勵(lì)志的校園廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的勵(lì)志的校園廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志的校園廣播稿1
青春,
是如此的美好。
青春,
來(lái)也匆匆,
去也匆匆,
青春,
如一條銀線,
看得見(jiàn)卻又摸不著,
畢業(yè)在即
雖未高考
形似高考
雖未畢業(yè)
形如畢業(yè)
雖未離別
分手在即
淚如泉涌
難舍難分
再見(jiàn)了
三年的'美好時(shí)光
再見(jiàn)了
24小時(shí)都在一起的姐妹們
將來(lái)可別忘記我啊
再見(jiàn),再見(jiàn),再見(jiàn)。
勵(lì)志的校園廣播稿2
放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!~
夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的'確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!~
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!
勵(lì)志的校園廣播稿3
軍訓(xùn)場(chǎng)上有很多優(yōu)美的聲音,比如學(xué)生們整齊劃一的腳步聲,教官們響亮的口令,休息時(shí)那排唱歌的聲音,但我覺(jué)得最優(yōu)美的'還是學(xué)生們的喊叫聲。
跑步或踏入團(tuán)隊(duì)時(shí),他們經(jīng)常大聲喊口號(hào):“一!兩個(gè)!三!四!——一!兩個(gè)!三!—四!”在這里,為了整齊部隊(duì)的步伐,提高士氣,增強(qiáng)士兵的訓(xùn)練熱情和士兵之間的合作意識(shí),我們的軍事訓(xùn)練也是如此。
聽(tīng)著同學(xué)們響亮整齊的喊叫聲,我在想同學(xué)們的心里是不是有一種自豪感,一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感,一種軍人般的生活感,一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。
聽(tīng)著大家嘹亮的軍號(hào),突然覺(jué)得比任何時(shí)候都更加驚天動(dòng)地,震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,我們已經(jīng)有了幾個(gè)軍人的陽(yáng)剛之氣和風(fēng)范,只是一點(diǎn)點(diǎn),但是我們已經(jīng)開(kāi)始融入集體,成為一個(gè)擁有無(wú)限力量的巨人。
勵(lì)志的校園廣播稿4
聽(tīng)眾朋友們:
大家好,今天我們談話的主題是勵(lì)志。
我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種,這就是水的`,我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你的缺陷,面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,沉淀下去了。不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
勵(lì)志的校園廣播稿5
其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么,但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多?赡苷J(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō),前,你話不是挺多的嗎?是呀,那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足,甚至在某個(gè)哥哥眼里,我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。
既然說(shuō)到這里,就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里,為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)數(shù),居然發(fā)現(xiàn)多,一直手就夠!捌叽蠊,八大姨”家的都算上只有五個(gè)。
鄙人,現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差,做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說(shuō)掙錢不多,但是,可能來(lái)到他這里,是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí),過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái),他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過(guò)以下幾點(diǎn),第一、看書(shū),第二、動(dòng)腦子,第三、說(shuō)話。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思,因?yàn)槲蚁搿八俪伞。我總想一步登天,但是卻忽略我沒(méi)有登天的梯子—能力。
經(jīng)過(guò)這些日子,跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上,有很大的改變。改變我哪些以前不成熟的心智?磿(shū)時(shí),總是會(huì)有某句或某段的精彩文字,來(lái)?yè)軇?dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué),那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!
今天就看到一段,非常不錯(cuò)的文字,也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章。“站起來(lái)和倒在地上,哪個(gè)感覺(jué)更好?你天生不是在地上打滾的,你要起身,一次一次又一次,知道全然釋放你的潛力!蔽蚁氪蠹叶贾,滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘告訴大家,以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書(shū),這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的`“怪胎”。他都能站起來(lái),他都能周游世界,他都能在夏威夷海灘沖浪,他都能擁有一家自己的公司,我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后,都會(huì)有心酸和挫折,沒(méi)有成功,只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。
此時(shí),才發(fā)現(xiàn)書(shū)是個(gè)好東西,并且現(xiàn)在書(shū)給我的感覺(jué),并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書(shū)他是有靈魂的,它能凈化你的心靈,改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè)的生活,雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情,也沒(méi)給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味。
還有,近幾天有點(diǎn)小不舒服,讓我又明白一個(gè)問(wèn)題,這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡,還有疾病,感冒真不舒服。天色不早,大家也該睡覺(jué),晚安!
勵(lì)志的校園廣播稿6
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。
乙:我是主持人章芝林。
丙:我是主持人楊 雪。
。何沂侵鞒秩藚怯赕住
甲:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)這周的校園新聞。
乙:新聞一:我校開(kāi)展班主任期中工作交流。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都開(kāi)展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),探索班級(jí)工作的新方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問(wèn)題,共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,更好地促進(jìn)班主任的班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。11日下午3:20,學(xué)校開(kāi)展了“加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)規(guī)范化學(xué)!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
丙:交流活動(dòng)中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作,有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感;有的著力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍;有的重點(diǎn)培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍;有的利用好評(píng)比欄;有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流;有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),大家也進(jìn)行了深刻的反思,真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑。
。航涣鹘Y(jié)束,周永冠校長(zhǎng)作了總結(jié),他對(duì)12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級(jí)管理的“亮點(diǎn)子”,為擁有這樣一支班主任隊(duì)伍而感動(dòng)。本次班主任交流活動(dòng),使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂(lè)的分享。
甲:新聞二:舞出快樂(lè),舞出自信。11月12日下午放學(xué)后,我校音樂(lè)教室里傳來(lái)陣陣歡快的音樂(lè)聲,陽(yáng)光少年成長(zhǎng)樂(lè)園的志愿者楊璟老師正在教樂(lè)園班的學(xué)生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學(xué)情特意編排的少兒舞蹈。
乙:活動(dòng)中,徐老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了舞蹈的分解動(dòng)作的示范以及耐心指導(dǎo),同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真,在學(xué)完整套動(dòng)作后,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),學(xué)生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂(lè),同學(xué)們和楊老師一起舞動(dòng)身體,人人怡然自得,放飛著歡樂(lè)、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂(lè)而又自信的。
丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采的藝術(shù)形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢(mèng)想。很感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,讓我們學(xué)校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學(xué)習(xí)舞蹈的樂(lè)趣。
。和瑢W(xué)們!上周我們已經(jīng)進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們都知道了自己的考試成績(jī),是否考出了自己心目中理想的成績(jī)了呢?今天我們小雛鷹論壇就來(lái)和大家一起談?wù)勂谥锌荚嚭蟮姆此肌?/p>
甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
乙:考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
丙:這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。
丁:“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。
甲:應(yīng)該說(shuō),良好(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
乙:考試失利的同學(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。
丙:失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的',關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
。簯B(tài)度決定一切,目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成長(zhǎng)的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,自有所損”。
甲:同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。
乙:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
丙:我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
丁:有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
甲:最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”
乙:考好的同學(xué),要百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中爭(zhēng)取再好。考得不理想的同學(xué),要奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
勵(lì)志的校園廣播稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
勤儉節(jié)約自古以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論家里的收入高低,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。
很多家長(zhǎng)肆無(wú)忌憚地給孩子零花錢,我發(fā)現(xiàn),他們不是在校門(mén)口小店里買“三無(wú)”食品,就是買一些光好看卻不好用的文具。很多人在飯店吃飯時(shí),一旦看見(jiàn)小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜,然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱,這樣既浪費(fèi)了飯食,又浪費(fèi)了錢財(cái),是非常不好的舉動(dòng)。
下面,大家就聽(tīng)我來(lái)介紹幾個(gè)節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花,出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈,鉛筆太短可以用紙包著寫(xiě),寫(xiě)字時(shí)紙的.兩面都要用,用完的本子裝訂在一起用反面,疊紙時(shí)用不要的紙。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們世代相傳的精神財(cái)富,因此,我們一定要將它傳承,發(fā)揚(yáng)下去。
勵(lì)志的校園廣播稿8
有一個(gè)臺(tái)灣的大學(xué)生,畢業(yè)后很想創(chuàng)業(yè),但一直舉棋不定。轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)娶妻生子,擁有穩(wěn)定的職業(yè),和諧的家庭,但創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想仍然時(shí)刻侵?jǐn)_著他。
他把自己的想法向岳父傾訴,岳父不贊成,跟他算了筆賬。“以我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)看來(lái),在你們年輕人中,有90%的人想過(guò)創(chuàng)業(yè);在想過(guò)創(chuàng)業(yè)的人中,有90%的人只是想想而已;在付諸實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)者中,有90%的失敗了,失敗的原因不在于努力不夠,而是沒(méi)有碰到好的項(xiàng)目;在碰到好項(xiàng)目的人中,有90%只是小有成就而已。所以,要想成為大企業(yè)家,好比爬上金字塔的頂尖,難上加難呀。”
這番話,著實(shí)讓人頭腦發(fā)昏,目瞪口呆。岳父原本想讓他知難而退,沒(méi)想到他卻興奮地說(shuō):“謝謝您的點(diǎn)撥,我知道該怎么做了!
不久,他便辭去工作,取出自己所有的積蓄,又向父母借了點(diǎn)錢,果斷地踏上創(chuàng)業(yè)的征途。他從電視零件生產(chǎn)起家,掙到了第一桶金,而后又投資建成模具廠。那一年,臺(tái)灣的房地產(chǎn)市場(chǎng)大火,商人們紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)地產(chǎn)界,而他堅(jiān)持沒(méi)有買房置地,而是一心經(jīng)營(yíng)自己的模具廠。一年以后,地價(jià)整整翻了一番,不少人勸他把模具廠賣了,進(jìn)軍房地產(chǎn),他固執(zhí)地拒絕了。幾年后,房地產(chǎn)市場(chǎng)逐步萎縮,而他的模具廠無(wú)論技術(shù)水平還是效益都突飛猛進(jìn),成為了同行業(yè)中的佼佼者。上世紀(jì)90年代初,電腦工業(yè)起飛,他以成熟的模具技術(shù)進(jìn)入個(gè)人電腦連接器領(lǐng)域,從此他的連接器王國(guó)開(kāi)始建立起來(lái)。1999年,他一口氣吞下眾多中小企業(yè),使得自己的公司從地區(qū)性企業(yè)搖身一變成為世界級(jí)集團(tuán),企業(yè)員工從最初的10名擴(kuò)增到遍布全球的五萬(wàn)多人。他便是如今叱咤風(fēng)云、縱橫四海的臺(tái)灣科技首富—鴻海集團(tuán)董事長(zhǎng)郭臺(tái)銘。
有記者問(wèn)他:“您在30歲時(shí)還名不見(jiàn)經(jīng)傳,后來(lái)是如何一步步地走向成功的!
他幽默地說(shuō):“長(zhǎng)輩們?cè)嬖V過(guò)我,最后的成功者好比爬上金字塔的頂尖,我的成功正是一步步地‘算’出來(lái)的!
記者不解,他笑而不答,似乎頗有玄機(jī)。幾年后,在一個(gè)企業(yè)家論壇上,他發(fā)表演講,這樣描繪自己的發(fā)展軌跡:“有人說(shuō),想創(chuàng)業(yè)的人有90%沒(méi)有付諸實(shí)踐,我想當(dāng)那10%,所以30歲時(shí)果斷創(chuàng)業(yè);有人說(shuō),創(chuàng)業(yè)的人有90%沒(méi)有成功,主要是因?yàn)轫?xiàng)目沒(méi)選對(duì),我要當(dāng)那10%,所以當(dāng)房地產(chǎn)火爆之時(shí),我冷靜觀察、理性分析,堅(jiān)持選擇了更熟悉、更有興趣的模具行業(yè);有人說(shuō),項(xiàng)目選對(duì)的人中90%只是小有成就,我想當(dāng)那10%,所以放眼全球,進(jìn)行了一番科學(xué)規(guī)劃,有效地整合資源,大膽地創(chuàng)新,這才有了鴻海集團(tuán)的今天!
看了這段話,我忽然明白,失敗者與成功者的區(qū)別就在于:前者總是看到一連串90%的失敗而畏懼不前,后者卻看到一連串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向來(lái)屬于看到并樂(lè)于追求10%的人。
校園勵(lì)志故事廣播稿:我不能在這里變老
我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,但是太容易實(shí)現(xiàn)的,那不叫夢(mèng)想。
以前在墨爾本的一個(gè)室友,突然打電話給我,在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里,我說(shuō),你不是在墨爾本嗎,你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō),不是哦,我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥,我在網(wǎng)上看到過(guò)有關(guān)西班牙的照片,那時(shí)候我跟他說(shuō),西班牙那么漂亮,我將來(lái)一定要去一次。沒(méi)有想到的是,在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候,他的電話就這么來(lái)了。到最后,站在我最想去的地方的人,卻不是我。
如果你有夢(mèng)想,就一定要捍衛(wèi)它。
老爸同事的女兒,高我?guī)讓,我剛上高中的時(shí)候,她已經(jīng)出國(guó)兩年了,恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候,老師給我們讀了一封信,是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好,謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo),最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,對(duì)那種學(xué)校只有神往的份兒了。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面,她說(shuō)的一句話我至今記憶猶新,她說(shuō),我想要過(guò)自己的人生。
很多事情就像旅行一樣,當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候,最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。
突然就想到了自己,第一次出國(guó)的時(shí)候,離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,我并沒(méi)有想象中那么不安,我只是反復(fù)告訴自己,這條路是你自己選的,不管怎么樣也要走下去?墒橇魧W(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。
后來(lái)有一天,我在Facebook上看到Leo——一個(gè)澳洲本地小伙兒,成績(jī)好到令人眼紅,最可貴的是他的性格還很好,做事能力強(qiáng)到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活,到后來(lái)就變成了我在訴苦。等我說(shuō)了很多,過(guò)了很久,我才看到他發(fā)過(guò)來(lái)的文字。他說(shuō),我到現(xiàn)在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見(jiàn)的東西,我現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)都是自己賺的,雖然你離家很遠(yuǎn),但是你父母一直在后面資助你,你每天就做那么一點(diǎn)兒事情,憑什么說(shuō)自己撐不下去了,你有資格嗎?那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么,那些比你優(yōu)秀的人都比你努力得多,你有什么資格在這里唉聲嘆氣?
然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話:要么就拼,要么就滾回家里去。
我突然就醒了。我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn),卻不知道他們到底付出了什么樣的代價(jià),才換取了這樣的人生。付出甚微的我,有什么資格怨天怨地?
我一直覺(jué)得自己的青春很苦,老是在想這么下去會(huì)不會(huì)有未來(lái),自始至終也沒(méi)能對(duì)這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感,很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少、青春那么短,想得最多的,卻不是怎樣去接近夢(mèng)想,而是反復(fù)地不安和疑惑?
終于覺(jué)得,那些熬夜的日子,最終會(huì)讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局。從離開(kāi)家的那一刻起,就注定了我無(wú)法回頭的青春。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出,偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活,才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人,不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人,都有各自的心結(jié)。就像青春注定要顛沛流離一樣,那些流過(guò)的淚、受過(guò)的苦,總有過(guò)去的一天。
一個(gè)人20歲出頭的時(shí)候,除了僅剩不多的青春,什么都沒(méi)有,但是你手頭為數(shù)不多的青春能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人,就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去幾個(gè)想去的地方?能看幾處難忘的風(fēng)景?能讀到幾段改變你人生的文字?又能經(jīng)歷多少次難忘的.旅行?
就像歌里唱的那樣:我不能在這里變老。我要在變老之前,做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情。
我想,一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)兒,哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過(guò)一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō),雖然每一步都走得很慢,但是,我不曾退縮過(guò)。
校園勵(lì)志故事廣播稿:樂(lè)觀,讓理想飛翔
小時(shí)候,每次考試之后,總有幾個(gè)成績(jī)不理想的女孩哭得一塌糊涂,急得周圍的同學(xué)們搜腸刮肚地想法子勸解。她卻是個(gè)例外。成績(jī)一向突出的她即使偶爾失手,大家也絲毫看不到她的失落和難過(guò),掛在她臉上的始終是開(kāi)心爽朗的微笑。時(shí)間一久,班里的同學(xué)都明白了一個(gè)事實(shí)—想讓太陽(yáng)從西邊出來(lái)有可能,想讓她放棄自己的樂(lè)觀根本不可能!
幾個(gè)要好的女同學(xué)私下里問(wèn)過(guò)她:“你考試成績(jī)不好的時(shí)候不傷心啊?怎么就沒(méi)看見(jiàn)你哭過(guò)鼻子呢?”她臉上仍舊掛著蜜一般的微笑:“誰(shuí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都出類拔萃,只要我盡力做到了最好的自己,那就夠了。全力以赴地付出過(guò),剩下的就是樂(lè)觀地面對(duì)生活!
后來(lái),她身患重病的父親去世了,家里的生活一度拮據(jù)到了極點(diǎn),有時(shí)候一天只能用一個(gè)面包勉強(qiáng)充饑。然而,即使面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,擦干眼淚的她仍舊面帶笑容繼續(xù)生活,并且在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)。
十幾年之后,已經(jīng)成為上海電視臺(tái)當(dāng)家花旦的她,生活有了巨大改變—擁有一份人人羨慕的職業(yè),還買了自己房子,事業(yè)、生活一帆風(fēng)順。就在此時(shí),中央電視臺(tái)突然向她發(fā)出了邀請(qǐng)。一方面是已經(jīng)擁有的不小的成功,依靠幾年辛苦打拼才積攢下的人脈和地位;一方面是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)會(huì),卻要面臨著一切從零開(kāi)始的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,她還是毅然選擇北上,在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的中央電視臺(tái)開(kāi)始了新的打拼。
剛剛來(lái)到北京那會(huì)兒,是她人生最低落、最壓抑的一段日子。在那段最苦最難的日子里,她沒(méi)發(fā)過(guò)一句牢騷,也沒(méi)有絲毫的抱怨。她告訴家人和朋友,自己已經(jīng)盡全力做到最好的自己了,如果不能成功,也該輕松快樂(lè)地去面對(duì)。她的樂(lè)觀感染了身邊所有的人,大家不再多說(shuō)什么,只是力所能及地多給她一些幫助。
很快,人們開(kāi)始被電視里一個(gè)叫歐陽(yáng)夏丹的女孩吸引了。她俏皮的語(yǔ)言、樂(lè)觀的性格、專業(yè)的主持能力,給越來(lái)越多的觀眾留下了深刻的印象。這個(gè)累得幾乎虛脫,還在調(diào)侃著“黑夜給了我黑色的眼圈,我把它奉獻(xiàn)給《第一時(shí)間》”的女孩以其獨(dú)特的魅力迅速成為央視知名主持人。
“氣球里充滿了比空氣輕的氫氣,它才能飛上天空!痹谡劦阶约撼晒(jīng)歷的時(shí)候,歐陽(yáng)夏丹用一句話來(lái)總結(jié)自己:“我的身體里充滿了快樂(lè)輕松的生活理念,所以我能飛翔!
勵(lì)志的校園廣播稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
20xx年,在最校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,校委會(huì)全體成員兢兢業(yè)業(yè),所有教職工奮力拼搏,同學(xué)們遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),各方面的工作都取得了顯著的成績(jī)。
下面,我們開(kāi)始為學(xué)生頒獎(jiǎng)。
在最最高級(jí)技工學(xué)校有這樣一些班級(jí),他們把集體的榮譽(yù)看得高于一切。他們是關(guān)愛(ài)有加的朋友。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,用心締造集體,放心感受溫暖,共同努力,共同前進(jìn),先進(jìn)的集體不只是單一的集合更是一個(gè)溫暖的家。
下面,我們有請(qǐng)優(yōu)秀班集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
在最最高級(jí)技工學(xué)校有這樣一些學(xué)生,他們志存高遠(yuǎn),文明守紀(jì);意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取,在優(yōu)秀里錦上添花,在平凡中大放異彩,強(qiáng)大的是堅(jiān)韌的意志,不歇的是追夢(mèng)的腳步。孜孜不倦的在青春歲月里默默奮進(jìn)。他們是三好學(xué)生獲得者
下面有請(qǐng)三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
嚴(yán)以律己,寬以待人是他們的準(zhǔn)則,認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)是他們的信念,揮一揮衣袖,帶來(lái)驕人的成績(jī)和出色的團(tuán)隊(duì),翻一番日歷,留下忙碌的.身影和默默奉獻(xiàn)。
下面有請(qǐng)優(yōu)秀班干部代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
他們是團(tuán)組織的骨干和核心,是黨聯(lián)系青年的橋梁的紐帶,是青年成才建功的服務(wù)者,他們就像是一群懷揣夢(mèng)想的指揮家,在共青團(tuán)的舞臺(tái)上施展才華,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
有請(qǐng)模范團(tuán)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
他們是堅(jiān)毅的攀援者,他們是英勇的領(lǐng)航軍,憑著過(guò)人的才智和超群的意志,將激情堅(jiān)持到最后,將夢(mèng)想延續(xù)到最后,凌風(fēng)破浪,鵬程萬(wàn)里,他們的字典里只有不懈的努力和奮斗。
有請(qǐng)優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有這樣一些學(xué)生,家庭貧困卻意志堅(jiān)定、勤奮好學(xué)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。他們不卑不亢,憑借著毅力和努力,在學(xué)校表現(xiàn)出眾,他們是家庭的驕傲,他們是學(xué)校的光榮。
有請(qǐng)助學(xué)金代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
最最高級(jí)技工學(xué)校第最最屆書(shū)畫(huà)比賽共有來(lái)自最最個(gè)班級(jí)的近百名同學(xué)參加,可謂是全?倓(dòng)員。在藝術(shù)的百花園里,他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現(xiàn)勃勃生機(jī),他們用手中的畫(huà)筆描繪著生活的絢麗,用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。
有請(qǐng)書(shū)畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
由于受到表彰,獲得獎(jiǎng)勵(lì)及資助的學(xué)生較多,不能一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)會(huì)后憑身份證到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金請(qǐng)到教務(wù)科領(lǐng)取
助學(xué)金請(qǐng)到資助管理辦公室領(lǐng)取
省扶貧生活補(bǔ)貼和涉農(nóng)專業(yè)資助的學(xué)生請(qǐng)到招生安置辦公室領(lǐng)取。
優(yōu)秀班集體和三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部及模范團(tuán)員散會(huì)后在本會(huì)議室領(lǐng)取
請(qǐng)最校長(zhǎng)安排放假事項(xiàng)
請(qǐng)同學(xué)們代表學(xué)校全體教職工向你們的家長(zhǎng)問(wèn)好!
預(yù)祝各位春節(jié)愉快,一路順風(fēng)!
勵(lì)志的校園廣播稿10
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅(jiān)定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路
沒(méi)有比人更高的'山
希望在終點(diǎn)向你招手
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
校園青春勵(lì)志廣播稿五青春,如流水,一去不返;
青春,如樹(shù)苗,慢慢長(zhǎng)大;
青春,如語(yǔ)言,消磨時(shí)間;
青春,如時(shí)間,慢慢變化;
青春,如流星,瞬間消失;
青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;
青春,如歌手,默默付出;
青春,是花朵的象征,象征著五彩;
青春,是歌手的象征,象征著苦難;
青春,是樹(shù)苗的象征,象征這時(shí)光;
青春,是傾聽(tīng)的象征,象征著幸福!
……
珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂(lè),珍惜吧!
校園青春勵(lì)志廣播稿六年輕,沒(méi)有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒(méi)有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒(méi)有理由不去熱愛(ài)
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開(kāi)
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的存在
(齊)音樂(lè)哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì)!
勵(lì)志的校園廣播稿11
A(沈):點(diǎn)擊班隊(duì)生活,感受校園精彩;
B(宗):放飛青春夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。
A:敬愛(ài)的老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好A金色年華廣播又和大家見(jiàn)面了
A:我是主持人_________
B:我是主持人_________
A:帶著兔年的喜氣,我們又回到了美麗的校園
B:在這里,我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
A:新學(xué)期開(kāi)始了,我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
B:是呀!新學(xué)期開(kāi)始了,我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光!
A:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上。
B:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo),再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
A:要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣你會(huì)終生受益。
B:要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里,希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,對(duì)待做人更要認(rèn)真。
A:在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍,努力拓寬自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的眼界,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。
B:以上幾點(diǎn),相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),努力完善自我,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
A:不知道同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有?
B:沈括不僅是科學(xué)家還是政治家,他寫(xiě)下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。
A:今天在我們的《故事講壇》中,就請(qǐng)大家同沈括上山看桃花。
B:一日,沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí),沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié),“為什么我們這里花都開(kāi)敗了,山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風(fēng)襲來(lái),凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開(kāi),原來(lái)山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法,長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
B:看來(lái),學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研,當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習(xí)勁頭,也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的,否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
A:眾所周知,中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助,F(xiàn)在說(shuō)幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)共勉。
B:上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了,做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想,不懂就問(wèn),方能學(xué)好。
2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī),因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學(xué)名著,有時(shí)學(xué)課文能用得上。
A:同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí)方法又是怎樣的呢?拿起你的筆,將你的學(xué)習(xí)方法寫(xiě)下來(lái)吧。
B:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
A:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。
B:本期節(jié)目到此結(jié)束,感謝你的收聽(tīng)。下期再見(jiàn)。
最后,通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺(tái)》,我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己,為自己加油!
勵(lì)志的校園廣播稿12
青春,不畢業(yè)
仿佛,時(shí)間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,我們屬于同一個(gè)年代里的少年,躺在寬大的草坪上,分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會(huì)忘掉。我相信,十年后的我們,怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。
小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的`交叉在了一起。
還記得圣誕節(jié)那一天,班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼萬(wàn)歲,朋友友誼
萬(wàn)歲舉杯痛飲。
不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然,馬上就要分離了,雖然,馬上就要畢業(yè)了。
但我卻堅(jiān)信,即使青春未在。
三班,還是會(huì)永不畢業(yè)的,猶如,三年前。
勵(lì)志的校園廣播稿13
大家好!今天,我想和大家分享一些校園青春勵(lì)志的故事。
在我們的校園里,有許多優(yōu)秀的同學(xué)在奮斗的道路上取得了輝煌的成績(jī)。比如,王同學(xué)在學(xué)習(xí)上勤奮努力,成為了班級(jí)的學(xué)習(xí)之星;李同學(xué)在體育方面熱衷于籃球運(yùn)動(dòng),他堅(jiān)持每天訓(xùn)練,終于獲得了省級(jí)比賽的'冠軍;還有張同學(xué),他參加了志愿者活動(dòng),通過(guò)幫助他人,他獲得了更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
這些同學(xué)們的努力和堅(jiān)持告訴我們,只有付出才能有回報(bào)。我們每個(gè)人都有許多潛力,只要我們努力去發(fā)掘和培養(yǎng),就一定能成就非凡的事業(yè)。
所以,我希望大家能夠從他們身上學(xué)到勇往直前的精神,不畏困難和挫折,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。相信只要我們肩負(fù)起責(zé)任,積極向上,就能在校園青春的道路上收獲成功和幸福。
謝謝大家!
勵(lì)志的校園廣播稿14
人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你,所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)。
即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你喲樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的'養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
勵(lì)志的校園廣播稿15
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每天做好一件事,不為明天而憂慮。的確,只要我們每天都擁有一粒種子的收獲,也就擁有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想,通過(guò)一天的努力,就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事,一生將會(huì)做好多少事?每天走好一步,一生將會(huì)走多遠(yuǎn)?
一位畫(huà)家被檢查出患有一種絕癥,然而,他并沒(méi)有因此而倒下,他異常坦然地接受醫(yī)生的治療,并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫(huà)。三年間,他舉辦了十幾次個(gè)人畫(huà)展,獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí),他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑,完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他:“你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”他微笑地反問(wèn):“我為什么不開(kāi)心呢?”爾后,他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情:畫(huà)家在讀中學(xué)的時(shí)候,仍非常淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課,他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分,并通知了他的父母。他的父親得知此事后,并沒(méi)有責(zé)罵他,而是在飯后,找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子,放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親,父親對(duì)他說(shuō):“今天晚上,我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著,然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次,他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí),父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面,那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了,竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō):“這個(gè)漏斗就代表著你,假如你每天都能做好一件事,每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
可是,當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做,反而連一粒種子也收獲不到了!碑(huà)家恍然明白了父親的用意,羞愧地低下了頭。后來(lái)他一直銘記著父親的教訓(xùn):“每天做好一件事,每天就會(huì)有一粒種子的'收獲和快樂(lè)!”
大學(xué)校園勵(lì)志廣播稿散文800字:勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中
今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì),名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng),感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的,雖然時(shí)間很短,但是給我的啟發(fā)是深刻的,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理——要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng),幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開(kāi)始后,國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事,他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多,一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候,別忘了給老師一個(gè)擁抱,不知道為什么,我忽然感到很緊張,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了,因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思,說(shuō)不出口,但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話:老師,您辛苦了,此刻,我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚,緊緊地抱著我,就在那時(shí),讓我對(duì)老師改變了看法,以前,我也和別的學(xué)生一樣,看到老師躲著走,除非是在是躲不開(kāi)了,才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好,那時(shí),我也體會(huì)不到老師的難處,我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè),自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有,在輕松不過(guò)了,可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單,僅僅四十五分鐘,但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí),一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間,晚上,我們都睡覺(jué)了,在深夜里仍然亮著一盞小燈,那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè),不管身體有多么的難受,都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課,自己的孩子病了,都不能親自照顧,卻陪在我們的身邊,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的父母,為了掙錢供我們上學(xué),不得不出外打工,在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,再也不讓你們?yōu)槲也傩牧,但是那只是說(shuō)說(shuō)而已,能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明,我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任,遵守我們的諾言,好好學(xué)習(xí),天天向上。
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