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  • 有趣的書(shū)法課作文

    時(shí)間:2024-06-19 17:17:44 作文 我要投稿

    有趣的書(shū)法課作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的書(shū)法課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣的書(shū)法課作文

    有趣的書(shū)法課作文1

      今天我暑假的書(shū)法班結(jié)束了,我覺(jué)得很輕松又開(kāi)心,媽媽想讓我堅(jiān)持練,我也愿意,她又給我續(xù)費(fèi)了書(shū)法長(zhǎng)期班,不過(guò)到九月份才開(kāi)始,到時(shí)候和鋼琴一樣每周六上一次課,平常練習(xí)。

      我在暑假班的'書(shū)法課上,看到那些大哥哥和大姐姐們能用毛筆寫(xiě)出漂亮的字,我很羨慕,現(xiàn)在我是剛開(kāi)始用中性筆寫(xiě)字。老師說(shuō),先練好硬筆,到時(shí)候再寫(xiě)毛筆字,需要過(guò)程,不能著急。

      在書(shū)法課上,我又認(rèn)識(shí)了新朋友,也是個(gè)小女生,她在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué),下課的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心!

    有趣的書(shū)法課作文2

      星期三下午放學(xué)后,我極不情愿地去上書(shū)法班。我不是很喜歡上這門(mén)課,因?yàn)榘蠢蠋煹膰?yán)格要求寫(xiě)字,實(shí)在太累了。

      萬(wàn)沒(méi)想到,課前播放了《功夫熊貓》電影,一下子把我的精神提起來(lái)了。接下來(lái)的.書(shū)法課似乎也變得有趣起來(lái)。當(dāng)晚的書(shū)法作業(yè),除了很多字因?yàn)閷?xiě)得好被畫(huà)圈以外,竟然還得了好幾個(gè)星星!

      看來(lái),老師說(shuō)的,興趣是最好的老師,真是不假。只有自己自主自覺(jué)去做一件事,才能把這件事做好。

      媽媽卻說(shuō),播放電影,是調(diào)動(dòng)起書(shū)法興趣的藥引子,這說(shuō)法真新鮮!可是,藥引子是什么東東?媽媽又翻著百度給我普及了半天。

      明白了這個(gè)道理,也算是一大收獲吧,我很開(kāi)心。

    有趣的書(shū)法課作文3

      今天早上媽媽說(shuō)我該去上書(shū)法課了我很開(kāi)心。媽媽把我送到書(shū)法班,我看見(jiàn)領(lǐng)書(shū)的人很多我不敢去找老師要,我給媽媽打電話(huà),媽媽教我怎么去找老師領(lǐng)書(shū),我還是不敢,我又給媽媽打電話(huà),第二電話(huà)掛完,我才敢去找老師要。老師讓我先去教室第二節(jié)課再給我發(fā)書(shū),第一節(jié)課老師講了第一單元的課,第二節(jié)課上課老師說(shuō)聽(tīng)一下第二單元的課。放學(xué)了老師沒(méi)有說(shuō)改不改作業(yè),我就直接回家。

      我今天學(xué)的.知識(shí)都學(xué)會(huì)了,我很開(kāi)心。

    有趣的書(shū)法課作文4

      今天是星期二,又到了我一周一次的書(shū)法課了!

      在去往書(shū)法課的電梯上(書(shū)法課在10樓,我家就在6樓哦。┪以谙耄航裉鞎(huì)寫(xiě)些什么呢?是出作品還是正常練字呢?.......大大小小的問(wèn)號(hào)在我的頭腦里產(chǎn)生了。

      終于到了,太好了!太好了!是出作品,而且還是行楷呢!

      老師給我拿了一張紙,又拿了一本書(shū),就說(shuō):“你呀,就寫(xiě)這個(gè)吧”我答應(yīng)了老師后就一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。

      行楷里有的.字難有的字簡(jiǎn)單搞得我想把紙給撕了,但是一想,心情又好起來(lái)了,因?yàn)槲乙!好!?xiě)!,就是這樣。

      終于寫(xiě)完了,我拿起來(lái)看了又看,覺(jué)得真漂亮,給老師一看,老師也覺(jué)得好看,我就心滿(mǎn)意足的回家了。

      今天的書(shū)法課真開(kāi)心!

    有趣的書(shū)法課作文5

      今天是我第一次上國(guó)畫(huà)班的書(shū)法課,在書(shū)法課上,老師先讓我們了解了行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū),了解完之后,我們就開(kāi)始上書(shū)法課了。

      老師說(shuō):“我們先學(xué)“橫”,起筆在橫中線的下邊一點(diǎn),起筆時(shí)還要頓筆要傾斜一點(diǎn),最后頓筆收筆!崩蠋熃o我們發(fā)了一張紙和一支毛筆,我們就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)“橫”了。我們寫(xiě)完之后,老師又開(kāi)始教我們寫(xiě)“豎”。老師告訴我們寫(xiě)“豎”時(shí)起筆在書(shū)中線上,要頓筆,快寫(xiě)到最底下的時(shí)候一定記得寫(xiě)一個(gè)尖,這樣“豎”就寫(xiě)完了。接下來(lái),我們跟著老師的`步驟又寫(xiě)了幾個(gè)字之后,就開(kāi)始我們自己的創(chuàng)作了。在創(chuàng)作的這個(gè)過(guò)程中,老師還點(diǎn)評(píng)了我們的作品,讓我們知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪,我今天收獲很大!

    有趣的書(shū)法課作文6

      今天上午九點(diǎn)到十點(diǎn)半,我在上硬筆書(shū)法課,寫(xiě)字的格式是一組九個(gè)字,豎著寫(xiě),寫(xiě)完一組空一行再寫(xiě)下一組,今天每個(gè)人寫(xiě)兩組反文旁,三組“散”字,兩組“放”字。寫(xiě)反文旁時(shí)要注意,第二筆橫要寫(xiě)在撇的快結(jié)束的位置,第三筆撇寫(xiě)在橫的快結(jié)束的'位置。

      下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半上軟筆書(shū)法課,寫(xiě)了兩張基本筆畫(huà),寫(xiě)了兩張漢字,筆畫(huà)寫(xiě)了橫、豎、撇、捺、提、點(diǎn)。漢字寫(xiě)了二、三、十、工、上,上了兩節(jié)寫(xiě)字課,我有很多收獲呢!

    有趣的書(shū)法課作文7

      星期四下午,是書(shū)法課,老師讓寫(xiě)兩首古詩(shī),寫(xiě)的好的可以留在書(shū)法社團(tuán),如果寫(xiě)的不好,就要自動(dòng)退出社團(tuán)。聽(tīng)了這話(huà),我的心“蹦蹦蹦”地在跳,我小心翼翼地寫(xiě)著每一個(gè)字,下課后,我只寫(xiě)了一首,但是老師說(shuō)可以明天交給她。

      星期五下午,我把老師布置的作業(yè)交給老師,進(jìn)老師辦公室時(shí),只有激動(dòng)和擔(dān)心。那張紙遞給老師時(shí),我的心跳加快了,終于,老師笑著說(shuō)“你留下吧!蔽壹(dòng)萬(wàn)分,沖出老師的`辦公室,一溜煙的跑回教師。太開(kāi)心了。

    有趣的書(shū)法課作文8

      今天起床我整理好一切,然后就去上書(shū)法課。

      上課啦,老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的手指歌,好有趣呀!今天我們要學(xué)寫(xiě)新的`生字啦,老師教我們每一筆應(yīng)該怎么寫(xiě),在哪條線上,每個(gè)人都在認(rèn)真練習(xí)?煲抡n的時(shí)候,老師給每人發(fā)了一張例字,讓我們回家看著練習(xí)。我覺(jué)得書(shū)法好難,每次都覺(jué)得自己頭上有一扇門(mén)沒(méi)有打開(kāi),怎么都寫(xiě)不好,我都很著急。

      下課了,我?guī)е门笥讶ノ壹彝。到家之后,弟弟我們(nèi)齻(gè)一起去樓下玩,玩了好長(zhǎng)時(shí)間也開(kāi)心極了,但是我們都口渴了,堅(jiān)持不住的我們趕緊跑回家喝水。玩的時(shí)間過(guò)得真快,朋友媽媽來(lái)接他回家了,下次我們?cè)偻姘伞?/p>

    有趣的書(shū)法課作文9

      今天,是我的第一節(jié)書(shū)法課,我十分的激動(dòng)!

      時(shí)間是從上午10:00到12:00,整整兩個(gè)小時(shí)!開(kāi)始了!開(kāi)始了!剛開(kāi)始是老師給我們每人一支鋼筆。老師這一節(jié)課給我們講了”頓筆“,什么時(shí)候該頓筆,和橫分為長(zhǎng)橫一一短橫一、豎分為“垂露豎/懸針豎/短豎“和一些字。比如:王、口、明、年、時(shí)、平、開(kāi)、品、扛......剩下的時(shí)間都是我們自己練的'。整整有了3張呢!可惜我只寫(xiě)完了2張,剩下的都是我的作業(yè)。

      好開(kāi)心啊!我喜歡書(shū)法課,我一定要練一手好字!

    有趣的書(shū)法課作文10

      書(shū)法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作,具有很深的玄妙。從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、諸體基本定型,書(shū)法時(shí)刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力。為一代又一代人們所喜愛(ài)。但是隨著電腦手機(jī)的使用,人們很少用紙寫(xiě)字,為此書(shū)法這一古老藝術(shù)傳承迫在眉睫。

      前幾天聽(tīng)課李老師一節(jié)書(shū)法課,感觸頗多。李老師在上課伊始,利用動(dòng)畫(huà)短視頻高速學(xué)生練習(xí)書(shū)法的'重要。告訴學(xué)生寫(xiě)好書(shū)法字是非常重要的,不能輕視。讓我也深深地感覺(jué)到我作為一個(gè)老師跟別人的差距有多大,字品即人品,能夠?qū)懗鲆皇制恋淖值娜耍娜似芬欢ㄊ侨缱忠粯犹锰谜,所以,提高自身的素養(yǎng)已經(jīng)迫在眉睫!

    有趣的書(shū)法課作文11

      你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“十”字有什么特點(diǎn)?老師問(wèn)我們,我仔細(xì)的看了看,這個(gè)十字橫是斜的。我回答道,嗯,再看看,橫細(xì)豎粗另一個(gè)同學(xué)說(shuō),不錯(cuò),還有一個(gè)特點(diǎn),你們沒(méi)有注意到豎式寫(xiě)在橫中間的嗎?我們搖搖頭,寫(xiě)豎的時(shí)候要稍微往右寫(xiě)點(diǎn),這樣會(huì)寫(xiě)得更漂亮,開(kāi)始練習(xí)了,我心想這有什么難的,不就是一橫一豎嗎?以前我們不是練習(xí)了好多嗎?我拿起毛筆蘸了蘸墨,也學(xué)著老師把筆尖批得細(xì)細(xì)的,可是寫(xiě)起來(lái)比我想的要難多了,不是橫沒(méi)有傾斜,就是沒(méi)有橫細(xì)豎粗,怎么也寫(xiě)不好,只好讓老師再示范一遍,這次我看的`十分認(rèn)真,很快就掌握了要領(lǐng),經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),終于過(guò)了十字這一關(guān)。

    有趣的書(shū)法課作文12

      媽媽說(shuō)我是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的小女孩,可是我寫(xiě)的字卻丑陋無(wú)比,媽媽決定給我抱一個(gè)書(shū)法班。

      當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)出這個(gè)想打的時(shí)候,我心中有一白個(gè)不愿意,很快的'拒絕的,因?yàn)樵谖矣∠笾械臅?shū)法課是十分枯燥的,一直寫(xiě)字沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣?墒菋寢屢欢ㄒo我報(bào)。沒(méi)法我只好聽(tīng)從命令。

      上完第一節(jié)課我才知道書(shū)法課是很好玩的,下課了老師給我們講笑話(huà),還不生氣,不管是什么時(shí)候來(lái)時(shí)都開(kāi)著空調(diào)。我現(xiàn)在迷上了書(shū)法課,我真想天天都可以上啊!

    有趣的書(shū)法課作文13

      今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第五天,今天我有一節(jié)書(shū)法課。

      今天早上,我起了床,媽媽就帶著我去上書(shū)法課,昨天晚上下了一夜的雨,天氣冷極了,我凍的直打哆嗦。到了書(shū)法班,我感覺(jué)屋里很暖和,老師認(rèn)真地教我們寫(xiě)字,我們用心地寫(xiě)著,不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

      到了十點(diǎn)左右,我媽媽來(lái)接我了,我拿著我寫(xiě)的.三張字給老師檢查,老師指出“太”字寫(xiě)的不太好,說(shuō)我寫(xiě)的不認(rèn)真,讓我以后一定要認(rèn)真寫(xiě)字,掌握住字的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)了老師的話(huà),我決定以后一定要認(rèn)真寫(xiě)字,練出一手好字。不辜負(fù)老師和媽媽的期望。

    有趣的書(shū)法課作文14

      中午的時(shí)候,我上書(shū)法課了。上課了,老師說(shuō)今天寫(xiě)帶“彳”的字。老師先讓我們練兩行“彳”,要求是一定要看準(zhǔn)起筆的位置再下筆。第一個(gè)字是“行”,我總是把“彳”的第一筆寫(xiě)的太長(zhǎng)了?墒,我還是有寫(xiě)的好看的字。先別急著高興,難題又來(lái)了,我總是把“很”這個(gè)字的第一筆寫(xiě)的太靠下了。最后,我把寫(xiě)的不好的'字都擦了,改了過(guò)來(lái)。等等,剛才那個(gè)“很”字怎么又寫(xiě)錯(cuò)了,唉!

      終于,我寫(xiě)完了。最后,老師要收的時(shí)候要求寫(xiě)上自己的名字,我調(diào)皮的寫(xiě)上了“宋某某”,我都快笑的肚子疼了。

      我得出一個(gè)道理,書(shū)法課可不是語(yǔ)文課。書(shū)法課要把字練好,而語(yǔ)文課是要把字的形和意搞清楚。

    有趣的書(shū)法課作文15

      今天我和我同學(xué)一起去上書(shū)法課,走到學(xué)校以后,老師沒(méi)在學(xué)校,因?yàn)槲覀兲崆傲艘粋(gè)小時(shí),我們以為不上課,我們就回家了,誰(shuí)知道到時(shí)間了老師給的媽媽打電話(huà)問(wèn)我們?cè)趺礇](méi)去學(xué)校,媽媽就趕緊找我,我和我同學(xué)就趕緊的又往學(xué)校趕,上了一節(jié),下課的時(shí)候媽媽突然過(guò)來(lái)了,我媽媽問(wèn)了問(wèn)老師我在學(xué)校的'情況,老師表?yè)P(yáng)了我,我很開(kāi)心,然后媽媽就去買(mǎi)菜了,放學(xué)以后媽媽在門(mén)口等著我,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了,我開(kāi)始寫(xiě)我的語(yǔ)文作業(yè),不一會(huì)我就寫(xiě)完作業(yè)了,媽媽讓我看了一會(huì)電視還給我做了一份薯?xiàng)l,今天下午我很開(kāi)心

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