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  • 端午節(jié)心得體會

    時(shí)間:2024-05-30 08:37:25 端午節(jié) 我要投稿

    端午節(jié)心得體會(合集15篇)

      我們有一些啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的端午節(jié)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    端午節(jié)心得體會(合集15篇)

    端午節(jié)心得體會1

      傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏著一個民族的集體記憶,描繪著一種文化價(jià)值取向。

      自古以來,端午節(jié)的主要習(xí)俗有“蘭湯洗浴”“掛系艾蒿、菖蒲”“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等,加之影響很大的紀(jì)念屈原的民間傳說,都為端午節(jié)增添了豐富的文化內(nèi)涵。2009年,端午節(jié)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日;龍舟競賽已經(jīng)在世界多國落地生根……回眸上下五千年中華文化,我們不難體會,端午節(jié)除了粽香,還有“詩與遠(yuǎn)方”。進(jìn)入新時(shí)代,我們不僅要傳承傳統(tǒng)文化,更要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新延續(xù)傳統(tǒng)文化。特別是在疫情常態(tài)化的`背景下,要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和民眾喜好,注重內(nèi)容和形式創(chuàng)新“留住根、把住魂”,同時(shí)又要弘揚(yáng)防疾除疫、講求衛(wèi)生的端午習(xí)俗,助力常態(tài)化防疫貢獻(xiàn)力量。

    端午節(jié)心得體會2

      在我的家鄉(xiāng),人們喜歡春節(jié)。大人喜歡春節(jié)的熱鬧。孩子喜歡吃餃子,喜歡收紅包,我覺得不是。印象中,中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)都不是特別的節(jié)日,印象最深的是端午節(jié)。

      端午節(jié)最有趣。吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗。說到粽子,我很激動。在我的家鄉(xiāng),粽子是用浸泡過的糯米包裹在竹葉里,然后在鍋里蒸。這樣,米飯就有了竹子的味道

      不一會兒,就割了一小捆;氐郊,爸爸把艾蒿插到房檐上,密密麻麻的的一排,像一隊(duì)士兵在為我們家站崗。我問爸爸為什么要插艾蒿,爸爸說這里還有一個美麗的故事呢。傳說古時(shí)候,有一個村子的人都特別壞,上天派一個神仙來調(diào)查,決定要懲罰他們。神仙駕著祥云來到村子的上空,突然看到一個婦女帶著倆個孩子往村里走,她懷里抱著一個大孩子,地上卻領(lǐng)著一個小的孩子。神仙感到非常奇怪,就落下云頭,來到婦女面前,問她為什么。

      婦女回答說,因?yàn)樾〉暮⒆邮亲约旱,大的孩子是鄰居托她照管的,所以她要把大孩子照管好。神仙聽完,覺得這個婦女是個特別善良的的人,決定要救她,就對她說:“大姐你好,您是個善良的人,請您把這些艾蒿在五月初五那天早晨天亮前插到你家的房檐上,就會保佑你家平安無事了!闭f完,神仙就化作一股青煙回上天去匯報(bào)去了。

      婦女回到家,按照神仙的指示插好艾蒿,想到插艾蒿能保平安,就把事情的經(jīng)過告訴了全村人,全村人都在五月初五那天早晨插好了艾蒿。端午的早晨,神仙再次來到這個村子的上空,決定放火燒掉這個村子,可定睛一看,村子里家家戶戶都插著艾蒿,不知哪一家是那位善良的.婦女的家。神仙知道是善良的婦女想救全村人,于是成全了她的美意。從那以后,人們就在端午這天起早插艾蒿,以此保佑全家幸福平安。

      端午不但有粽子這種美食,還有“插艾蒿保平安”這么美好的傳說,讓人們在享受美食的同時(shí),還要傳承與人為善的傳統(tǒng)美德。我愛端午!

    端午節(jié)心得體會3

      一年一度的端午節(jié)又來了。所謂花年年相似,人年年不同。今年的端午節(jié)恰逢上海世博會,高考結(jié)束,南非世界杯開始。所以,可以說今年的端午節(jié)比往年更精彩,更好玩。

      端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來,端午節(jié)一直是一個多民族的民間節(jié)日,是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。

      端午節(jié),又稱端陽節(jié)、重午節(jié),相傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一屈原投江為國捐軀的日子。兩千多年來,農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國大夫屈原,一位愛國詩人,聽到攻破楚都的消息,心痛如絞。他毅然寫下自己的'杰作《懷沙》,投身汨羅江,為國捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭奪救助,沿著水喚起靈魂,把粽子扔進(jìn)河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。

      母親說:“幾千年來,屈原的愛國精神和感人肺腑的詩篇,已經(jīng)深入人心。人都是惜字如金,哀痛不已,世人都在議論他們的話,以此來傳承他們的話。在民間文化領(lǐng)域,中國人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強(qiáng),始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的端午節(jié)逐漸流傳開來,成為中華民族的節(jié)日。

      做粽子也是端午節(jié)的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總是買很多粽子葉,少用水泡,洗干凈,碼好。粽子的餡料通常是糯米,用綠豆和紅棗煮熟。然后,經(jīng)過媽媽和阿姨靈巧的忙碌,我們的孩子像貓一樣圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出來的那一刻…

      長大學(xué)習(xí)后才知道,包粽子的習(xí)俗和中國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)。據(jù)說屈原跳進(jìn)汨羅江后,群眾為了防止水里的魚咬詩人的身體,就做了許多粽子扔進(jìn)水里。這樣,魚吃了,就不會傷害詩人了。所以為了保護(hù)和紀(jì)念這位偉大的愛國詩人,就有了更熱鬧的“龍舟賽”。

      我們村沒有賽龍舟,但黃石每年都有這樣一個熱鬧的場面:

      在木蘭河岸邊,人們早早地聚集在岸邊,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴。水面上,幾只整齊的龍舟隊(duì),鮮艷的衣服在風(fēng)中飄揚(yáng),男孩們渴望激情地嘗試。隨著一聲鑼響,各隊(duì)爭相參賽,大家齊心協(xié)力爭第一。這時(shí),鼓聲、鞭炮聲和人們的喊聲……構(gòu)成了一幅生動的畫面。

    端午節(jié)心得體會4

      "五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白酒。龍船下水喜洋洋。"大家一聽到這首童謠,確定會想到端午節(jié)。今日,我就來講一下端午節(jié)吧。

      一般人認(rèn)為端午節(jié)起源于宏大的愛過主義詩人屈原投江自盡,被后人所紀(jì)念,也有一些人認(rèn)為端午節(jié)是為了紀(jì)念伍子胥自殺后,被吳王投入江中。總之,類似的傳奇五花八門,但最流行的說法是紀(jì)念屈原說了。據(jù)說,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略,含恨抱石頭投汨羅江而死。屈原死后,楚國百姓哀痛特殊,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原,所以在每年五月初五就有了賽龍舟,吃粽子,喝雄黃酒,懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色,那爭先恐后的激烈場面就像屈原猛烈的愛國精神一樣,幾千年來始終激勵著我們。

      由于這深厚的文化底蘊(yùn),所以端午節(jié)已經(jīng)成為我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今日她照舊有著強(qiáng)大的生命力。就拿我們寧波來說吧,每到這一天,家家戶戶的門上,都會掛上菖蒲,艾草,聽老人說這樣可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子,那透著濃濃竹葉芳香的粽子,是我們孩子們的最愛,棗子棕,火腿棕,赤豆棕……一個個引人垂涎三尺呢!還沒等粽子出籠,饞嘴的我們早已掂起腳,預(yù)備大吃一場了。

      《我們的節(jié)日》一書,還為我們介紹了植樹節(jié),勞動節(jié),母親節(jié),建黨節(jié),建軍節(jié),七夕節(jié),老師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié),重陽節(jié),元旦節(jié)等節(jié)日的'來歷和活動方式,讓我們在快活的閱讀氣氛中領(lǐng)悟了我們所生活的大千世界中形形色色的節(jié)日,對各地的民俗文化有了確定的印象,更讓我們有理由為中華文化而傲慢!

    端午節(jié)心得體會5

      為了更好地做好20xx年五端午節(jié)假期的安全教育,普及同學(xué)的安全學(xué)問和提高同學(xué)的安全意識和防范力量,確保師生能過一個安全、健康、開心的端午節(jié)假期。20xx年6月日下午接源學(xué)校開展“端午節(jié)假期安全教育主題班會”活動。

      活動由各班班主任主持,主要包括:

      一、過平安健康的端午節(jié),師生須留意防溺水、交通安全、用電安全等,其次,同學(xué)在沒有經(jīng)過家長的'同意,不得在外留宿;

      二、過文明充實(shí)的端午節(jié),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、嬉戲廳、KTV等消遣場所,遠(yuǎn)離黃、賭、毒等違法犯罪活動;

      三、學(xué)會科學(xué)合理支配假期的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。

      四、做好疫情防控工作,原則上不能離開中山,更不要到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。堅(jiān)持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距離、個人衛(wèi)生),牢記防護(hù)“四還要”(口罩還要帶、社交距離還要留、雙手還要常常洗、窗戶還要通風(fēng))。

      為了加大安全教育宣揚(yáng)力度,學(xué)校通過校內(nèi)廣播等途徑樂觀宣揚(yáng),印發(fā)《致同學(xué)家長的一封信》,提示廣闊家長引導(dǎo)孩子留意防火、防盜、防詐騙、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。

      通過此次假期前安全教育活動,接源學(xué)校全體師生緊繃節(jié)日安全這根弦不放松,安全無小事,防患于未然,確保全校師生能平平安安地度過一個安全幸福的端午節(jié)假期。

    端午節(jié)心得體會6

      每一條彩繩背后都有一個不為人知的故事。

      ——題記

      前兩天大連始終陰雨連綿,太陽也沒露一下。昨天終于碰上了一個晴天。

      今日,從補(bǔ)習(xí)班回家,一個人底著頭,漫不經(jīng)心的走著,突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析推斷,這里前一陣子應(yīng)當(dāng)是一個小水凼。(端午過后的第一個雨天,要把手上的彩繩摘下來,扔到水凼里。算是一種習(xí)俗吧!)這才突然反響過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時(shí)孤零零的彩繩,不行抑制的想起奶奶。

      我的小學(xué)生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時(shí)的自己那么無邪,那時(shí)的日子那么暖和。

      那時(shí),在端午節(jié)的前一個晚上,奶奶都會把我摟在懷中,我可以清晰的感到她的體溫,和她血液中流淌的愛意。我悄悄的聽著奶奶稍微的喘息聲,看她變魔術(shù)般的將一般的彩繩,擰在一起,編成好看的結(jié)。然后她會用她的大手托起我的小手,仔細(xì)而當(dāng)心的將彩繩系在我的手腕上,腳踝上。

      清晰的記得她的那雙大手那么暖和,卻那么粗糙。當(dāng)時(shí)的我還會天真的問奶奶,為什么不好好愛護(hù)自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑,不予答復(fù),F(xiàn)在想起,才曉得,那是歲月在奶奶手上留下的烙印,是她經(jīng)受很多風(fēng)雨坎坷的見證。

      系好后,奶奶總是會打量一番,好像在觀賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光啊!宛如三月中微風(fēng)對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時(shí)夕陽與水面的輝映。奶奶清澈的眸子中,匯成商學(xué)院的`,都是對我的寵愛。

      至今,那種感覺照舊非常真實(shí)。仿佛還能感覺到奶奶的體溫柔目光。

      只是后來,我回到大連,回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙,忙到無暇顧及節(jié)日的到來,更不要說為我系彩繩了。

      被忽視的端午,我已過了好幾個。竟也習(xí)慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí),我雖然會不屑一顧,說那是小孩子的東西罷了。但心中,還是會想起奶奶,想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

    端午節(jié)心得體會7

      端午那天我早早的起了床,走到廚房正看見奶奶、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什么?

      我走近一看,原來是在包粽子啊!我恍然大悟今天是端午節(jié)啊!我去洗了手,擠進(jìn)奶奶和奶奶的中間,只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的聲音說:“首先把葦葉圍成一個漏斗形狀,把糯米放進(jìn)去,然后按住再裹起來,最后用線捆起來?匆粋粽子就做好啦!”我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了,我好不容易把葦葉包成了一個漏斗形狀了,我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦,為什么糯米會從下面漏出來呢?我低頭一看原來底下有一個很小的洞,我輕輕地把葦葉收緊一些,可是天不從人愿葦葉破了。“唉!”我開始不耐煩了,奶奶似乎看懂了我的心思走過來對我說:“寶貝,別灰心,多做幾次就會了!闭f著奶奶拿起葉子包了起來,看,小巧玲瓏的葉子在奶奶的手中變成了一個綠油油的大粽子。我驚呆了,奶奶包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定:我一定要把這粽子給包好!

      經(jīng)過幾十次的失敗我終于包出了一個像樣的粽子,不管它很難看,但是我還是很欣慰的,因?yàn)樗俏医?jīng)過幾十次的失敗才包好的。

      奶奶把粽葉放在已經(jīng)煮開的開水中,燒上個幾分鐘。我問奶奶“為什么要把粽葉放在開水中煮?”奶奶說:“等一下,包起粽子來好包一些!蹦棠逃职雅疵捉谒,浸好后,奶奶在糯米中倒入適量的醬油攪拌均勻。糯米好了,該新鮮的豬肉上場了,奶奶把豬肉一塊一塊切得特大,因?yàn)槲易類鄢贼兆永锏姆嗜狻?/p>

      材料準(zhǔn)備好了,該開始包粽子了。奶奶把準(zhǔn)備好的.材料放在桌子上,奶奶動手了,她把粽葉捥成一個三角形,在三角形的底部放上一層糯米,在中間夾上一塊肥肉,上面再鋪上一層糯米,把多余下來的粽葉,蓋上,再用線,一圈一圈的包緊再打上結(jié),四只粽子為一串,奶奶一個小時(shí)不到就包了幾十串。我看奶奶包得那么的輕松,自己也想包一個粽子,自己怎么包也包不好,奶奶在催我“快點(diǎn),快點(diǎn),要蒸粽子了!蔽以谀棠檀叽傧掳昧艘粋粽子,這個粽子真是難看。哪能跟奶奶的相比呢!

      開始蒸粽子了,奶奶把一個個粽子放在鍋里煮。我燒火,我燒了個兩個小時(shí)多,粽子雖然熟了,我燒得卻像兩紅蘋果似的,通紅通紅的。

      粽子蒸好了,我開始品嘗自己的勞動成果了,一揭蓋,一陣一陣粽香爭先恐后地?fù)浔嵌鴣。我拿出自己包的粽子,雖然有些糯米露出了,但一吃,好難吃,但我把那只粽子吃了。因?yàn)槟鞘俏易约喊摹?/p>

    端午節(jié)心得體會8

      端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,每年的五月初五,人們會在這一天進(jìn)行各種形式的慶;顒印=衲甑亩宋绻(jié),我有了一些新的體會和感想。

      首先,我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在端午節(jié)這一天,我和家人一起包粽子、賽龍舟、掛艾葉等等,這些活動都是我從小就耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)習(xí)俗。但是,今年我更加深刻地感受到了這些活動背后的文化內(nèi)涵,比如包粽子是為了紀(jì)念屈原,掛艾葉則是為了驅(qū)邪避疫。這些傳統(tǒng)文化不僅有著深厚的歷史積淀,更是我們民族的瑰寶,讓我感受到了傳統(tǒng)文化的.魅力和價(jià)值。

      其次,我感受到了團(tuán)圓的溫暖。端午節(jié)是一個重要的家庭節(jié)日,這一天我和家人一起歡聚一堂,共同度過了一個愉快的節(jié)日。我們一起包粽子、一起賽龍舟、一起吃粽子,這些活動讓我們之間的距離更加親近,讓我們感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的美好。

      最后,我也意識到了環(huán)保的重要性。在端午節(jié)這一天,我們會制作大量的粽子,但是一些商家為了追求利潤,會使用一次性的塑料包裝,這對環(huán)境造成了極大的污染。因此,我們在慶祝節(jié)日的同時(shí),也要關(guān)注環(huán)保問題,盡可能地減少對環(huán)境的影響。

      總之,今年的端午節(jié)讓我收獲了很多,讓我更加深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力、團(tuán)圓的溫暖和環(huán)保的重要性。我相信,在未來的日子里,我會更加珍惜這些美好的回憶,也會更加努力地傳承和發(fā)揚(yáng)我們民族的傳統(tǒng)文化。

    端午節(jié)心得體會9

      每一個端午節(jié)文化符號,都是一種精神文化的完美體現(xiàn)。如端午香囊,不僅代表男耕女織的傳統(tǒng)文化,還蘊(yùn)含祛邪防病的美好愿望;吃粽子不僅是紀(jì)念屈原,還表達(dá)對健康平安的美好希冀和向往等。從節(jié)俗起源看,消災(zāi)避疫是端午節(jié)的原始主題。端午傳統(tǒng)節(jié)俗中的戴五色線,門口掛艾、菖蒲或艾蒿煎水洗浴,佩戴裝有藥草的香包等等,這些蘊(yùn)含避瘟保健的節(jié)俗,至今仍有著實(shí)際的生活輔助意義。因此,我們只有在端午這個特定的`節(jié)日中回歸傳統(tǒng),在與祖先的對話中,接受每一個傳統(tǒng)文化符號的洗禮,感受中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng)造力,讓優(yōu)良的民族文化傳統(tǒng)在現(xiàn)代生活中延續(xù)更新,才能不斷升華對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化情感,不斷從中汲取營養(yǎng)和智慧,增強(qiáng)民族意識與文化的使命感。

    端午節(jié)心得體會10

      端午節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是我國重要的節(jié)氣之一。每年的五月初五,全國各地都會在這一天舉行端午節(jié)的相關(guān)慶祝活動。我的家鄉(xiāng)也不例外。在我成過程中,我對于端午節(jié)有了更加深入的了解和認(rèn)識,并且也從中汲取了不少心得體會。

      段:介紹端午節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗

      據(jù)史書記載,端午節(jié)起源于中國戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。當(dāng)時(shí),楚國貴族屈原被貶謫到湖北省境內(nèi)的汨羅江邊,他非常愛國,看到祖國這么疲弱,他倍感悲痛和煎熬。最終他選擇了投江自盡,表達(dá)了自己對祖國的忠誠和赤誠之心。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他,就在每年的五月初五這一天,劃龍舟、吃粽子、掛艾草、賽龍舟、打毒酒等等,以表達(dá)對他的懷念和敬意。

      段:龍舟賽蘊(yùn)含的意義和價(jià)值

      端午節(jié)最著名的活動之一就是賽龍舟了。賽龍舟不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動,更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。賽龍舟有助于提高人們的氣質(zhì),增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)人們的合作意識和團(tuán)隊(duì)。在比賽中,隊(duì)員們要有肝膽相照、密切配合,充分展示出中華民族的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,這是維護(hù)國家和諧穩(wěn)定的重要一環(huán)。

      第三段:粽子是中華傳統(tǒng)美食的

      端午節(jié)期間吃粽子也是一項(xiàng)非常重要的`習(xí)俗活動。據(jù)說,粽子的形狀就像為了拯救屈原的人們在江邊扔入的米飯,就是為了避免魚蝦吃掉屈原的身體。而現(xiàn)代粽子不僅口感獨(dú)特,更是中華傳統(tǒng)美食文化的代表之一。粽子在各個地區(qū)的其制作方法和做法都不盡相同,品嘗起來更有味覺與文化的雙重享受。

      第四段:端午節(jié)提醒人們要珍惜并

      端午節(jié)的故告訴我們珍惜生命,但同時(shí)我們也要珍惜環(huán)境。屈原的悲劇使我們更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)問題,從而更加重視可持續(xù)發(fā)展的理念。我們的生命是有限的,資源也是有限的。在慶祝端午節(jié)時(shí),我們更要思考保護(hù)資源,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社可持續(xù)發(fā)展。

      第五段:結(jié)語

      端午節(jié)對于中華民族和中華文化的傳承、發(fā)揚(yáng)非常重要?缭搅饲О倌甑亩宋缥幕土(xí)俗,更是體現(xiàn)了中華民族的凝聚力和國家文化的強(qiáng)大,值得我們好好珍惜和發(fā)揚(yáng)。讓我們珍惜中華民族的傳統(tǒng)文化,將其傳承發(fā)揚(yáng)下去,讓更多的人了解和喜愛中國傳統(tǒng)文化,讓中華文化在的舞臺上展現(xiàn)自己的魅力和方向。

    端午節(jié)心得體會11

      農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)的來源是由于千百年來,屈原的愛國和感人詩辭,深入人心。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,民眾從此把端午節(jié)的龍舟競賽和吃粽子等,與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的傳統(tǒng)。

      很多人有個疑問:為什么端午節(jié)要吃粽子,劃龍船呢?情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國,為皇帝出謀劃策,但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大,多管閑事,天天在皇上面前說屈原的壞話,慢慢的皇上相信了那些荒.唐的謊言,把屈原撤了職,流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向,富國強(qiáng)民的打算,反而被奸臣排擠出去,簡直氣瘋了。他到了湘南,經(jīng)常到汩羅江一帶,一邊走一邊唱著傷心的詩歌。

      到了公元前278年5月初五那天,抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知,大家都劃著小船去救屈原,可是一片--大海,到處波浪起伏,哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心,把竹筒子里的米撒了下去,算是獻(xiàn)給屈原,也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子,就不再傷害屈原的身體了。到了年、第三年、第四年……都照辦了,后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子,劃的小船改為賽龍船。

      端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先《端午考》和《端午的》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的`起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

      啊!端午節(jié)的由來可真多呀,我喜歡端午節(jié)的美、喜歡端午節(jié)的熱鬧、喜歡端午節(jié)的粽子,喜歡屈原那種愛國精神,當(dāng)然我還喜歡最好玩的賽龍舟!你喜歡端午節(jié)嗎?

    端午節(jié)心得體會12

      20xx年的6月x日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)有關(guān)活動通知精神,在端午節(jié)期間廣泛開展了"我們的節(jié)日端午"主題活動。

      緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時(shí)代主旋律,以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育,增強(qiáng)了愛國情感,樹立了報(bào)國之志,在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。

      首先,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      其次,加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式,對我國的'傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會,既突出了主題,又激發(fā)了干勁,學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。

      通過主題活動的開展,使職工銘記的,不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過主題活動的開展,統(tǒng)一職工思想,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng),激發(fā)干勁、弘揚(yáng)正氣,增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。

    端午節(jié)心得體會13

      當(dāng)我們迎來端午節(jié)的時(shí)候自然會由于這個美妙的節(jié)日感到興奮,無論是各式各樣的活動還是端午節(jié)的美食都是令人心生憧憬的,所以當(dāng)我參與了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動以后才會對此感到非常難忘,究竟活動的參加讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識可謂是收獲頗豐,當(dāng)活動迎來結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)當(dāng)能夠感受到自己收獲的心得體會。

      吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號自然得予以重視才行,所以在這次端午節(jié)活動中我和大家直接嘗試去包粽子,雖然作為初學(xué)者的我們可能會在包粽子的過程中消失紕漏卻也應(yīng)當(dāng)意識到這項(xiàng)活動的意義所在,究竟無論是包粽子的成就感還是對端午節(jié)的探究都是令人感到感動的,活動之初我們便樂觀參加到包粽子的項(xiàng)目之中并依據(jù)書本上的閱歷進(jìn)行摸索,由于事先便選購好了糯米和粽葉自然不會存在太大的難題,只不過由于包粽子的過程中比較貪心的原因?qū)е驴傁雽Ⅳ兆影酶笠恍,直到被批判過后才意識到粽子包得太大將會導(dǎo)致很難將其煮熟,而且每個人手中的原料都事先進(jìn)行了安排自然不能夠搶占他人的份額。

      對艾草這類植物的討論也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動之一,雖然端午節(jié)會有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對其原理不太了解,后來在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草,正由于如此才會將其掛在門口用以表達(dá)對家人身體健康的美妙祝福,再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果,這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物畢竟有多么寶貴了。

      劃龍舟是我始終心向神往卻沒有機(jī)會嘗試的端午節(jié)活動,只不過由于這項(xiàng)活動非常盛大的原因?qū)е挛覀冸y以得到有效的.組織,因此我們選擇簡化形式從而通過在家觀影來了解劃龍舟的活動,雖然條件比較簡陋卻能夠通過電視上劃龍舟的身影加深對這項(xiàng)活動的了解,事實(shí)上若是有機(jī)會的話我也盼望能夠參加到劃龍舟的活動之中,信任無論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競爭中激發(fā)的熱忱都能夠讓自己學(xué)會許多,究竟對我來說這次走進(jìn)端午節(jié)的活動著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。

      活動雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象,正由于參加到端午節(jié)的活動之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會,雖然不知道何時(shí)才能夠再參與到這種好玩的活動之中,但是我會珍惜這份參與走進(jìn)端午節(jié)活動的回憶并總結(jié)這方面的閱歷。

    端午節(jié)心得體會14

      為了加強(qiáng)同學(xué)的假日安全教育,提高自護(hù)自救力量,月11日下午,蔡莊店學(xué)校召開了端午節(jié)假期安全教育主題班會。

      依據(jù)學(xué)校支配,結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,各班圍繞假日安全開展教育,向同學(xué)們指出安全方面應(yīng)當(dāng)留意的問題,要求同學(xué)們要充分熟悉到安全的重要性,把握安全學(xué)問,遇險(xiǎn)時(shí)懂得自救和求救等。要求同學(xué)要了解生活當(dāng)中存在的安全隱患,留意樹立正確的安全意識,尤其強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、防溺水、雷雨天氣的安全防范,提高同學(xué)的安全防護(hù)意識。

      端午假期正值農(nóng)忙季節(jié),教育同學(xué)在留意自身安全的.同時(shí),做一些力所能及的家務(wù),鍛煉自己的生活力量。

      本次安全教育主題班會,向同學(xué)明確了安全學(xué)問的重要性,提示同學(xué)重視安全珍惜生命,度過一個歡快、平安的節(jié)日。

    端午節(jié)心得體會15

      20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的'手抄報(bào)評比活動。

      端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國大夫屈原而展開,傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗!岸宋绻(jié)”為國家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      本次手抄報(bào)的題目:

      1、屈原的故事。

      2、端午節(jié)賽龍舟。

      3、記憶中的端午節(jié)。

      4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

      5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評比中學(xué)生的作品各有特色,并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動中學(xué)生積極參與活動,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。

      在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

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