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最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。
最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文1
xx年8月12日在我們學(xué)校舉行了全縣的小學(xué)骨干教師培訓(xùn),全縣的小學(xué)精英歡聚一堂,聽了兩位專家精彩而生動(dòng)的報(bào)告讓我們受益匪淺,度過了充實(shí)而難忘的一天,其中臨沂市16中的咸校長的“教師專業(yè)化成長”這一講座給我留下了深刻的印象,下面我就結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì):
一:樹立良好的職業(yè)心態(tài):
著名的教育專家李鎮(zhèn)西說過:我的教育不為領(lǐng)導(dǎo),不為職稱,不為榮譽(yù),只為這我的樂趣本身,正是這種良好的職業(yè)心態(tài)成就了他輝煌的教育生涯。我覺得只有把教書育人當(dāng)做事業(yè)來追求我們才會(huì)由從業(yè)到敬業(yè),最終樂業(yè)。我們每個(gè)人的一生絕大多數(shù)時(shí)間是在工作中度過的.,對(duì)工作態(tài)度如何,工作是否快樂都取決于對(duì)我們對(duì)教師這一職業(yè)的良好正確的心態(tài)。
二:吸納新的教育理念:
有人說:要當(dāng)一流的教師,就要當(dāng)一流的學(xué)生。教師在教書育人的同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí),擠出時(shí)間多學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),更重要的是不斷吸納新的教育理念,建立完善自己的教育哲學(xué)。
“學(xué)高為師”,過去認(rèn)為要教給學(xué)生一碗水,教師需要有一桶水,F(xiàn)在看來,一桶水也不夠。但從某種角度來說,一滴水就夠了,但這一滴水是建立在教師的學(xué)養(yǎng)上的能夠激發(fā)學(xué)生滔滔江水的一滴水,這一滴水就是催化劑。
三:給自己找準(zhǔn)一個(gè)教練。
要想走的遠(yuǎn),看你跟誰同行。人最怕的就是失去目標(biāo),工作中一旦失去目標(biāo),變得沒有方向了那么你很難取得成功,給自己找準(zhǔn)一個(gè)教練,不斷的進(jìn)取不斷的努力,這樣你才有可能超越你的教練,然后再給自己制定新的目標(biāo)和教練。在教育的這條大道上我會(huì)不斷的向各位專家學(xué)習(xí),不斷的給自己“充電”。爭取做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,讓家長滿意的好老師。
最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文2
最近正在準(zhǔn)備建筑行業(yè)的相關(guān)考試,一時(shí)間有感而發(fā)寫出這篇分享文章。希望和我一樣,正在準(zhǔn)備考試的同行者,積極和我互動(dòng),討論分享更高效的學(xué)習(xí)方法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
去年是自己看書備考,由于時(shí)間比較緊張,整本書的內(nèi)容根本沒有認(rèn)真讀完,只是憑著做真題時(shí)候,用筆劃了知識(shí)點(diǎn)。所以結(jié)果大家可想而知。前段時(shí)間,從朋友那無意間獲得了一套視頻教程,就跟著視頻學(xué)習(xí)了。當(dāng)然,自己時(shí)間充足的,完全可以自己看書學(xué)習(xí),總之一個(gè)目的:考過就好。
個(gè)人感覺對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握要求嚴(yán)格的專業(yè),還是跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)最有效果。老師會(huì)把重點(diǎn)內(nèi)容用自己的總結(jié)方式,通過樹狀圖或者數(shù)軸圖的形式來展示出,這樣特別容易記住。我的學(xué)習(xí)安排:每天下班后,準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)之前收拾完,然后準(zhǔn)備好記錄本、課本、中性筆?梢缘脑,準(zhǔn)備一杯白開水放在手邊。接下來就到了拿起手機(jī)看視頻的時(shí)間了。第一次聽視頻時(shí)候,建議把老師的板書記在筆記本上,這樣會(huì)有一定的印象。進(jìn)入正式聽課環(huán)節(jié),老師的前一分鐘說的話特別重要,因?yàn)檫@短短的一分鐘,說的確是這一個(gè)小時(shí)要講的內(nèi)容框架。老師會(huì)把本章的每節(jié)標(biāo)題羅列出,并且用自己的推理或者容易理解的方法,把每個(gè)小節(jié)串聯(lián)起來。這樣就會(huì)在學(xué)生的`腦海中出現(xiàn)一個(gè)框架,特別同意記住,那么在考場(chǎng)上做題,根據(jù)題干意思就能很容易定位到本題目考察的知識(shí)點(diǎn)位置。同時(shí),老師講完理論內(nèi)容后,會(huì)找出歷年的真題讓學(xué)生做。這不僅是一個(gè)趁熱打鐵的過程,更是將所學(xué)的理論知識(shí)深入理解后運(yùn)用到考試做題上。在一些?嫉闹R(shí)點(diǎn)上,可以把每年的真題題號(hào)對(duì)應(yīng)著寫在旁邊,同時(shí)將每個(gè)選項(xiàng)也對(duì)應(yīng)寫在考查知識(shí)點(diǎn)的旁邊。晚上時(shí)間充足,就看兩個(gè)小時(shí),時(shí)間有限,看一個(gè)小時(shí)的視頻就可以了。最后:每天早上在上班路上,可以在腦海里回顧下昨晚學(xué)習(xí)的知識(shí)框架,著重記憶?贾R(shí)點(diǎn)。中午吃完飯后,可以抽時(shí)間再溫故下昨晚學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。有必要的話,可以再次做個(gè)歸納整理。聽老師講課時(shí)候,做的是第一次筆記。自己溫故知識(shí)時(shí)候,再次做個(gè)筆記。個(gè)人感覺做過兩次以上的筆記,記憶會(huì)特別清楚。
以上是我的學(xué)習(xí)心得,期望看到這篇文章的朋友,可以和我積極探討。
最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文3
為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高主動(dòng)配合意識(shí)與溝通能力,促使團(tuán)隊(duì)成員勇于挑戰(zhàn)、突破自我,挖掘潛力、釋放激情。20xx年8月17日,天氣炎熱,我們?cè)谇f重典雅的卓同國際學(xué)校舉辦了一次團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。本次拓展培訓(xùn)是卓同教育20xx年教師暑期培的一小部分,也是我第一次參加這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的拓展培訓(xùn)。
團(tuán)隊(duì)利益無小事,這是怎樣高度的一種定義!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé),牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì),對(duì)團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力,超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo);是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成。皇鞘冀K堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo),再加上充分的溝通和協(xié)作,才是完美的團(tuán)隊(duì)。
首先,細(xì)節(jié)決定成敗。此感想來源于上午的一個(gè)活動(dòng)“搶灘登陸”其中體現(xiàn)的就是細(xì)節(jié);氐浇逃虒W(xué)中也是同樣的道理,只有團(tuán)隊(duì)親密無間的配合,才能培養(yǎng)出一名全面發(fā)展的學(xué)生,把任何影響成功的細(xì)節(jié)都考慮周全,當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候才能運(yùn)籌帷幄、應(yīng)對(duì)自如,因?yàn)橹袊芯涔耪Z:機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備之人;任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致滿盤皆輸,因?yàn)橹袊有句古語:千里之堤潰于蟻穴。
其次,不為失敗找借口,只為成功找方法。今天上午的'最后一個(gè)游戲,本來我感覺我們第一名是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦玻〉菂s沒有想到在最簡單的一個(gè)環(huán)節(jié)上面出現(xiàn)的問題,當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該抱怨,應(yīng)該繼續(xù)從頭開始。因?yàn)橄嗷サ谋г故墙鉀Q不了任何的問題。
再次,統(tǒng)一指揮是團(tuán)隊(duì)的靈魂。每一個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)同的能力,作戰(zhàn)那么有一個(gè)問題,如何才能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)呢?統(tǒng)一指揮至關(guān)重要,我們都看過音樂會(huì),眾多的樂手前面站著一個(gè)人,他不需要任何樂器,指揮棒就是他的武器,樂手只有聽從他的指揮,才能奏出美妙的樂章。每一個(gè)活動(dòng)我們獵豹團(tuán)二營的兩位領(lǐng)導(dǎo)都在積極的組織我們參與并且還參與到活動(dòng)之中來,所以我們團(tuán)乃至整個(gè)卓同教育都能做到“聽從指揮,團(tuán)結(jié)一致,能打勝仗”。
最后,個(gè)人成就團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成就個(gè)人。作為團(tuán)隊(duì)不會(huì)拋棄每一個(gè)為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的人,因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)。
最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文4
20xx年3月21日很榮幸能夠參加遠(yuǎn)方教育集團(tuán)舉辦的教師培訓(xùn)!雖然只有短暫的一天,但也受到了洗禮,在教育教學(xué)中也找到了自身的差距和不足,在本次培訓(xùn)中各位講師的精彩講解,也讓我從各個(gè)方面有了全新的認(rèn)識(shí),感觸頗深。
首先是吳園長給我們帶來的《如何有效地開展幼兒園的一日活動(dòng)》,從晨間到離園吳園長都講解的很仔細(xì),詮釋的也很到位,讓我們更深入的了解幼兒的一日生活細(xì)則,在孩子的一日生活中教師也要抓住契機(jī)更好的教育幼兒。
第二節(jié)課是徐老師帶來的《記錄海朵幼兒園的生活》“凝聚生活的美好”徐老師緊繞主題從四大篇章將生活化課程剖析的很細(xì)致,讓我們也深入了解到生活化課程能夠給孩子帶來多方面發(fā)展的需要,在我們園所里生活化課程幾乎是沒有接觸過,但是生活話課程卻在我們每一年的評(píng)估體系當(dāng)中,通過學(xué)習(xí)也讓我對(duì)生活化課程也有了全新的一個(gè)認(rèn)知。
第三節(jié)課是曹園長帶來的'《如何與家長有效溝通》我對(duì)這個(gè)課題是非常感興趣的,在幼兒園里和家長的溝通永遠(yuǎn)是必不可少的,曹園長說的兩句話我覺得非常受用,“只要家長溝通好了就贏了一半”“讓我們和家長成為一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”由此可以看出溝通的重要性,作為老師也要有應(yīng)有的專業(yè)性和良好的形象,這樣我們也才能受到家長的尊重。
第四節(jié)課,是蔣園長給我們帶來的《如何做好家長服務(wù)》,我一直覺得蔣園長身上有一種特別的魅力,她是一個(gè)優(yōu)秀的幽默型演講者,每一次都能在臺(tái)上大放異彩。做好興趣班每一個(gè)細(xì)節(jié)上的工作,日常中的一個(gè)情感維系,課程中的一個(gè)質(zhì)量保證,孩子報(bào)名的興趣班給家長帶來的一個(gè)驚喜呈現(xiàn)都是需要我們精心付出,真誠的去服務(wù)。
第五節(jié)課是梅老師帶來的《幼兒園整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)》通過梅老師的講解,讓我更深入了解幼兒園環(huán)境其實(shí)就是為幼兒的成長,發(fā)展所提供的場(chǎng)所,通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,可以有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,由此可見幼兒園的一個(gè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是如此的重要,其實(shí)作為幼教工作者,就應(yīng)該努力為幼兒的發(fā)展提供環(huán)境,使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到提高,和諧的發(fā)展。在我們園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們的一個(gè)弱點(diǎn),通過學(xué)習(xí)也讓我們初步對(duì)園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了一定的啟發(fā)。
第六節(jié)課是吳園長帶來的《幼兒園的安全工作》就像吳園長所說的,幼兒園的一切活動(dòng)都建立在安全之上,在班級(jí)管理中安全工作也是我們重中之重,吳園長不僅將幼兒園的安全工作進(jìn)行了細(xì)分也給我們帶來了安全管理上的一個(gè)策略。
第七節(jié)課是黃發(fā)幼兒園張園長給我們帶來的《區(qū)域活動(dòng)的觀察和實(shí)施》,每一次看到黃發(fā)幼兒園舉辦區(qū)域活動(dòng)時(shí)我都覺得非常羨慕,作為媽媽,我心里就在想,生活在黃發(fā)幼兒園的孩子肯定都非常幸福吧,因?yàn)樵趨^(qū)域活動(dòng)游戲中孩子不僅收獲了快樂也收獲了知識(shí),通過張園長細(xì)致的講解,在往后的教學(xué)中我也會(huì)重視區(qū)域活動(dòng)的一個(gè)設(shè)計(jì),記錄,和結(jié)果的一個(gè)分析,從而加深對(duì)幼兒的了解,提高幼兒的游戲技能,促進(jìn)我們園所幼兒的全面發(fā)展。
通過七節(jié)課的學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了新的知識(shí),也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育行業(yè)的信念。希望自己能夠?qū)W以致用,把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼兒教師。
最新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文5
上周六,10月30日上午,學(xué)校在餐廳二樓開展了“一流師德師風(fēng)”卓越教師培訓(xùn)會(huì)。這次培訓(xùn)會(huì)請(qǐng)了著名心理學(xué)家、青年講演家、新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師、培訓(xùn)師劉希良老師作講演。劉老師從師德建設(shè)的三個(gè)定位、四個(gè)品質(zhì)、教師的責(zé)任與責(zé)任感、教師的團(tuán)隊(duì)合作精神、教師的感恩教育、教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與修養(yǎng)等角度,結(jié)合具體的師德教育案例,對(duì)教師的師德素養(yǎng)作了闡釋。師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要。因?yàn),教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。自古就是“教書育人,為人師表”。教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的'繼承與發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
1、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大。我們要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。人們把教師比喻成“蠟燭”,是啊,教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、教書育人是師德的核心
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。在教育教學(xué)當(dāng)中,要熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,不歧視學(xué)生,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
4、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華
在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之,作為一名人民教師,只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。因此,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。
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