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正話反做的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的正話反做的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正話反做的作文1
“哈哈哈哈，哈哈哈哈”咦？是誰發(fā)出的聲音呢？哦，原來是同學們在玩正話反做發(fā)出的笑聲呢！
開始前，林子曦先試了一下，我發(fā)現老師說哭的時候，林子曦笑得像瘋了一樣，手直拍桌子，眉毛彎的像月牙一樣。眼睛的眼白都露出來了，像死了似的，我有點害怕。
比方打完了，開始了，老師請了四位同學：有林欣雅，蔡煜軒，陳宣亦，和曹雨青。他們一個挨著一個，老師說：“稍息！”他們有的動了，有的沒動。老師說不要臥倒！他們全都臥倒了，他們手都趴在地上，眼睛瞇成一條縫，腿都蹬的`直直的。有的手趴在同學們的腿上，同學們覺得很癢，就忍不住哈哈大笑起來！
“哈哈哈哈”我們真是太開心了！像小時候嬉戲一樣！
正話反做的作文2
“哈哈……”，同學們在班上玩著正話反做的游戲，玩的手舞足蹈，捧腹大笑。
老師說游戲規(guī)則是當一個人說一個詞的時候，同學們做的動作要相反。游戲前，同學們目不轉睛地盯著臺上的同學，生怕錯過最好笑的時候。
當老師說“開始”的時候，有一些同學都笑出了聲兒，老師說：“向左轉”。同學們都向右轉，老師又說：“哇哇大哭�！迸_上的同學就捧著肚子哈哈大笑了起來，眼睛變成了一條線。特別是劉罡呈捧著肚子，先哈哈大笑，蹲到地上，趴到地上，拍著地，臺下的同學有的捧腹大笑，有的.跪在凳子上，還有的跑上前去湊熱鬧，有的正在發(fā)呆，游戲一輪又一輪。
雖然游戲結束了，但同學們的腦袋里還回蕩著游戲的畫面……
正話反做的作文3
“向右轉——”同學們個個都向左轉，這是為什么呢？原來我們玩了一個非常好玩的游戲。
游戲的規(guī)則是：林老師說一句指令，我們做反動作。游戲規(guī)則一說完，有的同學想迫不及待的上去，有的同學聽后卻膽小如鼠，不敢上去。
游戲快開始了，我迫不及待的沖了上去。等同學們站好后，有些同學微微地笑了起來，眼睛冒出勝利的光芒，有的.同學卻說要棄權，我心中想：這么好玩又簡單的游戲，還要退出，并且第一名還有200積分呢。
我正想著，林老師突然說：“游戲開始！”我們的表情如晴到陰，哇哇大哭，這時有很多同學都捧腹大笑起來，只有一些同學哭了起來，這時我看見一位同學笑得肚子都疼了，頭發(fā)也笑得都立了起來。
這時林老師一臉嚴肅的說：“請歸位！”但臉上的壞笑臉上帶著邪惡，所有人都回去了，忘記了游戲規(guī)則，其實他們都忘了，只有一個人站在講臺上，其他人都沒聽到。
這個游戲太好玩了，猶如一幅畫刻在了我的腦里。
正話反做的作文4
“哈——哈——哈”咦，這是誰在笑呢？原來是林老師在帶我們玩正話反做的小游戲。
游戲規(guī)則是：林老師給我們報一個詞，讓我們做反的詞。游戲一個比一個好玩，到了第三輪游戲前，臺上的同學都很激動，教室是霎時變得鴉雀無聲。臺上的同學好像凍住了一樣，眉毛彎彎的像一個月牙，眼睛瞪得圓圓的像一個玻璃球，鼻子冒著像煙囪一樣的煙，嘴巴緊閉著，好像笑不起來。
游戲開始了，林老師開始報詞了，林老師說：“請從我這里數的第五位同學，不要一支跳廣場舞�！蹦俏煌瑢W如發(fā)瘋一般搖擺著頭發(fā)，好像讓他的`頭發(fā)在風中飛舞，腰好像蠕蟲一樣扭著，腿在空中搖擺，臺下的同學看見了捧腹大笑。林老師開始報第二個詞了說：“請所有同學稍息�！迸_上的同學紛紛立正，好像一群軍隊。
游戲就在歡聲笑語中結束了，我們都很不開心，還想玩，林老師安慰我們，下次還能玩，我又一次笑了！
正話反做的作文5
“哈哈！”原來是林老師帶領我們玩了一個有趣的游戲，臺上同學的動作滑稽搞笑，逗得大家哈哈大笑。
我們玩了一次又一次，其中最有趣的是陳宣亦和林子曦的那一組。
林老師說：“請陳宣亦哇哇大哭�！标愋嗦犃�，他立馬放聲大笑了起來。只見他眉毛彎得像鐮刀一樣，眼睛瞇成了一條線，眼珠都看不見了。他的嘴巴張的大大的，露出了雪白的牙齒，雙手捧著肚子，頭發(fā)飛舞著，樣子搞笑極了。臺下的同學們被逗得哈哈大笑，大家有的翹著桌子，有的翻著白眼，還有的都快趴到地上去了！
這時，林老師又說：“安靜！請林子曦不跳廣場舞�！绷肿雨芈犃�，立馬跳起了“廣場舞”，�。∷癜l(fā)了瘋一般，他翻著白眼，張著嘴巴，發(fā)出“啊——”的聲音。他的腦袋歪著，頭發(fā)飛著雙手擺來擺去，有時還用力的'打著黑板，同學們的笑聲如雷鳴，一般整個南京都能聽得到！
你說這樣好玩的游戲不吸引人嗎？
正話反做的作文6
“嘎嘎嘎……”教室里傳來一聲聲鴨叫聲，原來是同學們在玩童年不可缺少的東西，游戲，名字叫：正話反做。
游戲前，老師先選三位同學上來，他們一個個像小鴨子一樣的跑上去。激動的等著老師開始游戲，我們也在下面也就直勾勾的`盯著他們。
游戲開始了，老師說：“請不要趴下來�！蓖瑢W們都呆了，站在那里和一塊石頭一樣，然后只聽“撲通”一聲，張景爍一下子趴倒在地上，接著一群人趴倒在地里吹一下子冒出來，此時教室就像戰(zhàn)場一樣，好多人趴倒在地的聲音，像大炮發(fā)射的聲音。張景爍趴在地上一只腿彎曲，一只腿直著，趴在前面，在地上哈哈大笑。
游戲后我們一個個玩得可開心了，每個人臉上都掛著笑容，都想著自己上臺會怎么樣。
今天可真是又有趣，又開心的一天啊！
正話反做的作文7
如果有人問我，我最喜歡玩什么游戲，那么我會如實的告訴那個人，是今天剛玩的那個游戲，正話反做。
老師先說了一下規(guī)則，老師說什么，同學就反著老師話，做一些動作。
第一輪開始！老師選了姚鈺飛霏、劉罡呈等人上臺做游戲。老師說：“預備，開始！哇哇大哭。”緊接著臺上的同學就哈哈大笑起來，大家捂著肚子跪在地上，用另一只手拍著地板，笑得都趴在地上了，而姚鈺霏活像一個鬼怪，我的天啊，他的笑聲好恐怖啊。哈哈聲怪尖的！像一位剛把毒藥熬成功的巫婆！正當我觀察姚鈺霏的時候，耳邊傳來一陣笑聲，于是我定睛一看，原來另外兩位已經笑得開始打滾了。唉，真是太丟人了。
第二輪開始，老師說：“左轉，右轉，左轉，右轉，右轉……右轉！”哈哈，同學們左轉啦！真好玩！
游戲是我們生活中必不可少的'演練，不過，我玩的這么多游戲中，正畫反做必定是最好玩的！
正話反做的作文8
“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡天喜地的笑聲，如同房子里的鴨子在歌唱，因為我們在玩正話反做的游戲。
規(guī)則是老師說一句話，你要反著做。老師請朱潤喆、劉罡呈、錢翰宗到了前面，老師喊：“嚎啕大哭！”他們立馬哈哈大笑。朱潤喆往前一彎，捧著肚子大笑，好像一只歡快又開心的.鵝一樣，不一會兒，就趴在地上，打著地，像一只懶蟲在拍打著地。我們看著都忍不住大笑，教室里熱鬧非凡，有的趴在地上打著滾，有的捧著肚子，有的打著桌子……
游戲后，同學們還在地上笑得起不來了，尤其是朱潤喆，老師拉他一把，他才從冷冰冰的地上起來，回到座位上。
我們玩了一輪又一輪，你喜歡玩嗎？歡樂的時光過得很快，我們都覺得十分開心。
正話反做的作文9
在一個陰沉沉的下午，我和教室里的同學玩了一輪又一輪的正話反做的游戲。
在前面已經有很多人玩過了，同學們都在底下捧腹大笑。過了這一輪，老師請了一些同學到了上面去玩游戲。剛上去的同學有的很有自信，有的很緊張，還有的在哈哈大笑。
游戲開始了，老師讓林子曦不跳廣場舞，他便跳起了廣場舞，他的嘴張的大大的，好像一個黑漆漆的山洞，頭搖的跟撥浪鼓一樣的，肩膀上下晃跟海浪一樣的，肚子像一個在兩面墻中間彈的皮球。他的臉已經笑的不知道怎么樣了。他不僅在跳，還跟旁邊的'陳宣亦你一拳我一拳的揮舞著拳頭。他還把陳宣亦抱了起來，像之前能舉動鼎的西楚霸王項羽，抱著陳宣亦，老師讓稍息的時候，他就端端正正的站在那兒了，我看見他的臉都紅了，下面的同學們有的拍著桌子大笑，有的捶著桌子大笑，還有的已經趴在了地上。
老師讓上面同學回位，同學們才忍住笑容，端端正正的坐在那。
正話反做的作文10
童年像一條彩虹，充滿快樂，今天老師帶我們一起玩正話反做的游戲，讓我一起感受快樂，體驗童真。
準備的時候，有些同學，面帶微笑，心里卻打著鼓，生怕自己做錯，還有一些同學臉上出現了笑容，高興的蹦蹦跳跳，沒有一絲緊張。
嘀！哨聲響起，游戲開始了，老師大喊：“大笑”聽到指令同學們立刻沉了下來，有的.拍著大腿，有的同學揉著眼睛，朱潤喆甚至當場倒在地上，在地上滾來滾去，發(fā)出巨大的哇哇的嬰兒哭聲，有些同學跑過去一看，他真的留下了淚水，大家都夸他是好演員，就在這老師發(fā)出聲音說：“大哭！”大家破涕而微笑，有些害羞的同學只是微微一笑。只有朱潤喆捂著肚子，身體前仰后合，大家都跑過來圍觀，就這樣他成了主場�！巴�！”一個聲音響起，游戲結束了。
童年非常短暫，就如時間的長河在流逝，真希望這樣的游戲能多一點，再多一點。
正話反做的作文11
季晨欣
“向右轉——”這是什么聲音呢？原來是同學們在玩正話反做的游戲呢。
規(guī)則是：老師說一個口令，同學們就要照著話反著做。
當老師讓我們小組上來時，我心里想：就不能不玩嗎？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的時候，我看見同學們都看著我，我的心一直怦怦的跳，但是玩著玩著我的心情越來越越激動，像在開派對一樣熱鬧。
這時老師說了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我還是回到了座位上。
當我們回到座位上時，我們看見韓沐辰還站在黑板面前，眼中露出必勝的光芒。
“哈哈哈——”我聽見老師的'笑聲，像狐貍一樣。老師說：“韓沐辰贏了，因為我們正在做正話反做，還沒有讓你們回到座位上呢！”
雖然這次韓沐辰贏了，但是我還是很高興。
正話反做的作文12
在正月十五的晚上，爸爸媽媽和姑姑還有我，又約上我叔叔一家，一塊上辛店看花。
我們到廣場時人已經很多了，大概有兩萬多吧。我們擠了進去，站在第一排。
開始放花了，那八個花筒排列得整整齊齊。放花的人站在花筒的旁邊一起把花雷放進了花筒。咚的一聲，天上出現了八個大花雷。等花雷快熄滅的時候，花雷的`中間就出現了一個小傘，還發(fā)著光，非常的好看�！罢埓蠹彝笸艘煌�！”一個站在警局房頂上的人大聲叫道。那個人拿著一個花頂炮。他拿起花把點著了花頂炮的線，“嘩”的一聲，花頂炮飛了出去，就在這一瞬間，花頂炮飛過的地方就下起了“流星雨”，“流星雨”密得看不見空隙，全場觀眾都驚呼起來。過了一會；兒，還出現了十個在天上飛的燈籠。
媽媽看見我困了，就說：“我們回去吧，承岳明天就開學了，要是睡不好覺，上學就沒精神了�！庇谑俏覀兙突貋砹�。
正話反做的作文13
“哈！哈！哈！”這個聲音是我們在玩正話反做的游戲，游戲規(guī)則是：有人說一個動作，那個人反著做。
游戲開始了，老師說：“不跳廣場舞。”林子曦反應的很及時，林子曦的'頭一直撞著黑板，我看著就痛，而林子曦卻一直在笑，他的手一直打著黑板，好像黑板都要給林子曦撞壞了！林子曦一直往前走著，好像他會穿墻術一樣！
老師說：“立正！”林子曦就立正，林子曦的頭稍微有點像后脖子伸的好長好長，好似長頸鹿一樣。胳膊也長長的，這個時候，林子曦的胳膊看似很有力氣！林子曦的肚子圓圓的，和孕婦一樣。林子曦的背挺在前面，便背就像月牙一樣彎，腿死死地抓著地。我看林子曦哈哈大笑，這時候，同學們笑的也很開心，看起來大門牙都要笑掉了！
我這么一說，你想不想玩呀！
正話反做的作文14
在一個萬里無云的星期六，我們玩了正話反做的游戲，游戲沒開始之前，教室里的同學目不轉睛的盯著老師聽游戲規(guī)則。
老師喊了一些同學上去，其中就包括我。游戲快要開始了，教室里鴉雀無聲，而我們的'心里卻激動萬分，我心想會不會很刺激呢？會不會……
在我興奮之時，老師突然喊到：“向左轉！”��？我頓時納悶了，可我只好向右轉，但同學們卻說道：“向右轉！向右轉！哈哈哈！”明顯他們興奮！我本以為下一句話會有意思，但我想多了，老師一直在說，向左轉，向右轉，向左轉……我都轉崩潰了。
在我們暈頭轉向時，老師又喊到：“不要臥倒！”我都蒙圈了，我趴下時，旁邊的同學對我指指點點的。我想暴揍他們！
今天玩的正話反做真好玩，我想再玩一次！
正話反做的作文15
“哈哈哈——”我笑到，你們知道我為什么要笑嗎？因為我玩樂正話反做的游戲。
游戲前，同學們都鴉雀無聲得等著游戲開始，而講臺上的同學們有的站得筆直，像一位戰(zhàn)士，有的笑得前仰后合，有的眉頭舒展，眼睛睜的大大的，眼神中充滿期待。
只聽老師叫道“預備——！”教室里更安靜了，就連針掉地的聲音也能聽見。同學們很激動，這時老師說：“請從右往左數的第四位，哇哇大哭。”于是陳宣亦笑了起來，他的眼睛瞇成了一條彎彎的'線，眉毛像月牙，嘴巴張的大大的，露出他那潔白的牙齒。陳宣亦的頭發(fā)一晃一晃的，搞笑極了。陳宣亦時不時抱旁邊的人，還發(fā)出“咯咯——”的笑聲。
“林子曦不跳廣場舞�！崩蠋熣f，于是林子曦跳起了廣場舞，他眉毛一挑一挑的，眼一撇一撇的，還重重的敲了幾下黑板，身體一彎一彎的，還時不時抱陳宣亦。
游戲結束了，同學們哈哈大笑，有的拍桌子笑，有的捧著肚子笑。
你們喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。
正話反做的作文16
“哈哈哈”從教室里傳來一篇笑聲，原來是我們在玩正話反做。老師正在讓我們“哭”。
老師點了四個人上去玩正話反做。游戲開始了，只見老師讓從老師這邊數，第5個不跳廣場舞，那個人就開始跳廣場舞，只見他像只吃了xxx的小猴子蹦來蹦去，他雙手開始抱起一旁的同學。頭晃來晃去，腰有的時候彎成了月牙，有的時候挺得跟尺子一樣直。下面的同學有的笑的打桌子，好像就要把桌子砸塌了，有的.笑得喘不過氣來，還有的笑得直接趴在地上。
老師要讓上面的所有同學趴著，向后爬，所有同學立刻趴在地上向前爬，一個個腰都伸的筆直筆直的。
游戲雖然結束了，“哈哈”的大笑聲好像還在教室里回蕩。
正話反做的作文17
在林老師的課上，我們玩了一個有趣的游戲名叫正話反做，規(guī)則是林老師講一句話，我們做它相反的'動作。
游戲開始，我們一上去手機就開始冒汗，心想：我會不會失誤呢？此時此刻，班級里鴉雀無聲，沒有一位同學敢放松，現在，有些開始！
老師說立正，我們立刻稍息，很好，這次沒有同學做錯，同學們都很興奮。老師再說：“請所有同學坐下。”同學們再次興奮起來，立刻站了起來，現在只有一位同學坐了下來，在同學們的興奮之情中，老師忽然說到：“請第5位同學哈哈大笑�！边@個人正好是我，于是我就嗚嗚嗚的哭了起來，全班同學都笑得趴在了桌子上之后，老師又說：“請第4位同學跳個廣場舞�！敝徊贿^是第4位同學沒忍住，真的跳起了廣場舞，還用力打起了黑板，全班同學都笑了。
同學們，你們也想玩嗎？如果想玩你們也可以玩哦！
正話反做的作文18
“向右轉”同學們都向左轉，這是為什么呢？原來林老師在帶我們玩正話反做的游戲！
游戲規(guī)則是這樣的：林老師說向左轉，我們就要向右轉。
我們一共玩了5局，總體還是很開心的。游戲剛開始，同學們都非常的開心，都像一只只歡樂的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。
到我上去了，老師說了一句：“向后看！”好多同學都往后看了，最后他們出局了，傷心的'回到了自己的座位上，如一個在冬眠的烏龜。可是我就是向前看的，還是一棵松樹一樣在那里站立著，我做對了，心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經的對我們講：“回座位”我們的游戲結束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺上，當時老師和同學們都哈哈大笑起來，好像在辦生日會，我們都有著奇怪的表情。后來我們才反應過來，我們正在玩正話反做。老師說回座位，我們應該站在上面才對呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。
今天的游戲就這樣結束了，雖然我沒有贏，但是給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>
正話反做的作文19
“哈哈哈哈！”一陣歡笑聲從教室里傳了出來，原來，老師在帶我們玩正話反做的游戲。
我們玩了一輪又一輪，輪到高靖那一組了，只見老師發(fā)出了指令：“大笑！”于是臺上的同學都裝哭了起來，可是他們一點都不像，倒像笑哭的，他們眼睛瞇成了一條縫，嘴巴里也就露出了大門牙，還用手抹著眼淚，令人看著就想笑。
輪到下一輪了，五位同學走上臺。其中就是我們的“搞笑大王”林子曦，開始玩的很好，可是老師一聲令下：“請從我這數的第五位同學跳廣場舞。”林子曦就像瘋狗一樣發(fā)瘋起來，頭甩來甩去，脖子扭來扭去，像小蛇一樣，肩膀四處亂打，肚子扭來扭去，手打著黑板，一個勁的'打陳宣亦，像多年未見的老朋友一樣，教室里亂成了一鍋粥，大家十分激動。
游戲就在歡聲笑語中結束了，還想玩一次！
正話反做的作文20
“哈哈，哈哈哈”教室里傳出快樂的聲音，我一進教室就笑了起來，原來同學們正在玩正話反做的游戲。
我連忙回到座位上坐下，開始看起游戲來，我發(fā)現老師叫的人都是一些特別厲害的。有一個胖女生，還有兩位瘦男生。
比賽開始，老師先說：“男生坐下�！比缓竽猩B忙站著，老師說：“站著”，然后同學們微笑了一下，就連忙坐下來，老師又說：“哭”，那人又開始瘋狂的笑了起來。我看見一個男生笑的'眼淚都快涌出來了，連門牙都笑掉了，我也吱吱的笑個不停。然后，我看見那位有些胖的女生在手舞足蹈，眉毛像一個月牙一樣，還有一位男生都笑得趴在了地上。教室的同學們也笑得合不攏嘴，我也把肚子都笑痛了。
“哈哈”同學們笑完了老師就請三個人回到座位，我覺得今天真開心呀！
正話反做的作文21
“哈——哈——”聽到這個聲音，你猜出我們在干什么嗎？我們玩正話反做的游戲。
游戲規(guī)則是：老師說的指令，同學們反著做。同學們都很緊張，像往臉上潑一盆涼水一樣瑟瑟發(fā)抖。游戲開始了，老師說：“請同學們哈哈大笑�！苯淌依飩鱽硪魂嚳蘼暎械挠秒p手捂著眼睛大聲哭，有的差點把眼淚真的哭出來了，有的'把嘴巴張的大大的感覺頭上裝下一個大圓球。老師說：“請同學放聲大哭�！边@時教室里傳來一陣哈哈大笑。有的同學使勁的拍桌子，有的同學感覺笑的時候差點把自己的頭發(fā)給甩飛，有的同學捧著肚子哈哈大笑。陳宣亦一蹦一跳，雙手拍著大腿。
大家玩了一輪又一輪，一輪比一輪高興。
正話反做的作文22
=游戲，是我童年的樂趣，“正話反做”就是其中之一。
游戲的規(guī)則是一個人發(fā)出指令，而其他人卻要做反動作。
開始了，同學們有的期待的望著，而臺上的同學已經笑了起來，“哭”，一個聲音傳了開來，我捧著肚子，嘴張得很大，趴了下來，好像一只癩蛤蟆一樣，笑得合不攏嘴，眉毛仿佛感染了笑聲似的，彎了起來，眼睛瞇成了一條縫，臉上出現了深深的'小酒窩。而一旁的朱潤喆卻捧著肚子趴在地上，捶著地面，嘴巴張得很大，笑著笑著，就笑出了眼淚，我想問：“你這是在哭還是在笑呢？”好像聽了一個爆笑笑話似的，又像吃了“開心果”似的，笑得合不攏嘴。朱潤喆笑了，笑聲回蕩在教室中，仿佛要把整個教室填滿，觀眾看到了以后也笑得合不攏嘴。教室里仿佛菜市場一樣，格外熱鬧。
這個游戲真有趣啊，我心里想：笑聲仿佛朋友似的陪伴著我們，我愛游戲。
正話反做的作文23
“向左轉，向右轉”這是誰發(fā)出的聲音呢？哦，原來是我們在玩正話反做，那是林老師喊的口令��！
游戲剛開始時全班鴉雀無聲，只能聽到風的聲音，我還看見小韓雙手合十，擺出一副佛的'樣子，正在做深呼吸。
林老師高聲一喊：“請從我這數，第3個人抱住第4個人�！苯Y果小韓就照做了，他把手拱成彎的，緊緊的摟住了第四個同學，就像爸爸剛下班抱孩子樣，全班都是哈哈大笑。有的人都直接用手使勁兒的拍著桌子。
林老師又高聲一喊：“請從我這數，第5個人不跳廣場舞�！闭f完，第五個同學便跳起了廣場舞，他有好幾次撞上了黑板，哈哈！
沒過多久，游戲就結束了，但是同學們的笑聲還是在教室里回蕩，你難道不喜歡這樣的游戲嗎？
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