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  • 中班春季藝術(shù)領(lǐng)域教案

    時間:2024-06-15 07:13:13 藝術(shù) 我要投稿

    中班春季藝術(shù)領(lǐng)域教案【經(jīng)典】

      作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的中班春季藝術(shù)領(lǐng)域教案,歡迎大家分享。

    中班春季藝術(shù)領(lǐng)域教案【經(jīng)典】

      設(shè)計意圖:

      內(nèi)蒙古草原,鮮碧如畫,一望無際。藍(lán)天白云、彎彎河水、茵茵綠草、群群牛羊、點點氈房是蒙古族皮畫彩繪映的內(nèi)容,皮畫是我國蒙古族特的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式,設(shè)計此次活動旨在讓幼兒萌發(fā)對蒙古族皮畫的興趣,體驗自制皮畫彩繪的樂趣,萌發(fā)民族自豪感。

      活動目標(biāo):

      1、通過活動欣賞蒙古族皮畫,感受皮畫彩繪色彩的鮮艷,畫面的生動。

      2、鼓勵幼兒嘗試皮畫彩繪,在欣賞與制作中體驗皮畫的藝術(shù)美。

      3、引導(dǎo)幼兒積極參與活動,膽作畫,體驗繪畫創(chuàng)作的樂趣。

      4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

      活動重點:

      嘗試皮畫彩繪,在欣賞與制作中體驗皮畫的藝術(shù)美。

      活動難點:

      積極參與活動,膽作畫,體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、皮畫彩繪的相關(guān)知識。

      2、海綿紙、彩筆。

      3、多媒體課件、音樂。

      4、皮畫作品。

      活動過程:

      1、引入活動:教師與幼兒一同隨音樂入場。

      2、觀看課件,激發(fā)幼兒興趣。

      出示多媒體課件,通過生動形象的畫面讓幼兒進一步了解草原上的風(fēng)情,草原人家的故事。豐富幼兒知識,為創(chuàng)作繪畫打下良好的基礎(chǔ)。

      3、引導(dǎo)幼兒欣賞皮畫作品。

      (1)講解、介紹蒙古族皮畫知識:

      教師:"勤勞的蒙古族人民特別聰明,他們根據(jù)自己的生活習(xí)慣利用牛皮繪制作出美麗的皮畫,它也是我們內(nèi)蒙地區(qū)有的工藝品,今天老師也帶來了好多的皮畫作品,請小朋友說說這幅皮畫作品中畫了什么?"

      (2)教師:"在我們的周圍還有好多的皮畫作品,請小朋友就近欣賞一下皮畫作品。"幼兒欣賞作品,感受皮畫彩繪色彩的鮮艷,圖案的生動。

      教師引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容。

      4、幼兒嘗試皮畫彩繪制作。

      (1)教師:"今天我們用海綿紙、彩筆、油畫棒進行"皮畫彩繪",因為海綿紙比較軟而且容易上色,顏色也很漂亮,和牛皮有很多相象的地方。

      (2)幼兒繪畫:美麗的草原教師為每位幼兒發(fā)一張海綿紙,引導(dǎo)幼兒將剛才看到的草原風(fēng)光繪制出來。鼓勵幼兒膽的創(chuàng)作,可以畫綠綠的草原、藍(lán)的天空、白白的云朵、畫可愛的小羊、潔白的蒙古包……

      5、作品展示與評價:

      請幼兒相互欣賞作品,并向小朋友進行描述自己繪畫的內(nèi)容。

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