六一的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文1
幾天前媽媽說要送我一份非常特殊的“六·一”節(jié)禮物，就是醫(yī)院看望由四川災區(qū)來杭州的小朋友們。
六·一節(jié)的前一天，媽媽帶我來到了市第一人民醫(yī)院的“愛心病房”，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我們來到了災區(qū)小朋友的房間。他們看到我的`到來十分高興，我急忙將幾天來精心折的幾百只千紙鶴和用壓歲錢買來的學習用品送給他們。醫(yī)生阿姨分別告訴了我他們的名字和家鄉(xiāng)。有一個叫婷婷的小朋友傷得最重，她的年齡和我一樣，都是11歲，她來自什邡市，那里是重災區(qū)。她的學習非常好，每次考試都得100分。聽說她很堅強，不怕傷痛，還在用心的看書，我十分感動。我和他們在一起玩，在一起聊，為他們表演節(jié)目，給他們送去關(guān)心和快樂。
今年的“六·一”節(jié)我過得十分的有意義。
六一的作文2
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。為了讓我們度過一個快快樂而有意義的“六一”兒童節(jié)，家長、孩子出謀劃策，提前準備好自己的美食。
六一那天早上，我于8點20左右到達學校，發(fā)現(xiàn)各個教室都布置得漂漂亮亮，而且桌子上都擺著豐盛的美食。
我們班的美食更是數(shù)不勝數(shù)，光是看幾眼就讓人垂涎欲滴，有甜甜的蛋撻、可口的壽司、美味的奧爾良烤翅、爽口的冰淇淋、濃郁的.牛奶布丁……可謂五花八門，琳瑯滿目，一道道充滿童趣的美食盡收眼底。
看著這些五顏六色的美食，同學們蠢蠢欲動。當主持人一喊“開始”，便一擁而上了。
“不要搶，排好隊�！标惱蠋熆粗@情景哭笑不得，只好發(fā)話了。大家聽了陳老師的話，隊伍整齊了許多。沒多久，很多同學已滿載而歸，坐在位置囫圇吞棗地吃著美食，可我的盤子還是空空如也。
終于有了空位，我可以盡情地挑選美食了。之后，我便津津有味地品嘗著盤里的美食。
啊，又是一個快樂、難忘的六一！
六一的作文3
時光荏苒、歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們在歡笑中迎來了“六一”兒童節(jié)，也是我們最后一個兒童節(jié)。我們度過了一個又一個兒童節(jié)，這最后一個兒童節(jié)讓我留戀。
伴隨著美妙的樂曲，兒童節(jié)匯演也拉開了序幕。動聽的歌聲、曼妙的舞姿、帶勁的架子鼓、低吟的'古詩……幼兒園小朋友表演的節(jié)目充滿著童真、童趣。他們的笑容讓我向往，如果時光可以倒流該多好，我永遠也不想長大。明年還會有兒童節(jié)，但是在那稚氣的節(jié)目中再也不會有我的身影，在節(jié)目單中再也不會有我的名字。
童年是人生最有趣、最好玩的一段時光，要好好珍惜每一分、每一秒，不要留下遺憾，給自己的人生留下一段美好的回憶。
六一的作文4
在這風和日麗，陽光明媚的一天，我們學校度過了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。六一兒童節(jié)是我們每個小學生心中盼望已久的節(jié)日。
開始，我們先頒發(fā)獎，機器人大賽，十星等各項目頒發(fā)獎品。過了一會的時間，所有項目的獎品都頒發(fā)完了。接下來就開始表演節(jié)目了。
首先是一年級的小弟弟妹妹為我們展現(xiàn)了個個舞姿，小弟弟妹妹在臺上時面帶微笑。
然后，有兩個小妹妹，在臺上為我們展現(xiàn)了準備已久的'電子彈琴，那兩個小妹妹，她們的手指靈活，彈出琴聲娓娓動聽，使很多人感到輕松喜悅的心情。
轉(zhuǎn)眼間的時間該我們表演節(jié)目了，我們表演的是朗誦。我們朗誦的是《我有一個偉大的祖國》，隨著我們由衷的感嘆，我們的表演結(jié)束了。在臺下時，我們期待著我們的成績，不一會兒，開始公布我們表演的成績了，我們的成績是第一名，大家高興萬分。
伴隨著大家的歡笑聲，校園藝術(shù)節(jié)，在此結(jié)束了!大家的歡笑聲在校園里回蕩著。
六一的作文5
今年的六一兒童節(jié)，我覺得最快樂的是六一節(jié)的前一天，學校里開展了擴展性課程表演，雖然我們參加表演節(jié)目，但是我欣賞到了合唱隊的動聽的歌聲和舞蹈隊優(yōu)美的舞姿。
合唱隊唱的歌曲據(jù)說還在區(qū)里的表演中獲得了好名次，指揮老師的動作雖然我看不懂，但是能讓合唱隊唱的整齊劃一，抑揚頓挫。舞蹈隊跳的舞名字叫咯吱咯吱喔，說起來我也是舞蹈隊的一員，雖然我沒有上臺表演，但是我還是為他們感到很高興。
到了下午，我們開始了畫畫比賽，我們有二個小時時間畫畫，先開始打底板，再開始用記號筆勾線，然后我們開始涂色，最后把顏料擠在手上弄點水把它抹均勻，按到畫空的地方慢慢的.我們把一幅畫完成了。
我覺得這個一年一度的六一，是我最難忘的一個節(jié)日。讓我愉快的過了一個快樂六一兒童節(jié)。
六一的作文6
“六一”來了，小朋友有的說，有的笑，大家都開心無比，激動不已。
學校舞臺的背景上寫著“爭做新時代好隊員”八個字，格外引人注目。首先是一年級的表演，我等了好久，最終輪到我們二年級一班表演《偶像萬萬歲》了，上臺的時候我一點兒都不緊張，因為有很多小伙伴陪著我。
我們的`舞蹈跳完了……接下來我們班還表演課本劇《晏子使楚》，我趕忙換上了表演服裝。演出開始了，教師把要用的道具擺在了舞臺，我站在舞臺的正中間為節(jié)目報幕，看著所有的學生和教師，信心十足。我流暢的講完了臺詞，最終松了一口氣，坐在臺下繼續(xù)為正在表演的同學們加油鼓勁。
我最喜歡一年級六班的節(jié)目，尤其是他們跳街舞的樣貌，酷酷的，帥帥的，我異常羨慕。
演出結(jié)束，很多班都得了獎，我們班也得了三等獎，同學們很開心。
我很喜歡這次的“六一”，期待明年的兒童節(jié)快點到來。
六一的作文7
六一，這個令人難忘的節(jié)日今天終于到來啦，我們?nèi)嗤瑢W盼望已久了。今年的六一節(jié)，我們班自導自演一場聯(lián)歡會來慶祝，大家玩得非常開心。
聯(lián)歡會開始了，由周同報幕，第一個是王玉坤和周桐的`《蛤蟆鼓》，雖然有點不熟練，但是還是迎來了同學們的掌聲、鼓勵聲。接下來是李文照的電子琴獨奏：《步步高》，琴聲悠揚婉轉(zhuǎn)，仿佛把我們帶到那個境界，真是美妙極了！然后孫英表演的古箏，彈起來像行云流水一樣，動聽極了！孫順暢的魔術(shù)把我搞得一頭霧水，不知他心里裝的啥鬼點子。包鈴哲的魔術(shù)帶來了一片驚嘆聲。藍文臣的大海讓大家笑成一團......大家都使出十八般武藝，有歡笑聲、贊揚聲。到了吃零食的時間，大家紛紛拿出自己的食品，五花八門。我們相互交換食品吃，本來帶零食少得我一下子“富有”起來。好像會變法術(shù)一般，我感受到了分享的快樂。
這個六一兒童節(jié)過得真開心，愿天天是六一多好��！
六一的作文8
美食節(jié)終于到了，這可是讓我期待已久的節(jié)日。一開始，大家都先把準備好的東西拿出來，過了幾分鐘，大人們已經(jīng)開工了。
我們班有水果隊、餃子隊、蛋糕隊和壽司隊這四支隊伍，我可是水果隊的`。
小朋友們都在玩耍，我們在走廊上玩，教室里小朋友們都在搶著喝果汁，有一個小朋友已經(jīng)拿到了果汁，她跑到走廓上來玩。我就問她果汁是哪里來的，她告訴我教室里有。于是我也進去，不一會兒我也得到了一杯果汁。真好喝呀。
我們班級對面的表哥也過來找我玩，表哥表姐也領(lǐng)到了果汁。表哥很淘氣，用一個藍氣球敲我表姐，表姐一氣之下把表哥嚇走了。
最后，我們所有班級都把做好的美食拿到操場上讓大家品嘗和點評。
六一的作文9
親愛的老師和同學們：
大家好！
6月1日是兒童節(jié)——，一個全國性的兒童節(jié)日。這一天，我們學校將舉行豐富多彩的慶�；顒�。當我們走進教室時，我們會看到教室里盛裝打扮，布滿絲帶和氣球，節(jié)日氣氛濃厚。
同學們都很期待這一天，因為你可以表演相聲、小品、舞蹈、唱歌等。還可以展示自己的畫作和手工藝品。
在這一天，我們將舉行一次聚會，學生們將盡情地唱歌，盡情地玩耍，消除他們所有的煩惱。
表演的時候，如果你是演員，盡你所能去表演；如果你是觀眾，仔細觀看，時不時的鼓掌，鼓勵臺上的`演員要有自信。
最后，我們一起唱歌，歌唱我們的祖國，慶祝我們的節(jié)日。
我演講完了，謝謝！
六一的作文10
一年一度的兒童節(jié)就要到了，我們學校開展了向晚會展示童心的活動。我們所有的老師和學生整齊地排隊，看著冉冉升起的紅旗，聽著國歌。我的心情激動又激動，我們的活動開始了。
校長開始講話，報告會開始了。我們聽說我們是優(yōu)秀的班體，高興的歡呼起來。儀式結(jié)束后，我們回到班里，期待已久的六一快樂晚會開始了。
一回到教室，就拿到了三好學生獎，同學們都投來羨慕的目光。之后，我無比自豪。班長宣布，我表演的'第一個節(jié)目是，我拉小提琴，我自信地走上前去，我表演了田園歌曲，但是很美。那時候我彈的鋼琴很美，上課很安靜，大家都在靜靜地聽。老師讓同學們歡迎我兩次。我非常感謝老師給我這個機會。接下來，其他同學表演，我們一起唱歌跳舞。
該吃西瓜了，我們的教室成了歡樂的海洋。我們和老師分享美食，看到老師甜甜的笑我很開心。我們還是和好朋友分享！我們班多團結(jié)�。�
多么難忘！六一兒童節(jié)。多幸福��！六一兒童節(jié)！
六一的作文11
送走了五月，迎來了六月，今天是我們的節(jié)日，“六一”國際兒童節(jié)。
今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢想”的慶祝活動。活動一開始是表彰大會，會上表彰了一些優(yōu)秀的`輔導員和一批優(yōu)秀的少先隊員，接著是學生才藝表演，節(jié)目很豐富，有架子鼓獨奏，小提琴獨奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學的二胡獨奏《喜慶豐收》，在他的二胡聲中我感受到了人們豐收后的喜悅心情。
看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)定音樂聲停時，誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的，都要表演節(jié)目。音樂響起，同學們個個快速傳遞起來，“快點，快點”，教室里不時傳來陣陣催促聲，音樂停時，同學們又表演了一個個節(jié)目，有魔術(shù)，有笑話，有唱歌……同學們的表演贏得了陣陣掌聲。教室里不時傳來同學們歡快的笑聲。
真是一個快樂的“六一”！
六一的作文12
六一兒童節(jié)下午，我們學校搞游園活動。
下午，2點鐘我就到了學校，半小時后，開始游園活動了，活動豐富多彩，都好玩極了，它們分別是投球、釣魚和套圈，我參加了投球，我之前投了兩個都沒進，我不耐煩了，姿勢都沒做好，嘴里念叨：“這次沒希望了，絕對不準！”說罷，我就隨手扔了過去，可老天爺老跟我“作對”，倒讓球進了，在一旁的同學說：“真奇呀！”聽到贊美，我又投了一次，我精神抖擻地拿起一個球過線，一邊把腳抬起，一投，投進了，第二個球我也投進了，心里暗自高興，在撿球的同學說：“你可真能呀！”我投第三個關(guān)鍵球了，天有不測風云，我沒進，我的嘴里念叨：“天不助我也！”不過，我還是得到了不少獎品。
前后我又參加了其它的`活動，我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動。
六一的作文13
盼望已久的“六一”表演時刻終于到來了。
今天一大早我就起床了，因為我要去學校表演。我興高采烈地和媽媽來到學校，看見班級里被布置的非常漂亮，很有節(jié)日的氣氛。等演出的時間到了，我們開始看精彩的'節(jié)目表演，過了一會兒就輪到我們表演了。
我們站在舞臺上，有感情的朗誦英語繪本和英語歌曲。半晌，節(jié)目要接近尾聲了，快樂的時光總是過的那么快。最后，我們回到班級里分享著美食；看著電影；快樂的聊天，過了一個令人難忘的節(jié)日。
六一的作文14
今天是六一兒童節(jié)。
我覺得六一兒童節(jié)是最快樂的節(jié)日。
果然，電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。
黃鵬峰的龍板有點難玩，但是經(jīng)過高手的解說，慢慢的我也會了！
我回到家看見舅舅和表姐來了，我馬上說舅舅好姐姐好。
舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的'湖面上劃船，我看見了，有紅白紅白的鯉魚，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規(guī)則是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來撿，可是，媽媽說了在船上不能走來走去，所以，我沒去撿。
我想今天是最好玩的一天！
六一的作文15
“六一”是一個快樂的日子，六月是一個繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會有一個想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說一說我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節(jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的.節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂的，它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時間一去不復返。因為我們長大了，它就開始離我們遠去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著特殊含義的“六一”。
【六一的作文】相關(guān)文章：
快樂的六一_歡慶六一作文03-25
六一的作文01-06
六一作文：倒霉的“六一”兒童節(jié)06-25
歡樂的六一作文07-05
關(guān)于六一的作文07-03
快樂的六一作文07-03
遜色的六一作文06-25
歡樂六一作文06-25
六一感想作文06-25
作文 歡度六一06-25