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小學(xué)生旅游日記:綿陽(yáng)科技館之旅
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生旅游日記:綿陽(yáng)科技館之旅,希望能夠幫助到大家。
今天,是我最最開(kāi)心的一天,因?yàn)橄挛鐚W(xué)校組織我們?nèi)チ司d陽(yáng)科技館進(jìn)行參觀。
綿陽(yáng)科技館的外形是一個(gè)圓弧形,就如同剛剛從地平面探出半個(gè)頭的太陽(yáng)一樣。在科技館的大門(mén)外,豎立著三尊宇航員的雕像,仿佛在歡迎我們來(lái)到太空似的。
進(jìn)入科技館一樓大廳,首先映入眼簾的就是“兩彈一星”四個(gè)大字!皟蓮椧恍恰笔鞘裁匆馑寄?我腦海里浮現(xiàn)出各種解釋。幸好我們有解說(shuō)員——吳sir。在吳sir的解說(shuō)下,我們知道了“兩彈一星”指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。
在吳sir的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到導(dǎo)彈區(qū),只見(jiàn)一顆顆導(dǎo)彈豎立著,宛如一群威嚴(yán)肅立的士兵,在保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。各式各樣的導(dǎo)彈隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射,讓人仿佛置身在戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)場(chǎng)。參觀完了導(dǎo)彈區(qū),我們來(lái)到了“火箭、衛(wèi)星與空間信息技術(shù)”區(qū),站在這個(gè)區(qū)域,腳底下是仿真的月球表面,讓我大開(kāi)眼界。這時(shí),我們看見(jiàn)前面有三個(gè)火箭內(nèi)部展示區(qū),非常想靠近去看看,可是老師不允許,只好耐心的聽(tīng)吳sir的講解。解說(shuō)后,我知道,太空艙是能夠容納三個(gè)人活動(dòng)的地方,有工作室、實(shí)驗(yàn)室和休息室,就說(shuō)休息室吧,在休息室里有睡袋,因?yàn)樵谔罩袥](méi)有重力,人如果像在地球上直接睡覺(jué)的話(huà),會(huì)在空中飄起來(lái)。睡袋旁邊有廁所,由于太空中沒(méi)有水,小便會(huì)被凈化成水的,因此這些水是非常珍貴的。大便被存儲(chǔ)起來(lái)輸送回地球進(jìn)行處理,不要以為大便會(huì)被進(jìn)化成飯哦!在這里,我還了解到楊利偉是我國(guó)飛天第一人。
參觀完了一樓的導(dǎo)彈、火箭、空間站以及衛(wèi)星區(qū),我們來(lái)到了二樓“核武器與核科技”區(qū)域,我們首先看到了核武器的標(biāo)志,然后參觀了中國(guó)首枚原子彈、氫彈的模型,以及美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)日本使用的原子彈模型,了解了核聚變和核裂變。觀看了“原子彈爆炸”資料三D片,從中更加深刻地了解了核武器的破壞威力,在我看來(lái),人類(lèi)最好不使用這些可怕的武器,因?yàn)檫@些武器的使用,將會(huì)加快人類(lèi)自己的毀滅。之后,我們還參觀了核科技部分,令我感興趣的是有關(guān)核電池的一些知識(shí),據(jù)說(shuō)一塊核電池可以使用到100年-400年,真是震撼人心!
三樓是“科技綿陽(yáng)”展區(qū),在吳sir的講解中,我了解到綿陽(yáng)已有兩千多年的歷史,這里是唐代詩(shī)人李白的故里,有九黃山、尋龍山等景點(diǎn)。同時(shí),在展區(qū)里,向我們展示了綿陽(yáng)在科技方面的實(shí)力,特別是“兩彈一星”的那些員勛塑像,有理論物理學(xué)家周光召,核物理學(xué)家鄧稼先、王淦昌等等,向我們展示著中國(guó)現(xiàn)代科技人員的風(fēng)采。對(duì)這些,我趕緊記錄在筆記本上。
最后,我們參觀了亞洲第一娛樂(lè)風(fēng)洞,觀看了專(zhuān)業(yè)人員的表演。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)專(zhuān)業(yè)表演者一跳進(jìn)模擬風(fēng)洞中,就往上飛了起來(lái),我們都為他擔(dān)心,卻見(jiàn)他又飄了下來(lái),他在空中一會(huì)來(lái)一個(gè)后空翻,一會(huì)來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬,一會(huì)又來(lái)一個(gè)飛檐走壁,真是千姿百態(tài)呀!
在我們意猶未盡中,綿陽(yáng)科技館之旅進(jìn)入了尾聲,在科技館外面同學(xué)們合了影,戀戀不舍的告別了吳sir,告別了科技館,踏上了回程之路。
今天真是有意義的一天,記了那么多的東西,回家有得寫(xiě)嘍!
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