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  • 國學經(jīng)典作文經(jīng)典

    時間:2024-06-12 08:39:56 國學 我要投稿

    國學經(jīng)典作文經(jīng)典

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的國學經(jīng)典作文經(jīng)典,希望對大家有所幫助。

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      最近老師讓我們上課前讀語文經(jīng)典《弟子規(guī)》,漸漸的我也學會了很多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》中的規(guī)定來衡量自己,感覺自己在很多方面做的并不好,比如孝順長輩,尊敬長輩;言行;和同學相處。

      看完《弟子規(guī)》,我最深的一個感觸是:“父母教什么,就聽什么。父母的責任一定要接受!斑@句話的意思是,我們要恭恭敬敬地聽父母教給我們的東西;我們應該順從地接受父母的批評。想想我以前做過的.事,真的很慚愧!以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我認識的人,但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當成理所當然。還有,我總是不小心做作業(yè)。我媽有時候會大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時候我甚至讓我媽暴跳如雷。學了《弟子規(guī)》,終于知道什么是真正的孝順,如何被稱為真正的好孩子。

      人生只有一個父母,要好好愛他們,尊重他們,孝順他們。你不是說“養(yǎng)的好要有泉投桃報李”嗎?閱讀《弟子規(guī)》真的讓我受益匪淺。以后的日子里,我會一直按照《弟子規(guī)》的規(guī)定來約束自己。我會在學校當老師做好學生,在家里做父母的好孩子。

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      以前,我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛。

      記得有一次,我的作文被刊登在我們學校的《小苗報》上,我高興地告訴了爸爸媽媽,讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽聽后不住地夸獎我,同時,爸爸告誡我:“今后要更加努力,千萬不能驕傲!”爸爸的話我根本沒聽進去,因為我早已被驕傲給“駕馭”了!

      在同學們面前,我除了炫耀自己的本事,和同學們已無話可說,最后連一個朋友也沒有了。這時的我還沒認識到自己的錯誤,還認為同學是在妒忌我。自以為是的我飄飄然地過了一段時間。直到有一天,老師進行測驗,我原本以為這次測驗我的成績肯定是優(yōu)秀,可是我錯了,我考得一塌糊涂,受到了老師的批評。老師語重心長地對我說:“記住一句話,‘滿招損,謙受益’,千萬不能驕傲!”可我并不不明白其中的含義。

      自從我們學校掀起了“誦讀《國學經(jīng)典》”的活動,經(jīng)典里面的.一個個動人的故事讓我受益匪淺,特別是“馮異的謙遜”更是讓我震撼。馮異被大家稱為“大樹將軍”,他自幼好學,為人謙遜,從不居功自傲。每當將軍們爭功論賞時,他總是一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗和教訓,正是因為此,他才有了“大樹將軍”的美名。這個故事讓我學會了戒驕戒躁,也讓我真正明白了“滿招損,謙受益”的含義。

      《國學經(jīng)典》這本書使我與驕傲絕交,同學們都來讀讀這本書吧!

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      為了弘揚民族傳統(tǒng)文化,傳承國學經(jīng)典,讓國學經(jīng)典引領(lǐng)我們成長,學校開展了一場別開生面的國學誦讀比賽。

      比賽那天同學們早早地來到學校,穿著干凈的校服,按照指定的位置坐好,一切準備就緒,比賽正式開始。首先,校長發(fā)表熱情洋溢的致辭,隨后小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲,參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學稚嫩的童音和優(yōu)美的.舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。

      看到別的班級表演得那么出色,我開始緊張起來。終于輪到我們班上場了,我們按要求走上舞臺,站好隊形,個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》,賽前的緊張,頓時消失了,仿佛進入了另一個世界,沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦,同學們都配合很默契。

      比賽結(jié)束了,大家的心情久久不能平靜,同學們舉著班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮,終生難忘。

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      “鈴、鈴、鈴”上課鈴響了,不知什么時候老師從黑板上寫了兩個字:開會!

      我不知道開什么會,正在納悶。突然,老師來到教室,說:“同學們,因為你們學習太累了,所以就···就舉行一場‘朗誦’比賽。”

      朗誦比賽首先在班里舉行,選出朗讀好的學生,再進行年級大比拼。聽完老師的話,我就已經(jīng)做好準備了,等著表演自己的拿手好戲,一展風采呢!因為朗讀在班里我占優(yōu)勢。

      朗讀比賽正式開始。按照座位,一個接一個的`走上講臺,我的心禁不住“怦怦”地跳了起來。啊,終于輪到我了,我把心跳盡量控制好,但是不好使,頓時感覺我的心似乎不屬于我了,好像已經(jīng)逃離我的身體。我想:會不會忘記臺詞呢?會不會在同學們面前丟臉呢?我會不會·····

      我來不及多想,不管三七二十一的就朗誦起來。“小鳥在空中飛翔······”我用響亮的聲音大聲地朗誦起來,不知不覺中我恢復了平靜的心情。

      最后分數(shù)宣布了,我考了八十九分,班級第一,我高興極了。

      我等待年級中的朗誦比賽,希望展示最好的風采!

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      讀經(jīng)典能凈化人的心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個品格優(yōu)良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經(jīng)典,目的是凈化我們的心靈,還可以增長我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?

      學了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡!弊酉脑唬骸吧搪勚樱核郎忻,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說:司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,只有我沒有。”子夏說:“我聽說過:生死有命運主宰,富貴全在于天意。君子敬慎而沒有過失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

      我也是這樣想的,如果你表現(xiàn)的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會喜歡你的',但是如果你表現(xiàn)出一副自大,視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你,更沒有人會喜歡你。

      朋友就是應該互相幫助,一方有難,八方支持。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來,對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

      誦讀了經(jīng)典,我從中學會了許多:要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠心就會得到別人的任用,勤敏就會取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。”所以,我以后還要讀更多的經(jīng)典,讓自己的腦子更加充實,更加聰慧,更加有用……

      既然誦讀經(jīng)典有這么多好處,我們何不如多讀點經(jīng)典,多學點知識,你們說對嗎?

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      我非常喜歡看關(guān)于文學經(jīng)典的書,尤其是《弟子規(guī)》。通過對它的學習,使我的各方面能力都得到了提高,特別是在閱讀和作文方面!兜茏右(guī)》里面有許許多多的小故事讓我記憶猶新,其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。

      這個故事主要說的是,劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤,許汜知道劉備是個直率真誠之士,于是改正了缺點。朋友相交,應以道義作為基礎(chǔ),如果發(fā)現(xiàn)對方有過失,就要大膽提出批評,引導對方改過自新,成為有用的人。這種朋友稱為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助,如果聽別人說你有缺點就生氣;聽好話就高興的.話,那么,壞朋友就會接近你,而好朋友就會離你遠去。反之,正直的朋友就會親近你。

      友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情,一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音。所以某個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因為,它會讓你的生活更加絢麗多姿,繽紛美妙。

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      10月10日的下午,學校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

      我是代表三(2)班來參加這次的比賽,心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負老師、同學對我的期望。

      比賽開始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等!等!終于輪到我出場了,當主持人說:請三(2)班的同學做好準備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導、老師、同學們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的'敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當主持人要公布分數(shù)時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心,因為我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復了平靜。

      雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,因為失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學們相信我。

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      爸爸和媽媽都是老師,他們很喜歡讀書。受到父母的影響,我也喜歡上了讀書。

      上三年級后,《國學經(jīng)典誦讀》這本書和我結(jié)下了不解之緣。課余時間,我便取出《國學經(jīng)典誦讀》來看。遇到不懂的地方,我便借助書上的插圖和注釋理解書中的'文句!秶鴮W經(jīng)典誦讀》中的“滿招損,謙受益”給我留下了很深的印象。這句話出自《尚書大禹謨》,意思是“自滿于已獲得的成績,將會招來損失和災害,謙虛并時時感到自己的不足,能因此而得益!边@句話讓我明白并改正了自己的不足。

      因為我的數(shù)學成績一直很好,我對班里的同學夸下海口:“學數(shù)學對我來說是小菜一碟!庇谑俏也辉僬J真學習。當?shù)谝粏卧獢?shù)學檢測成績出來后,我傻眼了,班里好多數(shù)學考到了95分以上,而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了!

      從那以后,我開始認真聽講、認真做題了,我的成績提高了一大截。我自己知道讓我學習態(tài)度發(fā)生改變的是“滿招損,謙受益”這句話,這句話讓我明白了做人要謙虛的道理。

      現(xiàn)在,《國學經(jīng)典誦讀》已成了我的良師益友。在和《國學經(jīng)典誦讀》相處的日子里,我的知識面漸漸拓寬了,明白了許多做人的道理。今后,我會更加用心領(lǐng)悟《國學經(jīng)典誦讀》中詞句的內(nèi)涵,讓《國學經(jīng)典誦讀》伴我成長。

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      我現(xiàn)在是一名四年級的小學生,國學經(jīng)典,從一年級起,陪伴到我現(xiàn)在,我快樂的學好多歷史的東西,我非常喜歡國學經(jīng)典。

      剛進入小學時,一本《國學經(jīng)典誦讀讀本》的書,就讓和我驚呆了,因為,我看到了許多歷史性的學習,比如,古詩、辭……從那時起,我就知道了,在小學這段漫長的學習里,不光有語文、數(shù)學、英語主課外,還有一本小學歷史學習的書加入了小學漫長的文化行列里,因為我比較西黃歷史,所以,也喜歡上了這門獨特的文化課《國學》。三年級的時候,一次偶然的機會,讓我參加了學校的國學經(jīng)典誦讀的隊伍,剛開始的時候,老師給我們發(fā)了一片常常的稿子,讓我們一中午時間背過,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”

      雖然我覺得一中午時間太少,可能連幾段都背不上,又想了想,如果參加比賽,這是為學校爭光,榮譽大呀!所以,我一咬牙,把它背下來了。雖然被的不算很熟,但我心里感到一陣的輕松。下午到了學校,老師看我們背完后,連聲叫好,說這次比賽一定能拿第一。上了四年級,我們學校龐大的`國學誦讀隊伍已經(jīng)拿了好多次第一了,不管在哪里,都有我們學校的身影。“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息!边@是在國學經(jīng)典里的《木蘭辭》里的,也是我們學校國學誦讀里的一句,我也非常喜歡這首辭。

      我喜歡國學經(jīng)典,我更喜歡讀、背和抄寫《國學經(jīng)典》,我希望更多的人能像我一樣去喜歡它——《國學經(jīng)典》。

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      《國學經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書籍,是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學到一些做人的'基本道理。

      在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新,比如“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實回答,所以我們不知道的就是要說不知道,好請教老師和同學!叭f物之生意,最可觀!边@句話告訴我們:萬物的生長情況是最值得觀賞的,我們應當多去觀賞一下各種動植物的生長情況!爸邩匪,仁者樂山!边@句話告訴我們:水石靈動的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的,代表了沉靜,比喻仁德的人。

      在故事這一章里,許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們:人要誠實守信,不要去欺騙別人,小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習慣!毒W(wǎng)開三面》這個故事告訴我們要學會寬容別人,如果我寬容了別人,以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓,因為謙讓了別人,別人就會尊重你。

      看,《國學經(jīng)典》豐富多彩吧,讓我們大家一起來誦讀它吧!讓我們從優(yōu)秀的國學經(jīng)典中懂得知識與道理,讓它伴隨著我們健康成長。

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      微風輕輕地吹著,夜晚月光朦朧。我坐在皎潔的月光下,還不忘手捧一本《唐詩三百首》,卻漸漸沉入夢鄉(xiāng)。

      曾記得,在我非常小的時候,我懷著無比激動的心情,從媽媽手中接過我人生的第一本書―《三字經(jīng)》。從此,兒童嬉戲的地方少了一個頑皮的身影。就是這本《三字經(jīng)》,打破了我沉睡的心靈,讓圣潔的陽光照進來。于是,我每天吟唱著“人之初,性本善”,敲開了知識的'大門,走進了經(jīng)典的世界。

      懷著一份不舍,我邁出了幼年。如今,《三字經(jīng)》已不能滿足我的需求。于是,我便向更高的境界探求。而《唐詩宋詞》便是我探求的階梯。一句“夜來風雨聲,花落知多少”就使我心曠神儀,一首“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"便讓我對大自然充滿向往,對瀑布溢滿了憧憬。我?guī)д邔钐椎某绨,對杜少陵的向往,去更深的了解?jīng)典,而對經(jīng)典也又多了一份期望。

      短暫的童年如流水,還沒有真正體會童年的樂趣,我又步入了少年時代。少年入花,在這如花的季節(jié)里,我迷上了《古文觀止》關(guān)于國學經(jīng)典的話題作文關(guān)于國學經(jīng)典的話題作文。那一篇篇古文詩字,充滿了挑戰(zhàn)性。它使我學會了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。我深深的沉入了著經(jīng)典,暢游在這知識的海洋,其樂無窮。

      隨著時間的流逝,我腦海貯藏的知識越來越豐富。經(jīng)典,等著我,等我步入青年,我定會更深的挖掘你,去享受更多的樂趣。

      呵,也許沒有人知道,我與經(jīng)典有約!

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      中醫(yī),傳承著東方文明古國五千年的燦爛文化。

      中醫(yī)是國學中的一部分,關(guān)于中醫(yī)的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內(nèi)經(jīng)》……中醫(yī),是古老技術(shù)的傳承。一次,我跟外公到北京中醫(yī)藥大學,一位年近80歲的.女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發(fā)花白,慈眉善目,只見她不急不躁認真地為外公號脈,過一會對外公說:“您性子急,遇事果斷,但一定要控制好情緒,不可急躁,這對您心臟問題的治療是關(guān)鍵!蓖夤B連點頭,樂呵呵地說道:“真是說到點子上了。”從此,外公改掉了急性子。

      聽媽媽說,懷上我不足三個月時,媽媽因感冒請爸爸認識的名中醫(yī)王奶奶看病,王奶奶一號脈,說道“這是男孩哦”,和前幾天另一位中醫(yī)說的一樣,媽媽和爸爸十分不解,便請教這是如何判斷出來的,王奶奶說道:“因為主脈強!卑职謰寢尰腥淮笪,中醫(yī),竟可以不通過任何機器,憑技術(shù)、經(jīng)驗、手感,準確判斷出未出生嬰兒性別,這就是國學。

      中醫(yī)是國學,是中國燦爛的文化,同樣也是中國炎黃子孫的治病法。

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      子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”伴著瑯瑯的讀書聲,學校開始了每天必修的課程——國學。

      在我還未進校門的時候,爺爺常常教我念“人之初性本善,性相近習相遠……”當時我還小,只知道這叫《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口,但并不理解什么意思。

      直到現(xiàn)在,我才逐漸明白他的`意思,懂得了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。

      我喜愛國學不僅僅在于他無限的魅力,更在于他教會了我很多很多……

      關(guān)于學習,“知之為知之,不知為不知是知也”告訴我學習上不能弄虛作假;“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識;“敏而好學,不恥下問”告訴我們在學習上上虛心請教。

      關(guān)于孝道,“子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們行孝要及時;“父母教須敬聽,父母則須敬承”告訴我們要認真聽取父母的教誨;“冬則溫夏則清,晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母,用真心愛父母。

      關(guān)于處事,“己所不欲,勿施于人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人;“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”告訴我們要學會尊敬他人;“鍥而不舍,金石可鏤”告訴我們要知錯能改,就是最好的了。

      國學如黑夜中的一顆明星,點綴夜空;國學如沙漠中的一株小草,點染了沙土;而今,他似一位導師,伴著我成長!

    國學經(jīng)典作文經(jīng)典14

      陶淵明說過:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長。輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧!边@個世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會錯過許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣,即使無光、無聲、無語也要繼續(xù)學習。只有“學無止境”,學問才能“步步高”。

      “每個人學習的態(tài)度不同,學習到的知識也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學奕》中學到的知識,也是老師經(jīng)常訓誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要一直認真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學富五車的智慧了。

      《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國擁有五千多年的歷史淵源!对娊(jīng)》僅僅只是中國文學一部分的縮影。除了《詩經(jīng)》,還有《大學》、《孟子》、《論語》等不計其數(shù)的關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應該不能僅限于課本上的.知識。

      諸葛亮的《誡子書》中講到:“夫?qū)W須靜也,才須學也.非學無以廣才,非志無以成學”。如果我們現(xiàn)在不認真學習,以后就不能體會到國學的經(jīng)典,學會博大精深的中國文化,擁有屬于自己的真才實現(xiàn)。

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