幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
你們好!
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們!
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的'呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的文化;
我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;
我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長(zhǎng)。
孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹木,喜歡這些辛勤的xx地方的人。
有一種花,你沒有看見,卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來,讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)們:
大家上午好!
我是XX班XX的媽媽。今天,能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸,同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說心里話的機(jī)會(huì)。說真的,我也不知道該說些什么,在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長(zhǎng)、姐姐,我這算是拋磚引玉吧,隨便說一下我的零星想法。
說實(shí)話,我在XX沒有上幼兒園之前,利用帶她玩耍之際,我暗訪了周邊幾所幼兒園:上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為從女兒踏入幼兒園的第一天起:幼兒園,是她生活中的另一個(gè)家!在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些我們父母家人所教導(dǎo)不同的生活方式。當(dāng)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處。所以一個(gè)好的學(xué)校真的很重要!我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家!通過我實(shí)地考察:博愛的老師們個(gè)個(gè)心靈手巧,你看走廊、大廳的懸掛裝飾;小到每間教室的布置——溫馨、活躍!博愛,還給我另一種印象特別好,踏進(jìn)大門,第一印象就是特別干凈,環(huán)境非常好,院子里花草樹木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理,我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈,我還注意到不管樓前樓后,還是人很少去的死角都非常干凈,沒有一點(diǎn)垃圾,走進(jìn)大樓,碰到的老師都面帶微笑,主動(dòng)和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢。說句心里話,能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,老師能保持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,從這些細(xì)節(jié)上反映出了博愛有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到這里來放心!
我家的XX,現(xiàn)在剛到2周半,孩子還小,上幼兒園我們真的不舍,剛開始我就整天陪在教室里,后來在老師的建議下我學(xué)會(huì)半扶半放,最后就全權(quán)交給老師。不是我不放心老師,而是實(shí)在不忍心!在視屏中,我的擔(dān)心都是多余!小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來越好!前天晚上,我們看電視,她突然冒了一句:今天是3.8婦女節(jié)!有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯(cuò)!這么難以解釋的問題她卻自己學(xué)會(huì)回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我:我們老師教的!雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的.小不點(diǎn),做幼兒園的老師真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了這些小不點(diǎn),還要哄。她們真的不容易!我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都離開老師們辛勤的勞動(dòng)!
最后我想說當(dāng)媽媽是我們的本分,也是我們的本能,而很多老師還都是年輕的女孩子們,卻要身兼兩職,能做得這么好,其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來源于對(duì)孩子們的愛和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。所以,我們的老師是非常偉大的!我提議:請(qǐng)大家給我們的老師們一個(gè)熱烈的掌聲。!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
我是學(xué)生王楷予的家長(zhǎng),很榮幸參加今天席朗口才培訓(xùn)基地的頒獎(jiǎng)大會(huì),更激動(dòng)的是,能作為獲獎(jiǎng)孩子家長(zhǎng)們的代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向一直辛勤工作的全體教職員工表示深深的謝意,你們辛苦了。這里我尤其要重點(diǎn)感謝席秀梅校長(zhǎng),在王楷予參加省第七屆演講口才大賽前夕,她在百忙之中,抽出時(shí)間,多次對(duì)孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),為孩子在這次比賽中闖入總決賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在陪同孩子學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)席朗口才培訓(xùn)基地非常重視對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在教學(xué)中,教師不僅僅拘泥于口才演講,還將聲樂中的發(fā)音技巧、舞蹈中的形體、曲藝中的快板、手語操、表演等多種藝術(shù)形式融匯其中,用靈活多樣的形式傳授知識(shí),更重要的是,每當(dāng)節(jié)日來臨的時(shí)候,老師們都會(huì)結(jié)合實(shí)際教育啟發(fā)孩子,例如教師節(jié)、母親節(jié)到來的`時(shí)候,老師都會(huì)布置作業(yè),讓孩子們表達(dá)心情,勇敢說“愛”,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。
通過兩年多的學(xué)習(xí),王楷予不但增強(qiáng)了自信,強(qiáng)化了口語能力,也使寫作能力得到了很大的提高,我們作為家長(zhǎng),我們看在眼里,喜在心里,相信在老師的精心培育下、在家長(zhǎng)的細(xì)心照顧下、在孩子的專心努力下,席朗口才培訓(xùn)基地一定會(huì)去的更大的成績(jī),更多的榮譽(yù),孩子的未來一定更美好,學(xué)校的明天一定會(huì)更輝煌。謝謝大家。
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
親愛的老師、家長(zhǎng)和我們天真可愛的孩子:
大家好!
我是六班黃的父親,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先感謝您的辛勤付出,感謝您為孩子們帶來了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
不知不覺中,女兒在幼兒園度過了美好的三年。這三年見證了女兒的`成長(zhǎng),也見證了老師的辛苦!我記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候
,女兒還是個(gè)懵懂、羞澀、內(nèi)向的小姑娘,經(jīng)過三年的幼兒園生活,在老師們的細(xì)心照顧和辛勤教導(dǎo)下,我的女兒已變成懂事、開朗、自信的好孩子!
女兒第一支可愛的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫,第一幅漂亮的手工,一切都還歷歷在目,每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)!看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂地生活,健康地成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,通過老師的培養(yǎng),孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作與交友,謙讓與溝通,提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維的能力,真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂。我們做家長(zhǎng)的,心里無限欣慰。在這里,我代表所有的家長(zhǎng),真心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo),感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,更感謝你們培養(yǎng)出如此優(yōu)秀而有愛心的教師!
最后,再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝,并祝縣幼兒園越辦越好!祝愿我們可愛的孩子們健康成長(zhǎng),快樂相伴!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的張園長(zhǎng)、各位老師:你們好!
在座的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:大家好!
我是大大二班***的媽媽,我很高興來參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,也很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
今天,對(duì)于畢業(yè)班的孩子來說,離別的腳步越來越近,我們的小朋友、老師、家長(zhǎng),一定是既喜悅又難舍的.,但是孩子總會(huì)慢慢長(zhǎng)大,讓我們放下所有的不舍,用喜悅的心情來告別幼兒園吧。
經(jīng)過三年多的幼兒園生活,相信許多家長(zhǎng)和我一樣,發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化,能夠自己的事情自己做,有自己的好朋友,學(xué)會(huì)分享與關(guān)愛,而且認(rèn)識(shí)很多字,熟練地做加減法,唱歌跳舞做游戲都很積極,特別是能跟大人談心和交流等等,孩子們漸漸成長(zhǎng)為自信、開朗、勇敢的小大人,這些,都離不開幼兒園老師們的專業(yè)化教育和細(xì)心的關(guān)愛。
所以,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)們,向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的真心付出,感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的海洋;感謝你們耐心的呵護(hù)與引導(dǎo),成就孩子們童年的快樂和成長(zhǎng);更感謝金色陽光幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里,孩子們是快樂的、是幸福的。
其次,我還要祝賀畢業(yè)班的小朋友們,你們長(zhǎng)大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!我想,小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛的老師,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們,讓我們共同記住在這里的快樂時(shí)光。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)順利,快樂長(zhǎng)大!
最后,讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利,身體健康,家庭幸福!祝金色陽光幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
親愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿。無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的`夏天!
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼。明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候。是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師,親愛的各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!
我是大一班xx小朋友的父親,今天我很榮幸代表將要畢業(yè)的孩子們的家長(zhǎng)來發(fā)言。今天將是一個(gè)歡樂而難忘的日子,我們的孩子迎來了人生中的第一個(gè)畢業(yè)季。此時(shí)此刻,我想在座家長(zhǎng)的心情一定是和我一樣的激動(dòng),一樣的感慨萬千。
三年前,我們的孩子非常幸運(yùn)的走進(jìn)了全市乃至全省都是數(shù)一數(shù)二的幼兒園——溫州市第四幼兒園的大門。依稀還記得三年前入園時(shí)孩子們那一雙雙噙淚不舍的眼眸,那一只只緊攥不松的小手;也依稀記得入園時(shí)每個(gè)教室里老師們熱情的笑容、園領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心的問候;在飄香的飯菜里、在嘹亮的歌聲里、在快樂的游戲里,我們的孩子一天天長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,懂事了。三年來孩子們?cè)谒挠走@個(gè)大家庭里快樂地生活,健康地成長(zhǎng),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)了合作與交往;提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維的能力;更重要的是他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,感受到了學(xué)習(xí)生活的快樂。
孩子們幼兒園畢業(yè)了,舍不得細(xì)致入微的老師,舍不得朝夕相伴的同學(xué),舍不得相互關(guān)愛的家長(zhǎng)。今天我們把這難以割舍的深厚情感化作對(duì)老師們的感恩,感謝你們?nèi)耆缫蝗盏陌褠坌暮翢o保留的傾注在孩子們的身上,使得孩子們的身心都得到健康的成長(zhǎng)。
親愛的老師,我想對(duì)您說謝謝
您這幾年來每天把最美的笑容
給這些可愛的孩子們
在幼兒園這個(gè)有愛的小天地里
您的.笑容成為了他們眼里最美的風(fēng)景
親愛的老師,我想對(duì)您說
謝謝您這幾年來每天把最甜的贊美
送給這些可愛的孩子們
在幼兒園這個(gè)有愛的小天地里
您的贊美成為了他們快樂和自信的源泉
親愛的老師,我想對(duì)您說
謝謝您這幾年來每天把最溫暖的雙手
送給這些可愛的孩子們
在幼兒園這個(gè)有愛的小天地里
您的雙手成為了他們跌倒時(shí)最有力的支撐
千言萬語匯成一句,家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,讓我們深情地對(duì)老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
小朋友們,今天你們正式畢業(yè)了,你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的臺(tái)階,踏上新的人生旅程,過了暑假,你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊,為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)候,你們會(huì)遇到一些困難和失敗,希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國(guó)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂,才能做一個(gè)有責(zé)任的頂天立地的人。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與溫州市第四幼兒園的深情。最后,再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師和阿姨說:謝謝你們!祝你們健康幸福,萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂,茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛的小朋友們:
大家好!
我是學(xué)二班李欣航小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),此刻,我的心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們四年來對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們四年來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時(shí)間荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過了四年精彩的生活。四年前,我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣,甚至不會(huì)自己上廁所。這四年來,在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛護(hù)孩子,照顧孩子一天天長(zhǎng)大,教孩子自己吃飯,陪護(hù)孩子休息,拉著孩子的小手做游戲,想方設(shè)法開發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班,孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上,體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下,德;志;體;美;勞,全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng),看見孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng),一次次家長(zhǎng)見面會(huì),聽您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子,照顧自己的孩子,墻上貼出的小提示,例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園里的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰和感激?吹揭粡垙堈掌,一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng),1
每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中,我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)----升入小學(xué)。孩子經(jīng)過您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的,連路都走不穩(wěn)的小寶寶了,現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康;從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說會(huì)道,我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長(zhǎng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí),遇到了兩位有責(zé)任心和愛心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂的童年,也是你們對(duì)孩子無微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。我們不會(huì)忘記,是你們每天細(xì)心照顧著孩子的飲食起居;我們更不會(huì)忘記,是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來了孩子們的健康成長(zhǎng);在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說一聲:“謝謝,老師,你們辛苦了!”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。在這四年里,我們互相信任,互相學(xué)習(xí),在教育孩子成長(zhǎng)方面取長(zhǎng)補(bǔ)短,為了我們的孩子健康快樂成長(zhǎng),我們互幫互助,有機(jī)會(huì)的話希望我們繼續(xù)合作愉快。
今天,孩子們即將畢業(yè),我想他們幼小的心靈也有很多的'依依不舍,他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛,舍不得老師細(xì)致入微的照顧,舍不得小朋友之間的友誼,更舍不得幼兒園快樂的時(shí)光。小朋友們,你們就是一只只小鳥,總要長(zhǎng)大,終要高飛,希望你們帶著一份好奇,一份自信走進(jìn)小學(xué)校園,開始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁摗?/p>
最后,再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,并祝小博士
幼兒園越辦越輝煌,祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗,祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿,向孩子們表示最由衷的祝賀,祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。也為小朋友們送出深深的祝福:孩子們,祝福你們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中健康、快樂、平安、茁壯地成長(zhǎng)!用你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!爸爸媽媽和老師們永遠(yuǎn)都在為你們
加油!加油孩子們!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
各位家長(zhǎng),你們好:
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),可見各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子教育工作的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。
很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步,也很高興能和各位家長(zhǎng)一起進(jìn)行良好而默契的合作——因?yàn)楹⒆,我們有緣相遇,因(yàn)榻逃,我們需要相知。孩子的成長(zhǎng)只有一次,和他們一起成長(zhǎng),是幸福,是責(zé)任,更是一種藝術(shù)。
培養(yǎng)“大氣靈動(dòng)”的孩子,是我們走在一起的共同目標(biāo)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我們分三大板塊進(jìn)行交流。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流;然后由班主任就班級(jí)工作同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,最后向各位家長(zhǎng)介紹我們新一屆的校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)成員。
首先,由我來同各位家長(zhǎng)一起交流溝通一下我們四年級(jí)語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語文學(xué)習(xí)的要求。升入四年級(jí)后的一個(gè)月來,通過跟同學(xué)們的朝夕相處,通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通,我從這三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)做以回報(bào)。
第一,上課情況。經(jīng)過三年的學(xué),我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是聽課習(xí)慣,讓我驚喜的是,我們班級(jí)的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣,特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時(shí),班級(jí)里很安靜,能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記。另外,我們班級(jí)里的學(xué)生回答問題很積極,而且回答要點(diǎn)很準(zhǔn),會(huì)有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上,這也是我們班級(jí)在課堂聽課過程中的亮點(diǎn)。
但是,在看到這些優(yōu)點(diǎn)的'同時(shí),我也指出來我們班級(jí)學(xué)生在課堂中的一些問題。比如,雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走,從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力和理解能力,解決自己在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑和問題,但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),需要老師打斷講課把他的思路來回來,還有極個(gè)別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注,還不能嚴(yán)格管理好自己的行為,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極,雖然下課后在我問問題時(shí)也能回答出問題,但是我認(rèn)為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機(jī)會(huì),因?yàn)榉e極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,同時(shí),還能分享自己的想法看法,從而打開其他同學(xué)的思路,又能調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,一舉多義。有些同學(xué)害怕回答錯(cuò)問題而不敢舉手,這就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不要怕出錯(cuò),關(guān)鍵是你有沒有問題。通過一個(gè)月的課堂觀察,我們班級(jí)里大部分同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真,聽課筆記做的好,能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號(hào)在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注,寫下自己的聽課要點(diǎn),感悟和問題。女生回答問題也比男生積極。
第二,作業(yè)情況。首先從書寫來看,從四年級(jí)開始,我們要求寫鋼筆字。但是從作業(yè)本批改的反饋來看,學(xué)生的字寫的還不夠整潔,先不說漂亮,起碼的要求是整潔,但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況,所以如周末卷、測(cè)驗(yàn)卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法,先用鉛筆寫,鋼筆在平時(shí)練習(xí)后,進(jìn)步的大的,能寫好的再換用鋼筆。從書寫來看,班級(jí)里女生大部分字體工整,整潔。
作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯(cuò)別字,丟字,添字等現(xiàn)象,說明學(xué)生還是不夠認(rèn)真;在批改過周末卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認(rèn)真,舉個(gè)例子。在剛考試過的1、2單元測(cè)試卷上,有一道題目下面要求填名言,有些同學(xué)沒有看到,寫的不是名言,還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過程中,出現(xiàn)丟字、錯(cuò)字等情況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。另外,針對(duì)測(cè)試卷,我還要反饋的一點(diǎn)就是,有些學(xué)生做題速度慢,導(dǎo)致后面的作文沒有時(shí)間寫,一下子扣掉十幾分。真是虧大了!
第三、讀書情況。在課內(nèi)閱讀上,我們班級(jí)同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,并且按照老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí),但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好,以致上課聽講時(shí)沒有終點(diǎn),一頭霧水;在課外閱讀上,班級(jí)里的同學(xué)有積極的閱讀習(xí)慣,總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影,尤其要表揚(yáng)的是沈安琪同學(xué),他不僅自己去,還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué),每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時(shí),也有點(diǎn)擔(dān)心,就是學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的選擇,我看到有些學(xué)生看是看書了,但是卻在看一些內(nèi)容簡(jiǎn)單,插圖繁多的圖畫書,也就是說,對(duì)圖書的選擇性不強(qiáng),對(duì)語文學(xué)習(xí)的提高作用不大。
以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋,結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求。
語文學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求包括三方面:
基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作。
從考試的角度來說,這三方面內(nèi)容三足鼎立,三分天下,基礎(chǔ)知識(shí)30分、閱讀30分,寫作35+5=40分。所以,這三方面都很重要。那么,這三方面都包括什么呢?家長(zhǎng)在這三方面學(xué)習(xí)過程中能幫助學(xué)生做什么呢?
1、基礎(chǔ)知識(shí)包括字、詞、句、段、篇;A(chǔ)知識(shí)在這三部分中,是最好得分的項(xiàng)目,就是只要平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能拿到。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)中,字、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有書后的生字表了,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞,利用工具書、聯(lián)系上下文、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字、多義字、形近字、音近字、AABB類詞語、ABCC類詞語、成語、近義詞、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等,都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中,指導(dǎo)下自主的搜集整理,識(shí)記,掌握。
句子要學(xué)會(huì)擴(kuò)句、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識(shí)記名人名言、古詩詞名句、句式變換等,正確說句,造句。會(huì)理解性的運(yùn)用,而不僅僅是簡(jiǎn)單的識(shí)記。
段篇的學(xué)習(xí)就是理解,在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。比如我們這次測(cè)試題的一道填空題:這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空:教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》。
那么,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就是放在平時(shí),平時(shí)的讀、背、默寫、背默等環(huán)節(jié)上,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一篇課文,認(rèn)真的做好每一課的讀、寫、背、默工作,基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不會(huì)出差錯(cuò)。這一部分也是家長(zhǎng)最能在家中幫得上忙的部分,認(rèn)真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做,有沒有認(rèn)真做,有沒有按照要求做。
2、閱讀部分。閱讀是一種能力,不是像基礎(chǔ)知識(shí)部分能快速補(bǔ)上的。閱讀首先需要老師在課堂上抓,交給學(xué)生閱讀理解的方法,比如像從語文第三冊(cè)開始,我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容,從四五年級(jí)的考試試卷上也能看出來,歸納課文的主要內(nèi)容是一項(xiàng)重要的能力,這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì)方法,如六要素法。然后通過課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力。同時(shí),閱讀能力的提升也需要家長(zhǎng)的配合。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前督促學(xué)生在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要,是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié),在初讀的過程中讀順文章大意,對(duì)文章大意有簡(jiǎn)單的了解,發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞,通過工具書攻克這些字詞,然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問題,帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難,加深理解。
3、作文。四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右。題材一般為記敘文,大概分為寫事文、寫人文、狀物文、寫景文四類。每類有每類的寫作技巧,課堂上,老師會(huì)向?qū)W生講授這些寫作技巧,如觀察技巧,作文開頭、結(jié)尾技巧。同時(shí),我們會(huì)安排200字的小練筆,讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆,小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,或是拓展。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手。另外就是我們的大作文,大作文的草稿會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次修改,在不斷修改的中提高寫作水平。關(guān)于寫作,我認(rèn)為家長(zhǎng)可以為學(xué)生做的是,多帶孩子體驗(yàn)生活,多點(diǎn)見識(shí),多跟孩子一起讀讀書,增加孩子的直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn),這樣孩子才會(huì)在會(huì)不斷的豐富體驗(yàn),增加寫作素材。寫作來源于生活,學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了,體會(huì)的多了,自然有話可說、想說,再通過語言錘煉,作文水平會(huì)逐步提高。
最后,再次感謝大家的參與,希望在你我共同努力中,這個(gè)班級(jí)的孩子會(huì)越來越棒!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
大家好!
在今天這個(gè)特殊的日子,我非常高興能在這里參加大班全體小朋友的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,相信所有的家長(zhǎng)此刻的心情跟我是一樣的,興奮而充滿感謝!我們要感謝東方之星幼兒園的老師們?nèi)陙韺?duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝老師們授予孩子們方方面面的知識(shí),增長(zhǎng)了孩子們的見識(shí),感謝老師為孩子所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的'快樂、幸福和笑容。所以請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂和無憂童年的老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了”
光陰似箭,日月如梭,三年前仿佛就在昨天,孩子們就要帶著老師的囑托、帶著三年來老師的培養(yǎng)、帶著美好的記憶走進(jìn)小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的牙牙學(xué)語、茫然無知,到現(xiàn)在的能歌善舞、識(shí)字算術(shù),懂得團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,懂得獨(dú)立自主,努力上進(jìn),幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園,遇到了那么多有責(zé)任心和愛心的老師們。正是她們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂的童年,也是她們對(duì)孩子無微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了這些優(yōu)秀的老師,我們有理由相信,東方之星幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好!尊敬的老師們,感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們的傾情付出,我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí),引領(lǐng)孩子們啟航,探索知識(shí)的海洋;感謝你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),成就孩子們童年的快樂和健康;更感謝東方之星幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間。在這里,孩子們是快樂的、幸福的。
是雄鷹就要展翅飛翔,是帆船就要揚(yáng)帆啟航,是駿馬就要奔赴遠(yuǎn)方,今天,我們的孩子就要從這里啟程,即將跨入小學(xué)的大門,也許,時(shí)間會(huì)沖淡記憶,但歲月絕對(duì)磨滅不了真情。孩子們,當(dāng)你們展翅飛翔在更高的天空,欣賞更壯麗的生活圖景時(shí),請(qǐng)記住這個(gè)放飛的地方,是這里的老師,象媽媽一樣關(guān)心、培育了你們,獻(xiàn)出了寬厚無私的愛;是這里的老師,象園丁一樣為你們修枝剪杈,讓你們茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的孩子們:
大家下午好!我是453班崔毓楷的媽媽。很榮幸能作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步傾注了愛心與熱情,汗水與智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最崇高的敬意,讓我們從心底里由衷的道一聲:“老師,您辛苦了!”
我站在這里,感覺自己的高考百日誓師大會(huì)好像就在昨天,而今我已經(jīng)在參加孩子的誓師大會(huì)了。此刻我感慨萬分,時(shí)間都去哪兒了。
孩子們,我們離高考的日子只有100天了,這100天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,這100天的時(shí)間十分寶貴,100天雖然不長(zhǎng)卻可以改變很多,100天的作用取決于你對(duì)它的態(tài)度,你真心對(duì)它,它必然會(huì)真誠(chéng)給你回報(bào)。
孩子們,你們可能無數(shù)次給自己設(shè)定過人生的目標(biāo),是科學(xué)家?軍人?商人?還是藝術(shù)家?無論你的目標(biāo)是什么,請(qǐng)記住,千里之行始于足下,而此時(shí)此刻的`足下就是現(xiàn)在的100天,這是你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵一步,需要你放下一切來拼搏。
孩子們,給自己定個(gè)目標(biāo),是985,211,還是最好的二本高校。然后遠(yuǎn)離干擾,拒絕誘惑。游戲和手機(jī),放一邊兒去;朋友和戀愛,請(qǐng)稍后再撥;穿衣和打扮,高考后再來,現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)努力奔跑。
但無論如何,都請(qǐng)你們放心。在你為目標(biāo)努力奔跑的時(shí)候,并不是孤軍奮戰(zhàn)。在你們的背后,老師是你們最可靠的引領(lǐng)者,最堅(jiān)實(shí)的后盾,家是你最溫暖的港灣,家長(zhǎng)是你們最親密的同盟軍。相信你們是最懂自己的,知道自己想要什么,更知道自己應(yīng)該做什么。
孩子們,有一種底氣,叫做我能行;有一種豪氣,叫做我可以;有一種霸氣,叫做我最棒。要想得到世界上最好的東西,先得讓世界看到最好的自己。最后的100天,可能并不容易度過,就算如此,我們也要拼搏一把,在最后的100天里,創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的奇跡,向著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方,即使一無所有,也一往無前。衷心祝愿親愛的孩子們,以夢(mèng)為馬,不負(fù)自己,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,圓夢(mèng)20xx!
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
親愛的老師們,親愛的家長(zhǎng)們,親愛的孩子們:
大家好!
我是xx的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,很高興有機(jī)會(huì)向幼兒園的所有老師說聲謝謝!感謝大家的努力和不為人知的努力。感謝您對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),感謝您為孩子精心打造的豐富多彩的活動(dòng)!也感謝我們這52個(gè)注定要在一起的孩子。你們一起吃,一起笑,一起玩,給了我們太多美好的回憶和快樂!
這一刻,我相信每一個(gè)家長(zhǎng)都有和我一樣多的想法,即將畢業(yè),有憂郁,有留戀,有期待,更舍不得放棄。當(dāng)然,這份沉重的幸福里更多的是感激!
因?yàn)椋耗憬毯⒆訑?shù)1234;
是你,用大手牽著手,慢慢教他穿脫衣服;
是你,抱著你溫柔的肩膀,讓他學(xué)會(huì)責(zé)任;
是你,跟風(fēng),欣賞鼓勵(lì),左右緊跟;
是你精心準(zhǔn)備每一個(gè)教具,細(xì)心、耐心、諄諄教誨;
是你像母親一樣照顧他們的日常生活和飲食;
《禮記》中有云:天無我,地?zé)o我,日月無我,三者為天下奉獻(xiàn),稱為三無我。你是孩子的天地日月,你是我們父母的老師!這三年,有孩子在你身邊是他們最幸福的一天。這三年也為孩子積累了智慧財(cái)富;三年來,你的辛勤耕耘,最終會(huì)讓黃雀飛向藍(lán)天;孩子們,今天你們要畢業(yè)了,你們要上一個(gè)新臺(tái)階了。作為父母,我們希望你能堅(jiān)強(qiáng)!無論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對(duì)!爸爸媽媽也希望你能自信!你們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的.。對(duì)自己說“我能行”。摔倒了,慢慢爬起來,你就是我們的好孩子!我們也希望你有愛,愛你的老師,愛你的父母,愛你身邊的每一個(gè)人,讓你有更多的快樂,有頂天立地的責(zé)任!老師們,今天你們的孩子將離開你們,從這里起航。孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深愛他們的老師!有了我們和他們共同的愛,他們就不會(huì)辜負(fù)你的教誨和期望,而我們,所有的父母,都會(huì)永遠(yuǎn)把你放在心里——記。
再次感謝所有的老師!祝我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越來越好,祝所有的老師都健康美麗,雖然“60歲以上的人都不老,都陶醉在孩子身上”!謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們、還有可愛的小朋友們:
大家下午好!
我是大二班思思小朋友的爸爸。
我不敢擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)代表的重任,因?yàn)槲也幌M蠹冶淮怼?/p>
但我很高興有機(jī)會(huì)能以家長(zhǎng)的身份,說說自己作為家長(zhǎng)的感覺。
記得有一次,我跟思思說:寶貝,我們不去幼兒園了,我們?nèi)ネ姘?她說:不好不好,
我要去幼兒園,因?yàn)槟抢镉形易钜玫睦蠋熀团笥?她的回答擊敗了我的調(diào)侃,同時(shí)也讓我意識(shí)到:幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園!在這里,孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識(shí),更學(xué)會(huì)了待人接物,學(xué)會(huì)了交朋友,學(xué)會(huì)了做人!
今天,我慶幸將自己的孩子送到了XX市第一幼兒園,是你們的辛勤勞動(dòng)與付出,才讓我們的孩子得以健康、快樂成長(zhǎng),是你們的精心呵護(hù)和照顧,才讓我們家長(zhǎng)更得以安于工作!
今天,我借此機(jī)會(huì),真誠(chéng)地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師,謝謝劉園長(zhǎng)、李園長(zhǎng),謝謝門衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨,謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬!謝謝,謝謝!
今天,剛走進(jìn)校門,看著孩子們?cè)谏磉呮覒,每一位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著輕松的喜悅,這種感覺真好!
平時(shí)周旋于緊張的.工作中,回家后又忙碌于家務(wù),和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣,浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切,卻忘記了他們畢竟還只是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑,我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí),更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長(zhǎng)。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園,但家庭教育我們責(zé)無旁貸!凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴”,父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無法取代的。我們家長(zhǎng)將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關(guān)活動(dòng)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì),就是幼兒園提供給我們的又一互動(dòng)平臺(tái)。作為體育老師的我,深深地知道,這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也正如我們大家都希望的那樣——讓孩子在運(yùn)動(dòng)中,獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)合作;在游戲中,找到快樂!我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng),既鍛煉了孩子的身體,又拉近了我們和幼兒園之間的距離,達(dá)到家園共育的目的。
最后,祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位老師,各位家長(zhǎng),大家好!
我是項(xiàng)一博的家長(zhǎng),一博是新生,我在諸位家長(zhǎng)當(dāng)中也是新生,今天能在這里跟大家認(rèn)識(shí)我很榮幸,也很高興,谷老師讓我談一下對(duì)家園共育的一些看法,談到如何家園共育,說實(shí)話,我也沒有經(jīng)驗(yàn),我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下,有不恰當(dāng)之處,請(qǐng)各位指正。
還記得一博第一天上幼兒園,我跟所有的家長(zhǎng)一樣,怕他會(huì)哭,在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),后來從班級(jí)QQ群上得知老師拍了一些早上的相片,存在網(wǎng)易的相冊(cè)里,打開相冊(cè)就看到他和小朋友一起做操,大口的吃面條,我那顆懸著的心才放下來,那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,想到這么一個(gè)創(chuàng)意,讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況,這其實(shí)就是家園共育的一種形式。
說到QQ群我們就說說網(wǎng)絡(luò),盡管現(xiàn)在家長(zhǎng)跟幼兒園溝通的方式很多,比如開放日、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談,家訪等等,但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力,我們很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的`溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長(zhǎng)的需要,因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,大家可以在有空的時(shí)候,上QQ群跟老師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,還可以進(jìn)入班級(jí)的網(wǎng)易相冊(cè),了解一下自己孩子在幼兒園的情況。
說到這兒,我想對(duì)幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見,我們當(dāng)家長(zhǎng)除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況,也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置,雖然門口家園共育欄有每周的課程,但對(duì)課程的內(nèi)容我們不大了解,要想真正達(dá)到家園共育,我覺得家長(zhǎng)也必須了解班級(jí)的課程目標(biāo)、內(nèi)容,來了解孩子的潛力和不足,從而采取更有效的教育對(duì)策,我建議可以建班級(jí)博客,每學(xué)期通過家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式形成班級(jí)博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長(zhǎng)也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣既能發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)又能滿足家長(zhǎng)的家教需求。
家庭和幼兒園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開我們家長(zhǎng)的參與,跟我們家長(zhǎng)的理解支持是分不開的,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級(jí)QQ群跟我們溝通,讓歡樂從溝通中開始,讓不快在溝通中結(jié)束,讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長(zhǎng),謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
敬愛的老師,親愛的小朋友:
大家早上好!我是大五班劉嘉的媽媽,我叫周靜,首先非常感謝陳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我參加升旗儀式。也非常感謝各位老師對(duì)小朋友的精心培養(yǎng)。孩子在幼兒園一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!
孩子們初送到學(xué)校時(shí),哭哭啼啼吵著鬧著要媽媽,是我們敬愛的老師把你們擁入懷里,撫背擦淚不厭其煩像對(duì)待自己的孩子一樣,每天關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們,精心的澆灌,你們就像小樹苗一樣每天茁壯成長(zhǎng),忽然之間你們不哭了,每天小臉上都掛著小太陽,再也不會(huì)說媽媽我不要去上學(xué),相反我們聽到更多的是媽媽快點(diǎn)吧上學(xué)要遲到了,今天我要做禮儀小標(biāo)兵,今天我要做小小升旗手,今天我要做小主持,我還會(huì)聽到老師早上好,媽媽再見,媽媽下午好,媽媽我自己來吧。你們的這些改變讓媽媽覺得欣慰,讓老師覺得開心,就像小樹苗長(zhǎng)大了碩果累累。
今天我要送給小朋友們四件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友們是快樂的.,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭,不鬧。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會(huì)問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說“再見”,還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個(gè)小朋友都能“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子,自己穿衣穿襪子,自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),變成一個(gè)聰明能干的人。
我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師再次說聲“老師,辛苦了!”
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