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關(guān)于暑假工的調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的關(guān)于暑假工的調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于暑假工的調(diào)查報告1
一、市場調(diào)查問卷
1、性別A 男 B 女
2、所在年級A 大一 B 大二 C 大三 D 大四
3、旅游喜好A 非常喜歡 B 比較喜歡 C 沒有感覺 D 不喜歡
4、旅游次數(shù)A 至今沒有 B 1-2次 C 3-4次 D 5-6次 E 7次以上
5、旅游時間A 周末 B 法定假日 C 寒暑假
6、旅游目的地A 國內(nèi) B 省內(nèi) C 學(xué)校周邊 D 國外
7、旅游景觀類型A 現(xiàn)代都市人文景觀 B 自然文化景觀 C 歷史人文景觀
8、旅游目的A 娛樂身心 B 增長知識見識 C 探望友人親戚
二、調(diào)查概況
（一）調(diào)查目的
本報告著重就大學(xué)生假期旅游問題進(jìn)行調(diào)查研究，從而了解大學(xué)生對旅游的偏好和基本特征，為我國旅游業(yè)開發(fā)大學(xué)生旅游市場提供可參考的資料。
�。ǘ┱{(diào)查對象
本次調(diào)查總體界定為在校大學(xué)生。
主要調(diào)查內(nèi)容為：在校期間的旅游次數(shù)、在校期間的旅游形式、在校期間的出游范圍、旅游信息的獲取途徑和對旅游目的地的選擇因素。
�。ㄈ┱{(diào)查方法
由于本次調(diào)查時間有限，且考慮到科學(xué)性和可行性。本組對臨近的所高校在讀大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查并于2014年4月24-25日，分別到臨近幾所高校及對網(wǎng)上的一部分大學(xué)在校生進(jìn)行了隨機(jī)抽取發(fā)放調(diào)查問卷。共計(jì)發(fā)放問卷100份，實(shí)際收回問卷100份，經(jīng)我們認(rèn)真審核以及與被調(diào)查者的溝通保證了收回調(diào)查問卷的質(zhì)量。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
�。ㄒ唬颖窘Y(jié)構(gòu)分析
1、性別結(jié)構(gòu)特征
本次調(diào)查選擇在校大學(xué)生為對象，調(diào)查發(fā)放100份問卷中男性占54%，女性占46%。男女比例相差不大
2、年級分布特征
本次調(diào)研小組對各大高校隨機(jī)問卷調(diào)查的樣本中，大一學(xué)生所占比例為8%，大二學(xué)生占29%，大三學(xué)生占52%，大四學(xué)生占11%。結(jié)果顯示大三學(xué)生居多
�。ǘ┐髮W(xué)生旅游基本特征分析
1、旅游喜好
據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，調(diào)查的大學(xué)生中有87%選擇喜歡旅游，其中更有35%的大學(xué)生非常喜歡旅游。說明在大學(xué)生群中旅游市場或說其潛在市場巨大。
2、旅游次數(shù)
調(diào)查結(jié)果顯示每年至少出游1次的學(xué)生人數(shù)比例高達(dá)88%，2次以上的人數(shù)比例為39%。說明大部分大學(xué)生有著強(qiáng)烈的旅游需求，出游頻率較高。
3、旅游時間
在對于旅游時間的安排上選擇寒暑假這個時間段的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的42%。選擇在法定假日出游的人數(shù)比例為35%。最后選擇在周末出游的人數(shù)最少，只占到總?cè)藬?shù)的23%。綜上可知，寒暑假的假期長，有利于長途旅行。而在普通節(jié)假日時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和游后的休整。另外，五一、十一黃金周長假亦是旅游高峰，故選擇法定假日的同學(xué)也不在少數(shù)。
�。ㄈ┐髮W(xué)生旅游目的地問題研究
1、旅游目的地
調(diào)查顯示，對于旅游目的地的選擇上，占總?cè)藬?shù)45%的人偏向于在國內(nèi)，而選擇省內(nèi)的有38%，最后選擇在學(xué)校周邊和國外的比例分別為11%、6%。這說明大學(xué)生旅游已經(jīng)不再局限于室內(nèi)，而延伸至省內(nèi)、國內(nèi)甚至是國外。
2、旅游景觀類型
在這個問題的選擇上，調(diào)查中顯示大學(xué)生偏好于名山大川等自然文化景觀，其人數(shù)占到總數(shù)的48%。其次是繁華的現(xiàn)代都市人文景觀，人數(shù)比例占總數(shù)的32%。而對于其他景觀例如歷史文化景觀只占到20%。以上說明自然旅游資源在對在校大學(xué)生旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)該占據(jù)重要位置。
3、旅游目的
在本次調(diào)查中，我組發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的旅游動機(jī)主要為娛樂身心為主，選擇此項(xiàng)的人數(shù)為64人。同時，出于增長知識目的人數(shù)為21人。通過跟被調(diào)查對象的交談中，以探訪親友和人際交往需要為目的的旅游并沒有我們最初預(yù)想的多，僅有15人和12人。
四、結(jié)論與建議
大學(xué)生旅游市場是一個現(xiàn)階段還處于低谷期的潛力股，具有很大的升空間，綜上所述我們得出以下結(jié)論及建議：
�。ㄒ唬┙Y(jié)論
1、樣本結(jié)構(gòu)分析
本次調(diào)查對周邊高校及在網(wǎng)上對部分大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，發(fā)放的100份問卷中男女比例相差不大。并且以閑暇時間較多的大三、大學(xué)生居多。從性別特征和每年旅游頻率的交叉分析我組得出，大學(xué)生旅游市場中男女差別不是很大，但從我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)所得的數(shù)據(jù)中可得到男生每年旅游的頻率比女生要多出一些。從年級分布與旅游消費(fèi)支出的交叉分析中可得出大二、大三的學(xué)生每年的旅游消費(fèi)水平相對較高，大部分在1000-2000元。大一和大四的學(xué)生每年旅游消費(fèi)水平相對較低，平均為1000元以下。
2、大學(xué)生旅游基本特征分析
從調(diào)查和整理出的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生出游態(tài)度都很好，高達(dá)87%的學(xué)生表示喜歡旅游。這跟他們出游意向完全相符。從選擇出游時間和出游方式交叉分析中我們得出：更多的大學(xué)生選擇在寒暑假及法定假日自助游或與朋友、同學(xué)結(jié)伴到省內(nèi)或國內(nèi)景點(diǎn)進(jìn)行游玩。寒暑假大學(xué)生沒有了學(xué)業(yè)壓力，到省外旅游可以擴(kuò)展知識面，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合。而最重要的一點(diǎn)是充足的時間促使大學(xué)生們都做出這樣一致的選擇。而選擇周末在學(xué)校周邊和市內(nèi)出游的學(xué)生，多為大一新生或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué)的大二學(xué)生。
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1、提升傳統(tǒng)旅游的附加值
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)形成大學(xué)生旅游新模式 目前在大學(xué)生旅游消費(fèi)群中，自助或結(jié)伴游，班級集體組織這幾種形式占了絕大部分比例。大學(xué)生喜歡動用身邊的資源，從調(diào)查表明，上網(wǎng)查找資料和好友同學(xué)介紹為主要信息來源。而報刊廣告、旅行社傳單等宣傳對大學(xué)生影響不大。
同時調(diào)查表明，只有24%的大學(xué)生表示有班級或集體組織的旅游活動，由此可見學(xué)校對大學(xué)生旅游這方面并沒有足夠的關(guān)注和重視，大學(xué)生游市場仍然有很大市場空間。需要針對學(xué)生群體，提升服務(wù)的附加值。在目前傳統(tǒng)的旅游模式外，提出“大學(xué)生特色旅游”概念，例如：大學(xué)生社團(tuán)主體旅游活動、校際交流游活動、假期社會實(shí)踐游活動。對大學(xué)生熱點(diǎn)旅游目的地考察， 并以此為切入點(diǎn)推出新穎的模式，以吸引大學(xué)生群體。并給體驗(yàn)過的大學(xué)生留下較好的影響，以便在校園內(nèi)大學(xué)生群中擴(kuò)大影響吸引更多的大學(xué)生旅游消費(fèi)。
2、針對大學(xué)生需求推出相應(yīng)的旅游產(chǎn)品
調(diào)查表明，大學(xué)生對出游都抱有樂意和喜歡的態(tài)度。在對大學(xué)生的旅游消費(fèi)中，食宿是所有大學(xué)生都重視的一項(xiàng)，其比重為35%。在門票、、娛樂和購物上，男生和女生的.選擇有些許的差異。男生偏重門票和交通，而女生偏重娛樂和購物。對于這些特征，相關(guān)開發(fā)商可以設(shè)計(jì)多項(xiàng)套餐以供選擇，如包含食宿餐飲。也可開發(fā)團(tuán)體旅游活動，主要以多種優(yōu)惠方式拓展市場。在大學(xué)生較喜歡的自然地域景觀建立經(jīng)濟(jì)、專業(yè)化的青年旅館。主要面向于自助外出旅游或其他社會青年。為他們提供經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、安全的住宿環(huán)境，裝修設(shè)施等以簡潔實(shí)用為主，但服務(wù)一定要完善到位。同時旅游企業(yè)可以推出面向在校大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)型套餐，在特定時期（如寒暑假，或法定的長假）制定特殊的優(yōu)惠價格。在旅游淡季，可以與學(xué)生社團(tuán)接觸推出短期小范圍的戶外活動以吸引大學(xué)生。旅游目的地也可參與旅游企業(yè)的配合，共同為大學(xué)生群體提供優(yōu)惠及特色的服務(wù)。大學(xué)生旅游消費(fèi)中的經(jīng)濟(jì)問題不是單一方面所能解決的，社會各方面的參與和努力將加快大學(xué)生旅游市場的開發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)整個社會的發(fā)展。
3、營銷走進(jìn)校園
針對大學(xué)生對目的地信息的獲取來源的特點(diǎn)，旅游目的地和旅游企業(yè)應(yīng)樹立新的營銷理念。首先在大學(xué)生內(nèi)部建立起固定的旅游品牌，以傳播旅游文化，培養(yǎng)長期且固定的市場。在其傳播性強(qiáng)的特征上，只要企業(yè)初步獲得多數(shù)大學(xué)生認(rèn)同，就能以此為基礎(chǔ)擴(kuò)大影響和獲得更大的市場。其次通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助加深校園內(nèi)營銷的效果和廣度。網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于大學(xué)生旅游網(wǎng)較多，但多為非盈利自發(fā)性組織，穩(wěn)定性尚有所欠缺，且未能與傳統(tǒng)旅游接軌。因此較大的旅游企業(yè)可以在各高校內(nèi)部網(wǎng)設(shè)立分區(qū)或友情鏈接，組成一個專業(yè)、便捷、高效的只面向在校大學(xué)生的旅游網(wǎng)絡(luò)。旅游企業(yè)之間也可合作共同完成旅游網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，在網(wǎng)上發(fā)布企業(yè)的旅游信息，同時還可以為有出游計(jì)劃的大學(xué)生提供豐富、專業(yè)的參考。
關(guān)于暑假工的調(diào)查報告2
炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。暑假剛剛開始，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。因此，暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇，所謂“流自己的汗，吃自己的飯”，都希望自己不虛度這段美好光陰，能過好好培養(yǎng)自己各方面的能力。
抬頭仰望天空，實(shí)踐求職中的一幕幕清晰地在出現(xiàn)在眼前，每個人都是那么地激情飽滿，每個人都是那么地慷慨激昂，但是好景并不長，不少學(xué)生被拒絕在門外，原因就是他們只招收有經(jīng)驗(yàn)的職工，加上自己并沒有太多的準(zhǔn)備，才會落選而離開，才會不斷的感嘆現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，有的同學(xué)聽到找工作難就不去找，寧愿呆在家里做“乖兒子”“乖孫子”，卻還有理由跟著別人異口同聲道：就業(yè)難��！
也許是大學(xué)生的知識技能和社會實(shí)踐能力不足，閱歷不足，再加上媒體的不良報道，市場人際關(guān)系的緊張，左手拉不上右手，找不到自己合適的對口，高不上低不就等等，導(dǎo)致了就業(yè)難的觀念在社會上彌漫，如雷貫耳。但是，你有親身去實(shí)踐體驗(yàn)嗎？你有具備真正的知識、實(shí)踐能力來應(yīng)市場的需求嗎？?沒有，有部分的大學(xué)生已經(jīng)在家里怯場了。雖然，大學(xué)生的數(shù)量在不斷的上升，對就業(yè)提出的點(diǎn)難度，但深沉次的根還在于大學(xué)生自己身上，知識經(jīng)驗(yàn)不足，技能差等等。
如果你有心，有能力，何怕沒有“前”“錢”途。
但，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是社會需求的人才了�，F(xiàn)在的大學(xué)生真真正正的是需要把知識理論和實(shí)踐對接起來，如會貫通，形成一脈，才能達(dá)到學(xué)有所需學(xué)有所用。雖然對于大一大二的學(xué)生來說，不少同學(xué)還是不能將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，暑假工中不管是什么工作，只要你在社會上行走，都能培養(yǎng)你獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)立解決問題能力、增加知識面、擴(kuò)大人際關(guān)系等等。如果是對口的暑假工可通過參加一些活動來鞏固自己的所學(xué)的理論知識，增長書本上學(xué)不到的知識，畢竟知識要轉(zhuǎn)變成能力是需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。并且也不要單單的把暑假工認(rèn)為是賺錢和積累工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)敲春唵�，而要不斷的總結(jié)反思，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)知識經(jīng)驗(yàn)和技能等。
為此，我們兩個對大學(xué)生打工進(jìn)行簡單的，小規(guī)模的調(diào)查�？偘l(fā)問卷單和發(fā)帖上白份，回收近百份，但這里我們?nèi)杂冒俜菟惚壤?/p>
調(diào)查問卷既簡單分析：
1. 這個暑假你有沒有選擇做暑假工？（單選題）
A.有（57.58%） B.沒有（39.39%） C.其他（3.03%）
自己學(xué)會用各種途徑來為自己的將來鋪路是很好的，但是應(yīng)該注意是安全問題，尤其是A和C。從中我們也知道搞關(guān)系也越來越重要，但這并不是一個丟臉的事，在企業(yè)中更是常見，當(dāng)然自己外出尋找更能鍛煉自己。
4. 你曾做過暑假工嗎（單選題）
A.做過（50.9%） B.沒有（25.9%） C.曾想，但沒找到（23.1%）
我們可以看見沒有出去打工的比例還是不少的，很多人在乎的并不是錢，是為了鍛煉自己的能力，增加自己的經(jīng)驗(yàn)�？傊绯鋈セ熘辽倌芸辞遄约河卸嗌倌芰�，高者不驕傲，低者也不用灰心，日后好好改善就行了。
5. 你的年齡（單選題）
A.20歲以下（8.8%） B.20~25（49.4%） C.26~30（23.5%） D.31~35
�。�9.4%） E.35以上（8.9%）
雖然任何工作都會受到年齡的影響，但年齡是一個不能不考慮的問題。張愛玲說過“出名要趁早”，但出名也要有能力，趁著我們還年輕多拼搏一點(diǎn)，為自己以后的人生鋪好道路。圖中的主要比例在20~25之間，這說明了不少大學(xué)生還是很有激情的，很有信心的提高自己的。
6. 您的性別（單選題）
A.男(49.3%) B.女(50.7%)
現(xiàn)在不是封建社會，男女平等，企業(yè)也不會太在意招收的要男還是要女，只要你（妳）有能力，一切都是平等的。
7. 您對您的薪金滿意不（單選題）
A.還可以（29%） B.滿意（21.4%） C.不滿意（49.6%）
一般情況下，薪金的多少老板會有一套計(jì)量法，而且是通用的，那就是看你能不能給他帶來成倍的利益，就如做推銷的，他會根據(jù)你的日績來衡量你的能力與報酬。只要你行，老板遲早會發(fā)現(xiàn)千里馬的。但是由于大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)，仍有很多沒有按照正常的計(jì)算工資方法給予應(yīng)有的工資，由于是暑假工，工資也比正常工要低很多，所以大多數(shù)都對自己的薪金不是很滿意。
8. 您的工作累不累（單選題）
A.累(50.3%) B.不累(40.7%) C.輕松(9%)
暑假工做的大多是體力活，也不乏有輕松的工作，但在工作時間短經(jīng)驗(yàn)又缺乏的情況下，很難找到很好的工作，所以暑假工一般都比較累，但是如果去看看農(nóng)民工干的活兒，再看看自己的是否辛苦，對比一下，這點(diǎn)辛苦跟班就算不了什么。況且現(xiàn)在的大學(xué)生的體質(zhì)不斷下降，這活就當(dāng)是對自己的一點(diǎn)磨練吧！
9. 您的工作是否與所學(xué)的專業(yè)對口（單選題）
A.有(20.6%) B.沒有(79.4%)
雖然對于大一大二的學(xué)生來說，不少同學(xué)還是不能將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，但暑假工中不管是什么工作，只要你在社會上行走，都能培養(yǎng)你獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、獨(dú)立解決問題能力、增加知識面、擴(kuò)大人際關(guān)系等等。
10. 您覺得老板好不好（單選題）
A.好(22.8%) B.不好(26.6%) C.一般般(50.6%)
不管是大企業(yè)還是小型的店面，老板唯一看重你的就是你所能創(chuàng)造的成績，只要去看看他關(guān)心那個員工，再將那個員工與自己對比一下，你會發(fā)現(xiàn)自己有很多不足點(diǎn)。
11. 您的工資期望值是多少（單選題）
A.1500以
(13.4%) B.1500~2000(46.9%) C.2000~2500(18.4%) D.2500~3000(1
8.3%) 3000以上(3.3%)
對于首次外出打工的學(xué)生，工資高低當(dāng)然重要，這影響到工作熱情與以后的信心具有很大的影響，但是我所要說的是工資固然重要，但是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力，獨(dú)立工作、思考、解決問題以及你從中收取的`教訓(xùn)來激勵自己以后好好學(xué)習(xí)等才是最重要的。有夢想有期待在加上自己的努力，就能實(shí)現(xiàn)自己小小夢想的。給自己一點(diǎn)信心改善自己天空吧！
12. 你打工的目的是？(可多選)
A.充實(shí)暑期生活，鍛煉自己能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)(68.29%)
B.自食其力，賺生活費(fèi)(47.15%)
C.增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)(23.25%)
D.其他的(10.41%)
有以上的種種選擇已經(jīng)很好了，而且我們也可以看到，大多數(shù)學(xué)生都是為了鍛煉自己的能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)。希望有更多的大學(xué)生都能過參與其中，能力是實(shí)踐造就出來的，好好努力吧！
13. 您暑假工作是什么？(可兼?zhèn)? A. 技術(shù)含量不高，卻能鍛煉人的促銷工作( 68.46%)
B. 家教(55.77%)
C. 市場調(diào)查(50.42%)
D. 勤工助學(xué)(33.82%)
E. 快餐店打工(31.06%)
F. 發(fā)廣告宣傳單(15.77%)
G. 做體力活(20.39%)
從結(jié)果看來，大多數(shù)大學(xué)生都從事比較有鍛煉性的工作，單純的體力活還是比較少的，促銷工作對大學(xué)生是比較適合的，既可以鍛煉口才，又能鍛煉與人交往的能力，擴(kuò)充大學(xué)生的人脈。
總結(jié)：1.據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，不管是大學(xué)生打工的年齡還是打工比例都占有比較大的部分，都有49.4%和50.9% ，72.73%等，說明了當(dāng)代的大學(xué)生風(fēng)氣還是較好的，懂得為自己的將來著想。
2.關(guān)于打工的目的：充實(shí)暑期生活，鍛煉自己能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)(68.29%)。自食其力，賺生活費(fèi)(47.15%)。增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)(23.25%)。其他的(10.41%)。這說明大多數(shù)學(xué)生參加打工有著正確的目的，他們有著開放的思想和豐富的創(chuàng)造力，他們渴望投入到社會的潮流中去，渴望在商品經(jīng)濟(jì)的競爭中體現(xiàn)自己的價值。
3.與自己的專業(yè)對接情況：有(20.6%) B.沒有(79.4%)，說明很多人不懂得活學(xué)活用，情況有點(diǎn)糟糕，但也不要緊，大多數(shù)的還是大一大二的學(xué)生。以后慢慢學(xué)習(xí)運(yùn)用還來得及。
4.安全問題：回校后希望好好學(xué)習(xí)一些法律知識，要懂得保護(hù)自己。
5.打工的利處：①可以賺錢自用，體會賺錢的艱辛,逐漸培養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣. ②能學(xué)學(xué)老板是怎么管員工的，這里面有許多文章要多注意。③能體驗(yàn)員工文化，自己當(dāng)老板的時候更有利更員工打成一片。
�、芨玫娜谌肷鐣瑢W(xué)會與人相處,更好的為國家為黨為人人民做貢獻(xiàn). ⑤結(jié)識眾多的朋友，不管是真心的，還是利益上的，多一個朋友多一條路. ⑥學(xué)習(xí)到以前無法學(xué)到的知識，給自己充電,李開復(fù)說過學(xué)校學(xué)到的東西
只有白分之10用的著而白分之90都來自于實(shí)踐之中要具體去做不是一天拿著那本快拿爛的教科書死背,也就是說在學(xué)校的應(yīng)試教育浪費(fèi)了許多時間以及金錢.(想起就有點(diǎn)悲哀) ⑦使自己成熟更快.鍛煉自己的處事能力和抉擇能力,用獨(dú)立思維想事,不在是一味的應(yīng)試機(jī)械思考問題,社會畢竟不是學(xué)校不是考試,不是書上說怎么做就生搬硬套一模一樣就行的,打工會教會我門要有創(chuàng)新思想。
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