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  • 藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-06-02 16:16:33 藝術(shù) 我要投稿

    【精選】藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)15篇

      當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    【精選】藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)15篇

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)1

      今天下午第三節(jié)課,我們班開展了“藝術(shù)活動(dòng)”。我的心情既興奮又緊張,興奮的是因?yàn)槲覀兛梢詤⒓印八囆g(shù)活動(dòng)”。緊張的是因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓印八囆g(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課響了。同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣沖到了場(chǎng),一邊跑還一邊說(shuō):“今天,老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng),我一定要拿到這次的第一名。”

      我們班的'“藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦!

      首先,我們來(lái)到了“藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”這個(gè)地方。我們班的“藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”就是:老師讓我們每人在黑板上畫兩條魚,然后再把魚貼在魚尾巴上,再把魚的頭畫上去。這樣的活動(dòng)就正式開始了。

      首先,我們要畫的魚,有點(diǎn)偏,但是我們還是認(rèn)真的畫了。我看著我們的“藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”,心想:這個(gè)活動(dòng)一定要畫好,不然我們就要被同學(xué)們看不起了。

      接下來(lái),就是我們班的“藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)”了。同學(xué)們把這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和大家都有些不一樣,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要求每人在每次活動(dòng)中都要畫一條大魚,不能畫的太偏,也不能畫偏。我們這樣做,一開始,我們覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但后來(lái),我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得困難,越來(lái)越難了。

      這個(gè)活動(dòng)的結(jié)束就是最好的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白費(fèi)。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)2

      心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期,作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師,在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐,將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開辟一個(gè)開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂;仡欉@一學(xué)期,我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方,特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。

      一、活動(dòng)方面:

      1、社團(tuán)成員構(gòu)成:社團(tuán)成員是公開在7、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的,由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一,每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán),所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,每次活動(dòng)組織因?yàn)椴灰粯幽昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,僅有8年級(jí),組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn),所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。

      2、社團(tuán)活動(dòng)資料:心理社團(tuán)隸屬于德育處,但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織,由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建,活動(dòng)主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo),學(xué)生活動(dòng)為主,讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì),宗旨,給他們營(yíng)造尊重,傾聽,真誠(chéng),信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,簡(jiǎn)便愉快的環(huán)境中活動(dòng),交流。

      二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題:

      1、雖然按要求活動(dòng)每周開展一次,但由于學(xué)校的各類活動(dòng)安排都在同一時(shí)間,所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占,活動(dòng)的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題,如場(chǎng)地問(wèn)題,秩序問(wèn)題等,指導(dǎo)教師組織課堂活動(dòng)很吃力,有效的活動(dòng)時(shí)間不多。

      2、社團(tuán)成員來(lái)自不一樣的班級(jí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

      3、活動(dòng)資料有必須的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì),資料和活動(dòng)形式單一。

      三、改善方向:

      1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作,提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。

      2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過(guò)程中收集很多有價(jià)值的資料,經(jīng)過(guò)微信平臺(tái)、網(wǎng)站、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團(tuán)的`相關(guān)活動(dòng),參與到這個(gè)開心愉快的大家庭里來(lái)。

      3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性,豐富活動(dòng)資料和活動(dòng)模式。趣味的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。

      4、我期望經(jīng)過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康教育。

      這個(gè)學(xué)期是忙碌的,但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情景下,探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來(lái),為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè),更貼心的服務(wù)!

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)3

      書法作為中華民族的獨(dú)特藝術(shù)形式,具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。近日,我參加了一次書法藝術(shù)活動(dòng),并且親手體驗(yàn)了書法的魅力。在這個(gè)活動(dòng)中,我深刻地感受到了書法的美妙和獨(dú)特之處。以下是我對(duì)這次書法活動(dòng)的心得體會(huì)。

      第一段:感受書法藝術(shù)的魅力

      書法藝術(shù)是一種通過(guò)筆墨紙硯表達(dá)內(nèi)心情感和審美追求的藝術(shù)形式。在書法活動(dòng)中,我親眼見證了書法家飽含情感的揮毫,感受到了書法藝術(shù)中的氣韻生動(dòng)和獨(dú)特之美。在一張紙上,一筆一劃的輕重結(jié)構(gòu),一曲一線的流轉(zhuǎn)變化,都讓人心生敬畏之情。通過(guò)這次書法活動(dòng),我更加深刻地明白了書法藝術(shù)的博大精深和文化內(nèi)涵。

      第二段:體驗(yàn)寫字的樂(lè)趣

      在書法活動(dòng)中,我親自動(dòng)手書寫漢字,感受到了寫字的樂(lè)趣。在揮毫之間,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)靜謐的境界,身心得到了極大的放松。每一筆的起承轉(zhuǎn)合,每一段的斷續(xù)流暢,讓我感受到了寫字的魅力和快樂(lè)。通過(guò)寫字,我還了解到了漢字的演變過(guò)程和藝術(shù)特點(diǎn),體會(huì)到了漢字所蘊(yùn)含的豐富文化意義。

      第三段:感受書法藝術(shù)的獨(dú)特韻味

      每種藝術(shù)形式都有自己獨(dú)特的韻味,而書法藝術(shù)更是如此。書法藝術(shù)通常分為楷書、行書、草書等不同字體,每一種字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和韻味。在書法活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了楷書的基本筆畫和結(jié)構(gòu),并且親手寫下了幾行楷書字。通過(guò)練習(xí)楷書,我進(jìn)一步感受到了它的挺拔大方和端莊典雅的特點(diǎn)。書法藝術(shù)的獨(dú)特韻味讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深和豐富多樣。

      第四段:理解書法與人生的關(guān)聯(lián)

      書法藝術(shù)不僅僅是一種工具,更是一種情感的宣泄與表達(dá)。通過(guò)對(duì)書法藝術(shù)的體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)書法與人生有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。人生亦如書法,需要經(jīng)歷起伏,需要用心去品味。書法教會(huì)了我耐心與堅(jiān)持,讓我明白了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有其存在的意義。書法教會(huì)了我如何去審美,讓我用新的'眼光去看待周圍的世界。書法讓我在品讀中感悟到真理和生命的意義。

      第五段:書法魅力的感悟與展望

      通過(guò)這次書法活動(dòng),我深深被書法藝術(shù)的魅力所吸引。書法教會(huì)了我如何傾聽自己的內(nèi)心,如何用文字表達(dá)情感。我深知,書法之路漫長(zhǎng)而艱辛,但我愿意不斷努力,不斷領(lǐng)悟,去追尋書法藝術(shù)的更深層次。我希望通過(guò)不懈的努力,能夠向書法大師們學(xué)習(xí)更多的技巧和智慧,將書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

      總結(jié):

      書法藝術(shù)是一門獨(dú)特而古老的藝術(shù)形式,它以其獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵吸引著人們的關(guān)注。通過(guò)參加書法活動(dòng),我深刻體會(huì)到了書法藝術(shù)的美妙和魅力,通過(guò)揮毫潑墨,我進(jìn)一步感受到了寫字的樂(lè)趣。書法藝術(shù)以其獨(dú)特的韻味和深刻的內(nèi)涵,不僅讓我更加了解中華文化,更讓我對(duì)人生有了更深層次的思考。我希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,能夠深入理解書法藝術(shù)的精髓,將其發(fā)揚(yáng)光大。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)4

      活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式,它旨在打破觀眾與演員之間的界限,讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者;顒(dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展,更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力,讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù),我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。

      第二段:活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力

      參與活動(dòng)藝術(shù),我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意;顒(dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力,更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如,在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè),這樣,每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者,形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng),我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力,同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。

      第三段:活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通

      活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通,這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演,我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋,進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感,形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者,更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。

      第四段:活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考

      活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間,使我們能夠突破日常思維的限制,打開心靈的大門,尋找新的'視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演,我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演,觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思,這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。

      第五段:活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展

      活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式,更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作,培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力,提升社會(huì)的創(chuàng)新能力。活動(dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái),使藝術(shù)真正走進(jìn)生活,造福于人民。未來(lái),我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大,為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

     。ㄗⅲ捍藶樯晌恼,文章僅供參考,需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。)

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)5

      “為了迎接奧運(yùn),為了全校師生,為了展示我們學(xué)校的風(fēng)采,為了豐富我們學(xué)校文化生活,讓學(xué)生更好的接受藝術(shù)教育,我們學(xué)校決定組織了全校師生開展“藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保障

      為了把這次迎新大會(huì)推向,學(xué)校專門召開了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確了藝術(shù)教育工作的重要意義和目標(biāo),并成立了由任組長(zhǎng),副、校長(zhǎng)、體育老師為成員的“藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,并成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專兼職音樂(lè)教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施。

      學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)做到了統(tǒng)籌安排、分工明確、責(zé)任到人,使得藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)開展得有條不紊。

      二、廣泛開展形式多樣的活動(dòng),營(yíng)造氛圍

      在學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中,我們不單單注重藝術(shù)課的知識(shí)教學(xué),同時(shí)也注重藝術(shù)教育的實(shí)踐性和實(shí)用性。本學(xué)期藝術(shù)教育活動(dòng)中,我們以“唱響國(guó)歌”、“合唱團(tuán)體合唱”、“小主人小舞臺(tái)”、“大型主持人小比賽”“校園歌手大賽”等活動(dòng)為載體,開展了一些有益的活動(dòng),為廣大教職工的身心得到健康地發(fā)展提供了有益的載體。

      三、加大投入,改善環(huán)境

      為了提高藝術(shù)教育活動(dòng)的教育效果,我們?cè)谟布h(huán)境的改善方面做了大量工作。我們先后投資10余萬(wàn)元,對(duì)教室、廁所、操作間、走廊等進(jìn)行了改造,對(duì)校園的各種電路進(jìn)行了改造,對(duì)教師辦公室的桌椅進(jìn)行了更新,同時(shí)對(duì)校園的各種設(shè)施進(jìn)行更新維護(hù),美化了環(huán)境。在硬件方面我們還完善了學(xué)生的作品展、展覽和學(xué)生的書畫作品,并將學(xué)生的作品展出在校內(nèi)展出。

      四、加強(qiáng)管理,保護(hù)環(huán)境

      在環(huán)境保護(hù)方面,我們堅(jiān)持以環(huán)境育人。我們?cè)诮虝酥,把“綠色教育”滲透到學(xué)科教學(xué)中,開始培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面,開辟了校園宣傳專欄,在教室的內(nèi)張貼了“環(huán)保知識(shí)”、“環(huán)保行為”等標(biāo)語(yǔ),在學(xué)校的主要街道、公園的顯眼處懸掛了“保護(hù)環(huán)境、保持健康的”、“美化校園,從我做起”、“環(huán)境保護(hù)我們自己”等宣傳標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生在耳濡目染中陶冶愛護(hù)環(huán)境的.良好情操,從自身做起,積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)。

      五、開設(shè)藝術(shù)活動(dòng),陶冶情操

      我們?cè)趯W(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持開展了多樣化的形式多樣藝術(shù)活動(dòng),如:“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡、“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)、“六一”學(xué)生畫展,以及“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的繪畫比賽和“六一”兒童畫作品比賽等等。我們?cè)趯W(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中,注重藝術(shù)教育內(nèi)容的多元化,如學(xué)生的書畫作品比賽、書畫比賽、書畫展等。同時(shí),我們也積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)。如“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的校園藝術(shù)展覽,書畫比賽、書畫展、學(xué)生手抄報(bào)、書畫展等一系列豐富多彩的活動(dòng),使校園文化活動(dòng)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、蓬勃發(fā)展的大好局面。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)6

      隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)生開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,他們加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的同時(shí),也把課余時(shí)間用于各種豐富多彩的活動(dòng)。其中,藝術(shù)活動(dòng)是很受歡迎的一種。作為一名高中生,我也參加了不少藝術(shù)活動(dòng),這些經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。在下面的文章中,我將談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。

      第一段:藝術(shù)活動(dòng)的種類和意義

      參加藝術(shù)活動(dòng)的種類是非常豐富的,包括演講、朗誦、舞蹈、繪畫、音樂(lè)等等。這些活動(dòng)都是一些有趣的、創(chuàng)造性的活動(dòng),讓學(xué)生們能夠在課余時(shí)間里放松身心,并學(xué)習(xí)和提高各種不同的技能。通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),可以提高我們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力,更好地表達(dá)自己的想法和思想,并加強(qiáng)與同齡人的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。

      第二段:我的體育課的變化

      我參加了一年級(jí)的舞蹈俱樂(lè)部和文藝匯演,這讓我從一開始就感受到了藝術(shù)活動(dòng)的力量。在舞蹈課上,我學(xué)習(xí)了很多不同的舞蹈類型,從而鍛煉了我的協(xié)調(diào)性和靈活性,這讓我的體育課發(fā)生了許多積極的'變化。在文藝匯演中,我負(fù)責(zé)編寫和演出了一部小話劇,并成功地贏得了全校的好評(píng)。這讓我感到很驕傲,同時(shí)也讓我充滿了信心。

      第三段:參加藝術(shù)活動(dòng)的啟示

      參加藝術(shù)活動(dòng)給我的啟示是,只有心甘情愿地投入到活動(dòng)中,才能真正地獲得提高和成長(zhǎng)。盡管在一開始可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),但只要勇敢嘗試,堅(jiān)持不懈地努力,最終就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),我也感受到了文化多元化和創(chuàng)造性思維的重要性,這將為我的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第四段:藝術(shù)活動(dòng)與日常生活的聯(lián)系

      通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng),我也意識(shí)到了藝術(shù)與日常生活之間的聯(lián)系是密不可分的。無(wú)論是在繪畫還是音樂(lè)中,我們都可以表達(dá)自己的情感和思想。而在日常生活中,我們也需要這種能力,無(wú)論是在工作中還是在人際交往中。與此同時(shí),藝術(shù)活動(dòng)也讓我感受到美的重要性,無(wú)論是在自然風(fēng)光還是在文化遺產(chǎn)方面,我們都能夠?qū)ふ业矫赖拇嬖,并從中獲得快樂(lè)和靈感。

      第五段:結(jié)尾和收獲

      總的來(lái)說(shuō),參加藝術(shù)活動(dòng)讓我從自信和創(chuàng)造性方面受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法和思想,同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)和成就感。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我的寶貴財(cái)富,為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪平道路。如果你還沒(méi)有參加過(guò)藝術(shù)活動(dòng),我希望我的經(jīng)歷和體會(huì)能夠讓你有信心和動(dòng)力去嘗試一下。我相信,你也能從中獲得感受和成長(zhǎng)。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)7

      在這個(gè)學(xué)期里,我們依舊以飽滿的熱情開展了各項(xiàng)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),現(xiàn)在把一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和工作作如下總結(jié):

    一、開展豐富多彩的課外活動(dòng)

      本學(xué)期學(xué)校開展了豐富多彩的文學(xué)社會(huì)活動(dòng)。在每年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我們都要舉辦大型的文藝演出,這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。

      在學(xué)期的第二學(xué)期,學(xué)校還組織了豐富的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們不僅豐富了課堂生活,更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼。

      在這個(gè)學(xué)期我也組織了多次的比賽。我們組織的“六一”節(jié)目是精彩的,在演出的過(guò)程中,我們不但鍛煉了自己,還學(xué)到了更多的東西。

      在這個(gè)學(xué)期我還開展了學(xué)生的繪畫展。在每一次活動(dòng)中,同學(xué)們都積極的參加。在每一次活動(dòng)中,同學(xué)們都能積極的展示自己的才藝,使得我們班的繪畫水平得到了提高。

      二、學(xué)習(xí)

      在這個(gè)學(xué)期我還組織了學(xué)生的書畫作品展。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。本學(xué)期我班共有39人在作品上有所提高。同學(xué)們都積極參與到了其中。

      在開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們?cè)跁嬜髌氛怪惺斋@了許多。

      在本學(xué)期的“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我們的學(xué)生積極參與,并且在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

      在本學(xué)期的.“六一”聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們都積極的參與,雖然只是一個(gè)小小的節(jié)目,但是同學(xué)們都能積極參與,不怕苦,不怕累,不怕臟,使得我們班在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。

      三、工作中存在的不足

      在本學(xué)期的工作中,我也遇到了一些困難。有些學(xué)生因?yàn)榧依锶松〔辉敢鈱懽鳂I(yè),有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,學(xué)習(xí)方法不靈活,有些同學(xué)學(xué)習(xí)不能按時(shí)完成作業(yè),有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度不好等等。這些困難我們都能在今后的工作中克服。

      在今后的教學(xué)中我要多去了解學(xué)生,多去了解他們,多去研究學(xué)生,多去了解他們的想法,努力去調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感覺(jué)到老師是重視他們的,關(guān)心他們的,使他們?cè)敢鈱W(xué),樂(lè)學(xué)。在課堂教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要講清楚知識(shí)的重要性,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三,做到舉一反三。

      總之,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一個(gè)好的老師。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)8

      一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,在這個(gè)學(xué)期,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)基本已順利完成,在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī);仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)工作,作為一名音樂(lè)老師,基本的教學(xué)常規(guī)工作已基本熟練掌握;對(duì)于大學(xué)我有很多需要改進(jìn)和提高的地方,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,把本職工作做的更好,以期在教學(xué)方面能更上一層樓。

      本學(xué)期我擔(dān)任初二音樂(lè)教學(xué),在音樂(lè)理科課本上,我對(duì)樂(lè)理知識(shí)有了比較深的理解。在這幾個(gè)月里,我們音樂(lè)組老師們都非常的團(tuán)結(jié)認(rèn)真地工作,我也不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),讓自己在音樂(lè)教育行業(yè)里面有了新的提高。

      我們學(xué)院的每位老師都能認(rèn)真的備好、上好每一節(jié)課,在課堂教育教學(xué)活動(dòng)中,我能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用生動(dòng)、新穎的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣。平時(shí),我能夠認(rèn)真根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終能做到胸有成竹在胸。

      在教學(xué)工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,與同事和睦相處,不計(jì)較個(gè)人得失,一心撲在學(xué)生身上。

      這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任的是初xx年(17、18、19、20、21、)、22、31、42、43、45、45、46班的音樂(lè)課。

      我在教學(xué)工作方面嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

      1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

      2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人提升空間的想法。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的'作息時(shí)間,合理地安排學(xué)生的作息時(shí)間。這樣既保證了學(xué)生有足夠的休息時(shí)間,又使學(xué)生能夠及時(shí)地調(diào)換到適合自己的學(xué)習(xí)上來(lái)。

      在以后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平,為學(xué)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)9

      在寒假的某一天,我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨,天空中飄著淅瀝小雨,我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前,我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,我練習(xí)的題目是:一個(gè)屠夫在殺雞,他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面,在旁邊捂著臉哭泣,露出痛苦的神情。

      為了把這幅畫畫得生動(dòng)有趣,我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí),一段時(shí)間以后,老師夸我畫得真好,我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿了信心。但一進(jìn)考室,我卻傻眼了,之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。

      我要通過(guò)的二級(jí)考試,要求畫出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間,我腦袋里一片空白,但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后,我決定畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。

      監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭說(shuō);“這張畫根本不是動(dòng)漫的.畫風(fēng),簡(jiǎn)只是是一張兒童畫!闭f(shuō)罷,她拿了一張紙對(duì)我說(shuō):“要重畫一遍!蔽抑匦庐嬃艘槐,這次我畫了一個(gè)小孩,手捧著鮮花,跨著馬步,微笑著面對(duì)大家。這次畫畫經(jīng)過(guò)了涂涂改改,不太美觀,所以我再次向老師要了一張紙,重新將這幅畫重畫了一次。

      這次我畫的十分流利,當(dāng)我畫完這一整幅畫時(shí),考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái),我寫好了自己的名字,把試卷交了上去。幾個(gè)月后,我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后,我參加了學(xué)校的卡通畫比賽,得到了二等獎(jiǎng)。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)10

      這次學(xué)校組織了我們學(xué)校xx年級(jí)的美術(shù)老師進(jìn)行美術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng),使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,也讓我學(xué)會(huì)了許多課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺,使我更加認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)與不足,在以后的學(xué)校教學(xué)工作中我應(yīng)該多多向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),多多鉆研,多多總結(jié),多思考,多反思,多總結(jié),多學(xué)習(xí),多實(shí)踐。

      一、在美術(shù)教學(xué)上,一方面,我認(rèn)真指導(dǎo)我的老師,在課堂內(nèi)外,耐心地教授學(xué)生繪畫技法、手工技法、動(dòng)作技法,并在教學(xué)過(guò)程中,不斷的進(jìn)行實(shí)踐,不斷的反思,通過(guò)這些努力,使得我的學(xué)生的繪畫水平有了較好的提高,也使學(xué)生們更喜歡畫畫了。同時(shí),在課外,我也經(jīng)常跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取多交流,加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使得我們的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。另外我們組里還在每次的年級(jí)組會(huì),都是我們共同努力爭(zhēng)取的結(jié)果。

      二、在藝術(shù)教育上,作為一中的一員,在教學(xué)上,我積極參加聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的專業(yè)知識(shí)。平時(shí)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活。我也經(jīng)常和我的學(xué)生一起參加畫畫比賽,增進(jìn)了和他們之間的友誼,增強(qiáng)了他們的班級(jí)榮譽(yù)感和集體責(zé)任感,也鍛煉了自己的膽量以及表現(xiàn)能力。這樣,既可以使我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)陶冶情操,又可以使他們更好的學(xué)習(xí)美術(shù)。通過(guò)這些活動(dòng),我們的美術(shù)成績(jī)有了明顯的提高。

      三、在藝術(shù)教育中,作為一中的一員,我積極參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

      本學(xué)年我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并代表市參加區(qū)里的比賽,我也獲得了一定的名次。

      四、在課外活動(dòng)上,積極輔導(dǎo)我們的學(xué)生并參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽,并榮獲優(yōu)秀的成績(jī)。

      五、在美術(shù)課上我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教學(xué),讓他們學(xué)習(xí)畫畫的技法和基本的美術(shù)技能,掌握基本的美術(shù)知識(shí),并通過(guò)美術(shù)鑒賞加強(qiáng)他們對(duì)美術(shù)的`興趣和愛好,進(jìn)一步提高他們的審美能力。

      六、利用課外時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,豐富自己的課外知識(shí),為自己充電,提高自己的能力。

      20xx年時(shí)間的工作結(jié)束了,我覺(jué)得還有許多做得不夠的地方,在今后的工作中我將更加的努力工作,不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己的工作能力繼續(xù)得到進(jìn)一步的提高,為學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作奉出自己的力量。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)11

      學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì),最讓我們期待的,就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié),我決定不再只做一個(gè)觀眾,而要親自站上那個(gè)舞臺(tái),讓自己成為焦點(diǎn)。

      我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品,演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本。準(zhǔn)備道具。分配角色等一系列環(huán)節(jié)后,我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度,接下來(lái)只希望在面對(duì)全校幾千名觀眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。

      演出那天,我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞。語(yǔ)氣和表情,既緊張又忐忑,一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些,讓我們感不到壓力與緊張。

      我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快,我們要上臺(tái)了。我告訴自己,不要緊張,正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。

      開口講的第一句話有些緊張,因?yàn)槭堑谝淮卧谌C媲氨硌莨?jié)目,我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),她悄悄給我遞了個(gè)眼神,示意我放開些,別怕出丑。我告訴自己別怕,就當(dāng)是表演給自己看,這樣想著想著,心就漸漸平靜下來(lái)了,我們也就順利完成了節(jié)目。

      下臺(tái)后,同學(xué)們夸我們表演得很成功,我感到一種沉甸甸的滿足感,我的表演被大家認(rèn)可了。

      這第一次的.登臺(tái)演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角,成為焦點(diǎn),關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的,不要輕易斷言自己辦不到,要敢于去嘗試,不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么,試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是,相信自己的實(shí)力,放開自己,大膽去做。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)12

      第一段:引言(100字)

      學(xué)習(xí)藝術(shù)活動(dòng)是豐富個(gè)人生活的重要途徑,無(wú)論是繪畫、音樂(lè)、舞蹈還是寫作,都能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng),我們能夠體驗(yàn)到獨(dú)特的美感和情感表達(dá),同時(shí)也能夠培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和深入思考的能力。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我積極參與了各種藝術(shù)活動(dòng),并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

      第二段:體驗(yàn)繪畫(250字)

      我發(fā)現(xiàn)參與繪畫活動(dòng)對(duì)我的觀察力和創(chuàng)造力有著極大的提升。在繪畫課上,我學(xué)會(huì)了如何以獨(dú)特的視角觀察事物,并將其通過(guò)畫筆和色彩表達(dá)出來(lái)。通過(guò)繪畫,我深入了解到每一個(gè)物體都有獨(dú)特的形態(tài)和色彩,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有無(wú)限的表現(xiàn)空間。繪畫的過(guò)程讓我變得更加專注和細(xì)致,我能夠用心去觀察事物的細(xì)節(jié),捕捉其中的美感并將其呈現(xiàn)在畫布上。繪畫不僅提高了我的藝術(shù)技巧,更讓我領(lǐng)悟到了世界的豐富多樣性。

      第三段:感受音樂(lè)(250字)

      音樂(lè),是一種能夠深入靈魂的藝術(shù)形式。參與音樂(lè)活動(dòng)不僅能夠讓我感受到美妙的旋律和和諧的'和聲,還能夠給我?guī)?lái)內(nèi)心的寧?kù)o和放松。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何用音符去表達(dá)自己的情感和思想。音樂(lè)的旋律和節(jié)奏讓我沉浸其中,感受到身心的和諧與平衡。通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器,我培養(yǎng)了耐心和毅力,每一次練習(xí)都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。在音樂(lè)的世界里,我找到了自己與眾不同的表達(dá)方式,也學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音和共享音樂(lè)的快樂(lè)。

      第四段:舞蹈的魅力(250字)

      舞蹈是一種通過(guò)身體表達(dá)情感和傳遞信息的藝術(shù)形式。參與舞蹈活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己身體的潛力和靈活性。跳舞可以讓我釋放壓力,放松身心,同時(shí)也能夠塑造我的形體和提高我的協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,共同創(chuàng)造美妙的舞蹈。舞蹈讓我更加自信和大膽,敢于在舞臺(tái)上展示自己,同時(shí)也學(xué)會(huì)了通過(guò)舞蹈去感知并表達(dá)自己內(nèi)心的情感。

      第五段:寫作的力量(250字)

      寫作是一種能夠深入人心的文學(xué)藝術(shù)形式。通過(guò)參與寫作活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)文字的力量和表達(dá)的魅力。寫作不僅能夠幫助我整理思緒和表達(dá)觀點(diǎn),更讓我更多地思考和觀察世界。通過(guò)寫作,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,同時(shí)也培養(yǎng)了我的想象力和觀察力。在寫作中,我能夠?qū)⒆约旱墓适潞腕w驗(yàn)分享給他人,與他人交流與共享。

      總結(jié)(100字)

      通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng),我不僅豐富了自己的生活,更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、觀察力和表達(dá)能力。繪畫、音樂(lè)、舞蹈和寫作是無(wú)窮的藝術(shù)源泉,它們能夠讓我們感受到美的力量,同時(shí)也能夠幫助我們更好地理解自己和他人。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動(dòng),我將能夠不斷成長(zhǎng)并發(fā)展自己的潛力。

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)13

      自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌,同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系,這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái),為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。

      對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意,我覺(jué)得有很多東西不是我所要求,所想的那樣。

      其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺(jué)得是很有意義的一件事情,現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象,所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要!

      下面我先來(lái)自我檢討下,我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好,失敗就失敗在和文娛部合作上面,當(dāng)然我可以很坦然的.說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,我覺(jué)得我們兩個(gè)部門缺少溝通,缺少默契,而且在合作上也缺少很多很多東西。

      首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方

      其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位,本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié),只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。

      再次就是嘉賓環(huán)節(jié),沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù),還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤,不管是什么造成的,但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。

      不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō),要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀!

      希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)!

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)14

      為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在20xx年6月3日,我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出,全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂,觀看了本次文藝匯演的演出。

      本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題,通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目,生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.深刻內(nèi)涵,弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié),加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解,陶冶了藝術(shù)情操,提升了文化素養(yǎng),培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。

      此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果,為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí),以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)立德樹人正能量。

      我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程?梢哉f(shuō),本屆文化藝術(shù)節(jié)是廣大師生以

    藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)15

      今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國(guó)各地的學(xué)前教育精英都來(lái)參加這個(gè)盛大的活動(dòng)。一進(jìn)幼兒園就能感受到“噪音”這個(gè)主題。整個(gè)幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個(gè)道具旁邊放著一個(gè)小鼓拍或筷子。一看到這個(gè),就能感受到這個(gè)主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強(qiáng),音樂(lè)感很強(qiáng)。我覺(jué)得孩子能在這么好的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸福的一件事。在十個(gè)開放的區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)館中,每個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)和布局都與聲音和音樂(lè)有關(guān)。在剪紙活動(dòng)中,看著段老師靈活的剪刀,眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會(huì)了剪兩件樂(lè)器,發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么,是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。

      假設(shè)天氣晴朗。七月,當(dāng)它正如火如荼的時(shí)候,總是烈日炎炎,但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來(lái)沒(méi)有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開幕節(jié)目,《彩虹的約定》,表演了一場(chǎng)親子表演。看到一對(duì)人隨著音樂(lè)表演的那么開心,那么開心,我突然覺(jué)得好難過(guò),好想我的兒子,尤其是他。如果我兒子在身邊,那該有多幸福。

      整個(gè)活動(dòng)中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是完美銜接的,沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨霈F(xiàn)阻礙。每個(gè)人都各司其職,都要一心一意堅(jiān)守崗位。而且老師之間的.配合也很默契。整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種非常團(tuán)結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美,我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時(shí),我總是會(huì)想起這些美妙的音樂(lè)和聲音。為了今天的活動(dòng),許多人熬夜了幾個(gè)晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。想到自己的處境,感到難過(guò)。每當(dāng)我身邊能有這樣的團(tuán)隊(duì)。再難,也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧!

      整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)我最大的影響就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。個(gè)人的成功和集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有一個(gè)忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)誰(shuí)也站不到最高點(diǎn)。

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