音樂課檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我悔過，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編幫大家整理的音樂課檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂課檢討書1

敬愛的音樂老師：

　　今天我在學(xué)校上音樂課時(shí)和旁邊的同學(xué)說了幾句悄悄話，剛開始我很緊張很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，第一次我和同學(xué)講話時(shí)老師沒有發(fā)現(xiàn)，第二次，第三次，依然如此，可正當(dāng)我覺得我在課堂上說話不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，于是便肆無忌憚更瘋狂的與同學(xué)交流起來……想在回憶起來覺得是自己在課堂上違反了紀(jì)律，寫篇檢討，應(yīng)該的'!當(dāng)我揮筆寫下這篇檢討時(shí)我已暗暗下定決心以后課堂上絕對(duì)不會(huì)在違反紀(jì)律了，因?yàn)槲乙�做一個(gè)好孩子!

檢討人：

　　20xx年X月XX日

音樂課檢討書2

尊敬的音樂老師：

　　在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯(cuò)誤行為。我的錯(cuò)誤真的非常不對(duì)，在此就向您做細(xì)致檢討：

　　首先是對(duì)于我錯(cuò)誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動(dòng)作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁�！芬魳氛鹿�(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯(cuò)了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮�(jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的'眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。

　　這次錯(cuò)誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢檢討書100分的建議，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻的總結(jié)與分析。總結(jié)錯(cuò)誤如下：

　　1，我錯(cuò)打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。

　　2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。

　　3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級(jí)同學(xué)的整體利益。

　　現(xiàn)在我的錯(cuò)誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待認(rèn)真處置。要對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行徹底得分析，這次錯(cuò)誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會(huì)破壞掉整個(gè)音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會(huì)損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對(duì)于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

　　最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯(cuò)誤，請(qǐng)同學(xué)們?cè)瓉砦摇?/p>

　　此致

敬禮

音樂課檢討書3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　您們好！我是xx輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的xx級(jí)軟件班的學(xué)生xx。在這里寫下這份檢討書，以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

　　對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱。我也知道，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的`教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間？我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了；逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí)；逃課是錯(cuò)的，就算是在圖書館看書，總之，逃課是錯(cuò)的！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。

　　這就是大學(xué)！如今，大錯(cuò)既成，我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢？我必須要深刻檢討，xx老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。

　　為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　1、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò)。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺。

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

　　請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步！

檢討人：

　　20xx年x月xx日

音樂課檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，是您教的學(xué)生，但是今天要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次聽的事情。我遵守紀(jì)律課堂，反而去想打破它，也沒有把學(xué)校校規(guī)當(dāng)回事，導(dǎo)致我的是如此的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯(cuò)，同時(shí)也很抱歉對(duì)您造成了一定的傷害。

　　今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著mp3在聽歌，枉顧您在課上費(fèi)心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機(jī)聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節(jié)就在我聽音樂中過去了，我沒有學(xué)到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒有對(duì)您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰(zhàn)您的威嚴(yán)。第二節(jié)課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時(shí)候，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環(huán)境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發(fā)現(xiàn)我的行為是這樣的時(shí)候，并沒有對(duì)我說什么，只是沉默的收繳了我的'mp3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對(duì)我的態(tài)度都在改變，我忽然就意識(shí)到自己傷到您了。

　　我上課不聽講在聽音樂，是對(duì)課堂不尊重，對(duì)您的教學(xué)也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節(jié)課是連貫的，但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課，把整節(jié)課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個(gè)要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室，我的行為亦是會(huì)影響他們的上課狀態(tài)，讓他們的不是很安心。在課上聽音樂這是對(duì)我而言也是壞處多多，我本來學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，我上課還不認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，專做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響。因?yàn)闆]有聽課，所以當(dāng)天那節(jié)課的知識(shí)就沒有學(xué)到，之后也沒有補(bǔ)回來，我的學(xué)習(xí)所以一直處于班級(jí)末尾。同樣我這行為還是對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定不遵守，違反課堂的秩序和紀(jì)律。

　　現(xiàn)在我知道自己的行為竟然會(huì)有這么多的危害，我特后悔自己從來不關(guān)注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請(qǐng)求老師原諒我行為的不對(duì)，我之后都會(huì)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

音樂課檢討書5

　　在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯(cuò)誤行為。我的錯(cuò)誤真的非常不對(duì)，在此就向您做細(xì)致檢討：

　　首先是對(duì)于我錯(cuò)誤的回顧：一陣悠揚(yáng)的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進(jìn)了教室，用您那纖細(xì)的小手輕打動(dòng)作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機(jī)，放入磁帶，示意我們細(xì)心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時(shí)候一邊聆聽一邊細(xì)打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯(cuò)了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運(yùn)交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮�(jié)拍跟我單獨(dú)的《命運(yùn)交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時(shí)間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個(gè)遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌�？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實(shí)感到有些受寵若驚。

　　這次錯(cuò)誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢范文網(wǎng)的建議，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻的總結(jié)與，因此在這里我也要特別鳴謝一下jts100呀。總結(jié)錯(cuò)誤如下：1，我錯(cuò)打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的.藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認(rèn)真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級(jí)同學(xué)的整體利益。

　　現(xiàn)在我的錯(cuò)誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待認(rèn)真處置。要對(duì)我的錯(cuò)誤行為進(jìn)行徹底得，這次錯(cuò)誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個(gè)不入群的缺點(diǎn)，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會(huì)破壞掉整個(gè)音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會(huì)損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強(qiáng)自身對(duì)于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

　　最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯(cuò)誤，請(qǐng)同學(xué)們?cè)�諒我�?/p>

　　此致！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

音樂課檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！我是xxx，在今天上課的時(shí)候我在聽歌，我很后悔，聽音樂什么的是休息時(shí)間的做的事情，在我們上課的時(shí)候聽音樂嚴(yán)重違紀(jì)，您也很不贊成我們?cè)陔娮釉O(shè)備來學(xué)校，我卻把手機(jī)帶到了學(xué)校，盡管學(xué)校一再的說這件事情，老師們私下也跟我們交流很多，但是玩手機(jī)的事情還是有，雖然學(xué)校不會(huì)刻意的說我們，為難我們，但是這就是出于對(duì)我們的信任，我非常的清楚自己的行為失信于學(xué)校，沒有管好自己，沒控制住自己的行為，上課玩手機(jī)，聽音樂的我經(jīng)常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的后悔。

　　事情是這樣的，我今天上課期間沒有好好的聽講這是第一，因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到學(xué)校來的.事情我在手機(jī)去了，疏忽了自己的學(xué)習(xí)，手機(jī)經(jīng)常伴我左右，雖然學(xué)校禁止嗎，但是我還是耍小聰明把手機(jī)帶到學(xué)校來，真的我感覺自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態(tài)，同時(shí)我也在這段時(shí)間荒廢了學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶過來我每天就是白天玩，晚上也玩，平時(shí)很多的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的不多，我這么以來，上課就出了問題，每次您問我問題的時(shí)候我回答不出來。今天上課在玩手機(jī)的事情讓我覺得自己陷入了學(xué)習(xí)的危機(jī)，您的課后對(duì)我的一番話我真的醒悟過來了，自己每天的狀態(tài)長(zhǎng)期下去一定會(huì)學(xué)習(xí)直線下滑，這幾天我的表現(xiàn)就是一個(gè)很好的例子，您上課經(jīng)常問我問題我，這幾天我總是回答的不上，今天上午上課的時(shí)候我還聽歌，上課的時(shí)候我沒有安分，還是把手機(jī)拿了出來，我乘著您沒注意的時(shí)候插上了耳機(jī)，在講臺(tái)下面低著頭，自己聽歌，您一直在講課，由于我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，自己已經(jīng)荒廢學(xué)習(xí)了我就沒有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)走神，沒勁，所以今天上課我沒控制自己我犯錯(cuò)了。

　　老師您今天在辦公室跟我說的讓我醒悟過來，這讓我從迷茫的狀態(tài)，貪玩的狀態(tài)，爬了出來，我現(xiàn)在還記得您說的每一句話，我知道我是自己在讀書，不是為誰而讀書，這幾天的表現(xiàn)就是一個(gè)鮮明的例子，每天上課自己不自覺我損失的是自己的時(shí)間，您今天跟我說了很多，不許我上課聽音樂，玩手機(jī)，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒有做到您理想的樣子，您對(duì)我們的要求很高，更別所今天物品上課聽音樂的事情了，您肯定失望了。我的思想上錯(cuò)了，行為很錯(cuò)了，我會(huì)把手機(jī)上交，對(duì)于自己的自制能力我會(huì)加強(qiáng)的，不再玩手機(jī)聽音樂了。

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

音樂課檢討書7

音樂老師：

　　我錯(cuò)了。

　　我已經(jīng)深刻的意識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。

　　紀(jì)伯倫曾說過：在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。正所謂一粒沙里看一個(gè)世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光芒同樣一個(gè)人的'舉止細(xì)節(jié)就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書，正如打仗不帶槍，這樣是對(duì)生活沒有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)!我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛下墮落放棄，對(duì)他人極不尊重的做法。

　　老師，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)，請(qǐng)監(jiān)督。

檢討人：

　　20xx年x月xx日

音樂課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，是您教的學(xué)生，但是今天要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀(jì)律課堂，反而去想打破它，也沒有把學(xué)校校規(guī)當(dāng)回事，導(dǎo)致我的行為是如此的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯(cuò)，同時(shí)也很抱歉對(duì)您造成了一定的傷害。

　　今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著mp3在聽歌，枉顧您在課上費(fèi)心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機(jī)聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節(jié)就在我聽音樂中過去了，我沒有學(xué)到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒有對(duì)您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰(zhàn)您的威嚴(yán)。第二節(jié)課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時(shí)候，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環(huán)境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發(fā)現(xiàn)我的行為是這樣的時(shí)候，并沒有對(duì)我說什么，只是沉默的收繳了我的mp3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對(duì)我的態(tài)度都在改變，我忽然就意識(shí)到自己傷到您了。

　　我上課不聽講在聽音樂，是對(duì)課堂不尊重，對(duì)您的.教學(xué)也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節(jié)課是連貫的，但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課，把整節(jié)課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個(gè)要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室，我的行為亦是會(huì)影響他們的上課狀態(tài)，讓他們學(xué)習(xí)的不是很安心。在課上聽音樂這是對(duì)我而言也是壞處多多，我本來學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，我上課還不認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，專做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響。因?yàn)闆]有聽課，所以當(dāng)天那節(jié)課的知識(shí)就沒有學(xué)到，之后也沒有補(bǔ)回來，我的學(xué)習(xí)所以一直處于班級(jí)末尾。同樣我這行為還是對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定不遵守，違反課堂的秩序和紀(jì)律。

　　現(xiàn)在我知道自己的行為竟然會(huì)有這么多的危害，我特后悔自己從來不關(guān)注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請(qǐng)求老師原諒我行為的不對(duì)，我之后都會(huì)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

音樂課檢討書9

尊敬的xx：

　　我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的.錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

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