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優(yōu)秀文藝演出主持人串詞
時(shí)代不斷在進(jìn)步，需要使用串詞的場(chǎng)合越來越多，串詞要求語言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語言注意章節(jié)美。那么，怎么去寫串詞呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀文藝演出主持人串詞，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀文藝演出主持人串詞1
鐘聲，開場(chǎng)舞《開門紅》，主持人上
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位同事
合：大家晚上好！
甲：紅梅迎雪放，金猴踏春來。
乙：伴隨著冬日里最溫暖的陽光，嶄新的20xx年如約而至。
甲：回首往昔，過去的一年對(duì)于我們每個(gè)人來說都難以忘懷，她給了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
乙：展望未來，一年勝似一年。我們堅(jiān)信：在x董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，我們大酒店的生意一定能蒸蒸日上，明天將更加美好，我是今天的主持人xx。
合：合家歡樂�。ㄉ酝＃�
甲：我們帶著20xx的成功喜悅歡聚一堂
乙：我們帶著20xx的幸福憧憬盡情歌唱
甲：我們帶著20xx的豐厚收獲載歌載舞
乙：我們帶著20xx的甜蜜夢(mèng)想快樂起航
甲：今天，讓動(dòng)人的旋律滋潤(rùn)我們溫暖的心田
乙：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿
甲：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情
乙：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱！
甲：xx大酒店新春文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始�。ǘY花、音樂）
1、歌曲《朋友》
乙：有一句話說的好，在家靠父母，出門靠朋友。友情是心靈的寄托，友情是避風(fēng)的港灣。
甲：是呀，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。我們從天南海北相聚在xx酒店，從此將成為一生的好朋友。
乙：就讓我們和中廚部的朋友，共同唱響心中的這一份友情吧。
2、舞蹈《窮開心》
3、相聲《農(nóng)村十八怪》
甲：我們中國(guó)有8億人生活在農(nóng)村，每天肯定會(huì)有很多大家不知道的新鮮事兒發(fā)生，現(xiàn)在就讓我們跟著保安部的xx和xx一起去瞧瞧吧！請(qǐng)欣賞相聲《農(nóng)村十八怪》。
4、三句半《酒店小傳》
5、舞蹈《快樂崇拜》
甲：謝謝四位，我看這相聲和三句半把大家逗得前仰后翻，肚子都笑疼了，真的是開心快樂。接下來就讓我們放下包袱，盡情舞蹈，跟著客房部的mm一起快樂崇拜。
6、歌曲《明天你要嫁給我》（沒搞清楚歌名，是《明天你要嫁給我了》還是《今天你要嫁給我》）
乙：快樂的舞蹈過后，讓我們調(diào)整一下心情，安靜地聆聽餐飲部為我們帶來的《明天你要嫁給我》。
7、小品《唐僧取僧》
甲：大家都知道唐僧取經(jīng)，可你聽說過唐僧取僧嗎？就讓我們帶著這個(gè)大大的問號(hào)，來看看中廚部的小品《唐僧取僧》。
8、歌曲《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
乙：x個(gè)女生用她（們）純純的友情，把冬天變成了春天，也為我們帶來了新年里新的憧憬與期望。讓我們聆聽客房部的xx為我們演唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。
9、現(xiàn)代舞《眉飛色舞》
甲：想體驗(yàn)觸電的`感覺嗎，來吧，活力四射的女孩們帶你《眉飛色舞》。
10、小品《踏雪尋梅》
11、小合唱《愛在心中》
甲：愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，沒有人能丈量愛的腳步有多大，唯有心，才能把愛收藏，因?yàn)閻墼谖覀兠總�(gè)人的心中。
12、詩歌《致橡樹》
13、舞蹈《感恩的心》
男：愛情讓人癡狂，感恩讓人溫暖。常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是甜美的。感恩企業(yè)，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，感恩我們的家人，感謝所有的所有。（音樂起《感恩的心》）。
14、歌曲《今夜無眠》
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。
乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情。
甲：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限。
乙：今夜無眠，我們心相連風(fēng)雨并肩，未來不再遙遠(yuǎn)。
結(jié)束語：
甲：今夜無眠，難忘今宵，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望。
甲：道不盡的祝福，鶯歌燕舞留下了我們精彩的瞬間。
乙：難得的相聚，讓我們攜手并肩，再接再厲，共同祈禱，共同祝愿。
甲：祝愿我們大酒店的明天更美好！
合：讓我們明年再相聚！
優(yōu)秀文藝演出主持人串詞2
甲：各位來賓；
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)；
甲：各位老師；
乙：同學(xué)們；
合：大家好！
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日；
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌；
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩意！
甲：育英文化節(jié)
多么充滿活力！
乙：她動(dòng)聽和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團(tuán)聚相連；
甲：2000多名育英大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：2001育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出xx《育英之歌》現(xiàn)在開始！
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩須g慶。
甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國(guó)，曾經(jīng)遍體鱗傷；
甲：我們文明的祖國(guó)，慘遭虎狼侵襲；
乙：一百年落后，一百年挨打；
甲：一百年不屈，一百年奮斗；
乙：中國(guó)已在世界站起來了；
甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)2002世界杯，2008奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂；
乙：中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina；
甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂；請(qǐng)聽，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女；
乙：我是炎黃子孫；
甲：我是中國(guó)人！
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦！
甲：春雨是那樣滋潤(rùn)！
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；
乙：請(qǐng)聽六年級(jí)大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代；
乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士；
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞xx《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語》，表演者南洛亞；
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔；
甲：你到過大草原嗎？
乙：沒有，但我對(duì)大草原有所了解；
甲：你說說吧！
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；
合：大草原，多么令人神往的地方；
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了；
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利；
乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的`神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎！
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時(shí)刻；
乙：我們少年兒童無時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)加油！
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎？
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；
甲：好男兒有錚錚鐵骨；
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬丈；
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹常綠，甲：育英之花常艷；
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽，甲：育英精神永放光芒；
乙：來賓們；
甲：老師們、同學(xué)們；
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
優(yōu)秀文藝演出主持人串詞3
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽！
合：還有活潑可愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)！
甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)！
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們！
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩！
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺(tái)！
甲：今天，就讓我們一起歡慶這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！
乙：此刻：就讓我們一起見證這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻！
合：xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
乙：風(fēng)來了，雨來了，老師帶著一片心來了。
合：在學(xué)校的每一個(gè)日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。我們總會(huì)情不自禁地說一聲：謝謝您，老師！請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的'詩朗誦《謝謝您，老師》。
甲：小小的一片云呀，慢慢地走過來呀，請(qǐng)你么歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們?cè)賮碇販匾幌掳桑≌?qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《踏浪》。
乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好！同學(xué)們，我們要不要來得更勁爆一些！好的，一首《愛的奉獻(xiàn)》獻(xiàn)給大家。
甲：勁爆以后，心底里總會(huì)留出一段空白，是激情，是沉思？對(duì)，是沉思？沉思一下，想當(dāng)年你們第一次走進(jìn)校園，第一次走進(jìn)課堂，第一次學(xué)會(huì)一個(gè)的簡(jiǎn)單的生字。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。
乙：站在這里，我忽然看到臺(tái)下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請(qǐng)欣賞合唱《小兔子乖乖》。
甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。而我們?cè)谙硎艹砷L(zhǎng)的喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的獨(dú)唱《父親》。
乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見她。我相信，站在這里的所有人，其實(shí)他的心中總會(huì)藏著一個(gè)美麗的人兒，或友情，或親情，或。那么，你們不介意為夢(mèng)中的那個(gè)他念一首詩吧！想在，我們請(qǐng)學(xué)校代表隊(duì)為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。
甲：在夢(mèng)中，我們念了一首詩給夢(mèng)中的那個(gè)他。夢(mèng)醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進(jìn)學(xué)校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《小二郎》。
乙：什么情況？唱小二郎，這是不是out了？剛才，我聽到臺(tái)下有許多人這樣說。其實(shí)，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個(gè)頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《小蘋果》。
甲：同學(xué)們，小蘋果可愛嗎？我覺得可愛。其實(shí)呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會(huì)，用心感受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《小草》。
乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動(dòng)之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時(shí)至當(dāng)下，人們也會(huì)在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場(chǎng)六一。請(qǐng)欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。
甲：兒童各個(gè)是蒼鷹！沒錯(cuò)，同學(xué)們，我們都是初升的太陽，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來和希望。我相信，多少年后，xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢(mèng)想之地。到那時(shí)，我們祖國(guó)的首都北京將會(huì)親切的對(duì)你們說一聲，北京歡迎你。請(qǐng)欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請(qǐng)！
甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕！
乙：帶著祝福，帶著夢(mèng)想，我們?cè)谶@次文藝演出中收獲了許多！
合：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由一年級(jí)帶來的合唱《歌聲與微笑》。會(huì)的同學(xué)，也可以參與進(jìn)來，好嗎！
甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。
甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗！
乙：記住這份感動(dòng)，我們的生活更精彩！
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時(shí)光停駐，我們手握著手，永遠(yuǎn)是那樣的依依不舍。
合：xx小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家，再見！
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