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  • 小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

    時(shí)間:2024-05-23 16:26:01 藝術(shù) 我要投稿

    (熱門)小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告15篇

      隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (熱門)小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告15篇

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告1

      一、基本情況

      本校共有班級(jí)數(shù)24個(gè),學(xué)生總數(shù)1174人,教師總數(shù)69人;專職藝術(shù)教師4人(其中:音樂教師數(shù)2人、美術(shù)教師數(shù)2人);現(xiàn)有音樂、美術(shù)專用教室數(shù)各1間,缺額數(shù)各1間;功能室間0間;音樂、美術(shù)器材配備已達(dá)標(biāo)。

      二、主要舉措和成效

     。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,培養(yǎng)一批特色鮮明,全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初,每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。

     。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記和上報(bào)工作

      為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作,學(xué)校根據(jù)教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》等文件,制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求,也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定,同時(shí)參考教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的`重要內(nèi)容。

      (三)積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽,成績(jī)優(yōu)秀。

      本學(xué)年,學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂班、舞蹈班等,安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)做到訓(xùn)練有固定場(chǎng)地(場(chǎng)所),參加人員固定,訓(xùn)練時(shí)間固定,在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃,有目的,有活動(dòng),有結(jié)果,有成果展示,有活動(dòng)總結(jié)。藝術(shù)組精心挑選運(yùn)動(dòng)員,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織開展的比賽活動(dòng),取得了很優(yōu)秀的成績(jī)。

     。ㄋ模⿲W(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開展的成果,學(xué)校每年都舉辦了藝術(shù)節(jié),以班級(jí)為單位,節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂、書法、繪畫等,通過活動(dòng)的開展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。

      三、主要問題和改進(jìn)措施

      1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠不扎實(shí),藝術(shù)教育地位成果不突出;

      2.藝術(shù)教育投入沒有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制;

      3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。

      在今后的工作中我們將認(rèn)真履職,開足開齊藝術(shù)課,提高藝術(shù)課質(zhì)量,健全藝術(shù)方面規(guī)章制度,為廣大師生提供展示才華的平臺(tái),創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續(xù)、有序發(fā)展。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告2

      一、基本情況

      我校年級(jí)藝術(shù)課總開課班級(jí)共有43個(gè)班級(jí),學(xué)生總數(shù)為2115人,專職藝術(shù)教師10人,其中音樂教師4人,美術(shù)教師5人,書法教師1人;音樂、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)。

      二、主要舉措和成效

      (一)我校貫徹落實(shí)學(xué)校美育工作,積極開展各類藝術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),如:“童心向黨”藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、美術(shù)作品展覽、社團(tuán)星級(jí)評(píng)比展示活動(dòng)等。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,也培養(yǎng)了學(xué)生的核心價(jià)值觀。

     。ǘ┠甓葍(nèi)教師配備與培訓(xùn):我校專職藝術(shù)教師共10人,其中音樂教師4人,美術(shù)教師5人,學(xué)校組織老師們進(jìn)行定期教研活動(dòng)和積極參加各類藝術(shù)比賽,如有外派的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)校也會(huì)根據(jù)情況派老師外出學(xué)習(xí)。

      經(jīng)費(fèi)投入:學(xué)校在五年內(nèi)計(jì)劃會(huì)往藝術(shù)教育方面增加投資,為藝術(shù)教育提供更優(yōu)化的硬件條件。

      器材設(shè)施:器材的配備上,還有一部分的藝術(shù)器材不夠,學(xué)校也計(jì)劃增加投入,購(gòu)進(jìn)相應(yīng)的藝術(shù)器材。

      (三)藝術(shù)課程設(shè)置:我校開設(shè)音樂、美術(shù)必修課,每周2節(jié),讓學(xué)生進(jìn)一步的了解藝術(shù)課程。

      課外藝術(shù)活動(dòng):我校開展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。首先藝術(shù)類的各類學(xué)生社團(tuán)包括書法社、美術(shù)社團(tuán)、合唱社團(tuán)、器樂社團(tuán)等多個(gè),其次我校每年9月-12月為學(xué)生藝術(shù)節(jié),開展了一系列藝術(shù)活動(dòng),包括校園十佳歌手大賽、書法繪畫作品展、文藝匯演,以及各年級(jí)分別組織的合唱比賽、朗誦比賽等,覆蓋到全校所有的學(xué)生,讓學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng),- 7 - 讓藝術(shù)課程多元化。

      特色發(fā)展:我校引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的`豎笛以來,在豐富了同學(xué)們的課余生活的同時(shí),又增加了他們對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。

      校園文化藝術(shù)環(huán)境:除了每年由學(xué)校統(tǒng)一組織的各種藝術(shù)活動(dòng)之外,各年級(jí)還會(huì)根據(jù)自己年級(jí)的實(shí)際情況組織各種藝術(shù)活動(dòng),比如合唱比賽,朗誦比賽、班歌比賽等等,學(xué)生們的積極參與其中,大大豐富了學(xué)生們的課余生活。

     。ㄋ模⿲W(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng):藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)采用自評(píng)和他評(píng)兩種方式。

      學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng):我校藝術(shù)工作不論在常規(guī)教育還是專業(yè)教育上,在去年的基礎(chǔ)上都取得了重大突破。藝術(shù)常規(guī)教育中,我校藝術(shù)中心合唱團(tuán)在教育系統(tǒng)慶祖國(guó)70周年歌詠比賽中獲一等獎(jiǎng),并積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類比賽,獲得優(yōu)秀的成績(jī)。

      藝術(shù)教育管理:我校有專門開設(shè)國(guó)際藝術(shù)部,由直屬領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)共同管理藝術(shù)教育工作。

      體質(zhì)機(jī)制建設(shè)等方面的舉措和成效:藝術(shù)中心有專職教師對(duì)藝術(shù)教育的開展進(jìn)行監(jiān)督,大大促進(jìn)了藝術(shù)教育質(zhì)量的提升!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告3

      學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要途徑和內(nèi)容,藝術(shù)教育能夠培訓(xùn)學(xué)生感受美,表現(xiàn)美,鑒賞美,創(chuàng)造美能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為深入貫徹學(xué)的十八大精神,落實(shí)教育規(guī)劃綱要,我校十分重視藝術(shù)教育,認(rèn)真抓好藝術(shù)教育,現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:

      一、高度重視。

      一年來,我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實(shí)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過程中,還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各教育的發(fā)展。

      二、藝術(shù)課程

      1、以課堂教學(xué)做為抓手,做好藝術(shù)教育的普及工作。

      (1)加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照_上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。我們從備課開始,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn),通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一-節(jié)教學(xué)研討課,要求所有教師的聽評(píng)課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

      堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)現(xiàn)象。學(xué)校按課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去。

      抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)。學(xué)校要求音、美課教師把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為兩部分,一是課堂的及時(shí)評(píng)價(jià),通過及時(shí)評(píng)價(jià)反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的,比如,美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,讓學(xué)生畫兩或三幅作品,然后教師從中選中一張最好的作為考試成績(jī)。這樣就避免了一張?jiān)嚲矶ㄋ缹W(xué)生,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。

      三、藝術(shù)教師。

      全鄉(xiāng)共有音樂專業(yè)畢業(yè)專職音樂教師三,四名兼職音樂教師,有美術(shù)專業(yè)畢業(yè)專職教師一名,五名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷,具備一定的專來素養(yǎng)和教學(xué)能力。

      為提高全鄉(xiāng)藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加_上級(jí)各級(jí)別的藝術(shù)教育培訓(xùn),開拓藝術(shù)教師的視野,使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。

      扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動(dòng)兩次,研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。這種結(jié)合實(shí)際的研究,有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)效果。請(qǐng)師校藝術(shù)教育教研員來我校進(jìn)行指導(dǎo),使我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力得到了普通提高。

      此外,學(xué)校對(duì)教師的.評(píng)價(jià)考核除每月的月考核外,還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對(duì)所有兼職的科目都要進(jìn)行考核,無論是考試科目還是考察科目一律同等。

      四、特色發(fā)展。

      (1)按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)二加一及三隊(duì)兩組活動(dòng)。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我們?cè)谧ズ谜n堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),在學(xué)校組織了多個(gè)藝術(shù)教育興趣小組。

      (2)積極參加_上級(jí)組織的文藝展演活動(dòng)。每學(xué)年我們都組織全鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、相聲、書法、繪畫等。通過十幾個(gè)節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

      五、條件保障

      加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。20xx年我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,投入一萬余元,用于完善音樂及美術(shù)器材。

      六、學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)辦法》等文件,制定了實(shí)施方案,建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,從基礎(chǔ)指示,學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三個(gè)部分如如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。中心校每學(xué)期末都要對(duì)各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動(dòng),檢查活動(dòng)中,各村小校長(zhǎng)都要對(duì)本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào),并對(duì)自己藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

      七、藝術(shù)教育工作成績(jī)顯著。

      我校積極參加_上級(jí)舉辦的各種藝術(shù)活動(dòng)。20xx春舉辦了第六屆藝術(shù)節(jié),其它部門的書法繪畫活動(dòng)也多次獲獎(jiǎng)。我校藝術(shù)小組活動(dòng)開展的紅紅火火,豐富學(xué)生的課余生活,為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間,得到了社會(huì)和老百姓的一致認(rèn)可。

      八、存在的不足及努力的方向。

      教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題,仍然任重而道遠(yuǎn)。受我校校舍限制,各村小專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解訣。藝術(shù)社團(tuán)還沒有很好地組建起來,還停留在興趣小組的水平。

      今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高臺(tái)階!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告4

      我校在“追求本真教育,塑造美麗人生”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,堅(jiān)持“以人為本”,在全體學(xué)生中倡導(dǎo)“我體驗(yàn),我快樂,我成功”的行動(dòng)口號(hào),讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗(yàn)中自我感悟,快樂地成長(zhǎng)。

      一、構(gòu)建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò),保障學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展

      我校的藝術(shù)教育力求通過運(yùn)用藝術(shù)美、運(yùn)動(dòng)美、社會(huì)美等美育素材薰染、教育學(xué)生,陶冶情操、提高素養(yǎng)、開發(fā)智力,全面培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      1.抓管理落實(shí),提供組織保證

      “適合的才是最好的”。針對(duì)學(xué)校生源特點(diǎn),我們認(rèn)真研究,決定以藝術(shù)教育為突破口,全面推進(jìn)整體工作,打造學(xué)校特色。學(xué)校組建了音樂、美術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親任組長(zhǎng),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、少先隊(duì)緊密配合,音美教研組具體實(shí)施。在具體工作中,為防止活動(dòng)流于形式,計(jì)劃形同虛設(shè),嚴(yán)格做到“五有”、“四定”、“三落實(shí)”!拔逵小奔从杏(jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé);“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員;“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí),并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行統(tǒng)籌安排,保證協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2.抓資金投入,提供物質(zhì)保證

      藝體教育是以實(shí)踐活動(dòng)為核心的教育。在資金極其緊張的情況下,我校通過專項(xiàng)撥款、自籌資金等方式,投資十多萬元著力從建設(shè)校園文化、改善音體美教學(xué)設(shè)施入手,積極進(jìn)行藝體教育的實(shí)踐與研究,大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍,讓師生感受藝術(shù)的熏陶;并根據(jù)需要,購(gòu)置了一批音樂、美術(shù)器材裝備,配置音樂、美術(shù)專用教室,配備合唱、舞蹈、葫蘆絲等特色校隊(duì)的服裝、道具等,讓師生參與藝術(shù)的實(shí)踐,確保學(xué)校藝體工作的順利開展。

      3.抓師資隊(duì)伍建設(shè),提供質(zhì)量保證

      我們以業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)、學(xué)歷高、師德好為目標(biāo),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。我,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,71名在職教師,1053名學(xué)生。學(xué)校配備了3名音樂專職教師、2名美術(shù)專職教師,音美教師均為大專以上學(xué)歷。學(xué)校設(shè)立了專門音美綜合辦公室,音樂舞蹈教室2個(gè)、美術(shù)教室2個(gè),美術(shù)教室、音樂教室按部頒一類標(biāo)準(zhǔn)配置;有專用衛(wèi)生室1間,配備1名衛(wèi)生保健教師,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備衛(wèi)生器具。在加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)方面,我們進(jìn)行了一系列嘗試:一是提高音美教師的地位。學(xué)校明確規(guī)定音體美教師與其他科任6教師同工同酬,待遇一樣,獎(jiǎng)懲一樣;二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)。我們采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),有組內(nèi)自學(xué)自練,校內(nèi)集訓(xùn)集練,校外學(xué)習(xí)觀摩等等;三是干群合力促發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組的活動(dòng),認(rèn)真聽取藝術(shù)教師的各種建議,只要是合理并能辦到的,都及時(shí)采納,付諸行動(dòng),調(diào)動(dòng)了藝術(shù)教師的工作積極性。音美教師在市區(qū)各級(jí)各類比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。

      二、發(fā)揮藝術(shù)教育的普及功能,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高

      課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美、體驗(yàn)美的主渠道,我們緊緊圍繞有效課堂開展教學(xué)研究,提高教學(xué)的有效性。

      1.抓課堂教學(xué)研究,促藝術(shù)教育質(zhì)量的提高教學(xué)改革的重點(diǎn)在課堂。我校按照“嚴(yán)格制度、深入一線、導(dǎo)教導(dǎo)研、提高效率”的要求,圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓(xùn)練、提高素質(zhì)”的思路,努力形成“秩序嚴(yán)謹(jǐn)化、課堂研究化、效果目標(biāo)化”的管理機(jī)制。一是加強(qiáng)集體備課。為實(shí)現(xiàn)有效備課,我校對(duì)原來的集體備課方式進(jìn)行了調(diào)整,形成了穩(wěn)定的集體備課常規(guī),充分發(fā)揮每一位教師的主動(dòng)性,讓每一位教師都能積極地參與到課改實(shí)驗(yàn)中來;二是注重觀摩交流。我校藝體教師有計(jì)劃地進(jìn)行了大量的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng),先后參加市、區(qū)級(jí)的音體美教學(xué)展示活7動(dòng),并在校際間、年級(jí)間、班級(jí)間開展指導(dǎo)性聽課、跟蹤性聽課等,提高學(xué)科教學(xué)的整體水平;三是落實(shí)教學(xué)反思。為促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究和改進(jìn),我校對(duì)教師的教學(xué)反思提出了具體的要求,不斷地提高相關(guān)教師的自身綜合藝術(shù)教學(xué)水平。特別是音樂教研組的老師們,認(rèn)真開展教研活動(dòng),通過上課、互相聽課探究教學(xué)模式,積極參加區(qū)里的音樂教學(xué)研討,不斷學(xué)習(xí)促進(jìn)提高教學(xué)水平。在教學(xué)中,老師們共同研究教學(xué)方法,共同備課,以抓住學(xué)生興趣為主題,充分利用學(xué)校的可用資源xx德育教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和藝術(shù)修養(yǎng)。重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)新教材內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了分析研討,采用合理的教學(xué)方法完成教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)會(huì)九字精神,在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松展示自我的平臺(tái),提高學(xué)生的'歌唱水平,使學(xué)生在音樂課上“唱會(huì)歌、唱好歌、會(huì)唱歌”。

      本學(xué)期學(xué)校在課時(shí)安排上進(jìn)行科學(xué)地調(diào)整——長(zhǎng)課嘗試,將美術(shù)設(shè)為長(zhǎng)課,在課表上兩課時(shí)連排,有利于美術(shù)老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

      2.抓學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式改革創(chuàng)新,促學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高我們倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展的評(píng)價(jià),構(gòu)建新的音美課程評(píng)價(jià)體系,形成了藝術(shù)能力與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與評(píng)價(jià)相結(jié)合的過程性評(píng)價(jià)模式,讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來表現(xiàn)藝術(shù)主題,充分發(fā)掘孩子們?cè)谝趔w美方面的潛能。評(píng)價(jià)也不再是8教師的特權(quán),孩子自己、同伴以至于他們的家長(zhǎng)都參與到了評(píng)價(jià)活動(dòng)中,測(cè)評(píng)活動(dòng)在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行,與其說是測(cè)評(píng),倒不如說是給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自豪感,為幸福成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

      三、拓展藝術(shù)教育舞臺(tái),讓學(xué)生在感悟與體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)

      1.營(yíng)造美的環(huán)境,讓學(xué)生藝術(shù)的氛圍中感受美“繼承傳統(tǒng),凸現(xiàn)育新特色”;“崇德尚美,打造‘和’‘雅’文化”;五育并舉,提升綜合實(shí)力。在上樓梯的拐彎處我們?cè)O(shè)計(jì)了美的壁畫,有學(xué)生的美術(shù)作品,彰顯最重要的養(yǎng)成原則:養(yǎng)成教育中沒有旁觀者,參與學(xué)生教育的所有教育者都要自主養(yǎng)成好習(xí)慣,榜樣的作用是永久的。每個(gè)教室的門口是班里的《星光閃閃》壁報(bào),班里根據(jù)不同的季節(jié)、不同的教育主題,定期更換內(nèi)容,讓每一個(gè)孩子都有展現(xiàn)美的機(jī)會(huì),從小養(yǎng)成感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的習(xí)慣;讓孩子們?nèi)ンw味,去思索,時(shí)間長(zhǎng)了感悟出真的是這樣的時(shí)候,也是我們分享快樂的那一天。

      2.搭建藝術(shù)平臺(tái),讓學(xué)生在表演中彰顯美

      在藝術(shù)教育活動(dòng)中,我們積極開展豐富多彩的藝體活動(dòng),每周的“小舞臺(tái)大展示”,每天下午的延時(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間,組織合唱、舞蹈、非洲鼓、豎笛、書法、美術(shù)等活動(dòng),經(jīng)過藝術(shù)組每一位老師的努力與付出,孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)都得到9了很大的提高。

      藝術(shù)教育的開展,不但提高了學(xué)生的表演的能力、身體素質(zhì),更主要的是,整個(gè)活動(dòng)以學(xué)生為主體,學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展的空間,為他們體驗(yàn)成功、樹立自信搭建了舞臺(tái)。特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地,實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告5

      學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容,它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。深入貫徹黨的十九大精神,落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:

      一、藝術(shù)教育發(fā)展概況

      陵口中心小學(xué)有20個(gè)教學(xué)班,學(xué)生838人,教職工54人。學(xué)校建有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室等藝術(shù)專用室,專職藝術(shù)教師2人。學(xué)校認(rèn)真貫徹藝術(shù)教育工作的精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展藝術(shù)教育系列活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。積極參加各級(jí)各類藝術(shù)類的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校定期組織召開藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)和藝術(shù)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高藝術(shù)教師思想意識(shí),提高師資專業(yè)水平。重視發(fā)揮藝術(shù)課堂的作用,開足開齊藝術(shù)課程。每年舉行一次全校型的文藝演出活動(dòng),同時(shí)組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),在市縣級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),使藝術(shù)教育得到了良好的發(fā)展,學(xué)生藝術(shù)能力得到了鍛煉。開發(fā)學(xué)校藝術(shù)類的校本課程,利用每周三、周五下午1小時(shí)開展合唱、舞蹈、美術(shù)、寫字、等藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生普及率達(dá)95%以上。大力推行藝術(shù)特色教育,使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。

      二、藝術(shù)教育自查自評(píng)情況

      1、藝術(shù)學(xué)科開課率。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)課程設(shè)置》要求,每周2節(jié)音樂、美術(shù)課,杜絕任何理由和形式的擠占音樂、美術(shù)課時(shí)情況。

      2、學(xué)校開展“班班有歌聲”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)能夠集體較好演唱至少1首其他校園歌曲。

      3、普及推廣校園集體舞。每天大課間安排校園集體舞活動(dòng),形成常規(guī)。

      4、“三隊(duì)”等藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和繪畫活動(dòng)小組,社團(tuán)活動(dòng)課程化。以校本課程體系規(guī)范社團(tuán)建設(shè),堅(jiān)持每周三下午1小時(shí)社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,以學(xué)校為單位每學(xué)年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),保證學(xué)生的參與率達(dá)到100%。

      5、加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。為更好發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),學(xué)校設(shè)立專用活動(dòng)室,結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃開展少年宮活動(dòng)。

      6、音樂教師配備。音樂教師周課時(shí)量14—16課時(shí),專職教師2名。

      7、美術(shù)教師配備。美術(shù)教師周課時(shí)量14—16課時(shí),專職老師2名。

      8、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新。重視學(xué)校藝術(shù)教育,成立藝術(shù)教育管理組織機(jī)構(gòu),建立支持性工作制度,創(chuàng)新工作機(jī)制,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展學(xué)生喜聞樂見的.藝術(shù)活動(dòng)。

      9、教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校高度重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高,鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加各級(jí)各類藝術(shù)門類學(xué)科的培訓(xùn),采取有效措施,不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。

      10、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好,審美和人文素養(yǎng)得到提高。

      11、經(jīng)費(fèi)保障。保障學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和落實(shí)。我校根據(jù)年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃,在學(xué)校當(dāng)年公用經(jīng)費(fèi)中保障藝術(shù)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)教育科研、更新維護(hù)消耗性器材設(shè)備所需要的相應(yīng)經(jīng)費(fèi),并在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算中保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),保證藝術(shù)教育的有效開展。

      三、存在的主要問題和今后工作打算

      藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過去的一年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校存在的主要問題:學(xué)校以及社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育認(rèn)識(shí)不夠,只注重學(xué)科成績(jī),輕視素質(zhì)教育,家長(zhǎng)只注重學(xué)生的成績(jī)忽略孩子的全面發(fā)展。師資水平還需進(jìn)一步提高才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要;建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范藝術(shù)教育在學(xué)校教育的地位,鼓勵(lì)藝術(shù)教師創(chuàng)新開展學(xué)校藝術(shù)教育工作。

      今后工作打算:學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育的管理和藝術(shù)教師培養(yǎng)工作,開足開齊藝術(shù)學(xué)科;進(jìn)一步完善藝術(shù)校本教材編寫,使其更具實(shí)效性;結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和師資專業(yè)情況,增加藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量,使學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)不斷發(fā)展。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告6

      學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容,它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為深入貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育規(guī)劃綱要,我校十分重視藝術(shù)教育,認(rèn)真抓好藝術(shù)教育,現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:

      一、高度重視。

      一年來,我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實(shí)。成立了以田戰(zhàn)勝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門安排崔海燕老師負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過程中,還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

      二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

      1、以課堂教學(xué)做為抓手,做好藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。從常規(guī)備課開始,學(xué)校要求教師備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn),通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。

      2、扎實(shí)地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動(dòng)兩次,研究在課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。

      3、按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),組織了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),豐富了學(xué)生的'課余生活,為特長(zhǎng)學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間,在省級(jí)“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收過程中受到省級(jí)專家的好評(píng)。20xx年5月31日至6月5日,我校開展了“六一”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng):經(jīng)典誦讀、文藝匯演、接收新隊(duì)員,表彰十佳隊(duì)員、和祖國(guó)在我心中書畫展示等;20xx年10月17日在耀州區(qū)中小學(xué)科技藝術(shù)節(jié)上,我校陳治國(guó)老師的書法獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),學(xué)生陰潤(rùn)之的書畫獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),自制教具蘋果電池獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。通過這些活動(dòng)綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

      4、加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。20xx年我校積極行動(dòng),搶抓機(jī)遇。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,籌措資金三萬余元,分別新建音樂教室和美術(shù)書法教室,安裝防盜門窗,購(gòu)置音美器材,安裝多媒體設(shè)備,鋪設(shè)木地板、墻鏡、把桿等。使我校藝術(shù)教學(xué)設(shè)施達(dá)到省頒“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。

      5、校園文化藝術(shù)環(huán)境有了很大的改善。20xx年學(xué)校抓住“雙高雙普”的契機(jī),在包抓單位區(qū)招商局的大力支持下,籌集資金15余萬元(招商局6萬,捐款4萬,自籌5萬),利用暑假加班加點(diǎn),對(duì)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃,粉刷校舍室內(nèi)外環(huán)境,種植花草樹木,及時(shí)修剪、整理花園,從新布置校園文化,提升了學(xué)校形象,順利通過省級(jí)“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。20xx年學(xué)校獲“省級(jí)平安校園”、“區(qū)級(jí)綠色校園”和“區(qū)級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”。

      三、存在的不足及努力的方向。

      專職藝術(shù)教師緊缺,兼職教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題,仍然任重而道遠(yuǎn)。

      今后我校將積極爭(zhēng)取上級(jí)教育部門的大力支持,致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告7

      學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育工作,始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《在高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見》、《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等重要文件精神,積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程的建設(shè)。主要做法如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視

      學(xué)校把公共藝術(shù)教學(xué)作為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,融入到人才培養(yǎng)的全過程。同時(shí),確保組織保障到位、經(jīng)費(fèi)投入不斷增加、場(chǎng)館設(shè)施齊全、校園藝術(shù)文化凸顯。

      1.組織保障到位

      按照省蘇教體藝文件精神,成立“公共藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會(huì)”,統(tǒng)籌學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué),設(shè)立專門的公共藝術(shù)教育管理部門——“公共藝術(shù)教育中心”和下屬的公共藝術(shù)教研室,明確專職人員具體負(fù)責(zé)公共藝術(shù)課程的建設(shè)、實(shí)施和管理。學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生工作處、教育教學(xué)督導(dǎo)處、人事處、宣傳部、圖書信息中心等部門協(xié)同推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作。同時(shí),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確職責(zé)。各職能部門密切配合,確保公共藝術(shù)教育工作的正常開展。

      2.經(jīng)費(fèi)投入不斷增加

      學(xué)校不斷加大對(duì)公共藝術(shù)教育的人力、物力、財(cái)力投入,從基礎(chǔ)建設(shè)、場(chǎng)館建設(shè)、設(shè)施設(shè)備和資料購(gòu)置到藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入,有效保證公共藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開展,為學(xué)生接受公共藝術(shù)教育創(chuàng)造更好的環(huán)境氛圍和條件,適應(yīng)公共藝術(shù)課程建設(shè)、師資培養(yǎng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要。

      3.場(chǎng)館設(shè)施齊全

      學(xué)校重視公共藝術(shù)設(shè)施條件建設(shè),在學(xué)校建設(shè)規(guī)劃中,考慮并確保學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地。建設(shè)多媒體教室、琴房、畫室、舞蹈房、劇場(chǎng)、展覽廳等藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館,以滿足教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)和演出的需要。

      4.校園文化藝術(shù)氛圍濃厚

      學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè),通過美好的校園環(huán)境來陶冶學(xué)生情操和提升學(xué)生對(duì)美的向往。例如校園和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)就充分追求文化的滲入,教學(xué)主校區(qū)鳳凰路校區(qū)“紅墻綠樹、碧水藍(lán)天”,被揚(yáng)子晚報(bào)推介為江蘇省最美校園;實(shí)訓(xùn)基地之一江蘇畜牧科技示范園“青磚黛瓦,水墨縱橫”,一派田園牧歌景象;大型實(shí)訓(xùn)基地———中藥科技園將以“翠竹紅檁,明風(fēng)黛韻”更加凸顯校園文化、現(xiàn)代畜牧文化、企業(yè)文化,充分展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)科技園的風(fēng)采。

      二、科學(xué)規(guī)劃,完善課程體系

      1.課程設(shè)置齊全

      根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》的要求,從高職院校學(xué)生藝術(shù)教育基礎(chǔ)參差不齊、藝術(shù)素養(yǎng)普遍不高的特點(diǎn)出發(fā),課程設(shè)置從普及和提高兩個(gè)層面入手,開設(shè)限定性選修課和任意性選修課兩類課程,并輔以各類藝術(shù)類講座,開足《方案》規(guī)定的“藝術(shù)導(dǎo)論、音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書法鑒賞、戲曲鑒賞”等八類課程,并實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與藝術(shù)實(shí)踐相輔相成的教學(xué)模式。學(xué)校在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案里明確要求每個(gè)學(xué)生在校期間,至少要通過八類藝術(shù)限定性選修課程中的一門,并取得至少2個(gè)學(xué)分方可畢業(yè)。課程設(shè)置完善的同時(shí),相應(yīng)的教學(xué)文件齊全,由全體教學(xué)人員共同研究制定課程標(biāo)準(zhǔn),并定期修改;根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教材、教案,共同商定授課計(jì)劃;制定科學(xué)的課程考核方法,注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)等。

      2.教學(xué)監(jiān)控應(yīng)有力

      學(xué)校注重學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、社會(huì)評(píng)教和教學(xué)督導(dǎo)等,建立起了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,出臺(tái)了整套的教學(xué)質(zhì)量保障制度,對(duì)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)檔案的管理、成績(jī)的管理、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、實(shí)踐課程的考核等工作進(jìn)行規(guī)范管理,以有效地保障公共藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量。

      三、外引內(nèi)培,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍

      學(xué)校在完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的同時(shí),采取積極有效的措施,不斷提高隊(duì)伍的整體水平。

      1.優(yōu)化師資配備

      公共藝術(shù)課程師資隊(duì)伍的建設(shè)堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重,學(xué)校在人才引進(jìn)尤其是輔導(dǎo)員引進(jìn)方面,特別注重吸納藝術(shù)類人才,基本上每個(gè)二級(jí)學(xué)院都配備了藝術(shù)專業(yè)的輔導(dǎo)員。

      2.規(guī)范師資培養(yǎng)

      學(xué)校大力支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)院公共藝術(shù)教育中心制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)年度計(jì)劃,教研室定期進(jìn)行集體教研活動(dòng),在教學(xué)、社團(tuán)指導(dǎo)、學(xué)生藝術(shù)演出等方面進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。例如建立了傳、幫、帶機(jī)制即“青藍(lán)工程”,選聘政治素質(zhì)高、理論扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力強(qiáng)的高級(jí)職稱教師輔導(dǎo)青年教師。從教案、教學(xué)過程、教學(xué)方法、師德規(guī)范等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo),充分發(fā)揮老教師在培養(yǎng)青年教師中的領(lǐng)路人作用。

      四、搭建平臺(tái),豐富藝術(shù)實(shí)踐

      20xx年,學(xué)校繼續(xù)加大校園文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃和舉辦力度,充分發(fā)揮第二課堂的`育人功能,精心舉辦了一系列健康高雅、豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,提高藝術(shù)和文化素養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校設(shè)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、靈韻播音主持協(xié)會(huì)、靜心棋社、天籟歌團(tuán)、鳳凰鳴音民樂團(tuán)等文化藝術(shù)類社團(tuán)24個(gè);依托第十五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)和第十五屆社團(tuán)巡禮節(jié),開展了主持人大賽、詩詞大會(huì)、書畫攝影大賽、社團(tuán)風(fēng)采展示晚會(huì)等活動(dòng);舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),先后邀請(qǐng)?zhí)┲菔谢磩F(tuán)、南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)來我校開展交響音樂會(huì),為學(xué)生搭建提升藝術(shù)素養(yǎng)的平臺(tái);開展“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)11次,進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活,濃厚了校園文化氛圍,搭建大學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性和才藝的舞臺(tái);在迎新、畢業(yè)等重大節(jié)點(diǎn)開展大型文藝演出,組織首屆全日制留學(xué)畢業(yè)生和國(guó)內(nèi)畢業(yè)生共同拍攝畢業(yè)紀(jì)念MV,打造溫情畢業(yè)文化和迎新文化;在全國(guó)高職高專黨委書記論壇舉辦期間,成功舉辦了“新時(shí)代的樂章”匯報(bào)演出,充分展現(xiàn)了牧院學(xué)子的青春風(fēng)采,受到了校外嘉賓和學(xué)校師生的一致好評(píng);組織參加江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦、繪畫、書法、攝影組比賽,榮獲二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量取得了新突破。

      五、開拓創(chuàng)新,彰顯特色

      學(xué)校在近年來,主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)牧行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,對(duì)接專業(yè),文化藝術(shù)引領(lǐng),推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn),將畜牧文化、企業(yè)文化熔鑄于公共藝術(shù)課程教學(xué)改革之中,開設(shè)44門特色課程,取得了顯著的辦學(xué)成效。比如針對(duì)寵物專業(yè)發(fā)展需求,開設(shè)寵物美容綜合技能訓(xùn)練、寵物服飾設(shè)計(jì)與制作課程;針對(duì)園林藝術(shù)專業(yè),開設(shè)花藝與盆景技藝課程;針對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)專業(yè),開設(shè)頁面布局與特效課程等等,此類課程的開發(fā),進(jìn)一步提高了學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      同時(shí),根據(jù)《江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法(試行)》和《江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師管理辦法》,聘用校內(nèi)外專業(yè)教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師,按照規(guī)定發(fā)放專家指導(dǎo)費(fèi),并將指導(dǎo)社團(tuán)與教師職稱晉升直接掛鉤;學(xué)校的大學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)有畫室、舞蹈房、天籟歌團(tuán)、形體房、健身房等活動(dòng)室,為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)所;出臺(tái)了我!洞髮W(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施辦法》,實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育認(rèn)證工作,將素質(zhì)教育課程列入人才培養(yǎng)方案,素質(zhì)教育成績(jī)和各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤,引導(dǎo)學(xué)生積極加入學(xué)生組織和社團(tuán),參加第二課堂活動(dòng),依托PU(口袋校園)對(duì)參加活動(dòng)情況進(jìn)行記錄和考核,生成第二課堂成績(jī)單!俺懱飯@牧歌,舞美藝術(shù)人生”是我校追求的公共藝術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告8

      一、基本情況

      目前,我校共有六個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共183人,教師21人,其中專職音樂教師一人,兼職美術(shù)教師一人,現(xiàn)有音樂、美術(shù)教室各一間,能滿足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。

      二、主要舉措和成效

      1、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,培養(yǎng)一批特色鮮明,全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初,每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高藝術(shù)教師的'教學(xué)水平。

      2、認(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記和上報(bào)工作

      《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作,學(xué)校根據(jù)教育部《中小學(xué)生藝術(shù)

      素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》等文件,制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求,也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定,同時(shí)參考教師評(píng)語、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。同時(shí)將測(cè)試成績(jī)填表、錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到教科局。

      3、積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽,成績(jī)優(yōu)秀。

      本學(xué)年,學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂班、舞蹈班等,安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)做到訓(xùn)練有固定場(chǎng)地(場(chǎng)所),參加人員固定,訓(xùn)練時(shí)間固定,在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃,有目的,有活動(dòng),有結(jié)果,有成果展示,有活動(dòng)總結(jié)。藝術(shù)組精心挑選運(yùn)動(dòng)員,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織開展的比賽活動(dòng),比賽中通過運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,取得了很優(yōu)秀的成績(jī)。

      4、積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

      學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開展的成果,在20xx年五月份,學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),以班級(jí)為單位,節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂、書法、繪畫等,通過活動(dòng)的開展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。

      三、存在的問題

      1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠不扎實(shí),藝術(shù)教育地位成果不突出;

      2.藝術(shù)教育投入沒有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制;

      3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺,在今后的工作中我們將認(rèn)真履職,開足開齊藝術(shù)課,提高藝術(shù)課質(zhì)量,健全藝術(shù)方面規(guī)章制度,為廣大師生提供展示才華的平臺(tái),創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校藝術(shù)工作更好、更快、持續(xù)、有序發(fā)展。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告9

      藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成,是實(shí)施美育的主渠道,新市鎮(zhèn)中心小學(xué)始終堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn),本著“提高藝術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),打造特色教育”的思路,以強(qiáng)化音、美教育為突破口,通過抓課堂教學(xué)主陣地,開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)等,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍,在藝術(shù)教育工作中,不斷探索、不斷完善、不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新,在藝術(shù)教育活動(dòng)中取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,健全隊(duì)伍

      1.開展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育,開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生審美情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展,提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,從家長(zhǎng)到學(xué)生,都形成對(duì)藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志,是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征,是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和藝術(shù)教育教研組,健全藝術(shù)教育管理體系,學(xué)校師生全員參與,各項(xiàng)要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人,保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

      2.教育質(zhì)量的高低,教師是關(guān)鍵,藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師培訓(xùn),在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師3人,全部具有合格學(xué)歷,在這些教師的努力下,學(xué)校定期開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),均取得良好成效。

      二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實(shí)

      沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的 硬件 設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我校爭(zhēng)取節(jié)省其他方面的資金,積極創(chuàng)造條件,增加藝教投入,改善藝術(shù)教育環(huán)境,并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等,充分利用班班通等校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。僅僅在20xx年的`藝術(shù)活動(dòng)中,就投入達(dá)到十萬元,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在藝術(shù)教育上的英明決策為學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展邁入現(xiàn)代化的軌道備足了后勁,使學(xué)校藝術(shù)教育工作走在了前列。

      三、 注重管理,嚴(yán)格規(guī)范,潛心教研 1.強(qiáng)化制度管理。

      為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《中小學(xué)藝術(shù)教育自評(píng)制度》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

      2.強(qiáng)化計(jì)劃管理。

      學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

      3.強(qiáng)化常規(guī)管理。

      我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);⒍鄻踊,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法組(軟筆、硬筆)、兒童繪畫組,學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。同時(shí),利用校園藝術(shù)文化節(jié)、兒童節(jié)、慶十一等各種節(jié)日和區(qū)、市等大型活動(dòng)為學(xué)生提供平臺(tái),進(jìn)一步展示。通過比賽,各項(xiàng)成績(jī)碩果累累。

      4.強(qiáng)化教學(xué)管理。

      在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生- 3 - 開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。

      開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面,我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn):開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都要制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。

     、俳M織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。 ②定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討,提升學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計(jì)劃,積極規(guī)范地開展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每雙周開展教研活動(dòng)一次,做到活動(dòng)常規(guī)化。

     、劢Y(jié)合課改,努力鉆研教材,定期開展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量,真正做到細(xì)化教學(xué)過程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質(zhì)教育要求,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課,定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。

      四、豐富活動(dòng),活躍校園。

      把藝術(shù)教育工作融于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生、扎實(shí)的推進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校結(jié)合本土資源,以傳統(tǒng)武術(shù)為依托,開創(chuàng)藝術(shù)大課間,同時(shí)成立“三隊(duì)兩組”。兩組是繪畫組、剪紙組。三隊(duì)是樂器隊(duì)、

      舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)。每周按計(jì)劃定時(shí)、交替開展活動(dòng)。做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到周周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。

      五、存在的不足及努力的方向。

      教師配備不足一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,但是專業(yè)教師的配備一直是有待解決的問題,仍然任重而道遠(yuǎn)。同時(shí),受學(xué)校場(chǎng)地的限制,專門的藝術(shù)場(chǎng)館目前仍然無法解決。藝術(shù)社團(tuán)還沒有很好地組建起來,還停留在興趣小組的水平。

      在今后的工作中,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為理念,努力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)。相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告10

      一、基本情況

      我校目前有1024名學(xué)生,教職工61人,開設(shè)24個(gè)教學(xué)班,舞蹈教室1個(gè),F(xiàn)有美術(shù)專職教師1名,音樂專職教師3名。音樂、美術(shù)專用教室配備齊全。音樂、美術(shù)器材均已達(dá)標(biāo)。

      二、藝術(shù)教育管理主要舉措和成效

      (一) 學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,每年投入經(jīng)費(fèi)15000余元,為藝術(shù)教育建設(shè)提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。

      (二) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。 學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍作為提高藝術(shù)工作水平的重要方面來抓,不斷充實(shí)教師隊(duì)伍,學(xué),F(xiàn)有美術(shù)教師1名、音樂教師3名,為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量,藝術(shù)老師定期參加市、區(qū)、校級(jí)教研活動(dòng),因此我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。

     。ㄈ┧囆g(shù)教育設(shè)施設(shè)備

      學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),擁有音樂、美術(shù)教室各2間,各類器材配備齊全。

      (四)各項(xiàng)藝術(shù)課程建設(shè)

      1、藝術(shù)課程建設(shè)

      我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

      2、課外藝術(shù)活動(dòng)

      我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。我校開展的藝術(shù)活動(dòng)是全員參與性的活動(dòng),從編導(dǎo)、排練到展示,學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校上下學(xué)期結(jié)合六一和元旦舉辦綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。取得比較顯著的成效:學(xué)校藝術(shù)課堂有合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證,做到每周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。這些藝術(shù)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。.

      3、藝術(shù)教育管理

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作,學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展 規(guī)劃,加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

      4、重點(diǎn)項(xiàng)目

      學(xué)校合唱是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,合唱團(tuán)由1位指導(dǎo)教師、64位合唱隊(duì)員組成,每周進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練,多次參加市區(qū)級(jí)合唱節(jié),均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      5、校園文化藝術(shù)環(huán)境

      學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合宜傳欄、文化墻、校園廣播等渠道,營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園:著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。

      (五)學(xué)校自評(píng)及制度

      1.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)

      由于我們長(zhǎng)期不斷的.對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高。

      2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)

      學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開,接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn) 行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇,其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理,同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

      3、藝術(shù)教育管理和體制機(jī)制建設(shè)

      為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程:制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告11

      一、基本情況

      目前,我校共10個(gè)教學(xué)班,專職音樂教師3人,兼職3人,專職美術(shù)教師3人,兼職2人,音樂教室2間,舞蹈房(多功能報(bào)告廳)1間,美術(shù)教室3間,基本滿足教學(xué)使用。

      二、主要舉措和成效

     。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。

      在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)下,我們堅(jiān)持“全面+特產(chǎn)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹課程改的的精神,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課,每班的音樂課、美術(shù)課分別為每周4課時(shí),手工課每周2課時(shí)。按規(guī)定使用國(guó)家審定通過的培智音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),學(xué)期初,每位10音美教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級(jí)部門舉辦的`各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。

     。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記及上報(bào)工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作,學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》等文件,制定來了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)等三部分構(gòu)成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,將測(cè)試成績(jī)填表,錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到省體衛(wèi)藝平臺(tái)。

      1.特色發(fā)展,積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽本學(xué)年,學(xué)校各藝術(shù)功能教室開展地紅紅火火,巨幅鉆石畫、馬勺畫、手工精油皂、太空泥手工、草柳編傳統(tǒng)手工、合唱團(tuán)、手鼓樂團(tuán)、奧爾夫音樂社團(tuán)、等藝術(shù)社團(tuán),安排專業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,固定場(chǎng)所、固定人員,每天下午是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃、有目的、有活動(dòng)、有結(jié)果、有成果展示、有活動(dòng)總結(jié)。特別是我們的合唱團(tuán)和手鼓樂團(tuán)在助殘日上的表演得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

      2.積極舉辦助殘日活動(dòng)

      每年5月中旬舉行的助殘日活動(dòng),給了學(xué)生們向外界展示的舞臺(tái),提高了學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情,同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)11校藝術(shù)活動(dòng)開展的成果,各藝術(shù)教室積極組織,開展了鼓樂、舞蹈、舞臺(tái)劇、合唱、手工精油皂、鉆石畫、銅版畫等作品的準(zhǔn)備和排練工作,通過活動(dòng)的開展,在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。

      3.校園文化藝術(shù)環(huán)境

      學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合校園文化建設(shè)、校園廣播等,以我校培養(yǎng)學(xué)生融入主流社會(huì)的主題為契機(jī),構(gòu)建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系,全方位開展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。

      三、存在的問題

      1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠扎實(shí),藝術(shù)教育地位成果不突出。

      2.藝術(shù)教育投入沒有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制。 3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。

      本學(xué)年與課外結(jié)合開展了豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生藝術(shù)潛能會(huì)被充分發(fā)掘,濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成在今后的工作中我們將認(rèn)真履職,提高藝術(shù)課質(zhì)量,為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告12

      學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育,致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。學(xué)校繼續(xù)按照上級(jí)要求,開展藝術(shù)教育工作,取得了新的進(jìn)步和成績(jī),F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。

      一、藝術(shù)課程開設(shè)

      我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

      二、藝術(shù)教師配備

      我校目前有xx6名學(xué)生,教職工18人,開設(shè)6個(gè)教學(xué)班,有音樂教室1個(gè),美術(shù)室1個(gè),體育室1個(gè)。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師,其中音樂教師1名,美術(shù)教師1名,體育教師1名,我校藝術(shù)教師均為大專以上學(xué)歷,學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。

      在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中,教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化,教學(xué)方法科學(xué)、合理,教學(xué)手段多樣化,應(yīng)用得當(dāng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與,成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn);全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。

      我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念,有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      三、藝術(shù)教育管理

      學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度;藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度,成立藝術(shù)教研組,定期開展教研活動(dòng),形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。

      學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織,由少先隊(duì)和藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng),能較好地發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的作用。參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)教- 2 -育主管部門批準(zhǔn)備案。

      我校堅(jiān)持根據(jù)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真組織實(shí)施有效的期末考查和畢業(yè)考核;考核結(jié)果記入學(xué)生《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和學(xué)籍檔案;在教學(xué)活動(dòng)中,教師比較重視過程性評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理。

      四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備

      學(xué)校一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,齊全的硬件設(shè)施,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障。但因經(jīng)費(fèi)緊張,各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備還有待加強(qiáng)。

      五、課外藝術(shù)活動(dòng)

      我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。尤其是我校的非遺項(xiàng)目繡球燈舞,開展的'更是有聲有色。繡球燈舞從編導(dǎo)﹑排練到展示,學(xué)校努力克服專職藝術(shù)教師數(shù)量不足的困難,建設(shè)課外藝術(shù)活動(dòng)組織,積極開展活動(dòng),基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。

      今年對(duì)于我校的繡球燈舞來說可謂成績(jī)非凡:1.20xx年9月,在第三十八屆教師節(jié)慶;顒(dòng)中,我校繡球燈舞作為開場(chǎng)舞參加了此次表演;

      六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

      我校充分開發(fā)和利用了藝術(shù)活動(dòng)軟硬件資源,營(yíng)造藝術(shù)化的校園環(huán)境。

      1、積極營(yíng)造藝術(shù)化校園環(huán)境。近年來我校借助雙高雙普的契機(jī),創(chuàng)設(shè)了充滿文化藝術(shù)韻味的校園,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。

      2、努力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂教學(xué)。多年來,我校著力構(gòu)建了人文化的藝術(shù)課堂特色教學(xué)模式。美術(shù)課堂教學(xué)中,以“周圍世界”為源泉,以“活動(dòng)教學(xué)”為主線,以“情感體驗(yàn)”為紐帶,以“美”為境界,通過情智互動(dòng)(情感交流和智力發(fā)展)、人際互動(dòng)(師生互動(dòng)、生生互動(dòng)),在動(dòng)中學(xué)、玩中思、樂中畫,在動(dòng)態(tài)的、開放的活動(dòng)和情境中感受美、理解美、體驗(yàn)美、參與美、創(chuàng)造美、拓展美。音樂課堂教學(xué)中,按“曉理--動(dòng)情--持恒--創(chuàng)新”的思路讓學(xué)生自主參與,以形象、直觀、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。

      3、積極開展了豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合“兩節(jié)一會(huì)”,積極創(chuàng)造條件,在“六一”、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)假日前后認(rèn)真開展“校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,受到教育。

      藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,回顧過去的一學(xué)年,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。

      七、非遺項(xiàng)目繡球燈舞推進(jìn)工作

      繡球燈舞是一項(xiàng)省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它是從古代社火中演變而來,集武術(shù)、舞蹈為一體的民間藝術(shù)活動(dòng)。我校秉傳承之心,將其引進(jìn)校園。蹲步、跨步、跳躍等步伐快者如行云流水,慢步似拔山扛鼎。充分展示了繡球燈舞的青春與活力。年末將至,今年對(duì)于我校的繡球燈舞來說可謂成績(jī)非凡:元宵節(jié)期間初登方特舞臺(tái),電視臺(tái)新聞?lì)l道《有么說么》欄目即為電視觀眾進(jìn)行了播映,翻騰的繡球讓電視機(jī)前的觀眾久不能忘;八月,繡球燈社團(tuán)歷經(jīng)初賽的炎熱、決賽的驟雨,最終代表登上了第六屆少數(shù)民族文藝調(diào)演決賽暨頒獎(jiǎng)儀式的舞臺(tái)!他們那滿懷的激情在舞臺(tái)上爆發(fā),嫻熟的舞姿在燈光中展露,不僅博得了觀眾的陣陣喝彩,還將此項(xiàng)非遺文化推向了巔峰!我們還將受邀參加電視臺(tái)少兒春晚的錄制。不斐的成績(jī)讓我校更加明確了方向,我們也將再接再厲,將繡球燈舞校本教材編纂成書,讓全校學(xué)生共做繡球操,真正實(shí)現(xiàn)保護(hù)非遺、傳承非遺、發(fā)展非遺!

      八、學(xué)校藝術(shù)教育工作公示和獎(jiǎng)勵(lì)制度

      - 5 -學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開,接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加文化藝術(shù)節(jié)、教育電視臺(tái)中國(guó)夢(mèng)校園情大型文藝匯演等各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。

      九、學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)

      在音樂課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式除了常用的等級(jí)制,還采用音樂欣賞、合作學(xué)習(xí)、音樂評(píng)論、特長(zhǎng)展示等形式。如合作學(xué)習(xí)就是將學(xué)生分成5人小組,每組的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、組織能力、性別、個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)等方面合理搭配,大家共同完成一次表演,每個(gè)小組成員得分一致。這樣一來,不管學(xué)生在音樂上差異如何,都會(huì)為獲得好的評(píng)價(jià)而積極地參與到音樂活動(dòng)中間,在相互合作中各自發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),這樣就調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的積極性,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在音樂課上充分展示自己,并獲得同樣高的評(píng)價(jià)。

      美術(shù)課總評(píng)成績(jī)有平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī),特長(zhǎng)加分三塊構(gòu)成。計(jì)算方法:平時(shí)成績(jī)60%+期末成績(jī)40%+特長(zhǎng)加分=總評(píng)成績(jī)。平時(shí)成績(jī)有課堂紀(jì)律、作業(yè)成績(jī)、個(gè)人保潔、問題參與等方面構(gòu)成,每位學(xué)生每項(xiàng)基礎(chǔ)分為100分,每一次扣分、加分都為10分,平時(shí)成績(jī)=(課堂紀(jì)律+作業(yè)成績(jī)+個(gè)人保潔+問題參與)/4。期末成績(jī)即期末作業(yè)的成績(jī)。特長(zhǎng)加分,指的是在美術(shù)方面比賽校級(jí)(包括校級(jí))以上獲獎(jiǎng),1次加10分。最后,總評(píng)90分及以上為優(yōu)秀,80分及以上為- 6 -良好,80—60分為及格,60分以下為不及格。

      總之,我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式,提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與,教師對(duì)學(xué)生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息,對(duì)學(xué)生在參與美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià),有學(xué)生的自評(píng)、教師的等級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。

      十、存在的不足與今后努力的方向

      1、教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng),教學(xué)水平有待提高由于藝術(shù)教研組成立時(shí)間較晚,在某些方面還不是很成熟,如開設(shè)的課程有限,教師隊(duì)伍有限,所以在這些方面有待提高,逐步增加公共藝術(shù)課程的門數(shù),加大師資隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修、改革教學(xué)方法,以不斷提高教學(xué)水平。

      2、教學(xué)改革研究須進(jìn)一步加強(qiáng)

      藝術(shù)教育教研組課題偏少,論文數(shù)量偏少。這是由于擔(dān)任共公藝術(shù)課程的任課教師大都由音樂系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系教師構(gòu)成,這些專業(yè)的教師自身的文化底蘊(yùn)較之于其它專業(yè)的教師欠缺,進(jìn)行教研、科研有一定的難度,這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì),積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí),增強(qiáng)教研、科研能力。

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告13

      為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展,全面提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),學(xué)校按照《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求,扎實(shí)開展藝術(shù)教育工作,并取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。

      一、藝術(shù)課程建設(shè)

      我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時(shí),綜合藝術(shù)、地方藝術(shù)課程各一節(jié)。三年級(jí)以上班級(jí)每周開設(shè)書法課1課時(shí)。目前開設(shè)的藝術(shù)課程有書法課程、街舞課程、泥塑課程。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

      二、藝術(shù)教師配備

      我校有教學(xué)班25個(gè),在校生1004人,教職工62,音美器材室各1個(gè)。按照課程計(jì)劃要求配備藝術(shù)教師,現(xiàn)有藝術(shù)兼職教師12名,外聘街舞老師2人,藝術(shù)教師4名為本科級(jí)以上學(xué)歷以上,學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等比較合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。

      我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念,有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。

      三、藝術(shù)教育管理

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,由副校長(zhǎng)分管藝術(shù)教育工作,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理,確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開展。

      (一)強(qiáng)化制度管理

      為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程,同時(shí)制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施,努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

      (二)強(qiáng)化常規(guī)管理

      我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要工作來抓,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng);、多樣化,面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了腰鼓隊(duì)、書法小組等課外活動(dòng)小組。要求每位藝術(shù)教師輔導(dǎo)好相應(yīng)的興趣小組,并認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。

      (三)強(qiáng)化教學(xué)管理

      我校遵循教育規(guī)律,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。

      2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每學(xué)期組織藝術(shù)學(xué)科教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流,進(jìn)而全面提升藝術(shù)課堂教學(xué)效率。

      3.結(jié)合課改,努力鉆研教材。集教師團(tuán)隊(duì)智慧,顯個(gè)人精雕細(xì)琢,以集體研討為基礎(chǔ),抓課時(shí)分備,個(gè)人復(fù)備,課時(shí)反思的備課模式,精心設(shè)計(jì)教案。真正做到細(xì)化教學(xué)過程,重視課前、課中、課后管理,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。

      四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備

      學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。

      五、課外藝術(shù)活動(dòng)

      我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向上、符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),并結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。

      學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年六月舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),取得比較顯著的'成效;第二課堂有舞蹈、繪畫、書法等,做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。這些興趣小組大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

      六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

      我校校園文化建設(shè)堅(jiān)持思想教育與藝術(shù)欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的統(tǒng)一,積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,從而促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。

      七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度

      學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開,接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。

      八、存在的不足與今后努力的方向

      藝術(shù)教育科研課題偏少,論文數(shù)量偏少。教師專業(yè)素質(zhì)的提高,仍然任重而道遠(yuǎn)。受校舍限制,專用美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決。藝術(shù)社團(tuán)還沒有很好地組建起來,還停留在興趣小組的水平。

      藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)教育的氛圍。今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng),相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告14

      學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容,它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。作為鄉(xiāng)村小學(xué),雖然條件有限,但為深入貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育規(guī)劃綱要,我校還是較為重視藝術(shù)教育,現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:

      一、高度重視。

      一年來,我校對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,把藝術(shù)教育做為學(xué)校教育的主要內(nèi)容來落實(shí)。在學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排,并狠抓落實(shí)。在抓好藝術(shù)教育的過程中,還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

      二、因地制宜地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

      1、以課堂教學(xué)做為抓手,做好藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)的'課程計(jì)劃,把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上,保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。從常規(guī)備課開始,學(xué)校要求教師備課要面向全體學(xué)生抓普及,抓全面提高。通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識(shí)和能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。堅(jiān)決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對(duì)各年級(jí)的音、美課進(jìn)行巡課。

      2、按照上級(jí)要求我們積極落實(shí)體育藝術(shù)“二加一“活動(dòng)項(xiàng)目。即每位學(xué)生要有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。為了使每位學(xué)生具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時(shí),因地制宜的開展活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生提供了展示的舞臺(tái)和空間,20xx年5月31日至6月2日,我校開展了“六一”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng):文藝匯演、接收新隊(duì)員,表彰少先隊(duì)隊(duì)員和書畫展示等。

      三、存在的不足及努力的方向。

      專職藝術(shù)教師緊缺,兼職教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。作為一所農(nóng)村小學(xué),我校還是比較重視學(xué)生的藝術(shù)教育,雖然我們的硬件條件還是不夠,但我校還是可以根據(jù)自己的實(shí)際開展藝術(shù)教育。

      今后我校將積極爭(zhēng)取上級(jí)教育部門的大力支持,加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動(dòng)相信經(jīng)過全校師生的不懈努力,我校的藝術(shù)教育水平一定會(huì)邁向更高的臺(tái)階!

    小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告15

      學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的基地,藝術(shù)是文化的重要內(nèi)容和載體。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。重視學(xué)校藝術(shù)教育,學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)校繼續(xù)按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求,開展藝術(shù)教育工作,取得了新的進(jìn)步和成績(jī),F(xiàn)將我校20xx年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下。

      一、藝術(shù)課程建設(shè)

      我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時(shí)。我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動(dòng),拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

      二、藝術(shù)教師配備

      - 1 - 我校目前有藝術(shù)教師11人,按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,嚴(yán)格按要求配備藝術(shù)教師,藝術(shù)教師均為本科以上學(xué)歷,學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊(duì)伍比較穩(wěn)定。

      我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念,有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑區(qū)和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      三、藝術(shù)教育管理

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作,學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,建立藝術(shù)教育工作制度;進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),制定并實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量。通過加強(qiáng)教學(xué)管理和靈動(dòng)課堂管理,確保了藝術(shù)教育活動(dòng)的有序開展。對(duì)于藝術(shù)類課程,嚴(yán)格按照課程管理制度進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行教材征訂、教學(xué)大綱制訂、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)進(jìn)度表制訂等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理制度,保證藝術(shù)教育課程有計(jì)劃、有秩序地開展。此外,學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)和開展課外藝術(shù)活動(dòng)的需要安排藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),保證藝術(shù)教育教學(xué)和課外藝術(shù)活動(dòng)正常開展。

      - 2 - 1.強(qiáng)化制度管理。

      為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.強(qiáng)化計(jì)劃管理。

      學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

      3.強(qiáng)化常規(guī)管理。

      我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)豐富,面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng),因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組,保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等,營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的.校園文化藝術(shù)環(huán)境,目前學(xué)校有合唱、舞蹈、器樂、戲劇、美術(shù)設(shè)計(jì)、書法、水墨、電子繪畫等藝術(shù)社團(tuán)。每位教師認(rèn)真- 3 - 制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。

      4.強(qiáng)化教學(xué)管理。

      在藝術(shù)教育工作中,我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持抓普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。 組織認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,更新教育觀念。定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討,提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計(jì)劃,積極規(guī)范地開展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每1周開展教研活動(dòng)一次,做到活動(dòng)常規(guī)化。結(jié)合課改,努力鉆研教材,定期開展集體備課、提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量,真正做到細(xì)化教學(xué)過程,重視課前、課中、課后管理,并能依照素質(zhì)教育要求,順應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教案,努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期進(jìn)行集體備課,定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。將提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。

      四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備

      學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入,不斷改善藝術(shù)教育條件,齊全的硬件設(shè)施,為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障,確保藝術(shù)教- 4 - 育發(fā)展的基本需要。

      五、課外藝術(shù)活動(dòng)

      我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng),從編導(dǎo)﹑排練到展示,學(xué)生均全員參與,大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

      學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;每年舉辦合唱節(jié)、陶笛藝術(shù)節(jié)、校園達(dá)人秀等大型校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),取得比較顯著的成效,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

      六、校園文化藝術(shù)環(huán)境

      學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,配合路標(biāo)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等,營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。20xx年,為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè),構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展,讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成。

      七、實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度

      學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開,接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體,都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí),藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理,同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

      八、存在的不足與今后努力的方向

      藝術(shù)教育科研課題偏少,論文數(shù)量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì),積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識(shí),增強(qiáng)教研、科研能力。

      藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,經(jīng)過學(xué)校師生共同的努力,藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活,從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長(zhǎng),對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué);拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高,為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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