[熱]傳統(tǒng)文化作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文,希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
今年的暑假我與爸爸媽媽自駕游來(lái)到了汕頭,我在汕頭也了解到了當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>
在吃的方面,潮汕人就與我們不一樣。潮汕人對(duì)于凡是用米粉、薯粉、面粉等經(jīng)過(guò)加工的食品稱(chēng)之為——“粿(guǒ)”。比如蘿卜糕,潮汕人稱(chēng)之為“菜頭粿”,年糕稱(chēng)作“甜粿”而用米粉蒸成薄片切成條狀的叫做“粿條”,所以潮語(yǔ)的所謂粿,實(shí)際就是別處所稱(chēng)的糕,但包括的范圍又不是單純的糕。粿在潮汕地區(qū)發(fā)展為一種色、香、味俱全的`小吃。
潮汕的美食很多,如,蠔烙、魚(yú)飯、牛肉丸、炸豆干……但最令我印象深刻的還是蠔烙。蠔烙是潮汕久負(fù)盛名的傳統(tǒng)民間小吃,專(zhuān)選達(dá)譹蠔仔,雪粉、蔥粒拌勻下平底鍋(俗稱(chēng)煎鼎),用旺火厚膋烙煎,淋上蛋漿,并配入適量上等魚(yú)露、辣椒醬,煎至兩面呈金黃色。品嘗時(shí),放上洗凈切碎的芫荽和配上魚(yú)露為佐料。外酥里嫩,香脆鮮美的蠔烙就完成了。
潮汕不僅美食文化悠久,還有很多歷史悠久傳統(tǒng)文化,如潮繡、木雕……潮州刺繡是是廣東潮州漢族民間工藝之一,自清明以來(lái)甚為鼎盛,尤其是蘇州的蘇繡,湖南的湘繡,廣州的粵繡四川的蜀繡等。因?yàn)榇汤C藝術(shù)水平較高,影響較大,因而被稱(chēng)為四大名繡;浝C歷史悠久,主要分為廣州刺繡和潮州刺繡兩大派系。
這次潮汕之旅讓我明白了許多,了解了許多。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
每一年的大年初一是春節(jié),俗稱(chēng)“過(guò)新年”,是我們國(guó)家最重要、最隆重的節(jié)日。關(guān)于春節(jié)的來(lái)歷,還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)呢!
傳說(shuō),從前有一個(gè)叫”年”的怪獸,它經(jīng)常到村子里危害人類(lèi),吃牛和羊。所以,人們一心想除掉它?墒,無(wú)論人們用什么辦法,都無(wú)法趕走“年”。最終,一個(gè)小孩無(wú)意之中點(diǎn)燃了竹子,發(fā)出噼里啪啦的聲音,“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)高興的日子,就在每一年的這一天放鞭炮,每家每戶張燈結(jié)彩。以后,又逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。
春節(jié)前,大家都忙得不亦樂(lè)乎。打掃衛(wèi)生,買(mǎi)菜,買(mǎi)禮物,買(mǎi)食品等,到處熱鬧極了!大年三十,也叫除夕。每家每戶都貼上了春聯(lián),貼上了“!弊。有的人心靈手巧,把自己剪的窗花貼在窗戶上,像降落的雪花。還有的人把燈籠掛在大門(mén)上,張燈結(jié)彩,很好看。我家也不例外,老爸和爺爺在貼春聯(lián),舅舅在掛燈籠。我在貼“倒福”。不一會(huì)兒,家里就煥然一新,顯得喜氣洋洋。
除夕夜晚,我們一家人圍坐在一起,有說(shuō)有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最?lèi)?ài)的是風(fēng)趣幽默的.小品和相聲,常常使我笑得前俯后仰!爱(dāng)!當(dāng)!”新年的鐘聲敲響了,大人忙著放鞭炮,響聲震耳欲聾;我們小朋友忙著放花炮,把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。
大年初一的早上,我們穿著新衣服開(kāi)開(kāi)心心地去給長(zhǎng)輩拜年。回來(lái)時(shí),我口袋里的紅包都裝不下啦!
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧,喜氣洋洋的節(jié)日,我期待下一個(gè)春節(jié)趕快來(lái)臨!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,但我最喜歡過(guò)年。每到新年,家家戶戶喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,送舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話傳說(shuō)故事,現(xiàn)在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!
傳說(shuō)中,古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,它長(zhǎng)著鋒利的牙,尖尖的角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(zhǎng)年深居海底,每到新年的晚上,怪獸就會(huì)爬上岸,去襲擊山角下的一個(gè)小村莊,吞食牲畜,傷害人命。村里人知道會(huì)來(lái)怪獸,把門(mén)鎖的緊緊,可是不管怎樣,“年”就會(huì)進(jìn)來(lái),偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但又無(wú)能為力。
這一年的除夕,人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去避難。這時(shí),一位仙翁走過(guò)來(lái),他告訴村民“年”怕紅色和響聲,人們聽(tīng)了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,“年”又來(lái)了,它一見(jiàn)紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲陣陣,嚇得趕緊逃跑了。從此,村里太平了。以后每逢過(guò)新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、放鞭炮,這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今,還越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)不止有傳說(shuō),還有許多習(xí)俗呢!比如貼窗花、貼春聯(lián)、貼年畫(huà)、吃餃子,發(fā)壓歲錢(qián)、穿新衣、放爆竹……其中,我最喜歡發(fā)壓歲錢(qián)。因?yàn)椋康桨l(fā)完壓歲錢(qián),我都會(huì)跑到文具店,買(mǎi)新的文具,學(xué)新的知識(shí)。我還可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)很多的'書(shū)籍和好玩的玩具。壓歲錢(qián)還代表著長(zhǎng)輩對(duì)我的美好祝福,它是長(zhǎng)輩送給孩子的護(hù)身符,保佑我在新的一年里健康吉利。
我最喜歡熱鬧的春節(jié)了,你最喜歡什么呢?
傳統(tǒng)文化作文 篇4
中華傳統(tǒng)文化—國(guó)畫(huà)我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,她有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,給我們留下一座巨大的寶庫(kù),寶庫(kù)里有著許多的“寶藏”。有精美的民間工藝,如剪紙、陶瓷等;有古老的民間藝術(shù),如戲劇、國(guó)畫(huà)等;有獨(dú)特的'風(fēng)俗習(xí)慣,如元宵節(jié)鬧花燈等……但是,我對(duì)民族藝術(shù)國(guó)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
《清明上河圖》是一幅水墨畫(huà),也是一幅名揚(yáng)中外的國(guó)畫(huà),是北宋時(shí)期畫(huà)家張擇端畫(huà)的。這幅畫(huà)很長(zhǎng),有528厘米呢!它寬24。8厘米。畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面!肚迕魃虾訄D》已經(jīng)有八百多年的歷史了,現(xiàn)在還安然無(wú)恙地在北京故宮博物
張擇端畫(huà)這幅畫(huà)下了很大的功夫,光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè),有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民,有走江湖的醫(yī)生,有撐著船的船工,有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人,有擺小攤的攤販,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有官吏和讀書(shū)人……三百六十行,每一行的人都畫(huà)上了。
那里的街市可熱鬧了,街上有掛著各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……里面熱鬧極了。走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的趕著小毛驢,有的小孩在歡快地放風(fēng)箏,有的挑著擔(dān)子,有的推著那時(shí)的獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地街頭溜達(dá)……畫(huà)面上的人有的還不到一寸,但我們能看清楚人們都在干什么。
我國(guó)的民族藝術(shù)真是有趣!咱們中國(guó)真不愧是四大文明古國(guó)之一!哦,我忘記了,我們可不要只觀看不發(fā)揚(yáng)呀,我們要把祖國(guó)流傳下來(lái)的東西發(fā)揚(yáng)光大!
傳統(tǒng)文化作文 篇5
是我們家的一大活寶!正當(dāng)我們緊張的時(shí)候。中國(guó)的傳統(tǒng)文化--剪紙作文抬頜仰望蒼穹一道斑駁殘?jiān)隆?50字作文夜黑,心冷;89分我打算照一個(gè)玩的瘋的女生比一比她只比我高2分!敝心昴凶涌戳怂谎郏瑳](méi)有吭聲。這時(shí),白小豬禮貌地微笑了一下,側(cè)開(kāi)身子,示意讓黑小豬先過(guò);入乎其內(nèi),故能寫(xiě)之。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的`郵票,爸爸小心地珍藏著?粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟┟钗┬,真像活了一樣,有膽小的老鼠,肥胖的牛,兇猛的老虎,可愛(ài)的小白兔,威武的龍,長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇,雄偉的白馬,潔白的羊……太精美了,它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí),媽媽總會(huì)買(mǎi)一些剪紙,如大紅的“!弊郑谝粋(gè)圓中套著,象征著圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明,又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹,它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方?粗@些剪紙,有的地方細(xì)可如春蠶吐絲,有些地方粗可如大筆揮抹,心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧,有著聰明才智的藝術(shù)人,向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品,讓其飛到世界各地,讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓!
傳統(tǒng)文化作文 篇6
1. 參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會(huì)、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 參觀當(dāng)?shù)匾粋(gè)歷史名勝。在寒假期間,在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3. 學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書(shū)篇章,學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
4. 為長(zhǎng)輩做一件事情。在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等,爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的`家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
5. 做一次文明宣傳員。在寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
傳統(tǒng)文化作文 篇7
平安小虎隊(duì)又出發(fā)啦!上一站我們舉行了垃圾分類(lèi)流動(dòng),這一站,我們要去工藝美術(shù)博物館尋找身邊的傳統(tǒng)文化。
博物館里最吸引我的就要數(shù)木雕了,由于它想雕什么就能雕什么,而且還含有一種深刻的含義呢!
我走進(jìn)木雕展廳時(shí),看見(jiàn)一位叔叔正同心專(zhuān)心一意地雕刻著一個(gè)柱著拐杖的老爺爺,老爺爺已經(jīng)刻了一大半。我仔細(xì)地看著叔叔的作品,當(dāng)看到老爺爺?shù)念^部時(shí)大吃了一驚:老爺爺?shù)拿扛^根都是飄著的,而且只有一兩根碰在一起!笆迨澹鎱柡,一整片頭發(fā)已經(jīng)很難刻了,您竟然能刻出一根一根的頭發(fā)!”看著木頭雕的老爺爺?shù)念^發(fā),我不由自主地稱(chēng)贊起了叔叔。叔叔聽(tīng)了我的這番話,笑了。他摸了摸我的小腦袋,說(shuō):“小朋友,你真逗!不外,叔叔告訴你呀,實(shí)在這頭發(fā)是自然的樹(shù)根做的。”說(shuō)著你拿起身旁的一段還沒(méi)雕刻的原木說(shuō):“你看,這樹(shù)根是不是很像一根一根的`頭發(fā)?”“是的!”我一本正經(jīng)地對(duì)叔叔說(shuō),“樹(shù)根確實(shí)很像頭發(fā)!薄澳俏覀兙涂梢杂脴(shù)根當(dāng)頭發(fā)呀!”“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?好笨,好笨,好笨!”我一邊說(shuō)一邊敲自己的頭!斑有,我們用木頭雕東西時(shí),要看這個(gè)木頭適合雕什么我們就用來(lái)雕什么。像這塊木頭本來(lái)頭上有根,我就用它來(lái)雕了老爺爺,根可以當(dāng)老爺爺?shù)念^發(fā),反正他的頭發(fā)少!笔迨逭f(shuō)!芭丁蔽遗d奮地說(shuō)。
你們明白木雕的含義了嗎?它就是——因材施教。
對(duì)呀,人也應(yīng)該是這樣:你擅長(zhǎng)什么,你就去干什么,難怪木雕會(huì)成為中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢!
中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有良多,如:剪紙、繡花、國(guó)畫(huà)、中秋賞月做月餅、扎鷂子……好多傳統(tǒng)文化等著你來(lái)找呢!
傳統(tǒng)文化作文 篇8
過(guò)大年是我們國(guó)家古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
相傳中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)尖角,兇猛異常!澳辍遍L(zhǎng)年深居海底,每到除夕,爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人們扶老攜幼,逃往深山,以躲避“年”的傷害。
有一年的除夕,人們都忙著收拾東西逃往深山,這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人家。他對(duì)一戶老奶奶說(shuō)只要讓他在她家住一晚,他定能將“年”獸驅(qū)走。眾人不信,老奶奶勸其還是上山躲避的好,老人家堅(jiān)持留下,眾人見(jiàn)勸他不住,便紛紛上山躲避去了。
當(dāng)“年”獸象往年一樣準(zhǔn)備闖進(jìn)村肆虐的時(shí)候,突然傳來(lái)爆竹聲,“年”渾身顫栗,再也不敢向前湊了,原來(lái)“年”獸最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)大門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人家哈哈大笑,“年”獸大驚失色,倉(cāng)惶而逃。
第二天,當(dāng)人們從深山回到村里時(shí),發(fā)現(xiàn)村里安然無(wú)恙,這才恍然大悟,原來(lái)白發(fā)老人家是幫助大家都驅(qū)逐“年”獸的神仙,人們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了白發(fā)老人家驅(qū)逐“年”獸的`三件法寶。從此,每一年的除夕,家家都貼紅對(duì)聯(lián),燃放爆竹,戶戶燈火通明,守更待歲。這風(fēng)俗越傳越廣,成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)新年”。
每一年過(guò)新年前,從陰歷十二月二十三日起到三十日,人們把這段時(shí)間叫做“小年”。除夕夜晚,全家人團(tuán)聚在一起。北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)俗,象征團(tuán)聚合歡;同時(shí)又取更歲交子之意。南方吃年糕,象征新一年的生活甜蜜蜜,步步高。夜晚12點(diǎn),也就是新年剛剛來(lái)到,每家的第一件事情就是放鞭炮。
大年十五元宵節(jié)過(guò)后,過(guò)新年才算真正結(jié)束了。
傳統(tǒng)文化作文 篇9
我現(xiàn)在常這樣想:我的生命和中華傳統(tǒng)文化是密不可分的,這份流在我血液中的特質(zhì),必將伴我一生。若是沒(méi)有它,我將無(wú)所適從。因?yàn),這是我們每個(gè)炎黃子孫的根。
其實(shí),我很后悔,后悔的是近幾年才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),后悔的是沒(méi)有在幼年是就開(kāi)始讀國(guó)學(xué)。浪費(fèi)了好多光陰,希望現(xiàn)在還不遲。這兩年,我背了一些駢文、散文、詩(shī)詞,讀了《史記》、《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》,真的不多。我也試著填過(guò)幾首詞,做了幾句詩(shī),也是貽笑大方。不過(guò)我堅(jiān)信,我今后會(huì)越來(lái)越好,因?yàn)槲蚁矚g。子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。我學(xué)經(jīng)典,只是出于一片熱愛(ài),不為考試,從不抱怨。
平時(shí),我學(xué)習(xí)葉奕繩的強(qiáng)記之法,會(huì)把喜歡的段落抄下來(lái),貼在書(shū)桌上,坐在桌前時(shí)便經(jīng)?纯。每天上學(xué)前看兩句,騎車(chē)的時(shí)候默默背誦,到學(xué)校時(shí)已牢牢記住。最近,我開(kāi)始做摘抄本,拿了一本繪圖精美的小本子,用一種特制的自來(lái)水毛筆在上面抄古文,又自號(hào)“霽蘭居士”,看到妙處就來(lái)兩句“霽蘭居士曰”,發(fā)發(fā)感慨,全用古文。整本本子古香古色,倒也自得其樂(lè)。
也許有人認(rèn)為死讀書(shū)的是書(shū)呆子,但我想說(shuō):我們的'國(guó)學(xué)中有多少經(jīng)世致用、匡扶社稷的學(xué)問(wèn)!死讀書(shū)是無(wú)益,但我會(huì)從古代的經(jīng)典中讀出現(xiàn)代的智慧,我會(huì)用中華的祖先留下的精神財(cái)富來(lái)振興我們?nèi)A夏民族!
傳統(tǒng)文化作文 篇10
每逢端午節(jié),家家戶戶都會(huì)包粽子,喝雄黃酒,有的地區(qū)還會(huì)有劃龍舟的活動(dòng)。
我喜歡在端午節(jié)吃粽子。奶奶把飯團(tuán)包在香蕉葉里,飯團(tuán)里有各種餡料,蛋黃、醬肉、香腸等等。粽子煮好后,我一口吞下粽子,問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子?”母親說(shuō):“因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原在五月初五投石入汨羅江自殺。”
傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)人民悲痛欲絕,紛紛涌向汨羅江祭奠屈原。漁民們劃船,在河上來(lái)回打撈他的尸體。一個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)和雞蛋,扔到河里,說(shuō)如果魚(yú)蝦吃飽了,就不咬屈原的.尸體了。人們看到后紛紛效仿。一個(gè)老大夫還拿來(lái)雄黃酒灑到河里,說(shuō)是藥昏了龍水獸,免得傷了屈原。所以端午節(jié)有吃粽子、喝雄黃酒、劃龍舟的習(xí)俗。
端午節(jié)期間,我收獲了很多,不僅吃了美味的粽子,還知道了端午節(jié)習(xí)俗的起源。
彩色對(duì)聯(lián)
“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)天,山花對(duì)海樹(shù),紅日對(duì)天……”對(duì)聯(lián)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。始于五代,盛于明清,已有一千多年的歷史。
對(duì)聯(lián)有很多種,比如春聯(lián)春聯(lián),生日聯(lián),名勝古跡聯(lián),趣味對(duì)聯(lián)等。
對(duì)聯(lián)也可以諷刺別人,抒發(fā)感情。比如北宋呂蒙正的這副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“2345”,下聯(lián)是“6789”,橫批“南北”就是缺衣少食(1)少食(10),無(wú)“物”。
對(duì)聯(lián)也可以用來(lái)激勵(lì)人。比如蜀山有路可走,學(xué)海無(wú)涯可走;寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。
對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整,押韻緊密。對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
傳統(tǒng)文化作文 篇11
中國(guó),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家,一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,一個(gè)具有豐富傳統(tǒng)文化的國(guó)家。
前些日子,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,讓我學(xué)寫(xiě)毛筆字。起初我是抗拒的,盡管我很羨慕那些寫(xiě)得一手好毛筆字的人,但我很自卑,覺(jué)得自己連鋼筆字都寫(xiě)不好,更別說(shuō)毛筆字了。最終,在眾人的鼓勵(lì)下,我還是去上課了。
第一節(jié)課,老師沒(méi)有講太多的知識(shí)點(diǎn),而是先帶我們探索了毛筆背后的故事:毛筆是中華民族智慧的結(jié)晶,也是文化的載體。它飽含墨汁,記錄下?tīng)N爛的文化,繪制出璀璨的藝術(shù)。
關(guān)于毛筆的起源,有“秦將蒙恬造筆”的說(shuō)法。相傳,秦國(guó)大將蒙恬帶兵在外征戰(zhàn),他要及時(shí)記錄戰(zhàn)事,以便向秦始皇匯報(bào)戰(zhàn)況。當(dāng)時(shí),人們是用竹簽寫(xiě)字,雖然竹簽筆的筆尖尖銳,但蘸了墨水寫(xiě)不了幾個(gè)筆畫(huà)就沒(méi)墨了,還要重新蘸,非常不方便。有一天,蒙恬剪下了一些兔尾毛,插在竹管里,做成了一支筆。他用堿水浸泡兔尾毛,去掉了毛上的油脂,一支柔順好用的毛筆就這樣誕生了。其實(shí),據(jù)專(zhuān)家研究,新石器時(shí)代彩陶上的花紋就是用毛筆描繪的,殷商時(shí)期的甲骨文,也有用毛筆書(shū)寫(xiě)的.痕跡。
老師繪聲繪色的話語(yǔ),深深吸引著我,讓我不得不驚嘆中國(guó)文化的博大精深,此后的每一節(jié)課,我都全力以赴,聚精會(huì)神,努力做到更好。自此,我愛(ài)上了毛筆字,更愛(ài)上了傳統(tǒng)文化。
中國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化,不是寥寥幾筆就能描述的。毛筆字,讓我愛(ài)上了傳統(tǒng)文化!
傳統(tǒng)文化作文 篇12
在南方,有香甜可口的湯圓;在北方有香脆多餡的餃子,不管是南方湯圓還是北方餃子,我都鐘愛(ài)。
媽媽告訴我餃子和湯圓有區(qū)別,但是我看不出有多大的區(qū)別,因?yàn)槲业酿捵於己芟矚g吃,我的眼里只有吃,哪還能看出他們的`區(qū)別。
湯圓我喜歡在元宵的時(shí)候吃,代表團(tuán)團(tuán)圓圓,畢竟一家子在一起才是幸福美滿嘛。每逢元宵時(shí)節(jié),媽媽總會(huì)煮好一大鍋湯圓,我在一旁看著那白白胖胖的湯圓,忍不住想要往前去掐一口或者直接吞掉。湯圓們?cè)阱伬锩娣序v,仿佛在里面狂歡似的,真令人喜歡。
“開(kāi)動(dòng)啦,小饞嘴。”媽媽親切地說(shuō)。我已經(jīng)等候多時(shí)啦,終于來(lái)了,我都要等不及了。我立刻拿起筷子往下面夾起來(lái),可是頑皮的湯圓們不讓我?jiàn)A,油膩油膩的,一夾起來(lái),就會(huì)滑下去。所以媽媽讓我用勺子來(lái)吃,這樣以來(lái),他們就掏不出你的手掌心了。
我們一家人,都團(tuán)聚在一起,都一起團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著圓圓的湯圓。我喜愛(ài)白白胖胖的湯圓,因?yàn),他讓我和家人在一起,幸福地在一起?/p>
到了冬天,唯有餃子令人喜愛(ài),可口又多餡。有玉米餡兒的,有肉餡的,也有玉米火腿餡的,真是趣味多多。冬至的時(shí)候,雖然我們?cè)谀戏,但是我也喜?ài)吃餃子,餃子給了我們溫暖,讓我們家庭溫暖如初。
當(dāng)然了,餃子什么時(shí)候都能吃,因?yàn)殡S便去街上逛一逛,都能看見(jiàn)沙縣等小吃餐廳,都把餃子列為特色小吃。我每次去都會(huì)來(lái)幾份。每逢晚上我肚子餓了,就會(huì)去買(mǎi)幾份餃子充充饑,順便也讓家人們飽滿。我喜愛(ài)多餡的餃子,因?yàn)轱溩咏鉀Q了我們的溫飽,讓家庭美滿。
南湯圓,北餃子,我都愛(ài),我都要;每吃幾口口水流,家庭吃了幸福留,肚子餓了就找它。
中國(guó)傳統(tǒng)文化,我真的超愛(ài)呢。
傳統(tǒng)文化作文 篇13
為了收集傳統(tǒng)文化,我打算去文化用品市場(chǎng)三樓的“非遺”博物館。
剛飛奔到三樓,就聽(tīng)見(jiàn)讓人陶醉的“甌劇”的聲音。我隨著聲音找到了播放“甌劇”的地方,津津有味地欣賞起來(lái)。旁邊的簡(jiǎn)介上說(shuō):“甌劇原名‘溫州亂彈’,1959年改為今名!蔽以瓉(lái)從不知道,甌劇以前還叫“溫州亂彈”這么搞笑的名字呀!看完甌劇,我又看見(jiàn)了一幅“畫(huà)”。我看看旁邊的簡(jiǎn)介,上面寫(xiě)著:“甌繡始于唐宋,盛于明清。二十世紀(jì)五十年代,溫州成立甌繡廠,名畫(huà)家蘇味朔等相繼受聘為設(shè)計(jì)師后,使人物繡推進(jìn)一步,把傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)與民間工藝有機(jī)地結(jié)合起來(lái),在形式與題材內(nèi)容上開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)。”這么說(shuō),這幅“畫(huà)”應(yīng)該就是“甌繡”啦!爱(huà)”上的人物和景物,真是栩栩如生呀!參觀完甌繡,我又看見(jiàn)了木偶戲。簡(jiǎn)介上記載著:“木偶戲又稱(chēng)傀儡戲,是由演員操作木制玩偶進(jìn)行表演的傳統(tǒng)戲劇。”我還觀看了一段視頻:那些演員一邊提著繩子,一邊擺著身子,木偶被他們操作地跟真人似的。最有趣的是,一個(gè)人操作者木偶,把木偶手上的帽子戴到了木偶頭上。最特別的,是樂(lè)清首飾龍。資料上說(shuō):“首飾龍起源于樂(lè)清沿海人民元宵節(jié)祈福用的龍船,距今有400多年的歷史,中國(guó)燈彩最具規(guī)模,最具特色的'傳統(tǒng)民間藝術(shù)品之一!边@首飾龍,好像集中了所有民間工藝:有的在繡著甌繡,有的在雕著石雕,還有的在表演者木偶戲。首飾龍不但含有的民間工藝多,而且還非常美麗:它的“身體”上有許多金子做的掛件,有些做出來(lái)的蜻蜓,鳥(niǎo)兒“停留”在首飾龍上,補(bǔ)上了些留白。
這些傳統(tǒng)的民間工藝,是多么的有趣!
【傳統(tǒng)文化作文】相關(guān)文章:
傳統(tǒng)文化的作文11-02
傳統(tǒng)文化的作文(精選)07-04
傳統(tǒng)文化的作文11-17
傳統(tǒng)文化的作文07-06
與傳統(tǒng)文化的作文01-15
傳統(tǒng)文化勵(lì)志作文06-30
傳統(tǒng)文化書(shū)法作文03-23
傳統(tǒng)文化的傳承作文03-14
傳統(tǒng)文化小學(xué)作文03-21