醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景錦集11篇
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景1
一、醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)前景分析
醫(yī)學影像學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于醫(yī)學類中的`臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術類，其中臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術類共17個專業(yè)，醫(yī)學影像學專業(yè)在臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術類專業(yè)中排名第12，在整個醫(yī)學大類中排名第21位。
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作。
醫(yī)學影像技術專業(yè)學生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學臨床藥學醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
二、醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景2
二十世紀八十年代改革開放以來，隨著人民物質生活和精神文明水平的不斷提高，美容行業(yè)在我國得到了迅猛發(fā)展。進入本世紀后,美容行業(yè)逐漸走向成熟，伴隨著人民大眾對高品質的醫(yī)療條件及美容保健行業(yè)的服務需求，各級醫(yī)療美容機構和美容保健行業(yè)得到了進一步的快速發(fā)展。
然而與此形成鮮明對照的是，醫(yī)療美容技術專業(yè)人才卻是嚴重地供不應求，尤其是美容保健行業(yè)高素質、高技能的醫(yī)療美容技術人才的缺口甚大。我校為推進美容醫(yī)學教育、壯大醫(yī)療美容技術人才隊伍，特開辦了三年制大專醫(yī)療美容技術專業(yè)、全日制高等教育，積極培養(yǎng)醫(yī)療美容技術專業(yè)人才，緩解美容技術專業(yè)人員緊缺現(xiàn)狀。
醫(yī)學美容技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
醫(yī)療美容機構、美容企業(yè)、化妝品集團、醫(yī)學美容科研教育等部門從事醫(yī)學美容專業(yè)技術及管理工作，勝任美容指導、美容顧問、美容師培訓、醫(yī)療美容整形、形象設計、化妝品調配及營銷、美容儀器使用及維護、美容機構高級管理等項工作。
醫(yī)學美容技術可以專升本嗎
可以。醫(yī)療美容技術專升本要考政治、外語以及醫(yī)學綜合三個科目，有時還需要加考解剖學、生理學、病理學等的初級內容。
專升本考試是大學�？茖哟螌W生進入本科層次階段學習的'選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。
專升本有兩大類型：
第一類是普通高等教育專升本，選拔當年各省全日制普通高校(統(tǒng)招入學)的專科應屆畢業(yè)生。俗稱專插本；第二類是成人高等教育專升本。
四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本(業(yè)余，函授)、遠程教育(網絡教育專升本)專升本、廣播電視大學開放教育專升本。
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醫(yī)學影像技術專業(yè)的就業(yè)前景
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學生物技術的基本理論和操作技能，從事醫(yī)學生物領域實驗和技術操作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事現(xiàn)代醫(yī)學儀器領域的科學研究工作，各醫(yī)院醫(yī)學儀器設備的維修、管理工作和相關企業(yè)的有關工作。工作崗位如生物制品研究所、生物醫(yī)藥公司、企業(yè)、醫(yī)學院校、醫(yī)院的生物技術操作崗位。
醫(yī)學影像技術專業(yè)介紹
醫(yī)學影像技術專業(yè)自創(chuàng)辦之日起，以為社會培養(yǎng)高質量的技能型影像技術人才為己任，不斷探索，努力實踐，大膽改革。本專業(yè)師資力量雄厚、辦學條件優(yōu)越、實驗實訓環(huán)節(jié)完善、實驗設備先進，能夠優(yōu)質、高效開展各項教學工作。醫(yī)學影像技術專業(yè)因其實用性、廣泛性及市場需求量的不斷增加，成為我校最具活力及發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一。
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論及技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的X線室、CT室、磁共振室、B超室、放療科、介入治療室從事醫(yī)學影像學檢查技術方面的工作或在醫(yī)學影像設備企業(yè)從事營銷工作的高級技術應用型專門人才。
二、學制與學歷：全日制三年，專科學歷。
三、課程設置：人體解剖學與組織胚胎學、醫(yī)學影像成像原理、生理學、病理學、影像電子學基礎、放射物理與防護、醫(yī)學影像設備學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、超聲診斷學、核醫(yī)學、介入放射學基礎、放射治療技術、影像設備營銷與管理等。
四、實驗實訓：
醫(yī)學影像實訓中心共有實訓室八間，主要承擔影像專業(yè)相關課程的.實訓工作。實驗室成立以來，學院投入了大量資金進行實驗室硬件建設。實訓室建設以能夠適應臨床、教學和科技發(fā)展的需要，布局合理，與臨床影像的情景接軌，使學生在進行實踐課時就得到如臨其境的感性認識。
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醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向
主要在公安、政法機關、司法鑒定機構和保險公司、經國家或有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內從事醫(yī)學檢驗技術檢案鑒定工作。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)簡介
醫(yī)學檢驗是一門多學科交叉的應用型學科，是運用現(xiàn)代物理、化學方法，實驗室技術，借助高科技精密醫(yī)療儀器設備進行檢測，對疾病的臨床診斷、治療監(jiān)測和預后評估提供判斷依據(jù)的一門學科；本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學檢驗學等方面的基本理論知識和基本技能，具有一定的科研和創(chuàng)新能力，能在各類醫(yī)院、疾病控制中心、血站、商檢局、技術監(jiān)督局等醫(yī)學及衛(wèi)生管理機構、醫(yī)學教育與科研院所等單位，從事醫(yī)學檢驗以及醫(yī)學類實驗室工作的高級專門人才；通過系統(tǒng)學習，使學生具有基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗及醫(yī)學檢驗技術等方面的基本理論知識和基本技術能力，并具有為臨床提供及時準確檢驗結果的能力。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)前景
隨著物質生活的逐步提高，人們的思想意識也也在不斷提高，對醫(yī)療服務的要求也隨之不斷提高，醫(yī)學檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學檢驗人才提出了更高的要求，也使得近幾年醫(yī)學檢驗專業(yè)發(fā)展如此之快的原因之一。因此目前醫(yī)學檢驗人員的`需求較大，相對其他醫(yī)學專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。
但是有一點不容忽視，醫(yī)院在招聘醫(yī)學檢驗人員的時候，除了技術過關外，對性格也有一些要求，因為檢驗的工作，經常是每天不停的做做大量重復的工作，工作性質相對來說比較枯燥，并且工作的時候，通常要使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析，因此粗心大意是萬萬要不得的。
此外，疾病控制中心、血站、計劃生育指導站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學檢驗人才也有較大的需求，這就使得醫(yī)學檢驗專業(yè)的學生具有很大的發(fā)展空間和市場需求�？傊t(yī)學檢驗專業(yè)未來的就業(yè)前景還是不錯的，隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)院對醫(yī)學檢驗方面的人才需求還是比較大的。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景5
本專業(yè)學生畢業(yè)后可醫(yī)學技術包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等影像技術專業(yè)：在放射科、核醫(yī)學科、超聲科從事技術工作；呼吸治療與危重癥：在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的'工作；康復醫(yī)學亞專業(yè)：在康復中心、骨科、神經科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作；營養(yǎng)與膳食亞專業(yè)：臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作；視光學亞專業(yè)：醫(yī)院眼科、科研單位。
醫(yī)學技術專業(yè)課程
主要課程
醫(yī)學物理學、無機化學、醫(yī)科數(shù)學、有機化學、解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理學、診斷學、藥理學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、機能學、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、院內感染、衛(wèi)生統(tǒng)計等。
醫(yī)學技術專業(yè)概況
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國國家建設實際需要，具有從事醫(yī)學技術工作必須的人文科學、理學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技能等方面的基本理論知識和實際工作能力的高級醫(yī)學技術人才。
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醫(yī)學檢驗
醫(yī)學檢驗是臨床工作不可缺少的部分，主要是檢驗人體體液、血液、排泄物和感染微生物等標本，通過客觀準確的化驗指標，為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)。雖說醫(yī)學檢驗是實驗和臨床之間的橋梁，但我們不能將自己的工作只局限在檢驗技術方面，還必須有意識地提高自己在疾病診斷等方面的能力，這樣不僅能為臨床醫(yī)師提供更完善的參考資料，更重要的是增強了自身綜合技能。
目前醫(yī)學檢驗人員的需求較大，相對其他醫(yī)學專業(yè)比較容易就業(yè)，工作也相對穩(wěn)定。小伙伴們想要成為合格的醫(yī)學檢驗人員，就要有扎實的檢驗技術。其次，當我們度過了適應期，熟悉了各項檢驗項目后，就會每天重復同樣的工作。檢驗工作相對枯燥，需要我們有耐心和責任感。工作中我們通常要使用各種光電儀器及化學試劑來完成實驗分析，因此一定不能粗心大意，要細心、穩(wěn)重，對病人負責。
不得不說，這幾年醫(yī)院的檢驗人才趨于飽和，省、市級醫(yī)院并不好進。我們可以考慮去縣級醫(yī)院，或者進入婦幼保健站、健康管理中心、獨立的體檢中心以及紅十字會等相關單位，一樣可以發(fā)揮所學知識。
我們可以參加醫(yī)學檢驗師資格考試，本科的小伙伴們可以在工作一年后參加初級的“醫(yī)學檢驗師”考試，再工作四年就能參加中級考試。醫(yī)學檢驗師資格考試屬于技術資格考試，獲得資格證既是我們能力的證明，也有利于職業(yè)的順利發(fā)展。
診斷試劑研發(fā)
診斷試劑行業(yè)是生物制藥行業(yè)的重要組成部分，目前我國的診斷試劑行業(yè)仍然處于研發(fā)與生產初期，成長期還沒有真正到來，發(fā)展空間巨大。小伙伴們如果在發(fā)展初期進入這個行業(yè)一起成長，未來職業(yè)發(fā)展必然很好。
診斷試劑研發(fā)工作大致是進行臨床免疫診斷試劑、免疫診斷試紙和PET項目等的研發(fā)，在研發(fā)中收集最新檢測相關信息，對試劑的制備和檢測作出相應的優(yōu)化和改進等。
從事這項工作，我們要熟悉免疫濁度法，會使用生化儀、特定蛋白儀等；有較強的試驗設計分析能力、較強的動手實驗和學習能力，能夠熟練操作常規(guī)儀器；具備一定的英文溝通能力等。研發(fā)工作一般都會很辛苦，也會有加班的情況，但對專注于科研的小伙伴們來說，研發(fā)成功的滿足和驕傲足以抵消這些疲憊。
研發(fā)工作主要面向小碩們，本科的小伙伴們也可以爭取助理職位，在工作中逐步學習掌握相關的技能和知識，能力成熟后再獨立擔任研發(fā)工作，或者在實踐工作的'基礎上提高學歷，再成為研發(fā)工程師。
醫(yī)療器械營銷
營銷人員始終是各個企業(yè)不可缺少的人才，工作前景十分廣闊。醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的小伙伴們可以投身醫(yī)療器械銷售行業(yè)，雖然辛苦一些，薪資待遇卻非常好。
一名醫(yī)療器械銷售要先知道等級醫(yī)院的評定、中西醫(yī)結合、檢查價格下調、設備配置的許可限制、大病統(tǒng)籌和醫(yī)療保險等可能直接影響設備銷售的具體情況。工作中精彩的醫(yī)療器械產品介紹和對客戶關于技術細節(jié)提問的積極解答是很有必要的，無論是在醫(yī)院里還是在業(yè)內人士的交際場所，與客戶交流遠比介紹產品重要的多。
對于銷售類工作來說，最重要的莫過于人際交往能力，而勤奮努力、吃苦耐勞也是一名營銷人員必備的品質。除此之外，我們還要具有團隊合作精神、工作熱情、達成工作目標的毅力和決心。從事營銷行業(yè)，小伙伴們無論是在職業(yè)發(fā)展還是人際關系處理方面都會得到很大成長。
先從銷售代表的崗位開始，等到能夠熟練掌握銷售技巧，積累了一定的工作經驗后，再升為營銷主管，最后做到市場總監(jiān)的位置。
總的來說，除了以上方向，醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的小伙伴們還有其他的選擇，如進入國家環(huán)保部門、防疫部門從事檢驗工作，雖然這些工作和我們的專業(yè)不是很對口，但我們可以多學多問，彌補自己的不足。對任何工作來說，學習都是必不可少的，只有順著行業(yè)的發(fā)展補充新知識，才會使我們的職業(yè)道路越走越寬。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景7
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學科學的基本理論知識，具備從事醫(yī)學影像技術與放射技術工作的'高級專門人才。
主要課程：大學英語、人體解剖學、生理學、病理學、內科學、外科學、診斷學、兒科學、醫(yī)學成像技術、醫(yī)學影像設備學、斷層解剖學、影像物理學、醫(yī)學影像診斷學、電子學基礎等必修課，以及醫(yī)學文獻檢索、人際溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學信息學、醫(yī)學寫作等選修課。
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計
通過27份醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，醫(yī)學影像技術專業(yè)平均薪酬水平為7340元。
若按照工作經驗和工齡來統(tǒng)計，醫(yī)學影像技術專業(yè)3-5年工資3000，8-10年工資13750，0-2年工資17500。
你認為上面關于醫(yī)學影像技術專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準確嗎？太高還是太低了？
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？根據(jù)826份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
醫(yī)學影像技術專業(yè)所有專業(yè)1099個，醫(yī)藥衛(wèi)生類共36個專科專業(yè)，在“醫(yī)藥衛(wèi)生”中就業(yè)排名第17；
醫(yī)學影像技術專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“上海”，占22%；
醫(yī)學影像技術專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“醫(yī)療/護理/衛(wèi)生”，占39%。
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些？哪個地區(qū)需求量比較大？根據(jù)826份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
需求醫(yī)學影像技術專業(yè)最多的地區(qū)是上海，占22%；
需求醫(yī)學影像技術專業(yè)最多的方向是醫(yī)療/護理/衛(wèi)生，占39%。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景8
醫(yī)學技術專業(yè)介紹
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學的基本理論和口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能，從事口腔疾病的治療以及牙齒整復和整形技術工作的'高級技術應用性專門人才。
專業(yè)核心能力：口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能。
專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔工藝技術實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設置的專業(yè)方向：口腔治療技術、口腔工藝技術等。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)方向
醫(yī)學技術專業(yè)學生畢業(yè)后可醫(yī)學技術包括醫(yī)學影像技師、呼吸治療師、康復治療師、聽力師、視光師、營養(yǎng)治療師等影像技術專業(yè)：在放射科、核醫(yī)學科、超聲科從事技術工作；呼吸治療與危重癥：在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作；康復醫(yī)學亞專業(yè)：在康復中心、骨科、神經科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作；營養(yǎng)與膳食亞專業(yè)：臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作；視光學亞專業(yè)：醫(yī)院眼科、科研單位。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)崗位：
銷售代表、銷售經理、銷售工程師、技術支持、醫(yī)藥銷售代表、產品經理、美容導師、銷售主管、銷售代表主管、技術支持工程師、產品專員、技術員等。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景9
醫(yī)學影像技術現(xiàn)在需求還行，但卻是個經驗活，經驗越多，知道的就越多，就越吃香。將來基本工資和其他醫(yī)生差不多，但獎金明顯不如臨床大夫。不過工作輕松，壓力相對要小，福利或許也高一些�？傊�，影像還行了，比大部分的專業(yè)都好找工作。
醫(yī)學影像技術專業(yè)平均薪酬為4332元。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、上海、廣州、南京、深圳、成都、武漢、沈陽、杭州、濟南。
醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術等方面的工作。主要從事于影像科，比如X線，超聲，CT，磁共振檢查診斷，及介入手術等 工作比較好找，主要是看片子，比較輕松。
在放射科：可以作影像醫(yī)師——作影像診斷 ;可以做技師——作普放，CT、MRI、DSA等影像設備的操作工作，當然，還可以兼作。 在B超室：可以做醫(yī)師。 在放療科：可以做放射技師，物理師。 當然，就現(xiàn)在的形勢看，簡單的一個醫(yī)學影像本科，要想做醫(yī)師是很難的.，在縣醫(yī)院2甲以下的還有的可能。
一、醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的工作
二、醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)崗位
1、b超醫(yī)生
2、b超醫(yī)師
3、放射科醫(yī)生
4、放射科醫(yī)師
5、物理師
6、軟件實施工程師
7、醫(yī)學影像
8、醫(yī)學影像學
9、放射科技師
10、磁共振醫(yī)生
11、超聲科醫(yī)師
12、彩超醫(yī)生
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景10
本學科包括專業(yè)：
臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學
職業(yè)方向一臨床醫(yī)生
1、對應專業(yè)：
康復治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學
2、職業(yè)說明：
畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術人員。
3、市場趨勢：
從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的`體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。
醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景11
口腔醫(yī)學技術專業(yè)業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū)，服務于口腔相關行業(yè)，適應口腔治療技術或工藝技術等崗位，德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力，并可從事口腔相關管理工作的高素質技能型專門人才。學生主要學習相關基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)前景：
為了緩和醫(yī)患供求比例失調的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨。現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受過正規(guī)培訓的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應在萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。
在醫(yī)學領域，有金眼科，銀牙科的說法。 口腔科具有大門診，小病房特點。目前口腔醫(yī)師還是比較缺乏的，加之可以自己開業(yè)，所以學習口腔還是比較好的。但要成為著名醫(yī)師就難點。學口腔不存在難不難學，關鍵是你想畢業(yè)之后做什么。如果想進工廠，可以隨便找個學校學習，畢業(yè)后可以到牙齒加工廠去上班。如果你想做醫(yī)生，那么就得考醫(yī)師證。
如果你做好吃苦的準備，那我很高興的通知你，你的就業(yè)不成問題，因為外面的義齒加工所很多，也會招收很多的人。但是如果你是女孩子，又怕臟又怕累的話，那我很抱歉的告訴你，你會很難找工作。因為學我們這一行，進醫(yī)院幾乎不可能（除非你有什么特殊渠道），那加工所都是私企。辛苦是可想而知的。還有就是我們這行靠的是手藝吃飯。沒有2、3的年的'磨練，你的工資會比較少。
口腔醫(yī)學技術專業(yè)就業(yè)方向：
21世紀口腔醫(yī)學將經歷向口腔科學的發(fā)展 目前我們對幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機制和規(guī)律，只知其然，不知其所以然，大多數(shù)治療技術是不完整和不徹底的，屬于半吊子技術。70年代醫(yī)學研究進入分子水平，而分子生物學滲透到口腔醫(yī)學還是近十幾年的事。21世紀將從分子水平揭示口腔疾病的本質，口腔醫(yī)學將全面發(fā)展為口腔科學�？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。
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