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  • 汶川地震感人事

    時(shí)間:2024-05-17 13:48:18 新材料 我要投稿
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    汶川地震感人事跡(精選)

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的汶川地震感人事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    汶川地震感人事跡(精選)

    汶川地震感人事跡1

      “媽媽,我想你!” “瑞瑞乖,你快快長大點(diǎn),媽媽把你帶到彭州讀書書哈……”

      這是5月12日中午12時(shí)許,彭州市公安局民警蔣xx和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。

      兩個(gè)小時(shí)后,14時(shí)28分,蔣xx與女兒永遠(yuǎn)天各一方。在這場災(zāi)難中,蔣xx全家10口人死亡。揩著永遠(yuǎn)也揩不完的眼淚,蔣xx轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災(zāi)第一線。

      對(duì)于地震幸存者而言,面對(duì)這突如其來的災(zāi)難,首先想到的是第一時(shí)間給家人報(bào)平安。但就在那一刻,蔣xx工作的'彭州市通訊中斷,電話打不進(jìn)來,也打不出去。

      19時(shí)10分,出門巡邏回來的蔣xx再次撥動(dòng)那個(gè)再熟悉不過的電話號(hào)碼,然而,傳來的還是那令人揪心的忙音。

      20時(shí)30分,電話依然無法撥通。

      13日凌晨6時(shí)許,蔣xx的手機(jī)響了,來電顯示對(duì)方號(hào)碼是北川的。“喂!”蔣xx剛剛和對(duì)方說了兩句話,頓時(shí)淚如雨下。

      蔣xx在哭,旁邊女警也在哭:蔣xx的舅舅哭著打來電話,蔣xx的爺爺奶奶、母親、女兒全部遇難……除了舅舅,蔣xx在北川的全家10口人已經(jīng)確認(rèn)死亡……

      “道路不通,通信不通,我回去也沒用,還不如在這里做點(diǎn)事,幫幫和家人一樣的災(zāi)民!痹馐苤貏(chuàng)的蔣xx,此時(shí)異乎尋常地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

      地震發(fā)生后,蔣xx一直和戰(zhàn)友們忙碌在救援第一線,維持震后秩序,幫助安置源源不斷從災(zāi)區(qū)送下來的災(zāi)民。她想走,但不能走,也不忍心走。

      看著蔣xx在抗災(zāi)一線一天天忙碌憔悴,領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常擔(dān)心,特意把她調(diào)換到了指揮中心,但一天后,她又要求到了一線。

      因?yàn)檫B日的勞累和悲傷,蔣xx暈厥過去,F(xiàn)場的警官們趕快把蔣xx扶到板凳上,用手托著她的頭,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),她的血壓很低。在醫(yī)生的堅(jiān)持下,蔣xx被送到了醫(yī)院輸液,但一醒過來,她馬上要求再次回到安置點(diǎn)。

      “我還行,我不能占醫(yī)院的床位,我也不能停下來!笔Yxx掙扎著回到天彭中學(xué)安置點(diǎn)。

      28歲的蔣xx出生在北川縣,是個(gè)漂亮的羌族姑娘。女兒降生后,由于夫妻工作繁忙,無人照顧,瑞瑞只得隨外婆住在北川。

      女兒兩歲了,會(huì)打電話了。蔣xx告訴記者,女兒既乖巧又聰明,每次都會(huì)在電話里背唐詩給媽媽聽,還會(huì)甜甜地說:“媽媽,我想你!薄皨寢,我愛你!

      “現(xiàn)在,我再也聽不到有人叫我媽媽了,這個(gè)電話,就像通往天堂,再也沒有人接聽!睆堁喔嬖V記者,因?yàn)橐患曳志尤,蔣xx曾多次對(duì)他們說,自己對(duì)女兒對(duì)母親充滿愧疚。

    汶川地震感人事跡2

      教師譚千秋用生命完成了最后的使命——為了四個(gè)學(xué)生,他張開了雙臂。

      “昨天晚上就聽說有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒,我哪知道就是你”張關(guān)蓉?fù)涞秸煞虻倪z體上放聲慟哭。她的丈夫、德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋用自己的雙臂保住了4名學(xué)生的生命。

      “我侄女是高二一班的學(xué)生,要不是有他們老師在上面護(hù)著,這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了!”被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)記者說。 “那個(gè)老師呢?”

      “唉??他可是個(gè)大好人,大英雄噢!”說著,劉紅麗舅舅的眼圈紅了。他說,那是一位男老師,快50歲了。

      “我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員描述著當(dāng)時(shí)的`場景。

      當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂時(shí),丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng):“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的,咋就變得這么硬。 睆堦P(guān)蓉慟哭失聲?

      這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在地震中從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,手臂上的傷痕記下了這一切。

    汶川地震感人事跡3

      汶川5.12大地震發(fā)生時(shí),小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移,未及跑出,便被壓在了廢墟之下。此時(shí),廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。

      9歲半的小林浩沒有驚慌地逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的.頭部和上身有多處受傷。爬出廢墟后,由于通訊的中斷,小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系,焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)滯留了兩天,2008年5月14日,他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道,經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉,走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn),轉(zhuǎn)移到了都江堰,其后又來到成都與堂哥匯合。2008年5月19日,小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動(dòng)中心,這里安置了所有來自災(zāi)區(qū)的孤兒。小林浩到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查,還好并無大礙,只是一些皮外傷。

      2008年5月20日,中央電視臺(tái)和各大地方電視臺(tái)播出了《九歲救災(zāi)小英雄林浩》的專題采訪報(bào)道,小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個(gè)中國人,當(dāng)有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時(shí),他回答說:我是班長!

    汶川地震感人事跡4

      2008年5月12日14點(diǎn)28分一場突如其來的災(zāi)難--四川發(fā)生了8級(jí)地震,在這短短的7秒鐘帶走了億萬人的生命,在這其中有許多的感人事跡,下面我就來說說吧!

      四川綿羊中汽學(xué)校的譚千秋老師只是一個(gè)平凡的老師,在地震的.那一瞬間他沒有選擇逃亡,而是張開雙臂把四個(gè)學(xué)生壓在他身下,四個(gè)學(xué)生得救了,而譚老師卻犧牲了。他在那最危難的一刻,用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。荊利杰是剛?cè)胛榘肽甑南狸?duì)員,命令發(fā)出,荊利杰第一個(gè)奔向廢墟。他不怕余震想留在廢墟上搜尋幸存者,但他被戰(zhàn)友和群眾拖了下來。就在這時(shí),人們突然發(fā)現(xiàn)廢墟中有一個(gè)男孩在呼救。 荊利杰下意識(shí)地正要轉(zhuǎn)身奔向廢墟,余震再次發(fā)生,并引發(fā)了更大面積的坍塌。一塊巨大的混凝土眼看就在往下掉,戰(zhàn)友們和群眾馬上把荊利杰死死拉住,拖到了安全地帶。 就在這時(shí),他跪倒在地說再讓他去救一個(gè)……

      有了這么多的英雄人物,再大的災(zāi)難我們也不怕。

    汶川地震感人事跡5

      在2008年的5月12日,四川發(fā)生了一起驚人的地震,死傷無數(shù),給四川人們永遠(yuǎn)留下了一條不可忘記的傷痕。地震后,留下的,只是一片片廢墟。而在地震中,有許許多多的孩子被消防叔叔救了下來,我的心,總算是落下來了。

      可是,我今天看到一個(gè)報(bào)道,經(jīng)過幾天,消防叔叔在一所廢墟的教學(xué)樓下找到了一名還有生命跡象的孩子,當(dāng)時(shí),他已經(jīng)被困80多個(gè)小時(shí)。當(dāng)消防叔叔全力去搶救他時(shí),情況發(fā)生了,小孩的身上有一塊大石板壓在身上,上面是搖搖欲墜的大水泥板,如果一不小心,就會(huì)失去一為小生命。所以他們便不敢馬虎,可正當(dāng)這時(shí),一陣微弱的聲音傳了出來:“叔叔,我不怕,你先去搶救其他的小朋友吧!甭曇綦m小,但感動(dòng)了每一為人的.心。經(jīng)過一段時(shí)間,他終于被救了出來。老師,這個(gè)詞大家一定不陌生,但是,在地震中,有一位老師卻感動(dòng)了大家。他,是一位老師,雖然平凡,但他做了一位老師應(yīng)為學(xué)生做的事。在地震中,他正在上課,幾位同學(xué)都躲在桌子下,但有幾位同學(xué)還在那里,他張開雙臂趴在四個(gè)學(xué)生的背上,四位同學(xué)都獲救了,老師去不幸遇難了。當(dāng)他妻子趕到時(shí),痛苦不已。希望得救的孩子健康成長,讓老師在天之靈感到安慰。

      看到這里,我不禁留下了眼淚,孩子,堅(jiān)強(qiáng)勇敢;老師,舍己為人。這一系列的故事都還在我的耳邊,我想:這次地震中不僅僅只有悲痛,可能更多的是,感動(dòng)!

    汶川地震感人事跡6

      當(dāng)抗震救災(zāi)中的英雄們用最樸素的語言,講述自己感天動(dòng)地泣鬼神的故事時(shí),億萬人的心靈被震撼了,無數(shù)人的淚水奪眶而出――

      蔣敏,一位年僅28歲的普通民警,包括母親和年僅2歲的女兒在內(nèi)10位親人被大地震奪去了生命。她強(qiáng)忍著巨大的悲痛,不停地在災(zāi)區(qū)奔忙,幾度昏倒在救災(zāi)現(xiàn)場,15天后才回到北川祭奠親人。她對(duì)記者說:“我失去了那么多親人,卻得到了更多親人,永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)!

     。翟15日,在一個(gè)受災(zāi)群眾安置點(diǎn),看到餓得哇哇大哭的嬰兒時(shí),江油縣女民警蔣小娟毅然敞開胸懷,同時(shí)給兩個(gè)孩子喂奶。她說:“孩子們太餓,就一邊喂一個(gè)吧!倍藭r(shí),她不滿半歲的兒子卻正在老家農(nóng)村吃米粉。

      有一位軍人,當(dāng)戰(zhàn)友不讓他再進(jìn)入廢墟救人時(shí),他憤怒地指著身上的迷彩服大喊:“一個(gè)兵,穿上軍裝的時(shí)候,就不再是你老子的兒子,你老婆的男人!而是老百姓的兒子,國家的軍人!”

      清華大學(xué)博士梁蘇會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血時(shí),看到已經(jīng)排了上千人的長隊(duì),她沖到隊(duì)伍前面懇求道:“求您了,抽我的血吧!”

      ……

      災(zāi)難面前這些頂天立地的人既是普通人,也是時(shí)代英雄。他們的話語雖然樸實(shí)無華,卻格外真誠,所以才擲地有聲,才能感動(dòng)億萬人,影響后來人。

      這些實(shí)話似乎沒有一點(diǎn)兒文采,甚或有點(diǎn)粗魯,但正是這些毫無雕琢的語言,閃爍著人性美的絢爛光輝,讓人更感到親切、真實(shí)、可敬、珍貴,是提煉我們民族精神的寶貴素材。

      抗震救災(zāi)中的英雄們,或忍著痛失親人的悲傷,或忍著親人離散的憂苦,或忍著連續(xù)奮戰(zhàn)的疲勞,或忍著幼子挨餓的心痛,面對(duì)被地震傷害的同胞和毀壞的家園,只有一個(gè)信念:救人!幫人!所以,他們的語言簡單而樸實(shí)。

      抗震救災(zāi)中的英雄們用樸實(shí)而又感人的話告訴我們,只有做到了,說出來的話才有分量;只有真誠的話,才是人世間最動(dòng)聽的語言。

      四川汶川地震的感人事跡3

      14日中午12時(shí)30分,首批由汶川映秀鎮(zhèn)救出的30名傷員被直升機(jī)送到成都,抵達(dá)鳳凰山機(jī)場后,30名傷員被15輛救護(hù)車迅速運(yùn)送到華西醫(yī)院。與此同時(shí),還有傷者陸陸續(xù)續(xù)被送來。川大華西醫(yī)院統(tǒng)戰(zhàn)宣傳部部長廖志林表示,川大華西醫(yī)院已經(jīng)騰出450張床位,接受轉(zhuǎn)來的危重人員。

      “我們終于看見直升機(jī)了”

      在搶救室里,記者見到了從汶川映秀鎮(zhèn)送來的傷者于卉,當(dāng)時(shí),她正在戶外,“最多兩秒種,我就被埋了。

      當(dāng)時(shí)我以為自己死了,我掐了掐臉,還有點(diǎn)感覺,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)前面有很多石碴,我掙扎著往前爬,一邊爬,一邊刨開周圍的東西,大約10分鐘后,我爬出去了,但也沒有力氣了。過了一會(huì),我覺得有人在拉我。啊!我有救了,不過,我已經(jīng)沒力氣睜眼了!

      就讀于映秀鎮(zhèn)旋口中學(xué)的17歲學(xué)生姜東梅說,地震時(shí),她腦海里一片空白,眼前一黑就被埋進(jìn)土里,她憑借自己頑強(qiáng)的求生意識(shí)慢慢爬出了土堆。“我爬出來之后,看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)還被埋著,但我確實(shí)沒有力氣再去幫他們了,我倒在了地上!彼潜灰粋(gè)沒有受傷的同學(xué)背出來的,之后,他們在沒有受傷的老師組織下,跑到了附近的山上。

      姜東梅說,他們這兩天都在山上躲著,“健康的人就回到鎮(zhèn)上去挖土堆里被掩埋的食物和飲水,老師和同學(xué)照顧完傷員后,不停地跑回去從廢墟里救同學(xué)。昨天中午,我們聽到天上‘嗡、嗡、嗡’的聲音,我們終于看見直升機(jī)了……”

      “不怕,你已經(jīng)得救了!”

      14日,救援人員在映秀鎮(zhèn)搶救一名中學(xué)生,旁邊是她焦急的母親。

      急診室外,守候著不少焦急的市民,只要看到任何一個(gè)從災(zāi)區(qū)送來的傷者,都會(huì)立刻撲過去詢問,“你們是哪里來的?是不是汶川出來的,那邊情況怎么樣了?”這些市民的家人都住在汶川,從地震那天起,他們就與家人失去了聯(lián)系!澳銈冎恢烙承汶姀S的情況?我爸爸李世田12日還在那兒上班!”在成都工作的李薇和媽媽一起,在醫(yī)院急診室問了很多來自汶川的傷員,但都沒有人認(rèn)識(shí)李世田。有一個(gè)傷者告訴了他們一個(gè)不好的消息,映秀的電廠好像已經(jīng)被夷為平地了!拔腋绺缫苍谟承汶姀S!”現(xiàn)場一位叫劉占川的女士找到李薇,原來,她哥哥劉占峰和李薇的父親是同事。三人哭成一團(tuán),哽咽中,她們互留電話,約定有消息一定互通。

      被送往華西醫(yī)院的傷者中有一位懷孕5個(gè)多月的孕婦,早已守候在急救大廳門口的醫(yī)護(hù)人員跑步推來輪椅,拍拍她的肩,關(guān)切地說,“不怕,你已經(jīng)得救了!”孕婦淚流滿面,摸著隆起的肚子,眼里滿是祈求,“醫(yī)生,肚里的孩子已經(jīng)不動(dòng)了,救救我們。”簡短安慰過后,醫(yī)護(hù)人員跑步把她送往婦產(chǎn)科檢查。

      深愛的人死去,他們還在刨

      “老公,我們母女平安,你在哪兒!”同樣從汶川映秀被解救的金曉娟,十分擔(dān)心丈夫段勇的安危。事發(fā)時(shí),段勇還在成都,想到妻女還在臥龍,段勇曾對(duì)成都的朋友說,“就是走路,也要走到汶川救他們!

      說起獲救的一刻,金曉娟很是感動(dòng),“當(dāng)時(shí)我們和另外幾個(gè)女的`被埋了,是她們的丈夫救我和女兒出來的,但是她們的妻子已經(jīng)死了。”金曉娟哽咽著說,雖然他們知道自己深愛的人已經(jīng)死去,但他們一邊大聲哭喊,一邊繼續(xù)用滿是鮮血的手刨開廢墟,救出了更多的人。據(jù)介紹,截至昨晚7時(shí),昨日接收到來自震中的傷員已達(dá)100人。

      女醫(yī)生哭喊著要返回救人

      從救護(hù)車上下來的明紅梅雙腳發(fā)軟,淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落,這個(gè)年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生,也是第一個(gè)將臥龍的消息帶出來的人。14日晚8:00,到達(dá)華西醫(yī)院的病人剛剛安全,明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo),“里面還有37個(gè)重傷員,還在下雨,泥石流還沒停止!”

      明紅梅說,耿達(dá)鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治,“現(xiàn)在里面沒有藥,只有森林武警和我們在一起,沒有食品、缺少藥品,僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險(xiǎn)從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來的。”自己所在的臥龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生,耿達(dá)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生,都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣,已經(jīng)兩天兩夜沒有合眼。“大雨在不斷地下,一些老人、小孩因?yàn)榱苡暌呀?jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽,一些傷員的傷口開始感染;臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間,一旦出現(xiàn)滑坡,所有人都沒救了!”

    汶川地震感人事跡7

      一轉(zhuǎn)眼,汶川地震過去已經(jīng)有十年了,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十年的艱難險(xiǎn)阻,十年的塵世浮沉,換做是別的事物,或許我早已忘記,但時(shí)至今日,2008年5月12日下午14:28發(fā)生的場景依舊像一幕幕清晰的畫面映照在腦海里,揮之不去。

      我還清晰地記得那時(shí)正上初三,中考的壓力迫使我們一個(gè)個(gè)都如繃緊的弓弦停不下來,一心一意用在功課上,大家都以為那一天會(huì)和平時(shí)一樣背書、上課、看書、做題度過,但天傾地覆的一聲巨響打破了大家的認(rèn)知,教室里搖搖晃晃的吊燈與顫顫巍巍的桌椅都顯示了地震的到來,但因?yàn)槟菚r(shí)候驚慌失措的我們對(duì)于地震沒有什么清晰的認(rèn)識(shí),最后還是因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師的提醒方才急忙忙疏散逃生。這還只是遠(yuǎn)離震源中心的我們的直接感受,通過后期在電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上的新聞報(bào)道了解到了震源中心汶川的實(shí)地場景,遍地的瓦礫,傾斜的樓體,崩塌的建筑物殘留,那一張張觸目心驚的圖片橫貫?zāi)X海,伴隨著主持人的腳步我們看到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的場景是多么的慘絕人寰,罹難者的遺體被盡數(shù)掩埋,能辨認(rèn)遇難者身份的家屬自然悲痛莫名,那些生死不明行蹤未定的遇難者家屬更是呼天搶地痛不欲生,那段時(shí)間,全國都被死亡的白色覆蓋。

      那天之前,我們都不知道什么是地震,那天之后,全國人都知道了地震是什么。

      救災(zāi)活動(dòng)刻不容緩,國家機(jī)器這個(gè)龐然大物在第一時(shí)間啟動(dòng)了緊急預(yù)案,在第一時(shí)間、第一時(shí)刻、第一人的姿態(tài)出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場。災(zāi)難發(fā)生后,國家立即組織搜救隊(duì),駐地武警、消防、公安等公職人員全部動(dòng)員參加災(zāi)后救援,民眾也自發(fā)組織捐款捐物,更有甚者直接前往救援現(xiàn)場自發(fā)救援。我還清楚地記得當(dāng)時(shí)有五個(gè)農(nóng)名工兄弟在收到消息后,星夜趕往災(zāi)區(qū)參加救援活動(dòng),他們或許沒有太高的學(xué)識(shí),但這種捐軀赴國難緊要關(guān)頭挺身而出的精神是所有人的典范,他們只是救災(zāi)人員的一個(gè)縮影,救援的隊(duì)伍也絕對(duì)不止這么一個(gè),還有成千上萬的普通民眾參與了這次救援活動(dòng),他們或許沒有留下名字,只是默默地為救災(zāi)活動(dòng)出資出力,他們將自己的一腔熱血,對(duì)國民的關(guān)心留在了那片土地上。國難當(dāng)頭,我們沒有被天災(zāi)擊垮,反而更加迸發(fā)了國人自信心與凝聚力,齊心協(xié)力共渡難關(guān)。

      救災(zāi)需要的物資設(shè)備很多,單靠國家臨時(shí)抽調(diào)根本滿足不了廣大災(zāi)區(qū)民眾的需求,為了盡早救出被困群眾,盡快安撫災(zāi)區(qū)人民飽受傷害的內(nèi)心,國家號(hào)召廣大人民群眾積極捐資捐物。國人們紛紛慷慨解囊,面對(duì)天災(zāi)都伸出了援助之手,在自己力所能及的'范圍為災(zāi)區(qū)民眾帶去了生存下去的必需物資。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),面對(duì)災(zāi)后重建工作,中央財(cái)政總計(jì)安排了超過2500億元的災(zāi)后重建基金,傾全國之力從各方面給予了大量支持,一場動(dòng)員范圍最廣、投入物資之大、建設(shè)速度最快的災(zāi)后重建工作在災(zāi)區(qū)迅速展開。根據(jù)2008年6月18日頒布的《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建對(duì)口支援方案》文件要求,全國19個(gè)省市以不低于1%的財(cái)力對(duì)口支援重災(zāi)區(qū)3年。集中力量辦大事是社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢,重建方案確定后一星期內(nèi),來自祖國各地的援建隊(duì)伍全數(shù)到齊,設(shè)計(jì)、規(guī)劃以及施工隊(duì)陸續(xù)到達(dá),這些援建隊(duì)伍里有來自建設(shè)北京奧運(yùn)會(huì)體育館的主力,上海世博園修建的精英,還有唐山大地震后參與重建的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。

      逝者已矣,物是人非之后給人們帶來的傷痛依然存在,大家只是將它深深藏于心底。汶川地震震倒的是建筑物,震不倒的卻是人們對(duì)于美好生活的向往。就在災(zāi)后短短的兩三年里,援建隊(duì)伍已經(jīng)基本上完成了重建家園的任務(wù)。而這一切還沒有結(jié)束,災(zāi)區(qū)人民充分利用援建活動(dòng)帶來的工作機(jī)會(huì),依靠勤勞肯干、踏實(shí)努力的工作態(tài)度不僅恢復(fù)了震前的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)水平,在隨后的幾年里還將當(dāng)?shù)氐腉DP推到了一個(gè)新高度。

      十年生死兩茫茫,汶川地震已然過去了十年。十年前,我是一名即將參加中考的考生,十年過去了,如今的我已然邁上了工作崗位。有過那種從死神魔爪逃生的經(jīng)歷的大家想必更加明白,生命不能虛度,經(jīng)歷過汶川地震的我們更加明白生命的可貴。我們每個(gè)人不僅要好好活,更要將已故親屬的那份精彩活出來,以此祭奠那些在災(zāi)難中喪生的罹難者。

    汶川地震感人事跡8

      這名男子是該校29歲的老師張米亞!罢挛业某岚颍徒o你飛翔!倍嗖哦嗨、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

      大震中,張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……

      汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護(hù)在垮塌的教學(xué)樓旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著武 警官兵用手扒開廢墟。

      直到她遇難的孩子被挖出,聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā):“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”

      地震時(shí),孩子們都在睡午覺,聶曉燕一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子,而她自己的孩子還在屋子里!

      “娃娃,你的臉怎么這么臟。俊甭檿匝啻蜷_帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥,小心翼翼包裹孩子,“媽媽給你洗干凈!彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋,好像生怕把孩子弄醒。

      旁邊一位武警戰(zhàn)士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋,讓疼痛阻止淚水傾瀉。

      13日22時(shí)12分,救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任***的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上,死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還,他們的*老師卻永遠(yuǎn)地去了……

      “要不是有*老師在上面護(hù)著,這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了!北痪扰***的舅舅流著淚說!霸谖覀儗W(xué)校的老師里*老師是最心疼學(xué)生的一個(gè),走在校園里的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走,生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。

      ***的舅舅仰天長嘆:“*老師,大好人,大英雄噢!”

      抗震救災(zāi)中,遍地是英雄:崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)老師吳忠洪本已逃生,為救兩名學(xué)生義無反顧地返身沖進(jìn)正猛烈搖晃的教學(xué)樓內(nèi),湮沒在轟然倒塌的樓房中;北川縣第一中學(xué)教師劉寧在大震之時(shí)機(jī)智地保護(hù)了59名學(xué)生,卻失去了自己的寶貝女兒;都江堰向峨鄉(xiāng)愛蓮社區(qū)黨支部書記王婉民為救學(xué)生和老師,自己87歲的老母被壓在廢墟下無睱顧及;武警某部政治部副主任嚴(yán)勝華、質(zhì)安科長涂云、參謀**等人在搶救中因體力嚴(yán)重透支而暈倒,醒來后立即沖向第一線;巨震突襲之時(shí),都江堰市人民醫(yī)院正在進(jìn)行手術(shù)的5名醫(yī)務(wù)人員,俯身撲上手術(shù)臺(tái),用身體護(hù)衛(wèi)患者;成都千名出租車司機(jī)自動(dòng)趕往災(zāi)區(qū)搶運(yùn)傷員;綿竹市天池鄉(xiāng)農(nóng)民張吉福徒步求援后又冒死趕回災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn);成千上萬、武警和公安戰(zhàn)士放棄使用機(jī)械,“像繡花一樣”小心翼翼用手刨、用肩扛,為廢墟下的幸存者打開生命之門;成都一些血站前獻(xiàn)血的市民排成長隊(duì)……

      “板蕩識(shí)英雄”,大災(zāi)大難方顯大仁大義。

      “一起活下去”

      一塊水泥板倒下來,壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉身上。“我心想完了,就什么也不知道了!边@位13歲的小姑娘對(duì)記者說,醒來后,她從縫隙里看到外面有亮光,接著再次昏迷。一個(gè)聲音喚醒了她,那是同學(xué)**的聲音。“我哭著對(duì)他說,**你別走,等我死了再走吧。**說,我不會(huì)走的,你是班上年紀(jì)最小的,也是生命力最旺盛的,這點(diǎn)困難難不倒你!

      **一邊喊著“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”一邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后,小孝廉終于被刨了出來,而**的雙手已經(jīng)血肉模糊。已感覺不到傷痛的**背起孝廉就向門外走去。剛到門口,扒出孝廉的'地方墻壁突然倒塌。好險(xiǎn)!“如果晚了幾分鐘,我們兩個(gè)都出不來了。記者叔叔,你們一定得幫我給**頒一個(gè)見義勇為獎(jiǎng)!毙⌒⒘f。

      12日晚,脫險(xiǎn)后的北川中學(xué)同學(xué)在校長劉亞春的組織下,男生4人一組,打著手電連夜搜索未脫險(xiǎn)的同學(xué),直到晚上三點(diǎn)半余震頻發(fā)才停下來。第二天上午,同學(xué)們又協(xié)助武警救援隊(duì)搭帳篷,維持現(xiàn)場秩序。許多學(xué)生到13日下午才吃上第一口飯。同學(xué)們從倒塌的校舍中救出了大量幸存者,僅高三3班生活委員申龍所在的小組就救出十幾名同學(xué)。同學(xué)袁壘一人就救出6名同學(xué),而他自己則因勞累過度,在13日凌晨集合時(shí)昏倒在地。14日轉(zhuǎn)移至綿陽后,袁壘又和另外5個(gè)同學(xué)成為救災(zāi)志愿者。

      大震襲來之時(shí),重慶市兩個(gè)共有55名游客的旅游團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在距汶川50多公里處!翱焱愤叺钠綁闻,快往公路邊的平壩跑……”導(dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著。龐大的隊(duì)伍在兩名不足1米6的小女子的指揮下迅速集中到了公路邊的平壩上。山石正在滑落,岷江對(duì)面的山轟隆隆地垮了下來,煙塵、沙石撲面而來。眼前的世界霎時(shí)變成了灰色,10米外的事物已不可見。前路坍塌,后路阻斷,四周是震天巨響,“往哪里跑”成為大家爭議的焦點(diǎn)。

      “快、快撤,不要留在這里!薄傲粼谠,會(huì)有人來救我們吧?”“怎么辦、怎么辦……”眾人心中只浮上了兩個(gè)字——完了。

      從5月12日到昨日,3天,對(duì)武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副大隊(duì)長***來說,像是一個(gè)世紀(jì)。這個(gè)14年兵齡的鐵錚錚漢子,率隊(duì)解救都江堰一廢墟中的幸存者,而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中;⒛苦邷I,十指掘土,戰(zhàn)友幫助***將父親和嫂子從廢墟中刨出時(shí),他已經(jīng)沒有了眼淚,顫抖的身影依舊站在廢墟的頂部,指揮救援……

      樓房垮塌父親嫂子不幸被埋

      昨日中午11時(shí)30分,都江堰市觀鳳小區(qū)巷內(nèi),一具遺體平臥在磚地上,上面蓋著厚厚的棉被,一位武警上尉跪在路基上,“爸爸,我不能送你了,請(qǐng)您原諒我……”上尉語音哽咽,肩膀不住抖動(dòng),身旁的數(shù)十名武警戰(zhàn)士忍不住哭出聲來。這名上尉就是武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副大隊(duì)長***,逝去的老者是他的父親。

      在距遺體不到200米處,是**小區(qū)34棟樓的所在地,曾經(jīng)的6樓住宅,經(jīng)過5月12日的地震,已變成一片廢墟。地震發(fā)生時(shí),***的父親和嫂子都被埋在廢墟下。

      “地震時(shí)我正在成都某中隊(duì)指揮訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)并不了解都江堰的情況!***雙眼通紅,眼睛盯著地面。他回憶說,由于和都江堰失去聯(lián)系,對(duì)于當(dāng)時(shí)住在都江堰的父、母親、嫂子、妻子和孩子的情況一無所知,他一直在部隊(duì)?wèi)?zhàn)備。直至當(dāng)晚10點(diǎn),支隊(duì)與都江堰中隊(duì)始終無法聯(lián)系時(shí),支隊(duì)決定讓***前往都江堰,一是讓***看看家人的情況,二是打探都江堰中隊(duì)的情況。***冒雨打車來到都江堰觀鳳小區(qū)時(shí),已是午夜時(shí)分,他在小區(qū)內(nèi)大喊妻子的名字,雨中尋找40分鐘后,終于找到母親、妻子和6歲的女兒。此時(shí),一家人抱作一團(tuán),***瞬間被噩耗擊中:地震發(fā)生時(shí),他的父親和嫂子正在睡午覺,最終沒有跑出樓,被埋在廢墟下。

      廢墟面前鐵血男兒放聲大哭

      “爸爸、媽媽和嫂子半年前才到都江堰,是為照顧我剛出生的女兒!***說,他老家在湖南常德,1994年服役到成都,就在都江堰成家。去年9月左右,***的父母和嫂子一起從湖南來到都江堰,照顧即將臨產(chǎn)的妻子。當(dāng)時(shí),***為父母和嫂子在觀鳳小區(qū)34棟租了間套三住房。

      地震發(fā)生時(shí),***的母親恰好下樓晾衣服,眼睜睜看著住宅樓瞬間垮塌,母親大喊老伴的名字,“母親一動(dòng)不動(dòng),任憑磚頭砸在身上,全身都砸傷了,她堅(jiān)信爸爸沒事!闭f到這兒,***虎目含淚,用力眨了眨眼,望向遠(yuǎn)方。

      由于任務(wù)在身,***12日午夜見到母親后,來不及到廢墟上看一眼,就匆匆趕往都江堰武警中隊(duì)。一個(gè)通宵,他向都江堰中隊(duì)傳達(dá)了支隊(duì)指示,回到觀鳳小區(qū)時(shí),已經(jīng)是13日清早。此時(shí),他一個(gè)人來到掩埋父親和嫂子的廢墟前,再也忍受不住一晚的悲傷,放聲大哭。“我得堅(jiān)強(qiáng),在家人面前不能哭,只有撐著!闭f著,***再次淚水滿眶。

      十指刨土含淚抬出父嫂遺體

      13日整天,都江堰大雨滂沱,幾乎所有解救現(xiàn)場都無法進(jìn)行營救。當(dāng)日中午,武警成都支隊(duì)派***到都江堰指揮解救,解救現(xiàn)場就是父親、嫂子所在的觀鳳小區(qū)。眼看大雨不減,***站在廢墟前默默祈禱,整夜未眠。

      14日上午,天氣終于放晴,***帶領(lǐng)戰(zhàn)士開始解救。官兵們用鐵鍬、十字鍬和鋼釬進(jìn)行先期挖掘后,怕傷到廢墟下的幸存者,只能進(jìn)行徒手作業(yè),搬起一塊塊石磚、刨出一堆堆灰土,***雙手不住顫抖,“當(dāng)時(shí)心里真說不出啥滋味,著急,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但還要忍住不能往下滴!

      當(dāng)日下午4時(shí),在刨出5具遇難者遺體后,***和戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了嫂子的遺體。“她頭上傷口很多,已經(jīng)沒救了。”***看著從湖南趕來的哥哥,用力咬著嘴角。廢墟下究竟有多少遇難者?還有沒有幸存者?這兩個(gè)問題,讓***不得不暫時(shí)忍住悲傷,指揮戰(zhàn)士繼續(xù)挖掘。

      昨日上午11時(shí),在成功解救出一名幸存老者、轉(zhuǎn)移10具遇難者遺體后,***沾滿灰土的雙手摸到了一片衣角,他本能地一愣,這片熟悉的衣角,瞬間模糊他的視線,“爸爸!”我當(dāng)時(shí)就肯定是他,他和五六名戰(zhàn)士用手刨出父親身旁的碎石、灰土,將父親遺體抬出廢墟。一路走,***一路灑淚。

      忠孝難全淚別父親繼續(xù)解救

      昨日中午,支隊(duì)特別為***放了幾個(gè)小時(shí)假,讓他處理父親和嫂子后事!罢(qǐng)父親理解我,一路上,我確實(shí)無能為力,部隊(duì)任務(wù)所需,我不能陪你回湖南了!惫蛟诟赣H遺體前,***為父親上了3柱香,低頭沉默許久。

      在***的眼中,父親是個(gè)特別值得尊重的人,“我現(xiàn)在都感覺是做噩夢一樣!毕挛纾***的哥哥將把父親和嫂子遺體送到新都區(qū)殯儀館火化,然后將骨灰盒帶回湖南。而***并不能親自送父親最后一程,他依舊在解救現(xiàn)場指揮,“廢墟里還有別人的爸爸,別人的嫂子!

      平武縣縣長救災(zāi)時(shí)被飛石擊中摔下山崖

    汶川地震感人事跡9

      四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌,師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師,家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí),他所教的`班級(jí)位于一樓,完全可以逃脫,但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子,身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來,他卻在瓦礫中犧牲。

      該校800多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn),但英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生。地震襲來,吳老師引著學(xué)生從樓梯口疏散,聽到有學(xué)生還沒下來時(shí),他義無返顧地從三樓返回四樓,這時(shí)樓體突然垮塌,吳老師和幾名學(xué)生被吞噬……

      搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí),已是第二天早上7點(diǎn)鐘。隨后,吳老師轉(zhuǎn)身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人,熱淚濕了眼眶。因?yàn)閰抢蠋煴煌诔鰜頃r(shí),身體僵硬,面部一條很深的傷口,慘不忍睹。雖然當(dāng)時(shí)那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述,但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序,可以肯定地判斷出,吳老師已經(jīng)將兩名孩子護(hù)送出了教室,并在身后守護(hù)他們。只是災(zāi)難無情,沒有放過他們。

      望著斷壁殘?jiān),林霞、白艷霞、付瑤等幾位學(xué)生止住了蔓延的悲傷,走上前去在警戒線上系上了一朵朵白花。雖然遠(yuǎn)在天堂的吳老師已經(jīng)聽不見她們的聲音,但她們只想為將死亡從她們身邊推開的吳老師寄去哀思,用小白花捎去她們的心里話——吳老師,您放心,我們一定堅(jiān)強(qiáng)地活下去,好好學(xué)習(xí)……

    汶川地震感人事跡10

      2歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼。20多個(gè)小時(shí)之前,他還是活蹦亂跳的六年級(jí)學(xué)生。12日的強(qiáng)震震倒了學(xué)校升旗臺(tái)后的高墻,他被壓在了瓦礫之中。

      “他本來可以不這樣的!备赣H陳強(qiáng)說。

      陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時(shí)許汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震,而溫江距離震中僅有55公里。

      “我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來,我們都趕忙往樓下跑。”這個(gè)高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯,穿過了樓邊升旗臺(tái)的他很快就到了安全地帶?赊D(zhuǎn)頭一望,他看見一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前,想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了:三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來,陳浩的.背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)卻安然無事。

      雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫(yī)生給陳浩的傷下了定語——“嚴(yán)重”。在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒能用上麻藥,可堅(jiān)強(qiáng)的他愣是沒有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚(yáng)起的雙手,只聽他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到這樣的事,我還會(huì)的。因?yàn)槟芫榷痪,我肯定?huì)感到慚愧!标惡频恼Z氣很平靜。在家中,由于父母多在外跑貨物運(yùn)輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。

      堅(jiān)強(qiáng)的他并不知道,那堵磚墻奪去了他三個(gè)最要好的同學(xué)的生命。

      汶川地震感人事跡

      5月12日下午,四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超,一如往常值守在三樓教室里。突然,整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊:“同學(xué)們,趕快跑!”幾乎同時(shí),他沖到陽臺(tái)上,大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

      大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后,都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑,危險(xiǎn),快,快……”,一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生,向樓下沖去……

      當(dāng)他再一次沖到三樓,再一次抱起兩名學(xué)生,再一次向樓下沖去時(shí),頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而,茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿,胸部也受到了重傷,倒在血泊之中……

      學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?吹接腥藴(zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土,茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說:“我……恐怕……不行了,快……快……救學(xué)生。”他艱難地用手指著頂樓說:“上面……還有學(xué)生……還有……”

      茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚,5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午,茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限,茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重,茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。

      汶川地震感人事跡

      5月14日10時(shí),震后第三天,當(dāng)解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學(xué)的一根鋼筋水泥橫梁時(shí),眼前的一幕震撼了在場的每一個(gè)人:一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里,頭朝著門的方向,雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子,胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。

      她叫杜正香,是南壩小學(xué)學(xué)前班中班的代課老師,不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她“杜婆婆”,其實(shí)杜老師今年才48歲。

      “看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓,她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁!眳⑴c搜救的解放軍戰(zhàn)士說。

      杜老師以生命守護(hù)的五個(gè)孩子最終沒能生還,這可能是她唯一的遺憾。

      她的同事、語文老師楊樹蘭說,杜老師要不是為了救學(xué)生,自己一個(gè)人肯定能跑出來。地震發(fā)生時(shí),正好看見杜正香一把將送孫子上學(xué)的嚴(yán)明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學(xué)樓,轉(zhuǎn)身沖進(jìn)一樓的教室,連抱帶拉救出幾個(gè)孩子,之后她又沖進(jìn)了已是煙塵滾滾、不停擺動(dòng)中的教學(xué)樓。

      這是楊樹蘭最后一次看到的杜正香身影。

    汶川地震感人事跡11

      新華網(wǎng)成都6月17日電(記者唐召明、王洋)記者在汶川地震災(zāi)區(qū)采訪時(shí),無不為這樣一支英雄隊(duì)伍所感動(dòng)――他們就是當(dāng)大地震發(fā)生時(shí),維持秩序、解救受災(zāi)群眾,譜寫一幅幅感人畫卷的人民警察。

      劉東:帶領(lǐng)民警救出130多人

      汶川大地震發(fā)生時(shí),汶川縣公安局副局長劉東正走出辦公大樓,他本能地抱住路邊一棵小樹,使自己不要摔倒。同時(shí),他發(fā)現(xiàn)大街上有位5歲左右的小女孩呆立在街中央哭喊。

      此時(shí),街道兩邊建筑物的磚塊因劇烈搖晃不斷掉落下來,眼看這名小女孩就要被砸中。劉東沖上去,將這名小孩攬?jiān)趹牙,共同抱住那棵小樹?/p>

      2分鐘后,大地暫時(shí)停止了搖晃,鋪天蓋地的灰塵從四面八方襲來,叫人睜不開眼,喘不過氣。10多秒鐘后,才逐漸看清眼前的一切,劉東迅速把小女孩交給她的親人,立即在縣公安局前組織在場的民警展開救援。

      與縣公安局比鄰的桑坪中學(xué)此時(shí)傳出陣陣哭喊聲,劉東馬上意識(shí)到縣城的2所中學(xué)、2所小學(xué)、1所幼兒園、1所中專、1所大專院校師生的安全。他立即對(duì)身邊聚集的10多名民警進(jìn)行簡單分工,在頻繁發(fā)生的余震中以最快速度分別趕赴這幾個(gè)學(xué)校,開展救援工作,同時(shí),他自己迅速地趕到學(xué)生最為密集的威州中學(xué)。

      通過1個(gè)多小時(shí)的冒死營救,劉東帶領(lǐng)民警共救出遇險(xiǎn)學(xué)生和群眾130余人,并成功將1200多名師生和避險(xiǎn)群眾轉(zhuǎn)移到姜維城避險(xiǎn)。

      雷震宇:組織學(xué)生安全轉(zhuǎn)移

     。翟拢保踩眨保磿r(shí)10分左右,正在值班的汶川縣威州鎮(zhèn)派出所副所長雷震宇接到新橋村一位農(nóng)民報(bào)案:家中被盜現(xiàn)金1000余元。他立即和同事鐘成駕車出警,到達(dá)現(xiàn)場正準(zhǔn)備進(jìn)行勘查時(shí),地震發(fā)生了。

      報(bào)案者家背面靠山,地震將山體震得大面積滑坡,大量飛石滾落下來,他們立即將報(bào)案者及家人轉(zhuǎn)移到了公路中間的安全地帶。

      地震還在繼續(xù),阿壩師專對(duì)面的山體不斷產(chǎn)生大面積滑坡,頃刻間天黑了下來,伸手不見五指,大量的灰塵撲來,使人不能前行。等天稍亮后,雷震宇發(fā)現(xiàn)前面有200多名學(xué)生驚慌失措地從已倒塌的學(xué)校圍墻處跑到公路上,雷震宇和鐘成大喊:“有沒有學(xué)生會(huì)的干部,快站出來!”

      這時(shí),有幾名學(xué)生干部站了出來。他就和他們一道組織學(xué)生在公路中間蹲下,并叮囑他們待在原地,不要亂跑。他和鐘成安頓好學(xué)生后又跑向郭竹鋪村,組織逃生的青壯年一起把村民轉(zhuǎn)移到田地較為安全的地方。

      張:連續(xù)奮戰(zhàn)在救援一線

      汶川大地震發(fā)生后,汶川縣城威州到映秀的道路全部中斷,正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的民警張,連忙通過,對(duì)講機(jī)呼喚本中隊(duì)民警:“地震了,請(qǐng)大家疏散群眾,迅速到學(xué)校!本o接著,上級(jí)指示也通過對(duì)講機(jī)傳了過來,“立即到學(xué)校!”張和戰(zhàn)友們迅速跑到威州中學(xué),此時(shí)這里哭聲一片,幸好當(dāng)時(shí)學(xué)校正在操場開全校師生大會(huì),沒有造成人員死亡。

      張見此情況又馬上奔向幼兒園,途中遇到了他二姨,二姨對(duì)他說:“你外婆在菜市場門口被人撞倒了,快點(diǎn)去救!”與此同時(shí),旁邊又有人在喊:“我們的老人被困在屋里了,求求你幫忙營救吧!”

      張二話沒說就同呼救的人一道跑向居民樓,從3樓救出1位70多歲的老人。救出老人后,對(duì)面建行營業(yè)廳有個(gè)營業(yè)員在呼救,他又跑進(jìn)營業(yè)前廳。營業(yè)室的門口被垮塌的山體堵死了,而前廳窗口則是厚厚的'防彈玻璃,被困者無法逃生。張見狀,便抱起一塊大石頭用力去砸,全然不顧手被石頭劃破,最終砸開了玻璃窗口,將4名營業(yè)員一個(gè)個(gè)地救了出來。

      還沒來得及喘口氣,張聽有人喊:“建行背后山上房子里還有3個(gè)被困老人!痹冢泵凶拥膸ьI(lǐng)下,張跑步來到山上的房子門前,由于門打不開,他便和這名男子搭起人梯進(jìn)入2樓救出了3位老人……

     。翟拢保慈胀恚氪ǹh公安局決定成立5人突擊小分隊(duì)徒步到重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn),張主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。5月15日清晨,他和范昌都、明宏衛(wèi)等5人組成的突擊小分隊(duì)出發(fā)了。

      威州鎮(zhèn)距離映秀鎮(zhèn)58公里,按照要求,他們?nèi)熘畠?nèi)必須到達(dá)映秀鎮(zhèn)。為節(jié)省時(shí)間,他們沿著滑坡最嚴(yán)重的危險(xiǎn)河谷地段前進(jìn)。在行進(jìn)途中,遇到了許多從重災(zāi)區(qū)逃生出來,多天沒有喝水吃飯的受災(zāi)群眾,他們將自己所備的飲水和干糧全部送給了受災(zāi)群眾,而自己則忍著饑餓口渴向重災(zāi)區(qū)映秀進(jìn)發(fā)。

     。保等罩形,他們在途經(jīng)草坡至銀杏鄉(xiāng)滑坡嚴(yán)重的路段時(shí),發(fā)現(xiàn)有位婦女被一大石頭卡在公路護(hù)欄上,此時(shí)飛石還在亂滾,這位婦女的生命受到嚴(yán)重威脅。冒著被飛石砸到的危險(xiǎn),他們用木棒撬,用手刨,用腳蹬,花了一個(gè)多小時(shí),終于救出了這位婦女。

      一路上,他們穿越了7公里滑坡最嚴(yán)重的亂石窖,手腳并用攀越了河水湍急、波濤洶涌只剩鋼繩的兩座鐵索橋,于16日13時(shí)許到達(dá)震后一片廢墟的映秀鎮(zhèn)。

      在地震災(zāi)區(qū)的警察隊(duì)伍里,還有許許多多同他們一樣舍生忘死,奮力解救災(zāi)民的民警。這其中有安全轉(zhuǎn)移爆炸物品100余噸的廖康;帶領(lǐng)民警救助被困群眾158人的何勇;將30000名群眾全部安全轉(zhuǎn)移到姜維城的羅林和他的戰(zhàn)友;冒著余震不斷的危險(xiǎn)沖到4樓營救老人的周興毅;帶病堅(jiān)守抗震第一線的楊東升……他們用自己的勇敢和無畏為共和國的金盾增添新的光輝。

    汶川地震感人事跡12

      緬懷傷痛,是對(duì)生命應(yīng)有的姿態(tài),更是為了更好擁抱明天,砥礪前行。死者長已矣,生者或余悲。但愿逝者能忘卻地震來臨瞬間的驚悸;但愿生者謹(jǐn)記生命力量的堅(jiān)韌與偉大、人間大愛的無私與樸實(shí),珍惜當(dāng)下,奮力前行。

      十年前的汶川大地震,天崩地裂,山河倒轉(zhuǎn),到處都是殘?jiān)珨啾凇T?jīng)秀麗的山川,變成了一片廢墟,這里已經(jīng)成了人間煉獄。撕心裂肺的哭喊,輕聲無助的呢喃,響徹這片天地。很多家庭因此而傷痕累累,很多的`人失去了至親至愛的家人。這次大災(zāi)難,讓人們銘記于心,也讓人們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      一方有難八方支援,在國家的關(guān)心下,在全國人民援建下,大家團(tuán)級(jí)一心眾志成城,組成團(tuán)隊(duì)為災(zāi)區(qū)的重建工作而努力。近十年過去了新的新的汶川縣城重新矗立而起,時(shí)間已經(jīng)撫平了人們心里的創(chuàng)傷,當(dāng)年因?yàn)?zāi)難繼續(xù)向著自己夢想奮斗的人,已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了理想。站在人生新的一個(gè)高度,在屬于自己的路上前行,祝福他們。

      2008.5.12,中國人永遠(yuǎn)難忘的日子。北川,那場強(qiáng)震中受災(zāi)最重的地區(qū)。即便山河破碎,中國人還是挺直了脊梁;蛟S我們在自然面前依舊渺小,但我們絕不屈服。眾志成城,筑成了今天的新北川。

      2008年5月12日14時(shí)28分,天崩地裂,四川汶川發(fā)生里氏8級(jí)特大地震。如今,十年了,時(shí)間的沉淀或許可以撫慰傷痛,但那段想起便泛淚光的記憶,卻不曾褪色。

      汶川地震過去10年了,滿屏的汶川記憶,一種集體痛感依舊在。失去親情友情愛情同胞之情的烈度太大,時(shí)間裝不下,軀體也裝不下,這塊大地上依然有心靈的余震。對(duì)逝者最好的紀(jì)念還是生者更幸福,否則悲傷只在表面流淌。只有家園更堅(jiān)固,生靈更平安,才是真正的重建。祝福汶川,平安中國!

      “那年我大你兩歲,今年我大你十二歲!笔炅耍瑫r(shí)間可以撫慰傷痛,卻撫不去思念與記憶。今天,一起傳遞這條微博,祭奠每個(gè)逝去的同胞,也祝福這座重生的城市。汶川加油,一切安好。

    汶川地震感人事跡13

      2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。大災(zāi)大難方顯大仁大義,危難之時(shí)給我們留下無數(shù)感動(dòng)。在這場突如其來的大地震中,涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人,感動(dòng)整個(gè)中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。

      北川一中,青川一中,聚源中學(xué),漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川大地震中,受災(zāi)群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災(zāi)難過后,關(guān)愛、救助從四面八方涌來。然而,人民教師是第一個(gè)站了出來,是用他們的

      沉著、冷靜、機(jī)智,甚至鮮血生命,挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命,奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。他們在那最危難的一刻,用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。

      一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈,一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許,地震中,像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許,地震中,像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此,但他們的所作所為,驚天地,泣鬼神;他們的精神和品德,蒼天可鑒,日月可鑒。

      看罷英雄教師們的事跡,我不禁問自己,究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時(shí),首先想到的是他人的安危,而不是自己?

      在這個(gè)世界上,還有一種我們一直倡導(dǎo)而且苦苦追尋的東西,那就是——無私奉獻(xiàn)!英雄教師們這種無私奉獻(xiàn)的感人壯舉,不僅是對(duì)中華民族舍生取義偉大精神的生動(dòng)詮釋,也是教師為學(xué)生利益奉獻(xiàn)自我的完全展現(xiàn),更是愛生如命的崇高師德的生動(dòng)寫照。英雄教師們用生命捍衛(wèi)為人師表的道德準(zhǔn)則,是真正意義上的“靈魂工程師”。

      在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生,首先保護(hù)營救的也必須是學(xué)生,在生死關(guān)頭勇敢地拋開一切,一心為了學(xué)生,他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我也深深地體會(huì)到“責(zé)任”二字的重大意義,教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),無私的'奉獻(xiàn)精神,才能使家長放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明,履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯,任何人都有追求榮譽(yù)的天性,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;盡到對(duì)教育的責(zé)任,才能是好公民。

      今后我將以英雄教師們的先進(jìn)事跡、高尚的品格激勵(lì)自己,見賢思齊,時(shí)刻把他們作為一面鏡子,對(duì)照檢查自己的不足、嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊,做好自己的本職工作,做一個(gè)有道德的人民教師。

    汶川地震感人事跡14

      所有關(guān)心我們的人:

      在5月12日之前,正是我們偉大、無私的母親的節(jié)日!我用自己的零花錢送給了母親一朵愛的鮮花!但是就在母親節(jié)的后一天。

      北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分,在四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。包括北1京在內(nèi)的近半個(gè)中國都有震感。此次四川地震給當(dāng)?shù)孛癖娚?cái)產(chǎn)造成巨大的傷害和損失。城鎮(zhèn)村莊,人們的家園頃刻間倒塌,而正在工作的青年人,正在午休的老年人,正在為未來奮斗的學(xué)生被傾斜的鋼筋、磚瓦等灰色災(zāi)難所覆蓋。截至17日14時(shí)2,汶川地震已造成28881人死亡,傷病198347人,倒塌房屋312.8萬間,損壞房屋1560.9萬間。此刻,有多少人相對(duì)他們的母親送上最真誠的祝福!但是,他們沒機(jī)會(huì)了,他們的父母沒了自己,犧牲了自己的性命!

      幾個(gè)星期后我在網(wǎng)上看到了這樣一段話:當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí),在汶川工作的.湘籍老師譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,學(xué)識(shí)淵博的他,本來可以自保,但是他首先想到了學(xué)生,想到了做老師所必須做的事。在那一瞬間,他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子,也可能有些遲疑和猶豫。但是對(duì)自己學(xué)生的愛讓他毫無選擇,他毅然地張開雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。在他的身后,留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽!此時(shí)此刻,我眼前浮出一幕幕老師保護(hù)我們時(shí)的場景。他感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué),也感染了無數(shù)的教師和中國人。

      災(zāi)難帶給我們的,絕不僅僅是傷痛。他給所有的老師上了一堂課,給所有的老師上了一堂教育課。作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場思想政治課,也給我們上了一節(jié)最有意義的品德課。當(dāng)那些被他救起的孩子長大后,他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣,什么是無私,什么是責(zé)任。

      當(dāng)我看完這段文字后,我的眼睛濕潤了,那是我的淚水,是我被譚千秋老師那種偉大的行為所感動(dòng)之后留下的淚水。是被教過我所有偉大,無私老師感動(dòng)的淚水!偉大的人類用自己的行動(dòng)乃至生命,向我們解釋了什么是無私,什么是愛!

      當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候,是他們用愛的身軀撐起了整個(gè)世界,是他們將生的機(jī)會(huì)留給了祖國的花朵。

      13億中國人都在默默的關(guān)心我們!“你一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要挺住”時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩!我們要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,為所有的老師,送上我們最真摯的祝福!

      感謝老師,感謝所有默默關(guān)心我們的人!讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀大地,讓愛的熱血永遠(yuǎn)在心中燃燒!

    汶川地震感人事跡15

      北川1名女子砸腿喝血親手鋸?fù)缺焕?天后獲救

      一個(gè)結(jié)婚多年仍不敢一個(gè)人睡覺的“膽小”女人,為何有親手鋸掉右腿的勇氣逃生?是想見到兒子成才的母愛,支持著她!

      龔天秀說):我們家在農(nóng)業(yè)銀行宿舍樓三樓。當(dāng)時(shí)我午休剛起來,還穿著睡衣,正準(zhǔn)備換衣服上班去。突然房子搖晃了一下,我還沒有反應(yīng)過來,房子又劇烈晃動(dòng)。老公大喊“地震”,然后抓起一件睡衣一邊包我的頭,一邊把我推向衛(wèi)生間方向。我們準(zhǔn)備向衛(wèi)生間跑。但是還沒有進(jìn)去,樓就塌了。樓塌的時(shí)候,他一直用胳膊護(hù)著我。我們掉到了樓下。當(dāng)時(shí)什么都看不到,全是灰塵。我們掉在一個(gè)夾縫里面。我右腿被一塊樓板砸住了,神志還很清醒。老公一直死死地把我護(hù)在胳膊下。我說,你松一點(diǎn)。他說,我可能不行了,估計(jì)要死了。我說,我們現(xiàn)在安全了,你怎么說這樣的話。我一摸他的背,全是血。他的頭肯定被砸了。

      他要我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。我們還有一個(gè)娃,去年剛大學(xué)畢業(yè)。他要我把娃看嚴(yán)一些。要娃走正道。一足不慎,就全毀了。我說,我曉得。我們倆對(duì)娃一直管得很嚴(yán)。我會(huì)要求更嚴(yán)格一些。

      我一直大聲地喊他。開始他還答應(yīng),大概半小時(shí)后他就沒有聲音了。我就一直緊緊地抱住他。

      第二天我看到一點(diǎn)亮光,就開始喊。使勁地喊。我的同事劉華清也被壓在我上面的廢墟里。她傷得不重。她不要我喊,要我保存體力。

      當(dāng)時(shí)想死了算了。但是一想到老公給我說的話,我就要活下去。我一直抱著他身子。我右腿已經(jīng)不流血了,估計(jì)里面形成了血栓。后來我就摸了一塊磚頭,使勁砸右小腿,小腿被砸爛了,開始流血,然后我就把這只腿頂在老公的背上,血從他的背上流下來,我用嘴接著喝。當(dāng)時(shí)被困在里面,我只能這樣才能喝到血。

      喝了一些血,有力氣了,我接著喊。第二天我能聽到外面有人說話的聲音,一有動(dòng)靜我就喊。喊一會(huì)喊不出來了,我就砸腿,然后喝一些血,接著喊。但是外面聽不到。外面一點(diǎn)點(diǎn)聲音我就能聽到。我聽到外面有人說,這里又垮了,那邊又死了幾個(gè)人。就是沒有人知道下面還埋了人。后來麻木過去了,腿開始痛。要不是為了娃,我寧愿不出來,死在里面,也不愿砸自己的腿,太痛苦了。我是一秒鐘、一秒鐘地熬。

      第二天估計(jì)快天黑了。我喊了一天,突然聽到我們行長江山的聲音。我當(dāng)時(shí)一下子來勁了,拼命地大喊。我說,江山,我在這兒,我是龔天秀,快給我搞點(diǎn)水來。第三天消防隊(duì)來了。后來我知道,是陜西消防總隊(duì)渭南中隊(duì)的.人,來了十幾個(gè)人。他們在上面也不敢動(dòng)。水泥板抬不走。先把一些小的墻渣搬走后,露出了盆子大一個(gè)洞。一個(gè)武警戰(zhàn)士把頭伸過來,我看到他了,還能碰到他的手。

      是啊,后來他們找來鋸子,把上面壓的木頭鋸掉。但是我被壓住了腿,出不來。我告訴這個(gè)戰(zhàn)士,我把腿砸爛了,還剩下一些皮肉連著的。我讓他去找把鋸子,我把腿鋸掉。

      我是為了娃,我只要能出去,只要有一雙眼睛能看到娃,我還有思維能管著娃就行了。把娃兒培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人,是我們倆一輩子的希望。

      把皮肉鋸斷了,筋還連著。我又問他們要剪刀。后來他們遞給我一把剪刀。前前后后弄了半個(gè)小時(shí),終于把右小腿弄掉了。爬過一段距離后,戰(zhàn)士就把我拉出來了。我非常感激大家來救我。非常感謝來自全國的救援人員。我還想對(duì)正在遭難的鄉(xiāng)親們說,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要勇敢,只要勇敢,能出來,一切都會(huì)好的。

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