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  • 高中期中考試的演講稿

    時(shí)間:2024-05-23 12:14:02 考試 我要投稿

    高中期中考試的演講稿

      演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的高中期中考試的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高中期中考試的演講稿

    高中期中考試的演講稿1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我演講的題目是:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心

      緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?荚嚲拖癫遏~(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在高考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,而另一半就是要善于總結(jié),不停地拼搏。假如還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

      態(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長(zhǎng)的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"冰心的話說(shuō)得很好:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的'淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶!

      期中考試剛剛過(guò)去,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該端正態(tài)度,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到不傻學(xué)不死學(xué)。善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不要只注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,而要更多注意學(xué)習(xí)的過(guò)程。從現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),為期末考試后和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要抓住這段易逝的時(shí)光,將博學(xué)的寶石緊握手中。

    高中期中考試的演講稿2

      同學(xué)們:

      本周五開(kāi)始,我們高一年段將進(jìn)行期中考試。對(duì)于要經(jīng)歷每月一考的我們來(lái)說(shuō),期考只是又多了一次內(nèi)容相對(duì)比較全面的練習(xí)機(jī)會(huì)。希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì),考出我們的水平,考出佳績(jī),考出自信來(lái)。

      考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,作用除了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為教師教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面的客觀的依據(jù)。因此,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確?荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,確?荚嚨臋(quán)威性和可信性,是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且,同學(xué)們通過(guò)考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

      在此,我們倡議:

     。ㄒ唬,我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度,重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。我在校園里看到過(guò)幾幅頗有校園讀書(shū)氣息的畫(huà)面。清晨,三三兩兩的`寄宿學(xué)生早早吃過(guò)早飯,抓緊早自習(xí)之前的寶貴時(shí)間,在操場(chǎng)上或席地而坐,或倚欄而立,專(zhuān)注地朗讀背誦。然而與之形成鮮明對(duì)比的是,有少部分同學(xué),“廢寢忘食、惜時(shí)如金”是做到了,可用的卻是那么不是地方。應(yīng)該做的事與喜歡做的事,同學(xué)們要做一個(gè)理智的權(quán)衡選擇。希望同學(xué)們都高度重視自己的學(xué)業(yè),敬業(yè)并樂(lè)業(yè)。

     。ǘ┟恳晃煌瑢W(xué)都要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

     。ㄈ荚囃瑯邮且淮涡袨榱(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)該做到:

      (1)只帶考試要用的物品,如:筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)。堅(jiān)決不攜帶手機(jī)、小靈通等進(jìn)入考室。

     。2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

     。3)考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考室的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共設(shè)施?荚嚻陂g,堅(jiān)持每天對(duì)教室與公共區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行一次較徹底的清掃。

     。ㄋ模,考試還是一次做人品行的檢測(cè)。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望大家自尊自愛(ài),以誠(chéng)實(shí)守信為榮,切勿因小而失大。

      每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異?嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹,爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步?嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷猓屑(xì)分析找原因,爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的兒童長(zhǎng)成頗有成人感的青年,應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)自尊自重。

      中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)

    高中期中考試的演講稿3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      很高興有機(jī)會(huì)代表教師發(fā)言,今天,我們高一年級(jí)的全體師生聚集在一起,召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向各位同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

      同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī)!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先!優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對(duì)考試,總是有人歡喜有人憂。正像人生道路有風(fēng)和日麗,也有陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

      一,正確對(duì)待成績(jī)

      成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

      二,清醒地認(rèn)識(shí)自身的不足。

      我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)分秒必爭(zhēng),刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

      三,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

      目標(biāo)是學(xué)習(xí)的'內(nèi)在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō):“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在進(jìn)入高中后,就樹(shù)立了自己的目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以,我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。

      期中考試對(duì)我們是一次總結(jié),又是一個(gè)新的起點(diǎn),我們要做的就是在成功中長(zhǎng)風(fēng)波浪,直掛云帆,在失敗中樂(lè)觀面對(duì),永往直前,同學(xué)們高中的每一天都是寶貴的,相信我們經(jīng)過(guò)高中的磨練我們會(huì)在高考的考場(chǎng)上更加成熟,更加自信,更加從容!

      同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會(huì)回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后學(xué)習(xí)中中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

      文學(xué)大師冰心曾說(shuō):“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覉(jiān)信,你們的青春會(huì)因?yàn)槟銈兊牟恍概Χk爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槟銈兊纳硇慕】党砷L(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩!同學(xué)們,一高東校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員的所有努力都是為了向大家證明:路在腳下,明天會(huì)更好!

      最后,祝全體同學(xué),快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順心!謝謝大家!

    高中期中考試的演講稿4

    各位老師、各位同學(xué):

      大家好!同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,本周我們高一、高二將迎來(lái)期中考試。我們都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

      人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是必然的,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此我們要重視考前的復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的'人。所以希望每一個(gè)同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

      每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn),又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多人考不好,因?yàn)槭谴中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,同時(shí)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

      考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?荚囀菄(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信做人。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋,需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,包括平時(shí)的默寫(xiě)、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等,同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)!希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。

      中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!

      謝謝大家!

    高中期中考試的演講稿5

    同學(xué)們:

      早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流,今天我想和大家交流的話題是:如何面對(duì)期中考試。

      期中考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作,更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱,它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估,也是對(duì)同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。

      當(dāng)然,在這個(gè)時(shí)候,大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該做的是:總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

      第一,要珍惜時(shí)間。

      法國(guó)的圣西門(mén),在小時(shí)候,每天要仆人催他早起,他激勵(lì)自己:“起來(lái)吧!偉大的事業(yè)在等待你!”中國(guó)唐代著名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò):三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時(shí)。在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的',三個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng),同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。善于安排時(shí)間的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

      誰(shuí)吝嗇時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有僥幸思想,閑時(shí)不燒香,急時(shí)抱佛腳,聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。希望同學(xué)們勞逸結(jié)合,不斷提高復(fù)習(xí)效率。

      第二,做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

      人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō):“溫故而知新。”就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

      復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),在知識(shí)的遷移、能力的訓(xùn)練上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

      機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。

      第三,在心理上做好充分的準(zhǔn)備。

      考試是緊張的,對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”。這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。

      每一位同學(xué)既要重視考試,又要正確對(duì)待考試?荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}你容易別人也容易,因此遇到容易的題不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難別人也難,因此遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。

      許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。

      同學(xué)們,加油吧!這場(chǎng)考試是對(duì)自己信心及實(shí)力的一次檢驗(yàn),俗話說(shuō)的好:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再次一搏,用期中考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。

      希望同學(xué)們記。簺](méi)有人不渴望成功,沒(méi)有人能拒絕失敗,然而冠軍只有一個(gè),那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)像你走來(lái)。

      希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、思考性,提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。

      我的講話完畢,謝謝大家!

    高中期中考試的演講稿6

    同學(xué)們:

      藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

      我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的'詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

      國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的音——“起來(lái),起來(lái)!”

      老師們、同學(xué)們!

      本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期中考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谥袕?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的_短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延_學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期中復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期中復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老師,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老師們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得。考學(xué)生也是考教_,教_講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老師們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的學(xué)生服好務(wù)。

      最后祝老師們期中工作圓滿順和!祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。

    高中期中考試的演講稿7

    各位家長(zhǎng):

      大家下午好!我是來(lái)自1310班的何XX,我所想要講的無(wú)關(guān)于成績(jī)或是學(xué)習(xí)方法,而是作為一個(gè)學(xué)生代表說(shuō)出本次考試甚至一直以來(lái)學(xué)生們想對(duì)您們說(shuō)的話。

      期中考試過(guò)后,多數(shù)學(xué)霸是面上輕輕一笑,其他的學(xué)渣們則是愁眉苦臉哀聲一片。首先我想表示我相信各位家長(zhǎng)都是深深?lèi)?ài)著自己的孩子,比起關(guān)注成績(jī)更是希望孩子可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。與此同時(shí),我也充分理解您們?cè)诳吹轿覀兂煽?jī)單上的慘淡成績(jī)時(shí)會(huì)不免生氣、訓(xùn)斥我們,也能理解更讓你們生氣的是由于我們的回嘴。也許你們會(huì)認(rèn)為我們這些回嘴是成績(jī)不好又不努力沒(méi)有上進(jìn)心,亦或是破罐子破摔。但我想要說(shuō):不是,真的不是的。能來(lái)到長(zhǎng)郡的,甚至可以說(shuō)十班的所有同學(xué),不光成績(jī)優(yōu)于他人,心理成熟程度更是高于他人。我們并不是不懂事的孩子,相反我們比其他人更多幾分心思,也更深知學(xué)習(xí)的重要性。我們只是身上背負(fù)的壓力太多,甚至可以說(shuō)我們中間的一部分同學(xué)失去了對(duì)生活的積極性。這個(gè)壓力可能不是源于各位家長(zhǎng),而是來(lái)源于對(duì)漸漸逼近的兩年后的恐懼,來(lái)自于明明自己那么努力的學(xué)習(xí)奮斗到深夜,但是一切自信心在那一張成績(jī)單面前被擊潰的無(wú)奈與委屈,來(lái)自于心中那對(duì)于我們付出心血的父母?jìng)兊睦⒕闻c悔恨。期中考試過(guò)后出成績(jī)的當(dāng)天,我的一個(gè)好朋友打電話給我,她在電話中哭的稀里嘩啦,說(shuō)我真的是好不甘心好失望,為什么我付出了那么多,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲沒(méi)有進(jìn)步。我獻(xiàn)出了十分的時(shí)與分,卻沒(méi)有換回十分的金。這也是我們很多同學(xué)所統(tǒng)一面臨的問(wèn)題,在長(zhǎng)郡這個(gè)小圈子里,我們的光芒沒(méi)有那么閃爍甚至是有一些灰暗。學(xué)業(yè)上的不順,再加上家長(zhǎng)的訓(xùn)誡,我們開(kāi)始了與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)吵,甚至導(dǎo)致了日漸疏遠(yuǎn)的家庭關(guān)系。

      首先我想代表所有與家長(zhǎng)有過(guò)爭(zhēng)吵的我們對(duì)您們說(shuō)一句:對(duì)不起,您所流下的`眼淚,是由于我們的不成熟和沖動(dòng)造成的,希望您們可以原諒我們,這些都是我們的氣話,我們的生命中不可能缺少你們的指引。我在家中也經(jīng)常對(duì)自己的親人很兇,要說(shuō)原因的話,大概是因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H最?lèi)?ài)的人,我任何的不滿與委屈只能對(duì)你們發(fā)泄,我所有的負(fù)能量在學(xué)校中只能掩藏在心里,因?yàn)橹挥心銈儾拍芙邮芎桶菸覀兊囊磺。有句話說(shuō)的是人最大的缺點(diǎn)便是把自己最丑陋的一面展現(xiàn)給了最親近的人。每次與你們爭(zhēng)吵以后,看著你們發(fā)紅的眼角,我們心中也會(huì)很難受會(huì)流淚,但是年少的幼稚和愛(ài)面子的內(nèi)心不容我們?nèi)ロ槒哪銈,即使知道你們所說(shuō)的是對(duì)的。

      在我做這次演講之前,有很多同學(xué)對(duì)我說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)他們永遠(yuǎn)都是不理解和嘮叨,天天聽(tīng)著就很煩怎么可能不吵架,就算自己是正確的,家長(zhǎng)也不會(huì)尊重他們的意見(jiàn),比起家長(zhǎng)是作為他們的引導(dǎo)者,他們則更像是家長(zhǎng)的附屬品。我想講講身邊的真實(shí)事件,有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)到她想跳樓,這讓我我很詫異,因?yàn)橐粋(gè)充滿活力的花季高中生卻說(shuō)她想輕生,這該是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題!她的原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榕c父母的爭(zhēng)吵,她的媽媽覺(jué)得她很丟人,成績(jī)不好沒(méi)有特長(zhǎng)不是班干部。也許大家會(huì)認(rèn)為這孩子真是玻璃心,家長(zhǎng)的關(guān)心是應(yīng)該的,如果你不是我們家的孩子我干嘛要關(guān)心你。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是這樣的,我們正處于一個(gè)尷尬的年齡,不能像個(gè)孩童一樣不想事,又沒(méi)有能力像個(gè)成年人一樣去思考,于是我們變得更加敏感,家長(zhǎng)們所說(shuō)的道理內(nèi)容我們都懂,只是我們比起大道理更想得到的是家長(zhǎng)的肯定和鼓勵(lì),以及放手去做的寬慰的眼神。現(xiàn)在的學(xué)生的壓力都十分大,如果那個(gè)女孩子真的跳樓了我們?cè)撛趺崔k?這個(gè)家庭該承受多大的悲痛與苦難?如果她的好朋友們因此受到巨大打擊怎么辦?我不知道,我只知道在我的身邊許許多多的同學(xué)都說(shuō)我今天又跟家里人吵架了真煩,許許多多的同學(xué)跟我哭著說(shuō)作為學(xué)渣已經(jīng)夠辛苦了,他們真的撐不住這樣的壓力。這些話都是來(lái)自于我們班的同學(xué)而不是我所編造的,各位家長(zhǎng)也許這里面就有你的孩子呀!

      我所說(shuō)的這些不是想為我們的成績(jī)開(kāi)脫,也無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)效率和方法。只是我們想要在座的各位,我們最最親愛(ài)的爸爸媽媽們理解我們,相信我們,我們身上所背負(fù)的期待真的太多太大,就像一個(gè)充滿氣的氣球只需一個(gè)針尖就可以戳破。我們也想擁有得意的成績(jī),看到你們臉上的笑顏,我們只是需要時(shí)間,比起每次成績(jī)出來(lái)后你們迫不及待的詢(xún)問(wèn)分?jǐn)?shù)、你們的訓(xùn)斥,我們更想得到的是寬慰的眼神以及一句輕聲的累不累。我最最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)吹侥銈冾^上的白發(fā),眼角的皺紋,我們都會(huì)在心里默默發(fā)誓,F(xiàn)在的我們還不太成熟,但我們發(fā)誓一定會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力,不光兩年后微笑的走出戰(zhàn)場(chǎng),也在未來(lái)為你們、為自己撐起一片天空。

      如果只有一個(gè)人在成長(zhǎng)路上陪我顛簸流離,那便是你們。請(qǐng)給我們時(shí)間,靜待花開(kāi)。

    高中期中考試的演講稿8

      各位家長(zhǎng):

      大家晚上好!歡迎家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

      今天家長(zhǎng)會(huì)分為三部分內(nèi)容。

      第一部分由我代表學(xué)校和家長(zhǎng)交流。

      第二部分由我校心理教師馬爽為家長(zhǎng)們做講座。

      第三部分由各個(gè)班主任結(jié)合自己班的情況和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

      今天我想和家長(zhǎng)交流三個(gè)問(wèn)題:

      一、通報(bào)一下近來(lái)的活動(dòng)。

      (一)高二年級(jí)完成了文理分科,這是分科教學(xué)的一種選擇,下步擇機(jī)組建國(guó)大班和雙基班,這是分層教學(xué)的一種選擇。對(duì)于高二年級(jí)分科后,在現(xiàn)有的考試模式下,語(yǔ)數(shù)外依然是三大主科,物化生政史地是綜合科目。不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,高考在要想考入清北,語(yǔ)數(shù)外必須都的135以上,綜合科目必須在280以上。所以要想考入高端學(xué)校不能偏科。高二年級(jí)明年3月末將要迎接遼寧省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)校不會(huì)停課而進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí),因此同學(xué)要有計(jì)劃注重反向綜合的復(fù)習(xí)。

      高一年級(jí)完成全部的入學(xué)教育,目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,但有少部分同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級(jí)目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊(duì)工作,隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進(jìn)行選拔淘汰,最后全年級(jí)競(jìng)賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級(jí)也可能要進(jìn)行分層教學(xué),具體時(shí)間和具體的科目等待學(xué)校的通知。

      開(kāi)學(xué)后,學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開(kāi)師生座談會(huì)、備課組、教研組工作會(huì),及時(shí)調(diào)整高一年級(jí)的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度,組織各科備課組長(zhǎng)為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

     。ǘ⿲W(xué)校利用國(guó)慶節(jié)期間把教室的燈進(jìn)行了調(diào)整,在原有的基礎(chǔ)上增加了照度,保證學(xué)生有一個(gè)明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國(guó)慶節(jié)火車(chē)頭體育場(chǎng)改造施工帶來(lái)一些噪音,學(xué)校也積極和施工單位進(jìn)行協(xié)商,力求減少對(duì)上課的影響,不過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)都能從大局出發(fā),沒(méi)有提出過(guò)分的要求。估計(jì)很快就會(huì)施工結(jié)束,明年我們就能用上這個(gè)高大上的體育場(chǎng)了。

     。ㄈ┩▓(bào)一下這個(gè)學(xué)年的競(jìng)賽情況。到目前為止,五大奧賽的省隊(duì)選拔都已經(jīng)完成了。從進(jìn)入省隊(duì)的情況看,今年明顯好于去年。去年我校學(xué)生占遼寧省省隊(duì)人數(shù)的比例略高于1/3,今年我校學(xué)生占遼寧省隊(duì)的人數(shù)接近1/2.其中數(shù)學(xué)5人(10人)物理4人(12人)化學(xué)4人(12人)生物6人(8人)信息7人(11人)。總計(jì)26人(53人)。從結(jié)束的國(guó)家比賽看,計(jì)算機(jī)獲三塊銅牌(東北育才一塊銀牌)、生物全國(guó)比賽我校2金4銀(1人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)同時(shí)保送清華,1人清華一本線,3人清華降60分)。剛剛結(jié)束的全國(guó)物理競(jìng)賽獲得2金2銀,2人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)同時(shí)保送清北各一人,1人北大一本線。金牌有保送資格的我們稱(chēng)為真金,沒(méi)有保送資格的我們稱(chēng)為鍍金。

      截止目前大連24中省內(nèi)競(jìng)賽成績(jī)是最好的情況,我們希望余下的科目能為遼寧省爭(zhēng)光。

      為什么五大奧賽24中這些年會(huì)取得好的成績(jī)?我想應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的原因。

      1、學(xué)生整體成績(jī)好這是不爭(zhēng)的事實(shí),盡管初升高全市前10名不都在24中,但是學(xué)生整體綜合實(shí)力不差。學(xué)校有這個(gè)能力把不是前十名的學(xué)生培養(yǎng)成最好的學(xué)生。

      2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲,這些人年富力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練,學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)相互傳遞經(jīng)驗(yàn)。

      3、有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生群體。可能每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)學(xué)科超長(zhǎng)的學(xué)生,但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生群體就沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍,很難出成績(jī)。獨(dú)木難成林就是這個(gè)道理。學(xué)生之間相互促進(jìn)、相互研究有時(shí)超過(guò)老師的輔導(dǎo)。

      4、還有一個(gè)重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確,在國(guó)家取消奧賽保送的情況下,學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作,相反更強(qiáng)化了教練員隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長(zhǎng)的人提供發(fā)展的空間。

      我剛才講這些的目的之一,就是告訴家長(zhǎng),1是你們當(dāng)初選擇24中是正確的,24中人有信心也有能力把這些優(yōu)秀的學(xué)生送進(jìn)理想的學(xué)校,2是通過(guò)你們告訴周?chē)娜耍羞m合參加競(jìng)賽的學(xué)生一定要加入24中這個(gè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)檫@里有一個(gè)優(yōu)秀的教練員團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

      關(guān)于競(jìng)賽的事我還想說(shuō)一點(diǎn),高二沒(méi)有參加競(jìng)賽的人,也不要后悔,畢竟競(jìng)賽是少數(shù)人參加的游戲。對(duì)于高一的家長(zhǎng)更要明確,競(jìng)賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長(zhǎng)的學(xué)生準(zhǔn)備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過(guò)高考這條路進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說(shuō)成是獨(dú)木橋,我認(rèn)為競(jìng)賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣,特別是高一的學(xué)生,不要盲目的去搞競(jìng)賽。家長(zhǎng)不懂不要著急,先問(wèn)問(wèn)老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時(shí)間再說(shuō),如果成績(jī)不好趕緊撤回來(lái)。

      二、正確面對(duì)考試成績(jī)。(期中考試后家長(zhǎng)、學(xué)生、老師都要干點(diǎn)什么)

     。ㄒ唬┘议L(zhǎng)方面:1、實(shí)事求是

      一要實(shí)事求是的面對(duì)學(xué)生的成績(jī),我知道家長(zhǎng)最關(guān)注的就是成績(jī),都想自己孩子成績(jī)出類(lèi)拔萃的,但是年級(jí)第一名就一個(gè)人。第幾不重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要。身體心智品德的成長(zhǎng)應(yīng)該大于成績(jī)的提高。

      二要實(shí)事求是面對(duì)學(xué)生的成績(jī),每個(gè)學(xué)生的自然情況不同,單獨(dú)看每個(gè)人都是優(yōu)秀的,但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個(gè)群體中,在群體中就的有比較有排名。有的家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)擺在那里的,怎么考那么點(diǎn)分?到底是孩子不會(huì)還是題難的原因啊?為什么要出那么難的題啊?各位家長(zhǎng),分?jǐn)?shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會(huì),這個(gè)題不會(huì)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是題難?赡苡械募议L(zhǎng)說(shuō)為什么不出簡(jiǎn)單點(diǎn)?原因是我們的考試是常模參照考試,必須有一定的區(qū)分度和難度,都得80分是不行的,必須有90分的也必須有50分的,我們的試題出來(lái)以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個(gè)群體的考試都要滿足正態(tài)分布,同一個(gè)人在不同的群體中可能位置就是不一樣的.。例如你在24這個(gè)團(tuán)隊(duì)中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個(gè)學(xué)校你就可能是前27%.

      三要實(shí)事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會(huì)不會(huì),還要考查熟不熟練,會(huì)與熟不是一個(gè)層面的事,經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生說(shuō),都會(huì)就是時(shí)間不夠,其實(shí)就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績(jī)到底是哪些方面是影響成績(jī)的主要因素。要想成績(jī)好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。

      2、幫助孩子找原因。不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師,更不要回想初中怎樣,甚至小學(xué)怎樣,這些都沒(méi)有用,都是過(guò)去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個(gè)方面找原因:

      是不是思想認(rèn)識(shí)上放松了,終于經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入24中了。是不是過(guò)于關(guān)注成績(jī)結(jié)果造成心理緊張動(dòng)作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主,要主動(dòng)的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),寫(xiě)作業(yè)是檢驗(yàn)自己知識(shí)的疏漏或者是鞏固的手段不是一個(gè)目的,作業(yè)題不是每題都會(huì)但是老師講完必須都會(huì),教師沒(méi)有集中講的要和同學(xué)主動(dòng)的研究或者答疑時(shí)單獨(dú)的完成。時(shí)間是不是投入夠了。科學(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(可以分開(kāi)講)

      3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí),不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他,在感情上投入在經(jīng)歷上投入(心理老師會(huì)詳細(xì)的講)。

     。ǘ⿲W(xué)生方面:學(xué)生用不用補(bǔ)課,我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

      教育部等五部門(mén)規(guī)范教育亂收費(fèi)和補(bǔ)課的文件,教育局專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)制止辦班補(bǔ)課的行為,學(xué)校也多次開(kāi)會(huì)傳達(dá)教育部和教育局的會(huì)議精神,學(xué)校對(duì)在職教師補(bǔ)課出臺(tái)相關(guān)規(guī)定。我建議家長(zhǎng)不要組班要請(qǐng)教師上課。

      我說(shuō)說(shuō)我的看法。

      1、不要盲目的補(bǔ)課(我敢保證高中老師沒(méi)有課上不講課下講的,初中我不了解情況所以我不敢肯定)。

     。1)會(huì)而不熟練,補(bǔ)課沒(méi)用。補(bǔ)課能解決會(huì)但是不能解決熟練

     。2)主觀不努力,補(bǔ)課沒(méi)用。學(xué)生本人不想補(bǔ)課,家長(zhǎng)不要逼真孩子補(bǔ)課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,更不要隨便的補(bǔ)課,不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

      (3)沒(méi)有針對(duì)性,補(bǔ)課沒(méi)有用。

      2、下列情況建議補(bǔ)課

     。1)知識(shí)上有斷層,跟不上課堂聽(tīng)課的進(jìn)度,需要補(bǔ)課,否則沒(méi)有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      (2)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解。這個(gè)需要及時(shí)的補(bǔ)課,其實(shí)答疑的時(shí)間就夠用了。

     。3)長(zhǎng)時(shí)間的缺課需要補(bǔ)課。(競(jìng)賽的學(xué)生除外,他們的自學(xué)能力很強(qiáng),自己很快就能跟上正常的進(jìn)度的。)

      建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時(shí)間,不建議全天候的補(bǔ)課,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)是通過(guò)大面積補(bǔ)課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨(dú)立學(xué)習(xí)是王道,補(bǔ)課只是短時(shí)期內(nèi)的輔助手段。

      我和很多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行交流的時(shí)候他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是善于復(fù)習(xí),每天都能及時(shí)的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。

      對(duì)于復(fù)習(xí)這個(gè)話題我再說(shuō)幾句,不想講高深的理論想說(shuō)幾個(gè)大家都熟悉的例子:

      第一個(gè)例子:你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人總是找不到自己的東西。

      有很多人都有這個(gè)體會(huì),當(dāng)你需要一個(gè)什么東西的時(shí)候,你肯定家里有,但是就是找不到,越著急越找不到,不急的時(shí)候反而想起來(lái)放在什么地方了。有時(shí)著急用這個(gè)東西,等你找到的時(shí)候卻花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間,或許在找東西的過(guò)程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細(xì)想想什么原因哪?就是平時(shí)疏于整理,不知道東西或者沒(méi)有記住什么東西放在什么地方了。

      同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西,經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。

      解決這個(gè)問(wèn)題方法很簡(jiǎn)單,就是經(jīng)常的整理,把東西進(jìn)行分類(lèi)。衣服和衣服放到一起,書(shū)和書(shū)放到一起。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)越多就要經(jīng)常整理這些知識(shí)點(diǎn),梳理成一個(gè)知識(shí)串,結(jié)成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,方法都是在整理總結(jié)的時(shí)候找到的。

      第二個(gè)例子:為什么一到考試就不行了?

      常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),小測(cè)驗(yàn)也挺好的,可到了大的考試就不行了,小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時(shí)候想不起來(lái),一下考場(chǎng)就想起來(lái)了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因,但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好,簡(jiǎn)單說(shuō)就是不熟練。大家都知道考卷上寫(xiě)的最順手的幾個(gè)字就是自己的名字。為什么?就是太熟練了,記憶的太深刻了,自己寫(xiě)的再潦草也能辨認(rèn)出來(lái)。對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠全面,沒(méi)有形成深刻的記憶,在考試的時(shí)候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了,或者稍有變化就不看不懂了。對(duì)于一些核心的概念必須經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究,反復(fù)的思考,知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個(gè)喝茶的例子,聽(tīng)說(shuō)過(guò)普洱茶、看見(jiàn)過(guò)普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對(duì)比不同普洱茶。這些人對(duì)普洱茶的認(rèn)識(shí)一定是不同層次的。要想能說(shuō)出自己的感受誰(shuí)能說(shuō)的更好哪,顯然是最后一種情況。

      學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類(lèi)、研究比較不同的知識(shí)點(diǎn)、比較不同的解題方法等。都是通過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能逐步深化的。我所說(shuō)的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫(xiě)一遍。而是通過(guò)復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和創(chuàng)造也就是深度的認(rèn)識(shí)這些知識(shí)。

      第三個(gè)例子:考過(guò)的題還是不會(huì),一錯(cuò)再錯(cuò)。

      經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)考過(guò)的題還錯(cuò)真是怪了。我認(rèn)為有幾個(gè)方面的原因:

      一是概念不清,概念不清也有兩種情況,一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有明白,二種是時(shí)間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí),把短時(shí)的記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶,不但記住還要保證用有的時(shí)候能順暢的提取出來(lái),遇到同類(lèi)相似的還有區(qū)別開(kāi)來(lái)。

      二是思路不熟,解決不同的問(wèn)題需要不通過(guò)的方法,有時(shí)是碰巧用這個(gè)方法把問(wèn)題解決了,但是沒(méi)有梳理回顧,不能上升到方法論的角度,不能從一個(gè)題的解法上升到一類(lèi)題的解法,或者說(shuō)沒(méi)有把解一個(gè)題思路形成解一類(lèi)題的套路。名醫(yī)看病就是有套路(什么。坑媚男┧?怎么去治療)

      我以上講的這些歸納起來(lái)就是一句話:"要想成績(jī)好,復(fù)習(xí)是法寶"

      三、談?wù)勎覍?duì)孩子教育的看法:

     。ㄒ唬┦裁礃拥暮⒆邮莾(yōu)秀的?

      各位家長(zhǎng),每個(gè)人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子,這是做家長(zhǎng)的愿望也是家長(zhǎng)的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪?學(xué)習(xí)成績(jī)好固然重要,但是學(xué)習(xí)成績(jī)好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎?在我父親病重住院的期間,我才認(rèn)識(shí)到一個(gè)人身體健康太重要了。身體不健康就會(huì)給自己生活帶來(lái)無(wú)限的痛苦。又一次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),他的班主任把家長(zhǎng)會(huì)變成了孩子才藝展示會(huì),家長(zhǎng)們看得津津有味,有的家長(zhǎng)都流淚了。我突然感覺(jué)到孩子的特長(zhǎng)太重了,因?yàn)槊總(gè)孩子在展示自己才藝給家長(zhǎng)看的時(shí)候,他們是那樣的專(zhuān)注、那樣的認(rèn)真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個(gè)愛(ài)好,這樣做能提高孩子們未來(lái)生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開(kāi)展大量的社團(tuán)活動(dòng),就是想讓學(xué)生找到自己的特長(zhǎng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

      各位家長(zhǎng),我們從各種媒體上能看到個(gè)別孩子心理不健康的,他們不聽(tīng)自己父母和老師的教育,極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認(rèn)為再多的知識(shí)也沒(méi)有生命重要。

      各位家長(zhǎng),到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪?我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識(shí)。

     。ǘ┖⒆拥某砷L(zhǎng)要有設(shè)計(jì)。

      各位家長(zhǎng),現(xiàn)在流行的教育語(yǔ)言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè),需要精耕細(xì)作".對(duì)孩子的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)要有規(guī)劃要有設(shè)計(jì)?赡苡械募议L(zhǎng)認(rèn)為自己當(dāng)年家長(zhǎng)也沒(méi)有給自己設(shè)計(jì)什么,自己不是也發(fā)展很好嗎。這個(gè)說(shuō)法我不反對(duì),但如果當(dāng)初父母要是有個(gè)更詳細(xì)的規(guī)劃,可能成長(zhǎng)的還要更好一些。我建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)要有個(gè)規(guī)劃,在大的規(guī)劃之下設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)孩子的發(fā)展,或著設(shè)計(jì)一些活動(dòng)矯正一些缺點(diǎn),或者設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓孩子對(duì)生活有所感悟。建議家長(zhǎng)們要早點(diǎn)對(duì)孩子的生活和人生進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),要讓孩子的人生值錢(qián)而不是給孩子攢錢(qián),你給孩子攢的錢(qián)他可能一夜之間花光,如果孩子值錢(qián)他的生活就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,不用父母擔(dān)憂。

     。ㄈ┰瓌t和底線不能失守

      各位家長(zhǎng),怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很令人頭痛的事,因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可套用,每個(gè)家庭每個(gè)孩子的情況不一樣,所以不能套用別人成功的經(jīng)驗(yàn)。但是有些底線是必須堅(jiān)守的。在家中對(duì)父母的孝敬,對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,對(duì)老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦,大家看看身邊成功的人士,那個(gè)不是勤奮和吃苦的,那個(gè)不是對(duì)朋友和客戶誠(chéng)信的。在當(dāng)今社會(huì)中,在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情況下誠(chéng)信顯得更加重要。

      沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母,但是不能溺愛(ài)。要給孩子鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不要什么都包辦代替,在籠子中的鳥(niǎo)漸漸失去了飛的本能。要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),不要橫挑鼻子豎挑眼的,俗語(yǔ)說(shuō)鼓勵(lì)能使豬爬樹(shù),我深信鼓勵(lì)的力量。要正確的看待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,沒(méi)有不出現(xiàn)錯(cuò)誤的孩子,我們不要無(wú)限制的夸大錯(cuò)誤,承認(rèn)孩子在成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤就是以人為本。以人為本、實(shí)事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。

      各位家長(zhǎng),近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,家長(zhǎng)對(duì)孩子的品格、人格的形成有直接的影響,北京四中的校長(zhǎng)劉長(zhǎng)明發(fā)表文章稱(chēng)德育教育主要在家庭,我不完全贊同但是他說(shuō)的有道理。所以希望家長(zhǎng)能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會(huì),不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則,我經(jīng)?吹郊议L(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校門(mén)口,還不聽(tīng)門(mén)衛(wèi)的指揮。

      各位家長(zhǎng),一個(gè)人的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)的工程,涉及到社會(huì)環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人學(xué)習(xí)等方面,希望我們共同的努力把24中的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。

      謝謝各位家長(zhǎng)。

    高中期中考試的演講稿9

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué),總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。

      今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習(xí)上的尖子和排頭兵,是學(xué)校精細(xì)化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹(shù),思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學(xué),他們學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,他們始終模范遵守校紀(jì)校規(guī),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jī),他們?yōu)槲倚WV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強(qiáng)拼搏、力爭(zhēng)上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習(xí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      期中總結(jié),對(duì)老師們來(lái)說(shuō)就是要總結(jié)成績(jī)、交流經(jīng)驗(yàn)、查找存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn),圓滿完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù)。對(duì)學(xué)生而言,是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過(guò)考試,學(xué)生們的知識(shí)得到了鞏固和加深,同時(shí)也起到了加油站,檢修站的作用。考試之后,我們有許多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了,學(xué)習(xí)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)了。作為校長(zhǎng)的我感到很高興,希望你們更加努力。

      回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作,我們的成績(jī)有目共睹,學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高,這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到,我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正、學(xué)習(xí)目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅(jiān)定,個(gè)別同學(xué)中還出現(xiàn)各種不文明、不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象。

      有的同學(xué)在飯后,上課前不能夠很快的進(jìn)教室,進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評(píng)教育;有的同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。有的同學(xué)有錢(qián)買(mǎi)零食吃,沒(méi)錢(qián)就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢(qián)還不還,同學(xué)要錢(qián)時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里,有時(shí)把水管都堵起來(lái)了。有的同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長(zhǎng)期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣:說(shuō)話做事不誠(chéng)實(shí),不服家長(zhǎng)和老師管教,沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,星期五放學(xué)后不回家,家長(zhǎng)一直找到學(xué)校來(lái)等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?還有一部分同學(xué),厭學(xué)思想嚴(yán)重,甚至做了學(xué)習(xí)上的逃兵。

      所有這些問(wèn)題,都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好討論的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的,做到有則改之,無(wú)則加勉。義務(wù)教育階段,同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為人生奠基,增磚添瓦,但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做人、做事。

      結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,我就后半學(xué)期學(xué)校工作對(duì)各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

      一、各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),

      一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任,要堅(jiān)持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本,繼續(xù)保持高度負(fù)責(zé)的精神和工作態(tài)度,不斷研究教學(xué)內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)本領(lǐng),不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

      二、班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,

      主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠(chéng)懇地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀;上好每周班會(huì)課,做到有計(jì)劃,有記錄,教育學(xué)生自覺(jué)遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度,加強(qiáng)德育工作,幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣;下半學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣作為教育的重點(diǎn),加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的巡視檢查和政教處的突擊檢查,加強(qiáng)對(duì)文明班集體的評(píng)比檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)突出、思想品德素養(yǎng)高的學(xué)生將繼續(xù)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      三、同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩。

      我們的同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同,一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的,家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū),他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng),大手大腳地花錢(qián)。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū),其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián),都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對(duì)你們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母,愛(ài)我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果,節(jié)約每一分錢(qián),要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)艱苦樸素,刻苦學(xué)習(xí),不忘父母的'養(yǎng)育之恩。

      四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識(shí)。

      成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實(shí)感,成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)!澳茏鎏(yáng)就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn),把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處事,提高自己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣。俗話說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空!钡,還有不少同學(xué)貪玩,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累,白白浪費(fèi)時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息,白天課堂上睡覺(jué)、不認(rèn)真聽(tīng)講、三心二意,學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。必須以課堂為中心,努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專(zhuān)注,你進(jìn)取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學(xué)習(xí)搞好,相信自己一定行。

      五、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。

      同學(xué)們,看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想,也有近期的規(guī)劃,但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過(guò)且過(guò),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們,如果你想學(xué)好英語(yǔ),就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始;如果你想寫(xiě)一手好字,就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開(kāi)始;如果你想每天過(guò)的充實(shí),就從珍惜每一分鐘開(kāi)始,如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始!

      六、同學(xué)們要文明守紀(jì)。

      一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位,一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì),要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。但是,我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄,不能從小事上嚴(yán)格要求自己,自由散漫,語(yǔ)言不文明,舉止不文明,習(xí)慣不文明。希望我們的學(xué)生,也希望我們的老師教育學(xué)生:克服細(xì)小的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚,自覺(jué)抵制不良行為,改掉遲到、亂花錢(qián)、玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)等壞習(xí)慣,堅(jiān)決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生,共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。

      同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松氣,要再加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),世上最重要的事,不在于我們身在何處,而在于我們朝著什么方向走。再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只要我們上下一心,群策群力,自我加壓,頑強(qiáng)奮進(jìn),余關(guān)中學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步,考出更好的成績(jī),創(chuàng)造新的奇跡!

    高中期中考試的演講稿10

    老師們、同學(xué)們:

      今天,我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),目的是更加明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,振奮精神,打好下階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn)。剛才,在這次考試中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)受到了表彰。值此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校和高三年級(jí)全體老師向他們表示熱烈的祝賀!

      從7月20日開(kāi)學(xué)至今,我們高三絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。遲到的幾乎絕跡,課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來(lái)越少,找老師問(wèn)問(wèn)題的越來(lái)越多,跑操步伐越來(lái)越整齊……

      每天我會(huì)為各位班主任忙碌的身影而感動(dòng);為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩;晚自習(xí),會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣,同學(xué)們,我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信,我堅(jiān)信:有這樣高度負(fù)責(zé)的老師,有這樣辛勤耕耘的學(xué)生,明年的高考,我們必勝!

      俗話說(shuō):成績(jī)不講跑不了,問(wèn)題不講不得了。我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí),更要直面存在的問(wèn)題。具體表現(xiàn)是:

      1、部分學(xué)生不能積極適應(yīng)現(xiàn)在的高三備考模式,學(xué)習(xí)比較被動(dòng),容易被老師牽著鼻子走,學(xué)習(xí)效率不高。

      2、預(yù)備鐘響后,不能立刻進(jìn)入課室,也不能立刻安靜,投入到學(xué)習(xí)中去,早讀晚自習(xí)來(lái)回走動(dòng)、上廁所的'現(xiàn)象還有。

      3、課室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,部分學(xué)生在課室大吵大鬧,中午不能保持安靜休息或?qū)W習(xí)。

      4、宿舍紀(jì)律存在很多問(wèn)題:11:00以后玩手機(jī)現(xiàn)象,不能按時(shí)就寢等。

      所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺(jué)。本次考試只是高三的第一場(chǎng)戰(zhàn)役,我們不能做兵敗烏江的項(xiàng)羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖?荚囈呀(jīng)結(jié)束,我們要靜下心來(lái),認(rèn)真總結(jié),冷靜反思,然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備課中。為此,我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:

      一、要有百倍的努力。

      河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào),那就是“兩眼一睜,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng);兩眼一睜,學(xué)到熄燈!闭菓{著這樣一股拼勁,他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù),每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比,我們?nèi)钡牟皇欠椒,不是?jīng)驗(yàn),而是努力。想想即將來(lái)臨的高考,看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用,還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂,還有多少方法沒(méi)有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就加倍努力,不是盡力而為,而是全力以赴、不遺余力,充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn),用自己的努力把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實(shí),把時(shí)間變成力量!

      二、要以堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考。

      在艱苦的備考中,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng),希望同學(xué)們學(xué)會(huì)排除干擾,學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己,沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)!备呷茏叨噙h(yuǎn),不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向;高三能攀多高,不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。要取得成功,就必須要求自己別無(wú)選擇,必須破釜沉舟,不能等待“以后”。

      三、要講求方法策略,提高復(fù)習(xí)效益。

      科學(xué)的方法,無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干,高考將戰(zhàn)無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō),苦教苦學(xué)是基礎(chǔ),實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂,巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性,同學(xué)們只有與老師密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中,同學(xué)們還要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就問(wèn),張口就問(wèn),不留疑問(wèn);二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記,作業(yè)只看不做,考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試,都要有思考,以逐步形成適合自己的方法和做法。另外,要突出“五練”:練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力,確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題得高分,難題多得分。總之,我們要向良好的行為規(guī)范要效益,向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益,向和諧的師生情感要效益,向健康的心理品質(zhì)要效益,向良好的生活習(xí)慣要效益。

      同學(xué)們,高三的時(shí)光在人生中很短,我們走過(guò)的每一天,都在為成功奠定基石。我希望同學(xué)們“信心、恒心、專(zhuān)心,用心備考; 定力、毅力、精力,全力而為”。我相信只要我們師生手拉手,肩并肩,埋頭苦干,團(tuán)結(jié)拼搏,明年的高考我們一定會(huì)蟾宮折桂,金榜題名,同學(xué)們,加油。!

      謝謝大家!

    高中期中考試的演講稿11

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

      大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,期中考試也于五一前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過(guò)程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我代表高中部對(duì)上半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便于總結(jié)得失,使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

      一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)

      從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,從高一年級(jí)到高三,我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。高三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕ㄏ虼髮W(xué)的道路上沖刺著;高二年級(jí)的同學(xué)們?cè)跒檎Z(yǔ)、數(shù)、英、漢語(yǔ)的會(huì)考道路上奔跑著;高一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙矏傊袑W(xué)習(xí)著。像高三的馬林,高二(1)班的阿不都熱依木江,高二(2)班的阿孜古麗和布威阿伊謝姆古麗,高一(1)班的圖克孜,高一模式一的阿卜杜外力和妮薩古麗等同學(xué)在本學(xué)期期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī),在他們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班、各個(gè)年級(jí)的每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,排出外界干擾,積極思考,刻苦學(xué)習(xí)為我校高中部榮造了一種以學(xué)習(xí)光榮,以不求進(jìn)步為恥辱的良好校風(fēng),在他們的影響下,少數(shù)不思學(xué)習(xí)、道德品質(zhì)差的學(xué)生望而卻步,內(nèi)心感到極大的羞愧而改邪歸正,從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,這些優(yōu)秀學(xué)生分布在每個(gè)班級(jí)中,高一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以前25名為準(zhǔn),具體分布情況如下:

      高一(1)7名,高一(2)8名,高一(3)10名高二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以前10名為準(zhǔn),具體分布情況如下:高二年級(jí)文科班前10名優(yōu)秀學(xué)生全部集中在高二(2)班。

      高二年級(jí)理科班前10名優(yōu)秀學(xué)生中高二(1)班7名,高二(2)班3名。高三年級(jí)本次共十人參加考試,期中500分以上的共三人,其中文科班2人,理科班1人。400—500分的共計(jì)4人,其中文科班2人,理科班2人。

      以上這些成績(jī)來(lái)源于我們老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,來(lái)源于對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,在教育的道路上追求著、探索著,我們的教師們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng),每天戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,上著課,當(dāng)著班主任,為其他教師樹(shù)立了良好的榜樣;當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾,把教學(xué)工作放在第一位,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,燃燒著自己,照亮著他人。可以說(shuō),正是師生們的這種積極向上精神,才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。成績(jī)是突出的,但也存在著一些值得我們?cè)谧拿课焕蠋熒钏嫉牡胤健=裉彀堰@些問(wèn)題提出來(lái),是要引起我們的深思,引起我們的重視,時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

      二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題

      從高三年級(jí)的適應(yīng)性考試來(lái)看,發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題,值得我們關(guān)注:

     。1)我們的尖子生還不夠突出,在高三年級(jí)的第一、二次適應(yīng)性考試中總分沒(méi)一人達(dá)到400分。這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離。高二年級(jí)400分以上的人數(shù)10人,最高分465;高一年級(jí)600以上的人數(shù)8人,最高分657。因此,我們的.老師在教學(xué)中要逐步提高,學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。

     。2)學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出。以此次考試為例,每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”,需要我們?nèi)?/p>

      培優(yōu)輔差。高三年級(jí)的趙玲(黃亞平)同學(xué)總分435分,在班級(jí)排名第二名,但語(yǔ)文只有46分;高二(1)班阿不都熱依木江同學(xué)總分465,排名第一,但化學(xué)只有53分;高二(2)班麥日古麗伊敏同學(xué)總分413分,排名第一,但生物只有23分;高一(1)班圖克孜同學(xué)總分656分,排名第二,但英語(yǔ)只有47分,高一(2)班阿卜杜外力伊敏同學(xué)總分657分,排名第一,但生物和歷史只有48和45分。高一(3)班妮薩古麗·圖爾蓀總分645分,排名第三,但生物只有40分。

     。3)由學(xué)生的成績(jī)折射出教師平時(shí)的工作態(tài)度。就高三前兩次適應(yīng)性考試來(lái)說(shuō),成績(jī)令人憂慮。只有個(gè)別同學(xué)個(gè)別學(xué)科及格外,文綜和理綜無(wú)一人及格。后經(jīng)全體師生努力,本次期中考試終于打了個(gè)翻身仗。

     。4)少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取,無(wú)心學(xué)習(xí),鬼點(diǎn)子精,不健康的想法多,隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的。針對(duì)這方面的情況,今后,我們要加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅處理。針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足,對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議。

      三、對(duì)后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的幾點(diǎn)建議

      1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

      2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。

      我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,玩手機(jī),思想復(fù)雜。他們因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,我們的老師們就要和學(xué)生們共同努力,共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我在這里不全面地或者說(shuō)不恰當(dāng)?shù)刂v了這些,是誠(chéng)懇地與大家共勉。“不為失敗找理由,要為成功找方法”,讓我們共同努力,采用有效措施,為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績(jī)。

    高中期中考試的演講稿12

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      經(jīng)過(guò)2個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

      考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

      其實(shí),在考試中,很多解題是有規(guī)律的,不需要大量的死記硬背,只要是理解的東西即可把它們從自己的頭腦中刪除掉。當(dāng)然,在上考場(chǎng)之前,我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。答題時(shí)要先易后難,要靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法。例如,數(shù)學(xué)題中有很多選擇題可以不通過(guò)一般計(jì)算解出,如果平時(shí)練多了,完全可以一眼看出答案。還有一些選擇題可以用代入法、排除法來(lái)解決,2個(gè)相反的選擇必有一錯(cuò),且另1個(gè)往往是對(duì)的。在不能確認(rèn)哪個(gè)是正確選項(xiàng)時(shí),應(yīng)先排除錯(cuò)誤較明顯的選項(xiàng),再在剩下的選項(xiàng)里比較、定奪。另外,解方程的選擇題可以把選項(xiàng)帶入題干中驗(yàn)證。

      良好的心態(tài)是成功的一半。有很多學(xué)生,在考試前,還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行,到考場(chǎng)后,以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了,很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí),在復(fù)習(xí)考試中,還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)厮沙,保證起居正常,千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。

      誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,所以公平競(jìng)爭(zhēng)也是我們必須遵守的1個(gè)原則。孟子有云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重,誠(chéng)信對(duì)于每1個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每1個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的.真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做1個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

      期中考試是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的1個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

      同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)!

    高中期中考試的演講稿13

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!天我在國(guó)旗下演講的題目是“高效備考,誠(chéng)信應(yīng)試”。

      本學(xué)期即將過(guò)半,下周學(xué)校將舉行期中考試。唐朝黃檗禪師曾有詩(shī)云“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”備考既是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。要想達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果,我們必須做到以下幾點(diǎn):

      一、刻苦努力不松懈。

      戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利很大程度上取決于雙方的毅力斗志和鍥而不舍的精神。同樣,我們只有刻苦努力,才能取得每次考試的勝利。臨近考試,需要我們比平時(shí)更加認(rèn)真努力,我們要以高昂的學(xué)習(xí)熱情,持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到備考中去。

      二、方法科學(xué)求高效。

      首先,我們要克服急于求成的思想傾向,要以查漏補(bǔ)缺的方式鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。重視基礎(chǔ),重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,拿到基本分。

      其次,要以反思總結(jié)為手段,查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ)。要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、不斷反思的好習(xí)慣。

      再次,要不斷復(fù)習(xí)?鬃诱f(shuō)過(guò)“溫故而知新,可以為師矣”,我們必須時(shí)常及時(shí)復(fù)習(xí)。牢固記住的、學(xué)會(huì)的東西,比貪學(xué)新知識(shí)而又很快忘記好很多。

      另外還要努力培養(yǎng)自己的計(jì)劃能力,在考慮老師教學(xué)進(jìn)度的前提下,安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù),并堅(jiān)持完成。

      三、遵守考規(guī)不違紀(jì)。

      考試,也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。學(xué)問(wèn)之道,來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙?荚囎鞅,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是求學(xué)態(tài)度的問(wèn)題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題。拿到了戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,在考場(chǎng)上交出一份誠(chéng)信的答卷,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

      我們有攬明月九天,取巨鰲撐天的志向;我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的堅(jiān)持;我們有寶劍一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自信,感慨今日長(zhǎng)纓在手,試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      高中期中考試的演講稿大家上午好!今天我演講的題目是《期中考試來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?》。明天后天正是我們學(xué)校的期中考試時(shí)間,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢?

      凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

      第一,爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。

      “以己之長(zhǎng),攻人之短”“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。

      第二,鍥而不舍,鐵樹(shù)也開(kāi)花

      鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。只有踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的'坎坷路,才能擁有考試的輝煌。

      第三,平和心態(tài),決勝千里外

      同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

      第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生

      我們護(hù)國(guó)中學(xué)西校區(qū)在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

      第五,充滿自信,譜寫(xiě)新篇章

      自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出護(hù)國(guó)西校區(qū)人的風(fēng)采。

      半期考試后,本周星期五,一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)了,在這里我代表本周的值周領(lǐng)導(dǎo):劉主任;值周老師:王廷剛,楊紅霞;值周學(xué)生:李春茂,喻星宇;值周班級(jí):20xx級(jí)10班的全體同學(xué),提前祝愿每位同學(xué)都能拿著理想的半期成績(jī)過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!同時(shí)提前祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口更好,身體更棒,心情更燦爛。

      我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

    高中期中考試的演講稿14

    各位家長(zhǎng)晚上好!

      代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。二十四中在教育教學(xué)方面能取得如此的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的關(guān)心愛(ài)護(hù)及誠(chéng)心誠(chéng)意的支持是分不開(kāi)的。家庭與學(xué)校的目標(biāo)是一致的,都是希望二十四中的`每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展成為社會(huì)有用之人。

    為溝通能力或者溝通技巧的缺失給工作帶了不必要的損失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。更為可怕的是在溝通交流中產(chǎn)生的誤解或者是信息傳遞過(guò)程中的信息損耗,這樣就會(huì)嚴(yán)重降低團(tuán)隊(duì)的工作效率。溝通能力越來(lái)越重要。

      人在生活工作中,不可能事事都令自己滿意,挫折與失敗在所難免。生活工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)自我設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)之間存在差距,這個(gè)時(shí)候就要有自我心態(tài)調(diào)節(jié)的能力。調(diào)整自己的心態(tài)使之平和,如果長(zhǎng)時(shí)間的心態(tài)不平和就會(huì)出現(xiàn)情緒低落的心理現(xiàn)象,這樣的心理現(xiàn)象如果沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié),時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生心理疾病。有了心理疾病的人不但自己生活質(zhì)量低下,同時(shí)還要影響團(tuán)隊(duì)中其他人的工作效率。自我調(diào)整心態(tài)能力至關(guān)重要。

      今天家長(zhǎng)會(huì)第一階段到此結(jié)束,下面的時(shí)間請(qǐng)班主任結(jié)合班級(jí)具體情況與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

    高中期中考試的演講稿15

    老師們、同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx——20xx學(xué)年高一高二第一次階段性考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二年級(jí)組向所有勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!向在這次階段考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀! 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍惜榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)能以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

      我們xx一中為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但更應(yīng)該看到自身的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試等等。

      為此,我想在這里向大家提出幾點(diǎn)希望:

      一、正確對(duì)待成績(jī)

      成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī),將對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績(jī)!

      二、要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)

      一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既要有強(qiáng)健的體魄,又要有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身之命、事業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己不所欲、勿施于人”的寬容精神,需要有“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神,還要有“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本準(zhǔn)則,去做人,去辦事,以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)“有道德的人,高尚的人,脫離了低級(jí)趣味的人。”

      三、學(xué)習(xí)要講究方法

      學(xué)習(xí)要有好的方法,要有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無(wú)定法,貴在得法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的同學(xué)在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也必將使你受益無(wú)窮!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。要牢記“適合自己的、好的學(xué)習(xí)方法是取得成功的基石”。

      四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

      目標(biāo)是學(xué)習(xí)的.內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入xx一中以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的適合一定休息休息,該玩兒的時(shí)候就一定玩兒,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,大學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),北大清華離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接下一次的考試,不要哭哭啼啼,那樣只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁!

      同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們真正希望通過(guò)本次總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

      最后,祝高一高二全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      謝謝大家!

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