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期待的眼神作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的期待的眼神作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期待的眼神作文1
您默默的望著我,我看您的眼睛,像電一樣直刺我的心,眼神很深邃,有一種我不懂的感覺(jué),我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年,您那句難忘的勉勵(lì)話語(yǔ),還想在我耳畔……
想起自打進(jìn)入初中以來(lái),面對(duì)新的環(huán)境,新的面貌,我感到無(wú)所適從。更糟糕的是,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)肓说凸,同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。窗外大雨狂作。那天,頭頂上烏云密布,眼見(jiàn)得暴雨將至。狂風(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷,又在翻倒我那打翻了五味瓶的心:迷茫、無(wú)奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著,正搖搖欲墜。
我淚流滿面。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),您將我拉近,以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽(tīng)得見(jiàn)您輕柔的指導(dǎo):“多么粗心啊,標(biāo)題忘了寫(xiě)。你看,這兩段調(diào)換一下才妥當(dāng)……瞧,寫(xiě)錯(cuò)別字了吧?不過(guò),總的說(shuō)來(lái),寫(xiě)的不錯(cuò)。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)您注視著我,嘴角甜美的'微笑傳遞給我的是一陣溫暖,“還有,老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū),驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō):“‘看,這時(shí)我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!’”
還要感激ROOT老師,他一直在刺激,鼓勵(lì)我……對(duì)我的寫(xiě)作幫助最大的要屬。從最先開(kāi)始抱著看看別人寫(xiě)的好文章,到后來(lái)的自主創(chuàng)新,不過(guò)我在這一年,作文水平有了很大的提高,原來(lái)在考試中,我的數(shù)學(xué)不錯(cuò),每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng),語(yǔ)文一直不咋樣,后來(lái)上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下,作文水平漸漸提高,現(xiàn)在還參加了語(yǔ)文競(jìng)賽,以前語(yǔ)文競(jìng)賽,從來(lái)都沒(méi)有我的份,主要是作文,寫(xiě)的一般,有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅,筆觸刻意沉悶,有時(shí)候又想能像李清照,吟出幾句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……”上了一年,作文水平有了很大提高,這次語(yǔ)文競(jìng)賽,順利通過(guò)了預(yù)賽,直到進(jìn)入到全國(guó)決賽啦!期末考試,老師公布了語(yǔ)文競(jìng)賽成績(jī),還獲得了地區(qū)名次呢!成績(jī)扶搖直上,對(duì)我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小。還當(dāng)上了班長(zhǎng)。我不會(huì)辜負(fù)期望,我要努力寫(xiě)作,寫(xiě)出更好的文章!現(xiàn)在每次的作文在班上都當(dāng)成范文閱讀,心里有一種成就感!
更要感激聽(tīng)雨老師,鼓勵(lì)與支持,上次由于一篇文章怎么改也改不好,思路很亂,便上請(qǐng)教聽(tīng)雨329,聽(tīng)雨329對(duì)我說(shuō):“大致得讀了一下文章,感覺(jué)文章較為散亂,差不多就是把一些優(yōu)美的語(yǔ)段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨(dú)來(lái)讀都很精彩,但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無(wú)章!動(dòng)筆之前,還是要理清思路,由精彩和介紹入手,輔之以優(yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說(shuō),并表達(dá)自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力,首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語(yǔ)言可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)積累。”我默默的記在心里,在那以后的作文里,慢慢的改進(jìn),慢慢的提高,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
時(shí)光飛逝,所學(xué)的課程越來(lái)越多、地理、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……每一門(mén)課都有一疊一疊的作業(yè),我感覺(jué)時(shí)間好緊張,時(shí)間總是那么不夠用,很留戀,但是還有其他的功課,需要我完成,很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間,多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧,時(shí)間越來(lái)越少了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷,我不在退縮;手捧一本本厚厚的作業(yè),我不在疲憊;身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜,我不在孤獨(dú)。你一直在鼓勵(lì)我,自然而然的,我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)我像以往一樣學(xué)習(xí),生活的時(shí)候,你找到了我。你告訴我,鼓勵(lì)我自學(xué),可以讓我不上你的課。你說(shuō)你相信我,我可以自己寫(xiě)出更蔚藍(lán)的故事。因?yàn)橛辛四愕闹С,我放開(kāi)了自己。我開(kāi)始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語(yǔ),去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的課程,你就那么一如既往地支持著我,讓我的每一步,都充滿著意義和幸福。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我,那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū),驕傲的對(duì)身邊的人說(shuō):“看,這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)!”
是你,還有聽(tīng)雨你們一直在鼓勵(lì)我,我雖然看不到你們鼓勵(lì)的眼神,當(dāng)你們的精神一直好像直刺我的心底……
期待的眼神作文2
雖然爺爺離我們遠(yuǎn)去了,但照片中定格成的爺爺音容永遠(yuǎn)慈眉善目的,就連眼神也是永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限溫柔,飽含著殷切期待的。
這一個(gè)多月里,我不止一次地想到爺爺,總會(huì)想起他那個(gè)未完成的心愿,我還沒(méi)來(lái)得及完成的承諾。去年的清明節(jié)期間,放假回家,我看見(jiàn)被爺爺遺忘在角落已經(jīng)落滿灰塵的筆筒,忽然想看爺爺寫(xiě)字了:“爺爺,我想看你寫(xiě)毛筆字!睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,她穿了一件灰色的襯衫,黑色的長(zhǎng)褲,有點(diǎn)黑的皮膚上,鼻梁上架著一副眼鏡,文質(zhì)彬彬的,儼然一副讀書(shū)人的模樣。從小到大,雖然知道爺爺?shù)?字一向漂亮,但因?yàn)槟挲g越來(lái)越大了,爺爺?shù)氖帜_也沒(méi)有過(guò)去那么靈便,寫(xiě)字的次數(shù)也就變得屈指可數(shù)了,更別說(shuō)叫我們看到的次數(shù)了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),顯然是想要我再說(shuō)一次,畢竟年紀(jì)大了。
又聽(tīng)我說(shuō)了一遍,爺爺先是愣了一下,繼而一笑,看上去有些為難,“那么多年沒(méi)動(dòng)筆了,怕是有些生疏了……”
“沒(méi)事兒,爸,您都那么多年沒(méi)動(dòng)筆了,不止孩子們,我也想看了呢!”媽媽也開(kāi)口了,表示對(duì)我的想法的贊同。
“這……”爺爺扶了扶眼鏡,看著我們,眼睛里是滿滿的慈愛(ài),姐姐緊接著說(shuō):“爺爺,我也想看,我知道沒(méi)有宣紙了,我去買(mǎi)!”
盛情難卻,看著我們期待的眼神,爺爺眼神中的憐愛(ài)仿佛要溢出來(lái)了,樂(lè)呵呵的,笑著開(kāi)口:“那行,你們?nèi)ベI(mǎi)紙吧,其他我來(lái)弄。”在客廳中支起一張桌子,爺爺拿出落了灰的毛筆,慢慢擦拭他盛放墨汁的瓶子,輕輕倒出像黑夜一樣濃厚的墨汁,散發(fā)著悠悠香氣。很快,姐姐也把宣紙買(mǎi)來(lái)了。按照爺爺?shù)囊,姐姐和我把紙裁好。爺爺看過(guò)宣紙,說(shuō)紙的的質(zhì)量不錯(cuò)。
爺爺拿起筆,像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍重新操起戰(zhàn)刀。爺爺飽蘸濃墨,聚精會(huì)神,只見(jiàn)筆跟隨著靈活的手腕在白紙中來(lái)回穿梭,筆走龍蛇,沒(méi)一會(huì)兒“海納百川”四個(gè)大字躍然紙上,爺爺?shù)淖煮w像他本人一樣不得不讓人贊嘆!巴郏煤每!彪S著我們的連聲贊嘆,爺爺?shù)淖旖且彩墙蛔〉厣蠐P(yáng),臉上皺紋顯得他越發(fā)慈祥,他拿出一支棕色筆桿的毛筆,兔毛已經(jīng)被染黑,只稍加清水就可以使用,我以為他要換一支筆寫(xiě)字,畢竟這支筆的年齡光是看起來(lái)就要比我大的多,不想爺爺把遞給了我,眼神中有期待,有慈愛(ài),緊接著開(kāi)口叫我寫(xiě)幾個(gè)看看,我自然是推脫的,關(guān)公面前耍大刀,這種事自然是做不得的,何況我沒(méi)有學(xué)過(guò)毛筆字。
“沒(méi)事,寫(xiě)著玩,寫(xiě)不好不是還有你爺爺嘛!”看著我糾結(jié)郁悶的表情,媽媽也笑著開(kāi)口,表示站在爺爺這邊。就這樣,我不情愿地拿起了毛筆?粗业奈展P姿勢(shì),爺爺笑著給我糾正:“這樣不對(duì),嗯,對(duì),是這樣握筆的……看著一個(gè)個(gè)字在我筆下成型,爺爺臉上又露出欣慰的笑容。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō):“原本連握筆都不會(huì),一會(huì)兒進(jìn)步那么大,好好寫(xiě),好好練,一定能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字!笨粗鵂敔斊诖难凵,我也開(kāi)心地笑了。
后來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,去看爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少。去年十月份去爺爺家,剛進(jìn)門(mén)沒(méi)一會(huì)兒爺爺就開(kāi)口:“今天你再陪我練一次字吧,紙我都買(mǎi)好了。”看著爺爺期待的眼神,我想起了時(shí)間很緊,畢竟回家探望的時(shí)間都是一家人擠出來(lái)的……
我抿抿嘴唇,片刻才開(kāi)口說(shuō):“等下次吧,等寒假我就有時(shí)間了,到時(shí)候我回來(lái)住,每天都陪您練字,咱們還可以一起寫(xiě)春聯(lián)呢!”
“那行,我到時(shí)候把東西準(zhǔn)備好!睜敔斣居行┦哪樕嫌终宫F(xiàn)出光彩,高興地笑了。本來(lái)都好好的,卻不想在寒假來(lái)臨之前的最后幾天,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,一向守信的爺爺這次沒(méi)有守信。“死亡面前,事事后悔!蔽覐奈礇](méi)料到第一次陪爺爺練字竟然是最后一次。每當(dāng)想起那時(shí)爺爺對(duì)我期待的眼神,我的心中越發(fā)愧疚。
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