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實用的音樂作文(經(jīng)典10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的音樂作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
獨(dú)坐窗前,輕閉雙眼,聆聽點(diǎn)滴感動,傳遞音樂的力量。音樂如酒,細(xì)細(xì)品味,芳醉心底;音樂如詩,行行筆墨,扣人心弦;音樂如書,慢慢閱讀,博學(xué)音知……
每當(dāng)聽到《梁祝》,聲聲滴淚的唱詞,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),似乎要感動上蒼,震撼大地。他們化作蝶,脫離凡世間的苦惱,我仿佛看見梁祝在天上翩翩起舞,歌唱他們忠貞不渝的愛情。我每聽一次,總會想起這首詩“彩虹萬里百花開,花間彩蝶成雙對,千年萬代分不開,梁山伯與祝英臺!彼季w飛向這美麗而傷感的東方愛情故事!读鹤!访總曲調(diào)都扣人心弦,它以美妙的華彩旋律,把人們帶到了神仙的境界。曲終,余音繞梁,久久回旋在耳邊。它,傳遞著音樂的力量!
是否記得?那曲振奮人心的《英雄交響曲》。貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉,在雙耳失聰?shù)氖澜缋餇渴忠魳贰K灶B強(qiáng)的毅力和對音樂的熱愛譜寫了一首又一首的歌曲。他的執(zhí)著,他的勇于嘗試讓他取得了輝煌的成就。是音樂的力量讓他有了足夠的`勇氣去創(chuàng)作。鋼琴曲《英雄交響曲》充滿激情,斗志昂揚(yáng)。它,傳遞著音樂的力量!
每當(dāng)朋友遇到不順,我就帶她來到小河邊,靜靜地坐著,聆聽潺潺的流水聲。我給她唱一曲《我相信》,她心生澎湃,破涕為笑,我為她能因此高興而很開心。我想,這就是音樂傳遞的力量吧!每當(dāng)心情低落時,聽一首《歡樂頌》,婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),鮮明的節(jié)奏感,頓時讓我的心情舒暢了許多,又重拾起了信心。
靜靜聆聽,雨滴滴落時似譜寫歌曲,鳥兒談話間似說音樂,知了工作時似唱出歌的旋律。漫步于音樂的殿堂,身邊的一切都成了音樂藝術(shù)。
時至今日,我依舊對音樂熱愛無比。我愿為農(nóng)民工們唱一首《農(nóng)民兄弟》;我愿為還在彷徨中的孩子們唱一首《讓我們蕩起雙槳》,我愿為海外僑胞唱一首《我的中國心》。讓音樂傳遞你我情。讓音樂被世人所崇拜,讓我們傳遞音樂的力量吧!
音樂作文 篇2
活潑開朗的我,喜歡做許多事情,比如悼詞欏游泳、看電視……其中有一件事,是我最喜歡的事情,那就是聽音樂。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時候聽不同的音樂,使自己放松、快樂。
當(dāng)我干某一件事情遇到難題時,當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時,我就會放一曲激情高昂的樂曲,雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽,那飽滿熱情的旋律,時而像奔流不息的江水,洶涌澎湃、破濤滾滾;時而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意涌上心頭;這時,我又會重拾信心,勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時候,我會放一曲鄉(xiāng)間樂曲,靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲,不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后,便會精神抖擻,剛才的疲倦早已被音樂當(dāng)我翻開相冊,重溫童年的酸甜苦辣時,我會放一曲兒童歌曲,雖然說比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花,充滿誘人的香氣;如同一個夢想,象征著對未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這,我仿佛又回到了童年。
不過,我最喜歡的音樂還是流行音樂,充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的'女孩》這兩首歌是我最愛。在優(yōu)美的音樂旋律中,體會其中的寓意—無論遇到多大的困難、難題,我們都要堅強(qiáng),勇敢面對問題、解決難題,始終擁有心中的翅膀。
雖然我不懂得如何譜曲,當(dāng)我卻能感覺到音樂的魅力。朋友,我相信,當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中,你一定會感受到許許多多的東西,讓你陶醉不已。
音樂作文 篇3
本人是一吉他愛好者,也是一名音樂愛好者。音樂這東西,說來也神奇,他可以讓人沉醉在那優(yōu)美的旋律當(dāng)中;他可以讓人忘記煩惱,把煩惱拋到九霄云外;它還可以陶冶人的情操,使人悟懂一些道理。宗旨,音樂就是令我陶醉的唯一的事。
當(dāng)我沉浸在那音樂的海洋當(dāng)中時,我已經(jīng)不可自拔,伴隨著那悠揚(yáng)的音樂,有一種想要跟著跳的感覺。雖然我不會跳舞,但我以彈吉他伴樂來彌補(bǔ)這一缺陷。
我喜歡音樂,因為它能使我陶醉,我喜歡吉他,因為它能創(chuàng)造音樂。有很多人問過我為什么選擇吉他,而不是其他樂器呢?當(dāng)時我只有一個字——帥。其實不然,我也嘗著過學(xué)過幾天鋼琴,我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當(dāng)我喜歡的音樂從我的.指間流露出是,我有一種成就感,那是屬于我自己的成就感。音樂,就這樣被我輕松的彈出來,也是我從中明白不少道理。
音樂,我喜歡音樂,但不喜歡搖滾樂,因為搖滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想,搖滾樂是使人熱血沸騰的音樂。而我的音樂是使人心中平和,優(yōu)雅,灑脫的音樂。
我愛音樂,因為音樂使我陶醉;我愛音樂,因為音樂是我的愛好;我愛音樂,因為音樂是另一種語言。音樂無國界,就算雙方國家大戰(zhàn),也會彼此聽著彼此的音樂。因為只有音樂,才是所有人心中最為動聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂,人生的經(jīng)歷,人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂,這些,只有發(fā)泄在日記上吧。
音樂,使我陶醉;音樂是我的愛好;音樂,是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因為,音樂讓我陶醉!
音樂作文 篇4
我和郭躍同姓,名小荷,“小荷才露尖尖角”大家應(yīng)該知道吧!我中長的頭發(fā),淡淡的眉毛下長著一對小小的眼睛,像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)亮。高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。老師說我是個安靜的小女孩,大概是因為我平時話不是特別多吧!
每個人都有自己的.愛好,我也不例外。我很喜歡唱一些流行歌曲,比如周杰倫的《我不配》、《青花瓷》,張韶涵的《隱形的翅膀》,蔡依林的《日不落》……我在學(xué)校一有空就拿著打印的歌詞放在座位上跟著唱。女同學(xué)們都說我歌唱得好,朱一楊還說如果我長大當(dāng)了歌星,還找我要親筆簽名呢!
我還很會轉(zhuǎn)魔方,在家里一有時間,我就玩轉(zhuǎn)我的六面魔方。我在學(xué)校最快紀(jì)錄是四十二秒,每次我用熟練的手指飛快的轉(zhuǎn)動六面魔方時,同學(xué)們都會看得目瞪口呆。我很得意,我的紀(jì)錄把我的師傅爸爸都打敗了。
這就是我,一個長大想當(dāng)歌星,可以轉(zhuǎn)六面魔方的小女孩,你想和我做朋友嗎?
音樂作文 篇5
這個學(xué)期,我們音樂陳老師教我們幾個星期就走了,換了另一位陳老師。
陳老師開始上課了。不知怎的,原來異常團(tuán)結(jié)的五(3)班,居然發(fā)出了零零碎碎的'聲音。剛剛開始,老師沒在意。后來有些人肆無忌彈起來。“干什么呢?”老師“啪”的一聲拍了一下琴。這下我們怔住了,講話聲算是沒了。
但是,有人嘴巴仿佛閉不起來似的,又像機(jī)關(guān)槍似的在說話!鞍病o!”這下,老師發(fā)火了。“第一組××,第二組××……”我們都被老師叫起來了。(第一排除外)“今后你們再吵,我不讓你們上課了,知道沒!”“哦……,但是在學(xué)校這么久,我們某些人也養(yǎng)成了誠懇認(rèn)錯,就是不改”的原則,一坐下去又講話了。不過,總是比開始要好。
后來幾天,我們也都進(jìn)入了狀態(tài),但是——老師給我們上了《如今家鄉(xiāng)山連山》每唱到“哈哈哈哈哈哈哈”時,每位同學(xué)都聲嘶力竭,拼進(jìn)全力的“喊”出來,那聲音震耳欲聾,驚天動地,每交你都要塞上耳朵,不然肯定會耳鳴的!但是,我奇怪,那些家伙難道就不吵嗎?后來,我們也不盡是“哈”喊出來了,課前唱時整首歌都是喊出來的。
以前音樂課,我們雖很活躍,但是也沒到這種亂哄哄的場面。
陳老師哪,你什么時候才能回來呢?這亂哄哄的音樂課我已無法忍受了!
音樂作文 篇6
廚房是一個音樂廳,里面有許多許多有趣的樂器,藏到了個個小小的角落,正要等著我們?nèi)ビ^察呢!
菜刀,是音樂廳里的音樂家。它會在音樂廳里演奏它的鼓,菜刀有自己的幫手,那就是蔬菜了,等到菜刀沒意思,蔬菜們都讓菜刀來打鼓。
鐵鏟和鐵鍋,是音樂廳的歌手。它們發(fā)出了“啪啪”的'響聲,好像在說:“我們又可以歌唱了!”當(dāng)它們發(fā)出了“嚓嚓”的聲音,好像在說:“我累了,想休息一會兒!
水龍頭,是音樂廳里的歌手。當(dāng)水龍頭里的水流下來的時候,小水滴高興的笑了起來說:“我又可以旅行了!”原來手龍頭也有幫手呢!小水滴跳上去的時候發(fā)出“嘩嘩,嘩嘩!”的聲音。
音樂廳真是豐富多彩。
音樂作文 篇7
一位盲人演奏家說過:“對我來說,眼不是最好的,它也許只會讓你看見世人過去的罪惡;相反,耳朵不會讓你悲傷,你可以聽見音樂和花開草長的聲音!
音樂,對每個人來說,都是美好的。它可以讓人陶醉,沉浸在其中,逃離世界的沉重。這對繁忙的人們來說是一種享受。
它好像是一杯咖啡,讓人來放慢腳步,來品嘗它的美,并沉浸其中。
對大學(xué)生們來說,它像一股在流淌的清泉,緩緩流入心中,來滋潤已被作業(yè)擠干的身軀。它修補(bǔ)著大腦,讓身體有勇氣面對生活的忙碌和學(xué)習(xí)的干枯。
對于在小巷里養(yǎng)花養(yǎng)鳥的爺爺奶奶來說,它是小鳥的叫聲,是花開草長的`聲音。對那些爺爺來說,它是在外讀書的孫子、孫女們的歡聲笑語,是“嘩嘩”的翻書聲,也是念書的聲音。
那些花開草長的聲音,沙沙沙沙,沙沙沙沙,好像是貝多芬用靈巧的雙手,把那小提琴演奏得如此完美,讓奶奶們放下之前的故事,在新的一天,開始新的生活;讓炎熱的夏日里煩躁不安的人們,如喝了一杯涼水,讓那顆躁動不安的心,平靜下來,甚至比在泳池、空調(diào)房里都享受。
在古代,人們也喜歡音樂。家里沒有錢的,就跑到野外,聽小溪聲,聽那腳踩在銀杏葉上的沙沙聲,聽聽月光照進(jìn)銀杏林的聲音。
人類愛音樂,尊重它,讓它永遠(yuǎn)傳承下去。
我愛音樂的聲音。
音樂作文 篇8
我從小就有“音樂天賦”,這源自我的家庭。
我姥爺就是個音樂迷,每當(dāng)農(nóng)閑時,姥爺就站在院子里放聲高歌,那聲音洪亮而又優(yōu)雅,十分動聽。我姥姥也很愛音樂,聽音樂就是她最大的'愛好。盡管五音不全,可就是她還就是常常唱歌。
我爸爸很愛唱情歌和悲歌,他唱歌時很深情,全身心都投入到音樂里,他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我媽媽唱歌也很好聽,情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會唱,她唱歌從不跑調(diào),我就就是她最忠實的粉絲。
最后寫寫我,我很愛唱歌,自認(rèn)為很有音樂天賦,我喜愛寫歌、聽歌和唱歌。每當(dāng)寫完作業(yè),我就會站在炕上表演,又唱又跳很賣力,好像在給最忠實的粉絲表演。
我愛我的音樂之家,更愛家中的每一個”音樂家”。
音樂作文 篇9
每個人的一生中,都會有一些愛好。在我的成長生活中,遇到挫折、困難或者心情難過的時候,我就會去找我的好朋友——音樂。
音樂有酸、甜、苦、辣,而我的心情也會因此而跌宕起伏。
音樂是酸的。在我讀小學(xué)的時候,每次寫作文我都如坐針氈。突然,好像有一陣風(fēng)把音樂給吹來了。這音樂那么悲涼,如泣如訴,我的注意力立刻轉(zhuǎn)移到了音樂的身上,思緒也如汩汩江水噴涌。就這樣,我每次寫作文都會想起那段悲涼的音樂,心境也能平和下來。
音樂是甜的。在我10歲生日的`時候,我和家人舉辦生日會,正在我們吃蛋糕時,那音樂又來了,這是一段美好、溫暖、幸福的音樂。這音樂好像要與我分享快樂,如同跳躍的精靈,活躍在心間。
音樂是苦的。在一次比賽中,我在跑步時腳抽筋了,看著同學(xué)一個個超過我,我該怎么辦?就在這關(guān)鍵時刻,那音樂就像天使一樣一下子來到我的面前。這音樂激昂熱情、鼓舞人心的音樂。在這音樂中我明白了遇到困難,要堅持、要勇敢。我隨著音樂的節(jié)奏,慢慢站起來了,我忍著痛向前跑,最終成功了。是音樂帶給了我無窮力量。
音樂是辣的。在我沒有心情寫作業(yè)的時候,音樂又悄悄來到我身旁,敦促我、監(jiān)督我,我只得平靜下來,做自己該做的事。這是有些嗆人的力量,但卻是一種警示,提醒我應(yīng)該怎么做。
音樂是一種力量,是我生活的調(diào)味劑,它豐富了我的生活,也是我一生的朋友。
音樂作文 篇10
我與音樂的緣分其實連我自己也說不清楚。那么就讓我來分析分析吧,最后再下一個結(jié)論。
我在上小學(xué)一二年級的時候就開始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長時間,因為下次上課前老師都要逐個檢查上節(jié)課所學(xué)的知識。慢慢地,隨著我年級的增長,作業(yè)也慢慢多了起來,復(fù)習(xí)時間也就因此而慢慢減少。因為練習(xí)的時間不夠所以每次老師檢查時我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的“敲打”。漸漸地我開始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽臺上的地板上“呼呼的睡大覺”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂一點(diǎn)緣分都沒有。
但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對我和音樂之間的關(guān)系的看法。
那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺得無聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽聽,哥哥打開一首歌曲,聽完后就得很好聽,接著又聽了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問哥哥這幾首歌是什么音樂叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。
當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國的古典樂器演奏出的古典音樂,比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的'古典音樂。我經(jīng)常是一個人,躺在床上,聽著音樂,慢慢入睡。
最后我對我與音樂的緣分所下的結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開始享受音樂帶給我的美好。
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