傳統(tǒng)文化的征文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的傳統(tǒng)文化的征文，歡迎大家分享。
傳統(tǒng)文化的征文1
說(shuō)起中國(guó)傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。
春節(jié)是中國(guó)人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團(tuán)聚和繁榮，寄托著對(duì)未來(lái)的美好期望。慶祝這個(gè)節(jié)日的方式有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，其中包括吃餃子。包餃子是吃餃子前必不可少的環(huán)節(jié)，歷經(jīng)千百年的發(fā)展，這一習(xí)俗一直延續(xù)至今。為了品嘗美味的餃子，我決定親自動(dòng)手包餃子。
我想吃餃子，于是決定自己動(dòng)手包。包餃子之前，首先要和面。我倒了一些面粉放在盆里，又拿碗倒了適量的水。開(kāi)始時(shí)水倒得少了，揉出來(lái)的面粉總是灑落一地。加了點(diǎn)水之后，面團(tuán)又粘在手上。唉，水的量總是掌握不好，揉面團(tuán)就這么費(fèi)勁，想到吃餃子還得等多久啊！再加了點(diǎn)干面粉，終于揉好了面團(tuán)。然而媽媽說(shuō)要醒面半小時(shí)，等待的時(shí)間真讓人焦躁。面團(tuán)醒好后，我迫不及待地走到案板旁，取出一小塊面團(tuán)，模仿媽媽包餃子的`動(dòng)作，將面團(tuán)揉成細(xì)長(zhǎng)條。雖然揉出了一頭粗一頭細(xì)的面條，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的揉搓，終于搞定了。我突然意識(shí)到，餃子作為中國(guó)傳統(tǒng)美食，雖然制作過(guò)程復(fù)雜，但一定美味無(wú)比。為了品嘗美味的餃子，我必須努力！接著，開(kāi)始將面團(tuán)切成小塊，繼續(xù)搟皮。搟皮是最考驗(yàn)技術(shù)的一步，也是至關(guān)重要的。皮太薄容易破裂，皮太厚則影響口感。我將小塊面團(tuán)按扁成可愛(ài)的小圓餅狀，準(zhǔn)備搟皮。一手拿著面團(tuán)，一手持搟面杖，開(kāi)始搟餃子皮。唉，搟皮真難，我無(wú)法掌握媽媽那樣的技巧，最終只能搟成了大餅皮。雖然方法有些笨拙，但效果還不錯(cuò)。準(zhǔn)備包餃子了，媽媽準(zhǔn)備了我最喜歡的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮，在媽媽身邊學(xué)著包餃子。包好一個(gè)餃子后，突然覺(jué)得包餃子并不那么困難。最終包好了，開(kāi)始煮餃子，我在旁邊盼著它們煮熟。看著餃子在鍋中翻滾，仿佛一條條白色的魚(yú)在歡快地游動(dòng)。餃子終于煮熟了！嘴里品嘗著餃子，心中充滿了無(wú)比的喜悅。此刻，我感到自己又近了一步中國(guó)傳統(tǒng)文化。
我愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化!
傳統(tǒng)文化的征文2
在過(guò)年的時(shí)候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽(tīng)年的故事。其中，我最喜歡聽(tīng)年的故事。關(guān)于年的故事有很多種，我最喜歡其中的兩種。
一種是說(shuō)年是一群非常兇猛的動(dòng)物，它們聚在一起，一出動(dòng)，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來(lái)覓食，走到哪里，哪里的人和各種動(dòng)物就要遭殃。據(jù)說(shuō)，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個(gè)人。
一到冬天，人們都得集中起來(lái)和年作斗爭(zhēng)。在和年的斗爭(zhēng)過(guò)程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見(jiàn)火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來(lái)犯，就迅速點(diǎn)燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。
另外一種傳說(shuō)是，很久很久以前，有一只深居海底的怪獸叫年，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的角，非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會(huì)爬上岸傷害人命，因此到了除夕，大家都逃到深山里。
這一年，從村外來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。因此當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，人們都要放爆竹、貼窗花、開(kāi)燈過(guò)夜。
年的故事很吸引人，過(guò)年的習(xí)俗豐富多彩，我喜歡過(guò)年！ 傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化征文（篇8）
各位老師、同學(xué)們，大家好!我是二年十一班的郭嘉淇同學(xué)。
今天我演講的題目是《浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，你我共同成長(zhǎng)》。在這里，我想和大家分享的`是我在“十。一“放假期間親身走進(jìn)傳統(tǒng)文化課堂，感受了它第一次帶給我心靈的震撼。下面就請(qǐng)大家和我一起聆聽(tīng)傳統(tǒng)文化的魅力……。
可以說(shuō)今年的十一長(zhǎng)假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的假期，也是一個(gè)意義非同尋常的假期，這一次媽媽沒(méi)有帶我去旅游，而是在十月二日這一天，我們共同踏上了去長(zhǎng)春的火車，媽媽帶我去參加一個(gè)由吉林省家庭教育促進(jìn)會(huì)舉辦的“浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，你我共同成長(zhǎng)”親子歷練營(yíng)活動(dòng)，一路上，我對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待和猜測(cè)，一個(gè)半小時(shí)的路程后我們乘了輕軌，最終我們來(lái)到了歷練營(yíng)的活動(dòng)場(chǎng)所好漢坡度假村。
第一件事就是分營(yíng)房，這是我第一次和媽媽分開(kāi)，自己照顧自己，雖然有些害怕和擔(dān)心，但心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的竊喜，心想終于脫離了媽媽的魔爪了。雖然環(huán)境看起來(lái)很好，但是實(shí)際上這個(gè)時(shí)候沒(méi)有取暖，屋子里的冷無(wú)法形容，尤其到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，整個(gè)人都蜷縮在了被窩里，四面透著風(fēng)，第一次感受到這種環(huán)境，想起媽媽平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。心生一絲歉意，平時(shí)生活在那么好的環(huán)境中還不知道珍惜。
到了吃晚飯的時(shí)候，餐桌上沒(méi)有了平時(shí)的大魚(yú)大肉，只有兩道菜分別是白菜豆腐湯和茄子土豆，這也讓我第一次體會(huì)到了環(huán)境的變化帶給我心里的思考，我應(yīng)該更加珍惜爸爸媽媽們給我創(chuàng)造的幸福生活。
到了晚上我們上了一堂傳統(tǒng)文化課，老師帶著我們研讀了《弟子規(guī)》和一些傳統(tǒng)禮儀，邊游戲邊學(xué)習(xí)，活動(dòng)在活躍的氛圍中進(jìn)行到了八點(diǎn)半，但我全然不知道累，反而更加喜歡這種氛圍，全身心的投入到了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)之中...... 第二天，隨著一聲號(hào)響，該起床了，我睜開(kāi)眼睛一看才五點(diǎn)，我還是第一次起這么早，起來(lái)跑步和做操，鍛煉之后感覺(jué)真的神清氣爽，這也是我在家從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，美好的清晨都是在睡懶覺(jué)中浪費(fèi)掉了。
白天一整天的課程都是老師在講，講孝道、講禮儀、講親子、課程非常精彩，我非常喜歡他們那富有哲理的語(yǔ)言，對(duì)比生活中的我真是該改掉的毛病太多太多。自己在對(duì)待父母、對(duì)待學(xué)習(xí)等等方面做的都太不合格。給我最大的觸動(dòng)就是我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好生活，感恩父母和老師對(duì)我的養(yǎng)育和教導(dǎo)，努力使自己成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人才。
如今我們中國(guó)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的繁榮背后，然而在奔跑著追趕西方的路上，我們也時(shí)常察覺(jué)和嘆息：一些原本屬于我們的珍貴的東西，不知什么時(shí)候被弄丟了，甚至已不能清楚的描繪它的本來(lái)面貌，這種東西就叫做傳統(tǒng)文化。
為了我國(guó)的發(fā)展，傳統(tǒng)的精華不能丟，優(yōu)秀的文化不能丟，優(yōu)良的傳統(tǒng)更應(yīng)繼承。
傳統(tǒng)文化的征文3
過(guò)年啦!過(guò)年啦!新的一年就到了，辭舊迎新，我最喜歡這個(gè)喜慶的節(jié)日——春節(jié)。
大年三十這一天，我又忙又累又開(kāi)心。早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窗外唱著歌，翩翩起舞，自由自在快樂(lè)著。我和爸爸準(zhǔn)備把屋子大掃除，我們首先把每個(gè)房子打掃一遍，清理得干干凈凈，我們?cè)谝鹿袂謇砹撕芏嗯f衣服，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“這些衣服怎樣處理呢?”我想了想說(shuō)：“爸爸，我在電視上看到，有很多山區(qū)小朋友，連衣服也穿不上，不如我們把這些衣服整理好，捐給他們吧。”爸爸開(kāi)心地笑了笑說(shuō)：“很好的注意哦�！庇谑俏覀兙桶雅f衣服整整齊齊收拾好。房間清潔完畢以后，我們接下來(lái)一鼓作氣把廚房、客廳、飯廳、衛(wèi)生間等打掃的干干凈凈，非常整齊美觀，好像給房子穿上了一件嶄新的衣服。
下午，爸爸買了很多對(duì)聯(lián)、揮春回來(lái)，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，爸爸說(shuō)：“我先現(xiàn)在開(kāi)始，用一個(gè)小時(shí)完成吧�！蔽衣�(tīng)了以后跺了跺腳，開(kāi)心地跳了起來(lái)說(shuō)：“保證完成任務(wù)�！蔽矣眯倪x了三張揮春，分別是學(xué)習(xí)進(jìn)步、恭賀新禧、龍馬精神，我拿起雙面膠，小心翼翼地貼在揮春上，貼好馬上跑去我的房間門口，門框?qū)嵲谔吡�，無(wú)論我怎樣跳，也摸不到，于是我想了一個(gè)辦法，找來(lái)一張凳子，我快速爬了上去，好像猴子一樣靈活，站到高高的凳子上，多么威武啊，經(jīng)過(guò)一番的努力，終于完成了任務(wù)，整個(gè)屋子里充滿了過(guò)年喜慶的'節(jié)日氣氛。
晚上，我就和爸爸、媽媽去逛花街，街上人山人海，熱鬧非凡，花朵種類多種多樣，有紅的玫瑰、紫的蘭花、黃的菊花，百花爭(zhēng)艷，美麗極了。我和爸爸細(xì)心挑選了一盤(pán)紫羅蘭，大紫大紅，襯托著新年的喜悅氣氛。
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好�！痹缟掀饋�(lái)就我就唱著這首歌，心情特別開(kāi)心。我換上新衣服、新鞋子，跟爸爸、媽媽去拜年了。來(lái)到他們面前說(shuō)：“爸爸、媽媽新年快樂(lè)，祝您新的一年身體健康�！卑职謰寢屄�(tīng)了以后，心里樂(lè)開(kāi)了花，面上露出了開(kāi)心的笑容。他們順手遞給我兩個(gè)大紅包，我開(kāi)心地拍了拍手，高興地跳了起來(lái)。
春節(jié)這傳統(tǒng)的節(jié)日，非常熱鬧、非常喜慶、我非常喜歡。
傳統(tǒng)文化的征文4
“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢(mèng)。黃色的臉，黑色的眼，不變是笑容……”五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們是中國(guó)人，龍的傳人，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根。身為一名小學(xué)生，傳承中華傳統(tǒng)文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。
閱讀完《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)以后，《范仲淹勤奮讀書(shū)》的故事給我留下了深刻的印象。范仲淹是北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。范仲淹幼年喪父，母親很窮，沒(méi)有依靠。范仲淹只好跑到寺院的僧房去讀書(shū)。在寺廟讀書(shū)期間，范仲淹把自己關(guān)在屋內(nèi)，足不出戶，手不釋卷，通宵達(dá)旦地讀書(shū)。由于家貧，生活十分艱苦，每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，以供第二天食用，沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專心讀書(shū)學(xué)習(xí)。范仲淹長(zhǎng)大以后，離家去應(yīng)天府讀書(shū)。白天、黑夜，他都認(rèn)真讀書(shū)，孜孜不倦。五年的時(shí)間里，他竟然不曾唾棄衣服上床睡覺(jué)。又是夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，立下了造福天下的志向。
反思我的學(xué)習(xí)態(tài)度，真是慚愧不已。上課聽(tīng)講，時(shí)有“開(kāi)小差”的現(xiàn)象；對(duì)待知識(shí)點(diǎn)，總是一知半解；作業(yè)一直都是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩；每天放學(xué)回家，從不帶上課本，作業(yè)寫(xiě)完一切就OK了，根本沒(méi)有復(fù)習(xí)功課的'習(xí)慣，更別提預(yù)習(xí)新課了。我想，一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，向范仲淹老先生學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考的人。
今天，我們是學(xué)生，是祖國(guó)的花朵；十年后或二十年后我們就成為了祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，生活中，交往中，我們一定要熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。做一個(gè)傳承中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的使者。為弘揚(yáng)祖國(guó)精神而努力奮斗。讓祖國(guó)文化永遠(yuǎn)傳播，發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化的征文5
生活中，我們處處能見(jiàn)到中華傳統(tǒng)文化，如：剪紙、中國(guó)結(jié)……我來(lái)說(shuō)說(shuō)從蒙古帶來(lái)的小手鏈。
蒙古手鏈?zhǔn)敲晒诺囊环N工藝品，是每個(gè)蒙古人必帶的，你要問(wèn)他們?yōu)槭裁磶�，他們�?huì)說(shuō)手鏈會(huì)讓他們吉祥如意的。我有四個(gè)手鏈。第一個(gè)，是藍(lán)白相間的，藍(lán)是寶石藍(lán)，還是透明的。第二個(gè)，是米色和橘色的。第三個(gè)，是橙、紅、黃、綠、白的。他們的裝飾品里少不了白色，據(jù)說(shuō)他們的春節(jié)是從白色的純潔里來(lái)的呢！
有一次，我去玩小手鏈（我不會(huì)帶）。小手鏈?zhǔn)窍导~扣的'，我的小手卻從中間穿了進(jìn)去，把紐扣當(dāng)成了裝飾，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，是系紐扣的，那樣帶不就行了！”我趕緊改過(guò)來(lái)，這樣就好看了！我擺了一個(gè)酷的姿勢(shì)，哇！鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)俏皮的小女生，我不停的換手鏈，不停的擺姿勢(shì)，玩了整整一天。不過(guò)蒙古人還是最喜歡銀飾品，因?yàn)樗梢苑直嬗袥](méi)有毒。據(jù)說(shuō)成吉思汗的父親是喝馬奶酒毒死的，銀飾品可以分辨出酒有沒(méi)有毒。后來(lái)他們?cè)诤染魄�，先用無(wú)名指點(diǎn)一下天，酒往下流，如果銀戒指沒(méi)有變色，那么就沒(méi)毒，如果變了色，就有毒。
哈哈！小手鏈多么有趣，蒙古文化是不是也很深?yuàn)W？
傳統(tǒng)文化的征文6
中華傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。
中國(guó)古代文化博大精深，它包括中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)古典哲學(xué)、中國(guó)古典史學(xué)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、篆刻、對(duì)聯(lián)、中國(guó)古典音樂(lè)、中國(guó)古典園林、中國(guó)古代建筑、中國(guó)古代科技、中國(guó)古代工程、中國(guó)古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國(guó)功夫、中國(guó)手工藝品、中國(guó)民俗、中國(guó)菜、中國(guó)古典醫(yī)學(xué)等等。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的`古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化的征文7
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，有中國(guó)結(jié)，中國(guó)書(shū)法，京劇臉譜等，不過(guò)我最喜歡品茶。我先說(shuō)一說(shuō)有關(guān)西湖龍井茶的故事吧。在清代乾隆皇帝下江南時(shí)，曾四次去龍井茶區(qū)視察，品嘗龍井茶，贊不絕口，并將胡公廟前的十八棵茶樹(shù)封為”御茶“從此，龍井茶名聲大振，揚(yáng)名天下。
所以我把家里的龍井茶拿出來(lái)，準(zhǔn)備泡上一杯，品嘗一下。剛拿出來(lái)的茶葉是深綠色的，扁扁的'，脆脆的。我把茶葉放進(jìn)一個(gè)透明的杯子里，再讓媽媽幫我倒上九十度左右的開(kāi)水。倒進(jìn)去以后，茶葉幾乎都浮了上去，只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子，茶葉好像都在跳舞。此時(shí)龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說(shuō)品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道，就迫不及待地喝了第一口，有點(diǎn)苦澀，但帶點(diǎn)清香，這大概就是人生的苦味吧;緊接著，我喝了第二口，這次味道比較淡，還略帶些甜味。真是苦盡甘來(lái)
啊!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒(méi)什么味道了，和白開(kāi)水差不多，但是清香還在其中。
我喜歡品茶，更喜歡茶文化，由此我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)，龍井茶也是杭州人的貢獻(xiàn)吧!
傳統(tǒng)文化的征文8
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8 角錢，哪里會(huì)有五元錢來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我仔細(xì)思考了一下，決定還回去給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，剛才您把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨逵行⿲擂蔚卣f(shuō)：“真是不好意思，我太粗心了�！闭f(shuō)完，他接過(guò)五元的`紙幣，換給我一張五角的紙幣。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。
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領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化 感悟中華民族精神 在第二屆校園國(guó)學(xué)文化宣傳月上的致辭
文化是引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步的羅盤(pán)，文化是張揚(yáng)真善美的旗幟。教育需要吸納人類的一切文明成果和文化精華。校園活動(dòng)是育人的重要載體。創(chuàng)造富有教育價(jià)值的校園活動(dòng)需要先進(jìn)文化的引領(lǐng)；需要優(yōu)秀文化元素的移植；需要注入豐富的文化內(nèi)涵。為此，我校以創(chuàng)辦“文化宣傳月”為形式，組織開(kāi)展校園活動(dòng)。通過(guò)詮釋各類文化的內(nèi)涵，提取各類文化的.精華，通過(guò)各種認(rèn)知活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，使文化的光輝照耀每一個(gè)學(xué)生的心靈。使我們的校園高唱生命的樂(lè)曲，綻放道德的光輝。
在綿亙數(shù)千年中華文明的歷史長(zhǎng)河中，貫穿著一種非同凡響的精神內(nèi)質(zhì)；在我國(guó)廣袤的領(lǐng)土上無(wú)論何人，在其身上都顯示出一種共同的，與社會(huì)生活相融合，且互相影響的文化精神。這共同的文化精神就是——中華傳統(tǒng)文化和民族精神。
當(dāng)前，我們既要洋為中用，接受“西學(xué)”——學(xué)習(xí)西方工業(yè)文化和科技知識(shí)，更要古為今用，傳承“國(guó)學(xué)”——吸納儒家、道家、墨家和法家的思想之精髓。勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、厚德載物、崇尚和平是中華傳統(tǒng)文化之精華，中華民族精神之靈魂。今天，我們舉辦“國(guó)學(xué)”文化宣傳月，就是要我們同學(xué)們領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化之思想，感悟中華民族精神之精華。并且，使之成為我們每位同學(xué)的思想的源泉和行為的準(zhǔn)則。
讓我們每一個(gè)同學(xué)不僅有知識(shí)，更有文化；不僅有技能，更有思想，是我們的教育理想，更是我們不懈追求的教育目標(biāo)。 最后衷心祝愿這次國(guó)學(xué)文化宣傳月系列活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝！
傳統(tǒng)文化的征文10
今天，老師帶領(lǐng)我們看《雷鋒》電影，使我深深感動(dòng)的一個(gè)片段……
雷鋒在給孩子們講故事時(shí)，講了一個(gè)讓我感觸頗深的故事。雷鋒剛剛當(dāng)兵的時(shí)候，一天他和一位老戰(zhàn)士去執(zhí)行任務(wù)。在路上，他不小心摔了一跤，當(dāng)他往起爬的時(shí)候看到地面上有一顆螺絲釘，他剛要把螺絲釘踢走，老戰(zhàn)士說(shuō)：“不要踢，你想想，如果全國(guó)人民都碰到了一顆螺絲釘，大家都把它踢走，那就是多少顆呀?如果大家都撿起來(lái)，那是多少顆呀?現(xiàn)在撿起它，放到隊(duì)里去……”
看完這個(gè)片段，我想：螺絲釘雖小，那也是工人辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的，而且在某些地方，它卻是不能缺少的，例如一個(gè)大型機(jī)器，缺一個(gè)小小螺絲釘也是不能運(yùn)轉(zhuǎn)的。
看完《雷鋒》電影，我頗為感觸，我想一直要把雷鋒的精神學(xué)下去，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)到底!
愛(ài)的奉獻(xiàn)
愛(ài)，是打開(kāi)心靈的窗戶，愛(ài)，是傾注知識(shí)的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后，我明白了什么是奉獻(xiàn)精神，什么是愛(ài)的力量。
蘆蘆是個(gè)殘疾孩子，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他每天清早都會(huì)拄著雙拐，一步一步挪到河邊，走到那塊形狀像個(gè)小山羊的石頭邊，等待著劉老師從河邊的'蘆葦從里撐出一只小船，把它搖到學(xué)校去。蘆蘆是多么幸運(yùn)呀，是劉老師的愛(ài)呵護(hù)著脆弱的他成長(zhǎng)的。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)水里淹死了。這無(wú)疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害，但蘆蘆真的是非常非常幸運(yùn)的。后來(lái)，學(xué)校又來(lái)了一位年輕的劉小玲老師，她就是蘆蘆原來(lái)的老師的妹妹，她也是那么熱情，那么富有獻(xiàn)身精神，那么熱愛(ài)蘆蘆這樣的鄉(xiāng)村孩子，她不但像劉老師那樣接送他們上學(xué)，而且還想辦法解決了村里孩子上學(xué)難的問(wèn)題。
兩位老師的美德和獻(xiàn)身精神真的好令人感動(dòng)，然而，在我們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的老師呢?
我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們每人拿一本課外書(shū)放到她那里，這樣我們不用花錢就有更多的好書(shū)閱讀，還要求我們書(shū)包里裝一本自己喜歡的課外書(shū)，讓我們每天都要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也就是在那個(gè)時(shí)候，她給我們介紹了校信通，讓我們有了自己的博客。于是，我們可以盡情地在上面寫(xiě)博、評(píng)搏。
一份耕耘一份收獲，在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默地教導(dǎo)下，這次，我們班榮獲了“書(shū)香班級(jí)”的光榮稱號(hào)，我也榮幸地被評(píng)為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。
傳統(tǒng)文化的征文11
上周日，（11月22日）我們267班第1、2小組在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)到了孝義巿木偶劇團(tuán)，通過(guò)實(shí)地考查、采訪老師、觀看演出，來(lái)了一次與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的零距離接觸，真是大開(kāi)眼界，收獲頗豐。
我們一群人興致勃勃地來(lái)到了木偶展演廳，首先映入眼簾的便是那些栩栩如生的木偶造型，有手拿金箍棒的孫悟空，有肥頭大耳的豬八戒，有扛著鐵耙的'沙和尚，還有身穿彩色衣裙的仙女，以及一些叫不出名字的小木偶人，真是造型千姿百態(tài)，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人侯建川老爺爺熱情地接待了我們，他還詳細(xì)地給我們講解了木偶的四大種類，有提線木偶、仗頭木偶、布袋木偶和鐵線木偶。爺爺講完后，戲團(tuán)幾位老師舉起了小木偶給我們表演了幾段小戲，他們精湛的演技贏得了臺(tái)下同學(xué)和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。我們還與木偶大師以及他的一些木偶作品進(jìn)行了拍照留念，在一遍遍地欣賞中，我還真對(duì)那些木偶作品愛(ài)不釋手了，真佩服他們的聰明才智，竟然賦予了那些呆板的木頭人以生的氣息，詮釋了人間的喜怒哀樂(lè)。參觀結(jié)束后我們一起來(lái)到同學(xué)楊鴻橋的家里，家長(zhǎng)們你一言我一語(yǔ)合作編了《夸夸家鄉(xiāng)的木偶戲》三句半，在一遍遍的彩拍中，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，在活動(dòng)中我們拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，也加深了對(duì)木偶這一孝義傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)我深深地愛(ài)上了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，也希望它能被后人繼承和弘揚(yáng)下去。
傳統(tǒng)文化的征文12
尊敬的各位評(píng)委老師：
下午好。我演講的題目是——《習(xí)中華傳統(tǒng)文化，鑄高尚品德》。 人，因傳承傳統(tǒng)文化而變得更美麗。
國(guó)家，因弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而變得更和諧。
世界，因充滿傳統(tǒng)文化而變得更繽紛。
中華傳統(tǒng)文化，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的傳統(tǒng)文化，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華傳統(tǒng)文化在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在這悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝。
一直以來(lái)父母、老師、長(zhǎng)輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)文化”。那么，真正的中華傳統(tǒng)文化是什么呢？
語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭；待友誠(chéng)信、為人正直、處事循義；尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、撫貧憐弱�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。
地理老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”位于地球的東半球，它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。 美術(shù)老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂(lè)老師說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說(shuō)：泱泱中華傳統(tǒng)文化，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展�！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。
雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬，你身上擁有許多我們所沒(méi)有的.中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華傳統(tǒng)文化；謙虛好學(xué)你就擁有了中華傳統(tǒng)文化；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華傳統(tǒng)文化……中華傳統(tǒng)文化就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
古今圣賢，是你們教會(huì)了我“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！拔乙獙W(xué)習(xí)你們自強(qiáng)不息的精神。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你們的精神將繼續(xù)鼓勵(lì)著中華兒女要奮發(fā)圖強(qiáng)，我們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。
傳統(tǒng)文化，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)， “弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方。
我相信中華傳統(tǒng)文化會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華傳統(tǒng)文化會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華傳統(tǒng)文化都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華傳統(tǒng)文化永駐吧！
傳統(tǒng)文化的征文13
遙想過(guò)往春秋，在那風(fēng)云際會(huì)，英雄四起，逐鹿中原，戰(zhàn)火紛飛的年代，吳王闔閭雄心勃勃，誓欲一統(tǒng)天下，他先是殺僚奪位，而后招賢納士，廣納賢才，采取了一系列的富國(guó)強(qiáng)兵政策，使得吳國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與軍事水平日益壯大，后任伍子胥、孫武率兵伐楚，連戰(zhàn)連捷，最后竟攻入楚國(guó)都城郢都，從而成就一方霸業(yè)。
可如今，一代霸主早隨時(shí)光消逝而撒手人寰，往昔的光輝歲月也被歷史蒙上厚厚的灰塵，只能成為人們對(duì)一個(gè)朝代的紀(jì)念與回憶......
站在無(wú)錫闔閭城遺址的門前，我的心緒無(wú)比復(fù)雜，原本繁華的都市如今卻只落“斷垣頹壁”，歷經(jīng)數(shù)個(gè)時(shí)代的風(fēng)霜雨雪而風(fēng)光不再，顯得沉寂冷清。可那獨(dú)特的建筑風(fēng)格與古跡文物卻又分明昭示著它曾經(jīng)的輝煌。它的子民曾經(jīng)安居樂(lè)業(yè)，他的君王也曾雄踞一方，但這些回憶早成過(guò)往云煙，只能留給我們后人去遐想，去追憶。
行走在城中，在心中默默回味著曾發(fā)生在這片土地上的光榮，默默追思著那位赤誠(chéng)精忠的名將伍子胥與那位古代的有為君王闔閭，我為我是一名出生在這片土地上的人而感到無(wú)比光榮與自豪......
小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊征文
每個(gè)國(guó)家都有著自己的'傳統(tǒng)文化，中國(guó)也不例外。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化。它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
中國(guó)有著許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。今天我就給大家講一講端午節(jié)的故事。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)士大夫，名叫屈原。他被楚王流放了。當(dāng)楚國(guó)滅亡時(shí)，他心情十分悲痛，于是抱著一塊大石頭跳入了江水之中。
當(dāng)附近的人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，一些漁民劃著小船去打撈屈原大夫的尸體。一位老中醫(yī)將一罐雄黃酒倒入江水之中，說(shuō)蛟龍怕雄黃酒，倒入雄黃酒，蛟龍就不會(huì)傷害屈原大夫了。還有一些居民將米飯用稻葉和五彩絲線包起來(lái)，扔進(jìn)湖里，這樣，魚(yú)蝦們吃飽了，就不會(huì)去噬咬屈原大夫的尸體了。就是這些行動(dòng)，漸漸地演變成后來(lái)的端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒的習(xí)俗。
所以有些人也說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念屈原大詩(shī)人的節(jié)日。
其實(shí)我們的一舉一動(dòng)中就包含了中華民族的傳統(tǒng)美德，如：吃飯時(shí)握的筷子，就說(shuō)明了中華民族是用筷子吃飯的。還有我們?nèi)粘＝徽勚惺褂玫臐h語(yǔ)，也說(shuō)明了我們中國(guó)人是用漢語(yǔ)交談的。
這不，轉(zhuǎn)眼間又到了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)了。家家戶戶都貼上了春聯(lián)和“福”字。我們中華民族貼“福”字時(shí)，喜歡把“�！弊值怪N。這是因?yàn)椋骸案５搅恕迸c“福倒了”諧音，給人一種喜氣洋洋的感覺(jué)。
到了大年三十這一天，人們都聚在一起吃年夜飯、看春晚。
接著，在大年初一，人們都會(huì)互相走訪、問(wèn)候，這就是所謂的“拜年�！�
其實(shí)，傳統(tǒng)文化就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
傳統(tǒng)文化的征文14
春節(jié)啦！春節(jié)啦！新的一年就到了，辭舊迎新，我最喜歡這個(gè)喜慶的節(jié)日——新年。
大年三十這一天，我又忙又累又高興。早上起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窗外唱著歌，翩翩起舞，自由自在快樂(lè)著。我和父親籌備把屋子大掃除，大家第一把每一個(gè)房屋打掃一遍，清理得干干凈凈，大家在衣柜清理了不少舊衣服，父親問(wèn)我說(shuō)：“這部分衣服如何處置呢？”我想了想說(shuō)：“父親，我在電視上看到，有不少山區(qū)小朋友，連衣服也穿不上，不如大家把這部分衣服整理好，捐給他們吧�！备赣H高興地笑了笑說(shuō)：“非常不錯(cuò)的注意哦。”于是大家就把舊衣服整整齊齊拾掇好。房間清洗完畢將來(lái)，大家下面一鼓作氣把廚房、客廳、飯廳、廁所等打掃的干干凈凈，很整齊美觀，仿佛給房屋穿上了一件嶄新的.衣服。
下午，父親買了不少對(duì)聯(lián)、揮春回來(lái)，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，父親說(shuō)：“我先目前開(kāi)始，用一個(gè)小時(shí)完成吧。”我聽(tīng)了將來(lái)跺了跺腳，高興地跳了起來(lái)講：“保證完成任務(wù)。”我用心選了三張揮春，分別是學(xué)習(xí)進(jìn)步、恭賀新禧、龍馬精神，我拿起雙面膠，小心翼翼地貼在揮春上，貼好立刻跑去我的房間門口，門框?qū)嵲谔吡耍瑹o(wú)論我如何跳，也摸不到，于是我想了一個(gè)方法，找來(lái)一張凳子，我迅速爬了上去，仿佛猴子一樣靈活，站到高高的凳子上，多么威武啊，經(jīng)過(guò)一番的努力，終于完成了任務(wù)，整個(gè)屋子里充滿了春節(jié)喜慶的節(jié)日氛圍。
晚上，我就和父親、母親去逛花街，街上人山人海，熱鬧非凡，花朵類型多種多樣，有紅的玫瑰、紫的蘭花、黃的菊花，百花爭(zhēng)艷，漂亮極了。我和父親細(xì)心挑選了一盤(pán)紫羅蘭，大紫大紅，襯托著新年的喜悅氛圍。
“新年好呀，新年好呀，祝福大伙新年好�！痹缟掀饋�(lái)就我就唱著這首歌，心情特別高興。我換上新衣服、新鞋子，跟父親、母親去拜年了。來(lái)到他們面前說(shuō)：“父親、母親新年快樂(lè)，祝你新的一年身體健康�！备改嘎�(tīng)了將來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花，面上露出了快樂(lè)的笑容。他們順手遞給我兩個(gè)大紅包，我高興地拍了拍手，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
新年這傳統(tǒng)的節(jié)日，很熱鬧、很喜慶、我很喜歡。
傳統(tǒng)文化的征文15
我最喜歡讀故事書(shū)了，尤其是《中國(guó)傳統(tǒng)文化故事》，像荊軻刺秦王、楊時(shí)的程門立雪、鐵杵磨成針這些名人故事；拔苗助長(zhǎng)、狐假虎威這些寓言故事；還有成語(yǔ)故事和神話故事。這些經(jīng)典故事哺育了一代又一代的中華兒女茁壯成長(zhǎng)。
在我讀《中國(guó)傳統(tǒng)文化故事》時(shí)，里面的情節(jié)時(shí)不時(shí)讓我掉下眼淚。比如，牛郎和織女的故事。牛郎和織女本來(lái)是一對(duì)恩愛(ài)的戀人，可他們是神仙，相愛(ài)就會(huì)觸犯天條。王母一氣之下，將牽牛星貶下了凡間，同時(shí)懲罰織女不停地織布。牽牛星被貶下凡間做了一名凡人，并改名叫牛郎。牛郎變成凡人后還是深愛(ài)著織女。最終，他們的真愛(ài)感動(dòng)了王母，王母決定每年的農(nóng)歷七月七日允許他們相會(huì)一次，這個(gè)日子就是現(xiàn)在的七七“情人節(jié)”。
這本書(shū)里還有讓我們?cè)鯓幼鋈说墓适�，如“孔融讓梨”。�?jù)說(shuō)，孔融從小聰明懂事。一天，父親的朋友帶來(lái)了一盤(pán)梨，弟弟先挑了個(gè)個(gè)兒最大的，而孔融卻拿了個(gè)最小的。當(dāng)大人問(wèn)他為什么要拿最小的，孔融說(shuō)“我是小孩，應(yīng)該吃小的。大人們應(yīng)該吃大的�！贝笕藗兟�(tīng)了，非常感動(dòng)，他們非�？粗乜兹冢J(rèn)為孔融長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息。這個(gè)故事的'主人公真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有很多這樣的故事可以讓我體會(huì)到深刻的道理，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。
《中國(guó)傳統(tǒng)文化故事》中所選的富有啟迪意義的中國(guó)歷史故事、中國(guó)名人故事、中國(guó)寓言故事等，可以說(shuō)是中華幾千年的文化精華。
通過(guò)讀這些經(jīng)典故事，讓我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)做人，也深刻地了解中國(guó)古今的傳統(tǒng)文化和優(yōu)良品質(zhì)，啟發(fā)我們對(duì)生活學(xué)習(xí)樹(shù)立正確而積極的態(tài)度。所以，我非常喜歡讀《中國(guó)傳統(tǒng)文化故事》。
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