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  • 音樂的作文

    時間:2024-06-04 13:55:30 音樂 我要投稿

    音樂的作文匯總15篇

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的音樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    音樂的作文匯總15篇

    音樂的作文1

      音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

      在學習上,常常因為作業(yè)太多,感到疲勞,加上考試,也會帶來壓力。有時,因為煩躁,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒,一聽音樂,就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。

      不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

      音樂可以凈化人的.心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

      音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。

      音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!!!!

    音樂的作文2

      星期二的上午,同學們在討論今天音樂課可能會教些什么。叮鈴鈴——叮鈴鈴,上課鈴響了,音樂老師笑容滿面地走進教室,有趣的音樂課馬上要開始了。

      音樂老師說:“今天我們學一首新歌,叫《摘果子》,有沒有同學會唱這首歌呢?”有的同學激動地點點頭,有的無奈地搖了搖頭。

      音樂老師先自己一邊彈鋼琴一邊唱這首歌給我們聽。聽了一遍這首歌后,老師開始教我們唱曲譜,最后老師教我們唱歌詞。一開始,大家唱得亂七八糟的,經(jīng)過反復訓練,大家唱得越來越好聽了,尤其是我的同桌,唱歌的聲音像百靈鳥一樣悅耳動聽。

      老師對我們說:“大家都會唱了吧?我們最后來一遍大合唱吧!”老師開始彈鋼琴,老師的'手像跳舞一樣在鋼琴上跳躍,大家都站在老師的旁邊,圍成一個圈,唱出了動聽的歌聲。

      這真是一節(jié)難忘的音樂課。

    音樂的作文3

      音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

      現(xiàn)在的人們,常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

      不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

      音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的'人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

      音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。

      音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!

      ——讓音樂走進心靈!

    音樂的作文4

      第一次聽到校園民謠并不是《同桌的你》,但那樸素的歌詞,瑯瑯上口的旋律,卻讓我認識了高曉松,老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話:“一切都會過去,一切都是煙云。”時光匆匆,注定一切喜悅和悲哀將告一段落,我不知道心底那一份摯愛會不會改變。

      有一段時間,那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港臺,大路貨歐美的流行樂,都讓我感覺只是一種發(fā)泄、一種喧囂;至于日本、韓國的那種動感音樂,則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特,貝多芬營造的氣氛中,才能得到一種寧靜或震撼。

      有人說:“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——回歸”;貧w到最真實,最簡單的狀態(tài)。所以,沒有電子樂器的伴奏,沒有龐大音響的`烘托,只一架揚琴,外加古韻的修飾,及單純的表達,便可以演繹出最動聽的旋律,展現(xiàn)唯美的風韻。

      或許,已不單單是音樂了……

      校園音樂,音樂校園,永遠沒有休止符,它們馬不停蹄的跑著,留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……

    音樂的作文5

      楊可病危時,一位中國醫(yī)生路過,聽到楊可的母親在哭,于是他跑過去看了看。了解情況后,中國醫(yī)生趕緊救出楊可。他搶救過來,聽了延科母親的悲慘經(jīng)歷。后來,楊可終于康復了。中國醫(yī)生同情他,決定帶他去中國接受教育。

      中國醫(yī)生把他帶回中國,住在寄宿學校。在他學好漢語后,他開始培養(yǎng)自己的音樂。老師聽說他是波蘭小孩,就很細心的照顧他,很多同學都和他交朋友。放學后,很多同學在宿舍聽他講波蘭的故事,連生活老師也聽得津津有味。聽了他的悲慘經(jīng)歷,同學和老師對他更加照顧。他在學校學習了三年。中國醫(yī)生給他進行音樂訓練,給他買了一把小提琴。楊可非常高興。楊可在課堂上非常認真。當他有什么不懂的問題時,他會問他的老師。老師經(jīng)常表揚他。許多老師說他有豐富的.音樂天賦。他經(jīng)常忘記吃飯和睡覺。有一次,他在練習發(fā)音。突然,他暈倒了,同學們趕緊送他去醫(yī)院。

      后來,楊可成了著名的音樂家。每次有人請他表演,他都不收出場費。有人說他傻,他卻說:“是中國人幫我出名的。怎么收出場費?”

    音樂的作文6

      音樂噴泉在我的家鄉(xiāng)——永安,在永安的龜山公園,龜山公園的廣場中央。

      一天,我爸爸帶我到龜山公園玩,到廣場我一眼就看見了五彩繽紛、五光十色的音樂噴泉。我感覺它本身就是彩色的,其實是下面有彩色的燈,把它“染色”了。

      我傾聽了一會兒,果然有音樂響起。姵鰜淼'水柱時而高時而低。仔細聽,我覺得好像是節(jié)奏高時水柱高節(jié)奏低時水柱低。之后我把媽媽也叫來和我一起玩。

      媽媽說:“闕梓恒,我們來玩一個游戲。等水柱低時我們就沖進去,且在里面玩石頭、剪子、布,贏一次就走一步,看誰先走出噴泉的外邊誰就勝利了。”我滿口答應了。接下來我和媽媽先進到噴泉的中央,開始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘,你一步我一步得走,最后我贏了,媽媽還再噴泉里,出來時兩個人渾身上下都濕透了。爸爸看見了急急忙忙的說:“快回家換衣服,要不該生病了”。

      后來,我們決定要回家了,我戀戀不舍得對爸爸媽媽說:“下次我還要來玩!”

    音樂的作文7

      都說聽音樂能讓人放松,陶冶人的性情。可是如果是

      聽一些流行歌曲的話,心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦,所以我覺得聽一些柔和優(yōu)美的曲子,比如說世界名曲、鋼琴曲等,只要是能消減疲勞的,我認為都可以算得上是好音樂!

      今天中午,我做了一會兒作業(yè)以后,覺得有點兒累了,可是時間還早,我就打算聽一聽音樂,放松一下。我按下了map5的播放鍵,優(yōu)美的.音樂飄出來,我閉上眼睛細細品味,腦海中有了一副美麗的圖畫。

      眼前是一片大海,波瀾壯闊的大海,海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘,然后再退回去,浪潮拍打在巖石上,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現(xiàn)在大海上方的藍天中,為這副美麗的畫添上了一份光彩。

      忽然,海面上刮起了龍卷風,海風呼嘯,海浪“瘋狂”的拍打著巖石,這聲音,像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰(zhàn),過了一會兒,大海又恢復了平靜,浪潮,還是那樣有規(guī)律的一起一伏,一漲一退。

      音樂聽完了,我的心情的確放松了不少,精神也好多了,我關了音樂,繼續(xù)做作業(yè),我的腦袋還真靈活了許多。

    音樂的作文8

      一個人的時候,喜歡靜靜的聽一段音樂,感受音樂帶給自己的那份感動,那份淡淡的憂傷,那份放飛的思緒。

      感受音樂是一種心靈感悟,倚在時光深處,陶醉于山水之間,心中泛起層層漣漪,更像是大自然母親的搖籃曲,閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。

      我認為,音樂不僅僅代表單一的音符,而是一種心靈的詮釋,更多的時候,我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子,感受那些唯美的傷感,靜靜體會那種淡淡的思緒。聽著聽著會讓人多了點愁腸回轉(zhuǎn),跳躍在心弦上的音符,常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。

      憂傷的音符,如詩的意境,那種心跳的感覺,在憂傷里靜靜的蔓延,綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲,多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細語中感受到彼此的.溫暖?傇谛撵`上牽引著我對生命的感懷。

      音樂融入了生命,總是伴隨著思考,而往往那樣的思考,給自己更多的是人生感悟。

      聆聽一曲柔情,洗滌世間凡塵,對我來說是一種心靈的洗禮,給了我一個夢的暢想,世界靜下來的時候,我聽見了心的呼喚。

      用心去聆聽一段音樂,用情去記下每一段難忘的歷程,悄然發(fā)現(xiàn)生命其實就是一首歌。

    音樂的作文9

      在一個陽光明媚的上午,小松鼠在森林里溜達,突然看見一只老虎,那只老虎看見小松鼠說:“今天終于可以吃個飽了。”小松鼠聽了就四處亂跑,老虎就追呀。

      小老鼠在一邊找東西吃,正好讓貓看見了。貓說:“小老鼠,今天你跑不掉了。”老鼠聽了嚇得四處奔跑。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過貓,就左拐右拐的。

      小狐貍要去給媽媽找吃的,狼也在一邊找吃的,狼無意間抬頭一看,是小狐貍,饞得直流口水說:“小狐貍你死定了,快讓我吃了你!毙『偤芙苹粫严渥犹呦聛,一會把石頭扔過去。可是狼追的很緊,小狐貍就拼命跑。

      小兔子拿了拿樹上的樹葉,吹了個美妙的.音樂,老虎聽見了美妙的音樂說:“小松鼠別跑了,不追你了,我要去聽美妙的音樂了。”小松鼠聽了也停了腳步,跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說:“小老鼠,改天我再來抓你!毙±鲜笠猜犃嗣烂畹囊魳芬哺松先ァ=又且膊蛔妨耍蔷透魳返姆较蜃呷チ耍『傄哺松先。它們一起走到了兔子的旁邊,在大樹下坐了下來,一起聽著美妙的音樂。

      在月光人靜的夜晚里,聽著美妙的音樂,動物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了,小老鼠在貓的腿上睡著了,小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。

    音樂的作文10

      媽媽雖然不懂音樂,可是只要她一進廚房就會響起一種優(yōu)美動聽的交響樂,這音樂里飽含著媽媽對我的關心和愛。

      放學后,我早早回到了家,坐在椅子上專心寫著作業(yè),這時,廚房里傳來了“嘩嘩”的水流聲。哦!原來是小水滴在陪著媽媽聊天呢!水流聲越來越大了,它們聊得還挺嗨。

      不久媽媽便把菜洗完了,我又聽到了一陣“咚咚”聲,聲音那么大,不會是剁排骨吧!于是我手中的筆不由得加快了速度!鞍!”終于寫完了。我輕手輕腳地走進廚房,打開一條小縫一看,呀!還有我最喜歡的紅燒魚,我高興得一蹦三尺高。再說媽媽,她現(xiàn)在正在把魚輕輕放進了鍋里,鍋里先響起了“咕嘟咕嘟”聲,接下來就響起“滋滋”聲。然后放鹽巴,最后給它來了個鯉魚翻身,上盤!

      “開飯了!”“來了!”我跑出屋門。哇,一股香氣飄來,一聞,我?guī)缀醵家w起來了。我狼吞虎咽地吃完飯,又細嚼慢咽地吃魚肉,“哇,真香!”我不禁感嘆道!皩氊悾灰阆矚g,媽媽天天做給你吃!”“太棒了!”

      我喜歡紅燒魚的味道,更喜歡媽媽的'廚房交響曲!

    音樂的作文11

      音樂,是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

      現(xiàn)在的人們,常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的`一劑良藥。

      不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!

      也或許音樂與心情融為了一體!

      人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

      音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,

      他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

      音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你。

    音樂的作文12

      悄悄地,我們送走了炎熱的酷夏,迎來了涼爽的秋天。秋姑娘帶來了兩位音樂家,他們分別是秋雨和落葉。

      它們在演奏時,通常是先獨奏,然后再合奏。

      首先是落葉的獨奏:主持人——風婆婆,只見她大手一揮,落葉就會像一只只蝴蝶一樣,從樹上飄落到舞臺上。那曼妙的舞姿總會引得行人紛紛駐足觀看,這時就會跑來幾個助手(小朋友)幫它演奏。他們的.小腳丫輕輕地踩著落葉,葉子喳喳作響,干干脆脆的多么好聽啊!

      接著是秋雨的獨奏,主持人——烏云阿姨,只見她伸展著寬大的衣袖,仙氣一吹,秋雨馬上從天而降。雨的腳步細碎而輕盈,交織成網(wǎng)籠罩著大地。那沙沙的雨聲猶如一首優(yōu)雅的鋼琴曲,多么動聽啊!

      最后就是她們最美妙的合奏。風起雨來,細雨如牛毛、似花針,滴在落葉上,清脆悅耳。漸漸地,雨滴聚在一起,形成了一個個小水洼。你就再看不到雨滴了,因為她們被小水洼沒收了?尚∷槿圆涣T休,依舊和落葉一起演奏動聽的歌聲,喳、嘩、喳、嘩,既好聽又干脆,多美妙啊!

      這是秋的聲音,干脆,動聽、美妙!

    音樂的作文13

      陽春三月,春姑娘來到了我們的身邊。小草探出了小臉蛋,微風中花兒散發(fā)出清香。學校組織我們?nèi)ゴ河,如果說我印象最深刻是什么,那就要數(shù)x湖中央的百米噴泉了。

      來到x湖xx公園,這兒到處是歐洲風格的小屋。遠遠望去,那高大的凱旋門,如同一個衛(wèi)兵時刻保衛(wèi)著x湖xx公園。來到音樂噴泉,這兒已是人山人海,隨著音樂響起,噴泉合著音樂的旋律,猛得噴出了一束水柱,緊接著幾束水柱一起沖上了云霄。漸漸地,音樂變得十分舒緩,水柱不見了,噴泉噴出了一朵朵小花,讓人陶醉在優(yōu)美的音樂海洋中。漫漫地,音樂變得一節(jié)一節(jié)的,真是別出心裁。

      一會兒,噴頭又噴出了許多水幕,整個大地變得霧蒙蒙的。音樂將近尾聲時,噴泉達到了高潮,噴出了無數(shù)條白龍,直上云霄,讓人仿佛置身于仙境。謝幕了,水如同瀑布一樣飛瀉下來,又是一番“疑是銀河落九天”的滋味。陶醉間我又十分欽佩設計師的`聰明才智,把噴泉變幻得如此活靈活現(xiàn)。

      這次春游我十分快樂,感受到了春的氣息,也見到了巧奪天工的音樂噴泉。

    音樂的作文14

      現(xiàn)在正值盛夏,知了鳴叫,到處都是鳥語花香。爸爸、媽媽和我準備吃完晚飯到五蓮新建的音樂廣場去玩。出發(fā)的時候太陽已經(jīng)快要落山了,我們踏著夕陽沿著小路漫步而行,人們在這里顯得格外的悠閑,花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機,柳條像長發(fā)女孩一樣美麗,花兒開的正艷,楊樹枝繁葉茂,使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。

      廣場的西面有一條護城河,河的中心新建了一處音樂廣場,河水清清的,能看到小魚在里面快樂的'游來游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天,讓人聞而遠之,更別說是魚兒生存。這時一陣音樂響起,河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽到號角般一起噴向天空,它有七種顏色,紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、桃紅和白色的,一個個水柱有高有低,勾畫出鳥兒的翅膀,鳥兒的巢,這時的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動的音符、晶瑩的珍珠,變幻出七彩光芒。一時間人群沸騰了,叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片,我也高興的蹦了起來。

      回家的路上我心想,滿園春色固然可愛,但是這個美麗的夏天,這音樂噴泉更是別有一番情趣!

    音樂的作文15

      星期天的晚上,我和爸爸媽媽一起去世紀廣場滑冰。

      我們溜了一會兒,突然聽到了廣播里說:“世紀廣場音樂噴泉即將開始!”我們馬上找了一個好位子坐了下來。

      就在音樂剛剛響起的幾秒鐘后,池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。噴泉的樣子千姿百態(tài),有的像仙女散花、有的'像一根根柱子,有的就像一群訓練過的舞蹈演員,還會跳舞呢!它們隨著音樂聲音的強弱變化著水柱的高低,聲音弱了,水柱低了,聲音強了,水柱也跟著高了,真是太神奇了。更妙的是,當音樂起伏不定時,那噴泉就像波浪一樣,也起伏不定,遠遠看去像一只海燕在擺動著翅膀,太美了!在樂曲快放到時,水池兩邊較大的兩個噴管一齊噴出大量的水,在半空中組成一條美麗的弧線,接著又掉進了池中。

      這情景就像是兩條躍出水面的巨龍,去搶在池中正上方的大寶珠,結(jié)果一個都沒搶到,最后又落到了水中,好一幅“雙龍戲珠”啊!

      最后,音響中又放了兩三首樂曲,噴泉把每首樂曲都表演得淋漓盡致,真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后,噴管中又突然噴出許多水來,落在池中,發(fā)出了很響的聲音,跟人們的掌聲一樣,我想,這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧,真有趣!

      我還是第一次看過這么美的音樂噴泉。

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