàn)場(chǎng)管理,他自己則擔(dān)當(dāng)了市場(chǎng)推廣和形象設(shè)計(jì),制作高端家具。去年公司的銷售額突破了千萬(wàn)元。今年,戚赟正式成立南京紫廬文化傳播公司,將文化產(chǎn)品從紅木家具拓展到中國(guó)傳統(tǒng)的刺繡、青花瓷、云錦等文化產(chǎn)品。

      ●專家點(diǎn)評(píng):

      紅木家具是家具產(chǎn)業(yè)中的一小部分。戚赟創(chuàng)業(yè)從小項(xiàng)目著手,因?yàn)橄惹懊鞔_看清了其市場(chǎng)目標(biāo),此外,該市場(chǎng)準(zhǔn)入的門檻較高,對(duì)新進(jìn)入者有限制,也幫助他較快獲得成功。他的公司及產(chǎn)品在進(jìn)行擴(kuò)張時(shí),建議采取“同心圓”戰(zhàn)略——以核心產(chǎn)品紅木家具為圓心,以同心圓的形式輻射擴(kuò)張新的產(chǎn)業(yè)鏈,形成持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)的企業(yè)發(fā)展格局。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事7

      中華民族是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族,她有著五千年的文明歷史,她是中華民族生息不竭的動(dòng)力,是中華民族奮進(jìn)的源泉。

      我從傳統(tǒng)文化中學(xué)會(huì)了尊“師”。《程門立雪》讓我深有感觸。北宋時(shí)期,有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他喜歡學(xué)習(xí),到處尋師訪友,曾在程頤門下學(xué)習(xí)。一天,楊時(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻趕上老師屋中打盹兒。于是靜立門口,等待老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天上飄起了鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中,直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)門外的`雪人!程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

      我也要向楊時(shí)學(xué)習(xí),誠(chéng)心誠(chéng)意向老師求教,謙虛謹(jǐn)慎,做尊師重道的好學(xué)生。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事8

      我近幾天讀到《畫壇故事》中的三個(gè)小故事,略有感觸,寫下此文。讀完這三個(gè)小故事最大的感想是:若我們都能以謙卑來(lái)面對(duì)生活,那我們的人生將是光彩紛呈;若想獲得成功,天賦或許是一方面,但后天的學(xué)習(xí)更加重要。

      細(xì)看展子虔交友,擅長(zhǎng)畫雄奇山水的他,在名氣大了之后,不服山水畫大師董伯仁對(duì)自己的批評(píng),在認(rèn)真審視自己的畫作之后,一改驕傲之心,誠(chéng)懇地向董伯仁學(xué)習(xí),終成“唐畫之祖”,字里行間中,我們能看到他那驕傲的個(gè)性,同時(shí),隱隱透出的謙卑更讓我們對(duì)他大加贊賞,自身的天賦加上謙卑的學(xué)習(xí),何事能將他阻擋?何難能讓他止步。他得到的,只會(huì)是愈來(lái)愈多的成功,是更加美好的人生。相反,倘若展子虔空有一身天賦,傲氣不改,不難想象他的畫技將難以提升,止步不前,對(duì)一名畫家而言,一成不變的畫技無(wú)疑是最可怕的,因?yàn),人還是喜歡欣賞新鮮的、多變的,而非千篇一律的畫作。就如古時(shí)的傷仲永,少時(shí)天賦驚人,很有名氣,但他卻未能謙卑地學(xué)習(xí),可憐最后泯然眾人矣。

      后面兩個(gè)小故事《閻立本觀畫》、《王翚學(xué)畫》,閻立本年少成名,偶得大師的石刻畫,耐心地將石刻畫沖洗,大發(fā)個(gè)中妙處,留宿十多天學(xué)習(xí),終而“丹青神化”。王翚自幼天賦過(guò)人,且虛心地向王鑒求教,王時(shí)敏更是“以你的高才,究竟是來(lái)做我的老師,還是來(lái)做我的學(xué)生?”的'玩笑。不難看出,三位畫家藏畫技于一身,還能以謙卑之心不斷發(fā)展自己,才逐漸名聲大噪而流芳百世。

      一個(gè)人擁有了謙卑就擁有了成長(zhǎng)的力量。從父親手中接過(guò)“旺旺”的“米果之子”在短短三年就取代父親成為“米果大王”。人們驚嘆他只有高中學(xué)歷,父親讓他謙卑,聽(tīng)取博士的意見(jiàn),正是這種心態(tài),他虛心求教,鍥而不舍,最終有所成。

      我們一生都需要不斷學(xué)習(xí),要向古人學(xué)、向名師學(xué)、向大自然學(xué)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”有些人往往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說(shuō)得好:“謙受益,滿招損!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。

      凡能成就一番偉業(yè)的人,大多都擁有一顆謙卑的心,因?yàn)樗麄兌茫粋(gè)人的能力畢竟有限,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)樣樣精通,完美無(wú)缺,承認(rèn)自己不如別人,虛心接受別人的建議,以補(bǔ)己之短,更好地成就自己。如果總覺(jué)得自己高人一等,狂妄自大,不僅會(huì)失去學(xué)習(xí)方向,更會(huì)堵上自己發(fā)展之路,

      其實(shí),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都需要這種謙卑的心態(tài),這是一種能夠成就自我、實(shí)現(xiàn)自我的大智慧、大氣度!

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事9

      曹操碣石山觀海

      三國(guó)時(shí)期,天下大亂,北方的袁紹和曹操都想吞并對(duì)方,伺機(jī)一統(tǒng)天下。公元二百年,袁紹率十萬(wàn)大軍攻打曹操,曹操率七萬(wàn)兵馬迎敵。兩軍在官渡交戰(zhàn),曹操親自率五千精兵燒掉袁軍的糧草,并趁亂一舉打敗了袁軍。接著,他又平定了遼西、遼東等地。得勝后,他躊躇滿志地班師回朝。路過(guò)河北碣石山時(shí),曹操站在碣石山上,望著遼闊蒼茫的大海,不禁吟道:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙這首《觀滄!吠ㄟ^(guò)對(duì)大海壯麗景象的描寫,展現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸懷和積極進(jìn)取的精神,成為千古佳作。

      劉完素虛懷若谷

      劉完素是宋朝很有名的醫(yī)學(xué)家。有一次他生了病,吃了許多藥,病情也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。一天,他的朋友張?jiān)貋?lái)探望他。張?jiān)匾彩莻(gè)大夫,他提出給劉完素看病。劉完素心里有些不愿意:自己的病如果被他治好了,那不是很沒(méi)面子但他轉(zhuǎn)念一想:我平時(shí)最提倡同行間互相學(xué)習(xí),怎么輪到自己就糊涂了呢于是,他很高興地請(qǐng)張?jiān)貛退尾。兩人一起分析病情,研究藥方,終于找到了病根。不久,劉完素恢復(fù)了健康。此后,兩人經(jīng)常在一起,交流醫(yī)學(xué)上的疑難問(wèn)題,醫(yī)術(shù)都大有長(zhǎng)進(jìn)。

      中華傳統(tǒng)文化故事集錦3

      三國(guó)時(shí)期,天下大亂,北方的袁紹和曹操都想吞并對(duì)方,伺機(jī)一統(tǒng)天下。公元二百年,袁紹率十萬(wàn)大軍攻打曹操,曹操率七萬(wàn)兵馬迎敵。兩軍在官渡交戰(zhàn),曹操親自率五千精兵燒掉袁軍的`糧草,并趁亂一舉打敗了袁軍。接著,他又平定了遼西、遼東等地。得勝后,他躊躇滿志地班師回朝。路過(guò)河北碣石山時(shí),曹操站在碣石山上,望著遼闊蒼茫的大海,不禁吟道:“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”這首《觀滄!吠ㄟ^(guò)對(duì)大海壯麗景象的描寫,展現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸懷和積極進(jìn)取的精神,成為千古佳作。

      魏照拜師

      郭泰是東漢時(shí)期的大學(xué)者,他知識(shí)淵博,品德高尚,當(dāng)時(shí)有很多人向他求教。有一個(gè)叫魏照的年青人,也拜郭泰為師。在向郭泰討教幾次之后,他就把行李也搬了過(guò)來(lái),要住在郭泰的家里。郭泰很奇怪,就問(wèn)他:別人都是早上來(lái)晚上走,你為什么要住在我這里魏照誠(chéng)懇地說(shuō):我很佩服您的學(xué)識(shí)和為人,F(xiàn)在有知識(shí)的老師很容易找,但能傳授做人道理的卻不多。而您正是這樣的人,所以我希望能時(shí)刻伴隨您的左右,朝夕學(xué)習(xí)。郭泰聽(tīng)了很受感動(dòng),就留下了魏照,從此更加用心地教導(dǎo)他。后來(lái),魏照也成為了大學(xué)者。

      宋元時(shí)期,有個(gè)叫陶宗儀的人,他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙,他也不忘看書。田里沒(méi)有紙,每當(dāng)想起什么,看到什么,聽(tīng)到什么,他就立即摘取樹(shù)葉記錄下來(lái),回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里,等存滿了就埋在樹(shù)下。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年中竟積攢下十幾罐樹(shù)葉。有人問(wèn)陶宗儀為什么要這樣做,他說(shuō):“學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒!

      后來(lái),他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開(kāi),取出來(lái)時(shí)積累起來(lái)的樹(shù)葉,重新進(jìn)行整理、修改,最后寫成長(zhǎng)達(dá)30卷的《輟耕錄》!遁z耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌,成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料。

      公明儀對(duì)牛彈琴

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)著名的音樂(lè)家叫公明儀。他彈奏的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),很受人們推崇。有一天,公明儀看到田野里有一頭黃牛,心想:音樂(lè)乃天地之神韻,能通宇宙之靈,何不為牛彈奏一曲呢于是,他端坐樹(shù)下,為那頭黃牛彈起了一支很動(dòng)聽(tīng)的曲子?墒悄屈S牛根本不理會(huì)美妙的音樂(lè),仍舊頭也不抬地吃草。公明儀以為它嫌這支曲子太高雅,就又換了一支通俗一點(diǎn)兒的曲子,可黃牛仍然無(wú)動(dòng)于衷,公明儀很失望。旁邊有人見(jiàn)了,連忙安慰他說(shuō):你不要生氣,不是你彈的曲子不好聽(tīng),而是你彈的曲子不入牛的耳朵啊!于是公明儀用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲以及小牛的哞哞聲。這時(shí),黃牛立刻搖頭尾巴,豎起耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。

      公元前74年,漢昭帝劉弗陵死去,曾孫劉詢?yōu)榈郏菫闈h宣帝。

      公元前68年,霍光病死。御史大夫魏相根據(jù)歷史教訓(xùn)和霍氏家族的專權(quán)胡為,建議宣帝采取措施,削弱霍氏權(quán)力。霍氏對(duì)魏相極度怨恨和恐懼,便假借太后命令,準(zhǔn)備先殺魏相,然后廢掉宣帝。宣帝得知此事后,先發(fā)制人,采取行動(dòng),將霍氏滿門抄斬。

      從此以后,宣帝親自處理朝政,振作精神,力圖把國(guó)家治理得繁榮富強(qiáng)。他直接聽(tīng)取群臣意見(jiàn),嚴(yán)格考查和要求各級(jí)官員;還降低鹽價(jià),提倡節(jié)約,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。魏相領(lǐng)著百官盡職,很符合宣帝的心意。

      宣帝在魏相的配合下,采取了一系列有利于發(fā)展生產(chǎn)、減輕人民負(fù)擔(dān)的有效措施,終于使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。他在位二十五年使已經(jīng)衰落的西漢王朝出現(xiàn)了中興的局面。

      薩都刺一字之師

      薩都刺是元朝的著名詩(shī)人。一次他在山上游玩,天突然下起了雨,就只好到附近的寺廟里避雨。這時(shí),寺廟的晚鐘響了,聲音宏亮而悠揚(yáng)。薩都刺靈感突發(fā),寫出了兩句詩(shī):地濕厭聞天竺雨,月明來(lái)聽(tīng)景陽(yáng)鐘。這兩句詩(shī)意境空闊,很快在當(dāng)?shù)貍鲹P(yáng)開(kāi)來(lái),大家紛紛稱贊。不料一位老者聽(tīng)了,說(shuō):也不怎么樣嘛。

      薩都刺聽(tīng)說(shuō)后,馬上找到那位老者請(qǐng)教。老者說(shuō):這兩句詩(shī)里,上句有個(gè)聞字,下句有個(gè)聽(tīng)字,都是一個(gè)意思,不如把聞改成看字。薩都刺覺(jué)得非常有道理,于是拜老者為師,此后經(jīng)常找他談?wù)撛?shī)句。

      陶宗儀持之以恒

      宋元時(shí)期,有個(gè)叫陶宗儀的人,他從小就堅(jiān)持刻苦讀書。即使在田地干活的間隙,他也不忘看書。田里沒(méi)有紙,每當(dāng)想起什么,看到什么,聽(tīng)到什么,他就立即摘取樹(shù)葉記錄下來(lái),回家后儲(chǔ)存在一種口小腹大的瓦罐里,等存滿了就埋在樹(shù)下。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年中竟積攢下十幾罐樹(shù)葉。有人問(wèn)陶宗儀為什么要這樣做,他說(shuō):學(xué)習(xí)就應(yīng)該持之以恒。

      后來(lái),他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開(kāi),取出來(lái)時(shí)積累起來(lái)的樹(shù)葉,重新進(jìn)行整理、修改,最后寫成長(zhǎng)達(dá)30卷的《輟耕錄》!遁z耕錄》記錄了宋元時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的風(fēng)貌,成為后人研究宋元時(shí)期歷史的重要資料

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事10

      鐵杵磨針

      唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。

      一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒(méi)意思?”

      走著走著,在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”

      “我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針!崩掀牌盘痤^,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

      “繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”

      “當(dāng)然!”

      “可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”

      老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

      “可是,您的`年紀(jì)這么大了?”

      “只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情!

      老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)**也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事11

      一、 “神”話不再

      《故事新編》收錄的小說(shuō)歷時(shí)跨度13年,魯迅在創(chuàng)作《不周山》之時(shí)“不記得怎么一來(lái),突然停了筆”,以致“《不周山》的后半部是很草率的,決不能成為佳作”①。《不周山》后來(lái)改題為《補(bǔ)天》,且放在了《故事新編》的之首,可見(jiàn)它在魯迅心中的地位并不像所說(shuō)的那樣低,也不是一篇“誤人”之作。

      《補(bǔ)天》始于女媧造人,終于女媧逝世。在《補(bǔ)天》中,女媧被描寫成一個(gè)與時(shí)代脫節(jié)形象,她在人類戰(zhàn)爭(zhēng)中被武器刺的不知所以,而刺痛她恰恰是人類不斷進(jìn)步的文明,她在現(xiàn)代文明的大浪淘沙中逐漸退出歷史舞臺(tái)。本篇中魯迅對(duì)女媧持一定的肯定態(tài)度,女媧造福于人類社會(huì),但人們不懂得惜福。女媧的死是凄涼的,她被人類不斷進(jìn)步的文明所拋棄,與此同時(shí),魯迅對(duì)民眾的無(wú)知更是不惜筆墨,“嫡系”之爭(zhēng),但竟不識(shí)自己口中的神。他們只是從表面上承襲了傳統(tǒng),而未得其精髓;雖秉承著傳統(tǒng),卻又活生生地拋棄了它。魯迅運(yùn)用“故事新編體”②,“并不直接針砭社會(huì),而是用“曲筆”的形式表露自己的是非觀念”③。在歷史故事上加以現(xiàn)代改編,虛實(shí)結(jié)合,起到了很好的諷刺批判效果。

      二、英雄末路

      《奔月》中的羿,《理水》里的禹,《鑄劍》的黑衣人,筆者都將他們納入英雄形象系列,但在《故事新編》中,他們并沒(méi)有神話中的英勇神武。

      《理水》里相較于其他官員,大禹踏踏實(shí)實(shí)孜孜不倦的為民辦實(shí)事,在故事中其他官員的諂媚與禹的正直不阿相形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,這種官場(chǎng)形態(tài)現(xiàn)今也是普遍存在。當(dāng)舜要求百姓都學(xué)禹的行為時(shí),嚇煞了一批官員,但最后禹還是接地氣兒,沒(méi)讓大家難堪,反而天下太平到人與自然和諧的境地,對(duì)此結(jié)局,嘲諷之意盡顯其中。

      《奔月》中塑造了一個(gè)與我們所接受的傳統(tǒng)文化中大相徑庭的羿。在這里,羿是懦弱的,他怕老婆,甚至一個(gè)普通大媽都可以呵斥他。在嫦娥心中,他早已是一末路英雄。如今荒蕪的田地已承載不了他的本領(lǐng),即使利器在手也無(wú)濟(jì)于事,與以往富庶的生活相比嫦娥無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)今的平淡。時(shí)勢(shì)造英雄,時(shí)事亦覆英雄。羿一直都以英勇的形象被后人謹(jǐn)記,在這里,卻儼然失色,時(shí)過(guò)境遷。這篇小說(shuō)暗含了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)很多能人異士的惋惜,他們以天下為己任,但由于處在動(dòng)蕩的年代,不得不為形勢(shì)所逼,身懷絕技卻無(wú)處施展。

      《鑄劍》中的眉間尺貪玩、弱懦、猶豫不決、優(yōu)柔寡斷,而黑衣人果敢、決絕、膽大心細(xì)、目的性強(qiáng)。兩人在性格、處事方法上形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。黑衣人的復(fù)仇是成功的,但又帶有戲謔的色彩,故事在滑稽幽默中結(jié)束。前半部分緊張、恐怖,后面略顯惡心,而結(jié)局又是喜劇的.。不得不說(shuō)魯迅有超強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力,這也不失他對(duì)“油滑”的表現(xiàn)!惰T劍》的結(jié)局和開(kāi)場(chǎng)一樣悲涼蒼勁,黑衣人不僅是為了眉間尺復(fù)仇也是一場(chǎng)文化復(fù)仇,他賦予了復(fù)仇更深層的含義,文化復(fù)仇的道路注定不是一帆風(fēng)順的,要付出血的代價(jià)才能完成。

      這三篇以英雄人物為主題的小說(shuō),所刻畫的英雄形象一反常態(tài),并不像我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中所接受的那樣,光芒萬(wàn)丈,被視為崇高的神,他們性格的弱點(diǎn)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的寫照,都映照著灰色的底調(diào)。魯迅對(duì)傳統(tǒng)的反向分解,真真假假,虛虛實(shí)實(shí),融會(huì)貫通,極具嘲諷戲謔色彩,英雄在魯迅筆下也到了末路。

      三、智者遁形

      《采薇》、《出關(guān)》、《非攻》、《起死》四篇都寫了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的智者,他們一直是中國(guó)精神文化的支柱。但在《故事新編》中,他們的精神能量并非長(zhǎng)存于世。

      《采薇》中的伯夷、叔齊逃離自己的國(guó)家,來(lái)到深山里,靠采薇過(guò)活,但“普天之下莫非王土”的刺激斷了他們維持生命的最后一點(diǎn)希望。他們一直活在歷來(lái)被視為傳統(tǒng)的倫理綱常之中,這是他們?nèi)f萬(wàn)不可逾越的道德底線,這使得他們的性格在小說(shuō)中難免顯得固執(zhí),他們一直堅(jiān)持的信仰將他們逼上了死亡的道路。魯迅對(duì)此類文人的教條做了適時(shí)的諷刺,將他們執(zhí)拗的形象刻畫的鮮明生動(dòng),他們的死亡,也是對(duì)當(dāng)時(shí)儒者道路的終結(jié)。

      《出關(guān)》里的孔子、老子均為古圣人,雖然他們主張不同,但都具有時(shí)代意義?鬃拥 “入世”,老子的“出世”,這與傳統(tǒng)相符,但魯迅在老子身上頗下功夫。故事中老子較為弱懦,他一直逃避,在連最基本的生活需求都無(wú)法保障時(shí),還是堅(jiān)定自己的計(jì)劃。這是對(duì)自己人生態(tài)度的執(zhí)拗,逃避只會(huì)將自己的處境變得更糟。老子在關(guān)口被請(qǐng)過(guò)去做講座、寫書,但他的講座和書又有幾個(gè)人能搞明白呢?故事最后,關(guān)尹喜還盤算起了請(qǐng)老子的成本,覺(jué)得老子的思想根本就不值錢。故事伊始,魯迅在無(wú)形中將老子的“出世觀”變的無(wú)處遁形,這也是他自己對(duì)傳統(tǒng)文化中的部分思想提出的質(zhì)疑。

      《非攻》主角是墨子,墨子成功勸住了楚攻宋,并向公輸般灌輸了“義”的思想,這一思想?yún)s不為楚王所接納,因?yàn)樗蔷,要的是既得利益,是天下。在墨子看?lái),得天下者非“義”不可。在這里,魯迅順便諷刺了一下儒家,“你們?nèi)逭,說(shuō)話稱著堯舜,做事卻要學(xué)豬狗,可憐,可憐!”,儒家在他心目中的似乎已失去了作為傳統(tǒng)文化根基的地位。

      《起死》是《故事新編》的最后一篇,寫莊子與鬼魂相遇的巧合。中間有他們對(duì)于“死”“活”的辯論、莊周夢(mèng)蝶和骷髏還魂后的對(duì)話。這里莊子并不是一派威嚴(yán),作者在幽默、滑稽中穿插了無(wú)厘頭的情節(jié),讓人哭笑不得,莊子與鬼魂的對(duì)話就像人與野獸,不可理喻。 莊子一直忙于公務(wù),分身乏術(shù),這與傳統(tǒng)文化中莊子的形象恰恰相反,莊子主張自由,逍遙,又怎會(huì)輕易受到官場(chǎng)的束縛!他與老子不同,老子是順從的,而莊子似乎摻雜了不羈的性格,雖說(shuō)都是無(wú)為,相較于老子,莊子更加主動(dòng)地參與政治,他更加適合官場(chǎng)那一套。在無(wú)形中形成了對(duì)比,在上一篇諷刺老子懦弱,這一篇?jiǎng)t又譏諷莊子的那一套,對(duì)道家思想的開(kāi)創(chuàng)者如此調(diào)戲,不正是他對(duì)道家的抨擊嗎?

      四、絕望之于希望

      《故事新編》從宏觀的角度可以說(shuō)是對(duì)中國(guó)古代魂靈復(fù)雜品性的闡釋。他們被奉為崇高的存在,然而在當(dāng)時(shí)社會(huì),他們的作用被削弱了,從而產(chǎn)生矛盾性。這些歷史人物在中國(guó)傳統(tǒng)中都是光輝的,他們對(duì)中國(guó)后代的影響一直根深蒂固,他們都是中華文明大廈的建構(gòu)者,但在這里,魯迅卻大反其道,透過(guò)這些文化先鋒,將中華傳統(tǒng)加以戲謔的思考,這也就是為何國(guó)民無(wú)法擺脫其自身桎梏的原因,因?yàn)閭鹘y(tǒng)中偉大的先人已如此不堪了,更何況是承繼傳統(tǒng)的后人。人性的愚懦、固執(zhí)也是承襲的,想要改變?nèi)绱似D難的現(xiàn)狀,不可一蹴而就。

      筆者認(rèn)為,魯迅并不是對(duì)傳統(tǒng)文化的全盤否定,他也曾試著從傳統(tǒng)中尋求救贖人性的出路。從《故事新編》來(lái)看,他抨擊儒、道,目前找到的是墨家,但墨子的“兼愛(ài)、非攻”,在人們苦苦追尋既得利益的動(dòng)亂世界里,行不通。他寄希望于傳統(tǒng),有望從五千年的文明中尋覓精神放存處,但是絕望大于希望,絕望的背后又是對(duì)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定不移的信仰。他對(duì)先人的嘲諷,也是自嘲,他對(duì)傳統(tǒng)文化嘲諷的越深,也就對(duì)自己所接受的傳統(tǒng)質(zhì)疑得越厲害。但就是這根深蒂固的五千年傳統(tǒng)文化,曾讓中華民族大放光彩,但又讓中華民族深陷其中,魯迅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的態(tài)度是矛盾的,在《故事新編》中他對(duì)此極盡諷刺的手筆。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事12

      【傳統(tǒng)故事】三國(guó)時(shí)期有個(gè)著名的書法家叫鐘繇,他是楷書的創(chuàng)始人。鐘繇小時(shí)候聰穎好學(xué),酷愛(ài)書法藝術(shù)。為了練習(xí)書法,他經(jīng)常不分白天黑夜、不分場(chǎng)合地點(diǎn)練習(xí)書法。有一次,他與小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),還趁玩耍的間隙蹲在地上寫字呢!他的'一生有三十多年時(shí)間在練習(xí)書法。

      功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,鐘繇終于成了一代書法名家。后來(lái),有人登門去向鐘繇請(qǐng)教書法秘訣,鐘繇笑著說(shuō):“我哪有什么秘訣啊!我只不過(guò)是比別人更加努力一點(diǎn),付出的心血更多一些罷了!

      【人生感悟】有耕耘就有收獲,有泥土就會(huì)有綠蔭,有艷陽(yáng)也會(huì)有陰雨。一個(gè)耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動(dòng),定會(huì)有果實(shí)可收,也定能得到人們的愛(ài)戴。在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)我們看到別人取得收獲的時(shí)候,有何感想?是喜悅,是嫉妒,是不屑一顧,還是其它?“天道酬勤”,看到別人的收獲,不論如何,我們正確的態(tài)度應(yīng)該是“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。大家應(yīng)該去思索,自己該如何去做才能不負(fù)這大好時(shí)光,才能使自己的生命不致虛度。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事13

      中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù),寶庫(kù)中有許多的寶藏,下面,我就介紹一下我喜歡的一個(gè)——寓言故事。

      寓言故事一般只有幾個(gè)字,幾句話或是一則故事組成,篇幅較短,里面卻包含了深遠(yuǎn)的寓意。

      我已經(jīng)度過(guò)許多的寓言故事了,有告訴我們不能自以為是的《刻舟求劍》,有告訴我們不能過(guò)分夸耀自己相對(duì)的兩樣?xùn)|西的《自相矛盾》,其中的一篇《守株待兔》讓我過(guò)目難忘,內(nèi)容大致是這樣的:

      古時(shí)候,宋國(guó)有個(gè)種田人,他的`地上種著一顆大樹(shù)。一天,他與往常一樣在田里干活兒,忽然有只兔子不知怎么的竟然一頭撞在樹(shù)上,脖子斷了,死了。那人沒(méi)花一點(diǎn)力氣就白撿了一只又大又肥的兔子。他以為這樣的好事還能發(fā)生,于是,他不干活了,天天守在樹(shù)下,希望再有野兔來(lái)。結(jié)果,不進(jìn)再也沒(méi)有一只野兔撞死在地頭而且他的田頭長(zhǎng)滿了野草,莊稼全死了。

      這個(gè)故事讓我明白了,世界上沒(méi)有不勞而獲的事,對(duì)偶然得到的東西不應(yīng)該抱有僥幸心理的道理。

      寓言故事具有吸取教訓(xùn),防范錯(cuò)誤,追求真理與陶冶情操的獨(dú)特作用。我在讀寓言故事的時(shí)候,也懂得了越來(lái)越多的生活道理。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事14

      在宋仁宗時(shí)期,有一位英勇的英雄名叫武松,他曾單手打敗猛虎,為民除害,因此被人們尊稱為“行者”。然而,這僅僅是他人生的一個(gè)階段。在《水滸傳》中,武松的人生充滿了起伏和轉(zhuǎn)折。某年的元夜,東京城內(nèi)熱鬧非凡,人們紛紛涌上街頭欣賞花燈,歡度佳節(jié)。然而,在這繁華的背后,一股暗流涌動(dòng),權(quán)臣高俅與梁山好漢之間的恩怨糾葛,注定要在這個(gè)特殊的日子里掀起一場(chǎng)軒然大波。

      武松在梁山結(jié)識(shí)了一群志同道合的好漢,他們雖然出身不同,但都因不滿朝廷的腐敗而聚在一起。在這個(gè)元夜,他們策劃了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬧劇,目標(biāo)直指東京城內(nèi)的權(quán)貴。元夜的東京街頭燈火輝煌,人流如織。武松與梁山好漢們混入人群中伺機(jī)而動(dòng),他們不僅要躲避官府的追捕,還要在鬧市中完成一個(gè)幾乎不可能的任務(wù),劫持高俅為兄弟們報(bào)仇雪恨。

      隨著夜幕的降臨,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追逐戲碼在東京街頭展開(kāi)。武松憑借著過(guò)人的武藝和智慧,帶領(lǐng)梁山好漢們與官兵展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的激戰(zhàn)。在這過(guò)程中,他們不僅展現(xiàn)出令人驚嘆的戰(zhàn)斗技巧,還展現(xiàn)出堅(jiān)定的信念和不屈的精神。經(jīng)過(guò)一番激烈的'戰(zhàn)斗,武松終于成功劫持了高俅。

      然而,事情并沒(méi)有就此結(jié)束。在元夜的高潮時(shí)刻,一場(chǎng)意想不到的變故發(fā)生了。一陣風(fēng)突然襲來(lái),吹散了燈火,將整個(gè)東京城陷入了黑暗之中。就在這時(shí),武松突然聽(tīng)到了一聲巨響,他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)梁山好漢們已經(jīng)陷入了困境。武松挺身而出,帶領(lǐng)眾人奮勇殺敵。在這場(chǎng)生死攸關(guān)的戰(zhàn)斗中,武松展現(xiàn)出了無(wú)畏的精神和頑強(qiáng)的意志,最終成功地帶領(lǐng)梁山好漢們脫險(xiǎn)。

      當(dāng)元夜的燈火再次亮起時(shí),東京城里已經(jīng)恢復(fù)了往日的平靜。而在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬧劇中,武松和梁山好漢們用自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)、勇氣和正義。他們用自己的行動(dòng)告訴世人,在面對(duì)腐敗和不公時(shí),不能退縮,只有勇敢地站出來(lái),才能為自己和家人爭(zhēng)取更好的生活。

    傳統(tǒng)文化經(jīng)典故事15

      濟(jì)寧始祖文化

      濟(jì)寧曾是富庶地區(qū),是古代農(nóng)業(yè)的發(fā)達(dá)地區(qū),也是三皇五帝角逐的地區(qū)。這些傳說(shuō)中的人物,是當(dāng)時(shí)的部落集團(tuán)首領(lǐng),他們各自代表著自己的氏族集團(tuán),他們是中華民族的祖先。史籍中有關(guān)“三皇五帝”的資料較為豐富,但說(shuō)法不一。學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為:三皇是指青帝伏羲(太昊)、黃帝軒轅、炎帝神農(nóng),五帝是指:少昊、顓頊、、虞舜。這些始祖,除了嚳和堯外,都與濟(jì)寧文明史有著密切的關(guān)系,成為濟(jì)寧古代歷史上的閃光點(diǎn)。

      人祖伏羲,被我們濟(jì)寧人當(dāng)做直系祖先加以崇拜,因?yàn)闈?jì)寧夏商之際的任國(guó),即是伏羲的后裔建立的國(guó)家。據(jù)記載他始定父權(quán)人道,“畫八卦以治下”;

      炎帝神農(nóng)氏教民播種五谷,“嘗百草之滋味……一日而遇七十毒”從而區(qū)分出宜農(nóng)植物及中醫(yī)藥物,奠定了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ);據(jù)史書記載,炎帝曾“都陳,徙曲阜”(曾經(jīng)在河南‘陳’定都,后來(lái)遷到濟(jì)寧曲阜)。

      少昊,“因執(zhí)太昊之法,故稱少昊”,他也被我們濟(jì)寧人當(dāng)做直系祖先加以崇拜,他死后被葬在曲阜,斤濟(jì)寧曲阜城東即有少昊陵,因其外形與埃及金字塔類似,故有東方小金子塔之稱。

      顓頊也是東夷部落的著名首領(lǐng),為五帝之一。他所處的時(shí)代在少昊之后,山東龍山文化當(dāng)是顓頊、虞舜等東夷族團(tuán)的物質(zhì)文化遺存。帝顓頊,為高陽(yáng)氏,其部落活動(dòng)范圍與少昊相同,其中心地在魯南,是濟(jì)寧人的先祖之一。先秦邾國(guó)(鄒國(guó))就是顓頊后裔曹俠建立的諸侯國(guó),其國(guó)都地、先在濟(jì)寧城南,春秋魯文公十三年(公元前614年)遷至嶧山之陽(yáng)。

      虞舜,又名重華,是夏代之前虞氏部族最有名統(tǒng)治者,故稱虞舜。堯舜禹禪讓的故事傳為千古佳話,舜是人們心目中的圣人。《孟子·離婁下》說(shuō):“舜生于諸馮,遷于負(fù)夏,卒于鳴條,東夷人也”,諸馮在今濟(jì)寧東鄰平邑縣境,靠近泗水縣歷山鄉(xiāng),諸馮村尚在;負(fù)夏在今兗州城西北40里的新驛鎮(zhèn)頓村,秦之后這里是瑕丘縣縣城!妒酚洝の宓郾炯o(jì)》說(shuō):“舜耕歷山,漁雷澤,陶河濱,作什器于壽丘,就時(shí)于負(fù)夏”,意思是說(shuō),舜曾在歷山耕地,在雷澤捕魚,在河濱制作陶器,在壽丘制作工具及工藝品,在負(fù)夏作買賣。以上五個(gè)古代地名均在濟(jì)寧境內(nèi),歷山在今泗水縣歷山鄉(xiāng);雷澤即歷山腳下的洼地,老百姓至今仍稱“雷夏澤”;河濱即今泗水縣柘溝,自古就是制陶中心;壽丘在曲阜城東,今名舊縣村;負(fù)夏即上文提到的今兗州城西北頓村。因此,舜年輕時(shí)活動(dòng)的范圍在今濟(jì)寧地區(qū),成年后,入主中原,取代了堯的地位,成為海內(nèi)各部族推舉的“盟主”,成為中華民族的'共同祖先。

      另外,我國(guó)古代傳說(shuō)中的除“三皇五帝”之外的另一位始祖蚩尤也與濟(jì)寧史前史有著密切的關(guān)系。蚩尤是東夷族一位著名的部落酋長(zhǎng),他在世的時(shí)間與炎、黃二帝基本同時(shí),其部落活動(dòng)的范圍在今魯西豫東一帶!兑葜軙L麥解》記有“命蚩尤宇于少昊,以臨四方”,其文表明,蚩尤建設(shè)宮室的地方就是少昊之地。史學(xué)家王獻(xiàn)唐先生的《炎黃氏族文化考》中認(rèn)為:“蚩尤之名,亦出邾婁,蚩—邾,尤—婁,音近,以其言邾婁,呼之曰蚩尤”,是說(shuō)蚩尤是邾婁之地的人,其人名與地名音近,有蚩尤,故稱邾婁。邾婁即邾國(guó)的前身,后演變?yōu)猷u縣。《史記·五帝本紀(jì)》正義引《龍魚河圖》說(shuō):“黃帝攝政,有蚩尤兄弟81人,并獸身人語(yǔ)”。今人認(rèn)為,蚩尤部落有81個(gè)氏族,是一個(gè)強(qiáng)悍好斗的部落,炎帝與其作戰(zhàn)“弗能征”,敗走中原。《本紀(jì)》記載,蚩尤部族研制了兵器,有戈、矛、戟、酋矛、夷矛,稱為“五兵”。黃帝之時(shí),“諸侯咸來(lái)賓從。而蚩尤最為暴,莫能伐……黃帝乃征師諸侯,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂擒殺蚩尤!薄痘视[》載:“蚩尤冢在東平郡壽張縣闞鄉(xiāng)城中”。闞鄉(xiāng)城即今汶上縣南旺鎮(zhèn)村西。蚩尤是濟(jì)寧人的先祖,近年來(lái),曾有部分南韓客人前往汶上蚩尤冢祭掃認(rèn)祖。

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