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親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【精】
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
xx年3月10日，重慶巴蜀小學(xué)四年級(jí)八班的39名同學(xué)、家長(zhǎng)，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開(kāi)展了到統(tǒng)景印盒村的親子活動(dòng)。
統(tǒng)籌安排，積極參與
活動(dòng)前一周，經(jīng)家委會(huì)成員的多次溝通及熱心家長(zhǎng)們的實(shí)地考察，確定了親子活動(dòng)地點(diǎn)、路線、活動(dòng)方式、用餐地點(diǎn)等，做好了親子活動(dòng)方案，家長(zhǎng)們積極參與，分頭承擔(dān)用車、攝影、收費(fèi)、主持、安全、考勤等各項(xiàng)工作。
放飛心靈，感受春天
經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分的車程，終于到達(dá)了滿山遍野開(kāi)滿李花、桃花、油菜花的印盒村。
劉老師先給孩子們做了親子活動(dòng)地點(diǎn)的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來(lái)。大家走上了火燒坡的山道，沿途開(kāi)滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長(zhǎng)觀察著路邊的李樹(shù)、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對(duì)大家喊著"加油!加油!";還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細(xì)朗讀了亭上的對(duì)聯(lián)，仿佛又上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。
挑戰(zhàn)體能，堅(jiān)持到底
下午大家開(kāi)始了爬山比賽。在陡峭的山坡上，幾位爸爸走在前面，保護(hù)著孩子們的安全，孩子們個(gè)個(gè)汗流浹背，春天的陽(yáng)光把他們的'小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說(shuō)笑著，爭(zhēng)先恐后的往上爬著。有的同學(xué)感覺(jué)累了，另外幾個(gè)同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì);有的同學(xué)想吃東西了，別的同學(xué)就拿出自己帶的零食來(lái)分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵(lì)說(shuō)：得給孩子們做個(gè)好榜樣!媽媽們又堅(jiān)持著爬了起來(lái)。最后，大家一個(gè)不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個(gè)人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。
團(tuán)隊(duì)游戲，寓教于樂(lè)
在茅嶺坡的山頂平壩上，同學(xué)們開(kāi)展了分組比賽的集體游戲活動(dòng)——"坐地起身"。孩子們四人一組地不斷重復(fù)努力著，失敗了又試。開(kāi)始的時(shí)候男生們成功率不高，喊著"一二三"卻站不起來(lái)又重新坐下，這幾個(gè)人不行，又組合另外幾個(gè)，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會(huì)到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺(jué)。
"投骰前進(jìn)"是孩子們都喜愛(ài)的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個(gè)人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進(jìn)著，同學(xué)們都互相加油，有的在提示做什么動(dòng)作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數(shù)數(shù)，同學(xué)們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開(kāi)的花兒燦爛迷人。
親子活動(dòng)洋溢著熱情歡樂(lè)的氣氛，結(jié)束后孩子、老師和家長(zhǎng)們都還回味無(wú)窮。這次郊游活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了師生和家長(zhǎng)們的相互溝通和交流，增長(zhǎng)了孩子們的戶外見(jiàn)識(shí)，也留給了家長(zhǎng)和孩子們一段美好的記憶。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我園于12月26日上午舉行了豐富多彩的“迎新年，慶元旦”的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起迎接新年的到來(lái)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。
整個(gè)幼兒園張燈結(jié)彩，操場(chǎng)邊、走廊上、教室里，充滿了新年的氣息。教師們獨(dú)具匠心，利用傳統(tǒng)文化元素，獨(dú)特的表現(xiàn)形式，展示孩子們稚嫩的作品。
伴隨著音樂(lè)，跟隨著老師，全園一起做著親子操，整個(gè)園內(nèi)，頓時(shí)騰快起來(lái)，人人忘情扭動(dòng)身姿，拍拍手，踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子，時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，時(shí)而一起推推磨，轉(zhuǎn)個(gè)圈。一聲“我愛(ài)您”“我愛(ài)你”拉近了孩子與父母的距離，緊緊抱住的雙手都不忍分開(kāi)！
操場(chǎng)上分別安排了“圈圈樂(lè)”、“世界風(fēng)”、“勝利的搖滾”、“正能量”、“一分鐘”、“幸福的臉”、“謝謝你寶貝”、“空氣棒”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng)，孩子們可獲得一個(gè)空氣棒和毛巾，最后到班級(jí)領(lǐng)取新年禮物一份。每一處，歡笑聲、口哨聲、加油聲，此起和彼復(fù)，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著成功的喜悅。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒親子感情的.交流，增進(jìn)了家園溝通，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類大型活動(dòng)的開(kāi)展將持續(xù)推進(jìn)我園的工作。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為迎接“冬至”節(jié)日的到來(lái)，20xx年12月21日下午，華陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展了主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家�；�(dòng)共育活動(dòng)，部分家長(zhǎng)代表和全體師生參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先由學(xué)生家長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“冬至”節(jié)日有關(guān)知識(shí)，講解了“冬至”節(jié)日各個(gè)地方的特色風(fēng)俗，通過(guò)提問(wèn)題、發(fā)小獎(jiǎng)品的方式激發(fā)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。隨后，老師、家長(zhǎng)一起組織同學(xué)們開(kāi)展了包餃子活動(dòng)，采用分組、手把手教學(xué)的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動(dòng)當(dāng)中，帶著濃厚的`興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動(dòng)讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們都為之感動(dòng)，感慨到孩子們的成長(zhǎng)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過(guò)此次傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境打下了基礎(chǔ);與此同時(shí)，家長(zhǎng)們能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，參與到孩子們的成長(zhǎng)當(dāng)中來(lái)，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
9月5日上午，在人民幼兒園小二班里，孩子們正和老師、家長(zhǎng)做著有趣的親子小游戲。
9月5日是全市多所幼兒園開(kāi)學(xué)的日子，對(duì)于剛剛?cè)雸@的小班孩子們而言，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的面孔，有人表現(xiàn)出極度的不適應(yīng)，也有孩子開(kāi)心自在地跟隨著老師唱唱跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)日上午，記者走進(jìn)人民幼兒園，那里的小班孩子們正和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行著開(kāi)學(xué)第一天的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)，拉近距離穩(wěn)定情緒
“媽媽抱，我要睡覺(jué)!”“我要坐在媽媽的身上”……當(dāng)日上午9時(shí)，記者走進(jìn)人民幼兒園的小二班。在充滿童趣的教室里，孩子們正圍坐在桌邊，家長(zhǎng)們則坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地觀察著孩子們開(kāi)學(xué)第一天的表現(xiàn)。大多數(shù)孩子認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話，也有些孩子顯得很不適應(yīng)，不時(shí)回頭看向爸爸媽媽，并伸出手臂希望得到擁抱的回應(yīng)，身后的家長(zhǎng)們擺擺手，悄悄地安慰道：“寶寶，你要乖乖聽(tīng)老師的啊。”接著，老師與小朋友們展開(kāi)互動(dòng)游戲，孩子們紛紛大膽自我介紹，并得到了屬于自己的小名牌。在與家長(zhǎng)一起進(jìn)行的親子活動(dòng)中，孩子們顯得格外興奮，當(dāng)孩子們舉起與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作的心愿卡片時(shí)，大人和孩子們的臉上都綻發(fā)出開(kāi)心的笑容。接著，在老師的帶領(lǐng)下，孩子和家長(zhǎng)們陸續(xù)參觀了幼兒園的閱讀區(qū)、文化走廊、多功能廳等，孩子們還走進(jìn)中班、大班，近距離感受了小哥哥、小姐姐們有趣的入園生活。午餐時(shí)間，孩子們第一次獨(dú)立地坐在小桌前品嘗著幼兒園里的豐盛午餐。
孩子焦慮，家長(zhǎng)更緊張
“孩子入園前這幾天，我的心里一直都很緊張。”楊女士的兒子今年剛上幼兒園，雖然孩子此前多次去幼兒園都比較開(kāi)心，但都是在她的陪伴下的，而不是跟隨老師融入幼兒園，所以她很擔(dān)心兒子是否能夠適應(yīng)沒(méi)有父母陪伴的幼兒園生活�！拔冶容^焦慮是因?yàn)槲业膶殞毮挲g偏小，不太會(huì)說(shuō)話，吃飯及大小便還不能自理，不知道她能否適應(yīng)集體生活�！蓖瑯佑行⿷n心的韋女士坦言，她對(duì)寶寶在幼兒園沒(méi)有特別的期待，最主要的就是希望安全第一，只要寶寶安全開(kāi)心的待在幼兒園里，作為家長(zhǎng)的她也就倍感安心了�！拔业暮⒆舆m應(yīng)能力還算不錯(cuò)，看到他今天在幼兒園的'表現(xiàn)，我就更加放心了。”談及當(dāng)天幼兒園里的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)曹菡認(rèn)為，幼兒園能在孩子們的開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)挺人性化的，既能讓家長(zhǎng)看到孩子們?cè)趫@內(nèi)活動(dòng)的日程安排，也能讓孩子們?cè)谛睦砩嫌袀�(gè)緩沖的過(guò)程，不至于存在突然離開(kāi)父母的那種失落感。
家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)孩子
“由于大多數(shù)孩子都是在父母、爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，所以孩子們剛走進(jìn)幼兒園前，家長(zhǎng)們焦慮，孩子們更加焦慮。”從事幼兒教育21年的王鐵紅老師認(rèn)為，因?yàn)楹⒆觽兪浅醮芜M(jìn)入這樣的集體生活，所以由此而引發(fā)焦慮的心理是正常的現(xiàn)象。“還有個(gè)別孩子會(huì)在進(jìn)入幼兒園的連續(xù)幾天里都在哭泣，家長(zhǎng)們不妨給孩子準(zhǔn)備一樣他(她)在家里最愛(ài)的東西陪在孩子的身邊安撫其緊張不安的情緒�！蓖趵蠋熃榻B說(shuō)�！白钪匾倪�得家長(zhǎng)給孩子們做工作�！蓖趵蠋熃ㄗh家長(zhǎng)們?cè)趧裎亢⒆尤雸@時(shí)，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)孩子，告訴他們父母有自己的工作，孩子們可以在幼兒園里結(jié)識(shí)好朋友，跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)等本領(lǐng)，多多鼓勵(lì)孩子與幼兒園里的其他孩子交流，“不過(guò)切記不要與孩子長(zhǎng)時(shí)間交流，也不能突然離開(kāi)，而是要正常與孩子打完招呼再離開(kāi)�！�
談及開(kāi)學(xué)第一天的親子活動(dòng)，王老師介紹說(shuō)，這樣的親子活動(dòng)有利于增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子們的感情融洽，同時(shí)通過(guò)音樂(lè)、手工等活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)藝術(shù)方面的培養(yǎng)�！坝變簣@新生開(kāi)學(xué)這幾天多是以穩(wěn)定情緒為主，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體環(huán)境，從而增強(qiáng)他們對(duì)幼兒園的信賴感和安全感�！蓖趵蠋熃榻B說(shuō)。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
5月14日上午11時(shí)，中國(guó)銀行新疆分行大廈五樓1號(hào)會(huì)議室里童聲陣陣，歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈。報(bào)名參加該行舉辦的慶祝"六一兒童節(jié)"趣味親子比賽的30個(gè)家庭約100位父母兒童齊聚一堂，積極參加"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)我家"慶"六一"主題親子活動(dòng)。
參賽家庭按照孩子年齡分為幼兒、兒童和少年三個(gè)組別，分別參加充滿童真童趣的親子秀、抬花轎、母雞下蛋、神投手等趣味比賽項(xiàng)目。參賽的孩子們表現(xiàn)得天真、勇敢、進(jìn)取、可愛(ài)，每個(gè)家庭都表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助、你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先、勇奪第一的精神。最終，趣味活動(dòng)在激烈的嘭嘭嘭"的踩氣球比賽聲中圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了中國(guó)銀行新疆分行"擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做最好的銀行"的人文關(guān)懷，為員工和員工家庭營(yíng)造了輕松愉悅的.親子氛圍，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)交流，更好地促進(jìn)了"家"與"行"的雙向溝通。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
xx日，健康幼兒園開(kāi)展慶元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起享受活動(dòng)的樂(lè)趣，共同慶祝元旦的到來(lái)。
為了確保此次活動(dòng)的圓滿成功，該園老師們精心準(zhǔn)備了各種小活動(dòng)，有知識(shí)競(jìng)賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。
據(jù)該園負(fù)責(zé)人介紹，該園一直以來(lái)十分注重游戲活動(dòng)的開(kāi)展，著力通過(guò)課程游戲化，培養(yǎng)孩子的'綜合素質(zhì)和能力。此次活動(dòng)作為課程游戲化的一個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)大膽與人交流互動(dòng)的環(huán)境，增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，也讓孩子家長(zhǎng)一起快樂(lè)迎接元旦佳節(jié)。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
在此次活動(dòng)中，該校以“運(yùn)動(dòng)、趣味”為主題分別為全體師生、家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項(xiàng)目，全園老師、幼兒及家長(zhǎng)大約1400余人共同參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展中，老師們認(rèn)真組織，精心安排，有條不紊。比賽場(chǎng)上，幼兒們你追我趕，努力拼搏;家長(zhǎng)同志積極配合，與幼兒們一起開(kāi)心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等游戲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上親情洋溢，整個(gè)活動(dòng)充滿了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，仿佛使所有的觀眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的.教導(dǎo)主任表示，這次活動(dòng)很成功，讓許多幼兒的家長(zhǎng)積極地參與到學(xué)校的幼兒教育之中，以后他們還將舉行更多更豐富的親子活動(dòng)，讓那些留守孩子也能在活動(dòng)中感受親情、加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)毅力，提高全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
草長(zhǎng)鶯飛的三月，春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。為了緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，感受童真、童趣，放飛夢(mèng)想和希望，豐富學(xué)生文體生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了"尋找春光，放風(fēng)夢(mèng)想"放風(fēng)箏親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)由各班班主任和各班家長(zhǎng)委員會(huì)共同組織，以班級(jí)為單位進(jìn)行。家長(zhǎng)們參與活動(dòng)的積極性高，主動(dòng)考察適合放飛風(fēng)箏的地點(diǎn)，主動(dòng)聯(lián)系老師和其他家長(zhǎng)商量活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在三月的每個(gè)周末，在天氣晴朗的下午放學(xué)后，在"驛都花海""白市驛森林公園""大河溝水庫(kù)"……到處都可以看到驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師、家長(zhǎng)和孩子們歡快地放飛風(fēng)箏的身影。孩子們快樂(lè)地奔跑，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖曳，飄然靈動(dòng)，構(gòu)成了"尋找春光，放飛夢(mèng)想"的'主旋律�；顒�(dòng)結(jié)束后，低年級(jí)的孩子們用畫(huà)筆描繪出放飛的美麗畫(huà)面，中高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧魑募埳蠒?shū)寫(xiě)出自己參與活動(dòng)時(shí)的心情與感受。
此次活動(dòng)得到家長(zhǎng)和學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)，家長(zhǎng)們希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感受生活的美好。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
為弘揚(yáng)中華文明，讓同學(xué)們感受和傳承博大精深的`傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，石家莊市中華大街小學(xué)一一班梅花中隊(duì)舉辦了以家庭為單位“迎冬至、包餃子”親子活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)孩子們不僅收獲了一項(xiàng)生活技能，學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真去做一件事情，更感受到了家庭的親情與溫暖。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，為關(guān)愛(ài)我行員工兒童，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)，5月28日，舞鋼農(nóng)商銀行總行工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦"快樂(lè)六一，歡樂(lè)童年"員工親子活動(dòng)，來(lái)自20多個(gè)家庭共50多人參加了活動(dòng)。
活動(dòng)中，共分兩隊(duì)，分別比拼親子跳繩、親子兩人三足、親子投籃等七項(xiàng)親子游戲。經(jīng)過(guò)緊張趣味的互動(dòng)游戲，最終藍(lán)隊(duì)的`十名小朋友取得勝利。通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。同時(shí)互動(dòng)游戲也能增進(jìn)我行員工親子關(guān)系，融洽舞鋼農(nóng)商銀行的大家庭氛圍。在積極的參與中，體驗(yàn)成功、合作與交往，也體現(xiàn)了舞鋼農(nóng)商銀行關(guān)心員工及子女、關(guān)注下一代的良好企業(yè)文化。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為感受民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化，增強(qiáng)集體凝聚力，拉近親子關(guān)系，20xx年12月21日下午，在冬至來(lái)臨之際，邢臺(tái)市東關(guān)逸夫小學(xué)舉行了“迎冬至”親子包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，郭校長(zhǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了冬至傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓同學(xué)們了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗和健康親子關(guān)系對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。緊接著，同學(xué)們?yōu)榧议L(zhǎng)獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的冬至主題節(jié)目，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，大家一起感受傳統(tǒng)文化的魅力。
之后是振奮人心的`包餃子環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子合作默契，瞧，家長(zhǎng)和面、搟皮，孩子包餃子，雖然餃子包的奇形怪狀，但是餃子味一定很濃。在大家的通力合作下，很快餃子就包好了，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子整齊列隊(duì)就等著下鍋了，所有同學(xué)臉上都洋溢著冬至帶給他們的喜悅。
最受歡迎的就是“百餃宴”了，同學(xué)和家長(zhǎng)端著熱騰騰的餃子一起分享自己的勞動(dòng)成果，有的還帶來(lái)了蘸料，大家彼此品嘗，交流包餃子的心得和關(guān)于餃子的各種故事。同學(xué)們?cè)陉愔久衾蠋煹膸ьI(lǐng)下，將包好的餃子送給老師們，請(qǐng)他們和大家一起感受冬至的溫暖情懷。溫暖冬至，快樂(lè)分享，相信這個(gè)冬至一定會(huì)給同學(xué)和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，不僅拉近了親子關(guān)系，更讓孩子們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的了解，感受到了中華民族傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的民族自豪感和歸屬感，提高了學(xué)生核心素養(yǎng)。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。 6月19日，在父親節(jié)來(lái)臨之際，桃花中心幼兒園中班開(kāi)展了《父親，溫暖的太陽(yáng)》——感恩“父親節(jié)”月主題親子活動(dòng)。
通過(guò)講述“爸爸本領(lǐng)大”、親子游戲“蒙眼摸萌爸”，爸爸助教“爸爸，我來(lái)幫您系領(lǐng)帶”、 親子制作“心連心愛(ài)心卡”等活動(dòng)，使孩子了解了爸爸的辛苦并感受了父親之愛(ài)，體驗(yàn)了親情的無(wú)私和偉大。萌爸助教“系領(lǐng)帶”更是拉近了孩子和家長(zhǎng)之間的距離，同時(shí)通過(guò)為爸爸制作一件節(jié)日禮物;對(duì)爸爸說(shuō)一句節(jié)日賀詞;為爸爸倒一杯茶;為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;為爸爸捶捶背，揉揉肩;為爸爸講故事或表演節(jié)目等等，讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父親、關(guān)心父親，并能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了孩子的親情意識(shí)、感恩意識(shí)，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺(tái)，增進(jìn)父子、父女之間的感情，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)爸爸、愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì)的情感。
爸爸
父親節(jié)快樂(lè)！前幾天是你生日 雖然已經(jīng)過(guò)完了 但還是和你說(shuō)一聲吧 生日快樂(lè)
我想要送你禮物的 但是沒(méi)找的合適的 這不能怪我 得怪禮物不自己蹦出來(lái) 讓我碰見(jiàn)
你還怪我在你生日的時(shí)候不給你買(mǎi)蛋糕 可是就算我買(mǎi)了你也不吃啊 而且你生日那天還下了一天的雨
剛才我還問(wèn)你吃不吃好吃的 我請(qǐng)客 你還說(shuō)不要（別和我提煙酒 我就不給你買(mǎi)）
爸爸 這么多年 辛苦你了 謝謝 高三這一年也辛苦你 謝謝你給我做的好吃的 謝謝你為我做的一切 真的.很謝謝
最后一句話 爸爸 節(jié)日快樂(lè)
某小孩
為迎接“端午節(jié)”和“父親節(jié)”的到來(lái)，6月17日，古嶺社區(qū)、城北社區(qū)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)二小幼兒園共同在祥云食堂開(kāi)展“粽香飄端午 情濃父親節(jié)——傳統(tǒng)民俗感恩系列活動(dòng)”，來(lái)自兩個(gè)社區(qū)的20余位居民歡聚一堂，為大班的20名小朋友教授包粽子、綁彩線的做法，營(yíng)造出濃重的端午節(jié)氣氛。
為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，古嶺社區(qū)的工作人員買(mǎi)好了糯米、肉、竹葉等包粽子的材料，并提前一天做好準(zhǔn)備工作。今天一大早，各種必備材料被整齊地?cái)[上桌。上午九時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著一派熱鬧、愉悅的氣氛，大家一起動(dòng)手包粽子，孩子們興奮地圍在奶奶們身邊學(xué)著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實(shí)，四包，五扎繩，看似簡(jiǎn)單，但要做個(gè)漂亮的粽子還是需要一點(diǎn)功夫的，在居民和孩子們的共同努力下，豬肉粽、蜜棗粽出籠啦！雖然包出來(lái)的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動(dòng)手的快樂(lè)中。
另一邊的大姨們圍坐在一起為身邊的小朋友們制作“掃病驅(qū)災(zāi)”的小掃帚。極其富有威海民俗特色的小掃帚著實(shí)難到了不少年輕的阿姨，不過(guò)，對(duì)于古嶺社區(qū)的 “手工達(dá)人”王愛(ài)華大姨來(lái)說(shuō)確是“小菜一碟”,只見(jiàn)王大姨選出5種顏色的毛線合并在一起，再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線纏繞在5色線的頂部，纏到大約一半的位置停下，順一順，將線分出一部分，大約有三分之一；接著纏剩下的三分之二，纏一點(diǎn)，把三分之一捏一捏，感覺(jué)能把后面纏的都蓋住就差不多了；然后把原來(lái)的三分之二，再分成四份，拿出四分之一，然后纏剩下的四分之三……。大約15分鐘，一個(gè)可愛(ài)的小掃帚就制作完成了，身邊的大姨們認(rèn)真的向老師請(qǐng)教，不一會(huì)，每個(gè)小朋友們的脖子上都掛著五顏六色的小掃帚。
活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們將自己親手制作的節(jié)日賀卡送給爺爺奶奶們，并送上祝福。當(dāng)日下午，社區(qū)工作人員將蒸好的粽子分袋裝好，送到轄區(qū)老黨員和困難戶家中，東西雖然不多，但是想讓他們知道，社區(qū)沒(méi)有忘記他們，在這普天同樂(lè)的節(jié)日到來(lái)時(shí)，也希望他們能過(guò)上一個(gè)和樂(lè)幸福的端午佳節(jié)。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。日前，不少國(guó)內(nèi)游人赴日賞櫻撲了個(gè)空，大面積的櫻花盛開(kāi)是一片絢麗的'景象，既然日本的櫻花還沒(méi)開(kāi)放，何不就在國(guó)內(nèi)，就在自己身邊尋找一抹綠色呢?本周六，商報(bào)社會(huì)實(shí)踐營(yíng)特別安排了植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)，放下手機(jī)，與孩子一起歡樂(lè)地種樹(shù)吧。春日的樂(lè)趣，童年的味道就在其中。
植樹(shù)節(jié)，也是加強(qiáng)孩子環(huán)保意識(shí)的好時(shí)機(jī)。G20即將在下半年到來(lái)，一棵小樹(shù)苗的成長(zhǎng)，增添一抹自然，同時(shí)也寓意著希望。植樹(shù)時(shí)，家長(zhǎng)還可以跟孩子講講過(guò)去勞作的故事，講講一分耕耘一分收獲的道理。
現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)提供工具和樹(shù)苗，有老師指導(dǎo)。植一棵櫻花樹(shù)，和孩子一起成長(zhǎng)，幾年后，這片櫻花爛漫的地方或許會(huì)成為杭州一景。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和而有意義的元旦佳節(jié)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，xx月xx日，萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級(jí)就商討制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)缭缙鸫�，身穿�?jié)日盛裝，與家長(zhǎng)們歡聚一堂，老師則忙著將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩(shī)朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現(xiàn)給家長(zhǎng)，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，歡樂(lè)與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級(jí)部請(qǐng)來(lái)了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開(kāi)始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀看，一會(huì)兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛(ài)哦!更熱鬧的是手工制作環(huán)節(jié)，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團(tuán)做出的.五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺;中班寶貝們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下包新年餃子，搟起餃子皮來(lái)好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們?cè)诶蠋熂凹议L(zhǎng)的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì)到了自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè)，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
親子活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
3月2日，市上召開(kāi)春季造林綠化工作推進(jìn)會(huì)，通報(bào)相關(guān)部門(mén)、鎮(zhèn)辦春季造林綠化工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，迅速掀起春季綠化工作熱潮。副市長(zhǎng)王文俊參加會(huì)議。
會(huì)上，王文俊聽(tīng)取了各部門(mén)鎮(zhèn)辦的春季造林綠化工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決了工作推進(jìn)中遇到的問(wèn)題。截止3月2日，全市確定的30項(xiàng)造林綠化項(xiàng)目，共有21項(xiàng)已開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施，9項(xiàng)未開(kāi)始實(shí)施。
王文俊指出，各部門(mén)鎮(zhèn)辦要高度重視，搶抓春季有利時(shí)機(jī)，上足人員機(jī)械，全面加快施工進(jìn)度，突擊抓好春季造林綠化工作;對(duì)照既要綠化、更要“彩化”的'工作目標(biāo)，重點(diǎn)區(qū)域多栽櫻花，多種喬木，提升森林覆蓋率，營(yíng)造四季常青的林業(yè)生態(tài)景觀，不斷改善人居環(huán)境，助力全域旅游發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)工作，解決好造林綠化中的土地問(wèn)題，確保綠化方案審定落實(shí)到位、苗木供應(yīng)保障到位、技術(shù)措施服務(wù)跟進(jìn)到位、綠化效果到位、工作推進(jìn)督查督辦到位，加強(qiáng)工作動(dòng)態(tài)宣傳，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方力量積極參與，迅速掀起春季植樹(shù)造林熱潮，高質(zhì)量全面完成今春造林綠化工作任務(wù)。
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