在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 幼兒園大班春節(jié)教案

    時間:2024-05-26 08:32:33 春節(jié) 我要投稿

    幼兒園大班春節(jié)教案優(yōu)選【10篇】

      作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班春節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班春節(jié)教案優(yōu)選【10篇】

    幼兒園大班春節(jié)教案1

      活動目標(biāo):

      1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。

      2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

      3、愿意參加活動,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干

      活動過程

      一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

      二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

      1、分享過年時的習(xí)俗

      師:你們過年的`時候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

      2、了解拜年時的禮節(jié)

      大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢?

      小結(jié):我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,并說一聲“謝謝,恭喜發(fā)財”。

      三、了解過年習(xí)俗的由來。

      1、師幼相互討論交流

      師:那你們知道為什么新年的時候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

      2、觀看視頻

    幼兒園大班春節(jié)教案2

      活動目標(biāo)

      1、理解的情節(jié)和內(nèi)容,了解中國春節(jié)各種風(fēng)俗的由來。

      2、認(rèn)讀字、詞“年,春節(jié)”。

      3、發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)能力。

      4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來。

      難點(diǎn):了解春節(jié)各種風(fēng)俗的由來。大多數(shù)孩子只知道過年的時候有新衣服穿,長輩們會給自己壓歲錢,但不知道為什么會這樣。

      活動準(zhǔn)備

      自制小對聯(lián)、年獸的掛圖、漢字卡

      活動過程

      1、導(dǎo)入:

      師:小朋友們,寒假我們在家過年的.時候有沒有見過這個呀?(出示小對聯(lián))

      幼:……

      師:這個就叫做“對聯(lián)”,過年的時候我們除了在家門前貼這個對聯(lián),還會放鞭炮、煙花。!、快!現(xiàn)在老師要講個故事,這個故事講的就是為什么我們要在家門前貼對聯(lián),放鞭炮。

      幼:……

      2、聽故事:

      師:在古時候,有一種兇猛的怪獸,專門靠吃人填飽肚子,而且特別喜歡吃不聽話的小朋友。

      幼:哇!那怪獸長什么樣子?(我們班的孩子特別喜歡聽有關(guān)怪獸的故事)

      師:這只怪獸長得跟獅子很像(出示年獸的掛圖),但是它比大象還要大,爪子也長得很長很長。

      幼:哇……

      師:人們給這只怪獸取了一個名字叫作“年獸”(出示漢字卡“年”)。為什么叫“年獸”呢?因?yàn)檫@只怪獸每逢365天就會出來吃人,而每年有365天,所以人們就把這只怪獸叫作“年獸”。還有這只年獸都是在天黑以后才出來,天快要亮的時候就跑回山里去了。

      幼:……

      師:因?yàn)槟戢F會吃人,所以大家都很怕它,但又沒有辦法消滅它。直到有一年,年獸闖進(jìn)一個小村莊,遇到有一家門前掛著紅布簾,穿著紅衣服的人,還有幾個小朋友在院子里燃放爆竹玩耍,爆竹點(diǎn)燃以后發(fā)出“啪啪”的響聲,年獸看到火光,聽到響聲后,掉頭就逃走了。于是,大家知道了這只年獸害怕紅色,害怕響聲,還有害怕光線,所以每年到了年獸快要出來的時候,家家戶戶就會在家門前掛上紅布,也就是我們現(xiàn)在貼的對聯(lián);穿上紅色的衣服,所以小朋友們每到過年的時候都會穿上新衣服;燃放爆竹,也就是小朋友們現(xiàn)在玩的鞭炮了。還有年獸出來的那天晚上,大家都會躲在家里,全家人一起吃晚飯,這一餐飯我們現(xiàn)在叫“年夜飯”。到了第二天,大家才會出門,見到別人就會說“恭喜”,長輩還會給孩子們壓歲錢。這就是我們現(xiàn)在說的“春節(jié)”了(出示漢字卡“春節(jié)”)。

      3、智慧啟迪:

      師:小朋友們,我們古時候的人為什么要貼對聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒說出趕走年獸。)

      師:這些是我們中國春節(jié)特有的風(fēng)俗。

      師:那春節(jié)的前一個晚上我們?nèi)胰嗽谝黄鸪缘耐盹埥惺裁茨兀?/p>

      (引導(dǎo)幼兒說出年夜飯)

      4、識字游戲:

      師:現(xiàn)在小朋友們來看(拿著漢字卡),誰跑到了老師的頭上呀(把漢字卡放頭上)?

      幼:……

      師:誰又跑到了老師的手臂上了(把漢字卡放到手臂上)?

      幼:……

      5、活動延伸(家園共育):

      師:小朋友們還記得剛才老師記的故事嗎?請你們回家后也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。

      教學(xué)反思

      1、剛剛過完春節(jié),孩子們對貼對聯(lián),穿新衣、放鞭炮這些事情還記得很清晰,加上我用故事引導(dǎo),加深孩子們的記憶,并且了解為什么到了春節(jié)我們要這樣做。

      2、本班的幼兒對怪獸,一年的天數(shù),古代等都有一定的認(rèn)知,所以我設(shè)計了這個教學(xué)活動。

      3、在講故事的時候,我的語言有欠生動,缺少與孩子的互動,對發(fā)展孩子的想象力和語言表達(dá)能力的力度不夠。

      4、如果讓我重新上這節(jié)課,我會豐富自己的語言,多讓孩子們發(fā)揮自己的想象,多設(shè)計些問題和游戲與孩子們互動。

    幼兒園大班春節(jié)教案3

      活動目標(biāo):

      1.樂于傾聽他人的講述,能為同伴的進(jìn)步而感到高興,體驗(yàn)新年的快樂。

      2.培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

      3.知道新年過后自己又長大一歲了。

      活動準(zhǔn)備:

     。.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

     。.為幼兒貼上紅五星,表揚(yáng)他們的成績;提出新的要求,鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

      活動過程:

      1、引出主題――新年來到了小朋友們,咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對,咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

      2、詩歌《一年過去了》――結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

     。1)提問:詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間?教師小結(jié):每個小朋友一年中都長高了、長胖了,也學(xué)會了很多本領(lǐng),看著你們長大快上小學(xué)了,老師也很開心。

     。2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

      教師小結(jié):原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小,所以我們可以看大人放鞭炮。

      3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。

      活動延伸:

      1、在活動區(qū)活動中進(jìn)行歌舞表演。

      2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

      附兒歌:

      一年過去了一年過去了,新年又到了。量量看,我高了多少?稱稱看,我重了多少?想想看,老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少?算算看,離上一年級的時間還差多少?媽媽呀!我又長大了一歲,進(jìn)步真不少。老師夸獎我真好!真好!

    幼兒園大班春節(jié)教案4

      活動目標(biāo):

      1、通過欣賞照片感知街的熱鬧氣氛,膽想象創(chuàng)作,促進(jìn)幼兒動手操作的能力。

      2、體驗(yàn)創(chuàng)作畫的樂趣,合理布局畫面。

      3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的`樂趣。

      4、根據(jù)色彩進(jìn)行膽合理的想象。

      活動準(zhǔn)備:

      1、PPT課件(街照片)、音樂

      2、街背景圖

      活動過程:

      (一)欣賞圖片,用談話的形式引導(dǎo)幼兒感受街的熱鬧氣氛。播放PPT課件,讓幼兒通過對照片的觀察,調(diào)動已有知識經(jīng)驗(yàn),感受街的熱鬧氣氛

      1、師:星期天老師逛街,還拍了照片,小朋友看看,這條街上你們看到了什么?你覺得怎么樣?(啟發(fā)幼兒說出街熱鬧的場面)

      2、師小結(jié):街上有各種各樣的商店,汽車來來往往,路邊還種了許多花草樹木,有許多人在高高興興地逛街,真熱鬧啊!

      (二)出示背景圖,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

      比較課件和背景圖的異同。

      (1)師:今天老師帶來了一幅畫,畫上也是一條街,小朋友和剛才照片上的街相比有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出背景圖冷清的場面。)

      (2)師:那你有什么辦法使街熱鬧起來呢?(引導(dǎo)幼兒想象、討論使街熱鬧的方法。)

      (三)、教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒膽創(chuàng)作,繪畫街熱鬧的場景。

      (四)評價欣賞幼兒作品。

      1、幼兒介紹自己的作品,共同欣賞,體驗(yàn)自我創(chuàng)作畫的樂趣。

      2、教師小結(jié),表揚(yáng)鼓勵幼兒。

    幼兒園大班春節(jié)教案5

      目標(biāo):

      1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

      2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的`進(jìn)步。

      3、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。

      準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

      2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

      3、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      過程:

      帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

      教師:小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?

      幼兒:快過年了!

      教師:你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?

      幼兒自由回答。

      教學(xué)活動活動展示。

      家長教學(xué)活動展示。

    幼兒園大班春節(jié)教案6

      一、活動目標(biāo)

      1、豐富20xx年x月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。

      二、活動時間:

      xx月。

      三、活動形式:

      微型課程、手工美術(shù)活動。

      四、活動內(nèi)容安排:

      美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠、詩歌《賀年卡》

      1.初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

      2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn),嘗試仿編詩歌。

      3.樂意閱讀賀年卡上的語言,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

     。2)準(zhǔn)備各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程:

      組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

      1.教師聽幼兒講述賀年卡上的`內(nèi)容,請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

      --師:你帶來的賀年卡上有什么?賀年卡里說了什么?

      2.教師有表情地朗讀詩歌。

      --師:詩歌里說了什么?

      幼兒閱讀《賀年卡》。

      --師:打開書本,看看詩歌里講了什么?小雪花有幾個瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰的?上面寫了哪些祝福的話?

      --教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌,在幼兒朗誦時,注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

      (3)引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

      --師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?

      --鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的話。

      --教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

      課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

    幼兒園大班春節(jié)教案7

      活動目標(biāo):

      1、交流過年的所見所聞所感,提高幼兒的語言表達(dá)能力,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

      2、學(xué)會與別人分享自己的快樂,感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂。

      3、學(xué)會把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

      5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      活動重難點(diǎn):

      1、把自己過年的真實(shí)生活場景編成兒歌。

      2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      活動準(zhǔn)備:

      1、過年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

      2、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件。

      活動過程:

      1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?

      2、老師提問:春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。)

      3、老師:小朋友們真棒,我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?(播放準(zhǔn)備過年過年的`課件。)

      4、老師:其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗,開拓幼兒眼界。)

      5、老師小結(jié):過年的很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?

      活動延伸:

      1、在幼兒園的語言區(qū),可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,加深對年的認(rèn)識。

      2、可爭取家長配合,幫助幼兒收集過年的廢舊物品,引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,如用塑料盤制作螃蟹,用塑料瓶制作可愛小人等。

      附兒歌:過年真熱鬧

      臨過年,灌臘腸,買年貨,歡歡喜喜迎春節(jié);

      貼春聯(lián),貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;

      吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;

      放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。

      6、老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌,回味過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念。)

      7、老師:過年這么熱鬧,讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒扮演角色,一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,結(jié)束教學(xué)活動。)

      溫馨提示:

      1、在教學(xué)活動中,老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流,鼓勵幼兒說一說自己是怎樣過年的,學(xué)會和別人一起分享自己的快樂。

      2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會將自己在春節(jié)的生活場景創(chuàng)編成兒歌,鍛煉幼兒的思維能力。(如過年前,我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了,我們都做什么?)

    幼兒園大班春節(jié)教案8

      教案目標(biāo):

      1、通過游戲區(qū)的活動,發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。

      2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

      3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。

      教案準(zhǔn)備:

      1、紅色正方形紙長方形紙若干。

      2、剪刀、水筆、蠟筆。

      3、錄音機(jī)、磁帶。

      4、課件一個。

      5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

      教案過程:

      (一)、幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。

      1、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)

      幼兒A:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

      幼兒B:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。

      幼兒C:國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。

      幼兒D:放鞭炮了,要過新年了。

      (評析:幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時,滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。)

      2、教師小結(jié):對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候,家家戶戶都要放鞭炮。

     。ǘ⒘私膺^年的習(xí)俗和由來。

      1、教師提問:過新年時除了要放鞭炮外,我們還會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。)

      幼兒A:過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

      幼兒B:爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

      幼兒C:我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

      幼兒D:還要說一些祝福的話,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

     。ㄔu析:適時播放課件起了調(diào)節(jié)作用,盡管都是看,但內(nèi)容不一樣,幼兒不會感到厭煩,通過課件的欣賞加深了對過年習(xí)俗的了解,大大提高了幼兒參與活動的興趣。)

      2、教師小結(jié):我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

      3、教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)

      4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

      (1)、年獸最怕什么呢?

     。2)、年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

      (評析:通過邊看邊聽的'形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)

      (三)、分組過新年,感受過年的歡樂。

      1、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧!

      第一組:在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。

      第二組:合作舞龍舞獅。

      第三組:卷炮竹,放鞭炮。

      第四組:設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。

      2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。

      3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

     。ㄔu析:通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的愿望,并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn),使幼兒的情緒和活動氣氛達(dá)到了高潮。)

     。ㄋ模、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

      1、思想教育:過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

      2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

    幼兒園大班春節(jié)教案9

      教案目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生對自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣。

      2、鼓勵學(xué)生主動了解自己進(jìn)步情況,接收別人對自己的客觀評價,正確對待自己的憂缺點(diǎn)。

      教具學(xué)具:組織學(xué)生利用課余時間自制小卡片。

      教案難點(diǎn):初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。

      教案重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖,自我認(rèn)識,自我總結(jié)的技能。

      教學(xué)過程:

      一、你的眼睛里有個我,我的`眼睛里有個你。

      1、以小組活動形式進(jìn)行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。

      2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說一句評述他最突出的某一點(diǎn)的話。

      3、讓學(xué)生說說自己對同學(xué)評價的感受。

      二、你聽我說

      組織學(xué)生自由地上臺說“__眼中的我”的話語,并說說自己的體會和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時?勺寣W(xué)生同時展示父母送的小禮品。

      三、照鏡子

      1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計的“填寫表”。

      2、學(xué)生自填。

      3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。

      4、老師結(jié)合發(fā)言的對象分別送上“新年寄語”。

      四、放飛希望

      組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語”。

    幼兒園大班春節(jié)教案10

      活動目標(biāo):

      1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來歷。

      2、充分運(yùn)用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

      3、樂于參與活動,能大膽地表達(dá)自己的想法

      4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻

      2、收集各種有關(guān)過年的慶;顒拥膱D片:貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會

      3、音樂《喜洋洋》

      4、白板、磁鐵

      活動流程:

      一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽一聽老師的音樂

      (教師播放《喜洋洋》大概1min)

      (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的`音樂。

      ①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

     、诟惺艿搅耸裁矗狒[、歡快、開心)

     、勰銈冊谑裁磿r候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

      二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們過年的時候

     、俣甲鲂┦裁茨

     、诙际窃趺醋龅哪

     、郜F(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享

     。ㄓ變河懻摵螅

      請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷,幼兒在講述的過程中,教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示,并貼出

      三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗(yàn),過渡到過年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習(xí)

      俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗,我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的

      播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗

    四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷

      教師:

     、傩∨笥褌儎偛哦颊f了那么多過年的習(xí)俗,那為什么我們要過年呢?

     、凇澳辍笔鞘裁茨兀

     、邸澳辍笔窃趺磥淼哪?

      小朋友們說不上來,沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

      教師:

      ①你們在短片里看到了些什么呢?

     、谒麄兌甲隽诵┦裁?

     、郜F(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事?

      請幼兒復(fù)述故事,年的來歷。教師引導(dǎo)幼兒說出:

     、佟澳戢F”的樣子

     、谡f出人們打敗“年獸”的三大法寶

      五、由教師總結(jié):年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

    【幼兒園大班春節(jié)教案】相關(guān)文章:

    春節(jié)幼兒園大班教案03-10

    幼兒園大班春節(jié)教案01-07

    幼兒園大班春節(jié)過年了教案06-28

    快樂的春節(jié)幼兒園大班節(jié)日教案06-28

    幼兒園大班音樂《過春節(jié)》教案06-28

    春節(jié)幼兒園大班教案15篇03-10

    幼兒園大班春節(jié)語言教案10-07

    [經(jīng)典]幼兒園大班春節(jié)語言教案12-27

    幼兒園大班春節(jié)主題活動教案03-05

    幼兒園大班《過年》教案03-02